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考核自我總結

時(shí)間:2020-09-06 20:06:52 自我總結 我要投稿

考核自我總結錦集6篇

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的考核自我總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考核自我總結錦集6篇

考核自我總結 篇1

  繁忙的一年過(guò)去了,回顧一年的工作,我認為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現在教師職業(yè)責任心上,做為一個(gè)人民教師,在教學(xué)上應有強烈的責任心,這種責任心我想主要體現在以下幾個(gè)方面:

  一、思想認識

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)化水平。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

  二、教書(shū)育人

  教書(shū)育人是教師的天職,是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān),為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹(shù)立遠大理想,培養他們的社會(huì )、家庭、集體的責任感。

  三、淵博的知識

  知識淵博、教法得當的教師,教學(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還要具有淵博的知識。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教,取人之長(cháng),補己之短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,苦學(xué)計算機知識,取得了計算機中級證書(shū)。

  一個(gè)合格的教師,還要有良好的語(yǔ)言修養。在我的工作中,注意訓練和提高自己的語(yǔ)言表達能力,講課時(shí),盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯,語(yǔ)言生動(dòng)、有趣,抑揚頓挫,言簡(jiǎn)意賅。讓自己說(shuō)的每一句話(huà)都能起到作用,能對學(xué)生產(chǎn)生影響,

  四、熱愛(ài)學(xué)生

  教師熱愛(ài)學(xué)生,可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。

  不論在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。學(xué)生丟了東西,我幫助找;有困難,我幫助解決;天氣冷熱變化,我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,我給處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心說(shuō)服教育,使學(xué)生真正認識并改正錯誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解,等等。由于我熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當,注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。

  我相信,只有用愛(ài)心、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成長(cháng),才是自己最大的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì )到做一個(gè)人民教師的快樂(lè )和自豪。

考核自我總結 篇2

  在這一年里,我出滿(mǎn)勤,熱愛(ài)本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。

  工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新能力教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念課堂教學(xué)方面,我針對當前的較小班規模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:

 。1)互設提問(wèn),互相簡(jiǎn)評,盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;

 。2)數學(xué)計算方面,在板演練習的同時(shí),摻入互改互評的環(huán)節活動(dòng),在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法;

 。3)對個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍。

  通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會(huì )到學(xué)習是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的。學(xué)習應是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(cháng)(社會(huì ))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

考核自我總結 篇3

  一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治學(xué)習和理論學(xué)習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的'學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

  在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導xx學(xué)生在xx活動(dòng)中獲得xx等獎!斑M(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人“,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

考核自我總結 篇4

  本人于xxx進(jìn)入建設局工作,至今已有十二個(gè)年頭。在建設局這個(gè)大家庭里既感到工作責任重大的同時(shí)更覺(jué)得光榮。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下和同事的支持下,各項工作能順利進(jìn)行,現將工作情況報告如下:

  一、思想品德方面

  一直以來(lái)本人在思想方面嚴格要求自己,積極擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,認真遵守各項法律法規及單位的規章制度,兢兢業(yè)業(yè),同事之間的關(guān)系融洽。在單位領(lǐng)導的帶領(lǐng)和同事的幫助下,在今年光榮加入中國共產(chǎn)黨,成為偉大黨組織的一分子。在入黨的過(guò)程中不斷加深了對黨的認識,不斷鞭策自己,提高自身的素質(zhì)及思想覺(jué)悟,盡力做到不僅在名義上是共產(chǎn)黨員,更要在思想和行為上成為一名愛(ài)國愛(ài)黨,愛(ài)崗敬業(yè),為人民服務(wù)的黨員。

  二、工作方面

  本人在建設局的工作崗位上經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累,具備了一定的工作經(jīng)驗。去年被建設局聘任為安監站巡查室副主任,工作主要分為兩大部分:首先,是按照局,站領(lǐng)導的指示要求落實(shí)有關(guān)工作,協(xié)助好室主任搞好巡查室的管理工作,并結合市建委及局督查組的檢查,加強對一線(xiàn)監督人員的行為監督,做好上傳下達工作,同時(shí)組織巡查室人員經(jīng)常開(kāi)展文體活動(dòng),使同事之間關(guān)系團結,融洽;其次,按站內分工,本人負責市橋街、橋南街等城區在建工地的安全監督工作,由于XX年廣州亞運會(huì )召開(kāi)其配套工程的加緊建設,本人現在所轄片區在監項目有三十多項,其中不少為區屬重點(diǎn)工程。在保證監督安全巡查頻率的同時(shí),更要保證好監督的質(zhì)量,對于整改不力或有重大安全隱患的工地適當進(jìn)行停工或按照有關(guān)規范要求處罰,促使各方責任單位落實(shí)施工安全責任,使工地的施工安全有平穩發(fā)展。另外,工地的文明施工也是監督工作的一項主要組成部分,在今年的市橋街創(chuàng )星級街道、城市管理目標責任考評以及創(chuàng )建文明城市等檢查都要求工地有較高的文明施工標準,在局的和站領(lǐng)導的指示下,本人通過(guò)蹲點(diǎn)等方式加強對工地的檢查力度,使工地的文明施工有了明顯的改善,使各項的檢查都能夠得到較好的成績(jì),并得到了相關(guān)部門(mén)的肯定和認同。

  三、存在問(wèn)題和努力方向

  在局和站的領(lǐng)導下,本人不斷地成熟、進(jìn)步,但回顧過(guò)去,展望未來(lái),仍存在一些問(wèn)題:有時(shí)候做事不夠堅決果斷;方式不夠靈活;管理水平還要繼續加強。

  在今后的工作中要:

 。ㄒ唬├^續發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)工作;

 。ǘ┒酁檎緝冉ㄔO提供有用的建議;

 。ㄈ┰诠ぷ髦凶龊帽O督與服務(wù)相結合。

  我相信在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,加強鍛煉、努力學(xué)習,不斷夯實(shí)自身的理論及業(yè)務(wù)水平,從而提高綜合素質(zhì),為番禺建設事業(yè)更好的發(fā)揮光和熱。

  以上述職如有不妥,請各位領(lǐng)導提出批評意見(jiàn)。

考核自我總結 篇5

  時(shí)間象日歷一樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了,轉眼新的一年又到了,一年一度的工作總結要寫(xiě)了。我認真的回顧了這一年的工作,本人能完成領(lǐng)導交給的任務(wù),勝任自己的一切工作,做到了出庫有憑據,缺貨及時(shí)申報,每月進(jìn)行盤(pán)庫, 設計各種表格,出入庫的驗收、記帳和發(fā)放工作,做到帳帳相符,賬實(shí)相符,賬卡相符,具體工作做如下總結:

  1)負責倉庫各種消耗和量具的管理,上班第一件事情就是查看什么物質(zhì)需要,及時(shí)做好了工具的申購,傳真,催貨一系列程序,做到了不影響公司正常工作。

  2)貨物到了,及時(shí)做入庫,填寫(xiě)卡片等工作,做到了賬,卡,物三相符,保證帳目日清月結,一目了然,每月做好盤(pán)點(diǎn)工作。能熟練的運用《erp》軟件填制材料訂單,到貨單,入庫單,出庫單,退庫單等制作。

  3)嚴格把好驗收關(guān),按申報訂單要求,對貨物進(jìn)行,外觀(guān)質(zhì)量,數量查看,對不合格的貨物予以退回,并做好記錄。

  4)貨物到了,做到先進(jìn)先出法,貨物擺放整齊,擺放合理。一切工作憑有效憑證辦理,核對好后辦理簽字的相關(guān)手續,做到了誰(shuí)收貨誰(shuí)負責,并做好清潔工作。

  5)和客戶(hù)協(xié)調好換貨,退貨工作。經(jīng)常和客戶(hù)做好電話(huà)溝通,對倉庫產(chǎn)品做好防潮,防火,防盜,等相應的工作。

  6)做好各種出庫的產(chǎn)品型號分類(lèi),維護好發(fā)貨的工卡量具的的編號,規格,簽字等一系列煩雜的手續。填制領(lǐng)料單,由領(lǐng)料人和相關(guān)負責人簽字認可,做好出庫準備工作并做賬。對少數的易碎物品有明確標識。

  7)每日及時(shí)做好日報表,月低及時(shí)做好月報表工作,做好消耗,廢品的數量登記,并制好表發(fā)給財務(wù)和物管種心。按時(shí)寫(xiě)好周計劃,月計劃。寫(xiě)好庫存分析,讓財務(wù)及時(shí)了解物質(zhì)的來(lái)龍去脈,有多少庫存量,庫存原因是什么等等一系列工作。

  本人嚴格要求自己,一年來(lái)不早退,不遲到,做好上下班的交接工作。一年來(lái)的工作也取得了一定的成績(jì),但是這些只代表過(guò)去,工作中可能還成在一些不足和欠缺,請領(lǐng)導提出指正,給予批評。在以后的工作中完善改正并更加努力工作,在新的一年工作中上一個(gè)新的臺階。

考核自我總結 篇6

  在這一年里,我出滿(mǎn)勤,熱愛(ài)本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。

  工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新能力教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念課堂教學(xué)方面,我針對當前的較小班規模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:

 。1)互設提問(wèn),互相簡(jiǎn)評,盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;

 。2)數學(xué)計算方面,在板演練習的同時(shí),摻入互改互評的環(huán)節活動(dòng),在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法;

 。3)對個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍。

  通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會(huì )到學(xué)習是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的。學(xué)習應是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(cháng)(社會(huì ))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

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