【實(shí)用】自我總結鑒定范文集合十篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的自我總結鑒定10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我總結鑒定 篇1
本人就讀于xx廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專(zhuān)業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，現已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習以自學(xué)為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學(xué)習為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤；同時(shí)，正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，積極參加輔導，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用于工作實(shí)踐中去；同時(shí)，爭取創(chuàng )造更多的條件，繼續參與更高層次的學(xué)習深造。
自我總結鑒定 篇2
我是從 1999 年參加了工作，十年來(lái)，一直擔任高年級的班主任。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，做到勤奮努力，愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，得到了學(xué)校的表彰、學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的歡迎。在班級的日常管理中，我堅持科學(xué)民主的管理，為孩子們營(yíng)造了溫馨民主的學(xué)習氛圍。積極努力地探索素質(zhì)教育新途徑，充分激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，形成了“有趣、務(wù)實(shí)、活力”的獨特教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“最 牛語(yǔ)文 老師”。以下是我的個(gè)人自我鑒定材料：
一、春風(fēng)化雨育新人，以良好的師德師風(fēng)感化學(xué)生
作為一名高尚的人民教師，我深刻地領(lǐng)會(huì )到教師的人格和品行對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的重大影響，正是這一點(diǎn)指導著(zhù)我樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，建立起了平等、尊重、互助、和諧的師生關(guān)系。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成良好的生活行為習慣。始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，用的言談舉止影響學(xué)生。
孩子在 張某某 老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，洋洋同學(xué)，家庭特別貧困，總覺(jué)得低人一等，不如別人，在我觀(guān)察這種情況以后，了解到孩子的內心孤獨、自卑之后。我就在班級的各項活動(dòng)中，鼓勵他去展示自己的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)，讓她找到了自信和樂(lè )趣，漸漸地洋洋的臉上露出了久違的燦爛笑容。每當學(xué)生在學(xué)習或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂(lè )，在陽(yáng)光下健康的。
參加實(shí)習已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習掌握更多的知識，下面是我的實(shí)習自我鑒定:
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽(tīng)指導老師范老師的課，我學(xué)到的是認真負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫(xiě)教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節都需要全面兼顧，才能實(shí)現最佳課堂結構，明白了備課需要有遇見(jiàn)性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應對教學(xué)過(guò)程中出現的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內容付諸實(shí)際操作的環(huán)節。難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺(jué)得很放心，大膽地說(shuō)著(zhù)，漸入佳境，原來(lái)一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語(yǔ)言要平穩，動(dòng)作要沉著(zhù)，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節，使教學(xué)過(guò)程成為一個(gè)有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價(jià)中總結經(jīng)驗教訓，明白是非優(yōu)勢，長(cháng)短得失，取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過(guò)程都會(huì )有一個(gè)美好的，就象辛勞的耕作會(huì )有好收成，努力的學(xué)習會(huì )上好大學(xué)，勤懇的工作會(huì )有更好的生活，一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿(mǎn)娛樂(lè )性與知識性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì )上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的，但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
自我總結鑒定 篇3
五年的大專(zhuān)生活已成為過(guò)去式，本科畢業(yè)論文自我鑒定。從踏入大專(zhuān)門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基矗。
我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
大專(zhuān)這五年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力，畢業(yè)鑒定《本科畢業(yè)論文自我鑒定》。
在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
在學(xué)習上，腦子里持著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想，于是忽略了學(xué)習。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。但是自從吸取幾次大學(xué)英語(yǔ)四級失敗的慘痛教訓之后，我發(fā)現在大學(xué)不學(xué)習是不行的。必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì )那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認做的不好。時(shí)常會(huì )被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野。我堅信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養成了良好的生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì )認真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵自己堅持原則，為人誠實(shí)守信。
自我總結鑒定 篇4
20xx年7月18日，就在愉快的假期剛剛開(kāi)始時(shí)，我有幸參加了昌圖縣“十二五”小學(xué)縣級骨干教師第二期培訓班，無(wú)疑，這是給了我們又一次學(xué)習和充實(shí)自己的機會(huì )。在這次學(xué)習中，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家和校長(cháng)的精彩講座，收獲頗豐。同時(shí)，也深深感受到課改的重要及勢在必行。
李金偉老師主講的《解放思想轉觀(guān)念，凝心聚力抓課改》，理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣。更加使我明白了做一名合格的、人民滿(mǎn)意的教師，是多么任重道遠。
李老師先簡(jiǎn)要回顧了我國課改歷程;接著(zhù)提出為什么要課改?即教育發(fā)展的需要，社會(huì )的需要……同時(shí)，還闡述了新課程的核心理念——為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此，新課程要求教師在提高素質(zhì)、更新觀(guān)念、轉變角色的同時(shí)還要求我們教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應的變化。我們教師要學(xué)會(huì )贊賞每一位學(xué)生，贊賞他們的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)、微小的成績(jì)進(jìn)步，贊賞他們的善意，贊賞他們對教材的質(zhì)疑和對自己的超越。在對待教學(xué)關(guān)系上，強調幫助、引導。幫助學(xué)生發(fā)現自己潛能和性向。
聽(tīng)了李校長(cháng)的精彩講座，我有了較深的體會(huì )，那就是課改中有三個(gè)轉變：
1.教師地位的轉變
由傳統課堂教學(xué)中的以教師為中心的主體地位，轉變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者、設計者、指導者與參與者。
2.學(xué)生地位的轉變
變過(guò)去傳統的被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì )學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習的主人，學(xué)習活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
3.教學(xué)評價(jià)體系的轉變
打破過(guò)去單一地以“考試”分數為評價(jià)手段的一統天下，建立全方面、多角度，定性與定量相結合多元化的教學(xué)評價(jià)體系。
總而言之，在這次培訓中，彷如一把鑰匙打開(kāi)一把堅鎖。課改恰如一陣春風(fēng)，正應了那句古詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我們沐浴著(zhù)課改的春風(fēng)，定會(huì )為心中的目標而努力，向著(zhù)理想教育去前進(jìn)。
自我總結鑒定 篇5
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、自我創(chuàng )新。
如今回首，是對過(guò)去的審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )的生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習與考核，成績(jì)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)永恒的愛(ài)!
自我總結鑒定 篇6
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂(lè )的時(shí)候也給人警醒，給人痛苦的時(shí)候又令人深思。每一秒鐘都好似會(huì )出現柳暗花明的迂回婉轉。曾經(jīng)，我為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知悔恨過(guò)，為自己的莽撞沖動(dòng)難過(guò)過(guò)，為自己的沾沾自喜羞愧過(guò)，為自己的輕信盲目自責過(guò)。好像許多人在大學(xué)時(shí)期都會(huì )有一個(gè)心理上的轉折點(diǎn)，一個(gè)逐漸成熟逐漸理智自抑的轉折點(diǎn)。
大一的時(shí)候，我還帶著(zhù)許多少年無(wú)邪的天真，覺(jué)得在這世界上只要我熱情、快樂(lè )，大家都會(huì )喜歡我�？墒钦l(shuí)知道我這天真里有著(zhù)許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過(guò)親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會(huì )避之不及的離開(kāi)，這或許是因為我心理上需要一個(gè)安全距離，但是我又太過(guò)害怕孤獨，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團糟。人的確是群居動(dòng)物，可是隨著(zhù)大家個(gè)性的日益鮮明，我應該和大家一樣，學(xué)會(huì )獨處，學(xué)會(huì )享受自己內心的平靜。正如《基督山伯爵》所說(shuō)，在面對過(guò)絕望、憂(yōu)傷之后，我們要做的，不是對生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內心沉淀之后，我相信會(huì )有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來(lái)到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸的掌握了自己生活的主動(dòng)性，而不是像從前那樣，一味地跟著(zhù)自己的感覺(jué)做事。更多時(shí)候，生活需要我們理智，需要我們未雨綢繆，需要我們每日三省吾身。我讓理智掌握我，讓那些感性乏味憂(yōu)愁離我遠去�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)起起落落分分合合，那些眼淚笑容離愁歡聚，也難免影響到我的情緒�？墒侨私K究像是生活的棋子，生活的手控制這那些聚散離合，每一個(gè)巧合的背后都是精心安排的棋局，誰(shuí)不想逃脫這些可惡的控制和支配，誰(shuí)不想做一個(gè)棋局之上的人?而現在的我，唯一能做的，無(wú)非就是修身養性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時(shí)候，不如去看看勸學(xué)樓背后盛開(kāi)的丁香花，濃郁的花香正如棋盤(pán)上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤(pán)之上，也不會(huì )覺(jué)得太過(guò)無(wú)趣了。
自我總結鑒定 篇7
大學(xué)生活即將結束了，回首校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
在思想上，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在校期間毅然遞交了入黨申請書(shū)，并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。
在學(xué)習上，我端正個(gè)人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，大學(xué)四年，我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識，注意各方面知識的擴展，能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件。廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在工作上，研讀了大量論著(zhù)，與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。注重培養獨立思考判斷和研究的能力，并且有了很大進(jìn)步，這些對于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。在校期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應各種環(huán)境。
在生活上，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)，認真鉆研，勇于創(chuàng )新。與老師與同學(xué)保持著(zhù)緊密的關(guān)系，樂(lè )于幫助同學(xué)解決學(xué)習與生活上的麻煩。不僅如此，我還熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
作為一名大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
自我總結鑒定 篇8
電氣設備維修的十項原則
1、先動(dòng)口，再動(dòng)手
應先詢(xún)問(wèn)產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過(guò)及故障現象，先熟悉電路原理和結構特點(diǎn)，遵守相應規則。拆卸前要充分熟悉每個(gè)電氣部件的功能、位置、連接方式及周?chē)渌骷年P(guān)系，在沒(méi)有組裝圖的情況下，應一邊拆卸，一邊畫(huà)草圖，并記上標記。
2、先外后內
應先檢查設備有無(wú)明顯裂痕、缺損、了解其維修史，使用年限等，然后再對機內進(jìn)行檢查，拆前應排除周邊的故障因素，確定為機內故障后才能拆卸。否則，盲目拆卸，可能使設備越修越壞。
3、先機械后電氣
只有在確定機械零件無(wú)故障后，再進(jìn)行電氣方面的檢查。檢查電路故障時(shí)，應利用檢測儀器尋找故障部件，確認無(wú)接觸不良故障后，再有針對性地查看線(xiàn)路與機械的動(dòng)作關(guān)系，以免誤判。
4、先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)
在設備未通電時(shí)，判斷電氣設備按鈕接觸器、熱繼電器以及保險絲的好壞，從而斷定故障的所在。通電試驗聽(tīng)其聲，測參數判斷故障，最后進(jìn)行維修。如電機缺相時(shí)，若測量三相電壓值無(wú)法判斷時(shí)，就應該聽(tīng)其聲單獨測每相對地電壓，方可判斷那一相缺損。
5、先清潔后維修
對污染較重的電氣設備，先對其按鈕、接線(xiàn)點(diǎn)、接觸點(diǎn)進(jìn)行清潔，檢查外部控制鍵是否失靈，許多故障都是由臟污及導電塵塊引起的。經(jīng)清潔故障往往會(huì )排除。
6、先電源后設備
電源部分的故障率在整個(gè)故障設備中占的比例很高，所以先檢修電源往往可以事半功倍。
7、先普遍后特殊
因裝配配件質(zhì)量或其他設備故障而引起的故障，一般占常見(jiàn)故障的50%，電氣設備的特殊故障多為軟故障，要靠經(jīng)驗和儀表來(lái)測量和維修。例如，一個(gè)0.5KW電機帶不動(dòng)負載，有人認為是負載故障，根據經(jīng)驗用手抓電機，結果是電機本身問(wèn)題。
8、先外圍后內部
先不要急于更換損壞的電氣部件，在確認外圍設備電路正常時(shí)，再考慮更換損壞的電氣部件。
9、先直流后交流
檢修時(shí)，必須先檢查直流回路靜態(tài)工作點(diǎn)，再檢查交流回路動(dòng)態(tài)工作點(diǎn)。
10、先故障后調試
對于調試和故障并存的電氣設備，應先排除故障，再進(jìn)行調試，調試必須在電氣線(xiàn)路正常的前提下進(jìn)行。
機電管理存在問(wèn)題及對策
1、機電管理存在的主要問(wèn)題
�。ǎ保�、機電管理職能部門(mén)作用沒(méi)有充分發(fā)揮
一般都設機電管理部門(mén)，但多數礦井機電科承擔兩種職能：一是機電管理，二是機電生產(chǎn)。機電科管理人員的主要精力放在了應付生產(chǎn)，管理作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，一些礦領(lǐng)導對機電管理重視不夠，大量壓縮機電人員，造成機電管理人員不足，機電專(zhuān)業(yè)組織未能健全，機電管理網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常中斷，機電職能管理作用淡化。
�。ǎ玻�、對機電標準化工作認識不足
一些礦井盡管設有機電標準管理人員，但多為兼職，對電氣管理、電纜管理、小型電器管理防爆檢查、設備管理、配件管理、油脂管理等管理不到位或放棄管理。部分機電職工標準化意識差，未能作到上標準崗、干標準活，對固定設備和流動(dòng)設備的管理未能按《國家重點(diǎn)煤礦生產(chǎn)礦井機電專(zhuān)業(yè)質(zhì)量標準化標準》進(jìn)行，機房硐室、機道、頭面達標率低。
�。ǎ常┕芾聿坏轿�
設備從選型、購置、驗收、試驗、安裝、維護、修理直到報廢的全過(guò)程管理和某些環(huán)節還不到位。有的礦設備驗收、使用制度執行不嚴，不合格產(chǎn)品仍能入庫和使用。使用設備缺少編號、電纜標志牌不全，帳、卡、物不對應。不少單位拼設備的現象依然存在，設備不能按計劃升井輪換檢修，直接轉面使用。
設備檢修質(zhì)量不高，一些測試項目未做，一些設備超期使用，未能按規定進(jìn)行報廢處理。設備更新不足，新度系數遠低于0.5的要求。
�。ǎ矗�、設備存在隱患較多
設備老、舊、雜、帶病運轉，安全設施、保護裝置不全，距《煤礦安全規程》要求差距較大。提升系統缺少緩沖裝置和托罐裝置，電控系統、制度系統保護不全。井筒裝備銹蝕嚴重，未能定期防腐，有的礦井為了趕生產(chǎn)，不能保證主、副井2小時(shí)的停產(chǎn)檢修時(shí)間，絞車(chē)的實(shí)際提升負荷超過(guò)設計提升能力。一些固定設備的電壓表、電流表、壓力表、真空表、安全閥未按規定定期校驗。井下電氣設備沒(méi)有按規定做電氣試驗、過(guò)流保護整定過(guò)大，有的使用銅、鋁、鐵絲代替保險絲。漏電保護、煤電鉆綜保、照明信號綜合保護、輸送機保護、風(fēng)電閉鎖、瓦斯電閉鎖甩掉不用或試驗及記錄不規范。井下局部接地極及材質(zhì)、工藝不符合要求，安裝不合格。非阻燃的電纜、輸送帶仍在井下使用，電氣設備失爆現象屢見(jiàn)不鮮。
�。ǎ担�、機電技術(shù)力量薄弱；技術(shù)手段落后
一些地方煤礦技術(shù)人員嚴重不足，技術(shù)管理不能指導生產(chǎn)，以政代技的現象時(shí)有發(fā)生，供電無(wú)設計或雖有設計但不規范，施工無(wú)措施或雖有措施但不具體，固定場(chǎng)所設備未能定期進(jìn)行性能測試，井下供電三大保護未能按技術(shù)要求進(jìn)行整定、測試、檢查。一些儀器、儀表老化而且不全，測試手段和方法落后。
�。ǎ叮�、機電隊伍整體素質(zhì)較低
一些地方煤礦機電管理人員文化較低，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高，未系統學(xué)習設備管理理論和企業(yè)管理理論，機電管理憑經(jīng)驗進(jìn)行。機電職工一般未接受機電專(zhuān)門(mén)技術(shù)培訓，理論知識不足，實(shí)踐經(jīng)驗經(jīng)驗缺乏，違章作業(yè)經(jīng)常發(fā)生。設備故障較高，因電氣失爆引起的瓦斯、煤塵爆炸事故幾乎年年發(fā)生，因用電管理“兩票三制”堅持不嚴，帶電作業(yè)，約時(shí)送電時(shí)有發(fā)生。
�。�7）、機電培訓走過(guò)場(chǎng)，達不到培訓的目的
盡管機電培訓工作年年進(jìn)行，但由于針對性不強，抽象理論講解職工聽(tīng)不明白，實(shí)踐操作方法講授不具體，職工無(wú)法在實(shí)踐中應用，理論不能聯(lián)系實(shí)際，造成職工學(xué)習積極性不高，機電培訓走過(guò)場(chǎng)。未能實(shí)現“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，培訓達不到目的。
�。ǎ福�、資金不足
地方煤礦受資金制約，普遍存在設備數量不足，備品備件數量有限的現象。由于地質(zhì)條件復雜、資源有限，搬家挪面頻繁，造成機電設備安裝、檢修、維護量增加。機電職工經(jīng)常加班延點(diǎn)，而待遇相對偏低，一些高水平的機電技術(shù)人員紛紛跳槽，機電安全生產(chǎn)處于被動(dòng)狀態(tài)。
2、改進(jìn)煤礦機電管理的辦法
�。ǎ保┲匾暪芾�，提高機電管理水平
重視“機管”，首先是礦井領(lǐng)導人重視“機管”，這是加強“機管”的關(guān)鍵，“機管”人員要經(jīng)常向礦領(lǐng)導匯報機電工作，多提工作建議，以獲得領(lǐng)導的支持。
當前地方煤礦的“機管”基本處于設備維修管理階段。其實(shí)礦井“機管”應該把設備的一生作一個(gè)系統，實(shí)行設備運行全過(guò)程的管理。因此，礦井機電管理人員不但要學(xué)習設備維修的管理理論，而且還要學(xué)習現代設備管理理論和企業(yè)管理理論。同時(shí)應充分調動(dòng)職工的積極性，把工程技術(shù)人員、職工組織到管理活動(dòng)中來(lái)，并堅持走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習先進(jìn)礦井機電管理的經(jīng)驗來(lái)彌補本單位機電管理的`不足，找出差距，制定規劃，分步實(shí)施，逐步提高“機管”水平。
�。ǎ玻�、因礦制宜建立“機管“機構，授予職權，統一管理
礦井“機管”機構的設置，人員配備，組織形式，體系結構都要因地制宜、因礦而異，不能一個(gè)模式，但應相對穩定。當前，建立與生產(chǎn)系統并列的“機管“結構體系是發(fā)展方向，對于井型較大，基礎工作比較扎實(shí)的礦井，設置機電管理科，負責全礦機電技術(shù)、設備管理、機電工作調度，對全礦機電工作實(shí)行統一管理。井型小、生產(chǎn)環(huán)節簡(jiǎn)單、設備擁有量少的礦井，機電管理科和機電工區可合二為一，有利于減人提效。
�。ǎ常�、加強機電標準化管理，建立健全標準化管理組織，提高全體機電人員的質(zhì)量標準化意識，按標準化要求展開(kāi)機電工作。
機電標準化是確保礦井機電安全生產(chǎn)的基礎，地方煤礦應逐步完善機電標準化工作，成立標準領(lǐng)導小組，制定標準化建設奮斗目標及具體措施、完成時(shí)間。實(shí)行“三抓”即面上抓質(zhì)量升級，線(xiàn)上抓達標頭面、機道、機房，點(diǎn)上抓薄弱環(huán)節，建立機電標準化獎罰制度，開(kāi)展機電標準化競賽活動(dòng)，樹(shù)立機電標準化樣板機電區隊、機房硐室、機道，推動(dòng)機電標準化工作的全面開(kāi)展。
�。ǎ矗�、扎實(shí)地做好設備綜合管理工作
設備管理的基本任務(wù)是掌握設備動(dòng)態(tài)，建立保管檔案，辦理設備調撥轉移手續，掌握設備技術(shù)性能狀態(tài)，編制審查設備購置，更新、改造、修理、配件計劃，掌握大修資金的使用，對設備實(shí)行全過(guò)程的管理。各礦應建立設備綜合管理
體系，完善設備綜合管理制度，配齊設備管理人員，實(shí)行流程化管理，扎實(shí)地做好設備綜合管理工作，確保設備管理制度化、正�；�、規范化。
�。ǎ担┱J真落實(shí)規章制度
規章制度是機電業(yè)務(wù)活動(dòng)的準則，是做好機電工作的紀律保證，應建立健全。當前，規章制度執行不利是突出的問(wèn)題，特別時(shí)操作、維修、綜合平衡、質(zhì)量驗收、現場(chǎng)管理等制度的執行方面尤為突出。礦井機電管理工作對象是設備，落實(shí)規章制度也必須以管好、用好、修好設備為主要工作內容。目前急需重點(diǎn)落實(shí)的規章制度是：機電管理人員責任制度，設備使用操作規程，設備維護保養、檢查、維修、質(zhì)量驗收制度，機電事故管理，設備現場(chǎng)管理，技術(shù)管理，綜合平衡班組經(jīng)濟核算等制度。
�。ǎ叮�、實(shí)行計劃管理，強化綜合平衡
計劃管理是機電管理的核心，是組織機電業(yè)務(wù)活動(dòng)的根據。編制機電工作計劃，一般應根據機電設備的技術(shù)狀態(tài)，礦井生產(chǎn)計劃，企業(yè)財力和物力，機電施工技術(shù)力量，技術(shù)條件手段，上級機電主管部門(mén)的意見(jiàn)、要求等。
及時(shí)有力地正確協(xié)調平衡是計劃順利實(shí)施不可缺少的手段。做好協(xié)調平衡工作，首先要有一個(gè)比較得力的協(xié)調平衡機構。當前地方煤礦除配備一定數量的管理人員負責日常業(yè)務(wù)工作的平衡外，較大型的礦井應組建機電調度室，配備調度員，負責機電工作的調度平衡。小型礦井可采取機電管理人員、技術(shù)人員輪流值班的方法，代行機電調度員的職責。其次是建立健全綜合平衡工作制度，如機電管理（技術(shù)）人員值班制、機電工作生產(chǎn)例會(huì )，車(chē)間班組日作業(yè)計劃制，采掘機電區長(cháng)，維護班組長(cháng)例會(huì )制等。再次是定期組織分析機電設備安全、質(zhì)量、維修、動(dòng)態(tài)、電力及單位二次分配等方面的情況，機電工作協(xié)調平衡，還要根據季節重點(diǎn)有所變化。
�。ǎ罚�、實(shí)行技術(shù)人員責任制，強化技術(shù)管理
技術(shù)人員是技術(shù)管理工作的主體，實(shí)行技術(shù)人員責任制職責、職權和專(zhuān)業(yè)班組職責掛鉤是充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，強化技術(shù)管理行之有效的方法，便于技術(shù)人員在生產(chǎn)活動(dòng)中解決技術(shù)問(wèn)題，做好技術(shù)管理工作。
為了提高機電技術(shù)管理的工作質(zhì)量，必須嚴格技術(shù)文件的審批制度，分級負責，層層把關(guān)，重視積累技術(shù)資料和科技情報的檢索工作，做好圖紙資料技術(shù)檔案管理工作。設備的運轉、檢查、保養、檢修、事故等記錄都要做好資料分析整理，妥善保管，存檔備查。設備技術(shù)性能測定報告，機電工作的檢查、評比、總結、工作計劃、報告、報表、定額指標也必須存檔備用。
�。ǎ福�、突出機電管理重點(diǎn)
礦井機電系統比較復雜，必須抓住工作重點(diǎn)，當前，機電管理應突出三個(gè)方面的重點(diǎn)：（１）安全可靠性，對危及礦井安全生產(chǎn)的重要設備及電氣設備必須及時(shí)進(jìn)行更新改造，對暫時(shí)達不到《煤礦安全規程》要求及標準的設備，要分期分批予以整改，逐步提高設備的安全可靠性，（２）為井下供電和提升運輸兩個(gè)系統，井下供電是采掘一線(xiàn)設備的動(dòng)力系統，環(huán)境復雜多變，結構因機而異，重點(diǎn)抓好流動(dòng)設備的現場(chǎng)管理，完善安全保護裝置，杜絕電氣設備失爆。提升運輸是礦井的咽喉，工作面廣、量大，更進(jìn)一步完善提升運輸系統的各種保護裝置，堅持每天2小時(shí)的強制保養，帶式輸送機必須使用輸送機綜合保護。（３）環(huán)節的重點(diǎn)為操作、維護、修理3個(gè)環(huán)節，不遵章操作就會(huì )發(fā)生事故，不檢查保養不能發(fā)現隱患，不修理老化磨損得不到補償。抓好這3方面礦井的生產(chǎn)次序也就基本保持正常。
�。ǎ梗�、努力提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)
要管好、用好、修好機電設備，必須有掌握先進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的人才發(fā)揮先進(jìn)設備的優(yōu)勢，業(yè)務(wù)技術(shù)培訓是機電管理的一項重要的基礎工作，受培訓的人員，既要學(xué)習基礎知識，又要學(xué)習當前管理，使用和修理設備需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，培訓方式、方法也不要拘于一種形式，但不論采取那種方式、方法都必須做到學(xué)用一致。教材、教員、教室落實(shí)。教材的深度要與培訓對象的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)相適應，只有這樣才能取得好的效果，同時(shí)建立激勵機制，如評定技術(shù)職稱(chēng)（包括工人評定技師）結合企業(yè)經(jīng)濟能力，提高技術(shù)大拿的經(jīng)濟待遇。
�。�10）明確指導思想，實(shí)行目標管理，認真考評機電工作質(zhì)量
礦井機電工作的指導思想總的來(lái)講是提高設備維修質(zhì)量，減少機電事故，保證礦井正常的生產(chǎn)秩序，不斷提高機電管理水平，使礦井獲得最佳經(jīng)濟效益。每個(gè)礦井都要根據工作進(jìn)展的實(shí)際情況制定出具體的指導思想，礦井機電管理的總目標是使設備安全經(jīng)濟合理運轉，追求設備壽命周期費用最優(yōu)化，使設備綜合效率最高，每個(gè)礦井都要根據設備維修質(zhì)量和管理人員的業(yè)務(wù)水平素質(zhì)，技術(shù)條件，領(lǐng)導重視機電工作的程度，制定具體的奮斗目標，逐步達到最高目標。
當前考核機電管理工作質(zhì)量的指標一般有設備完好率、設備待修率、機電事故率、設備使用率、設備負荷率、電耗費用成本率、設備費用成本率、配件費用成本率，維修費用成本率、配件儲備費用率、維修人員效率等。機電管理部門(mén)旬、月、季、年都要組織進(jìn)行嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)機電管理。
總結
設備的檢測和故障診斷技術(shù)，可以迅速、連續地反映設備的運行狀態(tài)，預示運行設備存在的潛伏性故障，提出處理措施，不同程度地延長(cháng)設備的服役期，減免不必要的維修干擾，大大降低運行成本，易實(shí)行自動(dòng)化和科學(xué)化設備管理，是保障設備安全經(jīng)濟運行的有力措施，應大力推廣。然而，設備的檢測與故障診斷技術(shù)畢竟為新興的多學(xué)科高新技術(shù)，其發(fā)展和實(shí)施還存在許多困難，距離替代預防性定期檢修還有較長(cháng)歷程。所以，既要積極開(kāi)發(fā)、推廣這一技術(shù)，也要客觀(guān)對待，避免盲從，不斷總結經(jīng)驗，完善系統，使該技術(shù)更好的為為企業(yè)和人民生產(chǎn)生活服務(wù)第六章 結束語(yǔ) 設備的檢測和故障診斷技術(shù)，可以迅速、連續地反映設備的運行狀態(tài)，預示運行設備存在的潛伏性故障，提出處理措施，不同程度地延長(cháng)設備的服役期，減免不必要的維修干擾，大大降低運行成本，易實(shí)行自動(dòng)化和科學(xué)化設備管理，是保障設備安全經(jīng)濟運行的有力措施，應大力推廣。然而，設備的檢測與故障診斷技術(shù)畢竟為新興的多學(xué)科高新技術(shù)，其發(fā)展和實(shí)施還存在許多困難，距離替代預防性定期檢修還有較長(cháng)歷程。所以，既要積極開(kāi)發(fā)、推廣這一技術(shù)，也要客觀(guān)對待，避免盲從，不斷總結經(jīng)驗，完善系統，使該技術(shù)更好的為為企業(yè)和人民生產(chǎn)生活服務(wù).
自我總結鑒定 篇9
自我鑒定
我是江西護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名中專(zhuān)生.
在中專(zhuān)三年里，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，自我鑒定。我帶著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的心，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，屢次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在校幾年中學(xué)了：倫理學(xué)、心理
學(xué)、護理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、急重癥護理、內外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)等。等課程。
通過(guò)幾年的學(xué)習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基本理論知識；
2．掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；
3．掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護理和監護技能，
4．具有社區健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；
在校學(xué)習期間，自覺(jué)遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種�；顒�(dòng)，在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽，自我鑒定《自我鑒定》。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅持體育鍛煉，為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會(huì )實(shí)踐。參加多種不一樣的活動(dòng)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、還提高了我與別人合作與交往的能力。能好的處事能力
我是一個(gè)性格外向的女孩�；顫婇_(kāi)朗，熱情大方，生活態(tài)度端正向上。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
在臨床實(shí)習中，虛心好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)。常隨帶教老師深入病房中了解病人，使我更清楚地認識到護患關(guān)系和諧的重要性，本人服從科室的工作及安排。我把理論知識運用于實(shí)際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能，并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。
自我總結鑒定 篇10
等待著(zhù)，等待著(zhù)，盼望已久的軍訓終于開(kāi)始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的球鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。人們都說(shuō)，軍訓會(huì )很苦很累，而大學(xué)的第一堂課就是軍訓，對這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來(lái)說(shuō)，軍訓無(wú)疑是一種挑戰—一一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，她們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮。
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