關(guān)于自我總結鑒定范文匯編7篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的自我總結鑒定7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自我總結鑒定 篇1
20xx年x月x日至x月x日,根據區黨委的安排,我參加了 “xx縣20xx年科級領(lǐng)導干部培訓班”學(xué)習,通過(guò)學(xué)習既使我增長(cháng)了理論素養、開(kāi)拓了視野、磨練了意志,提升了處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,又培養了良好的學(xué)習習慣,主要收獲如下:
一是通過(guò)這次學(xué)習培訓,開(kāi)拓視野,激發(fā)了自身奮發(fā)向上的潛能。學(xué)習了《領(lǐng)導干部職場(chǎng)心理減壓》、《農村經(jīng)濟問(wèn)題與組織化》、《深入學(xué)習貫徹兩項法規,爭當勤政廉政表率》、《公務(wù)政務(wù)禮儀》、《領(lǐng)導干部學(xué)習力問(wèn)題研究》和觀(guān)看《保密工作常識》專(zhuān)題片等課題,授課老師及領(lǐng)導們結合自身的知識修養、工作經(jīng)驗及實(shí)踐中所見(jiàn)所聞,生動(dòng)、形象地傳授其成功的經(jīng)驗、正確的人生價(jià)值觀(guān)、生活小節、創(chuàng )新思維等,給我思想上帶來(lái)了巨大的震撼和沖擊,思想觀(guān)念、思維方式有了很大轉變。也使自身在政治素質(zhì)、黨性修養、領(lǐng)導科學(xué)、政策水平、組織能力、公關(guān)禮儀等方面的知識和能力有了較大的提高
二是重新認識自我,把學(xué)習放在首位。通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步端正了學(xué)習態(tài)度,學(xué)習是增長(cháng)自身能力,提高自身素質(zhì)的最有效途徑,要注意克服“吃老本”,“固步自封”等錯誤傾向,把學(xué)習升華為一種境界、一種責任,自覺(jué)地做學(xué)習的模范。在今后的學(xué)習生活中我將把學(xué)習變?yōu)橐环N愛(ài)好和習慣,善于學(xué)習,勤于思考,使學(xué)習成為安身立命之本。
三是塑造自我的陽(yáng)光心態(tài),快樂(lè )工作。陽(yáng)光心態(tài)就是自信、感恩、知足、達觀(guān),快樂(lè )工作是一種精神境界、一種理想追求。學(xué)會(huì )減壓,使自己身心健康,學(xué)會(huì )“陽(yáng)光心態(tài)”,對內有益于我們的身體健康,對外有助于營(yíng)造和諧的家庭氛圍和人際關(guān)系。打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),我們的生活會(huì )更加精彩。
四是擺正位置,不斷強化大局意識和責任意識。通過(guò)學(xué)習,自覺(jué)地擺正位置,處理好正職與副職的關(guān)系,提高自身的執行力。要樹(shù)立大局觀(guān),始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),
五是加強自身修養,做“廉潔自律”的表率。要嚴格按照廉政建設要求,自覺(jué)接受監督,始終保持黨的領(lǐng)導干部的優(yōu)秀本色。正確對待權力、名利,樹(shù)立正確的地位觀(guān)、政績(jì)觀(guān)和榮辱觀(guān),不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。
通過(guò)這次學(xué)習,使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和緊迫性,認識到學(xué)習是提高領(lǐng)導干部政治素養和工作能力以及提高自身創(chuàng )新思維、應對競爭挑戰能力的迫切需要。因此,只有堅持不懈地學(xué)習,才能為今后更好的工作打下堅實(shí)的基礎。
自我總結鑒定 篇2
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認真的學(xué)習。在老師的諄諄教導下,看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我也打消了初衷,開(kāi)始高中的學(xué)習旅程。懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習中,我認真積極參加每次實(shí)驗,鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫲旮咧猩,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。三年中,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(cháng),對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng),基本對所有運動(dòng)都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
自我總結鑒定 篇3
首先,感謝院領(lǐng)導、護理部、科主任、護士長(cháng)給了我這次赴貴州省人民醫院 產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )。短短三個(gè)月的時(shí)間讓我對該院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解, 通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習,讓我對怎樣成為一名合格并 且優(yōu)秀的護理人員有了更深一步的認識,收獲很大。常言道:三分治療,七分護理。 在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡 的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。
我進(jìn)修學(xué)習的科室是產(chǎn)科。產(chǎn)房工作節奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過(guò)程中既是高強度體力勞動(dòng),又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀(guān)察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心,分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻,在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水, 一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀(guān)察,細心發(fā)現異常情況極為重要。高度的責任心,每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌,一個(gè)班下來(lái),感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下,沒(méi)有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷,記錄單、微機錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多,工作量大;每個(gè)班只有三位護士加一個(gè)產(chǎn)科醫生,共同協(xié)作,工作時(shí)大家發(fā)揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規范自己的言行,努力做對每一件事,進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務(wù),培養自身的預見(jiàn)性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,很多東西上手的做了,就會(huì )有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結、反思、理清思路,對實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。
常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風(fēng)破浪,F今是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代,誰(shuí)擁有了高效能的團隊,誰(shuí)就擁有知識經(jīng)濟時(shí)代的竟爭力與戰斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(cháng)個(gè)性不同的人凝聚在一起,需要一種“思 想”來(lái)引導與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大 化,能營(yíng)造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。 因此,為了讓自己在今后工作中能夠成為一名合格并且優(yōu)秀的助產(chǎn)護理人員,我必須要做到以下幾點(diǎn):
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病 人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置。
2.在平凡的崗位上,要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上 要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3.要不斷加強思想政治修養,發(fā)揮黨員帶頭作用,提高整體思想素質(zhì)。
4.在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要 崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛。
5.要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量!三個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò),感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習機會(huì )!安磺鬅o(wú)所不能, 但求竭盡所能”,作為一名基層護理工作人員,只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能 更好的為患者服務(wù),才能使自我價(jià)值得到充分的體現,才不會(huì )辜負醫院及科室領(lǐng)導對我的信任和期望。
自我總結鑒定 篇4
在本年度工作中嚴格執行現金管理和結算制度,定期向會(huì )計核對現金與帳目,發(fā)現現金金額不符,做到及時(shí)匯報,及時(shí)處理。能及時(shí)收回公司各項收入,開(kāi)出收據,及時(shí)收回現金存入銀行,從無(wú)坐支現金。還根據會(huì )計提供的依據,及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
作為一名出納人員我保持恪守的`職業(yè)道德,嚴于律己,凡事出于公心,心氣平和,不能有眼氣,不能有私心雜念,做到寵辱不驚,心情愉快,也一種難可貴的精神境界。作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,更不是可有可無(wú)的一個(gè)無(wú)足輕重的崗位,出納工作是會(huì )計工作不可缺少的一個(gè)部分,它是經(jīng)濟工作的第一線(xiàn),它需要出納員要有全面精通的政策水平,熟練高超的業(yè)務(wù)技能,嚴謹細致的工作作風(fēng)。
運營(yíng)的時(shí)間里,我能夠遵守公司的章程和財務(wù)部的各項制度,認真學(xué)習,努力鉆研,扎實(shí)工作,以勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,堅持原則,客觀(guān)公正,依法辦事,在出納崗位上發(fā)揮了應有的作用。
在工作中學(xué)習和努力提高業(yè)務(wù)技能,使我的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力和拼搏,做好自己的本職工作,為公司和全體職工服務(wù),和公司和全體員工一起共同發(fā)展!在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導和各位同仁,在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心!
自我總結鑒定 篇5
承蒙醫院及科室領(lǐng)導的殷切期望,我于20xx年4月至20xx年11月參加了市衛生局舉辦的重慶市縣級中醫骨干醫師培訓。4月份在重慶市高等醫藥專(zhuān)科學(xué)校參加理論培訓,5月至11月在重慶醫科大學(xué)附屬第一人民醫院康復科和中西醫結合科進(jìn)修學(xué)習,現將體會(huì )和感受匯報如下:
1、學(xué)習目的
2、學(xué)習內容
3、感受和收獲
4、下一步計劃
5、返院后開(kāi)展的業(yè)務(wù)及效果
學(xué)習目的:系統掌握中醫藥基礎知識,提高臨床能力,成為同行廣泛認可,具有較大社會(huì )影響,能勝任縣級醫院中醫(含中西醫結合)臨床科室技術(shù)骨干。
學(xué)習內容:1、理論學(xué)習(中醫四大經(jīng)典、中藥、方劑、針灸、推拿、名師講座) 2、臨床進(jìn)修半年(中西醫結合科 康復科) 3、總結提高
感受和收獲:中西醫結合科
國家中醫藥管理局中西醫臨床重點(diǎn)學(xué)科
國家中醫藥管理局“十一五”老年病重點(diǎn)專(zhuān)科
全國綜合性醫院中醫藥工作示范單位
重慶市衛生局中西醫結合風(fēng)濕免疫重點(diǎn)專(zhuān)科
重慶市最早的中西醫結合臨床碩士博士學(xué)位授權點(diǎn)
科室設置:
中醫(中西醫結合)門(mén)診
中西醫結合病房
針灸推拿理療室
實(shí)驗室
中藥煎藥室
專(zhuān)業(yè)特色:1、風(fēng)濕免疫病 重點(diǎn)診治類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎、系統性紅斑狼瘡 、多發(fā)性肌炎、硬皮病、干燥綜合征等結締組織疾;骨質(zhì)增生、骨質(zhì)疏松、頸腰椎病等骨關(guān)節疾病及各種關(guān)節痛、免疫功能異常等
2、老年病與疑難病癥 重點(diǎn)診治各種老年病、冠心病、糖尿病、高血壓、慢支炎等;各種癱瘓(包括面神經(jīng)癱瘓)病癥、虛弱性病癥、惡性腫瘤手術(shù) 放化療后等
針灸理療
運用針灸理療等特色治療手段 重點(diǎn)診治面癱、中風(fēng)后遺癥等各種癱瘓病癥、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎、急性扭傷、頸椎病、腰椎病等頸肩腰腿痛各種痛癥、頭痛、三叉神經(jīng)痛、末梢神經(jīng)炎、頑固性呃逆、便秘、尿潴留、失眠、肥胖等
先進(jìn)的管理:
責任醫師制、主管護士制、按勞分配制、細節管理
充分應用現代醫學(xué)科學(xué)診療手段,密切結合中醫辨證論治精華,形成了中醫與西醫取長(cháng)補短、優(yōu)勢互補的臨床方面診療特色
康復科
組成模式:醫生(康復、神內、骨傷、內科等)、康復治療師(運動(dòng)治療、物理因子治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)吞咽治療、針灸推拿)、護士
過(guò)程:康復評定、康復治療。
腦卒中為臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病,其發(fā)病率、致殘率及死亡率較高,而腦卒中后肢體運動(dòng)功能障礙是主要的殘疾病征。據報道,腦卒中發(fā)病后一周的病人73%-86%有偏癱,71%-77%有行動(dòng)困難,47%不能獨坐。我國腦血管意外發(fā)病率為217/10萬(wàn);患病率為719/10萬(wàn)(城市)與394/10萬(wàn)(農村)。 腦血管意外的致殘率很高,約3/4的病人有不同程度勞動(dòng)力喪失,生活需要照顧,給患者、家庭和社會(huì )帶來(lái)沉重的負擔。大量臨床研究表明中西醫結合綜合治療腦卒中對患者功能的恢復具有較好的效果。 1. 急性期康復治療
腦卒中急性期通常是指發(fā)病后的1 ~ 2周,康復治療是在神經(jīng)內科常規治療(包括原發(fā)病治療,合并癥治療,控制血壓、血糖、血脂等治療)的基礎上,患者病情穩定48 h后開(kāi)始進(jìn)行。 此期康復治療的目的是通過(guò)被動(dòng)活動(dòng)和主動(dòng)參與,促進(jìn)偏癱側肢體肌張力的恢復和主動(dòng)活動(dòng)的出現,以及肢體正確的擺放和體位的轉換(翻身),預防可能出現的壓瘡、關(guān)節腫脹、下肢深靜脈血栓形成、泌尿系和呼吸道的感染等。同時(shí),偏癱側各種感覺(jué)刺激和心理疏導以及相關(guān)的康復治療(如吞咽功能訓練,發(fā)音器官運動(dòng)訓練、呼吸功能訓練等),有助于腦卒中患者受損功能的改善。
2. 恢復早期康復治療
、 發(fā)病后2-4周。相當于Brunnstrom分期Ⅰ-Ⅱ期、Bobath分期遲緩階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復方案的早期(從發(fā)病到滿(mǎn)1個(gè)月)。
康復目標:防治并發(fā)癥(如褥瘡、肺炎、泌尿道感染、肩手綜合征等)、廢用綜合征(如骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮、關(guān)節攣縮等)和誤用綜合征(如關(guān)節肌肉損傷、骨折、痙攣加重等);從床上被動(dòng)活動(dòng)盡快過(guò)渡到主動(dòng)運動(dòng);獨立完成仰臥位到床邊坐位轉換;初步達到Ⅰ-Ⅱ級坐位平衡;調控心理狀態(tài),爭取患者配合治療;開(kāi)始床上生活自理訓練,改善床上生活自理能力。
1)正確肢位的保持 : a.患側臥位: b.健側臥位: c.仰臥位:
2)肢體被動(dòng)運動(dòng):主要是為了預防關(guān)節活動(dòng)受限,另外可能有促進(jìn)肢體血液循環(huán)和增強感覺(jué)輸入的作用。先從健側開(kāi)始,然后參照健側關(guān)節活動(dòng)范圍活動(dòng)患側。一般按從肢體近端到遠端的順序進(jìn)行,動(dòng)作要輕柔緩慢。重點(diǎn)進(jìn)行肩關(guān)節外旋、外展和屈曲,肘關(guān)節伸展,腕和手指伸展,髖關(guān)節外展和伸展,膝關(guān)節伸展,足背屈和外翻。在急性期每天做兩次,以后每天做3遍;颊咭庾R清醒后盡早開(kāi)始做自助被動(dòng)運動(dòng)。
3)體位變換:主要時(shí)預防褥瘡和肺部感染。另外,由于仰臥位強化伸肌優(yōu)勢,健側臥位強化患側屈肌優(yōu)勢,患側臥位強化患側伸肌優(yōu)勢,不斷變換體位可使肢體的伸屈肌張力達到平衡,預防痙攣模式出現。一般1-2h變換體位一次。體位變換包括被動(dòng)、主動(dòng)向健側和患側反射,主動(dòng)、被動(dòng)向健側和患側橫向移動(dòng)。
4)從仰臥位到床邊坐起訓練:采用仰臥位經(jīng)側臥位起坐訓練法。
5)坐位平衡訓練:正確坐姿,床邊坐位平衡,包括前后左右各向。還可使用坐位操以加強平衡訓練。
6)神經(jīng)促進(jìn)技術(shù):可酌情選用Bobath技術(shù)、Brunnstrom的技術(shù)、Rood技術(shù)和PNF技術(shù)中的一些方法以誘發(fā)粗大運動(dòng)、抑制異常運動(dòng)。
7)功能性電刺激與生物反饋療法:對防止肌肉萎縮、維持關(guān)節活動(dòng)度、促進(jìn)正常運動(dòng)模式形成都有一定的康復治療效果,可酌情應用。
8)床到輪椅(或椅)轉移和站立訓練均可酌情進(jìn)行。 9)言語(yǔ)治療:有言語(yǔ)障礙者應進(jìn)行評估和治療。
10)ADL的訓練:主要對床上的進(jìn)食、穿衣和個(gè)人衛生進(jìn)行評估和訓練。
11)心理治療:由于發(fā)病后時(shí)間較短,一般一時(shí)不能接受現實(shí),所以常有否認、拒絕、恐懼、焦慮、抑郁等多種心理障礙。首先評定患者現在的心理障礙,再根據病員心理障礙進(jìn)行心理治療,必要時(shí),可加用適當藥物配合治療。
3.恢復中期康復治療
從發(fā)病后第2個(gè)月到第3個(gè)月。相當于Brunnstrom分期Ⅱ-Ⅳ期、Bobath分期痙攣階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復方案的中期。
康復目標:抑制痙攣與共同運動(dòng)模式、誘發(fā)分離運動(dòng)、促進(jìn)正常運動(dòng)模式形成;促進(jìn)和改善偏癱肢體運動(dòng)的獨立性、協(xié)調性;達到Ⅲ級坐位平衡;初步達到Ⅲ級站位平衡;達到治療性步行能力;改善床椅、入廁轉移、室內步行、個(gè)人衛生等日常生活能力。
1)上肢功能訓練:重點(diǎn)是抑制由于共同運動(dòng)、聯(lián)合反應、異常姿勢等構成的異常運動(dòng)模式,誘發(fā)下肢,特別是手的分離運動(dòng)。
2)下肢功能訓練:重點(diǎn)是抑制由于共同運動(dòng)、聯(lián)合反應、異常姿勢等構成的異常運動(dòng)模式,誘發(fā)下肢,特別是腳的分離運動(dòng),必要時(shí)安裝下肢足內翻矯正支具。
3)平衡訓練:重點(diǎn)進(jìn)行Ⅲ級坐位平衡訓練和Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級立位平衡訓練。對軀干肌和臀肌恢復比較差的增加跪位和爬行位的訓練。
4)ADL訓練:以提高日常生活活動(dòng)能力為主,主要進(jìn)行個(gè)人衛生、穿脫衣服、兩便處理、坐位與站位轉換、步行等訓練及支具、矯形器的使用。
5)言語(yǔ)治療:有言語(yǔ)障礙者應進(jìn)行評估和治療。
6)認知功能訓練:有認知功能訓練應進(jìn)行評估和治療。
4.恢復后期康復治療
從發(fā)病后第4個(gè)月至滿(mǎn)6個(gè)月。相當于Brunnstrom分期Ⅴ-Ⅵ期、Bobath分期相對恢復階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復方案的后期。
康復目標:抑制痙攣與共同運動(dòng)模式、修正錯誤運動(dòng)模式;改善和促進(jìn)精細與技巧運動(dòng);改善和提高速度運動(dòng);提高實(shí)用性步行能力;熟練掌握ADL技能,提高生活質(zhì)量。
1)上肢功能訓練:重點(diǎn)是改善和促進(jìn)手的精細和技巧運動(dòng);改善和提高速度運動(dòng);對于仍然有痙攣與共同運動(dòng)模式的患者,繼續采用抑制共同運動(dòng)、促進(jìn)分離運動(dòng)的方法。對于手功能恢復較差者,應進(jìn)行利手交換訓練。
2)下肢功能訓練:重點(diǎn)進(jìn)行改善步態(tài)、步態(tài)協(xié)調性和復雜步行訓練,提高實(shí)用性步行能力。對于仍然有痙攣與共同運動(dòng)模式的患者,應采用抑制共同運動(dòng)、促進(jìn)分離運動(dòng)的方法。
3)ADL訓練:目的是爭取生活自理,重點(diǎn)進(jìn)行必要的家務(wù)、修飾動(dòng)作(洗臉、刷牙、剃須、梳頭、化妝、剪指甲等)、戶(hù)外活動(dòng)、入浴和上下樓梯訓練等。
自我總結鑒定 篇6
本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。
有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求是的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富了課余生活,使
自我總結鑒定 篇7
進(jìn)入公司工作已有將近一月,在此期間,對于本職工作的內容和同事之間的相處都有了了解。相信之后也會(huì )有更進(jìn)一步的發(fā)展。
在這段期間,首先,對于前臺工作內容經(jīng)過(guò)熟悉了解,已經(jīng)能夠很好的完成。清晨能夠按時(shí)到崗,督促保潔人員工作,做好總經(jīng)理辦公室內茶具的清潔;之后根據公司規定記錄考勤,清查公司辦公物品的使用消耗;對于飲用水及快遞等服務(wù)及時(shí)通知,保證公司員工的飲用水源充足和工作完成度;整理小庫房?jì)鹊南嚓P(guān)辦公用品,保證員工取用方便,并及時(shí)登記消耗;每日收放公司大會(huì )議室、總經(jīng)理室及副總室窗簾,保證陽(yáng)光及避免西曬(該項工作偶有延遲,之后會(huì )謹記并做好);收發(fā)相關(guān)報紙信件快遞等并及時(shí)遞送到同事手中;每日檢查窗戶(hù)電源,以避免公司損失。
其次,在加班時(shí)聽(tīng)從上級領(lǐng)導指示做好相關(guān)工作,并協(xié)助節目輔助人員工作,完成獎狀的相關(guān)細節及安裝處理。
最后,在公司內完成行政部門(mén)交予的相關(guān)工作,并協(xié)助其他同事做好輔助工作如打印、文檔修改及傳真掃描之類(lèi)相關(guān)工作。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,在工作及人際關(guān)系上都已融入公司集體中,在之后的工作中也會(huì )努力進(jìn)取,更進(jìn)一步。
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