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實(shí)習護士在兒科出科自我總結18篇
自我總結就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我總結哦。如何把自我總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的實(shí)習護士在兒科出科自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 1
一個(gè)月的兒科實(shí)習階段轉眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習的結束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習階段的開(kāi)始，準備著(zhù)實(shí)習階段又一個(gè)接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與大不同：起病急，來(lái)勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以?xún)嚎谱o理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀(guān)察應細微敏銳，發(fā)現變化及時(shí)通知醫生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴；無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的`財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來(lái)，留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的�！皟鋈�，非一日之寒�！�
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 2
在兒科待了一個(gè)月了，深深喜歡上了那群可愛(ài)的小天使，人們都說(shuō)我們是天使，可是我更想把天使的稱(chēng)號送給那些可愛(ài)的小朋友，那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小可愛(ài)，那些在高興的時(shí)候圍著(zhù)你轉的小朋友，那些甜甜的叫著(zhù)我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護士站指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)易钕矚g這個(gè)阿姨！”聽(tīng)到她這么說(shuō)，大家都扭頭看著(zhù)她，問(wèn)她為什么，她卻說(shuō)不知道。呵呵，我記起來(lái)了，這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎？還是在某一個(gè)我不知道的瞬間，我說(shuō)的.某一句話(huà)或者某一個(gè)動(dòng)作給她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對我說(shuō)“阿姨，你太可愛(ài)了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋(píng)果，就跑開(kāi)了。站在走廊里，我突然間覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，可愛(ài)和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋(píng)果的時(shí)候，她把門(mén)反鎖了，任我怎么叫也不開(kāi)，最后還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵。
記得還沒(méi)去醫院的時(shí)候，有的朋友對我說(shuō)，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是看不起的，當時(shí)聽(tīng)了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的觀(guān)念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會(huì )更難，我我們要有熟練的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛(ài)心要細心，以及時(shí)刻為他人著(zhù)想的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中我們吃了多少苦有誰(shuí)知道？
還記得一個(gè)小孩說(shuō)我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀(guān)察實(shí)驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績(jì)，在一個(gè)小孩說(shuō)喜歡這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針，因為我是實(shí)習生，他的鄰床就說(shuō)我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來(lái)的工作中獲得了家長(cháng)對我的肯定及贊賞。
明天就要離開(kāi)兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會(huì )做的更好！
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 3
我是否會(huì )來(lái)到兒科實(shí)習這件事，也是得到了我當時(shí)在學(xué)校教師的推薦，她說(shuō)以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個(gè)科室都是能夠的，可是最不適合我的就是急診科，而最提議我選擇成為實(shí)習工作的科室就是兒科，所以我就來(lái)到xx醫院兒科進(jìn)行了為期半年的實(shí)習，此刻我的實(shí)習工作也是臨近結束。
果然被教師料到了，我以所以實(shí)習生當中，最好的成績(jì)評定了我這段時(shí)間的實(shí)習，得到了科室醫生以及醫院領(lǐng)導的贊賞和任何，我覺(jué)得我能成功渡過(guò)實(shí)習跟教師給我的提議是有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系的。
這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)都成長(cháng)是有多么的大呢，如果我在學(xué)校的時(shí)候還是一個(gè)十幾歲只明白貪玩的孩子，那么經(jīng)過(guò)我這半年的實(shí)習，我就成長(cháng)為了一個(gè)有職責心的護士，是的，我此刻能夠十分自信的說(shuō)自我是一個(gè)護士了，是一個(gè)白衣天使。
我的性格算是十分溫和的那種人，無(wú)論是多么嚴肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會(huì )有任何的慌亂，我此刻也是能夠理解教師讓我來(lái)兒科實(shí)習的'原因了，因為就沒(méi)有我搞不定的孩子，此刻很多之前經(jīng)過(guò)我打針的孩子，都說(shuō)要我給他們打針，別的護士都不要，其實(shí)我也沒(méi)有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會(huì )那么的恐懼了，所以在我那里打針的孩子很多都是不會(huì )哭的。
在打針的時(shí)候，還會(huì )遇到這么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護士就會(huì )“闖運氣”，隱約看到血管了就扎，導致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒(méi)有耐心的表現，我就從來(lái)都不著(zhù)急，實(shí)在是找不到了，我就會(huì )提議家長(cháng)讓我們進(jìn)行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動(dòng)的孩子就能夠隨意的活動(dòng)，不會(huì )一兩個(gè)小時(shí)都被家長(cháng)抱著(zhù)，怎樣跟家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，因為很多的家長(cháng)的是不懂這個(gè)道理的，他們就會(huì )覺(jué)得在頭上注射輸液會(huì )不會(huì )給孩子造成不好的影響，這個(gè)時(shí)候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。
我在學(xué)校學(xué)到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時(shí)候都會(huì )因為自我沒(méi)有經(jīng)驗，而怕下手。
比如我真的會(huì )給嬰幼兒做心肺復蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習過(guò)，這個(gè)時(shí)候，就能夠多去觀(guān)摩那些有經(jīng)驗的醫生了，她們的技術(shù)真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會(huì )經(jīng)常的跟他們去詢(xún)問(wèn)他們是否是有什么特殊的精髓，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自我變得越來(lái)越好，僅有多想比自我能力強的人學(xué)習才行，這才是能以最好的成功結束實(shí)習的原因。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 4
在酷熱的六月，迎來(lái)的我們實(shí)習的第三個(gè)科室——兒科。
在兒科的日子里，每天都是既熱鬧又很閑，這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房，少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲，還記得兒科老師說(shuō)過(guò)，兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室，因為兒童本身對疾病較敏感，一旦有任何不適，就會(huì )表現出來(lái)，兒科疾病也很急，但病程短，治愈的效果好，也就是來(lái)得快，去的也快。
兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見(jiàn)的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營(yíng)養心肌，保護胃粘膜之類(lèi)。當然值得一提的是小兒用藥計量，由于兒童正處于生長(cháng)發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差，不同年紀的兒童對藥物反應也不同，因此，小兒用藥必須慎重、準確，這就要求我們護理人員更加認真，做好“三查七對”。
在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺，也許在其他科室，我們實(shí)習生有靜脈穿刺的機會(huì )，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的寶，父母都舍不得讓實(shí)習生來(lái)練手，另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng)，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長(cháng)們評論護士能力強否都在于是否一針見(jiàn)血，這就要求我們護士不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。
除此之外肺炎、支氣管炎等還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰、拍背和霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現等。教會(huì )家長(cháng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長(cháng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識，并能融會(huì )貫通，對醫患雙方都是有利的.。
在兒科讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動(dòng)的執行者，還是健康捍衛者和宣教者，我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力�？粗�(zhù)老師們細心地照顧每一個(gè)孩子，內心覺(jué)得暖暖的。雖然在這個(gè)過(guò)程中，老師們也會(huì )覺(jué)得累，但是看見(jiàn)小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 5
在兒科實(shí)施整體護理是為了滿(mǎn)足兒童的各種需求，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，0-14歲的孩子得到照顧。根據馬斯洛的需要層次理論，這五種需要不同程度地體現在兒童身上；為了滿(mǎn)足這些需求，心理護理是一種非常重要的手段和方法。但是，在兒童中，由于語(yǔ)言表達和理解能力有限，很難進(jìn)行心理護理，很難達到預期的效果和目的，甚至達到相反的效果。目前現實(shí)生活中的.孩子大多是獨生子女。一旦生病，父母會(huì )極度緊張和焦慮。他們大多對他們照顧過(guò)度，夸大病情，對醫護人員要求過(guò)高。本著(zhù)“做得更好”的目標，我們不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極圓滿(mǎn)地完成了各項工作：
(1)認真接待每一位患者，視每一位患者為自己的親人。
有一個(gè)15歲的女病人，因為腹脹和硬碰在條件比較好的醫院(三甲醫院)檢查過(guò)，花了很多錢(qián)，但是不知道是什么病，不知道病人和家屬。
(2)做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)，以老師為模板，認真負責，態(tài)度端正，頭腦清晰。
為了科室各項工作的順利開(kāi)展，我看到了每一位護士和醫生的團結協(xié)作精神，無(wú)論是上班還是休息，只要有事發(fā)生，都保證不會(huì )因為休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力地鼓勵孩子，耐心地幫助孩子了解疾病，樹(shù)立戰勝疾病的信心，默默祈禱孩子早日康復。它真正體現了良好的醫德和倫理。讓每一個(gè)來(lái)實(shí)習的醫生護士都深有同感，很有教育意義。
實(shí)習中學(xué)到了很多，鍛煉了自己。通過(guò)不懈的努力，我的工作取得了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，也受到了老師們的好評。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 6
兩個(gè)月的兒科實(shí)習階段轉眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過(guò)隙。在剛剛過(guò)去的兩個(gè)月時(shí)間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性同時(shí)也鞏固了自己的內科知識。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同：起病急、來(lái)勢兇、變化快。因此，我們兒科醫生要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以?xún)嚎圃\斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過(guò)程中都會(huì )細微敏銳地觀(guān)察患兒病情，如若發(fā)現病情有所變化，及時(shí)地報告老師，調整治療方案或者更改用藥在了解了兒科四大常見(jiàn)病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現及治療方法后，我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時(shí)也在老們的指導下開(kāi)始獨立的接管病人，這對我來(lái)說(shuō)是一項挑戰也是一種鍛煉，同時(shí)也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個(gè)過(guò)程中我出現過(guò)錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無(wú)比激動(dòng)，我相信這是我人生中一個(gè)重要的起點(diǎn)，人總是會(huì )在不同的失敗尋找到成功通道的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的兒科實(shí)習，我又成長(cháng)了許多，漸漸擺脫了最初來(lái)醫院實(shí)習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實(shí)習陣地”上，我學(xué)會(huì )的不止是一些兒科常見(jiàn)病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時(shí)的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個(gè)父母親來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了。家屬以及醫護人員都是本著(zhù)為小孩著(zhù)想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識，。比如：飲食教育、環(huán)境衛生、衣著(zhù)、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別地欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺(jué)——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長(cháng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識，并且能夠將知識融會(huì )貫通，這樣做對醫患雙方都是有利的.。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力將自身所學(xué)靈活應用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話(huà)語(yǔ)都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來(lái)說(shuō)卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過(guò)難關(guān)的那種堅定不移的信念。作為一名實(shí)習醫生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實(shí)習過(guò)程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會(huì )犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)路。我正確認識到在以后的實(shí)習過(guò)程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學(xué)在之后的實(shí)習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來(lái)越少，認識越來(lái)深，收獲越來(lái)越多，那么離成功也就越來(lái)越近。
也許這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴；無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來(lái)，留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的，“冰凍三尺，非一日之寒�！�
實(shí)習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著(zhù)我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時(shí)候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會(huì )退縮，并且我會(huì )勇敢地面對挑戰！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過(guò)大山就是迷人的風(fēng)景！
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 7
作為一名實(shí)習護士，我在兒科的實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。以下是我的一些自我總結：
1. 專(zhuān)業(yè)技能的提升：
在兒科實(shí)習期間，我有機會(huì )接觸并學(xué)習了各種兒科疾病的護理知識，如新生兒黃疸、小兒肺炎、兒童糖尿病等。我還學(xué)會(huì )了如何給兒童打針、輸液、換藥等基本操作，這些技能對我今后的.工作非常有幫助。
2. 溝通能力的提升：
兒科的患者主要是兒童，他們的表達能力有限，這就需要護士具備良好的溝通能力，能夠理解他們的需求并及時(shí)給予幫助。在實(shí)習過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì )了如何與兒童及其家長(cháng)進(jìn)行溝通，這對我今后工作的開(kāi)展非常重要。
3. 團隊協(xié)作能力的提升：
在兒科實(shí)習期間，我經(jīng)常需要與其他護士、醫生、藥師等協(xié)作完成護理工作。這讓我學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，提高了自己的團隊協(xié)作能力。
4. 服務(wù)意識的提升：
作為一名護士，我深知服務(wù)的重要性。在兒科實(shí)習期間，我始終以患者為中心，全心全意為他們提供服務(wù)。這讓我更加明白了護士的責任和使命。
5. 反思與改進(jìn)：
雖然我在兒科實(shí)習期間取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己還有很多不足，如專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)、操作技能不夠熟練等。在今后的工作中，我將努力改正這些問(wèn)題，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
總的來(lái)說(shuō)，這次在兒科的實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲了很多，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我相信，只要我繼續努力，我一定能在護士這個(gè)崗位上做得更好。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 8
在兒科實(shí)習期間，我有幸參與了各種兒科護理工作，積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。在這個(gè)科室的實(shí)習中，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童護理的技巧和注意事項。
首先，我學(xué)會(huì )了如何與兒童建立良好的溝通和信任關(guān)系。兒童對醫院環(huán)境和陌生人感到害怕和不安，因此我學(xué)會(huì )了用溫柔的語(yǔ)言和親切的笑容來(lái)安撫他們的情緒。我也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)注他們的感受，以便更好地滿(mǎn)足他們的需求。
其次，我學(xué)到了如何在兒科護理中處理各種常見(jiàn)的疾病和癥狀。我學(xué)會(huì )了如何正確測量?jì)和捏w溫、血壓和心率，并學(xué)會(huì )了如何正確使用各種醫療設備和藥物。我也學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察和記錄兒童的.病情變化，并及時(shí)向醫生報告。
此外，我還學(xué)到了如何在兒科護理中提供全面的護理服務(wù)。我學(xué)會(huì )了如何協(xié)助醫生進(jìn)行各種檢查和治療，如輸液、注射和換藥等。我也學(xué)會(huì )了如何幫助兒童進(jìn)行日常生活活動(dòng)，如飲食、洗漱和穿衣等。我還學(xué)會(huì )了如何給予兒童溫暖和關(guān)懷，以幫助他們盡快康復。
在這個(gè)科室的實(shí)習中，我也遇到了一些挑戰和困難。例如，有些兒童可能會(huì )抗拒治療或拒絕接受醫療操作，這需要我耐心和細心地與他們溝通和解釋。有時(shí)候，我也會(huì )面臨時(shí)間緊迫和工作量大的情況，需要我合理安排時(shí)間和高效完成工作。
通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷，我深刻認識到兒科護理的重要性和挑戰性。兒科護理需要我們具備細心、耐心和愛(ài)心，以滿(mǎn)足兒童的需求并提供全面的護理服務(wù)。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學(xué)習和工作中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
總之，我在兒科實(shí)習中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會(huì )了與兒童建立良好的溝通和信任關(guān)系，處理各種常見(jiàn)的疾病和癥狀，并提供全面的護理服務(wù)。我也意識到了自己在這方面的不足之處，并決心在今后的學(xué)習和工作中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。我相信這段實(shí)習經(jīng)歷將對我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 9
作為一名實(shí)習護士在兒科出科，我認為這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在兒科的實(shí)習過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到了護理工作中的艱辛和挑戰，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何與小患者及他們的家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。
首先，在兒科實(shí)習期間，我意識到兒科護士需要具備特別的技能和素質(zhì)。因為小患者在護理過(guò)程中很容易感到害怕、緊張或者不適，所以我們需要盡可能地減少他們的痛苦和壓力。同時(shí)，我們也需要了解小患者的.生理特點(diǎn)和疾病狀況，以便更好地為他們提供專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
其次，在兒科實(shí)習中，我也學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通和交流。小患者和他們的家長(cháng)需要我們耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和需求，并且要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言為他們解答疑惑和提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了如何運用肢體語(yǔ)言、眼神交流等方式來(lái)增強溝通的效果。
最后，在兒科實(shí)習中，我也意識到了團隊協(xié)作的重要性。兒科病情復雜，需要多個(gè)醫護人員共同參與護理過(guò)程。因此，我們需要學(xué)會(huì )有效地協(xié)作，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷讓我深刻認識到了護理工作的重要性和挑戰性，同時(shí)也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力。我將把所學(xué)所得應用到未來(lái)的工作中，為更多的小患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 10
在兒科實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 在帶教老師的'悉心指導與耐心帶教下，我掌握了兒科常見(jiàn)疾病的護理以及一些基本操作，如靜脈輸液，灌腸等。我十分感謝各位老師在這段時(shí)間里對我的教導與幫助，在今后的工作中我會(huì )更加努力，不斷充實(shí)自己，希望能夠在以后的工作中取得更好的成績(jì)。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 11
尊敬的指導醫生：
您好！我叫XXX，在兒科實(shí)習了三個(gè)月，我在這里總結一下這段時(shí)間的表現和收獲。
首先，我對兒科護理有了更深的認識。通過(guò)實(shí)踐，我掌握了基本的護理技能和操作流程，積累了實(shí)際經(jīng)驗，熟練掌握了嬰兒體重測量、新生兒護理等基本護理操作。
其次，我學(xué)會(huì )了與孩子溝通的方法。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)孩子的訴求和情緒，以及如何安撫他們的`情緒，并給孩子們提供舒適和溫暖的環(huán)境。
此外，我還學(xué)會(huì )了觀(guān)察和診斷病情，協(xié)助醫生做出準確判斷，減輕患者的痛苦。
總而言之，通過(guò)實(shí)習期間的經(jīng)驗和教訓，我深刻理解了作為一名兒科護士的責任和擔當，我有信心在今后的工作中發(fā)揮出色的作用，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
謝謝您對我的支持和指導！
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 12
作為一名實(shí)習護士，我在兒科的實(shí)習期間收獲頗豐。以下是我對這段經(jīng)歷的自我總結：
首先，我學(xué)會(huì )了如何與兒童及其家長(cháng)進(jìn)行溝通。在兒科，我們需要更多地理解孩子的需求和感受，以便更好地為他們提供服務(wù)。我也學(xué)會(huì )了如何在家長(cháng)焦慮的情況下，保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，給予他們必要的安慰和支持。
其次，我掌握了兒科常見(jiàn)疾病的護理知識和技能。例如，對于新生兒黃疸、小兒肺炎等疾病，我了解了它們的病因、病理變化、臨床表現、治療原則以及護理措施。這些知識將對我今后的臨床工作產(chǎn)生積極的影響。
此外，我還鍛煉了自己的操作技能。在兒科，我參與了小兒靜脈穿刺、吸痰、換尿布等操作，這些都讓我更加熟練和自信。同時(shí)，我也明白了團隊合作的重要性，每個(gè)崗位都是團隊不可或缺的一部分。
然而，我也意識到自己在實(shí)踐中存在一些不足。例如，我在處理緊急情況時(shí)，有時(shí)會(huì )因為緊張而慌亂；在面對家長(cháng)的`質(zhì)疑時(shí)，有時(shí)會(huì )感到不知所措。這些都是我今后需要改進(jìn)的地方。
總的來(lái)說(shuō)，這次在兒科的實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我對自己的職業(yè)有了更深的理解和熱愛(ài)。我將珍惜這次經(jīng)歷，繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 13
在兒科實(shí)習期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學(xué)會(huì )了如何與小孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。小孩子對醫院環(huán)境和陌生人感到害怕和不安，因此我學(xué)會(huì )了用溫柔的語(yǔ)言和親切的笑容來(lái)安撫他們的情緒，讓他們感到安心和放松。
其次，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行基本的兒科護理操作。在實(shí)習期間，我跟隨著(zhù)導師和其他護士學(xué)習了兒童體溫測量、血壓測量、靜脈輸液、藥物給予等基本護理技能。通過(guò)實(shí)踐和指導，我逐漸掌握了這些技能，并且能夠獨立地完成一些簡(jiǎn)單的護理操作。
此外，我還學(xué)到了如何處理兒童急救情況。在兒科實(shí)習中，我經(jīng)常參與兒童急救的培訓和演練，學(xué)習了如何應對兒童突發(fā)狀況，如窒息、心跳驟停等。我了解到在急救過(guò)程中要保持冷靜和迅速反應，同時(shí)要與其他醫護人員密切合作，確�；純旱玫郊皶r(shí)的救治。
最后，我還學(xué)到了如何與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通。在兒科實(shí)習中，我經(jīng)常與患兒的家長(cháng)交流，了解他們的關(guān)注和需求，并向他們解釋醫療措施和護理計劃。通過(guò)與家長(cháng)的溝通，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他們的意見(jiàn)和擔憂(yōu)，并提供專(zhuān)業(yè)的建議和支持。
總的來(lái)說(shuō)，兒科實(shí)習讓我在專(zhuān)業(yè)知識、技能和溝通能力方面都有了很大的`提升。我深刻體會(huì )到了兒科護理的重要性和挑戰性，也更加堅定了我成為一名兒科護士的決心。我相信這次實(shí)習經(jīng)歷將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 14
作為一名實(shí)習護士，在兒科出科前，我認為需要進(jìn)行一次自我總結，從中反思自己在兒科實(shí)習期間的表現和不足之處，以便更好地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養。以下是我在總結中得出的一些體會(huì )和感悟：
1. 認真對待每個(gè)孩子：在兒科實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，對待他們的態(tài)度和方式也需要因人而異。因此，我時(shí)刻保持著(zhù)耐心和細心，認真對待每一個(gè)孩子，關(guān)心他們的身體狀況和心理狀態(tài)。
2. 不斷學(xué)習和提高自己的技能：兒科護士需要具備豐富的護理知識和技能，因此在實(shí)習期間，我積極主動(dòng)地向老師學(xué)習各種兒科護理技能，并不斷練習和鞏固。同時(shí)，我也通過(guò)閱讀相關(guān)資料和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
3. 注重溝通和交流：在兒科護理中，良好的溝通和交流至關(guān)重要。我意識到與患兒和家長(cháng)的有效溝通可以幫助他們更好地了解病情和治療方案，從而更好地配合治療和護理。因此，我注重傾聽(tīng)和理解他們的需求和意見(jiàn)，積極回應他們的疑問(wèn)和關(guān)注。
4. 注意自身形象和言行舉止：作為一名護士，我們的形象和言行舉止也是非常重要的.。在兒科實(shí)習期間，我始終保持著(zhù)整潔干凈的形象，遵守醫院規章制度，注意自己的言行舉止是否符合護士的職業(yè)要求。
總之，這次兒科出科自我總結讓我更加清晰地認識到自己的不足之處，也讓我更加珍惜實(shí)習機會(huì )，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 15
尊敬的領(lǐng)導：
感謝您給我在兒科實(shí)習的機會(huì )。在這段時(shí)間內，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，認識了許多優(yōu)秀的醫護人員，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足和待改進(jìn)的地方。
一方面，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多實(shí)用的護理技能，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎；另一方面，我也認識到自己需要更多地培養耐心和溝通技巧，以便更好地服務(wù)病人和家屬。
此外，我還意識到了自身的責任和義務(wù)，不僅要努力提升專(zhuān)業(yè)水平，還要注重醫患溝通和人際關(guān)系建設。
總的來(lái)說(shuō)，這段實(shí)習讓我深刻體會(huì )到成為一名合格的'護士的重要性。我將以此為契機，不斷完善自己，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。再次感謝您對我的支持和指導！
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 16
在兒科實(shí)習期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)機會(huì )。通過(guò)參與臨床實(shí)踐，我不僅提高了自己的護理技能，還深化了對兒科護理的理解。 在實(shí)習過(guò)程中，我積極參與了各種護理工作，包括患兒的日常護理、病情觀(guān)察、藥物治療和健康教育等方面。通過(guò)與患兒及其家屬的溝通和互動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何更好地理解他們的`需求和提供貼心的護理服務(wù)。 我也得到了帶教老師們的悉心指導和幫助，他們不僅傳授了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，還引導我學(xué)會(huì )了如何有效地應對各種挑戰和困難。他們的言傳身教讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對護理事業(yè)的熱愛(ài)和追求。 然而，我也意識到自己在實(shí)習過(guò)程中存在一些不足之處。有時(shí)候我可能會(huì )因為緊張和經(jīng)驗不足而犯錯，但我及時(shí)向帶教老師和同事們尋求幫助，從中吸取教訓并不斷改進(jìn)自己的工作。 總的來(lái)說(shuō)，我在兒科實(shí)習期間收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我進(jìn)一步堅定了自己成為一名優(yōu)秀護士的決心。我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為患兒和家屬提供更好的護理服務(wù)。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 17
在兒科實(shí)習期間，我有幸參與了各種兒科護理工作，積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。在這段實(shí)習期間，我學(xué)到了很多關(guān)于兒科護理的專(zhuān)業(yè)知識和技能，也提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。
首先，我學(xué)到了如何與兒童及其家屬建立良好的關(guān)系。兒童是一個(gè)特殊的群體，他們對醫院環(huán)境和醫護人員可能感到害怕和不安。因此，我學(xué)會(huì )了用溫柔的語(yǔ)言和親切的`態(tài)度與他們交流，讓他們感到舒適和安心。我也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)注他們的感受，以便更好地滿(mǎn)足他們的需求。
其次，我學(xué)到了如何進(jìn)行兒科護理評估和監測。在兒科護理中，評估和監測是非常重要的，可以幫助我們及時(shí)發(fā)現和處理潛在的問(wèn)題。我學(xué)會(huì )了如何正確測量?jì)和纳w征，如體溫、脈搏、呼吸和血壓，并及時(shí)記錄和報告異常情況。我也學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察兒童的行為和情緒變化，以及如何識別和處理常見(jiàn)的兒科疾病和并發(fā)癥。
此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行兒科護理操作和技術(shù)。在兒科護理中，我們需要進(jìn)行各種操作和技術(shù)，如靜脈輸液、皮下注射、更換尿布等。我學(xué)會(huì )了如何正確使用和維護相關(guān)的醫療設備和器械，并掌握了正確的操作步驟和技巧。我也學(xué)會(huì )了如何處理突發(fā)情況和緊急情況，如心肺復蘇和急救措施。
最后，我認識到了兒科護理的重要性和挑戰性。兒科護理需要我們具備專(zhuān)業(yè)的知識和技能，同時(shí)也需要我們有耐心、細心和責任心。在實(shí)踐中，我遇到了許多困難和挑戰，但我通過(guò)不斷學(xué)習和努力克服了它們。我相信這段實(shí)習經(jīng)歷將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之，兒科實(shí)習是我寶貴的經(jīng)歷，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了很多關(guān)于兒科護理的知識和技能。我將會(huì )繼續努力學(xué)習和提高自己，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。
實(shí)習護士在兒科出科自我總結 18
以下是一個(gè)實(shí)習護士在兒科出科自我總結的示例：
在兒科實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了作為一名護士的責任和使命。兒科護理工作不同于其他科室，面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩的生命，需要我們更加細心、耐心和愛(ài)心。
在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何給新生兒洗澡、換尿布，如何進(jìn)行兒童的健康體檢，如何處理兒童的常見(jiàn)疾病等。我還學(xué)會(huì )了如何與家長(cháng)溝通，如何在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜和專(zhuān)注。
在兒科實(shí)習期間，我也遇到了一些困難。例如，有時(shí)候面對哭鬧的.孩子，我會(huì )感到不知所措；有時(shí)候面對家長(cháng)的不理解，我會(huì )感到委屈。但是，我始終堅信，只要我始終保持熱愛(ài)護理事業(yè)的心，始終保持對生命的敬畏，我就能夠克服這些困難，成為一名優(yōu)秀的護士。
總的來(lái)說(shuō)，兒科實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還提升了我的人際交往能力和抗壓能力。我相信，這次實(shí)習經(jīng)歷將對我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
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