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小學(xué)英語(yǔ)教師自我總結

時(shí)間:2022-09-24 16:21:38 自我總結 我要投稿

小學(xué)英語(yǔ)教師自我總結錦集

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)英語(yǔ)教師自我總結錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)英語(yǔ)教師自我總結錦集

小學(xué)英語(yǔ)教師自我總結錦集1

  從事教學(xué)工作,實(shí)現了我多年的夢(mèng)想,讓我和父輩擁有了同樣偉大而光榮的職業(yè)———人民教師。在這三年的教學(xué)工作中,有過(guò)失敗,有過(guò)成功,有過(guò)痛苦,有過(guò)歡樂(lè )。但更重要的是對這份工作的信心與日俱增,更加熱愛(ài)這份工作了。下面我就這幾年的工作做一簡(jiǎn)要總結:

  一、教學(xué)工作

  1、認真備課,努力做到與時(shí)俱進(jìn)。

  認真學(xué)習教育教學(xué)理論,鉆研教材教參,提高自己的鉆研教材的能力。為了充分運用多媒體教學(xué),我采用自學(xué)為主,請教為輔的學(xué)習方式。嘗試電子備課與情景教學(xué)有機融合的新模式,使得講課條理清晰,答案準確,指導具體,做到了有的放矢,盡而培養學(xué)生各方面的能力。并且在平時(shí)的教學(xué)中自制課件,不斷優(yōu)化備課的各個(gè)細節。制做的課件在學(xué)校中得到領(lǐng)導和老師的好評。

  2、積極參加學(xué)校組織有關(guān)的教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

  一個(gè)人的成長(cháng)是在實(shí)踐中不斷鍛煉的。學(xué)年組的集體教研,我認真聽(tīng)別人發(fā)言,找出自己的差距,虛心學(xué)習。認真上好每一節課,然后聽(tīng)取別人的意見(jiàn),針對自己的不足再進(jìn)一步練習。腳踏實(shí)地認真鉆研,推敲每一個(gè)環(huán)節,一直到自己滿(mǎn)意為止。雖然有時(shí)累得不想再努力了,可是看到自己的成績(jì)心里又鼓起了勇氣。

  提高自己水平,目的在于培養學(xué)生。在課堂上我認真培養訓練學(xué)生。指導朗讀,使學(xué)生朗讀水平有了提高。在表達上嚴格訓練,講讀每一篇文章,都一絲不茍,使學(xué)生的分析能力真正得到發(fā)展,并進(jìn)行扎實(shí)的訓練。成績(jì)始終居學(xué)年組前列。

  二、英語(yǔ)教學(xué)工作

  在三年的英語(yǔ)教學(xué)工作中,我一絲不茍的做好每一環(huán)節的工作,在教學(xué)過(guò)程中,貫徹關(guān)于教育三個(gè)面向的方針,并根據兒童的特點(diǎn)全面培養教育學(xué)生。

  對于學(xué)生我一視同仁,沒(méi)有高低優(yōu)劣之分,我與他們進(jìn)行的是心與心的交流,課堂上我是教師,課下我是他們的朋友,生活上我又是他們的師長(cháng)。在教育的同時(shí),也不放松對學(xué)生的管理。我采用經(jīng)常鼓勵,嚴格要求,適時(shí)注意學(xué)生動(dòng)向的策略進(jìn)行管理。學(xué)生的情緒、成績(jì)稍有變化,我就及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,分析原因,商量解決問(wèn)題的辦法。功夫不負有心人,我所教的班級,每次全縣統考班級成績(jì)都在全校平均成績(jì)以上,多次名列學(xué)年組第一,受到領(lǐng)導、家長(cháng)的好評。

  一份耕耘,一份收獲,幾年來(lái)的辛勤工作,得到了領(lǐng)導和同志們的肯定。我深知要給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水的.道理。學(xué)海無(wú)涯,我苦苦求索,不斷充實(shí)自己,完善自己。通過(guò)自學(xué),同時(shí)我注意把學(xué)到的知識運用到教學(xué)當中。我還不斷堅持做自學(xué)筆記,現已有五萬(wàn)多字。

  總之,在這幾年的工作中,教學(xué)經(jīng)驗有了積累,英語(yǔ)教學(xué)水平在不斷的提高,有了一定的教學(xué)能力,在今后的教學(xué)工作中我將更加深入鉆研業(yè)務(wù)知識,使我的教學(xué)水平更上一層樓。

小學(xué)英語(yǔ)教師自我總結錦集2

  時(shí)光過(guò)得真快呀!轉眼間,一學(xué)期的工作又結束了。一學(xué)期來(lái)工作給了我很多再認識的機會(huì ),我也在反思教學(xué)中的認識。本學(xué)期順利而出色地完成了教學(xué)任務(wù);仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作做如下總結:

  一、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平:

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷學(xué)習,才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中,我認真學(xué)習新的英語(yǔ)教師用書(shū),嚴格按照教師用書(shū)上的要求進(jìn)行教學(xué)。為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識,我精心地進(jìn)行備課,認真按排每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節,注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí),利用課余時(shí)間學(xué)習和教學(xué)有關(guān)的資料,使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn),有針對性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。

  二、具體教學(xué)工作:

  1、培養學(xué)生的雙基能力:

  2、注重學(xué)生表達能力的培養

  3、利用多種手段,激發(fā)學(xué)生興趣。

  4、注意培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。

  5,轉變思想,踐行高效課堂

  6、抓好培優(yōu)補差工作。

  每個(gè)孩子接受能力各有不同,面對孩子們的個(gè)別差異,我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護,讓他們在攀登學(xué)習上有所進(jìn)步。

  三、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正。

  2、教研方面,本學(xué)期加大了學(xué)習力度,認真研讀了一些攀登教學(xué)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;本學(xué)期參加了甘州區組織的教研活動(dòng),收獲不校我們組織成員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選,取得了一定的成績(jì),老師間互相汲取經(jīng)驗,積極探討,老師們根據自己的特長(cháng),充分利用各種教學(xué)課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認真聽(tīng)課、思考,課后組內認真討論教學(xué)得失、回顧小結,及時(shí)反思手段,努力創(chuàng )設英語(yǔ)情景,讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。通過(guò)這些活動(dòng),有力地促進(jìn)了我們英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力的提高。同時(shí),在日常教學(xué)中,我們努力做到在教中研,研中教,教研相長(cháng)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。組長(cháng)還組織教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng )設等方面都做了大量的研究。教師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認真聽(tīng)課、思考,課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結,互相聽(tīng)課、取長(cháng)補短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng )設英語(yǔ)情景,提高學(xué)生學(xué)習興趣,使他們變被動(dòng)為主動(dòng),讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,從面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。

  總之,本學(xué)期以來(lái),我盡心盡力做好了自己的英語(yǔ)教學(xué)工作,努力汲取他人的長(cháng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,認真上好每一節課。以后要更加努力,不斷嚴格要求自己,做一名優(yōu)秀的教師!

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