- 相關(guān)推薦
本學(xué)期體育自我總結（通用16篇）
自我總結是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，寫(xiě)自我總結可以讓我們審視自身，是時(shí)候寫(xiě)一份自我總結了。自我總結怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的本學(xué)期體育自我總結（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期體育自我總結 篇1
進(jìn)入體育部已有一個(gè)半月了，做為一名體育部干事，我從其中的工作中學(xué)習了很多。
金秋的九月與十月我們體育部最忙碌的兩個(gè)月，從一開(kāi)始的新生杯羽毛球賽，到新生杯乒乓球賽，緊接著(zhù)的排球賽，游泳比賽，接下來(lái)又是一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )，這些紛至踏來(lái)的賽事，讓我們感到既忙碌，又充實(shí)。接下來(lái)我詳細的報告我在各個(gè)比賽中所做的。
首先是新生杯羽毛球賽，這是我們體育部所從事的第一項活動(dòng)，因此我也格外用心，希望把自己的工作做好，我的職務(wù)是維持現場(chǎng)的秩序，不讓觀(guān)眾進(jìn)入比賽場(chǎng)地，以免干擾運動(dòng)員比賽。其實(shí)這份工作挺輕松的，大部分觀(guān)眾還是挺配合的，選擇繞道而行，給運動(dòng)員們營(yíng)造了良好的比賽氛圍，因此運動(dòng)員們取得了優(yōu)異的成績(jì)，新生杯羽毛球賽也順利結束。
新生杯乒乓球賽，我的任務(wù)是裁判兼運動(dòng)員。作為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有當過(guò)裁判的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挺大的挑戰，雖然規則簡(jiǎn)單，但還是有著(zhù)壓力。我先以運動(dòng)員的身份去參加第一輪比賽，第一輪就碰到了強敵，對我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是必輸無(wú)疑，果然結果不堪目睹。不過(guò)我還是心里安慰自己，別難受了，還得當裁判呢，于是重新振作了一下，為其他運動(dòng)員當裁判，由于班級有活動(dòng)，我只做了兩輪，接下來(lái)我就把我的工作交給了我的同事，結果也就不是很清楚，不過(guò)還是聽(tīng)說(shuō)很不錯。
游泳比賽在周末舉行，因此我也不得不犧牲我的休息時(shí)間到游泳館做簽到員。都說(shuō)簽到員是一個(gè)很累的.活，我干了一天也是深有體會(huì )，得拿個(gè)擴音器整天叫喚，剛喉完沒(méi)多久，旁邊的同學(xué)又提醒：快，下一輪開(kāi)始了，接著(zhù)吼，哎呀我的媽呀，還要人活嗎？一天下來(lái)喉嚨幾乎廢了，就這樣游泳比賽也結束了。
工作量最大的算運動(dòng)會(huì )了吧！首先得學(xué)院選拔優(yōu)秀運動(dòng)員，我的任務(wù)是記錄成績(jì)然后篩選，然后咋部長(cháng)又分配給我短跑運動(dòng)員的訓練工作，在比賽前10天得每天訓練，下雨除外，于是我便每天提醒運動(dòng)員們訓練時(shí)間地點(diǎn)，就這樣一眨眼10天過(guò)去了，親愛(ài)的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，各個(gè)運動(dòng)員表現出色，為我們學(xué)院爭取了第八的好成績(jì)。我也很開(kāi)心，想想自己也有功勞。
以上就是我此階段的工作情況，我從工作中學(xué)到了很多，也學(xué)習了為人處事及交際方面的知識，我想我會(huì )在接下來(lái)的工作中更努力，為體育部做更多貢獻。
本學(xué)期體育自我總結 篇2
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結束，回顧與學(xué)生在運動(dòng)場(chǎng)上共度的時(shí)光，有笑聲，有困惑，有進(jìn)步的歡呼，也有挫敗的失意。真切感覺(jué)學(xué)生的體質(zhì)健康與自己工作付出息息相關(guān)，倒不是如何抓緊課時(shí)進(jìn)行訓練的問(wèn)題，而是通過(guò)課堂上的組織教學(xué)，讓學(xué)生能學(xué)一種技術(shù)，找一個(gè)興趣，獲得必要的體育基礎知識，形成運動(dòng)健身意識，掌握健身方法，培養對體育的興趣與愛(ài)好，養成運動(dòng)行為習慣，最終擁有終身體育必備的素養，使體育能夠有機延續和發(fā)揚�，F就一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下：
(一)教學(xué)工作
1.充分發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程的主導作用。
青少年學(xué)生模仿性強，教師是學(xué)生直接效仿的對象之一，對學(xué)生能否形成良好鍛煉習慣有直接的影響。因此，在課堂教學(xué)中，我充分發(fā)揮為人師表，言傳身教的示范作用，認真貫徹課堂常規，科學(xué)地安排教學(xué)過(guò)程，規范準確的講解示范動(dòng)作技術(shù)，并且加強練習方法方面的指導。讓每一個(gè)學(xué)生每一節課，都經(jīng)受一個(gè)科學(xué)鍛煉身體的過(guò)程，盡可能體驗到成功的愉悅。通過(guò)明示和暗示的綜合效應，來(lái)培養學(xué)生良好的鍛煉習慣。
2.指導學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。
在課堂教學(xué)中，有意識地把科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法傳授給學(xué)生。首先，讓學(xué)生了解人體的結構，各系統器官的功能，身體鍛煉的衛生常識，體育動(dòng)作的.規律特點(diǎn)，以及體育鍛煉是如何促進(jìn)人體生理變化的。其次，讓學(xué)生懂得生理負荷的最佳方案和合理的鍛煉程序，以及為什么做與怎樣做準備活動(dòng)和整理活動(dòng)等方面的知識。此外，根據學(xué)生不同年齡階段，運用不同的鍛煉手段和方法，引導學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉。
3.注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
在教學(xué)實(shí)踐中研究統一練習與自主學(xué)練相結合的教學(xué)模式，探討按體能分組進(jìn)行鍛煉的教學(xué)方法，進(jìn)行個(gè)人或小組形式組織的運動(dòng)處方式教學(xué)的嘗試，以至考慮不同能力學(xué)生的需要，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。幫助學(xué)生制訂有個(gè)性特點(diǎn)、具體切實(shí)的個(gè)人鍛煉計劃。對那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗"成功的快樂(lè )"。
4、處理好體育中考與體育課堂教學(xué)的關(guān)系
利用中考自選項目開(kāi)展課堂教學(xué)，把體育中考訓練的內容溶進(jìn)課堂教學(xué)中，作為教材內容的升華，借以促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和提高，使課堂體育教學(xué)真正做到體育中考和學(xué)生終身體育兩不誤。例如：在立定跳遠的教學(xué)中，讓學(xué)生連續跳皮筋，設置一定的高度和遠度讓學(xué)生進(jìn)行練習，迎合學(xué)生的心理愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生挑戰更大高度和遠度的欲望，讓學(xué)生在展現自我的過(guò)程中認識自我、規范自我、評價(jià)自我、發(fā)展自我，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)中，注意參與量的遞進(jìn)、參與難度的遞進(jìn)、參與主動(dòng)性的遞進(jìn)，以達到培養興趣、培養能力、發(fā)展個(gè)性和開(kāi)拓創(chuàng )造力的目的。
5、及時(shí)進(jìn)行課后反思，提升教學(xué)實(shí)踐合理性，提高課堂教學(xué)效能。
我國古代思想家孔子曾說(shuō)過(guò)，“知人者智，自知者明”。這就告訴我們，人貴有自知之明，真正的教育智慧是自省、自知、自明、自強，在自我反思中學(xué)會(huì )教育和教學(xué)。我在實(shí)際教學(xué)過(guò)程，經(jīng)常會(huì )遇到意想不到的問(wèn)題，如學(xué)生不能按規定完成動(dòng)作，師生之間、學(xué)生之間出現爭議等，這時(shí)我主要根據自己在課堂上教學(xué)行為和學(xué)生的表現進(jìn)行課后反思:“為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題”，“采取怎樣有效的策略與措施”，“我的教學(xué)是有效的嗎”，“哪些方面還可以進(jìn)一步改進(jìn)”，“我從中學(xué)會(huì )了什么”等。對前后的教學(xué)做好比較、分析，尋求最佳解決方案，從而促進(jìn)教學(xué)向最優(yōu)化方向發(fā)展。
(二)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
每一次聽(tīng)課、評課，我發(fā)現我們體育組的教師都有一個(gè)共同特點(diǎn)能夠活學(xué)、活用新課標。在教學(xué)方法上每位教師都有獨到之處、各有千秋。能從教材中挖掘學(xué)生的潛力，無(wú)論是復習課，還是新授課，每一位教師的教學(xué)思路非常清晰，對新課標的理解比以往有新的突破，他們都能揚長(cháng)弊短，從不同角度、不同方位去引導學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)練，突破教學(xué)重難點(diǎn)。對比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是他們能從日常生活中啟發(fā)、誘導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )展示自我個(gè)性的機會(huì )，新舊知識點(diǎn)的處理上也比較成功，每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習、去思考。
總之，本學(xué)期取得了一些成績(jì)，但仍有不足，還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng )新，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
本學(xué)期體育自我總結 篇3
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期就過(guò)去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過(guò)，如同就在昨日，讓人感慨萬(wàn)千。
體育作為一門(mén)最基礎的學(xué)科，因為它對我們的身體緊密相關(guān)，對我們的生活質(zhì)量舉足輕重，因此最為國家重視，也最為學(xué)生喜歡。但作為新課改下的'體育與健康又成為了一門(mén)最復雜的學(xué)科，因為它不僅要鍛煉我們的身體，還要培養我們良好的身體與道德習慣，更要發(fā)展我們的學(xué)習思路，因此體育老師的工作也越來(lái)越細化，越來(lái)越受重視。
這學(xué)期我擔任初一年級女生、高二年級女生以及高三年級男生的體育與健康課。初一年級新生主要目標是培養良好的運動(dòng)習慣，組織紀律性以及培養體育小骨干;高二年級主要是選修課，在興趣的基礎上，加強基本功，提高技戰術(shù)水平;高三年級主要是抓體育會(huì )考科目，在會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì)。
具體的做法是初一年級主抓課堂常規及運動(dòng)習慣，比如每節課的課堂常規都認認真真，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，只要有人做的不好，就堅決反復練習，直到每人都能完成好。比如運動(dòng)習慣，在每節課最后都加上課課練，培養學(xué)生每天都鍛煉的習慣。多進(jìn)行游戲類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生的運動(dòng)興趣。高二年級主要是籃球選修，通過(guò)各種小比賽調動(dòng)學(xué)生練習的積極性，在比賽中找差距，在練習中彌補進(jìn)步。高三年級住抓會(huì )考，具體做法是課堂安排緊湊，運動(dòng)量和強度逐漸加大，早晚督促學(xué)生多跑步，多教學(xué)生一些練習的科學(xué)方法，苦練加巧練。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦努力，每個(gè)年級都取得了顯著(zhù)的效果，尤其是初一年級在過(guò)程性考核中都取得了很好的成績(jì)。另外還開(kāi)展了其他活動(dòng)：學(xué)校乒乓球隊的訓練，并取得區第六名的好成績(jì);羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進(jìn)入十六強。
本學(xué)期體育自我總結 篇4
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，堅持健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面
平時(shí)我認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。本學(xué)期制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生體會(huì )玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、認真做好課前準備：課前我都能認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，課堂上能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、認真上好每一節課。在教學(xué)的過(guò)程中，我都能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。在教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排上，我能按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
課堂語(yǔ)言我盡量做到簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病�？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，我按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我以創(chuàng )設情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，體育教學(xué)是一種藝術(shù)，其效果好壞與教師的語(yǔ)言表達有直接關(guān)系，為了調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，使課上得生動(dòng)活潑，我運用了生動(dòng)活潑的兒童語(yǔ)言來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生投入體育教學(xué)中，使學(xué)生體驗體育的快樂(lè )。例如課題為：體育游、歡聚2008奧運等。均以情境的形式來(lái)完成了教學(xué)任務(wù)。也體現了學(xué)生的自主學(xué)習，較好地吸引學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去，并收到了良好的教學(xué)效果。除此以外，在教學(xué)中我注意以競賽的教學(xué)方式培養學(xué)生的學(xué)習興趣，因為學(xué)生對體育課有無(wú)興趣，關(guān)鍵在于教師的誘導和培養，根據學(xué)生的年齡特征及好勝心強，將教學(xué)內容融入到生產(chǎn)勞動(dòng)中，例如課題：“打活靶”、“豐收果場(chǎng)”等。使學(xué)生對勞動(dòng)產(chǎn)生間接的興趣。而學(xué)生對體育活動(dòng)直接的興趣來(lái)源于豐富多彩的游戲與競賽活動(dòng)，無(wú)論多大的學(xué)生都如此，教學(xué)時(shí)學(xué)生自主地進(jìn)行游戲競賽活動(dòng)，情緒特別高漲，競爭特別激烈，對其生理機能有良好的提高作用，使活動(dòng)結束后讓學(xué)生還意猶未盡，這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了學(xué)生的`鍛煉意志，使學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗成功。在體育教學(xué)實(shí)踐中，我遵照“樂(lè )動(dòng)學(xué)”的指導思想，精心選編教材，適時(shí)采用與之相應的教法，收到了明顯的課堂教學(xué)效果。我曾在一節教材為50米考核的課中做過(guò)成功嘗試，使枯燥的考核，課充滿(mǎn)情趣。從課的開(kāi)始就安排反應練習以集中注意力，隨之在準備活動(dòng)中又安排三項行進(jìn)間的游戲練習，不僅使學(xué)生情緒高昂，達到了準備活動(dòng)的目的，還緊緊扣住短跑的特點(diǎn)進(jìn)行了起跑所需的反應練習，做到一舉多得，測驗成績(jì)良好。
3、課后認真反思。每一節課教學(xué)后，我都對教材搭配、教學(xué)手段及方法、學(xué)生生理心理承受情況、實(shí)現體育與健康課程三維目標的情況等進(jìn)行系統性地分析總結，發(fā)現問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，在下一次課中努力改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)本人和各位體育老師的共同努力，在體育教育教學(xué)方面也取得一定的成績(jì)，在今年我縣舉行的中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中，我們組織訓練的小組參賽，獲得了小學(xué)組團體總分笫五名。在12月中旬組織全校學(xué)生參加縣小學(xué)“第一套全國小學(xué)校園集體舞”比賽獲二等獎�？傊�，在今后的工作中，我會(huì )不斷努力，使自己各方面都更上一個(gè)臺階。
本學(xué)期體育自我總結 篇5
一學(xué)期轉瞬即逝，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指引下，以學(xué)生為本，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析，把自己的所學(xué)滲透到平時(shí)的教學(xué)之中，為進(jìn)一步完善自己的教學(xué)水平，現總結如下：
一、思想方面
一學(xué)期來(lái)，我一直踐行勇于創(chuàng )新，敢為人先的思想，在各方面嚴格要求自己，勇挑重擔，敢于挑戰畢業(yè)班教學(xué)，敢于擔當畢業(yè)班班主任，敢于兼課，并擔任衛生室的管理員；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期體育教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，并在教學(xué)工作中認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習的`主人，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛下得到鍛煉。
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，特別是對于初三年級的學(xué)生，讓他們在一個(gè)良好的行為習慣和正確的課堂常規中學(xué)習。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立較強的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、教學(xué)中注重突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，
4、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、當然，在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施，希望在以后的教學(xué)中能夠有所改進(jìn)。
三、兩操工作。
在本學(xué)期我用了一個(gè)月的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生廣播操和新版眼保健操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活改進(jìn)與提高。
除此以外，我還積極準備并參與了校級、縣級的各種體育活動(dòng)，取得了不錯的成績(jì)；積極宣傳體育教學(xué)與鍛煉的重要性，不斷增強廣大師生的終身體育意識。
通過(guò)總結，感覺(jué)本學(xué)期的任務(wù)已圓滿(mǎn)完成，當然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)生和自己更好地發(fā)展而努力拼搏。
本學(xué)期體育自我總結 篇6
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，能根據上級與學(xué)校工作安排認真做好各項工作，現就一學(xué)期來(lái)的情況小結如下：
一、教育教學(xué)工作方面：
本學(xué)期擔任高三體育教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的'教學(xué)計劃，認真備課，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，熱情指導學(xué)生開(kāi)展各項健身活動(dòng)。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外，還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，組織學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑活動(dòng)、課外活動(dòng)等保證了學(xué)生在校的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識再一次得到了升華，提高了校園文化建設。
二、研究工作小結
1、校際、教研組、備課組教研活動(dòng)
積極參加晉江體育與健康校際組教研活動(dòng)，積極參加本校教研組活動(dòng)，認真完成教研組布置的各項工作任務(wù)。
2、聽(tīng)課、評課
認真執行學(xué)校的聽(tīng)課計劃，本學(xué)期聽(tīng)課20多節，其中內含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開(kāi)課的聽(tīng)課與評課，并向教師進(jìn)行了面對面的反饋。
三、培訓工作小結
以自我培訓為主，參加了在校內組織的以研究性學(xué)習為主題的校本培訓。
本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
根據工作的需要，研讀了關(guān)體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學(xué)生體質(zhì)健康執行標準》、《學(xué)校體育工作條例》和有關(guān)國家體育總局有關(guān)對學(xué)校體育工作的有關(guān)文件。
四、參與活動(dòng)：
1、建立晉江體育教師QQ群，設立以教研員、兼職教研員為管理員，建立定期QQ網(wǎng)絡(luò )教研制度，讓學(xué)校體育工作與教研工作在網(wǎng)絡(luò )中及時(shí)進(jìn)行解決，并進(jìn)行課題研究的討論。
2、設立骨干體育教師網(wǎng)絡(luò )研修平臺，并有針對性地進(jìn)行片斷教學(xué)、教學(xué)設計、說(shuō)課稿、課堂操作、課堂評價(jià)等內容進(jìn)行指導與研修，有針對性進(jìn)行學(xué)習與研討。如“片斷教學(xué)”、“高中模塊與初中體育教學(xué)的銜接問(wèn)題”等等專(zhuān)題研修。
3、開(kāi)設體育教師之間的相互學(xué)習平臺，并定期進(jìn)行專(zhuān)題研討。
4、參與晉江市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )；
為工作在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結20xx年秋季的一學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰。
本學(xué)期體育自我總結 篇7
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有半年多了！在學(xué)校我接觸了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。本學(xué)期我能夠做到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，認真貫徹教育大綱，精心備課，結合學(xué)校的實(shí)際情況，虛心教導，精心鉆研，在教學(xué)的效益上，收到了一定的成效，順利地完成了本學(xué)期的'教育教學(xué)任務(wù)。
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著(zhù)重要的意義，現將一學(xué)期來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結。
本學(xué)期我擔任初一和初二兩個(gè)年級的體育教學(xué)工作。在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，爭取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學(xué)生養成守紀、認真的好習慣。在課堂教學(xué)訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認真糾正學(xué)生在學(xué)習中的錯誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責范圍內的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴的紀律就難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。定出的課堂常規，通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、抓好廣播體操的教學(xué)。
按照學(xué)校的要求，初一的新生要進(jìn)行中學(xué)生廣播體操的培訓，使學(xué)生盡快掌握第二套中學(xué)生廣播體操<時(shí)代在召喚>。在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了初一的廣播體操教學(xué)，對于初二的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播體操進(jìn)行教學(xué)的。
1.加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2.正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。
3.講解要少而精。我在廣播體操教
本學(xué)期體育自我總結 篇8
本學(xué)期即將結束，我有很多的感觸和體會(huì )，這學(xué)期的工作總結。要感謝外貿學(xué)院給我提供了一個(gè)良好的平臺，感謝學(xué)院領(lǐng)導的苦心栽培，讓我在工作中學(xué)到了很多東西；讓我的文化素質(zhì)有很大的提高；讓我自身能力得到了鍛煉和提升。
自擔任院體育部部長(cháng)這個(gè)職位以來(lái)，我帶領(lǐng)部門(mén)成員組織過(guò)多項體育活動(dòng)，然而這個(gè)學(xué)期里只組織了一個(gè)活動(dòng)。冬季長(cháng)跑，這個(gè)項目活動(dòng)由上個(gè)學(xué)期推薦下來(lái)，中途改成了長(cháng)跑賽，由于天氣等諸多因素，整個(gè)活動(dòng)長(cháng)達三個(gè)月，但這同時(shí)給了我們充足的時(shí)間作好了工作準備。院部和系部之間進(jìn)行多次交流、商討，為這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎�；顒�(dòng)能都取得圓滿(mǎn)成功，與外貿學(xué)院這個(gè)大集體是分不開(kāi)的。領(lǐng)導們的大力支持、同學(xué)們的熱情關(guān)注、各系之間的互相協(xié)調，促使我院學(xué)生更加團結向上，努力奮進(jìn)。在這里我感受到了我院強大的`凝聚力。每次的例會(huì )大家都xxx高揚、暢所欲言，每次都能聽(tīng)見(jiàn)大家成功的歡呼聲。我們感覺(jué)像回到家一樣，那么的溫馨。但非常遺憾，下個(gè)學(xué)期我即將退出體育部這個(gè)讓我展示自己的舞臺。我還有很多不足之處需要糾正，我還舍不得和大家分開(kāi)。
在這個(gè)學(xué)期最后一次總結會(huì )里大家各自都有豐富的收獲，雖然大家有些沉默不語(yǔ)，但心底里都有一種成就感。作為體育部的一名成員，我們自豪，我們堅強，我們不失外貿學(xué)生的風(fēng)氣，我們作為組織和領(lǐng)頭人，我們做到了…… 希望院體育部在下學(xué)期敢于創(chuàng )新、奮力拼搏，做學(xué)校勇敢的開(kāi)路先鋒和堅強的后盾，與全校師生共創(chuàng )外貿學(xué)院的未來(lái)。
本學(xué)期體育自我總結 篇9
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
以“健康第一”為指導，落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、抓制度，促規范。
常抓不懈，推動(dòng)“三操三節課”有序開(kāi)展。學(xué)�！叭佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)
作質(zhì)量，組織召開(kāi)各班體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促三操的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過(guò)組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
廣播操工作。在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了其他各位班主任的大力支持。所以，使小學(xué)的`廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。中心領(lǐng)導的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。
本學(xué)期我組全體教師繼續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作。四位體育教師分別負責校田徑隊和校乒乓隊的訓練工作。一學(xué)期來(lái)，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運動(dòng)員堅持不懈進(jìn)行日常訓
練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，根據學(xué)生的身體條件情況安排自己的項目，以專(zhuān)項練習為主，科學(xué)訓練，重點(diǎn)培養，為學(xué)校打下良好基礎，爭取取得更好的成績(jì)，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績(jì)。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
四、積極開(kāi)展校內小型競賽，推動(dòng)競賽由“競技型”向“群體型”轉變
課內外緊密結合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競賽為契機，充分調動(dòng)師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀(guān)念，初步培養學(xué)生終身體育觀(guān)。根據期初安排，本學(xué)期開(kāi)展了一系列校內競賽活動(dòng)：四月份，舉行了一—六年級的乒乓操比賽。五月份，舉行了二—五年級的田徑賽。六月份，舉行了首屆乒乓節。
五、教學(xué)研究工作：
優(yōu)良的質(zhì)量和效果，離不開(kāi)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。開(kāi)展好教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平的重要手段。本學(xué)期，我們體育組按照學(xué)校的教研備課要求。制定了教研備課計劃。進(jìn)行了四次教研活動(dòng)，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題加以探討，肯定了教學(xué)中的成績(jì)，找出了不足的方面，使教師的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為以后的教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。
六、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，在校長(cháng)領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節奏邊歌唱、邊唱歌邊表演等的練習，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
本學(xué)期體育自我總結 篇10
時(shí)間老人總是步行匆匆，轉眼之間，20**年馬上要過(guò)去了，而嶄新的2021年即將來(lái)臨。在這個(gè)年際交替的日子里，現對本學(xué)年體育部工作做以下工作總結：
一、角色轉變
本年是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們大二了，我們三個(gè)人由干事變成了部長(cháng)、副部，可是問(wèn)題也出現了：20**年我們還是在前部長(cháng)領(lǐng)導下工作，而現在體育部就要靠我們來(lái)建設了。如何快速的進(jìn)行這種角色的轉換?我們三個(gè)人之間要如何協(xié)調各項工作?時(shí)間不允許我們怠慢，通過(guò)不斷的溝通與交流，我們三個(gè)很快度過(guò)了磨合期，并且做到了分工合作同步進(jìn)行。
二、新鮮血液的注入
學(xué)期初xx名20xx級干事則為我們體育部注入了新鮮血液。我還記得在本學(xué)年初納新的時(shí)候，我們前部長(cháng)xx曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)，她說(shuō)體育部是一個(gè)活躍的部門(mén)，她希望體育部人都是陽(yáng)光開(kāi)朗的，也希望體育部可以把這份陽(yáng)光和開(kāi)朗帶給我們學(xué)院的每一位同學(xué)。我想這學(xué)期我們沒(méi)有讓她失望，雖然我們的新干事性格各異，各有特點(diǎn)，但是毫無(wú)疑問(wèn)的是，他們都是帶著(zhù)積極向上的心態(tài)加入了體育部，并且為體育部和學(xué)院增添了歡聲笑語(yǔ)。
三、本學(xué)期活動(dòng)總結
本學(xué)期體育部主要舉辦了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是迎新杯籃球賽，另外一個(gè)是與生活部合辦的“四個(gè)一”園游會(huì )。
迎新杯籃球賽是我們本學(xué)期開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)，也是xxxx級新生參加的第一個(gè)活動(dòng)。整體來(lái)說(shuō)，籃球賽還是很成功的。通過(guò)此次籃球賽，熱愛(ài)籃球的'新生找到了志同道合的朋友，也體會(huì )到了為班級榮譽(yù)而努力的快樂(lè )。而對于我們體育部的新成員，他們也通過(guò)此次的活動(dòng)學(xué)到了很多，從策劃準備，前期宣傳，到活動(dòng)舉辦及后期總結，他們都獲得了寶貴的經(jīng)驗。而對于我們學(xué)院，通過(guò)此次的籃球賽我們選拔出了院隊人員。當然，此次活動(dòng)仍然暴漏出了一些缺點(diǎn)，比如比賽時(shí)間分配不公，拉拉隊不給力和忽視現場(chǎng)秩序等問(wèn)題，我們會(huì )吸取這些教訓，在以后的活動(dòng)中嚴加注意。
在“四個(gè)一”園游會(huì )活動(dòng)中，我們體育部主要負責兩個(gè)小活動(dòng)，分別是“兩人三足”和“齊心協(xié)力”。我們把xx個(gè)干事分成了兩組，讓他們分別負責一個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)最終取得了圓滿(mǎn)成功。一方面，xx名干事從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多：舉辦籃球賽時(shí)他們參與活動(dòng)中比較多，觀(guān)察比較多；
而此次園游會(huì )，從策劃到活動(dòng)進(jìn)行，他們都全程負責，從很大程度上鍛煉了他們。而另一方面，“兩人三足”和“齊心協(xié)力”是很好的娛樂(lè )活動(dòng)，吸引了好多同學(xué)前來(lái)參加。同學(xué)們在活動(dòng)中認識了新的朋友，在活動(dòng)中加深了友誼，也在活動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )，我想，這是我們學(xué)生會(huì )最希望看到的。盡管此活動(dòng)如此圓滿(mǎn)，但也出現了相當多的細節問(wèn)題，例如場(chǎng)地問(wèn)題，許多同學(xué)在草地上跑完之后鞋里面有根多小膠粒，很不舒服；綁腿帶問(wèn)題等。這要求我們在今后的工作中考慮問(wèn)題要更加全面細致，細節決定成敗。
四、明年展望
明年的運動(dòng)會(huì )將是學(xué)期工作的重頭戲。運動(dòng)會(huì )將是一個(gè)展示我們信息學(xué)院良好風(fēng)貌的舞臺。體育部在這個(gè)舞臺上將擔任遴選這個(gè)重要角色。我們將一定盡己所能，在運動(dòng)會(huì )期間擔負好這個(gè)任務(wù)，認真挑選優(yōu)秀的運動(dòng)員，為學(xué)院爭光。
此外，一年后，一些干事的工作熱情有可能會(huì )衰減，我們希望通過(guò)及時(shí)的溝通來(lái)調動(dòng)大家的積極性。
最后，希望我們的體育部明天更加美好！
本學(xué)期體育自我總結 篇11
做任何事情必須有始有終，緊張忙碌的教學(xué)工作即將結束，對于回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是非常有必要的。細細體味，感慨頗多。如想在下學(xué)期更上一層樓，就必須全面客觀(guān)的評級自己，找到自己的得失所在，進(jìn)而有所突破。結合在“德、能、勤、績(jì)”這四個(gè)方面，對自己進(jìn)行小結。在德方面
高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎。在學(xué)校，教師要做到“為人師表”首先，教師師德方面要過(guò)關(guān)。師德也就是一位優(yōu)秀教師師魂的有力體現。在本學(xué)年，我認真學(xué)習學(xué)校有關(guān)的文件精神，遵守中小學(xué)教師行為規范，服從校領(lǐng)導的安排，團結同事，積極參加學(xué)校安排的師德培訓工作。在校一年，我的思想道德達到了一個(gè)新的高度。
在能方面
在文明高度發(fā)展的今天，任何人無(wú)一技能就難以立足。你擁有的技能越多，相對而言，受重視的程度越高，你擁有的技能就是你的閃光點(diǎn)。對于我們的體育教師而言“一專(zhuān)多能”即是基本要求，也是高要求。本學(xué)年，我本著(zhù)不讓自己專(zhuān)業(yè)丟失的信念，刻苦鉆研自己特長(cháng)，保持自身的最佳狀態(tài)。在其他運動(dòng)方面，積極和體育組的各位教師相互切磋、學(xué)習、提高，特別是在羽毛球技戰術(shù)方面，取得了較大進(jìn)步。在素質(zhì)教育的今天，擁有多種技能是實(shí)力的象征，我將繼續堅持下去。教學(xué)方面，本學(xué)年在新課標的帶領(lǐng)下，體現“學(xué)生主體，教師主導”的思想，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，培養學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，促成學(xué)生個(gè)性化的養成，最終使學(xué)生養成“終身體育”的思想，教學(xué)方面取得了良好效果。課余時(shí)間利用自身的特長(cháng)指導學(xué)生的武術(shù)訓練，制定學(xué)年、學(xué)期、課時(shí)計劃，認真組織訓練，保證讓武術(shù)興趣小組工作的正常有序的開(kāi)展。在勤方面
勤是一個(gè)高素質(zhì)人是必備的素質(zhì)。天才是99%的汗水+1%的天賦，而這99%就是你勤奮的標志。在校期間，嚴格遵守校規校紀，無(wú)任何早退、遲到現象，向一切不良行為說(shuō)不。教學(xué)中，努力學(xué)習新課標的新理念，因為在只有不斷的探索，才能進(jìn)步，才能成功。平時(shí)，認真備好一節課，上好一節課，并積極參加配合學(xué)校的有關(guān)工作的協(xié)調活動(dòng)。
在績(jì)方面
“桃李滿(mǎn)天下”是每個(gè)教師的.共同心愿，流芳百世更是我們的追求。所有新紀元人默默無(wú)聞的工作，無(wú)非是在自己的教學(xué)中創(chuàng )造佳績(jì)，讓學(xué)生無(wú)憂(yōu)，自己無(wú)悔。本學(xué)期，八年級學(xué)生在期末體質(zhì)健康標準中，以高姿態(tài)完成了測試，考出了水平，考出了風(fēng)格。這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)校各項成果豐收的學(xué)期，順利通過(guò)省級示范學(xué)校的驗收、劉校長(cháng)的“整體建構和諧教學(xué)法”在我校順利開(kāi)展，突破傳統的教學(xué)模式，以整體促進(jìn)個(gè)體優(yōu)化，平時(shí)還積極參加組內和外邊的教學(xué)經(jīng)驗交流。
不足方面縱然我感覺(jué)在某些方面我是能勝任工作，但細細發(fā)覺(jué)，缺點(diǎn)不足還是很多。綜合我所教的5個(gè)班級，我個(gè)人覺(jué)得最大的不足在于班內學(xué)生體育健康水平的兩極分化問(wèn)題。在素質(zhì)教育的今天，我們要全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，這里著(zhù)重強調的是“全面、綜合”，因此，我們必須關(guān)注全面的學(xué)生。綜合此次的測驗，我就發(fā)現了優(yōu)秀率和及格率的對比明顯，兩邊高、中間少，形成了兩極分化，固然你抓出了很多的優(yōu)秀生，但同時(shí)你也失去了更多可能比他們還優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有什么理由不讓你去重視這個(gè)問(wèn)題，今后的重點(diǎn)就是消除兩極分化、堅決消除，使班級發(fā)展得以良性發(fā)展。
短短幾個(gè)字并不能完全客觀(guān)的評價(jià)自己，我覺(jué)得在平時(shí)工作當中你所表現出的認真的態(tài)度、積極的行為，都是你最好的工作總結。每個(gè)人都必須從工作中領(lǐng)悟些什么，回想些什么、該去做些什么，不該去些做什么，這是很必要的！
本學(xué)期體育自我總結 篇12
轉眼間，一學(xué)期的時(shí)間就這樣過(guò)去了，將近二十節體育課上下來(lái)，收獲真的很多。這學(xué)期，我們所學(xué)習的內容有五十米，立定跳遠，實(shí)心球，八百米以及長(cháng)拳。對于這幾個(gè)項目，我都有了一些提高，當然，也有需要繼續加油的地方！
對于五十米，這個(gè)我一直很頭疼的項目，感慨真的很多。一直以來(lái)，我跑五十米的所用時(shí)間幾乎與劉翔一百一十米跨欄所用的時(shí)間使相等的，高中的每次體育測試都是我最難過(guò)的事情，因為五十米是必考內容，也許除了本身體育細胞的缺乏，更重要的是方法上的問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)以后，五十米的訓練之前，老師教了我們應該怎樣擺臂，怎樣抬腳，怎樣調整呼吸……之后的體育測試，雖然五十米依然不及格，可是和以前相比，我的速度已經(jīng)快了很多，這也算是進(jìn)步吧。感謝老師。
立定跳遠，是一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)依舊頭疼的項目。沒(méi)有任何余地，只是方法不對。每次跳遠，我的方向都是在向上用力，跳的很高，理所當然，跳的很近，所以，成績(jì)依舊不及格。但是，這學(xué)期的體育課上，老師一次次的交給我方法，糾正我的錯誤，告訴我腳怎樣蹬地，怎樣使自己的身體向前引領(lǐng)，保證自己跳的`更遠。就這樣，不斷的努力，我的跳遠成績(jì)也提高了很多。
還有八百米，八百米的成績(jì)是我自己都難以相信的。在練習了兩節課以后，在老師教過(guò)方法之后，我的成績(jì)提高幅度遠遠超出了及格線(xiàn)，成為我有史以來(lái)最大的突破。也許，注意了方法，在勤加練習，身體的可開(kāi)發(fā)潛能是無(wú)限的。
長(cháng)拳是我很喜歡的一個(gè)項目，也是學(xué)習中最用心的一個(gè)項目，這也許是出于對中國武術(shù)的向往吧。招式很多，變化很多，但是，老師一個(gè)一個(gè)分解動(dòng)作的教我們，一遍一遍的糾正我們的動(dòng)作，大家很快就熟悉了動(dòng)作的大體情況。然后大家一起練習，會(huì )的同學(xué)耐心的交給不會(huì )的同學(xué)動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項，成功地做完一次，大家就會(huì )一起開(kāi)心，遇到都不確定的動(dòng)作，大家就一起回憶老師所講的內容。練習長(cháng)拳的一段時(shí)間里，大家很團結，這也是在課堂中獲得的除了知識和素質(zhì)提高外的另一種很值得珍惜的東西。
總體來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)期的體育課上，我學(xué)到了更多的東西我是如此明顯地感到了一種完全不同于以往的全新的生活方式.。高中以前的體育課告訴我的只是怎樣在緊張的學(xué)習尋找消遣，而大學(xué)則告訴我怎樣使自己變得強而有力，雖則這學(xué)期體育的測驗不甚樂(lè )觀(guān)，特別是實(shí)心球。但有這么多的收獲，對下學(xué)期的體育課，還是充滿(mǎn)了信心！
本學(xué)期體育自我總結 篇13
轉眼之間，已經(jīng)在大學(xué)里生活了一個(gè)學(xué)期。從高中來(lái)到大學(xué)，接觸到很多新鮮的事物，或者說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，都是一種全新的體驗。生活環(huán)境發(fā)生了變化，學(xué)習環(huán)境、學(xué)習內容、學(xué)習方法也都發(fā)生了變化。大學(xué)體育課也給了我一種全新的、完全不同于之前的感覺(jué)。
在中學(xué)階段，大家日常的體育活動(dòng)就是每天做廣播體操，或者是跑操。體育課在中學(xué)中并不受到重視，平時(shí)的體育課也大多是被迫進(jìn)行的一些單調的體育活動(dòng)。隨著(zhù)學(xué)習壓力和升學(xué)壓力的不斷加大，體育課常常被侵占，同學(xué)們對日常的體育活動(dòng)的抵制情緒都很強烈。來(lái)到大學(xué)中，大家不再面對巨大的升學(xué)壓力，每周定量的體育活動(dòng)也就是一節體育課。在缺乏運動(dòng)的學(xué)習生活中，體育課突然給了我一種調節身心、鍛煉身體的機會(huì )，再加上體育課也占有一定的學(xué)分，上體育課的激情一下子被點(diǎn)燃，我開(kāi)始期待每一節的體育課。
在20XX年來(lái)到人大，恰好碰到學(xué)校體育課第一學(xué)期要求學(xué)習太極拳。這是我之前從未接觸過(guò)的體育項目，從內容上就讓我感到十分新鮮。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對太極拳的好奇逐漸減少，了解卻逐漸增多。
不同于以往接觸到的體育項目，太極拳給我的感覺(jué)不僅僅是一種運動(dòng)，更是一種文化，一種對身心的.洗滌。每一次的練習，都會(huì )讓人不自覺(jué)的去感受太極傳遞出的逍遙無(wú)為、崇尚平和的思想。在太極拳中，我們追求緩慢，而不是速度，我們崇尚柔和，而非競爭。對于我們這群90后來(lái)說(shuō)，我們不缺乏進(jìn)取心，我們不缺少競爭意識和競爭精神，我們是習慣于快節奏的生活，習慣于匆匆忙忙的腳步，卻很少給自己一個(gè)身心完全放松的機會(huì )，去慢慢走，去感受平和帶來(lái)的身心愉悅。太極拳無(wú)疑給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，帶給我們這樣一種感受。
打一套太極拳，不會(huì )同其他運動(dòng)項目一樣讓自己大汗淋漓，太極拳要求一個(gè)人的平靜，內心的淡然與平靜，內心的專(zhuān)注與純粹。一招一式，恰似人生的一步一步，不要急切的去追求一個(gè)目標的完成，就這樣，放松自我，冷靜的思考下一個(gè)階段，慢慢的做好一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，走好人生的一步又一步便是一種極高的境界。太極拳是一種儒雅的運動(dòng)，講究人身心的協(xié)調，不快不慢，按照自然的節奏走下去。學(xué)一套太極拳，也讓我學(xué)到了一種人生的態(tài)度，生活有他獨特的節奏，順著(zhù)生活的節奏慢慢走，享受一種平和美好的人生。這就是太極拳給我的啟迪。
學(xué)習太極拳對我來(lái)說(shuō)是一種收獲，但過(guò)程也并非一帆風(fēng)順。學(xué)習一套拳法，絕對不是我們自己可以完成的事情，老師的教學(xué)指導必不可少。在我看來(lái)，林老師是一個(gè)相當有責任心，上課十分認真的老師。在此之前，同學(xué)們幾乎都沒(méi)有學(xué)習過(guò)太極拳，林老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的來(lái)教我們，并且對我們要求也很?chē)栏�，十分注意我們打太極拳過(guò)程中的每一個(gè)細節。林老師不僅在教學(xué)過(guò)程中盡職盡責，也十分關(guān)注同學(xué)們的身體健康。太極拳是一種儒雅的運動(dòng)，林老師多次建議我們在大學(xué)期間還要找到一個(gè)適合自己的可以終身受益的運動(dòng)，來(lái)鍛煉我們的身體，彌補我們這一代人運動(dòng)不足、體質(zhì)下降的缺陷。林老師不僅關(guān)心我們的體育課成績(jì)，也關(guān)心著(zhù)我們的健康。
上完一個(gè)學(xué)期的體育課，讓我收獲了很多。我也有幾個(gè)小小的建議在此提出：
1）很多老師不是武術(shù)專(zhuān)業(yè)出身，或者不是同一個(gè)派別，教我們太極拳的過(guò)程中難免風(fēng)格不同，招式有所不同，但希望老師們能盡量統一一下，以便我們和其他同學(xué)之間相互學(xué)習，相互交流，而不會(huì )出現誰(shuí)對誰(shuí)錯的困惑。
2）希望在體育課教學(xué)進(jìn)度和場(chǎng)地安排上盡量合理，不會(huì )出現臨時(shí)沒(méi)有場(chǎng)地上課，必須提前考試的事情。因為不清楚學(xué)校及老師們的困難，建議或許提的不合理，但希望能考慮一下。
本學(xué)期體育自我總結 篇14
光陰荏苒，一晃一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去�；叵脒@學(xué)期所做的工作，是為了今后工作和教學(xué)中不斷進(jìn)步和提高，下面就將工作情況總結如下。
一、制度方面
1、能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度，認真完成學(xué)校安排的教學(xué)計劃和工作要求，努力教學(xué)，積極鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)水平不斷提高。
2、這學(xué)期上級來(lái)我校各項檢查的工作較多，為此，我工作不分內分外，積極主動(dòng)，和其他老師交流合作，每次都能圓滿(mǎn)的完成檢查工作為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。
二、教學(xué)工作
1、為了上好每一節高效的體育課，教學(xué)中本著(zhù)立足本崗，針對體育學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規律、興趣愛(ài)好等，奉獻給學(xué)生一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)放、互動(dòng)、自主、探究的體育課。
2、了解學(xué)生、認真備課，認真學(xué)習《體育課程標準》，深鉆教材，立足學(xué)生發(fā)展，從學(xué)生的角度來(lái)考慮教學(xué)。我深知要備好一節高效的課，就必須了解學(xué)生，了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識基礎，同時(shí)還要了解各個(gè)學(xué)生的身體條件，意志品質(zhì)等方面的特點(diǎn)、差異及存在的'問(wèn)題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)要求，根據孩子們好動(dòng)，愛(ài)玩的特點(diǎn)，我把教材內容利用游戲的形式展現在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時(shí)針對性很強，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力，又能鍛煉身體，可為學(xué)生的學(xué)習打下良好的基礎。3在創(chuàng )新培養方面，我能利用課上的場(chǎng)地情景的設計激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)參與訓練的積極性。
三、運動(dòng)會(huì )和課外體育活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)后學(xué)校對課外活動(dòng)的要求比較高，為此，我能精心準備，根據學(xué)生的愛(ài)好認真備課。把大課間活動(dòng)的內容搞的豐富多彩，為學(xué)生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間，得到了領(lǐng)導，學(xué)生，家長(cháng)的好評。
2、在學(xué)校運動(dòng)會(huì )中，我能主動(dòng)為各個(gè)班級挑選運動(dòng)員，并放棄休息時(shí)間協(xié)助訓煉。在短短的時(shí)間內安全、順利地完成任務(wù)，我所帶的幾個(gè)班級在運動(dòng)會(huì )中全部取得第一名的好成績(jì)總之，這學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)校的整體工作著(zhù)想，本著(zhù)在我想到的該我做的力爭達到最好，努力提高教學(xué)水平，搞好學(xué)校的體育教育。
本學(xué)期體育自我總結 篇15
根據“十五”規劃課題“市中小學(xué)生體育與健康改革現狀及對策研究”的工作計劃、安排和部署，我校體育課題組，緊緊圍繞課題實(shí)驗方案工作的計劃和安排，科學(xué)的開(kāi)展課題實(shí)驗工作，把理論引入實(shí)踐，把實(shí)踐中的經(jīng)驗來(lái)完善提高理論，通過(guò)積極認真的開(kāi)展課題研究和認真的梳理和小結階段過(guò)程，取得了較好的效果，現本階段的工作基本結束。本階段的研究小結如下：
一、課題研究已經(jīng)開(kāi)展的工作
小學(xué)生體育學(xué)習成績(jì)評價(jià)3+3評價(jià)法本工作是不斷修繕和完善的過(guò)程，對完善整個(gè)課題實(shí)驗，提高課題質(zhì)量起到重要的作用，在本階段課題實(shí)驗中通過(guò)對具體3+3（六個(gè)方面）的實(shí)踐研究，加強了對學(xué)生運動(dòng)參與、社會(huì )適應、心理健康、體能、技能、特長(cháng)/愛(ài)好的細化研究，每個(gè)環(huán)節都有形成了具體操作評價(jià)辦法，其中運動(dòng)參與的評價(jià)采用了由學(xué)生小組長(cháng)負責考勤，教師和組內成員表?yè)P批評等方式，很好的處理了學(xué)生在體育活動(dòng)的參與問(wèn)題。在運動(dòng)特長(cháng)/愛(ài)好中拓展、延伸了滑輪、跆拳道等的需要身體練習完成的項目，并建立與家長(cháng)共同評價(jià)的評價(jià)方式，提高學(xué)生課外體育，家庭體育的活動(dòng)的實(shí)效性，擴大了對學(xué)生評價(jià)而帶來(lái)的新功能。在具體具體量化評價(jià)中不斷的完善操作評價(jià)的方法，以及對問(wèn)卷調查分析，過(guò)程的梳理和總結等，確保課題實(shí)驗的成效。因此，本階段緊緊的以完善提高為階段目標，教好的處理好了本階段課題實(shí)驗問(wèn)題。
在課題的本階段中加強了專(zhuān)家的理論指導，其中由區市的專(zhuān)家在本階段中分別對我校的課題進(jìn)行了理論指導和實(shí)踐操作指導，很好的提升了課題的研究高度，為實(shí)驗教師提供了良好評價(jià)平臺。并為課題組建立了良好課題研究的氛圍，促使整個(gè)課題小組配合協(xié)調，工作到位，為完成課題研究提供了保障。
二、具體完成的課題實(shí)驗活動(dòng)：
1、開(kāi)展“中小學(xué)生體育與健康課程改革現狀及對策研究”的專(zhuān)題學(xué)習會(huì )。在課題的本階段區教研組長(cháng)和課題組研究成員進(jìn)行了課題的專(zhuān)題學(xué)習會(huì )，并把研究實(shí)施的重點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)評價(jià)量化評價(jià)的方法和具體措施進(jìn)行工作布置，讓參與課題實(shí)驗的教師工作清楚，責任落實(shí)。
2、形成階段實(shí)驗計劃
在課題實(shí)驗中重點(diǎn)是對具體操作的可行性和科學(xué)性的研究，學(xué)生對實(shí)驗的信息反饋就成為比較重要的研究?jì)热�，結合這個(gè)特點(diǎn)課題組組織了部分教師和學(xué)生的座談，通過(guò)對同學(xué)的有關(guān)作文和體會(huì )進(jìn)行座談，及時(shí)的發(fā)現了實(shí)驗過(guò)程中學(xué)生的真實(shí)心得體會(huì )，把學(xué)生需求和感受結合在了課堂學(xué)習評價(jià)中去。例如有很多同學(xué)談到讓同學(xué)相互評價(jià)時(shí)教師應該參與討論，并提出具體的評價(jià)內容，以便于學(xué)生在評價(jià)中的真實(shí)性等。通過(guò)一系列的活動(dòng)學(xué)生對3+3課題實(shí)驗的辦法有了較為深刻的認識，其中學(xué)習成績(jì)評價(jià)的公平性、可操作性、評價(jià)的內容全面性是學(xué)生最認可的地方的部分，學(xué)生要對每次課及時(shí)評價(jià)的積極性提高了，對平時(shí)的積分積星累計作為期末的成績(jì)很感興趣，體育課堂成為學(xué)生體育學(xué)習成績(jì)評價(jià)的重要渠道，有利于了課堂教學(xué)；其次，學(xué)生的`相互團結和配合有了很大的進(jìn)步和提高，因為每一次的成功都有可能獲得相應的獎勵，每一次獎勵都是都合作、勇敢精神等表現的進(jìn)一步激勵和提升。
3、實(shí)施內容分項的專(zhuān)項研究
好的課題研究是培養科研型教師的重要途徑，怎樣把教師的積極性和作用體現出來(lái)，一個(gè)重要辦法就是，分專(zhuān)項負責的方式。在與課題領(lǐng)導小組研究后，對實(shí)驗教師分為兩個(gè)小組并確立小組長(cháng)，把評價(jià)的意思形態(tài)和身體能力研究為核心研究，把課題管理課題實(shí)施作為保障，有效的提高了大家的工作積極性，幾個(gè)具體的實(shí)施項目都在各自的實(shí)踐中得到了進(jìn)一步的提高。老師對體能評價(jià)的實(shí)驗中，以學(xué)生自身體能成績(jì)、進(jìn)步幅度與體質(zhì)健康成績(jì)相聯(lián)系起來(lái)，較好的處理的學(xué)生學(xué)習積極性與體能發(fā)展的需求。
4、加大、加強學(xué)習力度，以新課程的相關(guān)精神和內容為指導，通過(guò)專(zhuān)家引導和外出學(xué)習，自我學(xué)習提升理論水平。
本學(xué)期體育自我總結 篇16
一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過(guò)去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來(lái)我本人所擔任的是二（1）、二（2）和四年級六個(gè)班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結。
一、加強學(xué)習新課標，提高課堂效率。
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)慣徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課隨意性，積極參加市區的各項教研活動(dòng)，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究，分析。把所學(xué)所看的滲透到平是時(shí)的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步。
二、 教學(xué)方面
1、二年級體育教學(xué)：
本學(xué)期二年級的體育教學(xué)主要以課堂常規、基本隊列隊形和廣播體操《七彩陽(yáng)光》的教學(xué)及趣味體育活動(dòng)為主要教學(xué)。
(1)、培養學(xué)生課堂行為規范：二年級學(xué)生年齡相對比較小，對課堂常規、紀律要求等意識及自我控制能力相對來(lái)說(shuō)都較差。那么抓好課堂常規便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節了。因此開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規及培養學(xué)生養成良好的課堂紀律為中心開(kāi)展教學(xué)。在這內容教學(xué)里我借助實(shí)踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據低年級少年兒童的生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及規律開(kāi)展工作。在這一個(gè)月的努力和堅持下學(xué)生能養成較好課堂紀律，比以往花費的時(shí)間、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。
�。�2）、開(kāi)拓教學(xué)思路，培養運動(dòng)興趣：本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動(dòng)”為研究課題，以“我運動(dòng)，我快樂(lè )；我參與，我健康”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養學(xué)生運動(dòng)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動(dòng)技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。
2、四年級教學(xué)工作
本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及趣味運動(dòng)為主要任務(wù)。在開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標、進(jìn)度。本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué)，在這一內容教學(xué)中我主要是采用了體驗式、情境式開(kāi)展教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng )設教學(xué)情境“快樂(lè )的小軍營(yíng)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。 從而在半個(gè)多學(xué)期的努力和堅持下四年級的隊列隊形有較大的進(jìn)步.該學(xué)期的第二個(gè)主要教學(xué)“趣味體育運動(dòng)”，本學(xué)期四年級的體育教學(xué)主要以“田徑、趕豬、拍籃球等幾個(gè)運動(dòng)項目為主線(xiàn)。該內容教學(xué)比較寬松，靈活性較大。在內容教學(xué)中我設計了較多活動(dòng)游戲（比如：團結一心齊齊跳、勇火線(xiàn)、跳繩接力等）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，較好的吸引了學(xué)生練習，在課堂中每個(gè)學(xué)生的練習積極性都很高。
三、實(shí)踐工作方面
�。�1）激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生煅煉意識
學(xué)生的運動(dòng)興趣和習慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養低年級學(xué)生的運動(dòng)興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因而，我在體育教學(xué)中采用引導式、情境式、體驗式等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動(dòng)興趣。
�。�2）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位
在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿(mǎn)足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的'情感體驗。我從教案的設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導作用的同時(shí)，特別強調學(xué)生學(xué)習主體地位的體現把自主權給學(xué)生，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二、我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
回顧總結本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
【本學(xué)期體育自我總結】相關(guān)文章：
本學(xué)期的自我總結08-30
本學(xué)期自我總結09-23
本學(xué)期自我總結(11篇)04-02
本學(xué)期自我總結（精選13篇）08-31
本學(xué)期自我總結（精選17篇）12-09
本學(xué)期自我總結11篇02-08
大學(xué)生本學(xué)期自我總結05-23
本學(xué)期自我評價(jià)02-10