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護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結

時(shí)間:2022-12-09 13:16:02 如意 自我總結 我要投稿

護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結范文(精選20篇)

  自我總結是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,寫(xiě)自我總結有利于我們工作能力的提高,讓我們好好寫(xiě)一份自我總結吧。那么自我總結應該包括什么內容呢?下面是小編收集整理的護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結范文(精選20篇)

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇1

  我在心內科的實(shí)習快結束了。在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院和醫院各部門(mén)的規章制度,尊重老師,團結學(xué)生,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不曠工、不擅自離職。善待患者,以良好的心態(tài)對待患者,盡量將學(xué)到的理論知識和基本技能運用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷總結自己的學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的潛能,不斷培養全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的'職業(yè)道德。

  在老師們的悉心指導和耐心教導下,我認真學(xué)習了《醫療事故處理條例》及其法律法規。通過(guò)學(xué)習,我認識到現代護理質(zhì)量觀(guān)是全方位、全過(guò)程滿(mǎn)足患者,是對醫療服務(wù)更高更新的需求。理論水平和實(shí)踐水平必須提高。實(shí)習期間,嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己。尊師重道,團結學(xué)生,關(guān)愛(ài)患者,不遲到,不早退,努力工作,努力規范護理工作,提高技能和服務(wù),使基礎護理靈活,使愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,理論聯(lián)系實(shí)際,保證理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。在實(shí)踐過(guò)程中,始終以“愛(ài)、關(guān)心、耐心”為基本,努力去做。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇2

  記得進(jìn)醫院的第一天,護理部的老師就讓我們熟悉了整個(gè)醫院。我們醫院分為幾個(gè)部分。第一部分是門(mén)診樓共八層。一樓是急診科、服務(wù)臺、大堂、中藥房、西藥房、住院部收費處、核磁共振室、放射科、CT室。二樓是b超室和各個(gè)科室的.門(mén)診,以及通往住院部的通道,還有實(shí)驗室;三樓是各科門(mén)診和心電圖室;四樓和五樓也是門(mén)診和病案室;七樓是護理部的院長(cháng)室,領(lǐng)導都在這層,八樓有全院的會(huì )議室。第二部分是住院部,分為兩部分,一部分是內科住院部,一部分是外科住院部。內科和外科分的很清楚,一般科室都在。傳染病和兒科、耳鼻喉科分開(kāi)。其次,食堂和后勤在一棟樓里,還有車(chē)庫。大致結構是這樣的,終于開(kāi)始了期待已久的實(shí)習。

  我實(shí)習的第一個(gè)主題是服務(wù)臺。本來(lái)以為可以進(jìn)部門(mén),結果有點(diǎn)失望。沒(méi)想到服務(wù)臺這一個(gè)月對接下來(lái)的實(shí)習幫助很大,讓我很快熟悉了醫院的環(huán)境。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇3

  實(shí)習快結束了。我當時(shí)迷茫無(wú)知,現在滿(mǎn)載而歸。所以我們非常感謝__醫院給我們提供了這么好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的條件,也非常感謝所有老師的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前有這么好的實(shí)踐機會(huì )。

  臨床實(shí)習是理論學(xué)習階段的鞏固和加強,是護理技能的訓練和鍛煉,是就業(yè)前的最佳訓練。雖然這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們珍惜這段時(shí)間,珍惜每天鍛煉和自我提升的機會(huì ),珍惜與老師這種難得的師徒關(guān)系。

  剛進(jìn)病房的時(shí)候,總覺(jué)得很茫然。我當時(shí)處于一種奇怪的護理工作狀態(tài),對于在這樣一個(gè)新的環(huán)境下我能做什么還沒(méi)有一個(gè)成型的概念。好在我們有老師介紹病房結構,每個(gè)班的工作,還有老師豐富的經(jīng)驗,可以快速適應醫院各個(gè)科室的護理工作。能夠盡快適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,應該算是實(shí)習階段的第一收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )成長(cháng),學(xué)會(huì )在新環(huán)境中生存。

  護士的工作很重很亂。雖然在進(jìn)診所之前有一些感覺(jué),但是真正進(jìn)病房之后感覺(jué)更深了。的'確,護士的工作是零零碎碎的,雜亂無(wú)章的,瑣碎的,但通過(guò)大多數人的不理解,我們發(fā)現護士有其獨特的魅力。醫院離不開(kāi)護士,可見(jiàn)護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境離不開(kāi)護士。這部瑣碎的作品有一個(gè)完整的體系,也正是因為如此,它才能發(fā)揮其獨特的作用,發(fā)揮不可或缺的作用。因為有了臨床實(shí)踐,對護理工作有了更全面更深刻的認識,對這個(gè)行業(yè)有了更具體更細致的了解。臨床實(shí)習第二收獲:正確的護理認識,正確的職業(yè)道德,良好的工作態(tài)度。

  在病房實(shí)習期間,患者接觸最多,對疾病了解深入,基礎護理操作掌握透徹。實(shí)習最大也是最終的目的是培養良好的操作技能,提高各項護理技能。所以我們在“不看就放手,不看就放心”的教學(xué)原則下,爭取每一次鍛煉機會(huì ),比如導尿、插胃管、床上洗頭、床上洗澡、口腔護理、自動(dòng)洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基礎護理操作。同時(shí)不斷豐富臨床理論知識,積極思考各種問(wèn)題,虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問(wèn)題,做知識筆記。老師沒(méi)時(shí)間回答的時(shí)候,我們會(huì )在下班后找書(shū),或者找老師和更多的人咨詢(xún),更好的加強理論知識和臨床實(shí)踐的結合。我們跟蹤的大多數護士都是管事的。在跟隨負責患者的老師的同時(shí),加強對患者病情的觀(guān)察,提高對患者疾病的認識,對患者進(jìn)行各種健康知識的教育,鍛煉我們所學(xué)知識的應用技能。按照學(xué)校和醫院的要求,我們積極完成病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)查房、講座等,培養了我們的寫(xiě)作、組織和表達能力?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)習期間的第三個(gè)收獲也是最大的收獲:護理技能提高,疾病意識水平上升,各項護理工作日益熟練。經(jīng)過(guò)思考,在培養優(yōu)秀職業(yè)技能的同時(shí)也培養了良好的學(xué)習習慣。

  在這短暫的實(shí)習中,我們收獲了很多。如果用簡(jiǎn)單的文字概括,會(huì )顯得蒼白無(wú)力,至少不能準確清晰的表達出來(lái)。收獲有很多,但不需要一一列舉,因為我們明白實(shí)習期間的收獲會(huì )更好的體現在以后的工作中,所以我們用一些虛線(xiàn)代替臉,用特殊的代替個(gè)別的?傊,當我們感激東莞仁康醫院培養我們一點(diǎn)一滴收獲的時(shí)候,我們將以更加進(jìn)取積極的工作態(tài)度,更加扎實(shí)的操作技能,更加淵博的理論知識,去做好各自的工作,提高我們的臨床護理技能,為護理事業(yè)盡自己最大的努力!

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇4

  轉眼間三個(gè)月的實(shí)習生活就要結束了。這幾個(gè)月以來(lái),在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下,通過(guò)自身的不斷努力。無(wú)論思想上、學(xué)習上還是工作上,我領(lǐng)悟到了很多很多。下面對這次實(shí)習的鑒定。

  在思想上,我積極參加政治學(xué)習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺(jué)遵守各項法規。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,嚴格要求自己。

  在工作中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。

  我更嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對’操作。

  從進(jìn)入實(shí)習單位至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,我一定要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷積極的求知信念,在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。加強了自己的'社會(huì )實(shí)踐能力,積累了一定的社會(huì )工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我深知:在當今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,每一個(gè)人都必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。我已經(jīng)培養了較強的學(xué)習能力。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇5

  剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間,總有一種茫然的感覺(jué)?粗(zhù)提前進(jìn)入臨床實(shí)習的學(xué)生們端著(zhù)操作盤(pán)忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時(shí)候才能這樣!那時(shí),對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的`是,老師為我們介紹病房環(huán)境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我保護,當然還有最重要的責任感與慎獨精神。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗,讓我很快的適應了護理工作,很快的適應了醫院環(huán)境,為以后的。實(shí)習奠定了良好的基礎。

  護士的工作室非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又深了。的確,護士的工作很零碎,還可以說(shuō)是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

  在這段短暫的`實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別?傊诟兄x東莞仁康醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇6

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)輪轉到了第二個(gè)科室--眼科。雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以對于我來(lái)說(shuō)仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個(gè)環(huán)境,熟悉了科室里的老師們,現在又要準備迎接新的挑戰了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習與鍛煉,我學(xué)會(huì )了很多東西,作為一名護士,不僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù),還要學(xué)會(huì )其他的各項操作,例如:導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以,學(xué)習是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線(xiàn),我們不僅要學(xué)習各項技能,各種儀器的使用,還要學(xué)習怎樣去溝通,怎樣與人交流。以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習是在課堂中完成的,現在我們已經(jīng)步入社會(huì ),生活將會(huì )是我們成長(cháng)的最好的導師。

  在眼科的實(shí)習生活,并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)單,大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的`嗎!逼鋵(shí),這樣說(shuō)是不對的,滴眼藥也有著(zhù)很多學(xué)問(wèn),例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水,這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè),都要注意些什么,都是有規則的。搜集整理查視力法,也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單,對于那些在5米之內看不見(jiàn)東西的患者,我們要測指數還有光感,這些都是從前我不知道.雖然,實(shí)習的過(guò)程是艱辛的,但我們學(xué)習的內容在不斷充實(shí)深入,知識也在不斷的鞏固增長(cháng)。從點(diǎn)滴做起,從基礎護理、清潔鋪床做起,持之以恒。

  “態(tài)度決定一切!”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛(ài)心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

  轉眼6月份就要過(guò)去了,而實(shí)習中的我們,也要轉到下一個(gè)科室,展開(kāi)新的旅程。突然覺(jué)得,一切都是那么不舍。就好像說(shuō),上天突然把你放到原始森林,一開(kāi)始,自己很恐懼,很迷茫,不知道接下來(lái)的路會(huì )怎樣?但為了生存,也只能逼迫自己去適應。從開(kāi)始的害怕到冷靜,更是冷靜中讓你發(fā)現了許多原本沒(méi)有接觸過(guò)的趣事。漸漸地,你不再覺(jué)得這里恐懼,反而覺(jué)得原始森林也有這么可愛(ài)的一面。于是,你慢慢的適應了這里的生活,也開(kāi)始喜歡上了這里的自然美,想要更深入地探究這原始森林的神秘,可你卻在此時(shí),不得不離開(kāi),你,能體會(huì )這其中的感受嗎?

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇7

  內科,呼吸系統,循環(huán)系統,消化系統等疾病較常見(jiàn),由于大多疾病起病急驟,癥狀也較復雜,病情變化快,所以掌握熟練的應對措施非常重要。

  我印象最深的是在呼吸內科,一次對一位肺心病病人搶救的全過(guò)程.那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時(shí)缺氧.聽(tīng)到報警,老師和值班醫生還有我立刻跑向病房,老師快速讓病人平躺,給他帶上呼吸面罩,監護儀,并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度.與此同時(shí),又有幾個(gè)醫生也趕到病房開(kāi)始會(huì )診.病情在不斷變化發(fā)展,搶救計劃也隨著(zhù)病情而靈活多變,所有人的神經(jīng)都繃緊著(zhù).我一會(huì )兒盯著(zhù)心電監護儀的表情,一會(huì )兒看看病人的表情,為病人揪心.藥物進(jìn)入病人體內,所有人都在觀(guān)察病情的進(jìn)一步發(fā)展.無(wú)論是醫生還是護士,此時(shí)注意力都高度集中.醫生們縝密判斷,護士們熟練操作,緊張而不慌張,病房里除了呼吸機的聲音,安靜極了.病人家屬把病人的生命交到了醫生和護士手中,把親人生的希望寄托在他們身上,醫生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力,恐怕只有他們自己知道.。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救,呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復正常,病人從死亡線(xiàn)被拉了回來(lái),所有人都松了口氣。

  由此,我深刻地體會(huì )到了作為一名護理人員,必須具備精湛的護理操作技能,同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦,熟練的'與醫生默契配合.醫護配合至關(guān)重要,醫生和護士的職責是高度統一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,只有當醫生和護士做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大利益。

  內科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān),所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己掌握的知識,鼓勵病人調解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥給予相應的健康教育指導,贏(yíng)得了病人及家屬的認可。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇8

  我于20xx年x月x日來(lái)到市第一附屬醫院開(kāi)始了我為期三個(gè)月的實(shí)習期工作,現在我已經(jīng)成功的通過(guò)了醫院的考驗,成為了一名正式的眼科護士,此時(shí)此刻的心情是有點(diǎn)復雜的,有得到醫院認可的開(kāi)心,也有終于熬出頭的心酸,總之開(kāi)心還是大過(guò)于其他思緒的,畢竟我現在終于可以被人稱(chēng)得上是白衣天使了,我能夠順順利利的轉正,離不開(kāi)科室同事們的幫助,以及離不開(kāi)眼科幾位主任的嚴格要求和指導,也正是有他們的嚴厲指導,我才能進(jìn)步如此的神速,我為我能成為醫院救人治病隊伍中的一員而感到自豪。

  我初到醫院,第一件事就是先熟悉醫院自己的直屬領(lǐng)導以及科室同事們,這是非常有必要的,這就要看我的`人際交往能力如何了,在一個(gè)科室下工作,打好關(guān)系是首要任務(wù),這樣有利于自己在工作中的進(jìn)展以及更好的完成醫院領(lǐng)導交給我的各項工作。第二件事就是迅速的回歸工作狀態(tài),不要在工作中有任何的。失誤,比如精神不集中導致的,態(tài)度不認真導致的等等,我明白自己現在正處于實(shí)習期,所以更是要表現自己的工作能力。第三件事就是迅速的學(xué)習自己負責的這個(gè)科室的工作流程,讓自己盡快的適應這份工作,知道來(lái)我們科室看病的都是那方面的患者,再從腦海中調取自己在大學(xué)所學(xué)的這方面的知識,讓自己顯得更專(zhuān)業(yè),慢慢的熟練起來(lái)。

  我在我們科室所負責的工作就是對來(lái)就診的患者進(jìn)行初步的鑒定,對他們的眼睛視力繼續測試,記錄到兩只眼睛的度數,然后在對分析患者是否患有散光、青光眼、白內障、斜視、弱視等等伴生癥狀,可以更好的便于主任對患者的救治,我的存在就讓主任對患者的癥狀有了初步的認識,可以節省十分多的時(shí)間,以至于我們科室的救治效率遠超于其他科室,一天至少接待四五十位病患,但是有了我們科室的分工合作也是略顯輕松的。我還負責在主任對患者眼部進(jìn)行一些小手術(shù)的時(shí)候,我需要在一旁協(xié)助他完成,但是我更多的作用僅僅是輔助作用,比如處理一些患者眼睛上的麥粒腫,我就要先往患者的鼻孔位置往里打一點(diǎn)點(diǎn)的麻藥,減輕患者的疼痛感,然后協(xié)助主任固定好患者,然后由主任對其進(jìn)行穿刺,消毒。畢竟是眼部手術(shù),一旦出現一點(diǎn)偏差就不堪設想,所以我的作用也是很大的。

  我的這段實(shí)習期真的跟著(zhù)主任學(xué)到了不少的東西,最主要的是,我能在他手術(shù)的時(shí)候,偶爾得到他的一些指點(diǎn),這是對我我這么一個(gè)護士來(lái)說(shuō),莫大的幫助,這是在學(xué)校交多少學(xué)費都學(xué)不到的東西,對我來(lái)說(shuō)受益無(wú)窮。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇9

  在人民醫院第一個(gè)月的見(jiàn)習時(shí)間轉眼過(guò)去,收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見(jiàn)習交替進(jìn)行,使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這個(gè)月在技能操作室練習的操作有cpr,口腔護理,導尿,還有量血壓。

  其中口腔護理和導尿跟以前在學(xué)校學(xué)習的略有不同,都重新進(jìn)行了學(xué)習,導尿還學(xué)習了新式和老式兩種。在操作室練習的時(shí)候,自己練的機會(huì )不是那么特別多,所以在別人練習的時(shí)候也會(huì )積極的觀(guān)摩,一方面,向別人學(xué)習,看看自己做的有什么疏漏的地方,另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

  在臨床帶我們的老師是消化內科魏老師,老師真的特別熱情認真負責,業(yè)務(wù)也是相當的熟練,最重要的是對我們學(xué)生特別的好,當然其他的老師對我們也很好,對于初到北京的我們來(lái)說(shuō),感覺(jué)特別溫暖,很是感動(dòng)!對以后的學(xué)習和工作也充滿(mǎn)希望和信心!在臨床見(jiàn)習的時(shí)候,看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導尿。

  有很大的感觸,老太太歲數很大,根本耐受不了長(cháng)時(shí)間的'屈膝外翻仰臥位,這對操作的護士來(lái)說(shuō)要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護士配合操作有很強的考驗!臨床的情況是瞬息萬(wàn)變的,不像練習的時(shí)候那么單純死板,突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平,以不變的高水平操作來(lái)應對變化多端的臨床工作,這是我對這一個(gè)月見(jiàn)習的思考!

  老師們熱情的工作態(tài)度,溫柔細致耐心的服務(wù),以及同事間良好的默契和配合,特別讓我感動(dòng)!也給我對未來(lái)的護理工作起到了良好的榜樣工作!

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇10

  轉眼間,兩年半的護理本科大學(xué)護理學(xué)習即將結束,我要感謝三峽大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì ),回首這兩年,是我一生的重要階段,因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。

  在思想品德上,在兩年多的學(xué)習過(guò)程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣,這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個(gè)學(xué)習過(guò)程的微薄之力。

  在學(xué)習上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰自我,圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習,在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識,使本人在過(guò)去的基礎上,對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì ),對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對于護理工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的`服務(wù)宗旨,工作盡職盡責,踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  兩年半的業(yè)余學(xué)習,時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益很大,我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登,并以此作為回報社會(huì )的資本和依據,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì ),為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇11

  在病房實(shí)習時(shí),病人接觸最多,對疾病了解最透徹,基礎護理操作掌握透徹。實(shí)踐的最大和最終目的是培養良好的操作技能,提高護理能力。所以在教老師“放手,不看,不著(zhù)急”在教學(xué)原則下,積極爭取每一次運動(dòng)機會(huì ),如導尿、胃管插入、床上洗發(fā)、床上洗澡、口腔護理、自動(dòng)洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基礎護理操作。同時(shí)不斷豐富臨床理論知識,積極思考各種問(wèn)題,虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問(wèn)題,做好知識筆記。老師沒(méi)時(shí)間回答的時(shí)候,我們會(huì )在下班后找書(shū)或者找老師和更多的人咨詢(xún),更好的加強理論知識和臨床實(shí)踐的結合。第一附屬醫院的實(shí)習科室大部分都是整體病房,我們大部分都是護士負責。在跟隨負責患者的老師的同時(shí),加強對患者病情的觀(guān)察,提高對疾病的認識,對患者進(jìn)行各種健康知識的教育,鍛煉所學(xué)知識的應用能力。根據學(xué)校和醫院的要求,積極完成病歷書(shū)寫(xiě)、教學(xué)查房、教學(xué)小班等工作。培養了我們寫(xiě)作、組織和表達的能力?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)習期間的第三個(gè)收獲也是最大的收獲:護理操作技能提高,疾病意識水平上升,各項護理工作日益熟練。在培養優(yōu)秀職業(yè)技能的'同時(shí),也培養了良好的學(xué)習習慣。

  在這短暫的實(shí)習中,我們收獲了很多。如果用簡(jiǎn)單的文字概括,會(huì )顯得蒼白無(wú)力,至少不能準確清晰的表達出來(lái)?傊,在感謝第一附屬醫院培養我們一點(diǎn)一滴收獲的同時(shí),我們將以更加積極的工作態(tài)度,更加扎實(shí)的操作技能,更加精深的理論知識,去做好自己的本職工作,提高自己的臨床護理能力,為護理事業(yè)盡自己的一份力量!

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇12

  在萊陽(yáng)中心醫院神經(jīng)外科實(shí)習兩個(gè)星期,感觸很深。它不僅給了我在護理中理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),也讓我充分認識到一名護理人員應該具備的愛(ài)心和無(wú)私奉獻精神。

  護理是一個(gè)高尚而精致的職業(yè),但也充滿(mǎn)了瑣碎和復雜。它的突出特點(diǎn)要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎,還要有大多數人所沒(méi)有的奉獻精神。我們的服務(wù)對象是人,這就需要你認真對待,一點(diǎn)都不馬虎。南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“護理是科學(xué)與藝術(shù)的結合”,這是對我們護理工作的最好詮釋。它要求我們不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),還要有良好的身體素質(zhì)。只有具備這些素質(zhì),我們才能安心于瑣碎的`護理工作。

  就其研究范圍而言,神經(jīng)外科的主要研究對象是中樞神經(jīng)系統。由于中樞神經(jīng)系統解剖復雜,對人腦功能的認識不是很清楚,患者的臨床癥狀和體征千差萬(wàn)別,同一物種、同一地點(diǎn)的疾病可能會(huì )有不同的臨床表現,不同的臨床表現也可能是同一種類(lèi)或同一地點(diǎn)的疾病。這給神經(jīng)外科疾病尤其是顱內神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難。例如昏迷患者可能是顱內疾。ㄈ缒[瘤、出血)或顱外疾。ㄈ缢娊赓|(zhì)紊亂、心血管疾。┧。其研究范圍

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇13

  本人在20_年初開(kāi)始通過(guò)為期三個(gè)月的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的.業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  此外,護理工作的順利開(kāi)展和護理水平的提高,得益于以_院長(cháng)為首的各位領(lǐng)導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力,明年護理部要創(chuàng )立自己的學(xué)術(shù)期刊,提高護理學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮中醫、中西醫結合護理優(yōu)勢,爭取使我院的護理質(zhì)量得到國際化認證。

  通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇14

  一個(gè)月的兒科實(shí)習轉瞬即逝,時(shí)間從指縫間溜走。抓不住的時(shí)間就像一眨眼。一個(gè)實(shí)習的結束也是另一個(gè)實(shí)習階段的開(kāi)始,為實(shí)習階段的另一個(gè)接力做準備。

  剛進(jìn)兒科的時(shí)候,從老師那里了解到,兒科是一個(gè)綜合性的科室,涵蓋了內科和外科的各種疾病。但是,兒童疾病的類(lèi)型與成人有很大的不同:發(fā)病急、發(fā)作猛、變化快。因此,我們的護士應該根據自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)和年齡小,不能準確描述病情,不知道如何與醫護人員合作,所以?xún)嚎谱o理內容多,難度大,要求高。除了基礎護理和疾病護理,還有很多生活護理和健康教育。對病情的觀(guān)察要細致敏銳,發(fā)現變化要及時(shí)通知醫生治療。

  了解兒科護理的基本情況后,開(kāi)始加入實(shí)習。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下,我不斷吸收和探索專(zhuān)業(yè)知識,積累了一些工作經(jīng)驗。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水;茫茫沙漠中的一片沙礫,但對我來(lái)說(shuō)卻是一筆寶貴的財富,就像茫茫沙灘上的一波波浪,留下無(wú)數閃亮的貝殼,值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對較小,但我相信成功是建立在每一個(gè)微小的進(jìn)步上的!皟隽巳,不是冷天!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習,我成長(cháng)了很多,逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣,走向成熟。在“崗位”上,我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)護士的基本功,護理疾病的知識,更重要的是,如何與患者家屬溝通。兒科護理是針對兒童的。對于每一個(gè)父母來(lái)說(shuō),最珍貴的是孩子。家人和醫護人員都是基于為孩子著(zhù)想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外,還需要對患者家屬進(jìn)行教育,涉及面很廣,如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護理等。向家人宣講后,他們對我表示感謝,我感到特別欣慰,也很欣賞我的勞動(dòng)成果。

  要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,光有技術(shù)是不夠的'。與其像機器一樣工作,不如充分體現“護士”角色的價(jià)值,更應該充當健康教育者和患者的知己。我對兒科有很深的體會(huì )。比如科室有很多血液系統疾病和腫瘤,首選化療。除了一些常規手術(shù),還要做對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀,所以我們應該做一系列的教育,如對癥護理、注意室內環(huán)境、清淡飲食和休息。如果痰多,應保持患兒呼吸道通暢,并進(jìn)行吸痰、拍背和霧化吸入。同時(shí)要和家屬溝通,介紹相關(guān)知識,如病因、主要表現等。教家長(cháng)如何正確的拍背輔助咳痰,指導家長(cháng)正確用藥,出院時(shí)給予健康指導,如合理喂養、加強體育鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中,經(jīng)?吹嚼蠋煂议L(cháng)說(shuō)教,這就要求靈活應用所學(xué)去實(shí)習,這是一項比較高水平的護理工作。只有向患者家屬報告,才能真正了解書(shū)本知識,對醫患雙方都有利。經(jīng)過(guò)兩周的經(jīng)歷,我深受感動(dòng),受益匪淺,對護士的角色有了更深的認識。護士不僅是護理活動(dòng)的執行者,也是健康的維護者和傳教士。要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力,把學(xué)到的東西靈活運用到工作中,有敏銳的觀(guān)察力。我們用雙手給患者送去溫暖,每一次手術(shù)都給他們康復的希望,讓他們看到黎明明的曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷,但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過(guò)難關(guān)。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇15

  在各科室的實(shí)習工作中,可以規范各類(lèi)護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě),及時(shí)完成交接班記錄,做好患者入院和出院的護理評估和健康教育工作,可以做好各科室常規疾病和常見(jiàn)病的護理工作。所以在老師看都不看就放過(guò),自信看的`教學(xué)原則下,積極爭取每一次鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習,我們對整體護理技術(shù)和病房管理知識有了更全面的了解。

  在工作中,努力規范護理工作,提高技能和服務(wù),讓基礎狐貍變得靈活,讓愛(ài)變得主動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,讓理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)。護理工作有措施和記錄。有時(shí)候你可以偽裝你的臉和你的心,但你永遠不能忽視愛(ài)、關(guān)心和耐心。在工作中,你總是以愛(ài)、關(guān)心和耐心為基礎。要做到眼勤、手勤、足勤、口勤,要考慮病人的想法和需求,要全心全意為病人服務(wù),要樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),要嚴格遵守科室和醫院制度,要認真履行護士職責,要尊重領(lǐng)導,要團結學(xué)生,要關(guān)心病人,不遲到,不缺席,要努力。按時(shí)參加護理訪(fǎng)視,熟悉患者情況,正確處理問(wèn)題,規范基礎護理操作和專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格遵循無(wú)菌技術(shù),三查七對操作。

  八個(gè)月的實(shí)習期過(guò)得很快,好東西總是丟。在這期間,我也意識到了自己的缺點(diǎn)和不足。但我有信心我一定會(huì )改掉壞習慣,在以后的工作中繼續努力學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,讓自己的理論知識和操作技能都能夠提高到更高的水平,讓自己更好的為患者服務(wù),努力成為一名配得上白衣天使的優(yōu)秀護理人員。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇16

  本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習。

  通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的`需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,

  發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇17

  本人通過(guò)X年多的護理實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內、外、婦、兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。

  通過(guò)X年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的`讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,

  發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇18

  在院領(lǐng)導的支持下,護理部全體同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀(guān)念,樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞,嚴格管理,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,在療質(zhì)量、基層建設等方面取的了較好成績(jì),截至12月底,完成門(mén)診靜脈注射211683人次,肌肉注射2100人次,皮試22160人次。較圓滿(mǎn)地完成了項工作任務(wù),取得了一些成績(jì),現總結如下:

  工作上,對門(mén)診護士加強了“三基”訓練的學(xué)習,以不斷增進(jìn)新知識、新業(yè)務(wù)。每日早晨到班前提問(wèn)一個(gè)小問(wèn)題,達到共同學(xué)習的目的。加強了護士們的消毒隔離,安全輸液意識,護士經(jīng)常巡視輸液病人觀(guān)察用藥的安全性,搜集整理對刺激性藥物及特殊藥物觀(guān)察輸液情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告。并且防治院內感染及交叉感染,認真做好各項消毒無(wú)菌技術(shù)操作,注射藥、外用藥、搶救儀器的監督,做好“三查七對”,防止了差錯事故的發(fā)生。

  我科護理人員結構中,護士占個(gè)級人員比例的90%,把重點(diǎn)放在對護士的培訓。由科室每月考核一次,考核成績(jì)記入技術(shù)檔案,對考核成績(jì)差的反復訓練,直到成績(jì)合格,做到人人過(guò)關(guān)。

  今年護士長(cháng)組織全科護理人員理論考試12次,考核參加人員6人,參加率100%,合格率100%。操作考核12次,參加人員6人,參加率100%,合格率100%。今年業(yè)務(wù)學(xué)習12次,晨會(huì )提問(wèn)平均每月2~3次。

  其次,加強護理質(zhì)量控制,提高護理質(zhì)量。完善門(mén)診各項核心制度的制訂、督查和落實(shí),執行各項獎懲制度。充分調動(dòng)護理人員的'工作學(xué)習積極性和主動(dòng)性,建立檢查通報、建議整改及效果評價(jià)制度,考核結果與獎懲掛鉤,不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量。護士長(cháng)不定期科室檢查、督促、搜集整理考評,每月檢查3~4次,對存在問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)改正。引導護理人員提高對門(mén)診病人的服務(wù)工作質(zhì)量,多次組織護士學(xué)習。

  再次,加強護理安全管理,保證護理安全。提高了護理人員的法律意識,依法從護,保護病人及護士的自身合法權力。護理缺陷的管理,堅持嚴格督查各工作質(zhì)量環(huán)節,發(fā)現安全隱患,及時(shí)采取措施,是護理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)。護士長(cháng)規范護理缺陷差錯事故記錄本,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄(內容包括:時(shí)間、當事人、事情經(jīng)過(guò)、結果、定性、原因分析討論、改進(jìn)措施)。

  同時(shí),經(jīng)常與門(mén)診護理人員談話(huà)交流,及時(shí)了解護理人員的思想、工作動(dòng)態(tài),盡全力解決她們的后顧之憂(yōu),安心工作。加強門(mén)診護理人員的和行風(fēng)檢查,積極推動(dòng)“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)。加強護患溝通,減少門(mén)診投訴率,搜集整理提高門(mén)診病人滿(mǎn)意度;不斷提供便民服務(wù)措施,持續改進(jìn)服務(wù)流程,減少病人候診、候檢時(shí)間,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

  護理人員是與病人接觸最多、最早、最密切的工作者,護理人員的素質(zhì)和形象,直接影響們將一如既往的加強護理隊伍素質(zhì)建設,真正提高護理質(zhì)量,以滿(mǎn)足廣大患者的需求,更好的為病人服務(wù)。

  作者不像流水線(xiàn)上生產(chǎn)出來(lái)的一般庸俗!

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇19

  誠信是一個(gè)重要的社會(huì )道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的論述和強調不盡于史,在傳統理論中,老實(shí)取信被看作立身之本、舉政之本、進(jìn)德修業(yè)之本,F今社會(huì ),誠信更進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識,并體現在平常生活的各個(gè)方面。全國人大會(huì )委員、 大學(xué)校長(cháng) 代表呼吁:國家應以誠信為突破口,在依法治國的基礎上強化公民道德建設,逐漸建立起誠信社會(huì )、道德社會(huì )。他還說(shuō):公民道德建設千頭萬(wàn)緒,誠信應當成為整個(gè)公民道德建設的突破口。

  一個(gè)人只有誠信做人,誠信地對待工作、家人和社會(huì )公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì )公德,中華民族傳統文化中的精華才能得到繼續,道德社會(huì )才能真正建立。 醫療機構是衛生系統的主要窗口,也是社會(huì )的重要窗口。醫德、醫風(fēng)的好壞是社會(huì )風(fēng)氣好壞的反映,也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現。由于醫療行為關(guān)系到人的健康與生命,所以,醫德、醫風(fēng)一直遭到社會(huì )各界、xxxxxx的常常關(guān)注和很高的要求,經(jīng)常構成一時(shí)的熱門(mén)。由醫德、醫風(fēng)卑劣釀成的事故雖然未幾,但是影響大,格外遭人痛恨和譴責。因此,醫德、醫風(fēng)建設是社會(huì )道德建設的重點(diǎn)之一。

  隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體系的建立和不斷完善,醫院建設和發(fā)展由依靠型向經(jīng)營(yíng)服務(wù)型轉軌。由于多方面的緣由,造成目前市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下醫德存在多面性的特點(diǎn):

  1、受利益驅動(dòng),醫德出現失衡。隨著(zhù)人們物資生活條件的不斷進(jìn)步,傳統醫德發(fā)生了變化,受利益驅動(dòng),部份醫務(wù)職員的是非觀(guān)、利弊觀(guān)、尊卑觀(guān)也隨之發(fā)生了變化。本來(lái),醫院的服務(wù)宗旨是減少疾病、治病救人,不能單純以營(yíng)利為目的,但在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下醫院是以自主經(jīng)營(yíng)的醫療衛生服務(wù)為主體,既求社會(huì )效益,又要講求經(jīng)濟效益,兩者處理不當,就致使了有些單位和醫務(wù)職員見(jiàn)利忘義,醫德失衡現象的發(fā)生。具體為亂檢查、亂收費、亂用藥、收紅包、從事第二職業(yè)弄創(chuàng )收等,由此擾亂醫療秩序,敗壞了醫德醫風(fēng)。

  2、價(jià)值背向,致使醫德失往規范。國家對醫院實(shí)行差額補貼的同時(shí)又使醫院物質(zhì)市場(chǎng)化,價(jià)格的漲跌使市場(chǎng)供求關(guān)系發(fā)生變化,在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),受市場(chǎng)經(jīng)濟體系和社會(huì )不良風(fēng)氣的`影響,個(gè)別醫務(wù)職員在碰到通過(guò)正當途徑而利益得不到實(shí)現時(shí),便可能尋求非道德補償。更有甚者以為,為病人看病、做檢查、做手術(shù)、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價(jià)交換,通情達理。這反映了市場(chǎng)經(jīng)濟所引發(fā)的市場(chǎng)價(jià)格和價(jià)值的間隔,致使了醫德失往規范。

  3、效益碰撞致使醫德失調。在國家補償不足的情況下,為謀求發(fā)展,醫院在斟酌社會(huì )效益的同時(shí)也必須重視經(jīng)濟效益,由此在重視醫療服務(wù)的同時(shí)也十分重視醫療服務(wù)效益。但是,醫療服務(wù)的價(jià)值沒(méi)法用金錢(qián)來(lái)直接衡量。面對患者,醫院有擇優(yōu)治病救人和治病救人的道義,同時(shí)又有維持醫院勞動(dòng)力再生產(chǎn)的責任,在具體實(shí)施中難免使兩者產(chǎn)生碰撞,致使醫德失調。 因而可知,市場(chǎng)經(jīng)濟不但體現在以法律為手段的制度束縛性上,還體現在以信譽(yù)為基礎的道德束縛性上。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,醫院既擔負著(zhù)保障人民群眾健康的任務(wù),又要為本身生存和發(fā)展參與市場(chǎng)競爭。加強醫德醫風(fēng)建設,建立一套科學(xué)、公道、有效可行的管理體制,是醫院在劇烈的醫療競爭中保持旺盛生命力的重要環(huán)節。

  護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我總結 篇20

  即將畢業(yè),護理實(shí)習結束了。在實(shí)習期間,我堅持黨的路線(xiàn),方針,政策,積極擁護黨的領(lǐng)導,響應黨的號召,思想上與黨中央保持一致。醫療工作的特點(diǎn)是把病人的利益,人類(lèi)的健康放在第一位。本著(zhù)全心全意為人民服務(wù),本著(zhù)以人為本的精神,積極創(chuàng )建和諧社會(huì ),實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。真正體現以病人為中心,以質(zhì)量為核心,努力為病人解除病痛。加強醫德修養,建立助人為樂(lè )的價(jià)值觀(guān),樹(shù)立崇高的理想,增強臨床工作責任感。在帶領(lǐng)老師的指導下,積極參與臨床實(shí)踐工作。認真履行實(shí)習職責。通過(guò)臨床實(shí)習,鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能,積極培養分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,為更好的.完成本職工作打下扎實(shí)基礎。

  在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律。服從老師的實(shí)習安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長(cháng),團結同學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認真負責;對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂(lè );耐心解答病人的疑問(wèn),工作積極主動(dòng),盡職盡責,有創(chuàng )造力,經(jīng)常主動(dòng)巡視病房;行為文明,使用禮貌用語(yǔ);急病人所急,想病人所想。能全面正確分析問(wèn)題,應用護理程序,基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)理論,對病人進(jìn)行護理評價(jià),實(shí)行整體護理。并利用所學(xué)的醫護心理學(xué)對病人做出心理評估,進(jìn)行心理護理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復。通過(guò)實(shí)習,我能獨立解決工作中的護理問(wèn)題,及時(shí)完成護理記錄,認真完成各項護理任務(wù)。

  在實(shí)習過(guò)程中,按照醫護人員的職業(yè)形象,約束和規范自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,加強工作責任感,提高護理質(zhì)量。隨著(zhù)人們健康意識的提高,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責任心。嚴格執行各項規章制度及操作規程,認真觀(guān)察病情,觀(guān)察不同疾病的重要點(diǎn),做到自己心中有數。如護理心衰患者時(shí),使用洋地黃類(lèi)藥物,因洋地黃類(lèi)藥物的治療量與中毒量很接近,治療量和維持量個(gè)體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因此必須隨時(shí)結合病情變化加以調整。再如,護理農藥中毒患者,要重點(diǎn)區分阿托品不足,阿托品化,阿托品中毒的表現,根據病情調整阿托品的劑量。提高自身觀(guān)察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實(shí)施治療護理的需要。學(xué)會(huì )愛(ài)護患者,認真做好四輕,即走路輕,說(shuō)話(huà)輕,關(guān)門(mén)輕,操作輕。做好六潔,四無(wú)工作,即頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會(huì )陰,床單清潔;無(wú)褥瘡,無(wú)墜床,無(wú)燙傷,無(wú)護理并發(fā)癥等。根據患者的身份,年齡,職業(yè),職稱(chēng)選擇適當的稱(chēng)呼,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,熱情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關(guān)系。

  通過(guò)實(shí)習,能夠按照各項護理操作規程,積極主動(dòng)的學(xué)習新的操作技巧,對常規操作如內科吸痰,吸氧,導尿術(shù)等;外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等;小兒科的洗胃,頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規程準確獨立完成。嚴格無(wú)菌技術(shù),嚴格三查七對。在實(shí)習期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養。如心電監護儀,微量輸出泵,呼吸機,新生兒暖箱及新生兒藍光箱。熟悉了各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的臨床表現和護理程序。能夠及時(shí)準確的完成護理計劃,制定并實(shí)施護理措施。對患者進(jìn)行全面評估,掌握危急,重癥的搶救原則。

  在實(shí)習期間,對病人認真講解衛生,預防,健康知識,并對患者認真指導,真正使病人對自身疾病有一個(gè)全面,系統的認識,能夠更好的加以預防并學(xué)會(huì )緊急常規處理。以一心為患的態(tài)度做到有愛(ài)心,有責任心和進(jìn)取心。認真學(xué)習熟練掌握與患者的溝通技巧,隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通,減輕患者的身心病痛,做患者的知心朋友,了解其心理需求,對合理的予以滿(mǎn)足。尊重患者的隱私和盡力理解其意愿,盡最大的努力解決他們的健康問(wèn)題。在保障患者各項權益的同時(shí),積極學(xué)法,懂法,守法,護法,避免醫療糾紛,維護正常醫療秩序。

  通過(guò)學(xué)習,更加深刻的體會(huì )到,醫護工作的崇高與偉大。每取得一次成功,都會(huì )為進(jìn)一步接近最終目標而感到欣慰。每當看到無(wú)數被救治的病人重返工作崗位的時(shí)候,就會(huì )從病人的康復中看到自己的勞動(dòng)成果,為體現自我價(jià)值而感到自豪。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高,精神生活的需求,人們在重視身心健康的同時(shí),對疾病的預防和自我保健意識也不斷提高增強。我準備在將來(lái)的工作中,不斷學(xué)習,努力提高自身素質(zhì),應用醫學(xué),心理學(xué),社會(huì )學(xué)等人文科學(xué),去更好的服務(wù)于患者,救死扶傷,滿(mǎn)足患者的需求。

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