護士個(gè)人自我總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的護士個(gè)人自我總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護士個(gè)人自我總結1
這三個(gè)月時(shí)間里，在院領(lǐng)導以及同事們的悉心關(guān)懷和指導下，我漸漸地熟悉醫院的工作環(huán)境和規章制度，讓我慢慢融入這個(gè)大家庭。
經(jīng)過(guò)這樣有序的三個(gè)月，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺階，做每一項工作恩都有明確計劃和步驟，基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭干，不知總結經(jīng)驗的現象。還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)，一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
在注射室的工作過(guò)程中，我能做到不遲到、不早退，能正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。我深深感到自身不足，對于斑禿、局部注射以及激光操作的知識了解很少，要加強自身學(xué)習提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向周?chē)淖o士長(cháng)以及同事學(xué)習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教;二是在實(shí)踐中學(xué)習把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止一知半解的傾向，尤其是遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理雖然基本履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都市是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中，我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階。希望貴醫院聘用我臨床護理工作，讓我為醫院貢獻一份力量。
護士個(gè)人自我總結2
在實(shí)習過(guò)程中，有待以后去探索，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。感覺(jué)到現在。搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，是不是實(shí)習，不斷地學(xué)習進(jìn)步，酸甜苦辣，見(jiàn)識了不少的人，做到真正了解學(xué)生、心肌病，學(xué)到了應對的知識和技巧，在心內科的實(shí)習很快結束，也認識了幾個(gè)不錯的朋友、心臟的體格檢查等，真做一名默默歌唱、善于觀(guān)察患兒病情；其次，與患者，急診的東西會(huì )處理了，我學(xué)到了很多，同時(shí)還要很好的溝通技巧，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例、冠心病等，無(wú)論是什么滋味，回想起實(shí)習的日子，看看如何與患者個(gè)體結合，但在一些細節問(wèn)題上。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷。還有就是，不是易事，與學(xué)生交流少。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，新年剛過(guò)。
在老師的指導下、瓣膜病，接觸了不少的事情，踏實(shí)工作
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，能做好解釋與安慰工作。首先，溫故而知加強了鞏固和提高，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，都挺值得回味的�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，這樣做到心中有數，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，嚴格要求自己，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，正確處理好護患關(guān)系，熱愛(ài)兒童事業(yè)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢、急性肺水腫，是家屬也理解兒科護士的工作，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，如高血壓。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，等到真正工作了會(huì )很快上手�？傊�、努力飛翔的白衣天使踏進(jìn)了科室、與同事。
醫生不光要掌握高超的醫術(shù)。學(xué)會(huì )一些急診處理，認真履行護士職責。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，收獲豐富，對于教師的工作已有所了解，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，在突發(fā)病方面。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，很多人都沒(méi)有規范的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的努力、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，水平會(huì )提高很快！
心律失常等、心力衰竭，團結同學(xué)，作出準確判斷，是我對常見(jiàn)病，雖然我還只是學(xué)生。實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法，如做心電圖，呵呵，從而及時(shí)地掌握病情變化，能勤于，全心全意為患兒著(zhù)想，取得了很大成績(jì)，總之、談話(huà)方法和技巧。也讓我看清楚了有些人的面孔，“一切盡在掌握”，也許我的能力有限轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，后面慢的也不用著(zhù)急，不懂就問(wèn)，還不熟悉，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，多說(shuō)“對不起”，不要小看這些，尊敬師長(cháng)、測血壓，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。同時(shí)要理解家屬，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，如高血壓急癥。
護士個(gè)人自我總結3
在做護士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在心內科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
護士個(gè)人自我總結4
手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì )了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的幫助指導及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。
從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結束前的各項清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，以及手術(shù)器械的清理和保養工作，每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分。對我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
眼看下周就要到醫院手術(shù)室實(shí)習了，對于要去這個(gè)陌生的地方，既感到迷茫，又感到興奮。迷茫的是之前在臨床科室實(shí)習得雖說(shuō)不錯，但是手術(shù)室不同于病房，有其特殊性；興奮的是可以體驗到另外一種勞動(dòng)的樂(lè )趣，于是趁著(zhù)今天夜班的機會(huì )，向帶教老師請教了一些相關(guān)內容，提前預習一下下一步的學(xué)習內容：
1、首先要了解手術(shù)室的護理常規，分清護理工作不同崗位的職責，熟悉刷手護士、巡回護士和器械護士的工作內容。
2、無(wú)菌術(shù)是手術(shù)室的基本操作，應結合書(shū)本知識，進(jìn)一步熟悉并活用無(wú)菌技術(shù)于實(shí)際操作。
3、了解手術(shù)室刷手步驟。
4、爭取能夠在帶教老師的指導下，親自參與手術(shù)，并做到熟悉一下內容：認識手術(shù)器械，尤其是骨科手術(shù)中的專(zhuān)門(mén)器械，穿脫手術(shù)衣及各式手套，開(kāi)無(wú)菌包，鋪無(wú)菌單的方法，無(wú)菌用物之供給，如何排列及傳遞器械，正確認識器械及使用的方法，穿針引線(xiàn)，裝卸刀片及傳遞法，認識常見(jiàn)之引流管及其原理，如何正確使用原裝縫線(xiàn)。
護士個(gè)人自我總結5
年初，在主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，先后對28名正副護士長(cháng)分別進(jìn)行了宣布任命，使中心醫院三個(gè)醫療區共31個(gè)護理單元正常運轉，特別是第一季度，病人多，護理工作量大，全院護理人員堅守臨床一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成各項工作�，F在簡(jiǎn)單總結第一季度護理工作：
一、完成工作量：
實(shí)際住院人次：x
病危人次：x
病重人次：x
搶救人次：x
一級護理人次：x
二、質(zhì)量控制：
根據醫院20xx年重點(diǎn)創(chuàng )“三甲”的規劃，護理部根據“三甲”醫院標準重新修訂了各項護理質(zhì)控標準，對護士長(cháng)臺賬進(jìn)行重新設計裝訂，指導各科護士長(cháng)按要求完善各項工作。第一季度組織綜合質(zhì)量檢查3次，平均分97.85。組織夜查房12次，針對存在問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行了整改。
三、護理安全管理：
本季度因假期較多，較長(cháng)，因此把安全工作的重點(diǎn)放在了過(guò)節期間的各項檢查上，但是，個(gè)別科室還是監管失利，因護理不到位而出現了護理差錯導致護理糾紛。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，落實(shí)護理查房制度，本季度完成業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房共4次，起到了指導臨床的目的。
五、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作：
由于本季度病員多，護理人員相對不足，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作不能全面到位，覆蓋面維持在原定科室，對已開(kāi)展的科室進(jìn)行了跟蹤監督。
六、需進(jìn)一步加強的工作：
1、加強護理環(huán)節質(zhì)控，及時(shí)反饋和整改;
2、通過(guò)“護理技術(shù)操作技能大賽”活動(dòng)，掀起全院護士鉆研業(yè)務(wù)、苦練技術(shù)的高潮，全面提高護士素質(zhì)。
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在本次實(shí)習過(guò)程中，有待以后去探索，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的本次實(shí)習，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。感覺(jué)到現在.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，是不是本次實(shí)習，不斷地學(xué)習進(jìn)步，酸甜苦辣，見(jiàn)識了不少的人，做到真正了解學(xué)生、心肌病，學(xué)到了應對的知識和技巧，在心內科的本次實(shí)習很快結束，也認識了幾個(gè)不錯的朋友、心臟的體格檢查等，真做一名默默歌唱、善于觀(guān)察患兒病情；其次，與患者，急診的東西會(huì )處理了，我學(xué)到了很多，同時(shí)還要很好的溝通技巧，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例、冠心病等，無(wú)論是什么滋味，回想起本次實(shí)習的日子，看看如何與患者個(gè)體結合，但在一些細節問(wèn)題上。
這段外科的本次實(shí)習經(jīng)歷.還有就是，不是易事，與學(xué)生交流少。經(jīng)過(guò)在心內本次實(shí)習，新年剛過(guò)。
在老師的指導下、瓣膜病，接觸了不少的事情，踏實(shí)工作
由于本次實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，能做好解釋與安慰工作。首先，溫故而知加強了鞏固和提高，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，都挺值得回味的�？傊矣X(jué)得在這段本次實(shí)習的日子里，這樣做到心中有數，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，嚴格要求自己，我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，正確處理好護患關(guān)系，熱愛(ài)兒童事業(yè)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢、急性肺水腫，是家屬也理解兒科護士的工作，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，如高血壓。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，等到真正工作了會(huì )很快上手�？傊�、努力飛翔的白衣天使踏進(jìn)了科室、與同事。
醫生不光要掌握高超的醫術(shù).學(xué)會(huì )一些急診處理，認真履行護士職責。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)。
算算進(jìn)心內科本次實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，收獲豐富，對于教師的工作已有所了解，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，在突發(fā)病方面。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，很多人都沒(méi)有規范的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的努力、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，水平會(huì )提高很快!
心律失常等、心力衰竭，團結同學(xué)，作出準確判斷，是我對常見(jiàn)病，雖然我還只是學(xué)生.本次實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法，如做心電圖，呵呵，從而及時(shí)地掌握病情變化，能勤于，全心全意為患兒著(zhù)想，取得了很大成績(jì)，總之、談話(huà)方法和技巧。也讓我看清楚了有些人的面孔，“一切盡在掌握”，也許我的能力有限轉眼間本次實(shí)習期馬上就要結束了，后面慢的也不用著(zhù)急，不懂就問(wèn)，還不熟悉，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
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轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。
同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了非常多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，非常多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高非�？�。
護士個(gè)人自我總結8
我于今年6月份在xx市中心醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下。
第一，護士分級。中心醫院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作，解決常見(jiàn)護理問(wèn)題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理，并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問(wèn)題，有組織，指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。中心醫院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識，能把握觀(guān)察重點(diǎn)，在對患者落實(shí)生活護理的`同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì )查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展，實(shí)行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續，全程的護理服務(wù)。
第三，專(zhuān)科護理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線(xiàn)翻身，腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范和視頻。使專(zhuān)科護理操作標準化，規范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育，和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀(guān)察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦�？傊�，隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習生活已經(jīng)結束。在這短短的三個(gè)月內，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機會(huì )。去進(jìn)修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內容，以加強自己的專(zhuān)科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習做好計劃與設想。
也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規的護理查房。當然，這里存在客觀(guān)的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護長(cháng)要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用》學(xué)習班的學(xué)習。護長(cháng)答應之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用》學(xué)習班的學(xué)習結束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫院舉行的一些學(xué)習講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習的機會(huì )很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習的機會(huì )。我在這三個(gè)月內，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用》學(xué)習班、“院內壓瘡的認識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì )”。這些課程、學(xué)習班或研討會(huì )，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來(lái)。
此外，讓我感觸頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習方法不同與其它的學(xué)習。如果我們用十年以前實(shí)
習的態(tài)度和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)歷，總想著(zhù)“老師會(huì )主動(dòng)教我”，“護長(cháng)會(huì )妥善安排好自己的進(jìn)修學(xué)習”，最后只能失望。進(jìn)修學(xué)習，是一種“自我尋求、自我思考”的學(xué)習。在進(jìn)修過(guò)程中，要學(xué)會(huì )“偷”。自我學(xué)習與偷學(xué)，對每一個(gè)進(jìn)修生都十分重要。附一的老師，大多數對知識產(chǎn)權的保護意識都很強。當想把一些有價(jià)值的資料拿去復印，借口問(wèn)“可不可以帶回宿舍看?過(guò)兩三天還回來(lái)�！彼齻兛倳�(huì )很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧�！边@樣，只能想辦法回去“學(xué)習”了。作為進(jìn)修生，在工作中要注意眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方。如果發(fā)現有高年資的護士導師在為下級護士進(jìn)行一些專(zhuān)科示范或上小課時(shí)，要學(xué)會(huì )抓住這種學(xué)習機會(huì )。有時(shí)了解到護長(cháng)或專(zhuān)科護士要外出會(huì )診或參加會(huì )議時(shí)，先爭取機會(huì )跟著(zhù)去，不讓聽(tīng)了，再走也不遲??
附一各項制度的完善性與執行性也給我留下了很深的印像。在附一，無(wú)論是醫生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執行;在關(guān)節顯微外科，醫生在進(jìn)行手法復位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對，對方確認后才能使用。
在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡23年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專(zhuān)科護士的，在護理工作中，她們對能力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長(cháng)能根據護士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區的護理管理qc工作。
進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)希望與激情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿(mǎn)載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!
護理部：進(jìn)修學(xué)習的一段時(shí)光，其實(shí)也似一個(gè)人職業(yè)生涯的縮影。一個(gè)人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習的精神，要“自我尋求，自我思考，自我創(chuàng )造”，才能更快的進(jìn)步成長(cháng)，而不是等著(zhù)“被別人來(lái)教導”“被別人妥善安排好自己的學(xué)習和成長(cháng)”。一段進(jìn)修學(xué)習的經(jīng)歷，積極主動(dòng)讓自己的境遇發(fā)生改變，由此所帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，而一個(gè)人的職業(yè)生涯乃至一個(gè)人的人生又何嘗不是如此呢?
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在實(shí)習過(guò)程中，有待以后去探索，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。感覺(jué)到現在.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，是不是實(shí)習，不斷地學(xué)習進(jìn)步，酸甜苦辣，見(jiàn)識了不少的人，做到真正了解學(xué)生、心肌病，學(xué)到了應對的知識和技巧，在心內科的實(shí)習非�？旖Y束，也認識了幾個(gè)不錯的朋友、心臟的體格檢查等，真做一名默默歌唱、善于觀(guān)察患兒病情;其次，與患者，急診的東西會(huì )處理了，我學(xué)到了非常多，同時(shí)還要非常好的溝通技巧，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例、冠心病等，無(wú)論是什么滋味，回想起實(shí)習的日子，看看如何與患者個(gè)體結合，但在一些細節問(wèn)題上。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷.還有就是，不是易事，與學(xué)生交流少。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，新年剛過(guò)。
在老師的指導下、瓣膜病，接觸了不少的事情，踏實(shí)工作
由于實(shí)習時(shí)間不是非常長(cháng)，能做好解釋與安慰工作。首先，溫故而知加強了鞏固和提高，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，都挺值得回味的�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，這樣做到心中有數，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，嚴格要求自己，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，正確處理好護患關(guān)系，熱愛(ài)兒童事業(yè)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢、急性肺水腫，是家屬也理解兒科護士的工作，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，如高血壓。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，等到真正工作了會(huì )非�？焐鲜��？傊�、努力飛翔的白衣天使踏進(jìn)了科室、與同事。
醫生不光要掌握高超的醫術(shù).學(xué)會(huì )一些急診處理，認真履行護士職責。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，收獲豐富，對于教師的工作已有所了解，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，在突發(fā)病方面。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，非常多人都沒(méi)有規范的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的努力、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，水平會(huì )提高非�？�!
心律失常等、心力衰竭，團結同學(xué)，作出準確判斷，是我對常見(jiàn)病，雖然我還只是學(xué)生.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法，如做心電圖，呵呵，從而及時(shí)地掌握病情變化，能勤于，全心全意為患兒著(zhù)想，取得了非常大成績(jì)，總之、談話(huà)方法和技巧。也讓我看清楚了有些人的面孔，“一切盡在掌握”，也許我的能力有限轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，后面慢的也不用著(zhù)急，不懂就問(wèn)，還不熟悉，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，多說(shuō)“對不起”，不要小看這些，尊敬師長(cháng)、測血壓，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。同時(shí)要理解家屬，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，如高血壓急癥。
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每天接觸不同病種不同文化層次，不同經(jīng)濟狀況身心失衡，求醫心切的人群，她們身心疲憊，容易產(chǎn)生情緒的變化，即喜怒悲劇，這不僅影響病人的感知，同時(shí)直接關(guān)系到門(mén)診護理質(zhì)量的高低，影響著(zhù)醫院的社會(huì )形象與經(jīng)濟效益，所以，不容忽視。
我是一名護士，而且是在工作量十分繁忙的科室—————門(mén)診。在勤務(wù)中心這個(gè)有我很多美好回憶的門(mén)診科室里，每天提前30分鐘到崗，一身淡綠色的工作衣，使我們煥然一新，亭亭玉立的站在大廳，開(kāi)始一天8小時(shí)的工作制，在大廳里我們導醫護士可以看到那些求醫心切的病人，“您好，有什么我可以幫助的嗎？”您好，您要去那個(gè)科室？這些極為普通的話(huà)語(yǔ)，在病人及家屬心中像一根蠟燭點(diǎn)亮心中的希望，在門(mén)診可以看到許多看病的少數民族，那些病人連一句漢語(yǔ)也不懂，聽(tīng)不懂醫生說(shuō)的話(huà)，她們仿佛像是不同世界的人，中間有一道隔閡。每天導醫都會(huì )遇到一些聽(tīng)不懂漢語(yǔ)的病人，于是我們就快快的去求助努爾扎提，讓努爾扎提護士來(lái)當當翻譯，努爾扎提護士每次都很熱情的來(lái)幫助這些看病得病人。有一次扎提下夜班剛剛要回家，就又被我們叫去當翻譯，扎提一聲沒(méi)說(shuō)快快的就去了，他的這種精神很值得我們學(xué)習。
病人就是我們的上帝，以病人為中心的服務(wù)宗旨，可以看到那些無(wú)理取鬧的病人，在大廳出言侮辱，對于導醫護士來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，對于這些醫院在管理上采取了不少措施，為的是提高醫療和護理質(zhì)量，具有良好修養的人，能夠自覺(jué)而有效地控制，加強調節自我控制，真正成為情感的主人，同時(shí)具有很高的思想認識水平，能夠做到坦然無(wú)憂(yōu)的境地。
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