大一學(xué)生學(xué)期自我總結(7篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的大一學(xué)生學(xué)期自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一學(xué)生學(xué)期自我總結1
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。
學(xué)習上，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的`集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢？我是一個(gè)比較內向的人，一般的院�；顒�(dòng)我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請書(shū)，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動(dòng)機，我會(huì )積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己。
大一學(xué)生學(xué)期自我總結2
通過(guò)大一一年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
作為一名藝術(shù)院校的學(xué)生我覺(jué)得要比其他學(xué)校的學(xué)生更要注重德智體的各方面發(fā)展，比如在學(xué)習方面，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠自己。在剛進(jìn)入大一時(shí)并沒(méi)有完全適應這種學(xué)習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jì)。所以我吸取了教訓，在大二來(lái)臨前，通過(guò)和舍友、同學(xué)、以及老師的幫忙爭取把大一落下的科目補上，并制定一個(gè)嚴謹的學(xué)習計劃彌補大一所出現的缺陷。
在文藝方面，鋼琴，聲樂(lè )，樂(lè )理，基訓，民舞，古典舞等等都是我們的基礎課程，本來(lái)就很喜歡跳舞的我，平時(shí)我花了很多的時(shí)間在練功上，有時(shí)練的過(guò)頭了，回到宿舍連腿都無(wú)法抬起來(lái)，但第二天我仍然咬牙堅持練功，這次世博會(huì )在上海召開(kāi)，我很榮幸的被選中參與了學(xué)校所派發(fā)的榮譽(yù)任務(wù)，成為一名世博花車(chē)巡游的表演演員，當然雖然在世博會(huì )期間生活還是非常寬松舒適的，但是我一樣也沒(méi)放棄練習基本功，所以回來(lái)后有很多同學(xué)都抱怨，壓腿劈腿的一些動(dòng)作的高強度有些吃不消，卻沒(méi)有影響到我。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的'師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì )更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
大一學(xué)生學(xué)期自我總結3
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤氡焙絹�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
1.高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，那就是高考.學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。
2.學(xué)習動(dòng)力方面.由于高中的終極目標是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài)，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的.未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”；其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3.學(xué)習習慣方面。高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
4.思想方面。由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
5.活動(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會(huì )、計算機協(xié)會(huì )和微軟技術(shù)俱樂(lè )部。其中，微軟技術(shù)俱樂(lè )部要求面試，而我成功的通過(guò)了面試�？v觀(guān)上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì )，2次校學(xué)生晚會(huì )，1次歌手大賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一學(xué)生學(xué)期自我總結4
一開(kāi)始，來(lái)到馬師專(zhuān)我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
1.高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解性強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。
2.學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中的終極目標是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài)，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”;其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中
衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中部分適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3.學(xué)習習慣方面，高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽
和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)室友�？墒俏易钣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的.機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心�；顒�(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話(huà)劇節表演，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步
大一學(xué)生學(xué)期自我總結5
這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束了，大一期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我還是得到了非常大的提高，我也相信自己是可以做的更好的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)期已經(jīng)結束了，我也在不斷的提高自己方面的能力，雖然時(shí)間過(guò)的很快，但是我還是非常專(zhuān)注對自己的提高的，對于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作我也需要總結一番。
在學(xué)習方面，我也不斷的提高自己的成績(jì)，在這期末之際，我也感觸良多，希望接下來(lái)能夠做出更好的成績(jì)來(lái)，我上課認真的聽(tīng)講，能夠完成好老師交待的任務(wù)，虛心的學(xué)習一些新的知識，上課不搞小動(dòng)作，能夠獨立的分析，各方面的成績(jì)，這對我來(lái)講也是很有意義的，我也應該要不斷的`提高自己各方面的成績(jì)，這對我而言也是應該要繼續去落實(shí)好的，在這個(gè)過(guò)程當中，我也一直都在虛心的學(xué)習著(zhù)各方面的成績(jì)，這對我而言也是一個(gè)非常不錯的提高的，我專(zhuān)注提高自己各方面的學(xué)習成績(jì)，這對我也是非常有意義的。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束了，我也需要認真去維持一個(gè)思想上面的提高，未來(lái)我一定會(huì )更加的努力，讓自己去做出更好的成績(jì)來(lái)，這對我來(lái)講確實(shí)也是有非常大的提高，我也應該要認清楚接下來(lái)的工作方向，認真的思考各個(gè)方面的成績(jì)，感激周?chē)蠋煂ξ业恼J可，我也和周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，這一點(diǎn)還是非常的明確的，對于這一個(gè)學(xué)期的以來(lái)的學(xué)習和工作，我也得到了很大的鍛煉，在這期末之際，我認為這對我來(lái)講也是非常專(zhuān)注的，我需要客觀(guān)的去對待這件事情。
生活當中，我也在合理的規劃好自己的節奏，對此我也是非常有信心的，在這方面我也愿意去接觸更多的知識，我相信自己的學(xué)習成績(jì)接下來(lái)可以得到進(jìn)步，在是對我專(zhuān)業(yè)知識一個(gè)認可，在這期末階段我還是感觸良多的，對于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習當中我非常愿意去做出更好的成績(jì)來(lái)，并且對接下來(lái)能夠有更多的信心，我會(huì )對自己更加有信心一點(diǎn)的，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中，我也需要有一個(gè)好的態(tài)度，我必然不會(huì )辜負了學(xué)校老師的期望，讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)的，改正自己不足的地方，也會(huì )在這樣的環(huán)境下面去增長(cháng)更多的知識，所以我一定會(huì )加油做出更好的成績(jì)來(lái)，未來(lái)還有更多的時(shí)間和精力。
感激這個(gè)學(xué)期的學(xué)習經(jīng)歷，我以后一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，讓自己得到更多的鍛煉，提高加強自己各個(gè)方面的能力，今后做的更加認真一點(diǎn)。
大一學(xué)生學(xué)期自我總結6
大一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就一年過(guò)去了�；叵脒@一年來(lái)我的學(xué)習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。來(lái)到中國民航大學(xué)這個(gè)新的學(xué)校，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我學(xué)習，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無(wú)限的選擇權利，我可以學(xué)自己感興趣的乒乓球，計算機，籃球。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(cháng)期學(xué)習的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。
大一一年我把精力主要放在學(xué)習上了，雖感到許多課程根本對以后真得沒(méi)多少用處，但還是在好好學(xué)習。就這樣大一下學(xué)期大部分時(shí)間在學(xué)習中度過(guò)了，學(xué)到了很多，但也感覺(jué)失去了很多，似乎把太多的時(shí)間用在學(xué)習上了，雖然年終綜合測評成績(jì)還算不錯，排在年級第十九名，但是心里還總是缺少點(diǎn)什么。在努力的提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)我也注重豐富自己的.課余生活。在這一年里我積極參加了學(xué)校組織的數學(xué)競賽英語(yǔ)競賽等，雖然沒(méi)能取得什么特別驚人的成績(jì)但是我體會(huì )到了這一過(guò)程給我帶來(lái)的快樂(lè )……在社團組織的各項活動(dòng)中我都積極地參加，在參加的過(guò)程中我結識了許多朋友，并建立了深厚的友誼，在活動(dòng)中我找到了屬于年輕人的激情和活力。于此同時(shí)在自己的社團中也是積極認真地干了一年，又過(guò)辛酸也有過(guò)歡笑，和同事們一起為共同的目標奮斗的過(guò)程中我體會(huì )到了什么是團隊。
在班里我感覺(jué)和同學(xué)們的關(guān)系處得還不錯，和每個(gè)人都建立了友誼，大家互相幫助，有困難一起想辦法，使我感受到了家的溫暖。
在個(gè)人成績(jì)方面曾獲得了校級的優(yōu)秀團員稱(chēng)號，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過(guò)去的一年了同學(xué)給我評價(jià)的一個(gè)證明，我會(huì )好好珍惜，并以此我爭取更大成績(jì)的起點(diǎn)，希望自己能飛得更高更遠。還有就是不久我也就可以去上黨校學(xué)習了，心里更是美得開(kāi)了花……
回望身后這一年的腳�。河写笥行�，有深有淺，有虛有實(shí)。突然，豁然開(kāi)朗，心也明凈了許多：過(guò)去的一年里，我有過(guò)太多的不平靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機會(huì )，而導致一次又一次失意和自卑，一次又一次錯過(guò)機會(huì )。如果，我能少些失意和自卑，我的學(xué)習成績(jì)分數，可能就不僅是排在全班第二；如果，我能多把握多抓住幾次機會(huì )，參加什么演講下棋比賽，可能，我也可以在總成績(jì)上多加上額外得獎分————我今天就不會(huì )又多了一個(gè)“一等獎”的遺憾！
但是，不管是遺憾還是滿(mǎn)足，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我的人生一份小檔案，保存在我的人生歷程中�，F在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)————展望充滿(mǎn)希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著(zhù)更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！
大一學(xué)生學(xué)期自我總結7
盛夏的微風(fēng)輕輕地滑過(guò)湖面，在留下了層層漣漪后，一往無(wú)前的遠去了，帶走的卻不只是一時(shí)的煩悶，還有我大一的學(xué)習生活……回首大一學(xué)年的學(xué)習生活，像是在翻閱一部?jì)热葚S富的書(shū)籍，每一頁(yè)都讓人懷念，讓人振奮鼓舞。
下面我將從思想，工作，學(xué)習，實(shí)踐等方面對大一學(xué)年進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結，不僅讓老師看到我一年的表現，也讓自己清晰的知道是如何度過(guò)這一年的。
在思想上：在大一學(xué)年里，端正自己的態(tài)度，認真地上好每一堂《形勢與政策》和《現近代史綱要》課程。老師講課相當不錯，以實(shí)事入手，結合教材中有關(guān)知識點(diǎn)，仔細地分析其中的道理。時(shí)常穿插一些多媒體資料，激發(fā)了我對于課程的興趣。課后積極做相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì )將理論和實(shí)踐結合在一起。其次在學(xué)習方法上，也讓我思想有了很大的升華，在大學(xué)里，要懂得學(xué)習自主，老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)習在個(gè)人。
在工作上：在班級里，承蒙同學(xué)們的看重，擔任學(xué)習委員和教學(xué)信息員兩項職務(wù)，認真地做好同學(xué)們和老師間的橋梁，任職期間，在盡心盡力地做著(zhù)本職工作的同時(shí)，建立班級幫扶制度，學(xué)習成績(jì)好的`同學(xué)幫助成績(jì)落后的同學(xué)，培養同學(xué)間深厚情誼的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習的共同進(jìn)步。為大家營(yíng)造一種溫馨和諧的學(xué)習氛圍，讓大家在大學(xué)這個(gè)夢(mèng)幻的舞臺上盡情地學(xué)習浩瀚的科學(xué)文化知識，就職一年，自認問(wèn)心無(wú)愧；在協(xié)會(huì )里，我在辯論協(xié)會(huì )里雖然不是重要的工作干部，卻時(shí)刻不忘自己是辯論協(xié)會(huì )成員，積極地參加會(huì )里組織的各項辯論賽事，為協(xié)會(huì )盡心盡力；參加學(xué)校的各項活動(dòng)，提高自己的各項工作能力，豐富自己的才能。
在學(xué)習上：我在積極鍛煉自己實(shí)踐能力的同時(shí)，始終不忘學(xué)生的首要工作是學(xué)習，課堂上認真地聽(tīng)課，參加課堂上的討論，課下總是利用一切可利用的時(shí)間去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和各類(lèi)基礎知識，由于理解力和記憶力差，付出的時(shí)間和精力要比同學(xué)們多得多，但從不放棄，終于功夫不負有心人，在大一學(xué)年評獎評優(yōu)里，以德育成績(jì)和智育成績(jì)均為班級第三名的好成績(jì)，榮獲“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”稱(chēng)號，以及校級一等獎學(xué)金和國家助學(xué)金，并在班級內部上黨課人員推薦中獲得一個(gè)名額。這些榮譽(yù)讓我更加堅定了一個(gè)信念，那就是：天道酬勤，有付出，就一定有回報。
在實(shí)踐上：在今年的暑假里，我作為材料工程卓越里的一員，很幸運的得到了一次實(shí)習的機會(huì )，在實(shí)習地點(diǎn)（安徽石英砂制品質(zhì)量監督檢驗中心）里，學(xué)習大量的專(zhuān)業(yè)知識，把理論付諸實(shí)踐，順利的完成了實(shí)習全部?jì)热�；在暑期期間，帶領(lǐng)小組成員圓滿(mǎn)完成大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐，并且獲得院級“優(yōu)秀團隊”稱(chēng)號；在平時(shí)學(xué)習期間，勤工助學(xué)，擔任公寓樓長(cháng)，豐富自己見(jiàn)識鍛煉自己人際能力；并且在閑暇時(shí)，和幾個(gè)好友去校外做兼職，滿(mǎn)足自己物質(zhì)和精神需求。
年輕，是我們值得驕傲的資本，我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天：我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴：我們都想成為在史冊著(zhù)名的偉人，在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆！面對將要到來(lái)的大學(xué)二年級，我一定會(huì )比現在更加努力！我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心！
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