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第一次月考自我總結7篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的第一次月考自我總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一次月考自我總結1
最近進(jìn)行了一次月考,在公布成績(jì)的時(shí)候,我的心情是非常的忐忑,我很想知道值這次的成績(jì)到底是不是我理想中的成績(jì),但是當我看到成績(jì)的時(shí)候,我的心情一下從忐忑不安轉變到了無(wú)比了失落,我并沒(méi)有想到,我居然會(huì )考的這么差,我以為我可以做的更好,沒(méi)想到現實(shí)卻是如此殘酷。
看著(zhù)試卷,我反思,究竟是什么原因導致我這次考試的失敗。當我看見(jiàn)一個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)單的題目上畫(huà)上了一個(gè)大大的紅叉時(shí),我發(fā)現自己還是太粗心了,而且,我也發(fā)現了自己在復習方面的'不足,有一些知識,我根本就沒(méi)復習到,可能是我上課的時(shí)候,沒(méi)聽(tīng)講導致吧,但是我覺(jué)得這個(gè)的月考充分暴露的我的問(wèn)題,我一定會(huì )把這些壞的毛病統統的改掉,在以后上課的時(shí)候不在走神,認真聽(tīng)講做筆記,在復習的時(shí)候也會(huì )全身心的投入,而不是看一眼就過(guò)去了。
相信我,我一定會(huì )在下次的月考中取得好的成績(jì),并且這些壞毛病以后再也不會(huì )出現在我的身上了。
第一次月考自我總結2
隨著(zhù)國慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著(zhù)急,就更加堅定了初三這一年提高成績(jì)的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績(jì)相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學(xué)會(huì )了知識更好的應用而且進(jìn)一步養成了較好的學(xué)習習慣。
語(yǔ)文:一貫的弱項,做能力語(yǔ)基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍認為很簡(jiǎn)單的閱讀,我一看到是寫(xiě)韓寒,高興過(guò)度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強,不然,看得出來(lái)的就得高分,看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎弱的表現。還有,要多加強積累。
數學(xué):開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目,時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過(guò),一個(gè)問(wèn)題很?chē)乐,除了最后的`9分,其他的我都會(huì ),這些分怎么都失了呢,細節!一張試卷,被劃了三次類(lèi)似≥只寫(xiě)>的問(wèn)題,你有沒(méi)搞錯?
英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒(méi)得說(shuō),英語(yǔ)練習分學(xué)校的和自己的,而我,自己做的基本為零,光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多,你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀,得閱讀者得天下!
物理:這次月考,第一道大題第一問(wèn)就數學(xué)計算錯誤,然后第二問(wèn)還拿著(zhù)錯誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大的題。老師不錯,跟著(zhù)老師,管飯!
化學(xué):開(kāi)學(xué)主攻科目之一,無(wú)奈基礎薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫(xiě)了別的答案,失了N分,都是復習得不牢固不夠細的結果。多背多思考多問(wèn)!
生物:弱項之一,這次算是逃過(guò)一劫,比想象中好些。即使對你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣,但你一定要認真聽(tīng)課,認真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來(lái)了,你還理所當然滴寫(xiě)了幾次你認為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有,填空題表述仍不夠規范。
在今后的學(xué)習生活中,仍然有一段很長(cháng)的路要走,良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題,有了好的,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
第一次月考自我總結3
這次月考我的所有科目的成績(jì)都不是太理想,這個(gè)結果讓我很是驚訝。
語(yǔ)文卷,因為古詩(shī)詞默寫(xiě)中有一個(gè)錯別字被扣了一分;現代文閱讀共二十二分,我只得了十七分;名著(zhù)閱讀共四分,而我只得了一分,對于語(yǔ)文,我以后要多記些生字詞,多做些有關(guān)閱讀理解的文章,把課本后面的名著(zhù)導讀中提到的書(shū)籍看過(guò)一遍......
數學(xué)卷,當老師講這張月考卷的時(shí)候我都快要崩潰了,因為我錯的那一堆題里面,絕大部分都是由于粗心大意而造成的`:運算符號寫(xiě)錯、橫縱坐標算反等。其中,運算符號寫(xiě)錯的我竟然錯了三道題,而且還是大題。對此我已經(jīng)不想再說(shuō)什么了,只想回家拿塊豆腐撞死得了!
英語(yǔ)卷,在做英語(yǔ)卷的時(shí)候,卷子上有一些我不認識的單詞,從而導致有些句子我看不懂,那些單詞有些是學(xué)過(guò)的,有些是沒(méi)學(xué)的;而且詞語(yǔ)運用、補全對話(huà)、書(shū)面表達是我在最后十五分鐘匆忙做完的。對于英語(yǔ),我以后課下要多積累些英文單詞,多多練習寫(xiě)英文題來(lái)加快我的做題速度。
至于政治,我以后要看清題;做選擇題中的多項選擇題時(shí)拿不準的選項,堅決不寫(xiě)出來(lái);在做辨析題、解答題時(shí)一定要標清序號再寫(xiě)答案 ......
我很感謝這次月考,因為它讓我認識到了我在學(xué)習中的不足之處!
第一次月考自我總結4
第一次月考匆匆忙忙地結束了,我從中發(fā)現了很多自己學(xué)習中存在的問(wèn)題。
這次月考我的歷史成績(jì)只有84分,起初我用“題太難”這個(gè)理由來(lái)安慰自己,但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分,可見(jiàn)考不好的最根本原因并不是“題太難”,而是自己的水平還不夠高。拿到卷子,認真分析了所有錯題,最終我總結出了自己在歷史學(xué)習中的一個(gè)大問(wèn)題:學(xué)得太不靈活。試題雖然不容易,但其他同學(xué)依然能取得很好的成績(jì),那是因為他們學(xué)得更加靈活,運用得更加熟練,而我只是機械地背會(huì )書(shū)上的東西,卻沒(méi)有認真去思考知識之間的聯(lián)系,缺乏時(shí)間感和空間感,也不注意-歷史和世界歷史的結合,因此成績(jì)很不理想。我認為在今后的歷史學(xué)習中,要認真分析課堂上的材料,多思考,提高歷史的時(shí)間感和空間感,要將-歷史與世界歷史仔細比較,注重細節和答題。
數學(xué)成績(jì)也很不好?记拔艺J真總結了錯題,本以為會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的分數,而真正的結果卻令人大失所望。粗心將圖畫(huà)錯,計算失誤,審題不清,不注意細節,這一連串的問(wèn)題全部暴露了出來(lái)。分析過(guò)后,我決定每一天堅持做粗心克服訓練,及時(shí)總結錯題,做超多中考題,多做多練,我相信成績(jì)必須會(huì )有所提高。
其他科目的成績(jì)還算不錯,但這還沒(méi)有到達我的目標。年級前20名,一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的目標,我深知,如果要實(shí)現這個(gè)目標,就要很認真,很踏實(shí),靜下心來(lái),一步步攀登,一點(diǎn)點(diǎn)超越,不能有疏漏,不能有松懈,始終努力,堅持到底。
總之,這僅僅是第一次月考,是初三的開(kāi)始,我還有很多奮斗的時(shí)間。我想對自己說(shuō):靜下來(lái),認真,堅持,努力,加油!
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責。
當我靜下來(lái)時(shí),再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現原先自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬(wàn)分。
還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,此刻一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà),那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自己身上,預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求,如果我們不做到,那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把超多的學(xué)習資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習。
我們還要做到老師要求背得必須要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話(huà),當題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà),就會(huì )導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和,當我們考試差時(shí),如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà),或把錯的職責推到別人身上的話(huà),那么便會(huì )永久掩蓋著(zhù)錯誤,一向錯下去。
如果該每一天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà),便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到務(wù)必每一天的知識積累,每一天復習,而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。
學(xué)習靠積累,學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!
緊張的月考生活結束,我在此對這次月考的狀況進(jìn)行一下總結。
首先我對這次月考的成績(jì)表示比較滿(mǎn)意,滿(mǎn)意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿(mǎn)意在有些錯誤根本是不就應錯的。比如做作業(yè)時(shí)出現過(guò)的差錯,過(guò)后沒(méi)有認真復習,同樣的錯誤又再一此出現,有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數離我而去。我哭泣著(zhù);后悔著(zhù),可那些分數卻對我不泄。對于我如此的白癡行為,丟掉的分數仿佛在幸災樂(lè )禍。算了,不說(shuō)這些令人煩惱的一面了,這次能考得不錯的原因。
這次語(yǔ)文我考得還能夠,103分,我挺滿(mǎn)意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢,首先務(wù)必要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的'字;解釋的重點(diǎn)則要看的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了,還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的,給課文的后句明白前句,給前句明白后句,還要明白每句話(huà)所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。嗎,那就更不用說(shuō)了,必須要多讀些好,多積累些好詞、好句,多背詩(shī)。在做文中能夠引用一些,為自己的文章錦上添花。
數學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用超多時(shí)間來(lái)背東西,而且會(huì )使我們的腦筋變得十分靈活,這正是我喜歡數學(xué)的原因。這次月考我對數學(xué)的成績(jì)不太滿(mǎn)意,就應考得再好一些!皵祵W(xué)這東西,就是要多做題,各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話(huà),聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。
實(shí)話(huà)說(shuō),英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出此刻閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我就應多積累詞匯,多一些英文書(shū)籍,擴展英文詞匯量。
物理的成績(jì)我還挺滿(mǎn)意的。但是確實(shí)有一些不會(huì )的知識,主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿(mǎn)意的成績(jì)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出此刻概念不清,不認真審題方面。學(xué)好化學(xué)必須把書(shū)讀透,一個(gè)字一個(gè)字的吃透,不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。對于計算題也是要多練。對于實(shí)驗不要走馬觀(guān)花,要把實(shí)驗現象、結論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jì),離不開(kāi)多年來(lái)在為民校園的學(xué)習。在那里,我擴展了思維,養成了良好的學(xué)習習慣,成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。
第一次月考自我總結5
升入初中的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績(jì),其中還藏著(zhù)小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒(méi)加引號扣一分,一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分,。我如果能一絲不茍的去完成它們,語(yǔ)文成績(jì)豈不是一個(gè)多么可觀(guān)的數字?
數學(xué)的.馬虎更不應該,一失手成千古恨,把-的絕對值當成了-,雖說(shuō)一個(gè)是對的,但把絕對值弄成個(gè)負數,簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒(méi)戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì )做的做錯,不后悔才怪呢!以后類(lèi)似的錯誤不要再犯,無(wú)論做什么馬虎總會(huì )耽誤大局。第二“畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)溫習。溫故而知新,可以為師矣。
第一次月考自我總結6
時(shí)光匆匆,轉眼間本學(xué)期的第一次考試已經(jīng)結束,在考試中取得好成績(jì)的同學(xué)固然可喜可賀,因為它是之前一個(gè)月學(xué)習成果的驗收,是一個(gè)階段以來(lái)大家努力的結晶,是大家付出努力的回報,而成績(jì)不理想的同學(xué)亦無(wú)須氣餒,那些讓眼眸變暗,讓腳步變沉的日子,終將過(guò)去,就如我上邊所述,月考只是對過(guò)去一段時(shí)間的檢驗,無(wú)關(guān)乎未來(lái)。但無(wú)論成績(jì)是否理想,每個(gè)人都應對這次考試進(jìn)行一次反省與總結。
首先,每位同學(xué)都應該對本次考試試卷進(jìn)行一次總結,總結每張試卷的題型,總結自己的錯題,并把它們安置到大家的錯題本上。當然,也別忘寫(xiě)下自己做錯的原因,是因為知識點(diǎn)沒(méi)掌握還是因為粗心大意,一定要標記清楚。其次,大家應該一下自己的考試態(tài)度?荚嚽笆欠笱芰耸,滿(mǎn)不在乎,還是認認真真的進(jìn)行了復習。
反思,不是為了讓大家沉浸在過(guò)去,而是為了讓我們同學(xué)在未來(lái)有更好的發(fā)展。通過(guò)反省,我們可以了解自己的.不足,對自己有新的規劃。在做規劃的時(shí)候一定要有明確的目標,因為有限的時(shí)間不允許我們浪費在無(wú)謂的毫無(wú)目的的努力上。計劃制定好以后,也一定要按部就班的實(shí)施,成功總是屬于那些堅韌的人,堅持下來(lái),你一定會(huì )笑到最后!
同學(xué)們,請記住,現在的時(shí)代只會(huì )給更優(yōu)秀的人提供更好的位置,而更好的位置只會(huì )留給更努力的人,認真的日子里可能會(huì )覺(jué)得枯燥,會(huì )覺(jué)得煎熬,甚至可能付出了努力也沒(méi)得到應有的回報,但是現實(shí)給你的耳光,要記得不屈服的抵抗,堅持下去,你們就是我們的驕傲,就是揮中的驕傲。
第一次月考自我總結7
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,我也能逐漸適應學(xué)校生活了。在這一個(gè)月中我感觸頗深,根據老師所提的問(wèn)題,我想了又想。
1.我認為自己不夠努力,也不是一點(diǎn)都不努力,只是覺(jué)得力度不夠,有些問(wèn)題沒(méi)能精益求精,只是略知皮毛,以至于此次考試的失利。今后,我要盡力去做好每一件事,不讓自己存在遺憾。
2.我已經(jīng)嚴格按照學(xué)校的要求去做了,以后,我一定繼續保持。
3.我效率實(shí)在是太低了,把大量時(shí)間浪費。有時(shí)晚自習三節課做不完作業(yè),還得拿回去做,第二天上課又犯困,造成惡性循環(huán)。
4.我沒(méi)有為集體做太多事,但我會(huì )努力的。
5.我經(jīng)常與任課教師溝通,老師們都很高興地接待我。
6.在這段時(shí)間內,我學(xué)會(huì )了寬容與忍讓?zhuān)矣X(jué)得同學(xué)間相處需要這樣。我還學(xué)會(huì )了堅強。
7.我的不足:做事慢,動(dòng)作慢,效率低。
8.我的心態(tài)還可以,只是有時(shí)候總覺(jué)得剛開(kāi)始,就沒(méi)有用上全身的力氣,這一點(diǎn)很不正確,需要馬上改正。
9.我與老師和同學(xué)的.關(guān)系還是不錯的,我會(huì )更好的與他們相處。
10.我現在要做的就是要提高學(xué)習效率。
11.我現在基本可以適應高中生活了。
針對幾個(gè)怎么辦,我也想了一下:
1.盡量適應,克服想家的情緒。
2.聽(tīng)不懂的課,及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué),及時(shí)解決。
3.不會(huì )做的題,多向老師和同學(xué)請教,不要不好意思。
4.上課發(fā)困,與同桌互相掐一下提提醒。
5.可以躺在床上,靜靜地躺著(zhù)。
6.耐心與同學(xué)說(shuō)明白,實(shí)在不行找老師調解。
7.深呼吸來(lái)調節一下。
8.告訴自己不要緊張,多安慰一下自己。
9.和家長(cháng)說(shuō)明白,不要嘮叨。
10.不要著(zhù)急,努力追趕,不言放棄。
我會(huì )努力的,請相信我。
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