學(xué)生自我總結14篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生自我總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生自我總結 篇1
轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(cháng)�；厥状蠖�，忙碌了兩年，也迷茫了兩年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習。學(xué)習是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì )講話(huà)到學(xué)會(huì )走路，到初小初中的單純學(xué)習課本知識，到高中學(xué)習人際關(guān)系，學(xué)會(huì )做人，到大學(xué)學(xué)會(huì )學(xué)習，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習，學(xué)習新的領(lǐng)域，學(xué)習教書(shū)育人等等�？v觀(guān)而知，學(xué)會(huì )學(xué)習是其中重要的一步。
大一時(shí)的學(xué)習生活，所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標和方向，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)大二時(shí)候。自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無(wú)法接近它。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實(shí)用易理解，我想，自己會(huì )回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的專(zhuān)心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過(guò)的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的.。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻�？偨Y大二這一年，一方面改善了自己生活，另一方面積累了經(jīng)驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過(guò)幫助的人們，他們給了我很好的機會(huì )，沒(méi)有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽(yáng)光，溫暖且無(wú)私。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。兩年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
學(xué)生自我總結 篇2
經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)歷練，我覺(jué)得我從思想，知識等方面都提高了一個(gè)檔次。大學(xué)不一樣于從前，小學(xué)，中學(xué)，那時(shí)還小，純粹是為了學(xué)習而學(xué)習，衣食無(wú)憂(yōu)。而今不一樣了，當我再次跨出校門(mén)時(shí)，我將自我生活了，即使父母還有本事養活我，但我已經(jīng)長(cháng)大。此刻的學(xué)習是為了汲取知識的力量，完備自我，為自我完美的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。并且，學(xué)習有時(shí)是一件十分趣味的事兒。
還有在大學(xué)里，人際交流不一樣于往，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)亞社會(huì )，這一點(diǎn)也沒(méi)有錯，它是從中學(xué)到社會(huì )的.一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，這也是提升自我的一個(gè)重要方面，人脈，在通往成功的道路上是相當重要的。
在學(xué)習知識的同時(shí)，我的思想覺(jué)悟也有了一點(diǎn)提高，正在構成良好的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我明白了，人才之所以稱(chēng)為人才，那是成人與成才的結合。我要成為一個(gè)好人，一個(gè)對社會(huì )有益的人，這不僅僅是我個(gè)人的目標，也是社會(huì )，學(xué)校對每個(gè)學(xué)生的期望。
還有，在大學(xué)里，空余時(shí)間多了，鍛煉身體的機會(huì )也多了，使我革命的本錢(qián)更加多了。
但我還有許多不足之處，“革命尚未成功，學(xué)生仍需努力”！
學(xué)生自我總結 篇3
_學(xué)院學(xué)生會(huì )下設7個(gè)部門(mén)，分別是：辦公室、學(xué)習部、生活部、社聯(lián)部、文藝部、體育部，新聞辦公室，共47名成員。
過(guò)去的一學(xué)期里，_學(xué)院學(xué)生會(huì )在學(xué)院黨總支和團委的正確領(lǐng)導下，在各學(xué)年班級的大力支持下，秉承“精誠團結，盡心服務(wù)”的宗旨，在日常工作管理、特色活動(dòng)舉辦、學(xué)術(shù)科研競賽、規范社團管理等方面開(kāi)展了一系列工作。在此基礎上進(jìn)一步拓寬思路，更新觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，加強了__學(xué)院學(xué)風(fēng)建設、豐富了校園文化生活。
一、完善工作機制，規范日常管理
積極探索學(xué)生會(huì )機構優(yōu)化的措施，建立了一套行之有效的工作制度和考核機制，為完善組織建設，不斷提高工作效率，修改了《例會(huì )制度》、《材料歸檔制度》、《工作匯報制度》、《值班制度》、《交流制度》、《新聞采寫(xiě)制度》等6項制度，建立健全學(xué)生干部工作制度，監督機制，督促學(xué)生干部形成良好的工作作風(fēng)，有效提高工作效率。
根據學(xué)院及其它日常管理條例，規范學(xué)生會(huì )日常工作，面向班級制定了《晚自習檢查制度》、《衛生檢查制度》、《活動(dòng)考勤制度》三項制度。在各項制度實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生會(huì )辦公室對各班活動(dòng)及講座的參與進(jìn)行了共計18次考勤，督促學(xué)生積極參與各類(lèi)活動(dòng);學(xué)生會(huì )生活部對班級進(jìn)行了共計107次衛生檢查，督促學(xué)生打掃固定教室，為我院廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
積極配合學(xué)校評獎評優(yōu)工作的順利進(jìn)行。20__年8月底至9月初完成了20__級、20__級、20__級共807名學(xué)生學(xué)年綜合測評，從根本上了解學(xué)院3個(gè)年級學(xué)生的在校具體情況。20__年9月中旬進(jìn)行了10名國家獎學(xué)金、31名國家勵志獎學(xué)金評定工作，20__年9月末進(jìn)行了33名優(yōu)秀畢業(yè)生的評定審核工作，從根本上明確20__級畢業(yè)生在校表現，進(jìn)一步了解班級學(xué)生的課業(yè)表現。
二、院級常規活動(dòng)
迄今為止，__學(xué)院學(xué)生會(huì )成功舉辦了第五屆主持_，第六屆“博思杯”辯論賽，第三屆“迎新杯”拔河比賽等常規活動(dòng)。
三、鼓勵學(xué)術(shù)科研，綻風(fēng)采
美國佐治亞州立大學(xué)DianeBelcher教授的《第二語(yǔ)言的學(xué)術(shù)寫(xiě)作》講座。學(xué)術(shù)講座的開(kāi)辦不僅豐富了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)文化知識，也從一定程度上開(kāi)拓了學(xué)生思維。在這之中，文體、學(xué)術(shù)類(lèi)直接和間接參與人數達4000人次，《畢業(yè)論文指導》兩次、《出國學(xué)生注意事項》講座一次比往年也有一定的提高，是學(xué)生會(huì )工作的一個(gè)新突破。
四、規范社團管理，促發(fā)展
現掛靠__學(xué)院的社團共有6個(gè)，即英語(yǔ)協(xié)會(huì )，阿拉伯語(yǔ)協(xié)會(huì )，俄語(yǔ)俱樂(lè )部，花兒舞蹈協(xié)會(huì )，羽毛球協(xié)會(huì )和跆拳道協(xié)會(huì )。__學(xué)院學(xué)生會(huì )社聯(lián)部進(jìn)一步規范了社團的管理工作，完善報(銷(xiāo))賬制度，建立社團檔案，材料涉及章程、主要成員信息、換屆、活動(dòng)計劃、總結等方面。及時(shí)了解社團動(dòng)態(tài)，配合與指導社團開(kāi)展了涵蓋文藝、體育、專(zhuān)業(yè)學(xué)習等活動(dòng)近200項，促進(jìn)了社團協(xié)調發(fā)展。
五、總結經(jīng)驗，展望未來(lái)
一年的工作是艱苦的，但也是富有成效的。我們?yōu)樗〉玫腵成績(jì)而欣喜，為整體素質(zhì)的提高而自豪。但同時(shí)我們也清醒地認識到自己的不足：學(xué)生會(huì )意識和思路的轉換難以跟上學(xué)�？缭绞桨l(fā)展形勢的需要，舊的觀(guān)念轉變不夠及時(shí);大多數活動(dòng)的規劃和組織形式還較為單一、陳舊，學(xué)術(shù)性活動(dòng)的開(kāi)展還不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)日益增長(cháng)的需要;學(xué)生干部的整體素質(zhì)和水平，尤其是學(xué)生干部的學(xué)習成績(jì)還有待于進(jìn)一步的提高等。
但我相信__學(xué)院學(xué)生會(huì )在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同學(xué)們的大力支持下，一定會(huì )越來(lái)越好。
學(xué)生自我總結 篇4
光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大學(xué)三年即將結束了，回首三年的大學(xué)校園學(xué)習生活和社會(huì )實(shí)踐生活，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多很多。這三年，是我一生中最值得記憶和回味的三年。有希望，有夢(mèng)想，奮斗過(guò)，追求過(guò)，有失敗，也有成功！我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
德育，即思想道德修養，在大學(xué)三年生活中，積極參加思想道德學(xué)習，用先進(jìn)的理論武裝自己的'頭腦，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，維護社會(huì )穩定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規則制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯誤傾向；樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。
智育，即科學(xué)文化知識。端正個(gè)人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，大學(xué)三年，我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，積極參加__省自學(xué)考試，不斷提高自身的科學(xué)文化知識，擴充知識面，努力成為適應新世紀復合型人才。
體育，包括身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我不斷參加各種體育鍛煉，掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)。在心理方面，參加校心理協(xié)會(huì )組織的活動(dòng)，不斷鍛煉自己，塑造出堅強的意志品質(zhì)，健康的人格品質(zhì)，克服心理障礙，以適應多變社會(huì )發(fā)展要求。
在學(xué)習上，我孜孜不倦，認真聽(tīng)講，刻苦鉆研，端正個(gè)人的學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。與同學(xué)友好相處，相互幫助。積極為同學(xué)服務(wù)，盡自己努力為同學(xué)排憂(yōu)解難。
在工作上，本人一向勤勤懇懇工作，從大一剛進(jìn)入揚州市職業(yè)大學(xué)做學(xué)習委員，一直努力做到成為聯(lián)系老師與同學(xué)之間的紐帶。替同學(xué)分憂(yōu)解難，成為老師的得力助手。后來(lái)做個(gè)班長(cháng)，協(xié)調個(gè)方面工作，使班級的日常工作有序進(jìn)行。在學(xué)生會(huì )，負責學(xué)校、系部晚自習紀律，為學(xué)校創(chuàng )造良好的晚自習學(xué)習環(huán)境。積極參加學(xué)校迎評工作，為我系的迎評工作取得勝利作出自己的貢獻，并且被評為“迎評先進(jìn)個(gè)人”。自擔任系學(xué)習部部長(cháng)以來(lái)，我系的晚自習紀律一直比較良好，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。組織“大專(zhuān)生辯論賽”、“新生座談會(huì )”、“英語(yǔ)演講比賽”、“才藝智力大比評”等活動(dòng)，為我系學(xué)生提供展示自己才華的舞臺。
學(xué)生自我總結 篇5
時(shí)間似水，一眨眼大一職業(yè)生涯已來(lái)序幕。理當有一個(gè)匯總來(lái)總結一下自身一年的得到與所失。
1.在思想方面，最先我擺正了學(xué)習的態(tài)度，了解到高校仍需投入很大的盡力刻苦學(xué)習培訓。次之，對人生道路和職業(yè)生涯發(fā)展擁有基本思索。逐漸發(fā)覺(jué)了自個(gè)的興趣愛(ài)好并大概擬訂了未來(lái)的方位，逐漸思考問(wèn)題。
2.在生活中，大一的較大獲得便是盡力地去了解和觸碰學(xué)校生活，我可以與室友、同學(xué)維持好的關(guān)聯(lián)。并結交一些高學(xué)段的師兄學(xué)姐，向她們求教學(xué)習培訓、工作中、生活上的'問(wèn)題。高校便是一個(gè)中小型的社會(huì )發(fā)展，不但要做好自身的學(xué)業(yè)成績(jì)，更要培育自身的與人相處的才能。
3.在學(xué)習方面，巨大水平的增強了自個(gè)的通過(guò)自學(xué)才能，接納了學(xué)校的研討式教導方式。還有便是明白了運用學(xué)習的方法與此同時(shí)賞識學(xué)會(huì )思考。大一無(wú)論是達到或是缺憾，是春風(fēng)得意還是消沉，是自信心或是不自信，一切都早已變?yōu)榱�，我踏過(guò)的足痕，變成了我人生道路的一份小檔案資料，儲存在人生之路過(guò)程中。
如今，我只要用更好的心態(tài)和精神面貌去未來(lái)展望充斥著(zhù)期盼的新學(xué)期的學(xué)期開(kāi)始，滿(mǎn)懷更高一些的自信心和理想踏入新的旅途，走穩人生道路下一站途程！
學(xué)生自我總結 篇6
實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心普外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心普外科疾病有一定的`認識，有利于術(shù)后監護。此外，還進(jìn)行基礎護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。普外科專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量，
影響中心靜脈測壓值的因素：①零點(diǎn)的測定；②臥位腋中線(xiàn)的第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋；③病人必須在安靜下測壓；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；⑤應用呼吸機peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無(wú)菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心普外科尤其如此。胸心普外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。
所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心普外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。普外科專(zhuān)業(yè)實(shí)習自我鑒定
隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。
我在胸心普外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
在實(shí)習當中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn)，嚴格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會(huì )、對科學(xué)負責。
學(xué)生自我總結 篇7
自從來(lái)到xx學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)。
學(xué)習方面，自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人。在xx學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級的`初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習與考核，成績(jì)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
學(xué)生自我總結 篇8
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)、失落過(guò)、平靜過(guò)、瘋狂過(guò)、自卑過(guò)，當然也自信過(guò)。不是不向往學(xué)校藝術(shù)節上青春的絢麗和多彩，不是不羨慕睡覺(jué)睡到自然醒的悠閑和舒適，然而我的大學(xué)拷問(wèn)我什么叫做真正的堅持和追求，什么才是真正的奮斗與拼搏。放下心愛(ài)的樂(lè )器，捧起深?lèi)?ài)的書(shū)冊，我的大學(xué)貫徹我應對抉擇破釜沉舟的勇氣，和一旦確定方向便勇往直前堅持到底的膽量毅力——入學(xué)時(shí)發(fā)下的宏愿，讀遍學(xué)校蘇北最大圖書(shū)館內所有社科文史類(lèi)圖書(shū)，四年圖書(shū)館里白天黑夜的`堅持和追求如今終逾圓滿(mǎn)。
我感激四年的大學(xué)生活，在這片神奇的沃土上，沒(méi)有誰(shuí)能劃分什么是對的什么是錯的，也沒(méi)有什么來(lái)判定什么是好的什么是壞的，這些疑問(wèn)都留給我們秉持自我的思想和意志去思考去選擇，于是有人投身商海，有人沉迷煙酒，有人鉆研門(mén)路，有人醉心安逸，而我義無(wú)反顧地選擇了抓緊這人生中最珍貴的閱讀黃金期，將自我壓抑了十余年的狂熱全部奉獻給智慧的殿堂，一副紙筆一堆書(shū)，拋開(kāi)所有，專(zhuān)心致志，去汲取，去開(kāi)拓。因為我們誰(shuí)也不能斷言將在通往未知終點(diǎn)的途中遭遇什么，而夢(mèng)想就那么大，人生卻那么長(cháng)，我們能夠抓在手里使不至于迷航的，惟有自我心底執拗得近乎愚蠢的信念。人生能有多少機會(huì )讓你全力追逐夢(mèng)想，離開(kāi)大學(xué)你還有多少時(shí)間能夠靜下心來(lái)讀書(shū)？我不愿將故事推諉未來(lái)，我明白這四年我只要放棄一些便能夠靠近夢(mèng)想，我明白道路坎坷前途多艱生存生活的壓力時(shí)刻如影隨形，可是我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)歷史，我愛(ài)大地上山川秀美，我愛(ài)殘章中人事如新，我甘愿用全部的心神信仰供奉它們，因為我愛(ài)啊。
因為愛(ài)，我選擇放棄瑣碎安穩的師范專(zhuān)業(yè)入讀涉獵范圍更深更廣的漢語(yǔ)言文學(xué)；因為愛(ài)，我在學(xué)校規定的英語(yǔ)外自學(xué)第二外語(yǔ)日語(yǔ)；因為愛(ài)，我把自我關(guān)進(jìn)圖書(shū)館瘋狂埋首于西方哲學(xué)、紋章學(xué)、象征學(xué)、煉金術(shù)、宗教學(xué)、神秘學(xué)、歐洲民族原始崇拜、世界史、中國史、中國自然崇拜、中國神仙體系研究、中國通俗小說(shuō)比較研究以及社會(huì )學(xué)、中國人口學(xué)、女性學(xué)、世界亞文化研究等諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域；因為愛(ài)，我誓言昂首前行，絕不后悔。
學(xué)生自我總結 篇9
尊敬的黨組織：
當前，在干部隊伍建設問(wèn)題上，我做為一個(gè)黨員干部認為，我們要適應新形勢、新任務(wù)的需要，積極探索建立干部隊伍建設的新機制，培養造就高素質(zhì)干部隊伍，而這是目前各級黨委需要著(zhù)力解決的一個(gè)重要課題。我們要從構建“四大”長(cháng)效機制入手進(jìn)行積極探索。
構建日常教育長(cháng)效機制，解決好“想干事”問(wèn)題。想不想干事，首先是責任意識問(wèn)題。必須通過(guò)加大對基層干部的勤政教育力度，著(zhù)力解決部分基層干部事業(yè)心和責任意識不強、政績(jì)觀(guān)不端正、服務(wù)意識不強等問(wèn)題。在這方面，XX縣的做法是，堅持經(jīng)常性教育制度，把勤政教育作為領(lǐng)導干部教育培訓的一項重要內容;堅持談話(huà)活動(dòng)制度，預防和糾正領(lǐng)導干部的消極畏難情緒;堅持提醒警示制度，規范領(lǐng)導干部的勤政行為。
構建干部培訓長(cháng)效機制，解決好“能干事”問(wèn)題。能不能干事，說(shuō)到底是能力和水平問(wèn)題。XX縣重視抓好干部培訓工作，以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng )業(yè)的能力和水平。一是整合資源，突出干部培訓的`專(zhuān)業(yè)性。針對全縣干部培訓資源相對短缺的實(shí)際，整合黨校師資力量和社會(huì )師資力量，使干部培訓的專(zhuān)業(yè)性得以保障;二是創(chuàng )新模式，突出干部培訓的靈活性。把干部培訓與崗位實(shí)踐鍛煉結合起來(lái)，實(shí)施“縣鄉鎮干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉鎮崗位鍛煉”，使各級干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培訓的規范性。建立健全目標考核、學(xué)習考試、持證上崗、學(xué)習檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”，使干部培訓工作走上制度化、規范化的軌道。
構建選拔任用長(cháng)效機制，解決好“干成事”問(wèn)題。干不干成事，與干部干事創(chuàng )業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。XX縣堅持把干事創(chuàng )業(yè)作為選賢任能的前提條件，大膽選拔那些確有才干、實(shí)績(jì)突出的干部，鼓勵和激勵干部多干實(shí)事、好事，真正讓想干事的人有機會(huì )，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機制，努力實(shí)現推薦干部主要由領(lǐng)導干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽(tīng)取干部意見(jiàn)向同時(shí)聽(tīng)取干部和群眾意見(jiàn)轉變;二是探索建立干部識別機制，既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)等方面的表現，又注重把握干部的政績(jì)，使那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、一心做事的“老黃�！钡玫街赜�。三是探索建立干部考核機制，研制出一套完整的符合當地實(shí)際的績(jì)效管理評估體系，為完善干部考核體系奠定基礎。
構建約束防范長(cháng)效機制，解決好“不出事”問(wèn)題。防范“出事”，要解決的是廉潔從政問(wèn)題。XX縣從構建教育、防范、監督三大機制入手，堅持用制度和法律規范權力運行、約束從政行為，確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機制，營(yíng)造崇廉倡廉的社會(huì )氛圍。同時(shí)，通過(guò)違紀違法反面典型“現身說(shuō)法”，筑牢思想道德防線(xiàn)。二是完善財務(wù)管理機制，從源頭上預防和治理腐敗。三是完善監督制約機制，加強對重點(diǎn)環(huán)節和重點(diǎn)部位權力行使的監督。強化民主監督，把黨內監督與黨外監督、組織監督與法律監督、專(zhuān)門(mén)機關(guān)監督與輿論監督有機結合起來(lái)，形成監督合力，提高監督的整體效能。
學(xué)生自我總結 篇10
填表人簽名填報日期課題名稱(chēng)研究時(shí)間自我教育班級管理的模式研究晁煥萍副組長(cháng)實(shí)驗想校名南樂(lè )縣第一實(shí)驗從20xx年12月至20xx年12月（以實(shí)際研究時(shí)間為準）主要負責人組長(cháng)課題實(shí)驗研究的工作過(guò)程、步驟和階段20xx年12月，本課題被批準為《中小學(xué)生自我教育和自我管理實(shí)驗研究》子課題。
該課題從班級管理模式入手，從四個(gè)角度探索學(xué)生認識自我、激勵自我、監控自我、構建自我、上情突顯自我、超越自我的主體發(fā)展途徑。四個(gè)角度分別是：自我管理的持續性、自我管理的途徑、班級管理與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系、自我教育的可行性和必要性。課題在課題領(lǐng)導小組的指揮下，在課題顧問(wèn)組的幫助下，由二到五年級的四個(gè)班共同實(shí)施，四個(gè)班涵蓋了小學(xué)高中低三個(gè)年齡段，體現了小學(xué)全程教育的特點(diǎn)，有廣泛的適用性和包容性，使實(shí)驗結果更具普遍意義。
實(shí)驗共分三個(gè)階段：
第一是準備階段，20xx年10月到20xx年12月，擬定課題、確定研究對象、制定方案。
第二是實(shí)驗階段，20xx年1月到20xx的7月，實(shí)施方案，探索實(shí)驗目標達成的方法與途徑、積累經(jīng)驗、發(fā)現并解決實(shí)驗中的問(wèn)題。
第三是總結階段，20xx年8月至今，總結實(shí)驗的得失，整理實(shí)驗成果。
實(shí)驗進(jìn)程如下：20xx年10月到12月，全面學(xué)習《中小學(xué)生自我教育和自我管理實(shí)驗研究》相關(guān)文件，廣泛收集資料與信息，擬定子課題的研究方向。
20xx年12月18日，召開(kāi)開(kāi)題會(huì )議，明確實(shí)驗的目的、任務(wù)、主要解決的問(wèn)題、實(shí)驗的.方法和、實(shí)驗的管理與評價(jià)、實(shí)驗成果的預設等。
20xx年1月到4月，展開(kāi)問(wèn)卷調查，摸清學(xué)生的自我認識水平，組織學(xué)生初步認識自我，開(kāi)發(fā)他們的自我認識意識。
20xx年8月到20xx年7月，以“四自教育”為抓手，開(kāi)展爭章達標活動(dòng)，豐富學(xué)生的主體活動(dòng)，搭建自我管理的平臺。
20xx年4月，承接全縣“四自教育”現場(chǎng)會(huì )。20xx年8月到20xx年7月，以“自我激勵”為核心，遷移自我管理意識與方法，把自我管理意識運用到學(xué)習和生活中，開(kāi)展素質(zhì)展示活動(dòng)，開(kāi)展自我管理宣講活動(dòng)。
20xx年11月，創(chuàng )制以自我激勵為主題的活頁(yè)陽(yáng)光作業(yè)卡�？h局教研室專(zhuān)題推廣。
20xx年8月到20xx年7月，以完善個(gè)人成長(cháng)檔案建設為載體，融合四自教育與自我激勵的經(jīng)驗，開(kāi)展自評、自促、自結活動(dòng)，展示成長(cháng)軌跡，彰顯個(gè)性發(fā)展。
20xx年5月，參加在我市舉行的實(shí)驗研究階段分析會(huì )。
20xx年8月至今，全面總結實(shí)驗研究，評價(jià)實(shí)驗的進(jìn)程與結果，發(fā)現問(wèn)題，擬定新的發(fā)展視角。
學(xué)生自我總結 篇11
時(shí)光如梭，20xx年很快就要結束了，回顧過(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、 工作內容
在這一年的工作的期間，我完成了日常國外項目工程相關(guān)的翻譯工作。部門(mén)內相關(guān)文件做統一存檔管理，另外又參與了上海移動(dòng)崇明地區資產(chǎn)（光纜）和（管道）資料的整理和圖紙繪制。同時(shí)還負責了部門(mén)文件資料交接，合同上交，招標書(shū)購買(mǎi)等工作，還完成了我部門(mén)青年文明號材料整理上報的工作。在領(lǐng)導的關(guān)心下，今年我還通過(guò)了中級通信工程師資格考試。
二、 在工作中主要存在的問(wèn)題有：
1、 在工作中，會(huì )發(fā)生粗心大意的情況，現在這種情況已經(jīng)得到了改善，遇到的問(wèn)題都得到了很好的解決。
2、 由于對一些工作內容不是很熟悉，所以在工作的過(guò)程中，會(huì )因理解上的問(wèn)題而出現返工的情況，但是通過(guò)學(xué)習和了解，對工作相關(guān)的要求和方式方法有了越來(lái)越深的認識。
3、 在工作時(shí)期，對工作認識不夠，缺乏全局觀(guān)念，對工作定位認識不足。不過(guò)我相信，在以后的工作中，我會(huì )不斷的學(xué)習和思考，從而加強對工作的認知能力。
三、工作總結
經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的工作學(xué)習，我也發(fā)現了自己還有很多問(wèn)題，我會(huì )將自己的不足化作前進(jìn)的動(dòng)力，在工作上時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識為提高自身的素質(zhì)，并處處嚴格要求自己，不斷的支持和配合同事的工作，將工作更完善。仔細總結一下，自己在這一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1. 工作不夠仔細；
平時(shí)的工作經(jīng)常會(huì )由于粗心的原因需要返工。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去復查和反思，這樣才能實(shí)現工作的精細。
2.工作的優(yōu)先級別不夠明確，要分清主次和輕重緩急；
在事情增多的情況下，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計劃，不能顧此失彼，忘記完成。哪些需要立即完成，哪些可以延后完成，都要立下具體的計劃和備忘，明年在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
3. 工作方式不夠靈活；
在工作的過(guò)程中，碰到不懂的問(wèn)題要及時(shí)向其他同事尋求幫助，不要把事情捂在自己手上，一是影響進(jìn)度，二是不能保證質(zhì)量。做事分清主次，以后是需要重點(diǎn)溝通學(xué)習的.地方。
4. 缺少平時(shí)業(yè)務(wù)知識學(xué)習；
這一年在工作業(yè)務(wù)上的知識學(xué)習還不夠，如果每天都能抽出時(shí)間來(lái)對業(yè)務(wù)上的知識進(jìn)行學(xué)習，那我就會(huì )更快的成長(cháng)。在以后的工作中，此項也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
5. 做事有拖沓現象；
拖沓現象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面。對此，我要及時(shí)對工作進(jìn)行備忘提醒，把重要的事情放在優(yōu)先完成，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。
四、結束語(yǔ)
回顧過(guò)去，我很多的地方都是需要再學(xué)習，感謝公司一直以來(lái)對我的支持、信任和培養，；展望未來(lái)，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，再接再厲，使自己更加優(yōu)秀，對工作盡心盡責，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己的最大能力，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)生自我總結 篇12
時(shí)光荏苒，轉眼間，邁入××學(xué)院的校門(mén)己經(jīng)一年。在這一年中，每個(gè)人都有了不同的收獲，無(wú)論是的緊張繁忙的學(xué)習，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。
說(shuō)起這一年的總結，突然感覺(jué)心中有了一絲悲涼。當時(shí)入校見(jiàn)到誰(shuí)都要喊“學(xué)長(cháng)，學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱(chēng)謂了。那就要意味著(zhù)我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強;閱歷要比他們豐富。思來(lái)想去，自己真的應該好好想想。
首先，在學(xué)習方面，我一直把學(xué)習放在首位,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,一年中我一直都是很認真很勤奮的學(xué)習。盡管大學(xué)不像高中一樣沒(méi)有老師來(lái)監督，我還是很自覺(jué)的學(xué)習，我知道學(xué)習是為自己學(xué)的，受益的最終還是自己�？甲C上，拿到了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)。
其次，在生活方面，大學(xué)一年的'生活使我變得更加的獨立。雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件，但離開(kāi)家，困難還是很多的，這時(shí)，同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情。寢室里同學(xué)們的關(guān)系都很融洽，相處得很好每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的好兄弟。
最后是在工作方面，我認為這是自己做得最好的一塊了。一開(kāi)學(xué)自己就參加了學(xué)生會(huì )組織部，第二個(gè)學(xué)期又是班級的組織委員。一年的工作讓我有了很好的組織能力。 更多的是，我還參加了校內外組織的各類(lèi)兼職，不僅賺到了很多錢(qián)給家里減輕點(diǎn)負擔，還增加了很多社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，每一次工作都認識了很多同學(xué)，自己的交際圈也是越來(lái)越大。在今后我是不會(huì )放棄任何一個(gè)培養能力的機會(huì )的!
總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)生自我總結 篇13
19xx年1月24日上午11時(shí)15分出生于山東省無(wú)棣縣小磨頭鎮衛生院。毫無(wú)疑問(wèn)，他從小就與土地親近，并長(cháng)期熱愛(ài)大自然。他的閱讀生涯始于母親的中藥和父親的儲糧害蟲(chóng)，他與生物學(xué)的親密關(guān)系也始于這里
在接受了正統的12年中國基礎教育后，12年的冷窗并不好。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別獲得省、區一等獎和特等獎。平心而論，在高中的三年里，我只努力學(xué)習了半年，就用8000克的減肥換來(lái)了一張總分為623分的高考成績(jì)單。懷著(zhù)對生物學(xué)的熱愛(ài)，他進(jìn)入了山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院并被錄取。
進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現理想的自由開(kāi)放的象牙塔仍然遙不可及，但對我來(lái)說(shuō)它“像泥鰍泥”。雖然與中學(xué)相比，課程負擔增加了一倍多，但我更喜歡這種忙碌�；A課的教學(xué)不應該被認為是理想的。我認為這是中國大多數大學(xué)普遍存在的問(wèn)題。然而，課程本身的吸引力遠遠大于我對教學(xué)方法的不滿(mǎn)。雖然我沒(méi)有拿到所有的優(yōu)秀成績(jì)，但我順利通過(guò)了。英語(yǔ)輕易地獲得了四級和六級。它也像一匹小馬過(guò)河。這不是一件非�？膳碌氖虑�
在成功完成學(xué)習任務(wù)后，課外閱讀已經(jīng)成為我最大的愛(ài)好。三年里，我把別人的錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)咖啡，買(mǎi)了所有的書(shū)。在20xx年的北京和20xx年的上海，每次我把錢(qián)包里的錢(qián)換成裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)包里的書(shū)。到目前為止，床頭的三個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種生物書(shū)籍，學(xué)生們戲稱(chēng)它們?yōu)槭⒋髨D書(shū)館的生物分館。為了跟上科技界，特別是生物領(lǐng)域的發(fā)展，各種雜志成了我最大的涉獵產(chǎn)品�？茖W(xué)和自然很難找到，而中文版的《科學(xué)美國人》已經(jīng)在學(xué)校推出三年了，最大的天堂是實(shí)驗室，即使基礎實(shí)驗已經(jīng)成為理工科學(xué)生最批評的弱點(diǎn)。雖然我不能完全控制實(shí)驗，但我努力改變。很高興看到我的`想法得到證實(shí)或否定。我的童年離土地很近，十多年的“住在醫院”讓我對實(shí)驗性手術(shù)本身有了相當的體驗。尤其是在動(dòng)物實(shí)驗中，經(jīng)常是我被同學(xué)們叫去尋找兔子耳朵上的“立針位置”。在過(guò)去的三年里，十幾門(mén)實(shí)驗課都很好，經(jīng)常成為實(shí)驗伙伴懶惰的原因，這也是大學(xué)里的一段美好回憶。
在業(yè)余時(shí)間，我背著(zhù)帳篷和睡袋，深入濟南南部的山川。雖然云南沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但我仍然能在這座已經(jīng)消失了很久的城市里找到一份難得的寧靜。拿一把地質(zhì)錘和一個(gè)放大鏡。張霞和山旺是好去處。向奧陶紀、寒武紀和第四紀的生物問(wèn)好。雖然還沒(méi)有上升到分子水平，但這是一個(gè)進(jìn)化的小研究
說(shuō)到進(jìn)化，在20xx年春天，當疑似SARS云籠罩首都時(shí)，我和幾位朋友被邀請到中央電視臺科教頻道，與南京大學(xué)和天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的討論。我們恢復恐龍生殖生態(tài)模式的觀(guān)點(diǎn)得到了著(zhù)名古生物學(xué)家董志明和鄭碩南的一致肯定。北京趕回濟南五天后，SARS隔離開(kāi)始。也因為SARS，中央電視臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“幸運”重播了多達四次。我希望我們的觀(guān)點(diǎn)能得到更多人的認可
然而，我更喜歡討論生命的誕生，而不是恐龍的滅絕。在這里，進(jìn)化不僅是一門(mén)生物學(xué)，也是一個(gè)哲學(xué)命題。下面的文章將擴展我對進(jìn)化生物學(xué)和進(jìn)化基因組學(xué)的理解，這里不再重復。
最后，三年的大學(xué)生活即將結束，未來(lái)的研究生生活即將開(kāi)始。對我來(lái)說(shuō)，CAS系統永遠是我唯一的選擇。我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍。昆明動(dòng)物研究所就是這樣一個(gè)地方。無(wú)論是我目前關(guān)注的動(dòng)物發(fā)展方向，還是進(jìn)化生物學(xué)方向，昆明研究所都擁有中國頂尖的教授和實(shí)驗條件。如果你有幸成為昆明學(xué)院的一員會(huì )員，當我在如此優(yōu)秀的研究條件下工作時(shí)，我還能說(shuō)些什么呢？
學(xué)生自我總結 篇14
本人首先，在學(xué)業(yè)成績(jì)上面，大三比大二有了一個(gè)較大的提高。在每門(mén)功課上都取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)已經(jīng)開(kāi)始逐漸指導自己的生活與學(xué)習，有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺(jué)是美妙的，讓你覺(jué)得你是這個(gè)世界中不可或缺的一部分！
在生活上呢，比較有規律及更加習慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結下了深深的關(guān)系紐帶，對這里有著(zhù)強烈的歸屬感。這是一種最深的'融合！
總結這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標。明確的目標是變化的源動(dòng)力，因為目標才有激情，才會(huì )想辦法去具體付出努力。有了激情，才會(huì )自信，才能拋開(kāi)其他的無(wú)關(guān)的雜念去向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)�？偨Y起來(lái)就是：目標，自信，勤奮，專(zhuān)注，激情！
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