大學(xué)生個(gè)人自我總結13篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的大學(xué)生個(gè)人自我總結，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇1
七月初的期待，七月中的坦然，七月底的感慨。
時(shí)間總是過(guò)得這么快，15天豐滿(mǎn)的暑期實(shí)踐轉眼就過(guò)去了，現在留下的是充實(shí)美好的記憶。從一開(kāi)始的前期準備到15天的切身實(shí)踐再到現在的后期總結階段，每一段過(guò)程總會(huì )遇到各種各樣的困難需要解決，但是，因為有桐新隊的我們一起，所有的這些累，這些汗水對于我們來(lái)說(shuō)都只是浩瀚的夜空中的一點(diǎn)小星星，閃耀又渺小。
7月8日，一起拖著(zhù)行李的我們這一大“家”出發(fā)了，一路上你幫我，我幫你，夏日炎炎，但是這種溫暖還是讓人感到很舒服。經(jīng)歷了長(cháng)途跋涉，終于到了我們完整的家，那種安定下來(lái)的喜悅以及對未來(lái)日子的期待實(shí)在難以言表。每次作為“燒飯阿姨”做菜給大家吃，即使是把一種菜燒成好幾道，燒得無(wú)敵咸，但看到大家吃得那么香，總感覺(jué)好幸福。
15天的`實(shí)踐，有肯定有質(zhì)疑，有開(kāi)心有不悅，有歡笑有淚水，還有很多很多有形無(wú)形的成長(cháng)。感謝那些有心無(wú)心的抑或是正面負面的教導，讓我們更好地融入這個(gè)社會(huì )，更好地前行。最讓我印象深刻的是兩個(gè)人，一個(gè)給予我們打擊，一個(gè)給予我們肯定，但最終都讓我們感激。他，質(zhì)疑我們的行為，質(zhì)疑我們實(shí)踐的公益性，這曾讓我感到非常氣氛，但是冷靜下來(lái)思考過(guò)后，他，也讓我們明白了，有時(shí)候我們正當的行為以及自己想做的事一開(kāi)始并非所有人都會(huì )理解、明白，如果摘掉“大學(xué)生”的身份，可能承認、肯定我們的人會(huì )更少。所以在我們以后的生活中，即使被質(zhì)疑，被否定，我們還是要堅持做自己正確的事，勇往直前，不要為此刻別人蔑視的眼神而退縮，要相信在自己的不懈努力下質(zhì)疑之后終會(huì )有信任來(lái)臨。她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“你們這樣挺好的”給了我們莫大的鼓勵的、和動(dòng)力。對于別人小小的鼓勵，我們應該把它當做前行的動(dòng)力，未來(lái)回憶中的小甜蜜，而不是驕傲的資本。一路上，要腳踏實(shí)地，仰望星空，永不畏懼。
最后的福利院、養老院之旅，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是開(kāi)心和滿(mǎn)足。小朋友們的可愛(ài)、努力打動(dòng)了我。雖然無(wú)法像其他正常的小朋友一樣生活，但是他們卻有一般小朋友的可愛(ài)與動(dòng)人，甚至比一般小朋友更加勇敢、努力。我們離去，他們不舍，其實(shí)，他們真的很需要人陪，陪著(zhù)他們玩，陪著(zhù)他們努力，給予他們勇氣。希望以后的每一顆“小星星”都能閃亮閃亮，和其他星星一起點(diǎn)綴出璀璨美麗的夜空。其實(shí)，每一個(gè)老人都是一個(gè)小孩，一樣想要有人陪陪他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，有時(shí)候只要聽(tīng)他們講講話(huà)，他們便會(huì )很滿(mǎn)足，很開(kāi)心。來(lái)了福利院、養老院之后，所有之前流的汗水淚水都已蒸發(fā)，所有的苦與累都變成歡笑，所有我們曾經(jīng)歷過(guò)的一切都值了。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇2
轉眼間，20xx年即將過(guò)去，回首一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，有收獲又有感觸。一年來(lái)，我一直本著(zhù)熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，立足團的崗位，熟悉團的業(yè)務(wù)和環(huán)境。緊緊圍繞“老百姓得實(shí)惠、志愿者長(cháng)才干”的工作宗旨，協(xié)助縣項目辦，全面開(kāi)展大學(xué)生志愿者服務(wù)管理工作。
一、不斷提高自身思想政治修養，加強業(yè)務(wù)學(xué)習
為提高自身思想政治修養，我始終以一名共產(chǎn)黨員的責任感和榮譽(yù)感，來(lái)嚴格要求、鞭策自己，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨的“十六屆四中全會(huì )”精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。認真參加了區團校青少年維權崗培訓、縣黨校黨員培訓等學(xué)習培訓，努力提高自己思想政治素養和理論水平，并扎實(shí)學(xué)習了黨團理論、政策、未成年人思想道德建設、團的業(yè)務(wù)、科學(xué)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等知識學(xué)習，記讀書(shū)筆記共七萬(wàn)多字，撰寫(xiě)調研論文筆記3篇，加強了自己的業(yè)務(wù)知識學(xué)習。在學(xué)習工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習中長(cháng)才干，工作中求發(fā)展。
二、在工作中提高認識，增強自己的責任感和使命感
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、工作調研，我逐步了解了全縣共青團工作整體情況，進(jìn)一步明確了青年干事和團支部書(shū)記的崗位職責的要求，在工作中做到統籌安排、有的放矢，在業(yè)務(wù)中不斷提高認識，增強自己的責任感和使命感。一年來(lái)，我認真協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)展好各項工作，一是全心當好辦公室秘書(shū)，在文書(shū)擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時(shí)合理規范整理文書(shū)檔案，對檔案進(jìn)行嚴格管理，認真做好領(lǐng)導的助手。二是認真搞好辦公室內勤工作，堅持保持干凈的辦公室條件，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境。三是協(xié)調組織好團內各項活動(dòng)會(huì )議，做好活動(dòng)會(huì )議的'通知工作，協(xié)調好活動(dòng)場(chǎng)地，組織好參會(huì )人員，使活動(dòng)順利開(kāi)展。四是全面做好團的外宣工作，制定了共青團信息獎勵制度，規劃好信息內容方向，及時(shí)準確的編制上報信息，認真編制好團訊。200X年，共編制團訊五期，共撰寫(xiě)信息103篇，在國家、區、州、縣級刊物、電臺上共發(fā)表信息47篇，進(jìn)一步加強了奇臺縣共青團工作的宣傳，受到了州團委的好評。
三、認真當好項目辦的助手，積極開(kāi)展好志愿服務(wù)管理工作
作為大學(xué)生志愿者臨時(shí)團支部書(shū)記，明確了自己的工作任務(wù)，理清了工作思路，及時(shí)領(lǐng)會(huì )上級項目辦的精神，認真做好上傳下達工作，協(xié)助項目辦開(kāi)展志愿者服務(wù)管理工作。一是嚴格按照《志愿者管理辦法》，積極開(kāi)展好志愿者服務(wù)和日常管理工作，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、走訪(fǎng)、座談會(huì )、活動(dòng)等形式，對志愿者進(jìn)行跟蹤管理，及時(shí)掌握、匯報志愿服務(wù)開(kāi)展情況和志愿者思想動(dòng)態(tài)，加強項目辦與志愿者之間的溝通與了解，完善志愿者管理制度。二是協(xié)助配合好各級媒體工作，負責好志愿者信息上傳和先進(jìn)事跡報導工作，全面做好志愿者宣傳工作。三是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，做好志愿者服務(wù)。通過(guò)下發(fā)《半月談》等學(xué)習材料、開(kāi)展志愿者活動(dòng)、組織志愿者上網(wǎng)查詢(xún)了解信息資料、開(kāi)好支部會(huì )議等，認真做好志愿者服務(wù)工作，當好項目辦的助手，進(jìn)一步推動(dòng)志愿者服務(wù)管理工作。
四、嚴于律己，切實(shí)轉變作風(fēng)
對自己的生活、工作方面，始終如一以一個(gè)黨員的身份高標準、嚴要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，積極維護民族團結和集體利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng)，認真踐行了“奉獻、友愛(ài)、團結、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價(jià)值。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇3
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的.短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)優(yōu)秀并很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇4
這學(xué)期比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的`作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。
我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!
我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。
我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，有同學(xué)喜歡 芭比娃娃，我們也很樂(lè )意欣賞，雖說(shuō)這大的年紀玩這個(gè)有點(diǎn)奇怪，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。
因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇5
珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)三年的得失。對自己進(jìn)行批判以認識自己。
學(xué)習成績(jì)不是非常好
但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高
大學(xué)三年中，我參加了心里協(xié)會(huì )和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還做過(guò)班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)代理，進(jìn)過(guò)電子廠(chǎng)做實(shí)習生，促銷(xiāo)tcl做過(guò)助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對自己的人生也有很大的影響。有時(shí)會(huì )雖然感到累些，但樂(lè )此不疲。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)熱情負責任感恩
我認為一個(gè)人的誠實(shí)是立身之本，是對人的一種原則。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，這也是對自己的責任。我把自己的`意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯(lián)系，主要不想讓他們掛念，對用錢(qián)方面從來(lái)都是用在刀刃上的，父母的錢(qián)來(lái)之不易，我也堅持自己邊工作邊學(xué)習。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)
就是有點(diǎn)固執，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時(shí)候，我常常根據自己的想法判斷，對別人的意見(jiàn)有點(diǎn)不采納，做什么事有點(diǎn)沖動(dòng)，現在發(fā)現無(wú)論做什么事都要想想，從大腦過(guò)濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會(huì )后不能固執。要善于傾聽(tīng)，集廣大朋友的想法然后做決定。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來(lái)的路還很長(cháng)。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇6
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學(xué)遠離了家人，生活和學(xué)習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě)，分主客觀(guān)。首先是總結主觀(guān)方面，其次是總結客觀(guān)方面。
主觀(guān)方面主要是總結個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進(jìn)一步的了解和適應。
首先，我是對大學(xué)學(xué)習的認識不夠充分，大學(xué)的學(xué)習雖說(shuō)是以自學(xué)習為主的，但是上課的聽(tīng)講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會(huì )集中較長(cháng)一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復習時(shí)無(wú)從下手從而導致成績(jì)不佳。在學(xué)習上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向學(xué)了。
其次，是對于獨立的誤解�，F在幾乎所有的大學(xué)生都是獨立生活在大學(xué)校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買(mǎi)什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了;在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話(huà)或下棋不去睡覺(jué);作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě);書(shū)想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點(diǎn)我總結出來(lái)就是要去改正的。
最后，是觀(guān)念的轉變不及時(shí)。入學(xué)后的觀(guān)念沒(méi)及時(shí)轉變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉變，只是任憑著(zhù)自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀(guān)念應從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀(guān)因素是不會(huì )說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀(guān)事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周?chē)h(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習動(dòng)力有很大變化。從高考壓力中解脫出來(lái)后導致我學(xué)習動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習氛圍在學(xué)習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒(méi)有什么不適應，只是手里的錢(qián)比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒(méi)有違規違紀的現象。在入學(xué)后的'幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯(lián)絡(luò )感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對其他各級的學(xué)校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛�？墒俏翼樍舜罅�，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著(zhù)，浪費了很多寶貴的時(shí)間。
所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀(guān)方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀(guān)方面，能改變的我就要試著(zhù)去讓它改變，不能改變的我要試著(zhù)一定去適應它。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇7
在四年的大學(xué)生涯里，我有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)為實(shí)現夢(mèng)想而為之努力奮斗，也曾有過(guò)迷茫。四年的大學(xué)生活即將結束，我將在此對自我作個(gè)鑒定如下：
大學(xué)期間，我系統的學(xué)習了大學(xué)所有學(xué)科，專(zhuān)業(yè)知識很強，曾獲得學(xué)校一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金等。在計算機方面，我通過(guò)學(xué)習考取了全國計算機等級證書(shū)。大學(xué)英語(yǔ)方面獲得了大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)。通過(guò)向老師和同學(xué)學(xué)習，學(xué)習到一些有用的學(xué)習方法，提高了自己的學(xué)習效率。
一、在社會(huì )實(shí)踐方面
我不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內的活動(dòng)能讓我認識到更多的同學(xué)，增加與其他同學(xué)交流和學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處。大三暑假期間，曾有過(guò)跟本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習讓我自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了用武之地，使自己的專(zhuān)業(yè)知識能與實(shí)際相結合，為自己日后找工作奠定了基礎。
二、在綜合能力方面
本人大學(xué)四年來(lái)一直擔任班級組織委員。盡管有時(shí)候會(huì )比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿(mǎn)意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結合的能力，做人與處世的.能力等等。另外組織協(xié)調能力，社會(huì )工作能力都得到了鍛煉。我的愛(ài)好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛(ài)好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中，我作為主力參加了國貿專(zhuān)業(yè)隊，并在六場(chǎng)比賽中打入了五球，其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球，最終我們專(zhuān)業(yè)奪得了冠軍。
通過(guò)這四年的學(xué)習使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)有如一張白紙的我，到后來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著(zhù)自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇8
第一步，寫(xiě)標題，要注意寫(xiě)上大學(xué)生個(gè)人總結，會(huì )顯得的專(zhuān)業(yè)，更禮貌。
第二步，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴用人單位你是誰(shuí)，相當于先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
第三步，正文開(kāi)頭是總結性地回顧一下以往的學(xué)習和工作情況，接下來(lái)就從兩方面來(lái)做自我鑒定，一方面是從取得的成績(jì)、獲得的榮譽(yù)以及優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處等正面作出鑒定闡述，給予自己肯定的評價(jià)；另一方面則是列出自己做的不足之處，提出需要改正或者改進(jìn)的地方，所列的不足之處應該是對于用人單位無(wú)關(guān)緊要的，是可以轉換成優(yōu)勢的。
自我評價(jià)時(shí)也要注意，以終為始，首先要明確自己的求職意向，然后根據應聘的職位，針對性的寫(xiě)個(gè)人總結與自我評價(jià)經(jīng)歷。應聘之前，詳細了解相應職位，以便做好準備。
第四步，總結，真誠表達自己的求職意向，同時(shí)說(shuō)明會(huì )發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長(cháng)處，對于不足也會(huì )不斷地改進(jìn)、完善自身，最后祝福和感謝求職單位。自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)，可以參考以下的原則：
一、寫(xiě)出獨特之處，突出自身特點(diǎn)。如果自我評價(jià)僅僅是普通概括而沒(méi)有自己特點(diǎn)的`話(huà)，相信企業(yè)的ＨＲ是不會(huì )關(guān)注求職者本身的。因此要能突出重點(diǎn)求職者自身的亮點(diǎn)和特點(diǎn)，才能更受到ＨＲ的重視。
二、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水。自我評價(jià)不適合長(cháng)篇大論或拖泥帶水，拖沓的言詞并不會(huì )贏(yíng)得關(guān)注。精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言反而能讓整份簡(jiǎn)歷看起來(lái)更有專(zhuān)業(yè)性，從而更能使求職者看起來(lái)職業(yè)化。
三、實(shí)事求是，用實(shí)例說(shuō)話(huà)。在簡(jiǎn)歷中，最忌諱的就是存在虛假成分。浮夸的自我評價(jià)容易讓招聘單位對簡(jiǎn)歷有所生疑，從而否定求職者的全部。因此，最好的自我評價(jià)則是凸顯出求職的誠意，并舉事例進(jìn)行結合，更加突出自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇9
一年前，當我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)涉世未深的高中生，對大學(xué)的一切都感覺(jué)到新鮮好奇。如今大一生活很快就過(guò)去了，我也已經(jīng)逐漸成熟，對自己的未來(lái)的生活也有了較為清晰的認識�，F在我就大一的學(xué)習生活做一個(gè)自我總結：
一、學(xué)習方面
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。習慣了高中那地獄般的學(xué)習方法，乍一來(lái)到大學(xué)，對這里的學(xué)習方式有太大的不習慣，跟高中比，大學(xué)就是天堂。每天上課前起床，洗把臉就去上課，沒(méi)有逼迫，沒(méi)有約束，自由自在。經(jīng)過(guò)了一段懵懂期，我又想起了學(xué)生的職責，于是我發(fā)揮自己主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)好每一門(mén)課程。同時(shí)，我利用課余時(shí)間，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，學(xué)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識，對于自己各種能力也有了較為清楚的認識，讓我的信心不斷加大。
二、生活方面
大學(xué)的生活豐富多彩，只要把握住機會(huì )，就能在生活中彰顯自我價(jià)值。通過(guò)參加學(xué)校各種活動(dòng)，豐富了我的課余生活，讓我真正體會(huì )到人際交往的重要性。利用周末外出打工，體會(huì )生活的真諦，在自力更生的同時(shí)，體會(huì )到了賺錢(qián)的`不易，逐漸理解了父母的艱辛。
三、思想方面
經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)生活，我的思想開(kāi)始了一次前所未有的轉變。對待各種事情，都要端正態(tài)度，不多給自己樹(shù)立目標，努力將自己打造成新世紀的人才。在現實(shí)生活中，要擺放好自己的位置，無(wú)論遇到怎樣的挫折，都要想辦法度過(guò)，決不氣餒。遇到事情要積極思考，多想多問(wèn)，切忌慌亂急躁。對待別人不要輕易的承諾，但只要承諾就要努力去兌現。這都是在高中生活中所沒(méi)有體會(huì )到的，相信大學(xué)生活帶給我的成長(cháng)。
總結起大一的學(xué)習生活，我深深體會(huì )到自己的不足，我會(huì )珍惜現在所擁有的一切。利用剩下的三年時(shí)光，努力完成自己的奮斗目標，不斷適應社會(huì )的發(fā)展需要，好好適應大學(xué)與社會(huì )生活的轉變。時(shí)光荏苒，只有不斷努力才會(huì )看到曙光。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇10
大學(xué)生活臨近尾聲。這短短的大學(xué)生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在這里，我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)的生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外活動(dòng)的參與，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
在大學(xué)里，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng )新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著(zhù)我的`學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。 在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對育人這一環(huán)節的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀(guān)對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習生活中，由于自己的思考、學(xué)習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機會(huì )。
總之，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇11
我是于15年畢業(yè)的大學(xué)生，我為人個(gè)性開(kāi)朗大方，掌握良好的禮儀知識，頭腦靈活，反應敏捷，能夠靈活的處理工作中的.突發(fā)事件，并熱衷于服務(wù)產(chǎn)業(yè)。
希望在此工作當中既能把自己的本分工作做好，又能在工作當中提高自己的能力!
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇12
談大學(xué)生對自我意識的認識。
所謂自我意識，是指個(gè)體對自己的認識和態(tài)度，對自己與周?chē)酥g關(guān)系的認識和態(tài)度。人通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能認識客觀(guān)事物，并且也能認識自己，認識自己和客觀(guān)世界的關(guān)系。例如，對自己的感知動(dòng)作、行為方式、動(dòng)機興趣、情感意志、能力性格、理想信念和世界觀(guān)的認識，以及自己在集體中的地位和作用的認識等。自我意識不是個(gè)別心理機能的顯現，而是一個(gè)統一的整體，具有完整的內在結構，它主要表現在評價(jià)別人的與自我評價(jià)的能力，獨立性欲自制力，以及對勞動(dòng)與集體的態(tài)度上。自我意識的發(fā)展在個(gè)性形成中占有極重要的地位，人的興趣、能力、性格、情感、意志和道德行為無(wú)不受自我意識的制約和影響。
自我意識的覺(jué)醒是伴隨著(zhù)青春期到來(lái)的重要心理變化，大學(xué)生處于青年期的最后一個(gè)階段，需要在解決自我意識發(fā)展矛盾中形成健康的自我結構，完成人格成熟和個(gè)人成長(cháng)。下面就一下幾個(gè)方面談?wù)劥髮W(xué)生對自我意識的認識。
一、現實(shí)自我和理想自我的矛盾
現實(shí)自我是個(gè)體對當前自我狀況的認識和評價(jià)，理想自我則是個(gè)體期望達到的自我狀況。二者之間的差距，既是個(gè)體進(jìn)步和完善的動(dòng)力，也是青少年煩惱的重要根源。大學(xué)生是一個(gè)抱負水平相對較高的群體，現實(shí)自我和理想自我之間的差距短時(shí)間難以彌補，導致一部分大學(xué)生產(chǎn)生自卑和自責情緒，或者沉湎于好高騖遠，難以踏實(shí)做事的虛幻自信中。合理解決現實(shí)自我和理想自我的矛盾，根據學(xué)生的不同情況，可采取以下三種可能的調整策略：
（一）努力改善現實(shí)自我，使其逐漸接近理想自我
這是最為積極同時(shí)也是最有難度的協(xié)調策略，要求學(xué)生基于對現實(shí)自我的客觀(guān)認識，確立切實(shí)可以達到的'理想自我，并具體化為可操作的目標，通過(guò)頑強的意志努力使現實(shí)自我走向完善。
（二）基本放棄理想自我而遷就現實(shí)自我
我們必須客觀(guān)地看到，大學(xué)生群體是有著(zhù)巨大的個(gè)別差異的，其中有些個(gè)體既沒(méi)有過(guò)人的才能，也沒(méi)有其他突出的優(yōu)點(diǎn)，他們是大學(xué)校園中的相對弱勢群體。受到整個(gè)大學(xué)生群體較高的理想自我的影響，這些人的現實(shí)自我和理想自我的矛盾更加突出，而且由于其自身能力的局限，很難達到理想自我。他們所能做的，是基本放棄理想自我，接納現實(shí)自我，盡自己所能做得更好，學(xué)會(huì )與自己的過(guò)去作“縱向比較”中來(lái)確立自我信心，擺脫與他人進(jìn)行“橫向比較”而帶來(lái)的自我傷害感，獲得平常心，平靜而踏實(shí)地面對生活應該成為這部分大學(xué)生健康的自我觀(guān)念。
二、展示自我和封閉自我的矛盾
大學(xué)文化是一種多元化的文化，給學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采提供了許多機會(huì )，同時(shí)展示自我和封閉自我的矛盾也凸現出來(lái)：成功的個(gè)人展示可以使大學(xué)生在他人的贊賞中獲得個(gè)人信心和自我價(jià)值感，但展示中的挫折和失敗也可能傷及自尊和自信；而封閉自我，深居簡(jiǎn)出，默默無(wú)聞，自我是安全的，同時(shí)也是孤獨的，自我的無(wú)價(jià)值感常常困擾著(zhù)試圖封閉自我的大學(xué)生。面對著(zhù)兩難情境，大學(xué)生往往無(wú)所適從。解決這一矛盾的關(guān)鍵，要求大學(xué)生完成由關(guān)注“他人評價(jià)”模式向關(guān)注“自我評價(jià)”模式的轉化，形成正確的理念：參與豐富多彩的校園文化活動(dòng)，是為了對自我的發(fā)現和發(fā)展，尋找成功和愉快體驗，而不是為了得到別人的喝彩在這樣的理念支配下，可讓大學(xué)生更加放松地發(fā)揮自己的潛能，并在一系列失敗和成功的嘗試中獲得個(gè)人成長(cháng)。
三、確立獨立自信的自我，擺脫成長(cháng)中的煩惱
根本解決現實(shí)自我和理想自我的矛盾，展示自我和封閉自我的沖突，需要擺脫自我形成過(guò)程中的外部依賴(lài)，確立獨立自信的自我。
�。ㄒ唬┆毩⒂谒嗽u價(jià)，接納現實(shí)自我
大學(xué)生常常把他人評價(jià)作為自我的標準，過(guò)多關(guān)注是否符合別人的評價(jià)標準導致的自我不確定性是煩惱的重要來(lái)源，而健康和成熟的自我最重要的特征是獨立于他人評價(jià)，能夠基于個(gè)人經(jīng)驗完成對現實(shí)自我的客觀(guān)評價(jià)和認識，坦然地接納自己。因此，實(shí)現由外在評價(jià)標準向內心評價(jià)標準的轉化，才能獲得對自我的信心和個(gè)人成長(cháng)的愉快體驗。
�。ǘ┆毩⒂谏鐣�(huì )壓力，完成自我與社會(huì )的協(xié)調
學(xué)校教育以正面引導為主流，社會(huì )對大學(xué)生群體在才學(xué)、品德、能力等方面都有著(zhù)較高期望，這些期望與大學(xué)生的實(shí)際行為往往形成一定的反差，大學(xué)生自我發(fā)展中的部分焦慮來(lái)源于這種社會(huì )壓力，常常感覺(jué)自己的所作所為不符合大學(xué)生的形象，因此產(chǎn)生自責和罪惡感。擺脫這種困擾，需要大學(xué)生在社會(huì )要求和個(gè)人能力之間學(xué)會(huì )靈活和折衷，接受自己個(gè)性中某些不為社會(huì )贊賞和肯定的方面，揚長(cháng)避短，不勉強自己屈從社會(huì )壓力，應該認識到，在不妨礙社會(huì )和他人的前提下，成熟和獨立的自我應該具有靈活性和適應性，一個(gè)人也不需要在所有方面都得到社會(huì )的認可和贊賞。本著(zhù)這樣獨立于社會(huì )壓力的理念，大學(xué)生可以更好地張揚個(gè)性中積極的方面，淡化消極個(gè)性因素帶來(lái)的心理困擾，完成自我與社會(huì )的協(xié)調統一。
大學(xué)生個(gè)人自我總結 篇13
四年的大學(xué)生活過(guò)去了，也重鑄了我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )觀(guān)，而且我的思想注入了新的血液，四年的大學(xué)生活結束了，回憶過(guò)去，收獲良多，現個(gè)人自我鑒定如下。
在大學(xué)期間，我就讀的專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué)，我主修的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、現代教育技術(shù)、中學(xué)生物教學(xué)法、微格教學(xué)訓練、無(wú)機及有機化學(xué)，生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、植物組培和動(dòng)物組培、生物課程標準與改革、教師語(yǔ)言藝術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、食用菌、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)物理、高等數學(xué)及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗課和校內選修課等。
四年中令我欣慰的是：連續兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎學(xué)金，順利通過(guò)了大學(xué)大作文英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著(zhù)更高的目標奮斗。
在這些課程中，我掌握了豐富的知識，特別在專(zhuān)業(yè)知識方面，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，并以此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)。在學(xué)習知識之余，我還自學(xué)了計算機的應用知識，能否應用常用的系統軟件、辦公軟件和其他軟件等，并取得了計算機二級Vfp證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)和國家普通話(huà)考試乙等證書(shū)。本著(zhù)勤學(xué)樂(lè )道的.原則，我一直嚴格要求自己認真學(xué)習、努力創(chuàng )造，并追求學(xué)致于用。
大學(xué)是成長(cháng)、成才的舞臺，利用這段美好時(shí)光，我認真計劃，踏實(shí)生活。在大學(xué)期間，我一直在從事著(zhù)各種工作，在不斷的嘗試著(zhù)各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實(shí)習鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學(xué)習期間的多種兼職實(shí)踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗和美好的收獲。而這些美好的收獲都來(lái)于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限的期待、真誠待人、團結集體、樂(lè )于奉獻。
在大學(xué)期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學(xué)生活的財富，也是我將來(lái)走進(jìn)社會(huì )、接軌社會(huì )的法寶。在將來(lái)的人生道路上，我將把我推崇的“勤于學(xué)、樂(lè )于實(shí)踐、敢于嘗試、甘于奉獻”原則進(jìn)行到底，認真做事、踏實(shí)生活。
作為一名來(lái)自農村的大學(xué)生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著(zhù)這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì )繼續發(fā)揚這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的潛能!
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