- 幼師實(shí)習手冊自我總結 推薦度：
- 藥房實(shí)習手冊自我總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)習手冊自我總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的實(shí)習手冊自我總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習手冊自我總結1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一劃而過(guò)，轉眼為期一個(gè)月的實(shí)習就要終止。只短短的一個(gè)月我學(xué)習到了很多教學(xué)體會(huì )，這些都是課堂上難以學(xué)習到的東西。還有很多地方需要學(xué)習完善。也讓體會(huì )到幼兒教育的重要性以及其中的各種不易。
剛到幼兒園看到可愛(ài)又熱情的小朋友們就迫切的想要融入他們。第一個(gè)星期先聽(tīng)課，小朋友上課都很認真，回答問(wèn)題也很積極。我的第一節課是是科學(xué)課。 要小朋友自己動(dòng)手來(lái)完成這項實(shí)驗，對于幼兒這就是一個(gè)游戲和活動(dòng)，幼兒的思維和行動(dòng)方式還沒(méi)有到達成人這么高的自律性，需要引導幼兒依照老師的要求一步一步完成驗證探索的正確性。之后是數學(xué)課，數學(xué)課的嚴謹要求我不能顯現概念性的毛病，否則小朋友會(huì )困惑質(zhì)疑。當展現物體時(shí)可以運用前后、左右、上下等方向詞來(lái)敘述，大班的小朋友空間發(fā)展能力已經(jīng)到達這樣的水平。體育課小朋友們都比較興奮，在保證幼兒安全的同時(shí)，還要保證環(huán)繞主題來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。語(yǔ)言課上，對幼兒的提問(wèn)要具有引誘性，同時(shí)語(yǔ)言精練，問(wèn)題要問(wèn)在點(diǎn)上。語(yǔ)言課需要幼兒記憶兒歌內容是一個(gè)難點(diǎn)，可以運用圖片，表演故事兒歌內容的方式來(lái)幫助幼兒記憶。美術(shù)課，需要幼兒動(dòng)手操作，老師提供完全清楚地范畫(huà)進(jìn)程，讓幼兒在此基礎上進(jìn)行創(chuàng )作發(fā)揮。
幼兒園生活除了教學(xué)活動(dòng)這一重點(diǎn)之外，幼兒一天的日常生活也是幼兒學(xué)習的重點(diǎn)。對于我們大班小朋友，行將升入小學(xué)，生活制度與幼兒園截然不同，需要培養幼兒的生活自理能力，培養良好的生活習慣。幼兒園重視保教結合，培養幼兒言語(yǔ)、動(dòng)作、邏輯思維等方面的能力。清晨有晨間談話(huà)，之后是做早操。第一節課后是第一頓副餐，再之后是午餐。午睡起床后是第二頓副餐，下午都是活動(dòng)課或美術(shù)課。區角活動(dòng)和構圖畫(huà)畫(huà)都是小朋友最?lèi)?ài)好的。幼兒園的.生活整體上是完全豐富的。
這次實(shí)習教學(xué)活動(dòng)中，每門(mén)學(xué)科的課，我都有觸及，能夠完全的上完一節課�？偟脕�(lái)說(shuō)，幼兒園老師的綜合素養是教學(xué)的關(guān)鍵之一。幼兒自身發(fā)展特點(diǎn)也是教學(xué)的關(guān)鍵因素。幼兒教學(xué)不僅要兼顧教學(xué)目標，更加需要結合幼兒自身發(fā)展水平，公道教學(xué)，培養幼兒的學(xué)習能力。今后我仍舊需要不斷學(xué)習努力。在教學(xué)活動(dòng)中做到言語(yǔ)精煉，設計科學(xué)公道，條理清楚。在日常教學(xué)生活中留意視察，從幼兒本身動(dòng)身教學(xué)符合幼兒的發(fā)展水平，課堂生動(dòng)有趣激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習探索學(xué)習的愿望。幼兒園班級主題裝潢對老師的要求很高，需要老師發(fā)揮各種想象變廢為寶，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)溫馨舒服富有樂(lè )趣的環(huán)境。積極設計各種游戲活動(dòng)，寓教于學(xué)，同時(shí)為幼兒創(chuàng )設一個(gè)協(xié)作友愛(ài)的環(huán)境。
實(shí)習手冊自我總結2
臨床實(shí)習是護理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護生在臨床實(shí)習結束后能否順利走上護理崗位，適應護理需要。xx科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用所有的護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性強，知識面寬，護理難度大，而護生實(shí)習時(shí)間短，帶教頻率快�；谏鲜鎏攸c(diǎn)，對腫瘤專(zhuān)業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探索�，F就帶教體會(huì )總結如下：
1、帶教的目標
根據目標安排專(zhuān)題講座及護理查房。實(shí)習結前進(jìn)行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習小結。出科前進(jìn)行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習小結。
1.1專(zhuān)業(yè)知識目標為
�、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；
�、谀[瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；
�、壅莆毡Ｃ苄葬t療制度，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；
�、苁煜じ鞣N護理記錄的書(shū)寫(xiě)。危重患者搶救的配合及病情的觀(guān)察；
�、萘私怆娔X處理醫囑的程序。
1.2技能操作目標為
�、僬莆侦o脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的'正壓封管方法；
�、谑煜せ熕幬锏牡巫㈨樞蚣暗巫r(shí)間；
�、凼煜し派湫云つw損傷分級標準；
�、芰私釶ICC穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法。
2、帶教方法
2.1熱情接待
從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無(wú)法適應新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，各級人員幾個(gè)班職責，消除陌生感。
2.2劃分責任區
每位同學(xué)分管5~6個(gè)病人，在完成本班工作職責的基礎上，對分管病人進(jìn)行整體護理，對重點(diǎn)病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查、指導。
2.3專(zhuān)科理論培訓
一般由護士長(cháng)和大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點(diǎn)。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀(guān)察、預防及飲食指導。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀(guān)放療機器設備，放療過(guò)程，并講解放療前后及放療中的注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專(zhuān)科理論知識與臨床實(shí)踐相結合，以迅速提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
2.4專(zhuān)科技術(shù)訓練
讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性�；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟悉各種化療中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時(shí)間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立配合帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等專(zhuān)科性強的操作。在工作中嚴格
2.5掌握溝通技巧
掌握保密性醫療制度的使用，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問(wèn)題，如何與病人家屬進(jìn)行溝通，并通過(guò)專(zhuān)題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語(yǔ)言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。
2.6嚴格出科考核
最后一周進(jìn)行終末考核：實(shí)習期末，要對護生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內容內容包括-xx科的理論知識和常用的護理操作技術(shù)。成績(jì)記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫(xiě)實(shí)習鑒定，對護生作出實(shí)事求是的綜合評價(jià)。
2.7評價(jià)帶教質(zhì)量，總結經(jīng)驗和不足。
護生實(shí)習結束，召集護生召開(kāi)一次總結會(huì )，帶教老師要敢于面對護生的評價(jià)，同時(shí)以朋友的身份讓護生指出帶教中的問(wèn)題，并對護生實(shí)習期間的表現進(jìn)行點(diǎn)評。
2.8階段總結
每一輪護生出科后，帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對帶教工作的意見(jiàn)和建議，找出問(wèn)題，提出針對性的、建設性的意見(jiàn)，總結成績(jì)，及時(shí)鼓勵。
3、體會(huì )
惡性腫瘤是一類(lèi)嚴重危害人類(lèi)生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習期間，-xx科護理并沒(méi)有獨立分開(kāi)及系統講解，而是屬于內、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的注意事項，放療反應的處理等內容沒(méi)有系統的解釋。其專(zhuān)業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內容與實(shí)際臨床工作脫節嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過(guò)制定切實(shí)可行的實(shí)習計劃，采取分階段學(xué)習的方法和措施，使護生在較短時(shí)間內熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及-xx科的常規護理。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著(zhù)提高，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室。執行查對制度及各項操作規程，杜絕差錯事故。
實(shí)習手冊自我總結3
作為一名實(shí)習生，在實(shí)習的過(guò)程中，實(shí)習手冊是我進(jìn)行工作的重要參考資料。在實(shí)習結束之際，我決定對自己在實(shí)習手冊上的表現進(jìn)行一次詳細的自我評價(jià)總結，以便反思自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為今后的工作做出改進(jìn)和提升。
我對實(shí)習手冊的整體內容及形式進(jìn)行了評估。在編寫(xiě)實(shí)習手冊的過(guò)程中，我注重內容的'全面性與準確性，確保了手冊的相關(guān)信息齊全、無(wú)遺漏，并通過(guò)反復校對，避免了出現錯誤的情況。另外，我采用了清晰的標題、分級目錄和條目結構，使手冊的閱讀和使用更加方便和高效。不過(guò)，與一些優(yōu)秀的實(shí)習手冊相比，我的手冊在形式上還有一些欠缺之處，例如可以更好地運用圖表和圖片來(lái)輔助說(shuō)明文字，增強手冊的可讀性和吸引力。
我評估了自己對實(shí)習手冊的理解和運用。在實(shí)際工作中，我能夠準確地理解和運用實(shí)習手冊中的規定和指導。手冊對于我融入工作環(huán)境、了解崗位職責、掌握工作流程等方面起到了積極的引導作用。通過(guò)閱讀實(shí)習手冊，我了解到實(shí)習期間需要具備的技能和知識，并在實(shí)踐中不斷加以實(shí)踐和鞏固。除此之外，我也通過(guò)建議其他同事遵守手冊規定來(lái)提高整體工作效率和質(zhì)量。
然后，我對實(shí)習手冊的及時(shí)修訂和更新進(jìn)行了評估。在實(shí)習期間，我發(fā)現了一些手冊上的內容不準確或過(guò)時(shí)的情況，并積極向上級反饋，爭取對手冊進(jìn)行及時(shí)修訂和更新。這一行為不僅為公司的運營(yíng)提供了準確的指導和規范，也展現了我對于實(shí)習工作的積極貢獻和責任心。我也意識到在這一方面，我還需更加主動(dòng)和積極，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出解決方案。
我對實(shí)習手冊的溝通和分享進(jìn)行了評估。我意識到實(shí)習手冊應該是一份集體智慧的結晶，它不僅是我個(gè)人的工作參考，也是與團隊成員進(jìn)行信息溝通和知識分享的重要工具。在實(shí)習期間，我利用手冊與同事進(jìn)行交流，分享我所掌握的知識和心得經(jīng)驗，也從其他人的分享中學(xué)習到了更多。通過(guò)這樣的方式，我不僅增進(jìn)了與同事之間的合作關(guān)系，還提升了整體團隊的工作效率和質(zhì)量。
我的實(shí)習手冊自我評價(jià)總結得出以下幾點(diǎn)：內容全面準確；形式上有待改進(jìn)；理解和運用上比較流利；及時(shí)修訂和更新能力有待提升；在溝通和分享上有一定的積極性。通過(guò)這次全面的自我評價(jià)，我深刻認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并為今后的工作做出了提升和改進(jìn)的規劃。我將進(jìn)一步完善實(shí)習手冊的形式，注重修訂和更新的及時(shí)性，積極倡導知識分享和團隊溝通，以期取得更好的實(shí)習成果和個(gè)人發(fā)展。
實(shí)習手冊自我總結4
我在這個(gè)夏季進(jìn)行了一次令人難忘的產(chǎn)品實(shí)習。在這個(gè)實(shí)習期間，我有幸能夠參與和學(xué)習公司產(chǎn)品團隊的工作，并且有一本名為“產(chǎn)品實(shí)習手冊”的指導書(shū)。通過(guò)這本手冊，我對產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程和技巧有了更深入的了解，并且在實(shí)踐中不斷提高自己的技能。以下是我對這本手冊的自我總結。
這本手冊給了我產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的指導和思維模式。在手冊的開(kāi)頭，我們討論了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原則和方法論。例如，我們提到用戶(hù)研究的重要性，以及如何通過(guò)調研和用戶(hù)反饋來(lái)了解用戶(hù)需求。這些指導使我能夠更好地理解我的目標用戶(hù)，并在產(chǎn)品設計中考慮到他們的需求和痛點(diǎn)。
另外，手冊還詳細介紹了不同的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方法和工具。例如，我們學(xué)習了敏捷開(kāi)發(fā)的概念和原則，并學(xué)會(huì )了如何使用項目管理工具來(lái)組織和跟蹤我們的工作。手冊還介紹了用戶(hù)故事地圖和功能規格說(shuō)明書(shū)等重要工具，這些工具幫助我們更好地規劃和設計我們的產(chǎn)品。
對我來(lái)說(shuō)，手冊最有價(jià)值的部分是關(guān)于用戶(hù)體驗設計的章節。在這一部分中，手冊詳細講解了用戶(hù)體驗設計的原則和實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習這些內容，我能夠更好地設計用戶(hù)界面和交互，使我們的產(chǎn)品更加易用和吸引用戶(hù)。我還學(xué)會(huì )了使用原型設計工具和用戶(hù)測試來(lái)驗證和改進(jìn)我們的設計方案。
在實(shí)際的工作中，我能夠應用手冊中提到的許多概念和技術(shù)。例如，在一個(gè)項目中，我們需要重新設計我們的移動(dòng)應用的用戶(hù)界面。我與團隊成員一起使用用戶(hù)研究和用戶(hù)故事地圖來(lái)了解用戶(hù)需求，并通過(guò)原型設計和用戶(hù)測試來(lái)改進(jìn)我們的設計。這個(gè)項目的成功不僅得益于我個(gè)人的創(chuàng )意和努力，也離不開(kāi)我對手冊中的知識的應用。
除了在技術(shù)方面的提高，這本手冊還幫助我更好地理解了產(chǎn)品團隊的工作流程和組織方式。通過(guò)了解不同角色的職責和協(xié)作方式，我能夠更好地與團隊成員合作，并在項目中發(fā)揮自己的`作用。同時(shí)，手冊還教會(huì )了我如何有效地與其他部門(mén)（如設計師、工程師和市場(chǎng)人員）進(jìn)行溝通和協(xié)作，以推動(dòng)項目的進(jìn)展。
小編認為，這本產(chǎn)品實(shí)習手冊對我的學(xué)習和成長(cháng)功不可沒(méi)。通過(guò)它，我了解了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程和技術(shù)，提高了我在用戶(hù)需求分析、用戶(hù)體驗設計和項目管理方面的能力。同時(shí)，手冊還幫助我更好地融入團隊，理解不同角色的職責和協(xié)作方式。我相信，這次實(shí)習的經(jīng)歷和手冊的指導將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習手冊自我總結5
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì )、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節，透過(guò)實(shí)習在實(shí)踐（報告）中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為同學(xué)的我，開(kāi)頭了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感受很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)頭我還覺(jué)得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就能夠立即投入工作。其實(shí)，我一向認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)受正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟識，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，漸漸地也熟識了單位的辦公。我明白第一次出錯并不行怕，可怕的是一錯再錯。在平常，我認真地觀(guān)看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的`分法、報紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟識，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)覺(jué)學(xué)習和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺(jué)一些實(shí)習生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛(ài)找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用伴侶的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要轉變一個(gè)人的行為首先得轉變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱鷳n(yōu)別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
實(shí)習手冊自我總結6
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品實(shí)習，并接觸了許多關(guān)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和管理的知識。為了更好地總結和記錄這段實(shí)習經(jīng)歷，我特意撰寫(xiě)了本文。通過(guò)這個(gè)自我總結，我希望能夠回顧和反思我在實(shí)習期間取得的成就和經(jīng)驗，并進(jìn)一步發(fā)現自己的不足之處，以便在未來(lái)的職業(yè)生涯中做出改進(jìn)。
通過(guò)這段實(shí)習，我深刻認識到了產(chǎn)品經(jīng)理的核心職責和重要性。在參與項目的過(guò)程中，我需要與開(kāi)發(fā)團隊、設計師和市場(chǎng)團隊緊密合作，以確保項目的順利進(jìn)行。我必須了解用戶(hù)的需求和市場(chǎng)趨勢，并將其轉化為實(shí)際可行的產(chǎn)品規劃和設計。通過(guò)與團隊成員的有效溝通和協(xié)調，我學(xué)會(huì )了如何在時(shí)間和資源有限的情況下做出權衡，并為項目提供更好的方案。
在實(shí)習期間，我積極主動(dòng)地參與到項目的各個(gè)階段并負責特定的任務(wù)。例如，我負責市場(chǎng)調研和競爭分析，以確定產(chǎn)品的定位和差異化戰略。我還與設計師合作，創(chuàng )建了產(chǎn)品原型和用戶(hù)界面，并通過(guò)反復測試和反饋來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品的用戶(hù)體驗。我也參與了產(chǎn)品的上線(xiàn)和推廣活動(dòng)，并收集了用戶(hù)的反饋和建議，以進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品。
除了項目工作外，我還積極參加了公司內部舉辦的各種培訓和講座。我參加了產(chǎn)品經(jīng)理的.沙龍活動(dòng)，與業(yè)內的專(zhuān)家和同行們進(jìn)行交流和討論。這些經(jīng)驗不僅拓寬了我的視野，也讓我更加深入地了解了產(chǎn)品管理的最佳實(shí)踐和行業(yè)動(dòng)態(tài)。我也積極參與團隊內部的知識分享和討論，與同事們共同成長(cháng)和進(jìn)步。
在這段實(shí)習中，我還發(fā)現了一些自己的不足之處。我意識到自己在團隊合作和溝通方面還有待提高。有時(shí)我會(huì )在表達自己的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)時(shí)過(guò)于直率，沒(méi)有考慮到其他人的感受。在接下來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì )更加注重團隊合作和溝通能力的培養，與團隊成員形成更加良好的工作關(guān)系。
另外，我也發(fā)現我在項目管理和時(shí)間規劃方面還有一定的欠缺。在忙碌的項目開(kāi)發(fā)中，我有時(shí)會(huì )過(guò)于關(guān)注細節，導致整個(gè)項目的推進(jìn)速度不夠快。因此，我計劃在未來(lái)的工作中注重時(shí)間管理和項目規劃的能力，合理分配和優(yōu)化資源，以促進(jìn)項目的順利進(jìn)行。
通過(guò)這段產(chǎn)品實(shí)習經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和管理的知識和技能，還發(fā)現了自己的不足之處。這次實(shí)習為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我希望能夠繼續努力改善自己的不足，并在產(chǎn)品管理領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的產(chǎn)品經(jīng)理。
實(shí)習手冊自我總結7
實(shí)習的生活轉眼就要終止，在實(shí)習的這段日子里有歡欣與鼓勵，也有彷徨與失落，更有沉甸甸的感動(dòng)和值得收藏的點(diǎn)滴故事�；叵脒@段時(shí)間自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)好，遭到老師們的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛勞地付出，也有幸福地收獲，我感受著(zhù)頂崗實(shí)習賦予我生命的杰出。實(shí)習中，通過(guò)切身實(shí)踐，我深深體會(huì )到“教育”的深入內涵。這次實(shí)習，也確切是我在教育之路上， 得到的一次全面的、系統的錘煉�？傊�，頂崗所給予我的，足以成為我大學(xué)生活、乃至全部人生畫(huà)冊上濃墨重彩的一筆。
回想自己的成長(cháng)歷程，這段時(shí)間要感謝很多人的幫助。感謝河北師范大學(xué)，是學(xué)校的頂崗實(shí)習師范生培養計劃，給了我們這樣一個(gè)實(shí)習機會(huì )，使得我們在頂崗實(shí)習的`進(jìn)程中，不斷地提高和進(jìn)步。感謝我的駐縣老師—王昊昱老師，在我們實(shí)習期間有問(wèn)題和疑問(wèn)的時(shí)候，是老師給予我們解答和幫助，苦口婆心地教誨我們，讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。感謝我的實(shí)習學(xué)�！R漳三中，三中給了我們錘煉的平臺，讓我有了如此大的改變，同時(shí)也要感謝年級部的所有領(lǐng)導與老師對我們的實(shí)習生生活上的幫助!
感謝我的教學(xué)指導老師和班主任指導老師—陳新娥老師和李小瑞老師。在教學(xué)方面和管理組織方面指導著(zhù)我，給了我很多歷練的機會(huì )，讓我的教學(xué)能力和管理組織能力都有了很大進(jìn)步。感謝我的學(xué)生們，他們是我的第一任學(xué)生，當他們積極向上時(shí)，我會(huì )很欣慰，覺(jué)得自己的付出是有回報的;當他們出錯時(shí)，我會(huì )反思自己，同時(shí)也錘煉了我解決問(wèn)題的能力，我的孩子們會(huì )一直是我的自豪!感謝我的頂崗實(shí)習的小伙伴們，在這里我們相互幫助，一起度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的頂崗實(shí)習生活! 實(shí)習工作雖然短暫，卻給我留下了深入的回想。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)提高自我、檢驗所學(xué)的進(jìn)程。在這段時(shí)間里，我在教學(xué)認識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都遭到了良好的錘煉，為日后走上工作崗位打下了很好的基礎。實(shí)習，不僅僅是我人生中一段寶貴的回想，更是另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好!
實(shí)習手冊自我總結8
實(shí)習手冊在我們實(shí)習期間起著(zhù)非常重要的作用。它是一本包含了實(shí)習相關(guān)信息、規則和指導的手冊，旨在幫助我們更好地適應和融入實(shí)習環(huán)境，并確保我們遵守公司的規章制度。在我的實(shí)習期間，我積極利用實(shí)習手冊，并從中受益匪淺。根據我對自己的使用和運用實(shí)習手冊的經(jīng)驗，我想總結出以下幾點(diǎn)個(gè)人評價(jià)。
我發(fā)現實(shí)習手冊在幫助我了解公司結構和職責分工方面發(fā)揮了重要作用。手冊詳細地介紹了公司各個(gè)部門(mén)的職責和功能，使我能夠更好地理解整個(gè)公司的運作機制。通過(guò)了解不同部門(mén)的工作內容和目標，我能夠更加明確自己的崗位職責，并更好地融入團隊。
實(shí)習手冊還提供了關(guān)于公司文化和價(jià)值觀(guān)的信息。它詳細介紹了公司的核心價(jià)值觀(guān)和行為準則，幫助我理解公司對員工的期望和要求。通過(guò)學(xué)習公司的價(jià)值觀(guān)和文化，我能夠更好地適應公司的工作氛圍，并以積極的心態(tài)投入到工作中。這也使得我能夠更好地理解公司決策和行為的背后邏輯，為我在實(shí)習期間提出更有建設性的.建議和意見(jiàn)提供了基礎。
實(shí)習手冊還提供了關(guān)于安全和保密方面的指導。它詳細列舉了公司的安全規定，包括應急預案和安全培訓等。通過(guò)理解這些規定和指導，我能夠更好地保護公司的利益，并確保自己和團隊成員的安全。同時(shí)，手冊還對保密工作進(jìn)行了闡述，教育我如何正確處理公司的敏感信息。這些知識和技能對我在實(shí)習期間的工作舉足輕重，我一直努力確保自己能夠遵守相關(guān)規定，并把保密工作做好。
我發(fā)現實(shí)習手冊在準備和進(jìn)行項目工作方面也提供了很好的指導。手冊詳細介紹了公司的項目管理流程和工作方法，包括項目計劃、執行和控制等。通過(guò)學(xué)習這些指導，我能夠更好地定位自己在項目中的角色和職責，并能夠更好地與團隊成員協(xié)作。我也努力運用手冊提供的方法和工具進(jìn)行項目管理，以確保項目的順利進(jìn)行和達成預期目標。
小編認為，實(shí)習手冊在我實(shí)習期間起到了非常重要而有益的作用。它不僅幫助我了解公司的組織結構和文化，還提供了關(guān)于安全和保密的指導，并在項目工作方面提供了很好的指導。通過(guò)主動(dòng)利用實(shí)習手冊，我能夠更好地適應和融入實(shí)習環(huán)境，并展示出自己的價(jià)值。我相信實(shí)習手冊的使用和運用是我在實(shí)習期間取得成功的重要因素之一。在今后的工作中，我將繼續注重并善于利用實(shí)習手冊，以提高自己的工作效率和質(zhì)量。
實(shí)習手冊自我總結9
我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特別的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程一定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，一定會(huì )在我的生命中留下殘暴多彩的回想，一定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要終止了，在這個(gè)時(shí)候，我們十分期望透過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌控的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到__公司在那里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習資料及進(jìn)程
為了到達畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評判。在全部的實(shí)習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的潛力也得到了相應的提高
1、工作潛力。在實(shí)習進(jìn)程中，用心肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些公道化推薦，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出奉獻。
2、實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的.日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3、實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是透過(guò)直接參與企業(yè)的運作進(jìn)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的知道，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，美滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來(lái)的工作獲得了一些寶貴的實(shí)踐體會(huì )。三是在實(shí)習單位遭到認可并促成績(jì)業(yè)。四是為畢業(yè)論文積存了素材和資料。
三、實(shí)習總結及體會(huì )
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習終止了。帶給了我太多的回想與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很和諧。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)覺(jué)自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )體會(huì )、人際關(guān)系也有很大的幫忙。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更杰出、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的潛力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念。
我期望我們學(xué)院以后能多與相干行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于展開(kāi)一系列的合作�？傊�，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)貼合時(shí)期要求的會(huì )計工作人員而不懈努力!
我明白“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識好像就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻復原起初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責。類(lèi)似“別跟我說(shuō)空話(huà)”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話(huà)，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì )的我們身上，可能充滿(mǎn)著(zhù)初生牛犢不怕虎的良好精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放下的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì )讓我們顯得笨拙得可笑。
幾近三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，給我們卻是增加了很多的知識累積，但現實(shí)告知我們，這是遠遠不夠的。一紙會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì )計電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jì)，僅僅是在茫茫會(huì )計學(xué)海里的一粒粟而已。
行將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰體會(huì )。如此一番并不樂(lè )觀(guān)的乃至能夠說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)怨言。
就像愛(ài)好說(shuō)的“我答應自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不答應自己不思進(jìn)獲得活著(zhù)�！泵總�(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，自豪使人落后”一樣，我終究會(huì )學(xué)會(huì )用合適的方式去做正確的事情。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心收藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切勢必是我生命中不朽的記憶，勢必給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，勢必是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
實(shí)習手冊自我總結10
實(shí)習的這些日子，跟同事們一起工作，在日常工作中難免遇到不少問(wèn)題，在一些詳細業(yè)務(wù)上有疑問(wèn)的地方他們都給了我不少關(guān)心與鼓舞，讓我難以忘記。從他們自身來(lái)看，對銀行的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、相關(guān)政策等那么的嫻熟精通，與客戶(hù)關(guān)系、合作伙伴等的維護上那么的得心應手以及自己的工作做得那么井井有條，態(tài)度懇切仔細等等都讓我受益匪淺。
通過(guò)本次實(shí)習也讓我深深明白了，在工作中與同事處理好關(guān)系也是特別重要的。做事首先做人，這是最基本的道理，而如何與人相處也是一個(gè)生活技巧。
另一個(gè)方面，我覺(jué)得就是要多去了解信息，多把握技能，這樣就可以關(guān)心更多的人，關(guān)心別人多了，不但別人也會(huì )關(guān)心你，同時(shí)你的綜合素養也潛意識的提升了，各方面的人脈也打開(kāi)了，人際面廣了，無(wú)論做什么事也就順心多了，形成的是一個(gè)良性循環(huán)，久而久之，收獲的也多了。
其次，自己的行為也很重要，這是由你的思想打算的，要轉變行為首先要轉變你的思想，許多時(shí)候你怎樣對待別人，別人就會(huì )以同一種方式來(lái)對待你。
對于專(zhuān)業(yè)方面，在實(shí)習期間有了更為詳盡而深刻的了解，也算是對高校里所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)鞏固和提高，體會(huì )到實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)問(wèn)還是存在肯定的'差距，需要我進(jìn)一步的再學(xué)習，不斷思索問(wèn)題，雖然這次實(shí)習并未涉及很深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只是在前臺等了解了一下基本業(yè)務(wù)，但是對于一些專(zhuān)出名詞等詳細內涵還是模棱兩可，基礎學(xué)問(wèn)不扎實(shí)，同時(shí)，通過(guò)接觸基礎業(yè)務(wù)，讓我感覺(jué)到這不僅局限于課本上的學(xué)問(wèn)，更使我有了一個(gè)比較全面的熟悉。
千里之行，始于足下。我知道我了解的或者說(shuō)我學(xué)到的還遠遠不夠，在當前緊急的就業(yè)形勢下，我們必需明確自己的目標，正確定位好自己，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，一方面充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)習期間遇到的疑問(wèn)爭取從課本上明確出來(lái)，找到依據，對于課外學(xué)問(wèn)多加涉及，另一方面，時(shí)刻保持糊涂頭腦，堅持有原則的做事情，不隨波逐流，將自己的素養從思想上提升上來(lái)。
實(shí)習手冊自我總結11
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的職場(chǎng)中，實(shí)習生的表現往往成為雇主們考察一個(gè)人能力的重要參考。為了在實(shí)習期間充分發(fā)揮自己的潛力，我根據實(shí)習手冊的指引，為自己制定了明確的目標，并將每一項任務(wù)當作一個(gè)機會(huì )來(lái)展示自己的才華。通過(guò)這段時(shí)間的不斷探索、學(xué)習和反思，我意識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并通過(guò)努力改進(jìn)來(lái)達到自己的目標。以下是我對自己實(shí)習期間表現的自我評價(jià)和總結。
在實(shí)習期間，我展現出了很強的學(xué)習和適應能力。作為一個(gè)實(shí)習生，我沒(méi)有得到太多的指導，但我通過(guò)自己的努力和探索，迅速適應了新環(huán)境，并能夠獨立完成工作任務(wù)。無(wú)論是接觸新的工作流程還是學(xué)習新的軟件技能，我總是能夠迅速上手。而且，我充分利用了實(shí)習手冊提供的資源和指導，定期和導師進(jìn)行反饋和討論，從中獲得了很多寶貴的建議和意見(jiàn)，使得我在實(shí)習期間的學(xué)習效果和表現有了很大的提升。
在團隊合作方面，我也充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和潛力。我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能夠與團隊成員建立良好的溝通和合作關(guān)系。在團隊項目中，我積極主動(dòng)地與他人合作，和大家分享自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，努力尋求共識，并在困難時(shí)期給予鼓勵和幫助。這種團隊精神與合作意識獲得了團隊成員的認可和贊賞。而且，在處理工作中的沖突和問(wèn)題時(shí)，我能夠保持冷靜和客觀(guān)的'態(tài)度，積極妥善解決問(wèn)題，確保工作進(jìn)展順利。
另外，我在實(shí)習期間也意識到了自己在某些方面的不足，并積極尋求改進(jìn)。一方面，我發(fā)現自己在時(shí)間管理方面有待提高。由于實(shí)習期間任務(wù)繁重，我時(shí)常面臨時(shí)間緊迫的情況，這要求我更加合理地安排自己的時(shí)間和任務(wù)優(yōu)先級。為此，我開(kāi)始使用時(shí)間管理工具來(lái)幫助我更好地規劃和安排工作時(shí)間，以提高工作效率。另一方面，我發(fā)現自己在解決問(wèn)題和決策時(shí)有時(shí)會(huì )過(guò)于謹慎和猶豫不決。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我參加了一些培訓課程，學(xué)習了一些解決問(wèn)題和決策的方法和技巧，并在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的決策能力。
我通過(guò)實(shí)習手冊中關(guān)于自我評價(jià)的指導，定期對自己的表現進(jìn)行了評估和總結。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我確立了自己的長(cháng)期職業(yè)目標，并制定了實(shí)現這些目標的具體計劃和步驟。我意識到，只有不斷地審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并時(shí)刻關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，才能不斷提高自己的能力和競爭力。
通過(guò)實(shí)習期間的努力和自我評價(jià)，我對自己的表現有了更全面的認識，并能夠清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我相信，在今后的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì )繼續保持這種學(xué)習和進(jìn)步的態(tài)度，不斷提高自己的能力和競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
實(shí)習手冊自我總結12
在實(shí)習的一個(gè)多月里，我的確學(xué)習到了許多東西，通過(guò)實(shí)習，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，最重要的一點(diǎn)就是課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能理解的更深、更透。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的'理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力氣，在今后我要參與更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和熟悉社會(huì )。而是要深化地探究，為自己的將來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)進(jìn)行運作。
依據實(shí)習要求，我們應當要把握在學(xué)習中所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且查找機會(huì )參加相關(guān)實(shí)踐，并且在實(shí)際中查找在理論學(xué)習中的不足。剛進(jìn)去公司第一天，在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我的確有些不太適應，首先每天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太適應，雖然公司的領(lǐng)導對于我這種實(shí)習生不會(huì )太在乎這些，但是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢下頹廢。漸漸的我已經(jīng)就習慣了，早起已經(jīng)成為現在一種習慣了。因此在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀(guān)念，真正的認到了時(shí)間的重要。
實(shí)習手冊自我總結13
隨著(zhù)高等教育的普及，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始通過(guò)實(shí)習來(lái)豐富自己的職場(chǎng)經(jīng)驗和技能。一份良好的實(shí)習手冊對于一名學(xué)生實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是非常重要的工具。在我之前的實(shí)習經(jīng)歷中，我用心地編寫(xiě)了一本實(shí)習手冊，同時(shí)也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
我明白了實(shí)習手冊的編寫(xiě)是為了幫助我更好地適應并融入實(shí)習環(huán)境。在手冊中，我詳細地介紹了實(shí)習公司的背景和發(fā)展歷程，以及公司的目標和價(jià)值觀(guān)。我也列出了實(shí)習的具體工作職責和項目任務(wù)，并提供了相關(guān)的工作文件和模板供我參考。這些詳細的信息讓我可以更有針對性地準備和調整自己的態(tài)度和技能。
我發(fā)現實(shí)習手冊對于與同事和上司建立良好關(guān)系非常重要。在手冊中，我介紹了實(shí)習公司的組織結構和各個(gè)部門(mén)的職能，以及我在其中所處的.位置。這樣一來(lái)，同事們可以更好地了解我，并知道和我合作需要注意的事項。同時(shí)，我也在手冊中列出了各種交流和溝通的方式，包括日常工作交流、參加會(huì )議和匯報工作進(jìn)展等。這些信息的提供，讓我能夠更方便地與同事們互動(dòng)，并避免了一些不必要的交流障礙。
另外，我發(fā)現實(shí)習手冊還可以作為學(xué)習和成長(cháng)的指南。在手冊中，我列出了我希望在實(shí)習期間學(xué)習和提升的技能和知識。我還設定了一些具體的目標和時(shí)間表，以幫助自己更好地掌握這些知識和技能。在實(shí)習過(guò)程中，我定期回顧手冊，檢查自己的進(jìn)展，并進(jìn)行必要的調整和改進(jìn)。通過(guò)這樣的方式，我在實(shí)習期間能夠全面地提高自己，并為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準備。
我也發(fā)現了一些需要改進(jìn)的地方。我在編寫(xiě)手冊時(shí)，沒(méi)有充分考慮到對方的需求和角度。雖然手冊中包含了很多有價(jià)值的信息，但我沒(méi)有對其進(jìn)行充分的組織和梳理，也沒(méi)有提供足夠清晰和簡(jiǎn)潔的指導。這導致一些同事和上司在使用手冊時(shí)感到困惑或者不知所措。這給了我一個(gè)重要的教訓，即在編寫(xiě)實(shí)習手冊時(shí)，我需要更加關(guān)注讀者的需求，并使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和結構。
我意識到實(shí)習手冊應該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文件，而不是一成不變的產(chǎn)品。隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)展和個(gè)人的成長(cháng)，手冊需要不斷地更新和調整。在我之前的實(shí)習經(jīng)歷中，我沒(méi)有及時(shí)地根據實(shí)際情況進(jìn)行手冊的更新，導致手冊中的一些信息已經(jīng)過(guò)時(shí)，不能滿(mǎn)足當前的需求。這給了我一個(gè)重要的啟示，即實(shí)習手冊需要不斷地與實(shí)習的進(jìn)展和個(gè)人的成長(cháng)相配套。
實(shí)習手冊是一份重要且有用的工具，可以幫助學(xué)生更好地適應和融入實(shí)習環(huán)境，并有針對性地提升自己的技能和知識。編寫(xiě)一本好的實(shí)習手冊并不容易，需要考慮讀者的需求和角度，并及時(shí)地更新和調整。通過(guò)我的實(shí)習手冊編寫(xiě)和使用經(jīng)驗，我意識到這些重要的點(diǎn)，并會(huì )在未來(lái)的實(shí)習中加以改進(jìn)和應用。
實(shí)習手冊自我總結14
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的實(shí)習期很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的三個(gè)月，內心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉眼間將跨過(guò)三個(gè)月實(shí)習期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
財務(wù)工作十余年，也寫(xiě)了近很多份的總結，按說(shuō)，定期對自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn)，也是對自己的一種鞭策吧。
作為大華集團子公司的x公司的財務(wù)，財務(wù)部應算是關(guān)鍵部門(mén)之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務(wù)制度，熟悉財務(wù)軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務(wù)管理水平的要求，對外要應對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個(gè)月里在領(lǐng)導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來(lái)了。本人感覺(jué)自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步�；仡櫦磳⑦^(guò)去的三個(gè)月，在部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，本人的工作著(zhù)重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開(kāi)工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以及集團行政部的要求，現將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。
實(shí)習期的工作可以分以下三個(gè)方面：
一、費用成本、客戶(hù)往來(lái)方面的管理
1、規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況，加強管理。
2、在集團財務(wù)制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的.分類(lèi)，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門(mén)別類(lèi)的計算實(shí)際消耗的費用項目，真實(shí)反映當期的成本。為績(jì)效管理提供參考依據。
3、規范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設置，根據商業(yè)公司特點(diǎn)，設置相應帳套，通過(guò)輔助帳中客戶(hù)、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時(shí)有效的反映財務(wù)數據，滿(mǎn)足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要。
二、 會(huì )計基礎工作
(1)認真執行《會(huì )計法》，進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示，對華品公司會(huì )計電算化情況進(jìn)行了備案，使財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。
(3)按規定時(shí)間編制本公司及集團公司需要的各種類(lèi)型的財務(wù)報表，及時(shí)申報各項稅金。
三、 財務(wù)核算與管理工作
按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務(wù)制度。統一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見(jiàn)，與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
實(shí)習手冊自我總結15
回顧這三個(gè)月的工作，感受很深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的閱歷和社會(huì )見(jiàn)識，下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己的感受。
一、努力學(xué)習，注意實(shí)踐，不斷提高自身素養和工作力量
始終把學(xué)習作為獲得新知、把握方法、提高力量、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)的把自己現有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗學(xué)問(wèn)的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感受就是我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn)，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向。
同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，并結合吉鳳街道的`實(shí)際狀況，仔細學(xué)習園區的各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責
在各項工作中我都本著(zhù)仔細負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺(jué)得在執法大隊找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導、同事請教使自己對園區、街道的狀況有了一個(gè)比較全面、系統的熟悉和了解。
三、以極大的熱忱投入到工作中
剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開(kāi)頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不情愿做。
四、在較好完成本職工作的同時(shí)樂(lè )觀(guān)關(guān)心公司其他同事
自從進(jìn)入執法大隊以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面樂(lè )觀(guān)協(xié)作吉鳳街道辦事處同事們的工作，在同事們工作勞碌的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心，盡自己最大的力量為同事們分憂(yōu)解難。
五、存在的問(wèn)題
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟識等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。
【實(shí)習手冊自我總結】相關(guān)文章：
實(shí)習手冊自我鑒定07-25
護士實(shí)習手冊自我鑒定09-22
護士實(shí)習手冊個(gè)人總結08-03
畢業(yè)實(shí)習手冊個(gè)人自我鑒定08-29
護理生實(shí)習手冊自我鑒定06-30
實(shí)習生手冊自我鑒定06-18