高中生個(gè)人自我總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的高中生個(gè)人自我總結，希望能夠幫助到大家。

高中生個(gè)人自我總結1

　　對很多事情都忿忿不平, 我沒(méi)有平和的心態(tài), 我不能控制好自已的情緒, 我不懂與人相處, 我不懂與人交朋友,我不能把握人與人之間的距離,我不能化解壓力,我不會(huì )調整心情,我不能看得開(kāi),我不能灑脫, 我不能完成自已的計劃,我不能約束自已,我不能坦然, 我不能原諒已過(guò)去的事情,我不懂得關(guān)心別人,我不懂得善待自已,我沒(méi)有進(jìn)步,我老是抱怨, 我老是忽略別人的感受,我老是覺(jué)得莫名的恐慌,我有很多經(jīng)歷但閱歷很淺,我有很多經(jīng)歷但經(jīng)驗很少,我不懂得積累沉淀,我不懂得照顧自已,我對自已的期望太高,我對別人的期望太高,我老是怕別人討厭我, 我像個(gè)小丑,我老是不停地否定自已,我又不停地肯定自已,我老是好矛盾,我老是拿不定主意,我老是讓自已做好多事情,但還沒(méi)滿(mǎn)意的. 我老是希望能得到別人的幫助,卻發(fā)現是多么荒唐.我老是不滿(mǎn)足,對什么都不太滿(mǎn)意,我老是想很久以后的事情,我老是覺(jué)得自已經(jīng)歷了好多,但又發(fā)現自已屁都不是,我老是不耐煩,我老是莫明的傷心,我也老是莫明的感動(dòng),我老是以為自已可以很嫻熟的生活,我老是不能從容.我老是不知道該怎么辦.......我仍在磨練中

高中生個(gè)人自我總結2

　　對很多事情都忿忿不平， 我沒(méi)有平和的心態(tài)， 我不能控制好自已的情緒， 我不懂與人相處， 我不懂與人交朋友，我不能把握人與人之間的距離，我不能化解壓力，我不會(huì )調整心情，我不能看得開(kāi)，我不能灑脫， 我不能完成自已的計劃，我不能約束自已，我不能坦然， 我不能原諒已過(guò)去的事情，我不懂得關(guān)心別人，我不懂得善待自已，我沒(méi)有進(jìn)步，我老是抱怨， 我老是忽略別人的感受，我老是覺(jué)得莫名的`恐慌，我有很多經(jīng)歷但閱歷很淺，我有很多經(jīng)歷但經(jīng)驗很少，我不懂得積累沉淀，我不懂得照顧自已，我對自已的期望太高，我對別人的期望太高，我老是怕別人討厭我， 我像個(gè)小丑，我老是不停地否定自已，我又不停地肯定自已，我老是好矛盾，我老是拿不定主意，我老是讓自已做好多事情，但還沒(méi)滿(mǎn)意的。 我老是希望能得到別人的幫助，卻發(fā)現是多么荒唐。我老是不滿(mǎn)足，對什么都不太滿(mǎn)意，我老是想很久以后的事情，我老是覺(jué)得自已經(jīng)歷了好多，但又發(fā)現自已屁都不是，我老是不耐煩，我老是莫明的傷心，我也老是莫明的感動(dòng)，我老是以為自已可以很嫻熟的生活，我老是不能從容。我老是不知道該怎么辦。。。。。。。我仍在磨練中

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