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小學(xué)教師自我總結

時(shí)間:2022-12-08 18:36:45 自我總結 我要投稿

小學(xué)教師自我總結

  我于XX年X月參加工作以來(lái),一直在教育戰線(xiàn)上工作了整整24年。在這二十多年的教學(xué)實(shí)踐中,思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高,在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了一定的成績(jì)。 1988年8月被聘任為中學(xué)二級教師,至今已有十六年了。這些年來(lái),我工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全面認真地履行了中學(xué)二級教師的職責。做到了教書(shū)育人,管理育人,圓滿(mǎn)地完成了自己的工作任務(wù)。我可以自豪地說(shuō):我的工作,上無(wú)愧于黨和政府的重托,下無(wú)愧于清水父老鄉親的殷切期望。我現將自己在政治思想、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)成績(jì)以及教研工作等方面的情況總結總結于后。

小學(xué)教師自我總結

  一、政治思想表現

  我堅決擁護中國共產(chǎn)常的領(lǐng)導,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,堅持黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)。堅持對馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習,不斷提高自己的政治理論素質(zhì),時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求來(lái)約束自己、鞭策自己。經(jīng)常利用會(huì )議、廣播、黑板報、專(zhuān)欄、課堂教學(xué)等形式向師生廣泛地宣傳黨的路線(xiàn)、方針和政策,敢于同各種錯誤言行作斗爭,無(wú)論在任何情況下,思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。

  二十多年來(lái),我不斷加強師德修養,對黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿,執行黨的教育方針,堅持教育教學(xué)改革,對培育“四有”新人滿(mǎn)懷激情。積極參加各項政治活動(dòng),服從組織分配并圓滿(mǎn)地完成了自己的各項任務(wù)。忠于職守,團結同志,關(guān)心集體,作風(fēng)正派,遵紀守法,克己奉公,為人師表,對教育教學(xué)工作有強烈的事業(yè)心和責任感。

  二、教育工作方面

  作為教師,不僅要傳授學(xué)生知識,更要培養學(xué)生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素質(zhì),使他們成為德、智、體、美、勞多方面都得到發(fā)展的一代新人。所以,無(wú)論當教師或班主任,無(wú)論教初中或小學(xué),我都注意了既教書(shū)又育人。我雖然達到了國家規定的學(xué)歷,但自己并不滿(mǎn)足,還經(jīng)常參加業(yè)務(wù)培訓,堅持參加教師的繼續教育,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,增強自己的“內力”。

  自任現職以來(lái),從事過(guò)初中數學(xué)課的教學(xué)工作。后來(lái),有民主初級中學(xué)與清水初級中學(xué)合并,為了補充小學(xué)教師師資,1998年9月又自愿申請到民主鄉教小學(xué)。在實(shí)踐中,我能利用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎理論,結合當今社會(huì )的發(fā)展狀況以及學(xué)生的年齡特征,來(lái)指導自己的教育教學(xué)、教研教改工作。能把握教材的知識體系,明確教材之間的內在聯(lián)系,以及各自所在整個(gè)知識體系中的地位和作用。能根據學(xué)生的實(shí)際,設計出結構合理、目標明確、內容具體的教案,課堂教學(xué)中又能突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。我始終堅持把傳授學(xué)生知識,培養學(xué)生的能力特別是創(chuàng )新能力和提高學(xué)生思想覺(jué)悟及情感體驗三方面目標有機地結合起來(lái),學(xué)生不僅獲得了知識,提高了能力,同時(shí)進(jìn)行自我教育。

  這些年來(lái),我一直擔任班主任工作。在工作中,我特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合,認真當好科任教師和學(xué)生的后勤兵,為科任教師提供方便,為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。在班主任工作中,我堅持用集體主義的精神凝聚人,以正確的班集輿論引導人,以和諧的人際關(guān)系陶冶人,以民主科學(xué)的條例規范人,以全員化的管理激勵人,以班主任的自身形象感召人。讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體和集體力量的存在,有目的、有計劃地開(kāi)展班集體建設為中心的多種內容、多種形式的集體活動(dòng)。在各種活動(dòng)中啟發(fā)調動(dòng)每一個(gè)成員的主體意識和參與意識,使之成為活動(dòng)的主角,集體的主人。在班級教育中,我始終堅持愛(ài)心教育,讓每一個(gè)成員都懂得尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護人,全班以團結互助作為人際關(guān)系和諧的紐帶,開(kāi)展全方位的團結互助活動(dòng),成立了互助學(xué)習進(jìn)步小組,分階段、有計劃地組織競賽活動(dòng),讓不同層次的同學(xué)都能施展才華,獲得成功的喜悅。近三年中,所任班級在學(xué)校舉行的“詩(shī)歌朗誦比賽”中獲得了兩個(gè)第一;XX年7月小學(xué)畢業(yè)考試中我所任班級有16人考入清水職中實(shí)驗班;XX年民主鄉小學(xué)舉辦的“六一”歌詠比賽獲得了第一名;XX年10月在民主小學(xué)舉辦的全校體操比賽中,本班榮獲第一名。

  三、教學(xué)工作方面

  自任現職以來(lái),從事過(guò)初中數學(xué)課的教學(xué)工作;自1998年9月起又從事小學(xué)數學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,我對所教學(xué)科具有扎實(shí)系統的基礎理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,能完整地理解課程標準的要求,熟練地掌握各年級知識的內在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,積極投身于新課程改革的實(shí)踐中,在教學(xué)方法上形成了一定的特色,對不同的學(xué)生提出不同的要求,區別對待,因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中,注重培養學(xué)生的獨立性和自主性,引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習,在老師的指導下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。充分尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要,既減輕了學(xué)生的負擔,又培養了學(xué)生掌握和運用知識能力,學(xué)生對自己所教學(xué)科始終保持著(zhù)充沛的精力和濃厚的學(xué)習興趣,學(xué)習成績(jì)、思想認識以及實(shí)踐能力提高很快。同時(shí)還虛心向同行學(xué)習,汲取他人的長(cháng)處,這樣就打破了老師們坐井觀(guān)天的僵化模式,業(yè)務(wù)水平有很大的提高。為了發(fā)展學(xué)生能力,每個(gè)學(xué)期在班級中都開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng);為了全面貫徹黨的教育方針,每期還舉行了歌詠比賽、體操比賽、書(shū)畫(huà)展覽、黑板報比賽等活動(dòng),以及針對性很強的各式講座。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情。

  任現職以來(lái),由于自己一心撲在教學(xué)工作上,在工作中取得了可喜的成績(jì),不僅為清水鎮輸送了許多合格的建設人才,而且還為高一級學(xué)校輸送了大量的新生。1998年所教的初中畢業(yè)班的畢業(yè)會(huì )考中的數學(xué)平均成績(jì)?yōu)?3.8分,及格率為88.3%,其中 90分以上的有7人,80至89分有15人,60至79分的學(xué)生有28人;有2人考入了大竹師范學(xué)校,2人考上省重點(diǎn)中學(xué)——大竹中學(xué);29人升上其他普高,19人升上了縣內的職業(yè)中學(xué)。

  1999年6月,所教小學(xué)五年級參加本鄉舉辦的競賽考試,數學(xué)平均成績(jì)88.5分,及格率為90.4%,其中90分以上的有18人?偝煽(jì)?yōu)槿l第一名。

  XX年所教六年級在畢業(yè)會(huì )考中取得了十分滿(mǎn)意的成績(jì),數學(xué)平均分為81.3分,及格率為86.7%,有4人進(jìn)去了清水學(xué)區前20名?偝煽(jì)?yōu)槿l第一名。

  XX、 XX這兩年在學(xué)校舉行的期末考試中的成績(jì)也十分理想。特別需要指出的是XX年這個(gè)六年級,為了提高這個(gè)班的學(xué)習成績(jì),我除了經(jīng)常利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行個(gè)別輔導外,還充分調動(dòng)班集體的力量開(kāi)展全方位的團結互助學(xué)習。根據學(xué)習水平的差異,好、中、差相結合,成立互助學(xué)習、互助進(jìn)步小組,讓成績(jì)較好的同學(xué)與成績(jì)差的同學(xué)“一加一”結對子,發(fā)現進(jìn)步,及時(shí)肯定鼓勵,經(jīng)過(guò)一年的努力,這些同學(xué)的學(xué)習有了很大的提高。XX年7月小學(xué)畢業(yè)考試中我所任班級有16人考入清水職中實(shí)驗班。

  在XX年上期學(xué)校舉行的期末考試中,我所任的五年級取得了可喜的成績(jì),數學(xué)平均成績(jì)89.6,及格率達98.3%。其中12人被評為得了本年級優(yōu)生,總成績(jì)?yōu)槿5谝幻?/p>

  辛勤的汗水澆灌出了美麗的花朵,我付出的勞動(dòng)也得到了社會(huì )和上級部門(mén)的充分肯定。許多家長(cháng)都說(shuō):“我們的子女讓呂老師教,我們放心!痹诮窈蟮慕虒W(xué)生涯中,我應以此作為新的起點(diǎn),取得更大的成績(jì)。

  四、教研工作

  從受聘以來(lái),我為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加縣、區和本校組織的教研活動(dòng),參加教師繼續教育和基本功培訓。每學(xué)期堅持上公開(kāi)課或研究課,將自己在教學(xué)工作中的體會(huì )與教師們共享,互相學(xué)習,互相促進(jìn),每期聽(tīng)課達三十余次,汲取了許多教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極指導青年教師做好教育教學(xué)工作,使他們能夠勝任自己的教育教學(xué)任務(wù)。任職期間,我所撰寫(xiě)的《初中數學(xué)與生活實(shí)踐》(1998年5月)被學(xué)區數學(xué)研究列為重要課題;XX年10月撰寫(xiě)的論文《淺談學(xué)生活動(dòng)在教學(xué)中的重要作用》獲區教育科學(xué)研究二等獎;XX年6月撰寫(xiě)

  《怎樣上練習課》獲大竹縣教研室二等獎; XX年4月,在清水學(xué)區小學(xué)數學(xué)教研會(huì )中上研究課《通分》,獲得會(huì )者好評。通過(guò)參加這些教研活動(dòng)和編寫(xiě)的這些文章,使我學(xué)到了不少東西更加促進(jìn)了我教學(xué)水平的提高。

  滿(mǎn)腔熱情育英才,贏(yíng)得桃李滿(mǎn)天下,在今后的工作中,我應面向實(shí)際、面向學(xué)生、面向社會(huì ),銳意改革,不斷進(jìn)取,為祖國的強盛,民族的復興培育更多更好的建設者和接班人。

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