小學(xué)教師自我總結
我于XX年X月參加工作以來(lái)，一直在教育戰線(xiàn)上工作了整整24年。在這二十多年的教學(xué)實(shí)踐中，思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了一定的成績(jì)。 1988年8月被聘任為中學(xué)二級教師，至今已有十六年了。這些年來(lái)，我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全面認真地履行了中學(xué)二級教師的職責。做到了教書(shū)育人，管理育人，圓滿(mǎn)地完成了自己的工作任務(wù)。我可以自豪地說(shuō)：我的工作，上無(wú)愧于黨和政府的重托，下無(wú)愧于清水父老鄉親的殷切期望。我現將自己在政治思想、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)成績(jì)以及教研工作等方面的情況總結總結于后。
一、政治思想表現
我堅決擁護中國共產(chǎn)常的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)。堅持對馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求來(lái)約束自己、鞭策自己。經(jīng)常利用會(huì )議、廣播、黑板報、專(zhuān)欄、課堂教學(xué)等形式向師生廣泛地宣傳黨的路線(xiàn)、方針和政策，敢于同各種錯誤言行作斗爭，無(wú)論在任何情況下，思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。
二十多年來(lái)，我不斷加強師德修養，對黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿，執行黨的教育方針，堅持教育教學(xué)改革，對培育“四有”新人滿(mǎn)懷激情。積極參加各項政治活動(dòng)，服從組織分配并圓滿(mǎn)地完成了自己的各項任務(wù)。忠于職守，團結同志，關(guān)心集體，作風(fēng)正派，遵紀守法，克己奉公，為人師表，對教育教學(xué)工作有強烈的事業(yè)心和責任感。
二、教育工作方面
作為教師，不僅要傳授學(xué)生知識，更要培養學(xué)生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素質(zhì)，使他們成為德、智、體、美、勞多方面都得到發(fā)展的一代新人。所以，無(wú)論當教師或班主任，無(wú)論教初中或小學(xué)，我都注意了既教書(shū)又育人。我雖然達到了國家規定的學(xué)歷，但自己并不滿(mǎn)足，還經(jīng)常參加業(yè)務(wù)培訓，堅持參加教師的繼續教育，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，增強自己的“內力”。
自任現職以來(lái)，從事過(guò)初中數學(xué)課的教學(xué)工作。后來(lái)，有民主初級中學(xué)與清水初級中學(xué)合并，為了補充小學(xué)教師師資，1998年9月又自愿申請到民主鄉教小學(xué)。在實(shí)踐中，我能利用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎理論，結合當今社會(huì )的發(fā)展狀況以及學(xué)生的年齡特征，來(lái)指導自己的教育教學(xué)、教研教改工作。能把握教材的知識體系，明確教材之間的內在聯(lián)系，以及各自所在整個(gè)知識體系中的地位和作用。能根據學(xué)生的實(shí)際，設計出結構合理、目標明確、內容具體的教案，課堂教學(xué)中又能突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。我始終堅持把傳授學(xué)生知識，培養學(xué)生的能力特別是創(chuàng )新能力和提高學(xué)生思想覺(jué)悟及情感體驗三方面目標有機地結合起來(lái)，學(xué)生不僅獲得了知識，提高了能力，同時(shí)進(jìn)行自我教育。
這些年來(lái)，我一直擔任班主任工作。在工作中，我特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合，認真當好科任教師和學(xué)生的后勤兵，為科任教師提供方便，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。在班主任工作中，我堅持用集體主義的精神凝聚人，以正確的班集輿論引導人，以和諧的人際關(guān)系陶冶人，以民主科學(xué)的條例規范人，以全員化的管理激勵人，以班主任的自身形象感召人。讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體和集體力量的存在，有目的、有計劃地開(kāi)展班集體建設為中心的多種內容、多種形式的集體活動(dòng)。在各種活動(dòng)中啟發(fā)調動(dòng)每一個(gè)成員的主體意識和參與意識，使之成為活動(dòng)的主角，集體的主人。在班級教育中，我始終堅持愛(ài)心教育，讓每一個(gè)成員都懂得尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護人，全班以團結互助作為人際關(guān)系和諧的紐帶，開(kāi)展全方位的團結互助活動(dòng)，成立了互助學(xué)習進(jìn)步小組，分階段、有計劃地組織競賽活動(dòng)，讓不同層次的同學(xué)都能施展才華，獲得成功的喜悅。近三年中，所任班級在學(xué)校舉行的“詩(shī)歌朗誦比賽”中獲得了兩個(gè)第一;XX年7月小學(xué)畢業(yè)考試中我所任班級有16人考入清水職中實(shí)驗班;XX年民主鄉小學(xué)舉辦的“六一”歌詠比賽獲得了第一名;XX年10月在民主小學(xué)舉辦的全校體操比賽中，本班榮獲第一名。
三、教學(xué)工作方面
自任現職以來(lái)，從事過(guò)初中數學(xué)課的教學(xué)工作;自1998年9月起又從事小學(xué)數學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我對所教學(xué)科具有扎實(shí)系統的基礎理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，能完整地理解課程標準的要求，熟練地掌握各年級知識的內在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系，積極投身于新課程改革的實(shí)踐中，在教學(xué)方法上形成了一定的特色，對不同的學(xué)生提出不同的要求，區別對待，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，在老師的指導下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，既減輕了學(xué)生的負擔，又培養了學(xué)生掌握和運用知識能力，學(xué)生對自己所教學(xué)科始終保持著(zhù)充沛的精力和濃厚的學(xué)習興趣，學(xué)習成績(jì)、思想認識以及實(shí)踐能力提高很快。同時(shí)還虛心向同行學(xué)習，汲取他人的長(cháng)處，這樣就打破了老師們坐井觀(guān)天的僵化模式，業(yè)務(wù)水平有很大的提高。為了發(fā)展學(xué)生能力，每個(gè)學(xué)期在班級中都開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng);為了全面貫徹黨的教育方針，每期還舉行了歌詠比賽、體操比賽、書(shū)畫(huà)展覽、黑板報比賽等活動(dòng)，以及針對性很強的各式講座。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情。
任現職以來(lái)，由于自己一心撲在教學(xué)工作上，在工作中取得了可喜的成績(jì)，不僅為清水鎮輸送了許多合格的建設人才，而且還為高一級學(xué)校輸送了大量的新生。1998年所教的初中畢業(yè)班的畢業(yè)會(huì )考中的數學(xué)平均成績(jì)?yōu)?3.8分，及格率為88.3%，其中 90分以上的有7人，80至89分有15人，60至79分的學(xué)生有28人;有2人考入了大竹師范學(xué)校，2人考上省重點(diǎn)中學(xué)——大竹中學(xué);29人升上其他普高，19人升上了縣內的職業(yè)中學(xué)。
1999年6月，所教小學(xué)五年級參加本鄉舉辦的競賽考試，數學(xué)平均成績(jì)88.5分，及格率為90.4%，其中90分以上的有18人�？偝煽�(jì)?yōu)槿l第一名。
XX年所教六年級在畢業(yè)會(huì )考中取得了十分滿(mǎn)意的成績(jì)，數學(xué)平均分為81.3分，及格率為86.7%，有4人進(jìn)去了清水學(xué)區前20名�？偝煽�(jì)?yōu)槿l第一名。
XX、 XX這兩年在學(xué)校舉行的期末考試中的成績(jì)也十分理想。特別需要指出的是XX年這個(gè)六年級，為了提高這個(gè)班的學(xué)習成績(jì)，我除了經(jīng)常利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行個(gè)別輔導外，還充分調動(dòng)班集體的力量開(kāi)展全方位的團結互助學(xué)習。根據學(xué)習水平的差異，好、中、差相結合，成立互助學(xué)習、互助進(jìn)步小組，讓成績(jì)較好的同學(xué)與成績(jì)差的同學(xué)“一加一”結對子，發(fā)現進(jìn)步，及時(shí)肯定鼓勵，經(jīng)過(guò)一年的努力，這些同學(xué)的學(xué)習有了很大的提高。XX年7月小學(xué)畢業(yè)考試中我所任班級有16人考入清水職中實(shí)驗班。
在XX年上期學(xué)校舉行的期末考試中，我所任的五年級取得了可喜的成績(jì)，數學(xué)平均成績(jì)89.6，及格率達98.3%。其中12人被評為得了本年級優(yōu)生，總成績(jì)?yōu)槿５谝幻?/p>
辛勤的汗水澆灌出了美麗的花朵，我付出的勞動(dòng)也得到了社會(huì )和上級部門(mén)的充分肯定。許多家長(cháng)都說(shuō)：“我們的子女讓呂老師教，我們放心�！痹诮窈蟮慕虒W(xué)生涯中，我應以此作為新的起點(diǎn)，取得更大的成績(jì)。
四、教研工作
從受聘以來(lái)，我為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加縣、區和本校組織的教研活動(dòng)，參加教師繼續教育和基本功培訓。每學(xué)期堅持上公開(kāi)課或研究課，將自己在教學(xué)工作中的體會(huì )與教師們共享，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，每期聽(tīng)課達三十余次，汲取了許多教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極指導青年教師做好教育教學(xué)工作，使他們能夠勝任自己的教育教學(xué)任務(wù)。任職期間，我所撰寫(xiě)的《初中數學(xué)與生活實(shí)踐》(1998年5月)被學(xué)區數學(xué)研究列為重要課題;XX年10月撰寫(xiě)的論文《淺談學(xué)生活動(dòng)在教學(xué)中的重要作用》獲區教育科學(xué)研究二等獎;XX年6月撰寫(xiě)
《怎樣上練習課》獲大竹縣教研室二等獎; XX年4月，在清水學(xué)區小學(xué)數學(xué)教研會(huì )中上研究課《通分》，獲得會(huì )者好評。通過(guò)參加這些教研活動(dòng)和編寫(xiě)的這些文章，使我學(xué)到了不少東西更加促進(jìn)了我教學(xué)水平的提高。
滿(mǎn)腔熱情育英才，贏(yíng)得桃李滿(mǎn)天下，在今后的工作中，我應面向實(shí)際、面向學(xué)生、面向社會(huì )，銳意改革，不斷進(jìn)取，為祖國的強盛，民族的復興培育更多更好的建設者和接班人。
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