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教師年度考核表個(gè)人自我總結(精選15篇)
教師年度的考核是針對教師一學(xué)年的教學(xué)表現以及教學(xué)成果進(jìn)行分析,以下是小編整理的教師年度考核表個(gè)人自我總結,希望對大家有所幫助。
教師年度考核表個(gè)人自我總結 1
從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,F在又到年末,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面:
一年來(lái)我一直擔任高一年級的數學(xué)學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權,尊重學(xué)生的發(fā)言權,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
2、規范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養成良好的`學(xué)習習慣。
3、多開(kāi)展小組活動(dòng)。利用課堂課余時(shí)間,進(jìn)行一系列的小組活動(dòng)是本學(xué)期數學(xué)教學(xué)一個(gè)重要方面。
4、制定幫教方案。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。同時(shí),開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。
5、積極參加聽(tīng)課、評課等活動(dòng),積極參與到集體備課與研磨課活動(dòng)當中,在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流,真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升。
6、努力教研。雖然上課很忙很累,我也不曾忘記努力參加教育科研活動(dòng),積極主動(dòng)地參加高效課堂的課題研討活動(dòng),
三、遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí),勤儉節約、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面:
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。
教師年度考核表個(gè)人自我總結 2
本學(xué)期我擔任二年級(1)班的語(yǔ)文老師,在這學(xué)期里我和孩子們一起品嘗酸甜苦辣,一起體會(huì )喜怒哀樂(lè ),豐富學(xué)生的經(jīng)歷,培養孩子健全的人格。為了有更多的時(shí)間和孩子們相處,我早上早早到教室,輔導學(xué)生晨讀,督促學(xué)生打掃衛生區,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,以便發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決;利用空余時(shí)間給學(xué)習上有困難的同學(xué)補習功課,批改作業(yè),和老師一起探討一下教學(xué)中的問(wèn)題;作業(yè)做到及時(shí)布置,及時(shí)批改,發(fā)現有同類(lèi)錯誤做到集體訂正,個(gè)別錯誤個(gè)別輔導,F將教學(xué)工作總結如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
隨著(zhù)實(shí)施課程改革以來(lái),我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神,認真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,體味學(xué)習的快樂(lè )煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據不同內容精心設計問(wèn)題,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養:或質(zhì)疑問(wèn)難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰權威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。師生的情感與個(gè)性融在其中,現實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、利用媒體資源,創(chuàng )設美麗課堂
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的'語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉變,學(xué)生思維的開(kāi)啟,更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握豐富的語(yǔ)文知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。如《瀑布》這是一篇詩(shī)歌,不易理解,怎樣引發(fā)學(xué)生對本課知識產(chǎn)生濃厚的興趣,產(chǎn)生研究,探索的欲望呢?這是本課的難點(diǎn),為了突破難點(diǎn),我讓學(xué)生從網(wǎng)上收集整理自己知道的有關(guān)知識,在課堂上我播放幾組美麗的瀑布景象,學(xué)生興趣高漲,紛紛介紹自己的資料,教學(xué)扎實(shí)。
由此可見(jiàn),信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò )正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實(shí)現提高學(xué)生信息素養,開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng )造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺。所以充分的利用媒體資源,會(huì )為你創(chuàng )設一個(gè)美麗的課堂。
四、培養積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構建語(yǔ)義的理解、體會(huì ),要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線(xiàn),巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導,讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認識了自然,懂得了知識無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì )有所不知,體會(huì )學(xué)習是無(wú)止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價(jià)值。這一環(huán)節的設計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺。
五、重視朗讀品評感悟,感悟語(yǔ)言文字的魅力
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運用的精妙,思想表達的深遂,見(jiàn)解闡述的獨到,都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎上,引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。
六、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出鼓勵。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,本人始終堅持以新課程的標準實(shí)施教學(xué),堅持以學(xué)生為本的教育理念,重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用,提倡合作學(xué)習精神,引導學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養料,在文字教材和生活教材的結合中,開(kāi)辟了課程學(xué)習的廣闊天地。不過(guò)還應該說(shuō)的是在取得成績(jì)的同時(shí),也出現了教學(xué)上的許多不足,眾多的學(xué)生是可以接受我的的教育方式。有一小部分學(xué)生由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,學(xué)習上就有點(diǎn)困難了,因而班級里就有了兩個(gè)極端的現象。當然,今后我還會(huì )在教學(xué)中不斷改進(jìn),以適應教育新浪潮。
教師年度考核表個(gè)人自我總結 3
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一年又過(guò)去了。這一年中,我們幼兒園接受合格驗收,我也因此加入了幼兒教師的行列;仡欉@一年,感慨頗多,現將這一年中的工作情況簡(jiǎn)單小結一下:
一、教育教學(xué)方面
這一年,我校幼兒園接受合格驗收,我也從小學(xué)教育轉向了幼兒教學(xué)。由于我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是小學(xué)教育,工作幾年來(lái)一直從事小學(xué)教育,對學(xué)前教育一竅不通。教學(xué)幼兒園對我是一個(gè)挑戰。為了更好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù),為幼兒園的合格驗收盡上一份力。我經(jīng)常鉆研幼兒教材,上網(wǎng)查幼兒教學(xué)的有關(guān)資料,并向其他有經(jīng)驗的幼兒教師請教,盡全力讓學(xué)前教育這一塊在復興能變得不再貧瘠,能為以后學(xué)校學(xué)前教育有更好地發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,觀(guān)摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)內容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲為基本活動(dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
二、班主任工作方面
作為一名幼兒園的班主任,我覺(jué)得最重要的是培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣,樹(shù)立一個(gè)和諧的班級氣氛,為此,我從以下幾個(gè)方面入手抓班務(wù)工作:
。ㄒ唬┲貙W(xué)生品德習慣的培養
良好的品德是一切行動(dòng)的準則,俗話(huà)說(shuō):從小到八十。對于幼兒來(lái)說(shuō),品德教學(xué)非常重要,因此,我要培養幼兒從小正直,善良,誠實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育他們不怕犯錯,犯了錯要勇敢承認并改正,才是最棒的。對于每一個(gè)幼兒,不管是學(xué)習的好與壞,家庭條件的優(yōu)與劣。我都會(huì )平等地對待他們,用愛(ài)去教育,影響每一個(gè)幼兒。
。ǘ 通過(guò)活動(dòng),加深對幼兒的教育
在平時(shí)的學(xué)習和生活中,我則根據孩子們的年齡特征,開(kāi)展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動(dòng),效果也是非常喜人的。有一陣子,看到孩子們吃零食的現象嚴重,苦口婆心的善意勸說(shuō)好像收效甚微,于是,我就有目的地組織了一次看誰(shuí)不吃零食的比賽活動(dòng),勝出的小朋友還獲得了獎勵,榜樣的力量是無(wú)窮的,沒(méi)想到這樣一來(lái),在接下來(lái)的日子里孩子們不僅不吃零食了,而且聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)回家也都肯吃飯了。我又開(kāi)展了一次跳繩比賽,孩子們勤學(xué)苦練,全力以赴。結果,不僅學(xué)會(huì )了跳繩,鍛煉了身體,還樹(shù)立了競爭意識。針對有些孩子對音樂(lè )活動(dòng)索然乏味的現象,我專(zhuān)門(mén)組織了一次唱歌比賽,讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場(chǎng),引吭高歌,最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品。孩子們學(xué)習的興趣大大地提高了。
在區域活動(dòng)中,我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的兒童規則,并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng),并注意幼兒新的需要。在創(chuàng )設物質(zhì)兒童時(shí),在兒童創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)溝通,促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日;顒(dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中,我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn),有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶(hù)外兒童活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度,認真觀(guān)察,注意隨機教育。
。ㄈ┘覉@聯(lián)系,共同教育好幼兒
幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,因此,作為班主任的我,十分注重與家長(cháng)的交流和溝通,積極尋找教育的最佳切入點(diǎn),經(jīng)常換位思考,急家長(cháng)所急,想家長(cháng)所想,以平等的態(tài)度來(lái)對待每一位家長(cháng),尊重他們的人格與觀(guān)點(diǎn),耐心、虛心、誠心地聽(tīng)取家長(cháng)的一些合理有益的'建議,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境,讓家園保持協(xié)調一致,共同教育好我們的下一代。
三、不斷學(xué)習,提高自身的綜合素質(zhì)
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力;畹嚼,學(xué)到老要給學(xué)生一碗水,自己要有一捅水,在知識不更新的時(shí)代里,我越來(lái)越感到學(xué)習的重要性。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退要不被這個(gè)世代淘汰,必須要不斷學(xué)習。因此,我不斷提高自身的文化修養,學(xué)習先進(jìn)的教育理念,積極參加各類(lèi)論文。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我積極參加總校和學(xué)校的各項活動(dòng),從不同的方面使自己的業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提高。
以上是我這一年工作的簡(jiǎn)單小結,在教學(xué)的過(guò)程中,教育的內容是復雜的,任務(wù)是繁重的,但只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心,加深理論修養,在實(shí)踐中不 斷自省,完善,就一定能夠干好,游刃有余。在新的一年里,我一定會(huì )更加努力,力爭取得更好的成績(jì)!
教師年度考核表個(gè)人自我總結 4
自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門(mén)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以高標準規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,為了今后更好地開(kāi)展工作,總結經(jīng)驗吸取教訓,現將一學(xué)年的工作總結如下:
一、 熱愛(ài)本職,積極上進(jìn)
“以熱愛(ài)祖國為榮,以服務(wù)人民為榮,以崇尚科學(xué)為榮,以辛勤勞動(dòng)為榮,以團結互助為榮,以誠實(shí)守信為榮,以遵紀守法為榮,以艱苦奮斗為榮!
1、我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。年初雪災后,我帶領(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動(dòng);在今年全國冰災和四川地震發(fā)生后,我時(shí)刻關(guān)注災區人民,發(fā)動(dòng)家人五次捐款,并時(shí)時(shí)以英雄教師事跡激勵自己;
2、一年來(lái),我樂(lè )于接受上級領(lǐng)導和學(xué)校布置的各項任務(wù),主動(dòng)、勤懇、高度負責地完成各項工作;上學(xué)期,教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級的英語(yǔ)外,我還新接手了儀器管理工作,數以千計的各類(lèi)儀器重新編檔、規范管理上柜,儀器清理核查上報等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期,我校又合并了黃坡田小學(xué),再加上外來(lái)務(wù)工人員子弟,各班人數增至近六十人,我任教四個(gè)五六年級班級學(xué)生間個(gè)體差異更大了,任務(wù)越發(fā)艱巨了,我覺(jué)得更不能放松學(xué)習了,一年來(lái),我堅持積極主動(dòng)地區性參加市、區、校級的每一次教學(xué)觀(guān)摩和專(zhuān)業(yè)培訓,經(jīng)常調課去兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習,共聽(tīng)課共70余節,這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺階,最終讓農村的孩子們受益。
二、 敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻
教師的教學(xué)態(tài)度對學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣起著(zhù)重要作用!懊裰髦谓,善待學(xué)生,因材施教,循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校,帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀,犧牲無(wú)數午間休息時(shí)間為學(xué)生補習英語(yǔ);放學(xué)后經(jīng)常走村串戶(hù)深入學(xué)生家庭與家長(cháng)共商培養大計。為國家培養合格的建設人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。
三、 謙虛謹慎,團結互助
1、 服從領(lǐng)導,聽(tīng)從安排,任勞任怨。由中學(xué)轉調到小學(xué)后,我年年接手教畢業(yè)班。每接一個(gè)新班,我虛心向班主任教師學(xué)習班級管理,向有經(jīng)驗的老教師請教育人方法,結合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),我摸索著(zhù)將學(xué)生的'理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當中,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、 團結同事,嚴于律已,寬以待人。在彭帥這個(gè)溫曖的集體中,我努力地做著(zhù)一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外,更熱心幫助年輕教師成長(cháng),不僅經(jīng)常認真聽(tīng)他們的上課,指導他們工作,而且在他們在工作和生活遇到難處時(shí),主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難。我自己全年沒(méi)有請過(guò)一次事病假,只要別人有事,我就毫無(wú)條件地替他上課,為全體英語(yǔ)和藝體組教師做出表率。
四、嚴謹治教,銳意進(jìn)取,
1、我認真鉆研教材教法,不斷完善教學(xué)行為,向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量,每堂課都有精心準備,每次課后都有反復思索,每本作業(yè)都有認真批閱和閱后指導。
2、業(yè)余時(shí)間我堅持自學(xué),廣泛涉獵各種知識,不斷提升自己。今年內利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書(shū)育人》《英語(yǔ)新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專(zhuān)業(yè)書(shū),并撰寫(xiě)了教學(xué)論文數篇,其中一篇被《中國教育》雜志評為國家級一等獎,一篇市級一等獎。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試,成績(jì)?yōu)閍。
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3、作為教研組長(cháng),為學(xué)校營(yíng)造良好教學(xué)教研和學(xué)習氛圍,全面提高整體辦學(xué)水平,我出謀劃策,身體力行。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,“英語(yǔ)小喇叭”、“英語(yǔ)園”、“寄宿部英語(yǔ)興趣班”等應運而生并取得顯著(zhù)的成效。短短三年,英語(yǔ)組多次受到市、局級領(lǐng)導和市區教研室的表?yè)P。年底,我領(lǐng)導的教研組又被評為“區優(yōu)秀教研組”。
今年我校畢業(yè)生英語(yǔ)統考成績(jì)優(yōu)秀,達到及格率100%,優(yōu)秀率55%,平均分81.8,排名農村第一,遙遙領(lǐng)先。隨即,我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語(yǔ)精英;今年九月的區英語(yǔ)故事比賽中,我校有十位學(xué)生獲一、二等獎;今年十一月,區教研室抽考五年級英語(yǔ),我校又出現滿(mǎn)分成績(jì),這也是本次抽考全區八所學(xué)?忌形ㄒ坏陌俜衷嚲。我校的英語(yǔ)特色已經(jīng)成為農村教育的一束奇芭。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。尤其我是個(gè)資歷尚淺的教師,在各方面還有很多的不足之處,在今后的工作和生活中,我還將繼續向其他優(yōu)秀教師,有經(jīng)驗的前輩學(xué)習,以不斷提高自己。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化,作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教師年度考核表個(gè)人自我總結 5
一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的`學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì)。進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。
現社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
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人至今已在本校工作5年,期間我始終堅持實(shí)事求是、以身作則,各方面嚴格要求自己,工作中認真努力,現就本年度的教育教學(xué)工作做如下總結:
一、思想道德方面
在工作和學(xué)習中能夠認真學(xué)習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生。努力地學(xué)習政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、教育教學(xué)方面
1.本年度承擔7個(gè)班級的體育課程教學(xué)工作,上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新廣播操的推廣,下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新廣播操的普及和體育達標工作。本學(xué)期的`體育教學(xué)工作受到團委吳老師的表?yè)P。
2.本學(xué)期開(kāi)始擔任初一(5)班的班主任工作,嚴格要求自己基本上做到,早上7點(diǎn)前到校管理學(xué)生早讀,中午12:50前去班級管理午自修。
三、科研論文方面
積極參加各級各類(lèi)案例、論文等比賽,同時(shí)踴躍的向各個(gè)雜志社通稿。
1.文章《水手、水手、右滿(mǎn)舵》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第1期、第58頁(yè)。
2.文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發(fā)》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第4期、第72頁(yè)。
3.文章《上好體育優(yōu)質(zhì)課的課前準備的三個(gè)基本步驟》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第6期、第75頁(yè)。
4.文章《廢舊籃球百變現身》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第7期、第71頁(yè)。
5.文章《浙江省部分地區體育中考項目調查》發(fā)表在省級雜志《體育教學(xué)》xx年第5期、第12頁(yè)。
6.游戲《反向跳準》發(fā)表在國家級報紙《中國體育報》xx年4月8日、第6版。
四、競賽輔導訓練方面
1.廣播操比賽,同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學(xué)區第一名、縣二等獎。
2.同另兩位體育老師組織訓練、帶隊參加學(xué)區運動(dòng)會(huì )取得1個(gè)第一名、多個(gè)第二名的較好成績(jì)?h運動(dòng)會(huì )上本人指導的學(xué)生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名。
3.指導班級黑板報工作(班主任),獲得校年級段第一名,縣初中組三等獎。
五、個(gè)人能力提高方面
1.常年訂閱《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》雜志,定期瀏覽《中國體育報》等網(wǎng)站。時(shí)常閱讀班主任工作書(shū)籍。
2.經(jīng)常參加籃球比賽,同時(shí)通過(guò)羽毛球、跳繩等項目鍛煉自己。并參加了xx年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎,被教研員推薦參加xx年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽,并獲得二等獎。
3.積極參加縣、學(xué)區組織的各類(lèi)各期教研活動(dòng),并每學(xué)期至少開(kāi)一節校級公開(kāi)課。
日后我將再接再厲總結自己工作中的經(jīng)驗和不足,努力提高自己來(lái)適應新形勢下的教育教學(xué)工作。
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一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干例如楊金花羅福權鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng)所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整規范,并養成良好的學(xué)習習慣對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍平時(shí),自己還注意兩手抓:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫郭華富他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是小霸王我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
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徐亞會(huì ) 時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去了。本學(xué)期,我擔任八年級的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結:
一、備課
備好課是上好課的前提和保證。我根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上,認真設計了切實(shí)可行的教案,使每一節課都能做到“有備而上”。本學(xué)期,我校實(shí)行了教案改革,我采用的是電子教案。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,達到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。新教材注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課時(shí)要加入生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。課后及時(shí)對該課作出反思。
二、上課
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生
動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹(shù)立正確的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生的社會(huì )責任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、批改
每次測試,我都能做到認真、及時(shí)批改,課上詳細講解。小條都能做到面批面改,錯誤之處,及時(shí)修改。
我能精心設計、布置作業(yè),作業(yè)有針對性、層次性。對學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時(shí),認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、輔導
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對學(xué)困生的輔導的力度。對學(xué)困生的輔導,并不限于學(xué)生知識性的輔導,更重要的是學(xué)生思想的輔導,提高學(xué)困生的成績(jì),首先解決他們的心結,讓他們
意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣,學(xué)困生的轉化,就由原來(lái)的強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
總之,這學(xué)期在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì )有收獲!
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一學(xué)年來(lái),本人認真完成本職工作,學(xué)習新的教育理論,形成比較完整的只是結構。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,是學(xué)生學(xué)有所得不斷提高。為了下學(xué)年的工作做得更好,先將本人的本學(xué)年度教學(xué)工作總結如下:
一、思想政治方面
學(xué)高為師,身正為范”,作為一名黨員較教師,在師德上首先嚴格要求自己,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè)。積極參加各種培訓,提高思想覺(jué)悟。遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項安排,以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計個(gè)人得失。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)年來(lái),在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,重視學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力。
在教學(xué)工作方面,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真研究教材,使課堂體現出“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。
備課深入細致,多方參閱各種資料,深入理解教材,準確把握難重點(diǎn),并且及時(shí)總結,課后整理上課的內容,寫(xiě)下教學(xué)后記。上課時(shí),注重講練結合,一般會(huì )留出5分鐘時(shí)間給學(xué)生完成作業(yè)本上的內容,對于大家都容易錯的題目,及時(shí)講解,并且及時(shí)的結合生活中的各種現象做出解釋?zhuān)阌趯W(xué)生理解。
同時(shí),堅持參加校內教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。在課后的批改作業(yè)上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
作為教師,應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)。所以,一年來(lái),我一直注重從后進(jìn)生轉化工作。
本學(xué)期,根據學(xué)校安排,接受了一位后進(jìn)生的轉化。經(jīng)過(guò)幾次的談心、聊天,理解他心里想法的同時(shí)給予他幫助,主要從思想上幫助他,他也從原本喜歡鬧事到現在的在學(xué)生循規蹈矩的學(xué)生。
一學(xué)年來(lái),通過(guò)努力,在取的縣優(yōu)質(zhì)課三等獎的同時(shí),所輔導的學(xué)生也在縣八年級《科學(xué)》教學(xué)質(zhì)量調研中獲得二等獎。同時(shí),在學(xué)校組織的校內優(yōu)秀率測試中,分別有七位學(xué)生獲獎,進(jìn)入前20名。有成功,自然也有失敗。在有學(xué)生獲獎的同時(shí),所教兩個(gè)班級的差距一直是想要改變的,但是通過(guò)一年的努力,成效卻不大。
成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。
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我是xx小學(xué)的一名人民教師,任職以來(lái)我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、師德表現
關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說(shuō)過(guò):
"雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!"我認同這個(gè)人的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
二、教學(xué)方面
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結構及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣"用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉化為能力"。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。教學(xué)中我認真的調查研究,虛心向同仁學(xué)習,對五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。
不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人,對好質(zhì)疑、好提"怪"問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師,愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性;長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是:
千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將"我講你聽(tīng)"的"滿(mǎn)堂灌"變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性,作出了可貴的探索。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
四、努力方向
我們認為:
讀書(shū),是凸現地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現地理教師自我"充電"的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標更加遠大,步伐更加堅實(shí)。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
這26年來(lái),雖然有艱難困苦,雖然有狂風(fēng)暴雨,但是,看著(zhù)一代又一代的祖國的花朵,在我哺育下健康地成長(cháng),為祖國的未來(lái)作出貢獻,而今,我感到格外的高興,感到格外的欣慰。
從進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習,本人受益良多。以下是我的.自我鑒定。
思想上,本人堅定自己的思想政治方向,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現出極好的組織紀律性,在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏(yíng)得了大家的幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(cháng)歡迎。
工作中,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員,工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
教師年度考核表個(gè)人自我總結 11
本學(xué)期,我擔任初一(2)班班主任,兼任101、102班數學(xué)教師,以及數學(xué)競賽班輔導教師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作,為了提高自我的本能力,我認真學(xué)習新的教育理論,廣泛學(xué)習各種知識,不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類(lèi)教育培訓,并及時(shí)做了反思和總結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養,讓自我不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在學(xué)生當中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jì)方面:
1、班主任工作
本學(xué)期我擔任初一(2)班班主任,我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養學(xué)生的長(cháng)期目標,將“創(chuàng )學(xué)習型班級、創(chuàng )文化型班級、創(chuàng )自主管理型班級”作為班級建設的長(cháng)期目標,培養學(xué)生在學(xué)習上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專(zhuān)長(cháng)專(zhuān)能;課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。經(jīng)過(guò)學(xué)生干部培訓加強學(xué)生自我管理本事、經(jīng)過(guò)開(kāi)展中隊組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(cháng)、經(jīng)過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì )解決班級班務(wù)、學(xué)習、衛生等方面出現的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制,進(jìn)一步實(shí)現了“人人當班干,人人都能管”的班級自主管理目標。
本學(xué)年承擔學(xué)校班會(huì )公開(kāi)課1節(期中家長(cháng)會(huì )策劃與設想),期中考前后單獨家訪(fǎng)20人次,策劃主持全班學(xué)生家長(cháng)會(huì )1次,受到學(xué)生、家長(cháng)、教師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂(lè )會(huì )、班級電影藝術(shù)節、“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì )”班級讀書(shū)節、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng),效果明顯。
入校以來(lái),本班開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩(shī)文比賽特等獎”“校運會(huì )道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽(yù)稱(chēng)號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍,本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級各類(lèi)比賽獎項,學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛隊2人(隊長(cháng)1人、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂(lè )隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人,充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征,培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)工作
為了上好每一節課,我課前做好了充分準備,對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索,充分了解了教材的章節結構、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握了知識之間的'邏輯,結合學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn),研究每節課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等?平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,并發(fā)表自我的看法和觀(guān)點(diǎn)。
課堂教學(xué)上,組織好學(xué)生教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課后輔導上,做好了愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控本事等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習輔導工作。和差生交談時(shí),有針對性的提出學(xué)生的問(wèn)題,并提出了改善的提議。在批評學(xué)生之前,先詳細了解的學(xué)生目前的情景,點(diǎn)到為止。課后平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔校外公開(kāi)課一節,獲得教師好評,上半年承擔數學(xué)競賽班工作,榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導教師稱(chēng)號,六名學(xué)生參加全國數學(xué)競賽,五名學(xué)生獲獎,其中全國二等獎東莞市一等獎1名,全國三等獎東莞市二等獎1名,東莞市三等獎3名。
下半年教學(xué)工作中,數學(xué)考試成績(jì)101班位居前3名,102班從第14名上升第8名,提高明顯。
我熱愛(ài)自我的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作。
在教學(xué)工作中我也有自我不足的地方,例如,語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jì)不穩定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續發(fā)揚虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新的精神,努力使自我成為一名讓學(xué)生歡心、家長(cháng)開(kāi)心、、領(lǐng)導放心的“好教師”。相信經(jīng)過(guò)我的努力,必須會(huì )迎來(lái)絢麗多彩的明天。
教師年度考核表個(gè)人自我總結 12
今日是開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)生的表現很另人滿(mǎn)意,和上學(xué)期比有很大的提高,我感到十分的高興,上起課來(lái)也是十分的有勁頭。為了上好這開(kāi)學(xué)初的第一堂課,我做了精心的準備,我以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
第一課描述了春天的生機勃勃,和小燕子的活潑可愛(ài),一節課下來(lái),學(xué)生基本上掌握了課文中的詞語(yǔ),既能背下來(lái),也能理解這些詞語(yǔ)的意思,孩子們在上課回答問(wèn)題的時(shí)候十分的進(jìn)取和踴躍,完全改變了以往課堂上沒(méi)有人舉手發(fā)言的現象。尤其我覺(jué)得學(xué)生的思維發(fā)展有了很大的提高,例如:課文的最終一自然段中的比喻句,學(xué)生分析的異常好,甚至都說(shuō)出了經(jīng)過(guò)把小燕子比喻成音符,能夠更好的說(shuō)明真的是在譜寫(xiě)出一首春天的贊歌,讓我覺(jué)得很欣慰。
為了更好的豐富學(xué)生的詞匯,我們又積累了一些描述春天和小動(dòng)物的詞語(yǔ),在課堂上學(xué)生隨機說(shuō)的時(shí)候,發(fā)現學(xué)生的詞匯實(shí)在是太貧乏了,幾乎說(shuō)不上幾個(gè)來(lái),可見(jiàn),學(xué)生平時(shí)不注重詞語(yǔ)的積累,之后,讓學(xué)生自我回家去搜集的時(shí)候,學(xué)生搜集了比較多的詞語(yǔ),并在課堂上做了交流,大部分學(xué)生都記下幾個(gè)和課文不一樣的詞語(yǔ)了。
總之,作為開(kāi)學(xué)的.第一課,我覺(jué)得上的還是比較成功的,學(xué)生的表現也是讓我十分滿(mǎn)意的。我忽然覺(jué)得學(xué)生長(cháng)大了,懂事了,成熟了,我也相信孩子們在這一年的學(xué)習中,會(huì )有更出色的表現。針對學(xué)生詞匯量少的問(wèn)題,我會(huì )在以后教學(xué)中注意的,有意識的培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,為寫(xiě)作文打下良好的基礎?墒窃谏险n的過(guò)程中我也做了很大的調整,感覺(jué)在備課的時(shí)候真的沒(méi)有充分研究到學(xué)生對知識的掌握程度和如何才能更好地調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取興趣,如何才能讓學(xué)生真正地進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中去,可是有一點(diǎn)能夠肯定的是,真的用心去備課受到的效果也真的十分好。
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一轉眼,一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,現作簡(jiǎn)單總結:
一、在政治思想方面:
作為一位教師,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項科研活動(dòng),并且做了自我總結。端正思想,教書(shū)育人,為人師表。
二、在教育教學(xué)方面:
在教學(xué)中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書(shū),認真編寫(xiě)好教案,制定好教學(xué)計劃,根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況,備好和制定不同的教案以適應不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識時(shí),運用多種教學(xué)方法,耐心教導學(xué)生;在傳授學(xué)生知識的同時(shí),并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上,認真授課,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用學(xué)校的電教平臺,制作好每課課件,情景教學(xué)、及運用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題,提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負有心人,學(xué)生的成績(jì)就是的見(jiàn)證。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的`學(xué)生成績(jì)在同層次的班級中名列前茅。20xx年的中考成績(jì)也在同層次中排列最前。
三、在工作考勤方面:
。1)、事業(yè)單位工作人員年度考核表自我總結
。2)、職稱(chēng)年度考核表個(gè)人簡(jiǎn)短的工作總結
。3)、事業(yè)單位工作人員年度考核表護士篇的自我總結
。4)、事業(yè)單位工作人員年度考核表中的總結怎么寫(xiě)
。5)、事業(yè)單位工作人員年度考核表教師的個(gè)人總結
。6)、關(guān)于公務(wù)員年度考核表個(gè)人工作總結范文
。7)、公務(wù)員的年度個(gè)人考核表怎么填
。8)、公務(wù)員年度考核表個(gè)人總結怎么寫(xiě)
。9)、新員工試用期滿(mǎn)考核表中的自我評價(jià)如何寫(xiě)
。10)、試用期員工考核表的自我評語(yǔ)怎么寫(xiě)
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并能積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫(xiě)教學(xué)論文,如上半年,我撰寫(xiě)的論文《輕松學(xué)習,輕松作文》在中國教育文庫發(fā)表。下半年撰寫(xiě)了兩篇論文在校內同課組內學(xué)習交流。 教育是愛(ài)心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì )逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。我將會(huì )努力學(xué)習,把的語(yǔ)文學(xué)習方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì )更好!
教師年度考核表個(gè)人自我總結 14
在這一年里,我出滿(mǎn)勤,熱愛(ài)本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。
工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新能力教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念課堂教學(xué)方面,我針對當前的較小班規模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:
。1)互設提問(wèn),互相簡(jiǎn)評,盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;
。2)數學(xué)計算方面,在板演練習的同時(shí),摻入互改互評的環(huán)節活動(dòng),在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法;
。3)對個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍。
通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的.意味,體會(huì )到學(xué)習是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的。學(xué)習應是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(cháng)(社會(huì ))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。
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時(shí)光匆匆流水過(guò),又到年度總結時(shí)?偢杏X(jué)已經(jīng)過(guò)去了的xx,自己很忙,忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路,撫慰疲憊的心。所以,當又要寫(xiě)總結的時(shí)候,我倒是沒(méi)有抱怨,反而有點(diǎn)感激:總算有個(gè)機會(huì )盤(pán)點(diǎn)這過(guò)去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。
站在xx年的門(mén)里回望剛剛過(guò)去的xx,感覺(jué)印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò )分明的線(xiàn)索,正是這樣一條線(xiàn)索,把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現:
這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負學(xué)校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應有的貢獻。
這一年,為了不斷增強語(yǔ)文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節又一節我和學(xué)生都滿(mǎn)意而且難忘的好課。
這一年,為了隨時(shí)掌握當前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗,我繼續保持高漲的學(xué)習熱情,并注重內化、形成特色、結出成果:保持勤于練筆、堅持寫(xiě)作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應有的作用;參加無(wú)錫大市級賽課取得優(yōu)異成績(jì)。
這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費了大量的.時(shí)間與精力,思索創(chuàng )新的管理模式、營(yíng)造積極的輿論導向、倡導優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個(gè)有著(zhù)光榮傳統的團隊中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想,通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內涵。
還是這一年,我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:積極做好各級各類(lèi)教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;主動(dòng)領(lǐng)會(huì )學(xué)!傲本癫⒎e極參與一些重要的會(huì )議,同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);對學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統籌協(xié)調與管理,大到稿件的撰寫(xiě)形式,小到字詞句的正確運用,均毫無(wú)保留的予以指導,并負責xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會(huì )暨家庭教育報告會(huì ),為會(huì )議的圓滿(mǎn)成功作出了不懈努力;在“成長(cháng)心連心”大型活動(dòng)期間,主動(dòng)參與并負責學(xué)校這一方一些細小環(huán)節的設計;積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門(mén)與刊物的約稿;協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學(xué)習環(huán)節;在初一年級的“選班”問(wèn)題上,從個(gè)性化班級方案的制定到選班會(huì )議主持,再到學(xué)習情態(tài)調查問(wèn)卷的匯總處理,以及與家長(cháng)進(jìn)行大量的電話(huà)交流與動(dòng)員,自始至終,都不遺余力、積極參與;在信息化年會(huì )期間,負責大量的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì )期間,參與了策劃、設計、撰稿以及最終的大會(huì )主持工作;此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書(shū)節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽(tīng)課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無(wú)巨細,凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時(shí)落實(shí)、做到最好,從而為保障學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展作出了一定的貢獻。
回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂(lè )和充實(shí),但不管怎樣,是非成敗,已成過(guò)去,面對已經(jīng)到來(lái)的xx,我在心里對自己說(shuō):好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!
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