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函授本科畢業(yè)生自我總結范文（精選10篇）
自我總結是個(gè)人在一段時(shí)間內對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，它有助于我們總結出具體的經(jīng)驗，不妨讓我們認真地完成自我總結吧。自我總結怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的函授本科畢業(yè)生自我總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
函授本科畢業(yè)生自我總結 1
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的**學(xué)院本科函授學(xué)習已近尾聲�；仡櫲甑膶W(xué)習歷程，感受頗多�，F總結如下：
一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好。 三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng )建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會(huì )，但憑著(zhù)毅力還是堅持下來(lái)，每晚挑燈夜戰，系統復習，終于順利過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。
二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮。 雖然這種函授學(xué)習比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著(zhù)積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統淵博的知識，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對理論進(jìn)行系統傳授，又對現實(shí)加以深入剖析使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽(tīng)他們的講課真是莫的'享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無(wú)窮
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺。 為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
四、制度嚴格，倍受熏陶。 雖是函授學(xué)習，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規范，安排合理。她們嚴謹的工作態(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少知識的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教
學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農村，到進(jìn)修校得轉車(chē)幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。
這三年的學(xué)習，使我有了更為系統的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿(mǎn)載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。
函授本科畢業(yè)生自我總結 2
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xxxx年的成人高考，考取了xxxx大學(xué)的體育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
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本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
�。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度。
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的'完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
�。ㄈ┦斋@和體會(huì )。
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
我熱愛(ài)自己所學(xué)的中文專(zhuān)業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養自己的文學(xué)興趣，積累一定的文學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。因為我相信，樂(lè )于助人乃快樂(lè )之本。
函授本科畢業(yè)生自我總結 3
雖然在職，但是我不滿(mǎn)足于自己的知識，利用業(yè)余時(shí)間參加了函授，希望不斷的學(xué)習和完善自己，讓自己能夠更加的勝任自己的工作，20xx年來(lái)，在自己的勤奮學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐下，在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
專(zhuān)業(yè)技能：我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢?20xx年的函授，我學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
業(yè)務(wù)知識方面：20xx年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有x個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，自己的理論水平提升了許多。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人博客，并有多篇論文和案例獲得了市級x等獎。
在20xx年的函授學(xué)習中，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中。
函授本科畢業(yè)生自我總結 4
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷挑戰自豐富自己的過(guò)程。我在思想理解、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F識別如下：
一、思想認識
我明白，只有理論知識，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，在當今社會(huì )是無(wú)法生存的。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。老師教的是最基本的知識，書(shū)本上講的是理論知識。如果你想有更大的進(jìn)步，你必須加強實(shí)踐。
二、專(zhuān)業(yè)技能
三年的函授學(xué)習本質(zhì)上很短，但我認為它仍然受益匪淺。我覺(jué)得我的理論水平提高了很多。通常，我會(huì )不由自主地將所學(xué)的理論應用到我的工作和生活中。在過(guò)去的三年里，我學(xué)會(huì )了從根本上理解計算機的操作和使用c/c編寫(xiě)和修改一些程序。了解單片的應用等。
三、存在問(wèn)題和努力方向
雖然是三年的函授學(xué)習，但實(shí)際上面授只有x個(gè)月左右。函授老師雖然認真負責備課，但是學(xué)生真正能從老師那里學(xué)到的東西并不多。大部分知識都要靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的.理解。在以后的學(xué)習工作中，我會(huì )在此基礎上不斷學(xué)習，提升自己。
有些人把函授學(xué)生的閱讀目的總結為：獲得文憑，兩個(gè)長(cháng)知識，三個(gè)朋友。事實(shí)上，我的本科函授學(xué)習是認真而充實(shí)的。三年的寒冷和炎熱，我有所收獲。這是我的函授畢業(yè)生的自我評價(jià)，在未來(lái)，我將走一條更好、更充實(shí)的教師之路！
函授本科畢業(yè)生自我總結 5
為了提高業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了XX年成人高考，考上了XX大學(xué)的XX專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。
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我有堅定的`政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)神圣的教育。函授期間，我努力遵守學(xué)校的規章制度，培養文學(xué)興趣。尊重老師，熱愛(ài)班級，與同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽。
�。ǘ⿲W(xué)習目的和態(tài)度
在面對面的教學(xué)過(guò)程中，我仔細聽(tīng)老師的解釋?zhuān)龊脤W(xué)習筆記，并與老師討論我的困惑。我從來(lái)沒(méi)有完成過(guò)老師布置的家庭作業(yè)。因為我深深地明白，這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
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我通常不經(jīng)常讀書(shū)。函授學(xué)習讓我感到缺乏文學(xué)修養，促使我學(xué)習各種文學(xué)書(shū)籍，并將其與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)效果好，個(gè)人素質(zhì)大大提高。
函授本科畢業(yè)生自我總結 6
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)xx年的本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
xx年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之際，現對自己xx年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重理論學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。
二、學(xué)習方面：自參加本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的'毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
四、不足之處：xx年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有x個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。
總之，xx年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，透過(guò)xx年的函授學(xué)習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
函授本科畢業(yè)生自我總結 7
兩年半的光陰稍縱即逝，做為即將畢業(yè)的學(xué)生，我回顧自己的學(xué)習過(guò)程，往事歷歷在目。自從在20xx年9月被珠海電大工商管理專(zhuān)業(yè)錄取后，我就滿(mǎn)懷信心，全心投入到電大的學(xué)習當中，熱情滿(mǎn)懷。在上課期間，我一直保持著(zhù)學(xué)生時(shí)期的優(yōu)質(zhì)作風(fēng)，絕不晚到或早退，認真做筆記，若有關(guān)鍵事務(wù)則向班級老師請假。在單位工作期內，我一方面用心預習課程，另一方面也將自己的本職工作做到位，同時(shí)牢記電大講課老師的教誨。我充足利用閑暇時(shí)間，將理論知識與工作實(shí)踐相結合，努力消化課堂上無(wú)法實(shí)際解釋的課本知識。根據不懈的投入，我能夠坦然面對每一次考試，也取得了好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習，我在思想認識、業(yè)務(wù)理解及專(zhuān)業(yè)能力等方面有了顯著(zhù)提升，實(shí)際總結如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：我在電大學(xué)習期內，深入學(xué)習了開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程，這讓我獲益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)了解：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)嚴謹承擔，使我在學(xué)習期內獲得了豐厚的獲得，大幅提升了我的業(yè)務(wù)能力。我將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際工作上，取得了良好效果。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)能力：作為一名行政管理人員，上學(xué)期間的'學(xué)習讓我填補了之前在專(zhuān)業(yè)知識上的不足，對我日后的職業(yè)發(fā)展大有益處。短短兩年半的學(xué)習歲月讓我不僅收獲了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，重溫了愉快的學(xué)習生活，提高了專(zhuān)業(yè)能力，更加堅定了我的人生追求，我將努力發(fā)掘自身價(jià)值，充分運用個(gè)人潛力，為工作和社會(huì )作出更大貢獻。
函授本科畢業(yè)生自我總結 8
雖然我在工作，但我對自己的知識并不滿(mǎn)意。我利用業(yè)余時(shí)間參加函授教育，希望不斷學(xué)習和提高自己，讓自己更勝任工作，xx多年來(lái)，在自身勤奮的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐下，思想認識、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能都有了很大的提高。
思想理解：在函授過(guò)程中，我們可以認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的人格心理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程，系統地理解和掌握各種教育和心理學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論，我們了解到只懂傳道、教書(shū)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅注重學(xué)生的學(xué)習，更注重學(xué)生的心理。他們的共同目標是塑造健康的人格，培養樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。
專(zhuān)業(yè)技能：我是班主任。班主任的職責是管理好班級，為所有學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。什么樣的班級是一個(gè)好的班級集體？xx在年的函授教育中，我學(xué)到了班級建設技能、心理咨詢(xún)技能、應對突發(fā)事件技能等。他們給了我無(wú)限的`智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。
業(yè)務(wù)知識：xx年的函授學(xué)習本質(zhì)上只有X個(gè)月左右。雖然時(shí)間很短，但它仍然受益匪淺。特別是在學(xué)習了教育原則、普通心理學(xué)和現代教育理論和實(shí)踐之后，我的理論水平提高了很多。下班后，我還將積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人博客，并獲得市x獎。
在xx年的函授學(xué)習中，我不僅大大提高了我的思想領(lǐng)域、知識結構和專(zhuān)業(yè)水平，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團隊合作精神。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心更好地將知識應用到工作中。
函授本科畢業(yè)生自我總結 9
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自我的過(guò)程。我的思想認識、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能都有了很大的提高。
思想認識：
函授期間，我可以認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有著(zhù)系統的認識和把握。特別值得一提的是，通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的研究，我了解到教師應該從發(fā)展的角度看待學(xué)生，尊重和照顧所有的學(xué)生；通過(guò)學(xué)習人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論，我明白只知道傳道、教學(xué)和解決疑慮的教師不是合格的教師。合格的教師不僅注重學(xué)生的學(xué)習，更注重學(xué)生的心理。塑造健康的人格，培養樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，是他們的共同目標。
業(yè)務(wù)知識：
三年函授學(xué)習，本質(zhì)上只有三個(gè)月左右。雖然時(shí)間很短，但我覺(jué)得好處還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原則》、在《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，我覺(jué)得自己的理論水平提高了很多。通常，我會(huì )不由自主地將所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當不錯。我們應該繼續攀登更高的知識水平，作為回報社會(huì )的資本和依據，為維護公平正義做出社會(huì )責任和貢獻！
時(shí)光流逝了兩年半，即將畢業(yè)的我回顧了過(guò)去的足跡，一點(diǎn)一點(diǎn)依然清晰。自20xx年9月被珠海電大工商管理專(zhuān)業(yè)錄取以來(lái)，我充滿(mǎn)信心，以飽滿(mǎn)的斗志全身心投入到電大學(xué)習中。
在課堂上，我保持了以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，有重要的事情向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習作業(yè)，一邊把自己的工作做好！同時(shí)也不忘電大老師的指示。充分利用業(yè)余時(shí)間，將理論與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，理解和消化課堂上不能作為具體解釋的書(shū)本知識。不勞無(wú)獲。不懈怠的學(xué)習使我能夠從容應對每一次考試，并取得良好的成績(jì)。
通過(guò)兩年半的電大本科函授學(xué)習，我在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高。首先總結如下：
�。�1）思想認識：在電大學(xué)習期間，我認真學(xué)習了電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習電大開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程，我受益匪淺。
�。�2）業(yè)務(wù)理解：珠海電大教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真負責，在電大學(xué)習期間收獲頗豐，大大提高了業(yè)務(wù)能力。大大提高了我的業(yè)務(wù)能力。我把理論運用到工作實(shí)踐中，效果相當不錯。
�。�3）專(zhuān)業(yè)技能：我是一名行政管理人員。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，我學(xué)到了很多以前文學(xué)不足的地方，這對我未來(lái)事業(yè)的.提高有很大的幫助。
三年的成人教育學(xué)習和生活使他們的知識水平、思想領(lǐng)域、工作能力等方面達到了一個(gè)新的水平。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心和高度的責任感投入到今后的工作中，以迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
作為一名本科函授法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)法律專(zhuān)業(yè)，并投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習和生活中，系統地學(xué)習了法律、行政法律模塊、經(jīng)濟法律模塊等專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)實(shí)習積累了豐富的工作經(jīng)驗。
在大學(xué)的三年里，經(jīng)過(guò)老師的精心培養和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學(xué)生應有的素質(zhì)和能力。在人文社會(huì )科學(xué)知識廣泛的基礎上，系統掌握了法律專(zhuān)業(yè)知識，掌握了一定的理工科知識，精通外語(yǔ)，能熟練操作計算機。業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習英語(yǔ)，提高英語(yǔ)能力，使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力達到更高的水平。
我相信扎實(shí)的學(xué)習和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。銳意進(jìn)取，永不自滿(mǎn)是我的座右銘。除了法律專(zhuān)業(yè)課程，我還輔修了許多跨專(zhuān)業(yè)選修課程。它們使我獲得了豐富的文學(xué)、社會(huì )學(xué)、英美文化等知識，使我的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有較高的水平。扎實(shí)的學(xué)習和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。理論與實(shí)踐的結合對我來(lái)說(shuō)同樣重要。在校期間，我積極參加社區活動(dòng)，鍛煉了組織協(xié)調能力，利用業(yè)余時(shí)間做兼職輔導和營(yíng)銷(xiāo)人員，努力自強自立。寒暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習，寫(xiě)了實(shí)習報告和論文，實(shí)現了理論聯(lián)系實(shí)際。
總之，我珍惜每一次實(shí)際工作的機會(huì )，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
函授本科畢業(yè)生自我總結 10
時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉瞬間我參預的歷時(shí)三年的__本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的腳印，點(diǎn)點(diǎn)滴滴照舊清晰分明。
三年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現對自己三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)鑒定和鑒定：
一、思想熟識方面：本人在參預函授學(xué)習的同時(shí)也留意政治理論學(xué)習，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”沖突，以此保證工作與學(xué)習兩不誤。
二、學(xué)習方面：自參預煤師院本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能依據學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往同學(xué)時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。主動(dòng)參預集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習，把握了所學(xué)課程的部分學(xué)問(wèn)，并通過(guò)了所學(xué)課程的.考核。
三、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把同學(xué)教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，自己的訓練教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些學(xué)問(wèn)為我所用。
四、不足之處：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課認真負責，但由于時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)多媒體的學(xué)問(wèn)應用，新課程背景下老師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的相互溝通溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這是寬闊老師連續學(xué)習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，或許這只是我的一個(gè)幻想，也是本人存在的主要問(wèn)題。
總之，三年的函授學(xué)習目的歸納為三條：一拿文憑，二長(cháng)學(xué)問(wèn)，三交伴侶。的確，通過(guò)三年的函授學(xué)習，獲得了很多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快把握一種新事物的力氣。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
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