關(guān)于大二學(xué)期的自我總結
活動(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會(huì )、計算機協(xié)會(huì )和微軟技術(shù)俱樂(lè )部。其中，微軟技術(shù)俱樂(lè )部要求面試，而我成功的通過(guò)了面試�？v觀(guān)上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì )，2次校學(xué)生晚會(huì )，1次歌手大賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾，這個(gè)學(xué)期的結束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻。還記得報道時(shí)的炎炎夏日，還記得院長(cháng)在聯(lián)歡會(huì )上語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。“你們是從東大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的，四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去”。的確，為了他的這一句話(huà)，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè )�，F在回首這四年的學(xué)習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習。學(xué)習是我四年生活的主線(xiàn)。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生，這對我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅，同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔心的.。雖然沒(méi)有表達出來(lái)，卻一直在我腦子里浮現。與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿(mǎn)了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著(zhù)的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(cháng)一段時(shí)間。后來(lái)在軍訓中與其他系的學(xué)生一起軍訓，在交談中，他們對我們充滿(mǎn)了佩服：其一是覺(jué)得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學(xué)習上的憂(yōu)慮還沒(méi)有完全消除。院長(cháng)畢竟是職教方面的專(zhuān)家，不失時(shí)機的給我們打氣，從補課的第一天到開(kāi)學(xué)典禮到不定期的見(jiàn)面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前，我深深地感受到，在學(xué)習上沒(méi)有不可跨越的障礙，只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動(dòng)上著(zhù)手。在這方面院里費盡了心思，提前補習我們欠缺的基礎課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái)，投入到緊張的學(xué)習中去。這一段時(shí)間對我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉變有著(zhù)巨大的影響。我發(fā)覺(jué)我的差距很大，產(chǎn)生了強烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習氛圍中，漸漸地增強了我的自學(xué)能力，同時(shí)一種適應大學(xué)學(xué)習的學(xué)習方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級的學(xué)長(cháng)介紹學(xué)習經(jīng)驗，幫助我們調整學(xué)習方法。借鑒別人的長(cháng)處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽(tīng)講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題，就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候，考試成績(jì)不錯。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長(cháng)對我們的成績(jì)又一次進(jìn)行表?yè)P打氣，讓我的士氣更足了，就象打了一針“興奮劑”。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了，我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績(jì)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級我還獲得了獎學(xué)金。獎學(xué)金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮。這是對我一年來(lái)學(xué)習的肯定評價(jià)。到了大二的下學(xué)期，我全身心的投入到四級的決戰中，參加了學(xué)校的培訓班，每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當時(shí)我擔任班長(cháng)，加之考試期間班上又出了點(diǎn)事，我在學(xué)習和工作未能合理調整，導致英語(yǔ)四級考了57分。這個(gè)成績(jì)在我的意料之中，我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心，總結自己的薄弱環(huán)節，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區，參加校外輔導的機會(huì )多了，我報名參加了恩波四級培訓班。在2002年1月份的考試中通過(guò)了，我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對自己的要求，主觀(guān)地認為都大三了，老師不會(huì )為難我們，學(xué)習也沒(méi)有以前那么認真了，結果三年級下學(xué)期的考試成績(jì)讓我后悔不已�！队嬎銠C通信網(wǎng)絡(luò )》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學(xué)習上松懈感到后悔，。第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大
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