大學(xué)三學(xué)年每年自我總結范文
大一學(xué)年自我總結
大一這一學(xué)年，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期。從高中過(guò)度到大學(xué)，從依靠父母到獨立自主，從當年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對美好理想的追求到實(shí)事求是對現實(shí)的殘忍，我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉變。自身的許多轉變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年，總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾。
從當初的對理想的渴望到如今對現實(shí)的難言，從當初信誓旦旦的豪言壯志到現今對夢(mèng)想現實(shí)的清醒認識。我覺(jué)得我變了。我變了，我已不是當初那個(gè)只會(huì )唯唯諾諾的我，已不是當初那個(gè)任人呼喚，毫無(wú)主見(jiàn)的我。更不是當初那個(gè)只會(huì )感慨抱怨而不會(huì )放縱一搏的我。我真的變了，變的已不再是當初那個(gè)不喝酒，不抽煙的憨厚小伙了。已不再是昔日那個(gè)不講臟話(huà)，遵循禮到的循古小生了。為了理想，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻，忘我生死的熱血少年了�？傊�，我變了，變成連我自己都不認識的人了。但是，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò)，那就是對理想抱負的追求及崇高的信念。
要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變化，真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底，當然主要原因就來(lái)自于當這個(gè)班長(cháng)。自從當了軟件081班的班長(cháng)，肩上就多了一份責任，不僅要為自己負責，更要為班集體負責。從此心中這份沉甸甸的擔子就一直迫使我的自我改變。身在其職，很多事情我才真正地感覺(jué)到自己的無(wú)可奈何，力不從心。俗話(huà)說(shuō)的好：“不在其位，不知其職”這句話(huà)道盡了我心中的委屈。在某種場(chǎng)合，很多事情坐起來(lái)都是身不由己，致使自己的某些習俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習。作為一個(gè)班長(cháng)，我總是時(shí)刻的要求自己，要注意自己的言行，一不小心，損害自己形象是小，給班級形象抹黑是大。所以，時(shí)常在外跟人交談時(shí)，就要求自我約束力的提升及談吐的適度。
時(shí)想，大一這一年，我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習方面，我是盡量克服住自己，不能落下功課。作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們亙古不變的話(huà)題。作為一名班長(cháng)，你就更應該樹(shù)立起榜樣作用，堅持以身作則。其次在處理班級問(wèn)題上，我采取仁義之舉，時(shí)刻，以班集體的榮譽(yù)為先。雖有時(shí)，言過(guò)其實(shí)，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話(huà)說(shuō)的好：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是，全班存在的問(wèn)題仍然不少，首當其沖的就是班級團結問(wèn)題，這方面主要表現在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對，致使班里的男生對女生不太了解，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處。其次在班干問(wèn)題，許多班干都只是虛設其職，卻無(wú)實(shí)用，導致許多班級措施無(wú)法實(shí)施等等一系列問(wèn)題。
以上的許多問(wèn)題，如果要究其根底主要責任在我，是我這個(gè)班長(cháng)不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長(cháng)處，俗話(huà)說(shuō)：“次一甸，長(cháng)一智”。然而我未能做到。然而在這里追究責任，已沒(méi)有什么意義，重要的.是，既然明白問(wèn)題，就要懂的付出行動(dòng)，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采取了一些措施加以更正，并付出了具體的實(shí)踐，也取得了一些成效。
但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我感到遺憾的是：我并沒(méi)有實(shí)現當初競選時(shí)的諾言，沒(méi)能讓其他學(xué)院對信息工程學(xué)院，乃至軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒(méi)能在校園內打下一片屬于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的天地。
有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(cháng)里頭可能就屬我最差勁了�？墒俏也⒉灰詾槿�，我不知道，在他心中，怎樣做才算是一個(gè)好班長(cháng)，對于在他心中，對一個(gè)班長(cháng)的要求可能我永遠也達不到。我只知道，作為這個(gè)班的班長(cháng)，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問(wèn)心無(wú)愧。
總之，在這一年中，我覺(jué)得還是沒(méi)有虛度，用一句話(huà)概括：“我覺(jué)得這一年中，我學(xué)到了很多，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多�！�
魯迅先生說(shuō)的好“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，如果要我對自己評價(jià)，我覺(jué)得這句話(huà)是我這一年的真實(shí)寫(xiě)照。很多事情我是能忍則忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
大二學(xué)年自我總結
過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還應該通過(guò)技能培訓和一些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
大二是我過(guò)得很充實(shí)的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊中度過(guò)的一個(gè)學(xué)年，雖然沒(méi)有取得公認的黃金成績(jì)，然而在其他方面都得到了很好的發(fā)展。成績(jì)很重要，但我堅信，在大學(xué)這個(gè)舞臺上，成績(jì)僅僅是萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅，而不是一枝獨秀。大二學(xué)年里，我不僅取得了良好的成績(jì)，也全面培養和鍛煉了自己的其它能力，“有者近之，無(wú)者習之”。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，我努力學(xué)習，虛心求知。自己努力解決學(xué)習上遇到的困惑之處，同時(shí)虛心向老師和同學(xué)請教。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，切實(shí)做好課前預習課后復習，另一方面我有效利用圖書(shū)館資源，廣泛涉獵，吸收前人的文化精髓，認真聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的文化內涵。除了課堂
上學(xué)習的知識之外，我自己利用課余的時(shí)間自學(xué)了更多的知識。經(jīng)過(guò)自己的努力，我積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的各種競賽和科技活動(dòng)，也取得良好的成績(jì)。在這些活動(dòng)里，有效的提高了自己的組織和領(lǐng)導能力和交流能力。
經(jīng)過(guò)大二知識的積累和心態(tài)的調整，我相信在大三的學(xué)年里，我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，也一定要取得更好的成績(jì)。大二僅僅是一個(gè)過(guò)渡期，大三會(huì )成為我全面展示自己的舞臺。
在生活上，我嚴于律己，始終不敢忘記自己是來(lái)自農村的孩子，也永遠不會(huì )忘記我是一個(gè)農村的孩子，是國家和社會(huì )的幫助才讓我有了今天的學(xué)習環(huán)境�！俺运煌诰恕�，懷著(zhù)一顆感恩的心，我在生活上簡(jiǎn)樸節約，不亂花錢(qián)，不與人攀比�！坝诩褐�，施之于人”，我一定努力學(xué)習，做一個(gè)能為國家和民族有貢獻的人，幫助更多的孩子走出貧窮的大山，開(kāi)創(chuàng )自己的人生�，F在我與舍友、同班同學(xué)保持著(zhù)良好的關(guān)系，一起探討生活學(xué)習上的相關(guān)問(wèn)題，積極幫助解決同學(xué)遇到的問(wèn)題。結識了一些高年級的師哥師姐，虛心向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題，同時(shí)與老師，導員經(jīng)常溝通，解決了自己生活中遇到的一些問(wèn)題，和老師建立了濃厚的師生情誼。大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì )，我知道不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力，以及組織領(lǐng)導能力，為今后適應社會(huì )、改造社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
“一日三省吾身”，時(shí)時(shí)想想自己做得不足之處，及時(shí)改正，樹(shù)立全面學(xué)習，計劃學(xué)習的全新理念，積極參加各類(lèi)學(xué)科競賽，較好的分配自己的時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有個(gè)計劃，將自己的學(xué)習推上了良性循環(huán)的軌道。飲水思源，我今天能在北京幸福的學(xué)習，自由的去追逐人生理想，與黨和國家，人x政府對我的殷切關(guān)懷密不可分 —— 是西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程給了一個(gè)貧困山區孩子實(shí)現人生目標，回報辛勤父母，回報社會(huì )的機會(huì )。懷著(zhù)一顆感動(dòng)的心我更加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，我會(huì )努力用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己的成績(jì)來(lái)回報恩情。
從思想方面來(lái)說(shuō)，我認真地審視自己，正確的自我認知，從生理，心理和社會(huì )三個(gè)角度全面分析自己。生理上，“身體是革命的本錢(qián)”，我要努力鍛煉好自己的身體，養成良好的生活習慣，為工作和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。心理上，我追求上進(jìn)，認真學(xué)習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合"三個(gè)代表"重要思想的講話(huà)，積極改造自己，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，世界觀(guān)，堅定了自己的人生信念。在黨校中認真學(xué)習，通過(guò)深刻領(lǐng)悟，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現在黨的教育下的當代大學(xué)生的風(fēng)采。從社會(huì )交往角度，我積極培養好和同學(xué)的同窗之情，和老師的師生情誼，和家人的手足血肉親情，和朋友的兄弟互助之情�！叭思赫�，兄之;兄己者，父之”。
大三學(xué)年自我總結
蒼匆之間，大四——本以為遙遙無(wú)期的過(guò)活就在眨眼瞬間來(lái)臨。那些凋謝的時(shí)光，想來(lái)我也已經(jīng)沒(méi)有任何的能力去挽回，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過(guò)去，就像飛過(guò)天空的鳥(niǎo)一樣，日子已經(jīng)過(guò)去，天空中已經(jīng)有了飛過(guò)的痕跡，在鳥(niǎo)的心中。進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“大社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。 大學(xué)是一個(gè)培養自己知識與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當短暫的，除去節假日和周末外，能用于學(xué)習的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。 一把握機遇，鍛煉能力。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。 二、學(xué)習、工作兩不誤 如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。 三、平等待人，真誠奉獻自己 知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I! 其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì )的預備教育。 生活在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己。
一、明確學(xué)習目的。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習。
二、學(xué)習方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
三、重視專(zhuān)業(yè)基礎知識。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠無(wú)法建造的。同時(shí)，更應該多看一些課外書(shū)籍，多跑跑圖書(shū)館，拓展自己的視野創(chuàng )新自己的見(jiàn)解，達到與專(zhuān)業(yè)知識的融會(huì )貫通，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實(shí)踐相結合，提高自己的實(shí)踐能力。
四、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習鉆研自己有興趣有長(cháng)處的學(xué)科。
五、相信自己。學(xué)習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵自己，才能在不斷的探索與挑戰中走向成功，給大學(xué)學(xué)習一條完整的道路。
六、學(xué)會(huì )自我調節。伴隨著(zhù)社會(huì )競爭，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )才能真正體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，創(chuàng )造一種素質(zhì)學(xué)習方法。相信只要我們擺正了人生坐標，每個(gè)人都能創(chuàng )造自己的未來(lái)。 總之一個(gè)大三學(xué)期下來(lái)，我體會(huì )到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是學(xué)習還是生活，對于我以后工作學(xué)習有著(zhù)重要的鋪墊，讓我受益匪淺!
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