一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結范文（通用5篇）

　　時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，在這些日子里，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結1

　　本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組，在全組教師們齊心協(xié)力，不斷努力下，順利完成了教務(wù)處對課堂教學(xué)要求提質(zhì)增效，及觀(guān)課議課課活動(dòng)。在課堂教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量，總結如下：

　　一、加強學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　通過(guò)教研活動(dòng)，以學(xué)校教務(wù)處下達任務(wù)，開(kāi)展英語(yǔ)教研組學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科素養，英語(yǔ)課程標準，中考大綱，我們認真學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高教師課堂教學(xué)能力的理論支架。在初一，初二備課組為單位，開(kāi)展觀(guān)課議課活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率。

　　二、規范教師教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

　　加強備課有效性，做到預習卷和課件資源共享，教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)抓準點(diǎn)，使每一個(gè)教師都認真備好課，對教學(xué)資料，和學(xué)生基本情況認真備好課，并在規范教師課堂行為，為年輕教師把好課堂上課關(guān)。

　　七年級教學(xué)要突出一個(gè)“嚴”字，更切實(shí)做到面向全體學(xué)生，堅持“低起點(diǎn)，穩步走，嚴要求，多指導”的原則，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，使學(xué)生養成良好的學(xué)習英語(yǔ)思維品質(zhì)。

　　八年級教學(xué)要抓基礎的同時(shí)，本著(zhù)“教學(xué)資料要活，教學(xué)方法要活，信息渠道要活”的原則，著(zhù)力培養學(xué)生思辨能力和英語(yǔ)應用能力，加強閱讀能力提升。

　　九年級教學(xué)要堅持不讓學(xué)生掉隊的原則，并在中考復習過(guò)程中做到有條不紊，語(yǔ)法復習，課本復習，專(zhuān)項題型訓練，作文訓練上有提高。

　　三、以觀(guān)課議課為教研契機，提高教師課堂教學(xué)能力。

　　初一方老師，虞老師，初二汪老師，初三陳老師參加了我組公開(kāi)課展示活動(dòng)，全員參加，進(jìn)行觀(guān)課議課，觀(guān)一節，議一節課，發(fā)現教學(xué)上的問(wèn)題，進(jìn)行評價(jià)反思。

　　四、各種賽課，推出新秀教師

　　參加望江縣送教下鄉活動(dòng)，通過(guò)賽課，我們培養新秀教師，并指導他們代表學(xué)校出課，通過(guò)組內公開(kāi)課，讓賽課教師能找到自己的教學(xué)問(wèn)題，改變教學(xué)模式，認識自己的教學(xué)問(wèn)題，幫出課教師老師提高認可度。

　　五、努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　英語(yǔ)課外活動(dòng)是重要的'教學(xué)輔助手段，有利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，能夠激發(fā)他們的學(xué)習熱情，培養興趣。本學(xué)期根據教研組的活動(dòng)安排，根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一開(kāi)展英語(yǔ)手抄報比賽，英語(yǔ)情景劇比賽，讀報比賽，英語(yǔ)歌曲學(xué)習等；初二英語(yǔ)報刊閱讀大賽，各個(gè)年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績(jì)。

　　總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jì)。但是，我們也深深明白，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

　　一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結2

　　“一經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”，本學(xué)期由于時(shí)間短，任務(wù)重，但我們英語(yǔ)組堅持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標，以提高老師的業(yè)務(wù)水平為目的，結合本組教師隊伍發(fā)燕尾服實(shí)際，認真落實(shí)學(xué)�！皩W(xué)習型、研究型”工作目的和要求，在承擔繁重的教學(xué)任務(wù)的前提下，仍然勤勤懇懇的工作，積極參加各種活動(dòng)并出色地完成了教學(xué)任務(wù)。具體總結如下：

　　一、繼續抓好教學(xué)常規，規范教學(xué)工作

　　我們學(xué)科特點(diǎn)注定我們要勤勞。備課、改作是必經(jīng)環(huán)節，每個(gè)教師都能全批全改，有些時(shí)候還面批。教案、作業(yè)的'檢查按教務(wù)處要求，公開(kāi)課教學(xué)按期初制定的計劃進(jìn)行，進(jìn)行課前磨課、聽(tīng)課、評課及教學(xué)反思等環(huán)節，大家共同學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　二、學(xué)習教學(xué)理論，提升教學(xué)理念。

　　本著(zhù)中考指揮棒要求，九年級總復習要做到精準教學(xué)。學(xué)校非常重視，給我們提供了“20xx中考遠程培訓活動(dòng)”，我們組每星期三下午集中學(xué)習，選的是“中考視角下的閱讀理解的解題策略“，集中看了楊廷從教授的四個(gè)視頻，讓我們明確閱讀理解的解題策略的方向性，給我中考總復習專(zhuān)題復習指明了方向，做到有的放矢。我作為九年級畢業(yè)班老師，把全部視頻都看了一遍，讓我學(xué)習許多實(shí)用性的東西，專(zhuān)家們講的非常接地氣，在直擊中考考點(diǎn)中教會(huì )了學(xué)生怎樣應對試題，做到從容面對。

　　三、通力合作，開(kāi)展命題研究。

　　我組以年級備課組為單位，通力協(xié)作制定期末計劃，九年級根據中考方向，我和沈永增老師在第一輪復習完后，制定了微專(zhuān)題復習，由于時(shí)間緊，微專(zhuān)題做了10個(gè)，遠程培訓的專(zhuān)家們給我們指引了方向性。

　　四、重視青年教師的培養，積極參加各類(lèi)比賽、培訓。

　　學(xué)校非常重視老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我作為九年級的英語(yǔ)教師，派我去龍巖市20xx畢業(yè)班中考研訓活動(dòng)培訓兩天，聽(tīng)了六個(gè)講座，龍初校長(cháng)的才華讓大家刮目相看，沈永增老師作為名師工作室成員作了一個(gè)非常接地氣的講座，還有其他四位講的都非常好。除此之外，我們還去參加了區學(xué)科研究會(huì )、期末質(zhì)量分析會(huì )、永定一中的講座等等，讓我受益匪淺。在說(shuō)課和一師一優(yōu)課中，我組沈永增老師得了獎，程培柱老師在省級課題活動(dòng)中在坎市中學(xué)開(kāi)了一節同課異構公開(kāi)課，得到同行們好評。

　　五、創(chuàng )造校園英語(yǔ)氛圍，培養學(xué)生運用英語(yǔ)的能力。

　　為了促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習氣氛，提高英語(yǔ)習趣，我校每周一傍晚舉辦英語(yǔ)角，讓學(xué)生用英語(yǔ)自由交流，教師適當輔導，持之以恒，學(xué)生口語(yǔ)表達能力可提升的。八年級第七單元美食節，第八單元時(shí)裝秀上完了，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)美食節及時(shí)裝秀表演。八年級主辦方參與度很高，食品豐富多彩，模特們風(fēng)度翩翩，讓我們的同學(xué)回味無(wú)窮，極大提高了他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。

　　總之，這學(xué)期結束了，我在忙碌中收獲著(zhù)，和學(xué)生一起幸福成長(cháng)著(zhù)�？粗�(zhù)學(xué)在期末考和中考取得好成績(jì)，我會(huì )更加努力，多學(xué)習，多研究，多讀書(shū)，更快更好地成長(cháng)。

　　一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結3

　　隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升，我們英語(yǔ)組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們科組本學(xué)期我們英語(yǔ)科組以市、鎮、校教研工作要求為指導，提出了這樣一個(gè)工作總要求，即以從“關(guān)注如何教”轉向“關(guān)注如何學(xué)”為教研工作重點(diǎn)，以“教研大課堂”為教研活動(dòng)形式，以“教師專(zhuān)業(yè)素養研訓”為鎮的工作目標，以“課題研究”為校本教研活動(dòng)，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效�，F對本學(xué)期工作作如下小結：

　　一、理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加鎮舉行的一系列專(zhuān)業(yè)素養研訓活動(dòng)。

　　為了讓老師們更深刻地了解當一名與時(shí)俱進(jìn)的教師應具備的要求與條件，造就一支高素質(zhì)的小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍，本學(xué)期我科組教師積極參加我鎮宣教辦舉辦的“小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素養”一系列培訓。并在每次培訓后，集中教師對培訓后的所得進(jìn)行一次探討和學(xué)習，進(jìn)一步通過(guò)學(xué)習、反思和研討提高教師的自身文化素質(zhì)。本學(xué)期我科組繼續開(kāi)展“讀專(zhuān)著(zhù)，促發(fā)展”的交流活動(dòng)，組織繼續學(xué)習《兒童英語(yǔ)教學(xué)實(shí)用技巧》、《英語(yǔ)新課程標準》有關(guān)新課程的文章和通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源的學(xué)習，掌握新課程的.基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動(dòng)態(tài)，正確把握英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，努力建設開(kāi)放而有活力的英語(yǔ)課堂，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素養。

　　二、利用教學(xué)常規，規范教學(xué)工作。

　　認真落實(shí)常規教學(xué)的各項任務(wù)，堅持每周一次的英語(yǔ)教研活動(dòng)，響應鎮宣教辦的“以整體教學(xué)觀(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)，打造實(shí)效、高效課堂”精神，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集體備課——現場(chǎng)授課——評、研課——二次研課——教學(xué)反思。集體備課的活動(dòng)，充分體現團隊精神，利用集體的智慧促進(jìn)和提高教學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內公開(kāi)課以及聽(tīng)課任務(wù)，課后都參加了評課活動(dòng)并寫(xiě)了評課稿；過(guò)程考核方面，英語(yǔ)組也率先完成學(xué)校布置的任務(wù)，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。

　　三、具體的工作和取得的成績(jì)

　　1、組織教師參加市、鎮的“教研大課堂”活動(dòng)。

　　2、出色的完成了校園英語(yǔ)文化活動(dòng)。

　　3、本學(xué)期英語(yǔ)組繼續鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)心得，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高自身修養。

　　4、堅持每周一次的英語(yǔ)教研活動(dòng)。

　　5、各年級英語(yǔ)備課組制定了系統的復習計劃，組織教師認真研討復習課。

　　一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結4

　　轉眼間，一學(xué)期的工作又接近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，為了提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們英語(yǔ)組全體教師努力、踏實(shí)地工作著(zhù)。在工作中我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力。下面我就我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結。

　　一、基本情況

　　我們英語(yǔ)教研組共有教師4人，大家任勞任怨，辛勤工作，團結勤奮，營(yíng)造了一個(gè)和諧的大家庭。在學(xué)校得到了大家的認可與贊賞。

　　二、本期主要工作

　　1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念

　　為了提高自身的素質(zhì)，我們組內全體教師在每周一下午抽出半小時(shí)時(shí)間做教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)這種方法彼此交流經(jīng)驗。另外，在教研活動(dòng)時(shí)間會(huì )針對一個(gè)主題，組織組內老師開(kāi)展切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，以新課標為理念，以注重尊重學(xué)生的需要，培養學(xué)生的自學(xué)能力為重點(diǎn)，積極探索有效的教學(xué)方法。在日常的交流中也會(huì )針對教學(xué)中存在的問(wèn)題積極展開(kāi)討論，尋求最佳的解決方法，組內學(xué)習熱情高漲。

　　2、開(kāi)展常規聽(tīng)課、說(shuō)課和評課教學(xué)活動(dòng)、

　　每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅持聽(tīng)課、評課能相互學(xué)習，取長(cháng)補短。因此，我們常常實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀(guān)摩課的方式。聽(tīng)課、評課成了英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。

　　3、組織本組老師繼續積極開(kāi)展集體備課。

　　切實(shí)有效的開(kāi)展集體備課，不僅可以促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)，同時(shí)還能提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。所以本學(xué)期我們組的集體備課也一直在積極進(jìn)行。

　　4、轉變教研活動(dòng)形式，組織本組教師進(jìn)行了戶(hù)外教研聚餐活動(dòng)，極大地促進(jìn)了老師之間的團結。

　　5、組織本組老師才仁曲吉參加了學(xué)校的'教學(xué)設計、課件制作、說(shuō)課比賽。

　　6、本組教師添榮，高瑞娟嘗試開(kāi)展了第二課堂英語(yǔ)角，極大的激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。

　　7、組織組內教師積極應對期中考試和統考。

　　為了讓本校學(xué)生在期中考試和統考中能取得理想的成績(jì)，本組教師積極配合學(xué)校的工作安排，分小組針對性的搜集整理了一些相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習資料并分發(fā)給學(xué)生，一切工作都順利完成。

　　三、工作中存在的問(wèn)題

　　1、課堂教學(xué)改革是我們面臨的一大難題，因為我們的學(xué)生普遍英語(yǔ)基礎差，相當一部分同學(xué)對英語(yǔ)失去了興趣。如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性是我們需要繼續探討的一個(gè)課題。

　　2、多媒體教學(xué)是個(gè)很好的教學(xué)方式，有少數老師還沒(méi)充分認識到其重要性，在今后的工作中需要進(jìn)一步帶動(dòng)他們利用多媒體開(kāi)展課堂教學(xué)工作。

　　3、現如今網(wǎng)絡(luò )上的英語(yǔ)教學(xué)資源多種多樣，是老師們學(xué)習提升自己的一個(gè)非常好的平臺，可是老師們對其利用程度不夠，有些甚至出現盲目利用的現象。這也是在以后的工作中需要努力解決的一個(gè)問(wèn)題

　　展望未來(lái)，任重而道遠，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們會(huì )堅定不移地沿著(zhù)教研教改之路繼續走下去，勇于探索，在探索中提升。我們決心再接再厲，努力將我校的英語(yǔ)教學(xué)帶上一個(gè)新臺階，沙中的輝煌與發(fā)展奉獻自己的微薄之力。

　　一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)教研工作總結5

　　踏著(zhù)xx年金色之秋，我校全體師生精神振奮投入到了新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作中。本組全體英語(yǔ)教師們更是信心倍增全力以赴力將英語(yǔ)教學(xué)工作做得更出色，更到位�，F將本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作總結如下：

　　一、借新教學(xué)大綱為契機，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和積極性

　　在認真鉆研教材，保障教學(xué)大綱的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，本組總能結合課文及時(shí)為學(xué)生介紹課外英語(yǔ)背景知識。比如，母親節，其起源于發(fā)展及意義和啟示。此外，作為英語(yǔ)教師在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和積極性，灌輸英語(yǔ)知識的同時(shí)也及時(shí)地滲透了德育教育比如，胸懷祖國，關(guān)注時(shí)事。

　　二、靈活運用教法，優(yōu)化課堂結構，達到寓教于樂(lè )的效果。

　　首先，我們很清楚地認識到我們所教育對象是十幾歲的'職業(yè)學(xué)校學(xué)生，他們有著(zhù)文化基礎差、不能自覺(jué)規范自己的行為等缺點(diǎn)但同時(shí)他們也有著(zhù)一個(gè)不可忽視的優(yōu)點(diǎn)，那就是大膽、敢于表現自己。我校全組英語(yǔ)教師把調動(dòng)學(xué)生的熱情，讓我們的教室充滿(mǎn)活力，為快樂(lè )教育施教作為努力的目標。為此，本校全組成員認真學(xué)習教育理論，教學(xué)資源共享，靈活運用不同的教學(xué)方法，如利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)和多媒體等教學(xué)手段配以生動(dòng)形象的語(yǔ)言、體態(tài)，使學(xué)生有身臨其境之感，同時(shí)也能根據教材內容的特點(diǎn)，積極創(chuàng )設活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習中來(lái)。例如在課堂上本校英語(yǔ)教師常常引導學(xué)生探討話(huà)題，倆倆對話(huà)、三四人表演、個(gè)人搶答等活動(dòng)，同時(shí)還結合課文內容介紹英美文化，說(shuō)格言，講故事，猜謎語(yǔ)等充實(shí)課堂內容，優(yōu)化課堂結構，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興，讓他們的語(yǔ)言學(xué)習和運用能力都有一定的進(jìn)步。

　　三、積極開(kāi)展第二課堂，活躍學(xué)生課余生活。

　　第二課堂作為英語(yǔ)教學(xué)的外延是必不可少的輔助手段，本組能積極地開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組等活動(dòng)，具體分為：英語(yǔ)角、影片欣賞、英語(yǔ)卡拉OK、朗讀寫(xiě)作等。我校英語(yǔ)教師能以飽滿(mǎn)的工作熱情及豐富多彩的內容吸引著(zhù)全校學(xué)生。每學(xué)期，本組都會(huì )組織一些賽項，如朗讀，閱讀理解，詞匯，英語(yǔ)字體、英語(yǔ)歌曲等。英語(yǔ)教師在賽前對選手進(jìn)行一定的輔導，樹(shù)立選手信心，確保比賽質(zhì)量。給英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我的平臺，與此同時(shí)，對其他同學(xué)起到了很好的榜樣帶動(dòng)作用。本組舉辦英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能比賽和英語(yǔ)唱歌比賽，全場(chǎng)用英語(yǔ)組織與交流。學(xué)生精心備戰，體現出應有的水平和能力，xx英語(yǔ)施瑩瑩榮獲一等獎，07英語(yǔ)班的選手也有著(zhù)出色表現。

　　四、充分利用教研活動(dòng)，交流探討教學(xué)情況，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)。

　　本組全體成員都能積極利用教研活動(dòng)時(shí)間，對教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行認真思考與探索。面臨著(zhù)生源素質(zhì)下降這一不爭的事實(shí)，教師若只停留在抱怨嘆息的狀態(tài)中，那么職業(yè)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作就毫無(wú)任何生機可言。鑒于目前英語(yǔ)教學(xué)現狀，本組確定《英語(yǔ)教學(xué)應立足技能培養》為教研課題，試圖通過(guò)這個(gè)課題的研究，探索英語(yǔ)課堂教學(xué)的多元化，科學(xué)地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使媒體的應用與教師的課堂指導、學(xué)生的自主學(xué)習水乳的交融地有機結合起來(lái)。

　　五、組織英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加PETS考試

　　本學(xué)期英語(yǔ)教研組組織了二年英語(yǔ)班的全體學(xué)生參加PETS考試，并積極為學(xué)生考前輔導。提高學(xué)生在考試中應試能力，增加學(xué)生對PETS考試信心，爭取好的成績(jì)。

　　本學(xué)期本教研組在全體英語(yǔ)教師的努力協(xié)作下，已圓滿(mǎn)完成教學(xué)教研任務(wù)。本組全體成員將繼續虛心學(xué)習，積極創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)水平，力將我校英語(yǔ)教學(xué)教研工作做得更好！

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