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學(xué)前班下學(xué)期工作總結(通用12篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)前班下學(xué)期工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇1
伴隨著(zhù)孩子們天真的笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè )的一學(xué)期結束了,當我空閑下來(lái)仔細回顧這一學(xué)期的工作時(shí),深切感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班班主任的我,不僅要在思想上、學(xué)習上幫助幼兒,更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識,培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn);仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。我從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理,使孩子們在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識,總結得失,感觸很多。在和孩子們相處的日子里,看著(zhù)他們在一天天成長(cháng),不斷進(jìn)步,讓我感受到自己是最幸福的老師,幼兒教育是最陽(yáng)光的事業(yè)。以下是我帶班的點(diǎn)滴體會(huì ):
一、任教學(xué)前班基本情況:全班共35名學(xué)生。
這些學(xué)生有的讀了幼兒園大班的,有的只讀了中班,不懂學(xué)校規矩,隨意性較強。有的愛(ài)做小動(dòng)作,有的上半節課就想上廁所,有的想干什么就干什么。一切都要從頭開(kāi)始,我與老師們不急不躁,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練、再教育、再培養,再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)重復的工作。針對吃飯挑食的孩子、智力水平較差的孩子,都進(jìn)行了特殊的照顧、輔導。像這樣的一個(gè)班如同教一個(gè)幼兒復式班,要針對不同的水平、不同能力的孩子,上不同的課。經(jīng)過(guò)我與老師們平時(shí)嚴格細致的教育管理,狠抓一日的生活常規,通過(guò)半年的學(xué)習,這些孩子,漸漸懂得遵守課堂紀律,懂得了:“我們愛(ài)學(xué)校,我們愛(ài)集體,我們愛(ài)學(xué)習,我們要做好孩子”等基本道理。
二、樹(shù)立服務(wù)思想,以學(xué)生為中心,努力做好班主任工作
1、。加強學(xué)習,提高認識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛(ài)崗。我嚴格要求自己遵守公民道德規范,面對一個(gè)特殊的幼兒班集體,我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我與老師們堅持了“我們愛(ài)學(xué)校、我們愛(ài)集體、我們愛(ài)學(xué)習,我們要做好孩子”的基礎上,結合團結友愛(ài)、明理誠信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育。
2、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”的培養,首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累,保持健康心理以及樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。其次,要樹(shù)立童心、愛(ài)心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心愛(ài)護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點(diǎn)不放,多表?yè)P、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點(diǎn),把他們的閃光點(diǎn)放大,變缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們,特別是缺點(diǎn)突出的孩子,不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班上給他們樹(shù)立威信,我班有個(gè)女孩子,經(jīng)常有學(xué)生和家長(cháng)反應她喝別人的牛奶、飲料,拿別人的東西,我與家長(cháng)聯(lián)系,共同教育了這個(gè)孩子。后來(lái)她改正了這個(gè)不好的習慣,我對全班的孩子說(shuō):“她變了,不拿別人的東西了,是個(gè)好孩子”我給她面子面子,讓她能抬起頭走路,挺胸說(shuō)話(huà),幫助他們樹(shù)立自信心。在教育方式方法上大多數采用耐心啟發(fā)誘導式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該,培養辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調整自己的不良心態(tài),使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數,做孩子們喜愛(ài)的良師益友。
3、嚴格一日生活制度,加強常規訓練,培養良好的生活習慣和行為規范。
。1)觀(guān)察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習、一起生活、一起游戲。
。2)冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題,面對新情況、新問(wèn)題要正確對待。為了幫助成績(jì)較差學(xué)生趕上其他孩子,我采取了抓兩頭帶中間的.辦法,每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習的榜樣,讓能力較強的優(yōu)秀生當能力較差的“小老師”。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),十月份開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ),孩子們的學(xué)習、紀律、生活等方面的情況向家長(cháng)作了詳實(shí)的回報。十二月份舉行了精彩的親子活動(dòng),通過(guò)游戲《齊心協(xié)力》加深了家長(cháng)與孩子的親情互動(dòng)。
5、當好兒童健康成長(cháng)的指導者和引路人在日常師生交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責任感對待他們。耐心、細心,關(guān)心照顧每孩子,把孩子們開(kāi)心、興奮、驚奇等內心活動(dòng)最細微的表現都看在眼里,認真觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(cháng),對他們的身體狀況,喜怒哀樂(lè )等情緒的變化更要關(guān)心、過(guò)問(wèn),針對不同情況采用不同教育方法和措施。
一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始,反思促進(jìn)了觀(guān)念的轉變,反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(cháng)等于經(jīng)驗加反思。通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價(jià),是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇2
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè )的一學(xué)期結束了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在學(xué)校領(lǐng)導和老師的幫助和支持下取得了較好的成績(jì)。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結:
一、思想方面。
1、加強學(xué)習,我把主要精力放在本職工作上,嚴格要求自己,面對一個(gè)班集體,我深感自己責任的重大。以把教育學(xué)生養成良好的習慣為目標,讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時(shí),具備健康的生活能力。
2、嚴格班級治理,抓緊"養成教育",首先從思想、行動(dòng)上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上,努力做到認真負責、樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康、樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。其次,要樹(shù)立童心、愛(ài)心、耐心,堅持正面教育原則,耐心細致地做好他們的教育工作。
3、隨時(shí)與家長(cháng)溝通校內外情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,爭取家長(cháng)的理解、支持與幫助。幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學(xué)校的教育活動(dòng)。我們的工作得到了家長(cháng)們的支持和配合,同時(shí)家長(cháng)們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開(kāi)展家園工作。如今班上的工作開(kāi)展比較順利,收到了較好的效果,并得到了家長(cháng)的認可。
二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。
為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教具。了解幼兒原有的知識,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的`機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教學(xué)中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。
3、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天各項活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒全面發(fā)展。
三、認識不足,努力進(jìn)步記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):
一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始,反思促進(jìn)了觀(guān)念的轉變 ,反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(cháng)等于經(jīng)驗加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(cháng),快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的學(xué)習和游戲,感到所有的付出都是值得的。
通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運又學(xué)到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價(jià),是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇3
如白駒過(guò)隙,時(shí)光就這樣悄悄地消逝,一年、一歲、漸漸接近,偷偷遠離。一個(gè)學(xué)期在忙碌中即將過(guò)去了,回想一下這個(gè)學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有勞碌后的疲倦,更有收獲后的欣喜,F將這學(xué)期的工作總結如下:
一、提高認識,加強責任感和緊迫感
新世紀的教師應具有高尚的師德和良好的心里素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,創(chuàng )造性的從事教育教學(xué)工作。本學(xué)期我認真備課,編寫(xiě)教案,設計適應學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展有效的教學(xué)。在教學(xué)中把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中我不斷反思,不斷更新教育觀(guān)念,腳踏實(shí)地做好本職工作。
二、豐富專(zhuān)業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習
1、加強專(zhuān)業(yè)能力的培養,促進(jìn)知識結構的發(fā)展。具備新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強專(zhuān)業(yè)知識的`學(xué)習,積極參加教師幫扶結對活動(dòng),多聽(tīng)課,學(xué)習經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處,運用于教學(xué)。
2、精心準備并積極參加我校的“三公開(kāi)”活動(dòng),努力完善自己的課堂教學(xué)。
三、認真開(kāi)展第二課堂的繪畫(huà)小組活動(dòng)
今年我校正處于新校舍的建設中,所以繪畫(huà)小組的活動(dòng)地點(diǎn)十分緊張,環(huán)境也比較艱苦,但我都克服各種困難努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)好的繪畫(huà)氛圍。精心準備每一節活動(dòng)課,學(xué)生們出色的完成了許多優(yōu)秀的繪畫(huà)作品,他們?yōu)槲倚P滦I岬膹d廊文化建設做出了一點(diǎn)貢獻。
四、任勞任怨完成學(xué)校其他工作
1、積極參加我校幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng),和張園長(cháng)以及幾位科任教師共同克服了各種困難集思廣益,完成了幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設?吹接變簣@小朋友驚喜的目光、爛漫的笑容,心中倍感安慰。
2、積極參與校園廳廊文化的設計,并積極與張主任配合,認真完成設計工作,有效完成張主任布置的具體任務(wù)。雖然我只盡力微薄之力,但看到我校的廳廊文化逐漸在完善,感到非常高興。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了許多美好的愿望。
3、盡自己最大的努力協(xié)助班主任教師完成班級展示板的布置。雖然自己的水平有限,但能給別人帶來(lái)快樂(lè )真的特別高興,很感謝領(lǐng)導和班主任老師對我的信任,因為有你們的信任,所以我才是快樂(lè )的。
這個(gè)學(xué)期我們在11月份搬進(jìn)了新教學(xué)樓,環(huán)境越來(lái)越好,工作也越來(lái)越有勁頭,看到自己的工作留下了美好的痕跡,覺(jué)得自己能為學(xué)校的工作盡一份力,發(fā)一份光,是我最大的幸福。20xx得我留戀,值得我珍藏,這一年讓學(xué)到了許多。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇4
光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下,在家長(cháng)們的積極配合下,在各位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作下,完成了學(xué)校下達的各項目標任務(wù),使學(xué)前班像一個(gè)大家庭,班中孩子在老師的愛(ài)護下快樂(lè )成長(cháng)!現就本學(xué)期學(xué)前班年級管理工作總結如下:
一、安全工作放首位,確保學(xué)生在校的人身安全
本學(xué)期的安全工作從教育開(kāi)始,由細處入手。首先在學(xué)習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時(shí)提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。同時(shí)在組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機時(shí)檢查學(xué)生隨身所帶物品,并教育學(xué)生不吃陌生人給的東西,不私自隨陌生人外出等,教會(huì )學(xué)生在生活中怎樣注意安全。其次是從細節入手,建立完善的安全保證體系。
1.嚴格做到學(xué)生身邊有老師。只要有學(xué)生在的時(shí)候必須有老師督管,每天早晨班主任提前到崗,放學(xué)后更是堅守崗位,直到安全送走最后一名學(xué)生;而且在課間十分鐘,也有任課教師組織學(xué)生上廁所,做游戲等,使學(xué)生安全愉快的享受休息時(shí)間。通過(guò)這些工作,使師生安全意識得到了增強,安全工作得到了保障。
2.由于學(xué)生較多,本學(xué)期本班也有學(xué)生有過(guò)輕微的擦傷或撞傷,但我們都及時(shí)的和家長(cháng)聯(lián)系、溝通,也得到了家長(cháng)的理解。
二、抓養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣
面對快要步入小學(xué)的學(xué)生,培養良好的行為習慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn),我采取各種激勵機制,來(lái)規范學(xué)生的行為習慣,教學(xué)生學(xué)會(huì )禮貌文明的學(xué)習生活。在教學(xué)中,我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng),積極大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。在生活中我隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內書(shū)本擺放整齊,能保持教室的衛生清潔;講究個(gè)人衛生,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,與小朋友能友好相處,平時(shí)交流能用禮貌用語(yǔ)等。使學(xué)生在不知不覺(jué)中愉快的養成良好的習慣。
三、抓衛生保育工作,為學(xué)生創(chuàng )造舒適干凈健康的校園生活
清潔衛生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂(lè )的生活。明亮的窗,雪白的墻,潔凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時(shí),也增加了衛生工作的難度,為此我每天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提,對兒童疾病的`預防則是我們衛生工作中的容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。對此我加強晨間檢查,做好常見(jiàn)病的預防,同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我注意動(dòng)靜結合,保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,培養學(xué)生良好的生活習慣,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、積極做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)保持良好的伙伴關(guān)系
學(xué)前班是一個(gè)特殊的年級,年幼的孩子們剛從小班走進(jìn)學(xué)前教育。有的家長(cháng)一貫要求孩子要多學(xué)課本知識,忽略多方面的教育體系,影響了我們的教學(xué)。如何讓他們放心,是我們家長(cháng)工作的第一步。為此我利用多種形式與家長(cháng)溝通,利用家長(cháng)開(kāi)放日,利用各種活動(dòng)和家長(cháng)交流,讓家長(cháng)了解學(xué)前班在學(xué)書(shū)本知識的同時(shí),還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。家長(cháng)們也慢慢的接受了我們的教育方式。為孩子的進(jìn)步一起欣喜,為他們的成長(cháng)一起努力。
總結這學(xué)期的點(diǎn)滴,在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,不僅孩子們在各方面得到發(fā)展,我也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余,我也在反思不足。因為經(jīng)驗有限,所以有些事情的處理可能不夠及時(shí)迅速,教學(xué)內容未能豐富多彩,充分吸引孩子們的目光。在今后的工作中,我將根據以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,揚長(cháng)避短,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇5
經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué),我們班的孩子即將圓滿(mǎn)地完成學(xué)前班的學(xué)習和生活,即將升入小學(xué)。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前班生活,孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析:
我們班一共10名小朋友,男生6人,女生4人,大部分孩子年齡在6歲左右,在學(xué)習上本班幼兒都還比較認真,特別是語(yǔ)言、認字、書(shū)寫(xiě)、講故事等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培養,現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高 。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強了幼兒拼音、寫(xiě)字,巧算、書(shū)寫(xiě)認字等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我就讓幼兒準備了:漢語(yǔ)拼音本、四線(xiàn)格本、數學(xué)練習本。充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)間,組織幼兒讀故事、誦讀兒歌等。另外還開(kāi)展了“講故事”評比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達得到發(fā)展,講故事的積極性也提高了。
三、保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行教育,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識,注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,在家進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的'人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、每周上一節安全教育課,教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品到校。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,力求把日后的工作做得更好!
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇6
XX年秋季已經(jīng)臨近,本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號。在校領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和大力支持下,在家長(cháng)們的積極配合下,在我們教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前3班像個(gè)大家庭,班中孩子在老師的愛(ài)護下快樂(lè )成長(cháng),現就學(xué)前班這學(xué)期工作總結如下:
一、安全工作放第一
我本著(zhù)安全教育是學(xué)校的第一教育的原則,從教育開(kāi)始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動(dòng)。讓孩子排好隊,手拉手觀(guān)看我們美麗的校園,自己去觀(guān)察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說(shuō)到做到,每個(gè)小朋友表現非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促,放學(xué)后更是堅守崗位,直到送走每一個(gè)孩子。通過(guò)這些工作,使師生安全意識得到提高。
二、培養良好的行為習慣
良好行為習慣的養成,是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點(diǎn),采取激勵等各種方法來(lái)規范學(xué)生行為習慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習,在教學(xué)過(guò)程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng),積極大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔,講究個(gè)人衛生,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,樂(lè )意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P鼓勵的話(huà)語(yǔ),使學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的學(xué)習習慣。
三、嚴格班級管理
抓緊“養成教育”首先,從思想、行動(dòng)上注意認真貫徹落實(shí)學(xué)!叭、三愛(ài)、三服務(wù)”和“一切為了孩子,一切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。
四、育心——班主任工作的基礎
學(xué)校是培養教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃,針對學(xué)前班個(gè)不同個(gè)性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培養孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛生、愛(ài)學(xué)習的好品質(zhì),讓孩子們個(gè)個(gè)爭做能力強——“我最棒”的.好孩子。
五、積極家長(cháng)溝通
在不同的時(shí)間,地點(diǎn)保持和家長(cháng)多溝通,保持良好的伙伴關(guān)系,學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級,年幼的孩子接受系統正規的學(xué)前教育。家長(cháng)對孩子剛上學(xué)的情況也較擔心,如何讓家長(cháng)放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和要求耐心記事,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,取得了家長(cháng)的支持和幫助,同時(shí)也讓家長(cháng)放心。針對孩子的學(xué)習點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流,為孩子的進(jìn)步一起歡喜,為他們的成長(cháng)一起努力。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(cháng),快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的學(xué)習和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。親愛(ài)的孩子們即將要畢業(yè)了,我要珍惜和他們在一起的一分一秒,也祝福他們在以后的風(fēng)雨路中走的更遠!
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇7
時(shí)光易逝,光陰荏苒,轉眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲;叵胍荒陙(lái)的時(shí)光,有得有失,榮辱兼半。教學(xué)相長(cháng),學(xué)無(wú)止境,F將一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下:
教育過(guò)程。
展望一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作,風(fēng)雨同行,無(wú)不盡心盡職盡責,一學(xué)期以來(lái),。雖沒(méi)有"橫眉冷對千夫指"卻也"府首甘為孺子牛"。于公于私,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),幾月如一日的戰斗在教育第一線(xiàn)。一分耕耘,一分收獲。幾多辛勞,幾多成就。付出總會(huì )有回報。吾將一學(xué)期來(lái)的工作分為以下幾點(diǎn):教學(xué)。
一、教學(xué)
本人總是循循善誘,遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論,因材施教,因人而異。最大限度發(fā)揮各人特色,認真鉆研教材,發(fā)掘教材中的重,難,易之處,簡(jiǎn)要概括,精心寫(xiě)入教案中。之后,留心內容,記憶于心腦之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道來(lái),細細講評。新內容完成后,便到了學(xué)生的練習鞏固階級。每次,布置的作業(yè)都精心篩選,細致得當,難易適中,題量恰好。學(xué)生訓練消化,反復記憶,多多剌激,最終掌握。課后要求學(xué)生每每復習,增加記憶,天天回顧,適當運用。且預習好第二天的內容,上課時(shí)專(zhuān)心致志,聚精會(huì )神,爭取融會(huì )貫通,達到事半功倍之效果。上課時(shí),我都嚴以律己,克以職守,,無(wú)不精練。讓學(xué)生在靜謐的課堂中,感受祖國語(yǔ)言文的淵博與神奇。感受莘莘園丁的無(wú)私關(guān)愛(ài)與托寄。感受師愛(ài)的溫馨與凝煉?傊,校里校處,課上課下,都讓學(xué)生慨當以思,勤學(xué)為主。妙思良言,表于書(shū)作。書(shū)上書(shū)外,都讓學(xué)生深思熟慮,融會(huì )貫通,巧妙運用。
二、班集文化建設。
亦教亦樂(lè ),勞益結合。讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí),適當身心放松,更有助于提高學(xué)習效率,起到事半功倍的效果。因此,班上除了上語(yǔ)言,數,拼音學(xué)話(huà)以外,我們還開(kāi)設了音樂(lè ),美術(shù),寫(xiě),手工等科目。目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,做合格的社會(huì )主義建設者和接班人。音樂(lè )課上,同學(xué)們熱情蕩漾,縱情歌唱,余音繚繞,不絕于耳。上美術(shù)的時(shí)候,學(xué)生在教師的巧妙引導與示范下,無(wú)不極盡瀚思,積極創(chuàng )作,美奐美倫,佳品層出不窮。在一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律的陪伴下,同學(xué)們開(kāi)始了寫(xiě),每每跡工整,清新有序,段落分明,錯落有秩。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時(shí)候,我們采取了自由的活動(dòng)方式,讓學(xué)生身心徹底放松,自?shī)首詷?lè ),妙趣橫生。在班長(cháng)帶領(lǐng)下,時(shí)而列隊跑步,時(shí)而做集體游戲。一會(huì )又玩籃球或跳橡皮筋,跳繩?傊,通過(guò)各式各樣豐富多彩的活動(dòng),愉悅了學(xué)生心靈,鍛煉了學(xué)生的身體,增加了同學(xué)們彼此了解的機會(huì ),提高了班集體凝聚力。是件一勞永益,百利而無(wú)一害的.好活動(dòng)。
三、教學(xué)成果,存在不足及努力方向。
好的開(kāi)始是成功的一半。下一學(xué)年,本人想重新調整戰略戰術(shù),讓學(xué)生充分玩好、學(xué)好。掌握教材,完全掌握內容,踏實(shí)鉆研學(xué)科,平時(shí)認真作業(yè),多訓練語(yǔ)言表達能力,巧練,勤學(xué),好問(wèn),多思,博覽。以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極能動(dòng)的完成教師交給的各項學(xué)習任務(wù),教學(xué)指標,課外融會(huì )貫通,學(xué)以致用。廣泛學(xué)習各方面知識,爭取能夠全面有效的進(jìn)步,發(fā)展,向著(zhù)老師及自己預定的目標努力奮斗。來(lái)年以充分的準備迎接學(xué)校的檢閱,學(xué)高為師,身正為范,做一個(gè)合格負責任的老師,一直是本人的追求。以后的時(shí)日,本人將以此為目標,嚴格要求自己,己所不欲,勿施于人,要讓學(xué)生完成的事,自己先帶頭做到。每個(gè)人,都有自己的精神支柱與遠大理想,愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏?shí)現而努力奮斗,自強不息。生命由此,璀璨美麗!
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇8
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期也接近了尾聲;仡欉@一學(xué)期自己的工作我真是有喜有憂(yōu)。幼兒教育工作是細小的瑣碎的。但我熱愛(ài)我的職業(yè)在工作中我對每一件事情都認真負責,F將這一學(xué)期工作總結如下:
一、教育教學(xué)工作
這學(xué)期我代數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )。本學(xué)期孩子們都已經(jīng)掌握了10以?xún)鹊募訙p練習、認識20以?xún)葐坞p數、制作簡(jiǎn)單的統計表、認識了整點(diǎn)和半點(diǎn)、各種幾何圖形等。在科學(xué)課里孩子們了解了動(dòng)物的生活習性,認識了各種不同的植物,了解了植物的生長(cháng)條件。在英語(yǔ)課里孩子們學(xué)到了很多單詞及日常用語(yǔ)等。在社會(huì )課里孩子們知道了怎樣交朋友,怎樣做一個(gè)懂禮貌、受大家喜歡的人。孩子們能將課堂上所學(xué)到的東西自如的運用到生活中去。如學(xué)習了whatdoyoulike?hamburger。ice-cream。chips、juice孩子們在德克士里可以自如的說(shuō)出他們想要的食物。如社會(huì )課里學(xué)習了能干的值日生,孩子們在學(xué)校和家里都很愿意做自己力所能及的事情了。我們還引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng),教育幼兒關(guān)心集體、關(guān)心同伴、禮貌待人,使幼兒養成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家的.表現制作簡(jiǎn)單的統計表,了解孩子在家的表現。對他們進(jìn)行針對性的引導。我班的孩子們在學(xué)習習慣、生活習慣方面都有很大的進(jìn)步。我們每周都利用一些時(shí)間讓孩子們講講身邊的趣事或故事孩子們語(yǔ)言表達能力進(jìn)步了,社交能力加強了,求知欲望更強了,學(xué)習變主動(dòng)了,而且越來(lái)越喜歡幼兒園的生活了,這真正體現了我園“以幼兒發(fā)展為本”的觀(guān)念。
二、家長(cháng)工作:
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:元旦的親子操比賽。本學(xué)期還以班為單位開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校。了解孩子們在家的情況與家長(cháng)共同探討好的家庭教育方法。對孩子的壞習慣給予好的建議與意見(jiàn)。家長(cháng)也對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。
三、衛生保健工作:
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì)。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐。積極配合易主席作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;因此本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇9
隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),回顧和總結自己所做的工作是非常重要的在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂(lè )的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內的各項工作。先總結如下:
一、幼兒基本情況分析
我班共有43名幼兒,男生多,女生少。通過(guò)中班一年的培養及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè )等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑,好表現自我,吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調,節奏感強,喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)。學(xué)習習慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀律性,舉手比較積極,但坐姿要加強培養。常規習慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節組織性不夠,比較自由。
二、保育工作
保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們把保育安全工作放在首位,嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》。 《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì )自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,精心呵護他們。配合醫療中心做好各種傳染病的預防工作,定期給幼兒檢查一下身體情況,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們還要求家長(cháng)積極配合幼兒園,培養幼兒的衛生習慣。此外我們還注意培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,少數幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣,現在每個(gè)幼兒都能獨立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時(shí)還注重培養幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!
三、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育知道綱要》。 《幼兒園教育規程》為理論指導,尊重幼兒的人格和權利。面向全體,注意個(gè)體差異,各種教育手段交互運用,使各個(gè)幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。
。ㄒ唬┙】捣矫
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規律,形成良好的飲食。睡眠。排泄。 整理物品等習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
3、能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì )基本的值日生工作。養成獨立向上的精神。
4、進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
5、認識有關(guān)的安全標志,學(xué)習交通規則和用水。用電。用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。
6、喜歡體育活動(dòng),逐步養成運動(dòng)的精神,運動(dòng)協(xié)調。靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
7、以多種形式的評比活動(dòng),激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的.情緒。
8、將專(zhuān)心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,活動(dòng)前明確要求,活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,結束時(shí)小節評價(jià)幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講的表現。
9、爭取家庭的積極配合,共同督促幼兒形成專(zhuān)心聽(tīng)講的良好習慣。
10、通過(guò)品行輔導活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習時(shí)要專(zhuān)心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,專(zhuān)心聽(tīng)講,不隨便插嘴。
。ǘ┥鐣(huì )方面
1、了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義,尊敬他們。愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習參與社區的勞動(dòng),體驗并認識人與人相互交流。合作。溝通關(guān)愛(ài)的中要和快樂(lè ),樂(lè )于與人交流。
3、學(xué)習尊重別人的需要。感受。意見(jiàn),并做出合適的反應,有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。
6、學(xué)習選擇活動(dòng)方案,學(xué)習認真。努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現出自信和責任感。
7、了解家鄉,祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)。人文景觀(guān)。主要物產(chǎn)。傳統節日及重大變化等,萌發(fā)愛(ài)家鄉。愛(ài)祖國的情感。初步接觸不同地域。不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。
10、教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓?zhuān)瑯?lè )意與別人分享。
。ㄈ┛茖W(xué)方面
1、對周?chē)挛,現象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境,樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要,學(xué)習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索,能用適合的方式表達。交流探索的過(guò)程和結果。
5、在日常生活和游戲中,加深對數量。形體。時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。測試。排序。分類(lèi)。推理等認真活動(dòng)。
6、樂(lè )意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
。ㄋ模┧囆g(shù)方面
1、能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)。制作。舞蹈。樂(lè )器。語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗,學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫(huà)面,表現一定地情節。喜歡使用各種材料。工具。方,法進(jìn)行拼裝。拆卸。制作。喜歡現象。創(chuàng )造活動(dòng),有獨立制作的能力。
3、能用自然。好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。學(xué)習多種唱歌形式,積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )的節奏。速度。力度等。
4、懂得集體藝術(shù)的規則,喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )等。
。ㄎ澹┱Z(yǔ)言方面
1、能認真傾聽(tīng),學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽。清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品,了解作品內容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗誦兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì )看圖書(shū),并喜歡將從圖書(shū)。電視。廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6、在學(xué)習中引導幼兒注意理解和運用一些新的、優(yōu)美的詞匯。利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習連貫講述。
7、學(xué)習單韻母“ !背醪疆a(chǎn)生對拼音學(xué)習的樂(lè )趣。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基矗
8、幼兒在集體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會(huì ),重視對個(gè)別語(yǔ)言表達能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導,同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現一般,不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒。
9、鼓勵幼兒多運用形容詞進(jìn)行描述。教給幼兒說(shuō)話(huà)完整的基本方法。如:講一件事情要講清人物。時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結果;講一句話(huà)要講出是誰(shuí)、做什么......
。┯嬎惴矫
1、學(xué)習“1—100”數字的認知及書(shū)寫(xiě)。
2、感知數字在日常生活中的重要性,學(xué)習5以?xún)鹊募訙p法。
3、學(xué)習口訴應用題,自己列算式。
4、學(xué)習相鄰數。順數和倒數的排列及單數與雙數的含義。
。ㄆ撸┲黝}方面
1、認識時(shí)間與日常生活的關(guān)系。
2、學(xué)習用標記和數字記錄班機玩具的數量。
3、引導幼兒園圍繞每月的主題課程來(lái)學(xué)習促進(jìn)發(fā)展。
。ò耍└咝狡刚堄⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師
為結合雙語(yǔ)教學(xué),培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,教會(huì )孩子純正的英語(yǔ),我校高薪聘請外教,每周為我班幼兒上一節課,讓幼兒感到能用外語(yǔ)交談,學(xué)習外語(yǔ)是一件很自豪、很有樂(lè )趣的事。
。ň牛┪湫g(shù)課程
還開(kāi)設了武術(shù)課來(lái)鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和毅力。
四、家長(cháng)工作
家長(cháng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系。
1、及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識。
2、與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
3、好家訪(fǎng)工作,聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)。參與到小孩子的活動(dòng)中來(lái),增強家長(cháng)與孩子一起交流。溝通的機會(huì )。
5、大型節日開(kāi)展文藝演出,讓家長(cháng)走進(jìn)園內,貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。
6、利用多種形式:家訪(fǎng)、電話(huà)交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長(cháng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
五、學(xué)期中存在的不足
1、區域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,在數量上還有一些缺少。
2、教師投入到區域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對幼兒在區域活動(dòng)時(shí)的指導也不夠深入。篇三:20xx幼兒園大班班主任工作總結
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇10
當新年即將到來(lái)之時(shí),一學(xué)期的工作也就即將結束。本學(xué)期,在我班三名教師的共同努力下,根據園內的安排,結合班極計劃,各項工作開(kāi)展很好;仡櫭β、緊張的一學(xué)期,作以下總結,以便發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更上一層樓。
一、計劃明確,有的放矢。
開(kāi)學(xué)初,我班結合班級計劃,針對本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考,制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計劃,確定了工作目標及教育教學(xué)、衛生保健、家長(cháng)工作等各方面的具體要求,并擬訂了具體措施和方法,制定了與季節特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計劃的內容來(lái)進(jìn)行教學(xué)和保育工作,做到有條不紊。
二、班級的管理。
這學(xué)期本班三位保教人員自覺(jué)遵守幼兒園的各種規章制度,團結協(xié)作,互相配合,按時(shí)完成上級部門(mén)布置的任務(wù)。本學(xué)期,因為大部分幼兒都是舊生,所以我們班在常規方面,幼兒都能自覺(jué)的遵守,我們著(zhù)重在禮貌方面教育幼兒,讓幼兒講文明,懂禮貌,還教育幼兒做個(gè)讓人喜歡的孩子,和小朋友能融洽相處,團結友愛(ài),互相幫助,培養他們良好的品德。(班主任隨時(shí)提醒督促,放學(xué)更是堅守崗位。我們還根據學(xué)校的要求每月組織疏散演習!
三、培養良好的行為習慣
良好的行為習慣的養成是本學(xué)期的重要工作,針對孩子的特點(diǎn),采取激勵等各種方法來(lái)規范學(xué)生行為習慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習,在教學(xué)過(guò)程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng),積極大膽的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔,講究個(gè)人衛生,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,樂(lè )意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師表?yè)P鼓勵的話(huà)語(yǔ),響亮的封號,漂亮有趣的獎品,使學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的學(xué)習習慣。
四、我為長(cháng)輩做點(diǎn)事
感恩是我們中華民族的傳統美德,感恩也是一種責任,只有學(xué)會(huì )感恩,才能體味真情,才能感受幸福,享受生活,F在的孩子都是家庭的中心,家長(cháng)的寵愛(ài),別人的關(guān)心在他們看來(lái)是理所應當,缺乏感恩意識。為此從本周開(kāi)始我們班將開(kāi)展“我為長(cháng)輩做點(diǎn)事”的活動(dòng),讓孩子幼小的心靈播下善良、知恩的種子。每周末回家老師會(huì )根據本周的文明禮儀所學(xué)內容,讓孩子做一些力所能及的事情,如幫助長(cháng)輩洗碗、掃地、疊被、澆花、說(shuō)一句貼心的話(huà)等,這些活動(dòng)既培養了孩子的自理、自立能力,又使孩子學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩。通過(guò)這10周的活動(dòng)在家中的表現都有了很大的變化!
五、幼小銜接教育教學(xué)開(kāi)放日成功舉行
20xx年11月30日上午,小學(xué)部幼小銜接班開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),在半天時(shí)間里,家長(cháng)觀(guān)摩了中教英語(yǔ)課、外教英語(yǔ)課、陶藝課、鋼琴課、數學(xué)思維課和幼兒閱讀課,還觀(guān)看了孩子的大課間體育活動(dòng)以及我們的教育教學(xué)成果展板。通過(guò)活動(dòng),家長(cháng)看到了孩子在學(xué)校豐富多彩的`學(xué)習生活,欣賞了老師組織活動(dòng)時(shí)的風(fēng)采,領(lǐng)略了老師精彩的教育教學(xué)技能,感受到老師對孩子的愛(ài)心、細心、耐心!
家長(cháng)們極其支持幼小銜接的教育工作,他們紛紛表示:平時(shí)工作太忙,學(xué)校為家長(cháng)提供了半天的時(shí)間讓我們靜下心來(lái)觀(guān)察孩子、了解孩子,這樣的開(kāi)放活動(dòng)很有意義。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,成功地搭建了家校溝通的橋梁,對繼續優(yōu)化幼小銜接教育發(fā)揮了推動(dòng)作用,也必將促使幼小銜接工作再上新的臺階。
六、豐富多彩的寢室文化
學(xué)前班的孩子自理能力較差,通過(guò)這段時(shí)間的培養,孩子的自理能力有了很大的提高,自己能夠疊被子、整理內務(wù)。并且安排孩子們晚上進(jìn)活動(dòng)室,讓他們的一天可以在這里得到放松,有幾個(gè)小朋友首先從家里帶來(lái)了自己的玩具說(shuō)是要和小朋友們一起分享,之后每個(gè)小朋友都帶來(lái)了自己心愛(ài)的玩具,他們懂得了分享!老師商量利用活動(dòng)時(shí)間讓孩子們學(xué)到更多的東西,而且是用比賽的形式,疊被子,整理內務(wù),收拾行李箱等等,每次活動(dòng)孩子的積極性從他們高高舉起自己的小手就能看出,雖然他們還不太懂比賽的真正含義,但他們已經(jīng)在比賽中體會(huì )到生活中的樂(lè )趣,體會(huì )到與同學(xué)間友愛(ài)的真諦!
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇11
眼看著(zhù)一學(xué)期很快就要過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,在幼兒、家長(cháng)、教師三方面的共同努力之下,孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步,特別是在學(xué)習習慣方面,幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平,更好地為幼兒和家長(cháng)服務(wù),現將本學(xué)期的個(gè)人工作總結匯報如下:
一、教學(xué)工作:
1、加強常規建設,培養幼兒良好的行為習慣。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經(jīng)系統得到有益的調節,我進(jìn)一步培養幼兒自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習打下良好基矗但是常規也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè )為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比較調皮,我們兩位老師步調一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開(kāi)展了“小組長(cháng)輪換制”,讓做小組長(cháng)的孩子負責擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點(diǎn)人數……抓住這些細小的機會(huì ),既培養了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
二、班級情況:
1、本學(xué)期我班共有45名幼兒,其中有三名插班生,在我們老師和家長(cháng)共同協(xié)作努力下,這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體,有些幼兒還改掉了一些壞毛病,養成了良好的生活習慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨立進(jìn)餐而且飯量也很少,總不能把飯吃完,通過(guò)這一學(xué)期的努力,他們養成了良好的用餐習慣,現在能愉快獨立的進(jìn)餐了而且幾乎不剩飯菜了,老師和家長(cháng)都覺(jué)得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大,特別是在數學(xué)計算能力和動(dòng)手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。
2、在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據特色活動(dòng)新添了剪紙這一區域活動(dòng),我班幼兒對剪紙表現了很高的積極性和興趣,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,并能在此基礎上發(fā)揮想象,創(chuàng )作出具有自己特色的剪紙作品。
3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、數數等各方面的培養,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、練習寫(xiě)數字、做數學(xué)操作題等活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,我班幼兒已掌握寫(xiě)字的正確姿勢,能闡述故事的基本內容。
三、保育工作
1、我班嚴格地執行消毒制度和隔離制度,堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手。
2、每天堅持1小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開(kāi)展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),增強幼兒的.體質(zhì),大部分幼兒已經(jīng)會(huì )投沙包了,不少孩子學(xué)會(huì )了轉呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠,(12:00——2:00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡。
4、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數不少于4次,照顧體弱兒童。
5、幼兒飯、菜、湯分開(kāi),保證幼兒的進(jìn)食量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒(méi)有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞。
6、每日定時(shí)喂藥,降低生病率。
四、安全工作
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,安全工作是幼兒園工作的重中之重,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我們做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容
5、在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線(xiàn)內,及時(shí)排查不安全隱患,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報,利用游戲對孩子進(jìn)行安全教育。
五、家長(cháng)工作
幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長(cháng)對于幼兒園開(kāi)展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長(cháng)的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長(cháng)當朋友,相互尊重,處處為家長(cháng)著(zhù)想,家長(cháng)也就會(huì )非常支持我們的工作。我們每天利用家長(cháng)接幼兒的時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習情況,及時(shí)反映孩子的表現和進(jìn)步,使家長(cháng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。如對家長(cháng)的半日開(kāi)放活動(dòng),除此之外,我們還通過(guò)家長(cháng)園地、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)聯(lián)系進(jìn)行溝通,共同教育好幼兒。
六、不足之處
對幼兒的細致觀(guān)察不夠,班級教師在指導活動(dòng)區時(shí)指導不過(guò)來(lái),活動(dòng)區材料制作需更多創(chuàng )意?傊,在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作,辛辛苦苦的勞動(dòng),目的就是使幼兒開(kāi)心,家長(cháng)安心,幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,這學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jì),但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn),以使得我們的工作再上一個(gè)新臺階。
七、未來(lái)工作
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預設教師干預的多,幼兒生成的少;創(chuàng )設幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機會(huì )不夠;活動(dòng)中教師的觀(guān)察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強、依賴(lài)性強;個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將繼續努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節,揚長(cháng)避短,將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續保持,相信經(jīng)過(guò)我們三位老師的共同努力,本班工作將會(huì )做的越來(lái)越好,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,取得更大的進(jìn)步。
知識,進(jìn)行家校經(jīng)驗交流活動(dòng),在家長(cháng)會(huì )上請家長(cháng)各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,為了更好的教育好孩子,互相商討切實(shí)可行的教育方法。我們的工作得到了家長(cháng)們的大力支持和緊密配合,同時(shí)家長(cháng)們也給與了我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開(kāi)展家校工作,讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)安心。
我們召開(kāi)了一次親子運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )我們設計了六個(gè)訓練項目,在運動(dòng)會(huì )上家長(cháng)與學(xué)生的配合很好,那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,令我們久久不能忘懷。
八、安全教育常抓不懈
1、學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如:?jiǎn)胃、雙杠等,由于年久生銹,不牢固,不能去攀爬。
2、在教室內、樓梯間、操場(chǎng)上不準追逐打鬧,特別是有的學(xué)生喜歡在操場(chǎng)上撿小石子扔來(lái)扔去、拿著(zhù)棍子你追我趕不安全,二樓的學(xué)生不能在教室前的護欄上探頭往下看,怕從上面摔下來(lái)了,上下樓梯不能從樓梯間的扶手上往下滑,有這種行為的同學(xué)一定要改正。
3、教室內的插座任何學(xué)生,不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。
4、接送學(xué)生家長(cháng)要嚴格執行簽字制度,特別是不能把學(xué)生單獨放在校門(mén)外,家長(cháng)或者開(kāi)車(chē)的師傅走了孩子無(wú)人看管,這是一個(gè)很危險的信號,希望引起各位家長(cháng)的警惕,以免產(chǎn)生不好的后果。
九、反思不足
1、安全教育的力度要加強。
2、成績(jì)不顯著(zhù)的學(xué)科在教學(xué)方法上還要努力探索。
葉圣陶先生明確指出:什么是教育?一句話(huà),教育就是要養成良好的行為習慣。習慣對人的一生影響之大,千萬(wàn)不可忽視。學(xué)前教育是學(xué)生學(xué)習生涯的開(kāi)始,更應該引起我們的重視,為學(xué)生畫(huà)個(gè)美好的未來(lái)。
學(xué)前班下學(xué)期工作總結 篇12
光陰荏苒、日月如梭。轉眼間,學(xué)前班的第二學(xué)期已經(jīng)結束了。下學(xué)期,孩子們將背上書(shū)包,走進(jìn)小學(xué)的課堂?粗(zhù)他們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn),我感到很欣慰;仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨頗多。
一、班級管理方面。
本學(xué)期以來(lái),作為班主任的我與配班老師互相促進(jìn)、密切配合,嚴格遵守園里的各項規章制度,以高度的責任心扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)處理班級的各項事務(wù),牢固樹(shù)立幼兒第一的意識,從而使我班一直朝著(zhù)正常、有序的方向運行。
由于我園地處城鄉結合部,因此外出務(wù)工人員較多?陀^(guān)上造成了我班留守兒童較多的現象。針對這一實(shí)際情況,我采取了積極有效的措施,傾注了極大地精力,是我班王文洋、冰星月、黃佳怡等幼兒改掉了作業(yè)拖拉、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞習慣,贏(yíng)得了其家長(cháng)的好評。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)工作上,本學(xué)期,我加強了對幼兒閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)表達等方面的培養,提前做好有效銜接工作,經(jīng)過(guò)這些卓有成效的舉措,我班幼兒在語(yǔ)言表達上更加生動(dòng)而富有感情。
孩子從幼兒園到小學(xué)是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因此,本學(xué)期我從保育和教育方面同時(shí)著(zhù)手幫助孩子形成過(guò)渡。比如遵守時(shí)間的訓練,訓練幼兒在規定的時(shí)間內完成規定的.任務(wù);獨立性的訓練,通過(guò)談話(huà)、講故事、社會(huì )實(shí)踐等培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣。
通過(guò)一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法。這些訓練都受到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的。
三、家長(cháng)工作方面
本學(xué)期以來(lái),我抓住“訪(fǎng)萬(wàn)家”這一活動(dòng)的契機,積極主動(dòng)地做好家訪(fǎng)工作,及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通,向家長(cháng)匯報幼兒園在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性,積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。因此我深知幼兒園和家庭合作的重要性,所以我充分利用家長(cháng)資源,鼓勵引導家長(cháng)積極主動(dòng)的參與到對孩子教育中。這樣,既調動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習的積極性,又充分發(fā)揮了家長(cháng)的教育作用,并取得了家長(cháng)朋友的一致好評。
四、今后努力的方向。
這一學(xué)期的成績(jì)是可喜的,但依然存在著(zhù)很多的不足。作為一名年輕的老師,我還有許多要學(xué)習的地方。在今后的工作中我應該不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)習并借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力。努力使自己成為一名優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的幼師。
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