新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結范文（精選19篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，為此要做好工作總結。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇1
新學(xué)期，新氣象，同學(xué)們也迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期。就算開(kāi)學(xué)第一天就細雨蒙蒙，但是同學(xué)們熱情依舊不減。干凈整潔的正裝，整齊的隊伍，莊嚴的開(kāi)學(xué)儀式，無(wú)一不彰顯著(zhù)同學(xué)們對新學(xué)期的一種希望一種向往，同學(xué)們也長(cháng)高了不少，想用煥然一新的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
對了，我們班也轉來(lái)了一位新同學(xué)盧xx，他有著(zhù)小小的眼睛，大大的`身軀，高高的個(gè)子，暖暖的心，他的到來(lái)也恰好讓同學(xué)更深刻的感受到了一股新的力量正在激勵我們。
現在我們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，也需要接觸許多新課，而星期一我們便正式接觸到了物理課，同學(xué)們對這個(gè)新學(xué)科充滿(mǎn)了好奇，通過(guò)老師對物理學(xué)的介紹我們也懂得了許多今后我們所需要學(xué)的物理知識，同學(xué)們也對這個(gè)學(xué)科充滿(mǎn)了期待。
第一次的音樂(lè )課也給我們帶來(lái)了深刻的印象，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們有些害羞，但是音樂(lè )老師的幽默與溫暖打破了同學(xué)們心中的尷尬與害羞，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)放開(kāi)了自己，淋漓盡致的表現出了自己的特點(diǎn)，與新老師建立了深厚的師生情感。
我們長(cháng)大了一歲，所以教室的樓也高了一層，新的教室雖然有些雜亂，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們盡心盡力的打掃，教室也變得窗明幾凈。這，就是我們將要度過(guò)屬于我們的青春的地方。后面原本空曠的板報，也因貼上了同學(xué)們暑期精心制作的作品，而變得五彩繽紛，充滿(mǎn)活力，這一刻，我們才突然覺(jué)得我們真正成為了一個(gè)八年級的學(xué)生。
辛棄疾在詩(shī)中寫(xiě)道：“是天外空汗漫，但長(cháng)風(fēng)、浩浩送中秋�！敝星锕澕磳⒌絹�(lái)，希望同學(xué)們在假期里抓緊時(shí)間完成作業(yè)，預習課文，當然也別忘了在這美麗的節日里，與家人相團聚，共享假期的美好��！
還有幾件事情請大家記得：
1.請同學(xué)們將紙質(zhì)《告家長(cháng)書(shū)》以及《學(xué)生特異體質(zhì)情況調查表》交給家長(cháng)閱讀。
2.凡是參加“太平洋意外保險”的同學(xué)，在下周二務(wù)必將回執和保險費交給班主任。
祝大家中秋節合家團圓，幸�？鞓�(lè )！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇2
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：8月x日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的.表現，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，跑是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇3
開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)結束，眾所周知，開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的，不過(guò)我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(cháng)們們高高興興的上學(xué)中度過(guò)，孩子們跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，家長(cháng)們也熱情的打招呼，我們訴說(shuō)著(zhù)各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發(fā)給家長(cháng)，等孩子們睡著(zhù)后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著(zhù)，請放心。當收到家長(cháng)們的感謝信息后，會(huì )莫名的感動(dòng)，感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(cháng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對而言比較順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現了很多問(wèn)題：基本每個(gè)人都存在自由散漫現象，不僅在學(xué)習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
1、集體榮譽(yù)感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個(gè)班級。
2、打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著(zhù)玩，但也有出現意外的時(shí)候，玩著(zhù)玩著(zhù)就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴重。
3、路隊較亂。無(wú)論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒(méi)有站相，走也沒(méi)有走的樣子。
4、課堂常規。課前準備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫(xiě)姿、拿筆姿勢等都需要時(shí)刻提醒。
5、餐廳就餐�？傮w來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
6、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過(guò)表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問(wèn)題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺(jué)很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。
7、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
8、衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見(jiàn)到垃圾視而不見(jiàn)，沒(méi)有做到上學(xué)期見(jiàn)到垃圾就撿的好習慣。
9、時(shí)間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的`現象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
當然了，問(wèn)題的確很多，不過(guò)發(fā)現問(wèn)題去解決就好了，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì )越來(lái)越好！
這一周，雖然累，的卻是幸福！因為我有一群讓我時(shí)刻生活在幸福中的可愛(ài)的孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫(huà)畫(huà)、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎，終于經(jīng)過(guò)一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著(zhù)加餐，看著(zhù)自己的杰作，心里別提多開(kāi)心啦！
還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過(guò)生日，吃著(zhù)蛋糕，聊著(zhù)天，玩著(zhù)鬧著(zhù)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jì)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說(shuō)魚(yú)與熊掌不可兼得，不過(guò)，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇4
為切實(shí)做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)各項工作，提高校園防控水平和應對能力，宣漢縣茶河學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)，提前謀劃，多措并舉，精心準備，抓實(shí)抓細新學(xué)期開(kāi)學(xué)前各項工作，確保秋季開(kāi)學(xué)安全有序。
細化部署抓落實(shí)。開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)好“三會(huì )”，即行政會(huì )、班主任會(huì )和全學(xué)區教師專(zhuān)題會(huì )議，對秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面安排，要求各村小、各部門(mén)、各班級提前做好疫情防控人員排查、防疫物資儲備、環(huán)境衛生整治、校園安全大檢查等準備工作。明確疫情防控各個(gè)崗位職責和工作任務(wù)，將各項工作要求具體到事到人到點(diǎn)，為校內師生工作學(xué)習飲食住宿安全保駕護航。
全方位抓實(shí)校園安全。
一是利用宣傳欄、顯示屏等宣傳媒體，積極開(kāi)展校園安全警示教育；
二是學(xué)校部門(mén)分工合作，做實(shí)安全大排查，對校園內各場(chǎng)所及功能辦公區門(mén)窗、電路、墻面、等區域安全隱患認真排查登記，及時(shí)整改、修繕，為師生提供一個(gè)安全的環(huán)境；
三是進(jìn)一步強化責任，建立健全學(xué)校教職工“一崗雙責”的.安全責任體系，層層簽訂責任狀，把各項制度落實(shí)到崗到人，促進(jìn)了學(xué)校安全工作全方位、全時(shí)限、無(wú)縫隙監管。
全員參與校園環(huán)境治理。開(kāi)展校園環(huán)境“大整治”行動(dòng)，組織師生集思廣益加大對綠化區、教室、走廊、墻面規劃，并組織學(xué)生參與美化、綠化校園，形成“一區一主題”的環(huán)境文化，營(yíng)造溫馨良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
細節入手抓學(xué)校常規。學(xué)校提前謀劃，細化教學(xué)崗位、后勤崗位人員分工，開(kāi)出清單明確崗位職責，確保各崗位人員履職盡職；教師以電話(huà)訪(fǎng)、入戶(hù)訪(fǎng)、日常記錄等形式做好家校聯(lián)系，確保學(xué)生零輟學(xué)；公開(kāi)教育收費，實(shí)行亮證收費，及時(shí)公示收費依據、收費項目等接受社會(huì )監督；開(kāi)展“大手拉小手”主題活動(dòng)，確保學(xué)校主題活動(dòng)有序推進(jìn)；細處入手抓好學(xué)生行為規范，開(kāi)展日常行為學(xué)前教育，讓學(xué)生形成規范。通過(guò)多措并舉開(kāi)展系列教育活動(dòng)，強化了師生的愛(ài)校情懷，促進(jìn)學(xué)生養成規范的行為習慣，樹(shù)立了良好的師生形象，確保了新學(xué)期教育教學(xué)秩序井然，充滿(mǎn)生機活力。
嚴把關(guān)口抓食品安全。嚴把食品安全關(guān)，嚴格食品采購索證制度，嚴把食品采購、儲存、加工、食用等關(guān)口。對從業(yè)人員開(kāi)展食品操作等專(zhuān)題培訓，切實(shí)提高從業(yè)人員對食品加工與烹飪、分餐、清洗與消毒的操作技能。實(shí)行學(xué)生用餐錯時(shí)制度，避免人員聚集，規范進(jìn)行消殺，切斷疫情傳播途徑。
科學(xué)管理抓質(zhì)量。把愛(ài)國主義、健康教育、心理疏導、疫情防控、校園安全作為開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識、疫情期間就餐、住宿、學(xué)習、活動(dòng)等學(xué)校新規定及行為規范進(jìn)行培訓。制定了《線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接方案》，統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)的銜接轉化工作，保障學(xué)生入學(xué)后快速恢復學(xué)習狀態(tài)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇5
人們常說(shuō)，“良好的開(kāi)端等于成功的一半”、“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，以此來(lái)形容萬(wàn)事開(kāi)始的不易。如果把一個(gè)學(xué)年的工作比作一首樂(lè )曲的話(huà)，那么，開(kāi)學(xué)初的工作就算是這首樂(lè )曲的前奏了。前奏的調子定不好，調子定的過(guò)高或過(guò)低，都會(huì )直接影響到整首樂(lè )曲的輕重緩急和風(fēng)格。教學(xué)工作也是一樣的，新學(xué)年開(kāi)學(xué)初是學(xué)生學(xué)習的起步階段，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假的休整，對于學(xué)習有一些懈怠，所以開(kāi)始的教學(xué)能適當放緩一些，讓學(xué)生有一個(gè)適應和調整的時(shí)間過(guò)程，能跟上教師的節奏，避免節奏太快學(xué)生的邏輯思維和形象思維跟不上教師的思路而脫節、避免出現師生節拍不和諧的問(wèn)題。尤其是那些學(xué)困生更是如此。
開(kāi)學(xué)初，教學(xué)的起點(diǎn)不宜過(guò)高，尤其是新入學(xué)的初一學(xué)生，從學(xué)齡段的跨越、到知識的提升、學(xué)科的'拓展，學(xué)習負擔的加重，一部分學(xué)生可能還沒(méi)有適應過(guò)來(lái)。教師要提高課堂效率，要精心備課，鉆研課程標準，對教材中的知識點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)應有一個(gè)比較全面的解讀和了解，重視學(xué)生的自主學(xué)習，細節決定成敗。
目前，課堂教學(xué)中我們反對把知識直接灌輸給學(xué)生，而是通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習、合作探究，去體驗探究的過(guò)程和樂(lè )趣。新課程標準倡導重視“知識與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三維目標的統一，教師要教有目標，學(xué)生才能學(xué)有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實(shí)干、又要“抬頭看路”，才不能偏離教學(xué)目標。
開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力因素、挖掘學(xué)生的非智力因素，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。教師要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生、表?yè)P和鼓勵學(xué)生。我們常說(shuō)學(xué)生只有“親其師”、才能“信其道”。充分利用了非智力因素的價(jià)值和影響力，教學(xué)工作也能得到長(cháng)足的發(fā)展和提升。
我們一般要求學(xué)生能夠適應教師的教法，我覺(jué)得更重要的是:教師更應當了解學(xué)情、了解學(xué)生的學(xué)習基礎，對學(xué)生的學(xué)情有一個(gè)精確的定位；學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò )的構建才不會(huì )嚴重脫節、才會(huì )更好的銜接和連貫，教師才會(huì )教的得法、學(xué)生學(xué)的得法，做到教學(xué)相長(cháng)。教師應站在學(xué)生的角度和層面上、站在學(xué)生的認知基礎上鉆研教法、研討學(xué)法。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇6
20xx年x月，我受聘進(jìn)入尚春校園工作，轉眼進(jìn)入校園已有一年，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少�；仡欉@一年，對自己的工作表現有滿(mǎn)意的同時(shí)也發(fā)現了不足，今后的工作中，我會(huì )全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。
本年度，我擔任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1.多聽(tīng)課，多請教，多學(xué)習。作為新教師，剛開(kāi)始對教學(xué)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改善自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調動(dòng)學(xué)生的`用心性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表?yè)P鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多思考，多總結。每上完一堂課，立即進(jìn)行總結反思，并寫(xiě)下教學(xué)反思，在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習狀況。作為理科教師，給學(xué)生適量的練習是必不可少的，在努力講清楚理論知識外，課堂內外為學(xué)生安排適宜的練習，并將練習狀況作為反饋信息的路徑，查漏補缺，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習效果。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇7
自入職一年以來(lái)，我能認真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結合起來(lái)，從而不斷的完善自己，同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機。在教書(shū)育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F對一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹(shù)立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執行校園的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人用心認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結合，用心、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)用心學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗的.教師學(xué)習，用心參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，用心探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習、深入鉆研外，用心參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計劃，并按計劃進(jìn)行學(xué)習、交流、研討、反思，用心上好匯報課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數
據資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
在這一年中，導師XX教授豐富的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)精神、開(kāi)闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠正直的為人開(kāi)闊了我的知識視野，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力，使我受益匪淺。XX老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，為人師表的高尚風(fēng)范，永久激勵著(zhù)我，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照。
5.在此基礎上，我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動(dòng)。認真上號每一節公開(kāi)課，并在20xx年春期公開(kāi)課中獲得一致好評。在20xx年x月的名師儲備工程活動(dòng)中，教具制作比賽獲一等獎，獲綜合獎二等獎。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎。撰寫(xiě)的論文《淺談農村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎，
今后，為了更好扮演教師的主角，使自己成長(cháng)更多，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達一個(gè)新的高度;
3.加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。
4.繼續堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中，我會(huì )努力思考探索，掌握更多教育規律和教育方法。用心體會(huì )教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學(xué)生，用職責保護學(xué)生，用行動(dòng)回饋家長(cháng)，用收獲回報社會(huì )。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長(cháng)舒心，讓社會(huì )放心的優(yōu)秀教師。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇8
寒冬逝去，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。一年之計在于春，為了讓同學(xué)在2018年有新的開(kāi)始，新的收獲，激勵同學(xué)們珍惜完美的大學(xué)時(shí)光，創(chuàng )造完美未來(lái)，2017182805班在求實(shí)樓109教室舉辦了以“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標”為主題的班會(huì )。本次班會(huì )由學(xué)習委員林嘯主持，輔導員韋林利老師以及全班同學(xué)以昂揚的姿態(tài)按時(shí)參加本次班會(huì )。
會(huì )議開(kāi)始，主持人給我們介紹了新學(xué)期的課程，主持人以本學(xué)期自身的目標和計劃為引，號召同學(xué)們在新學(xué)期朝著(zhù)既定目標，制定切實(shí)可行的計劃。隨后，班級同學(xué)紛紛分享自己的新學(xué)期目標和計劃，有要一次透過(guò)自考考試的，有要透過(guò)英語(yǔ)過(guò)級考試和會(huì )計資格證的，有要考教師資格證的，同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚。隨后，班級還組建了學(xué)習小組，并制定了學(xué)習小組考核制度，激勵同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。最后，輔導員韋林利老師進(jìn)行總結發(fā)言，她充分肯定了同學(xué)們上學(xué)期好的方面，如到課率到勤率等，同時(shí)也指出了不足，對新學(xué)生提出了要求和期望。期望我們努力學(xué)習，取得好成績(jì)。
在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的學(xué)習計劃，也要努力學(xué)習，克服困難!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種職責，是我們就應做而且務(wù)必做好的事情，班會(huì )談及到學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的，累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理。我們就應把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就不會(huì )有收獲沒(méi)有付出就不會(huì )有所得。我們即將成為國家的棟梁，就更就應好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數腵動(dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚啟新的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我們必須會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇9
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。
在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的.問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。
我所教的四個(gè)班，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生，因為學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，在班里開(kāi)展了歷史分組競答活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。7班，6班大部分同學(xué)對歷史課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃。4班上課個(gè)別學(xué)生太活躍，有時(shí)課堂紀律會(huì )比較混亂；5班有部分學(xué)生特別努力認真，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
時(shí)光轉瞬即逝。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一學(xué)年就過(guò)去了。作為一名新教師，新參加工作，剛出校門(mén)又進(jìn)校門(mén)，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉變?yōu)闅v史教師。在這短暫的一學(xué)期里，我既興奮又激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助使我認真做好教學(xué)工作，對自己業(yè)務(wù)有更多的思考和感受。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇10
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，緊張的一學(xué)期又結束了。轉眼又到了自我總結的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。
一、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，形成濃厚的學(xué)習氛圍。做到常規工作常持不懈。
1、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
為了配合學(xué)校德育室的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。德育處的一月一個(gè)主題，很好的培養了學(xué)生的各種好習慣養成。尤其是自三城連創(chuàng )活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的衛生習慣已經(jīng)養成。他們能以主人翁的姿態(tài)保護環(huán)境。無(wú)論是在校內還是校外，學(xué)生見(jiàn)到垃圾不僅能主動(dòng)撿拾，還能勸他人愛(ài)我富縣，保護環(huán)境。班內形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班風(fēng);切實(shí)利用好每周的班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行身心的教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。本學(xué)期開(kāi)展的班會(huì )課有“勞動(dòng)最美麗”、“校園十星評選”、“經(jīng)典誦讀我最棒”、“讓地球媽媽微笑”、“最珍貴的東西——時(shí)間和生命”、“防溺水”安全教育、“自信，走過(guò)期末”等。
2、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。
本學(xué)期，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好班級工作：第一、明確班委成員職責，制定獎懲措施，幫助他們樹(shù)立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養班委團結協(xié)作的精神，切實(shí)發(fā)揮好班委各成員的作用，做好班級各項工作。
3、班級紀律，作為重中之重嚴抓狠打。
紀律是確保各科目順利進(jìn)行的前提，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，師生關(guān)系已很融洽�；A既已打好，高樓也該蓋起了。本學(xué)期整頓班級紀律作為常規工作的重中之重來(lái)抓。首先讓學(xué)生清楚脾氣好不代表沒(méi)有規矩，開(kāi)學(xué)初就和班委會(huì )成員制定了班級各項獎懲制度、加分細則，以約束學(xué)生各方面的`表現，樹(shù)立良好班風(fēng)。針對那幾個(gè)上課調皮的學(xué)生，多次請家長(cháng)配合，一學(xué)期下來(lái)課堂表現有了明顯改觀(guān)。通過(guò)家長(cháng)、老師齊抓共管，班級紀律呈現良好氣象。那幾個(gè)調皮學(xué)生對我的態(tài)度也大有改觀(guān)。不管發(fā)生什么矛盾，只要稍加說(shuō)服、教育，學(xué)生都能大事化小、小事化了。而且我盡量做到讓他們生氣而來(lái)，高興而走。只有這樣處理問(wèn)題，才不會(huì )留有余患。我是這樣說(shuō)的，平時(shí)的工作也是這樣做的。
4、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導。
5、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
二、腳踏實(shí)地，不懈努力結碩果。
1、成長(cháng)足跡，展示學(xué)生的成長(cháng)歷程。
結合本學(xué)期第二單元課文內容，開(kāi)展了走進(jìn)童年《成長(cháng)的足跡》制作活動(dòng)。讓學(xué)生搜集從小到現在的記憶深刻的照片，回憶圍繞這張照片發(fā)生的趣事，孩子們在家長(cháng)的積極配合下，又一起重溫了兒時(shí)很多美好的回憶，也更深刻地體會(huì )到了父母的辛酸。更懂得了童年生活，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而快樂(lè )，因為有了夢(mèng)想而精彩。
2、日記日記，記住精彩，流露心聲。
本學(xué)期將日記作為提高學(xué)生作文水平的一項重要工作。每周至少四篇日記，記錄一周內發(fā)生的精彩或難忘故事。也可以是和老師吐露的心里話(huà)。通過(guò)這一學(xué)期的堅持不懈，孩子們的作文水平有了很大提高。寫(xiě)出來(lái)的句子不但通順而且生動(dòng)。
3、走近國文經(jīng)典，了解中國文化的博大精深。
學(xué)初，按照學(xué)校安排，指導學(xué)生吟誦國文經(jīng)典，每周安排一節早讀時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行指導。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生積累了《三字經(jīng)》《弟子規》以及古詩(shī)文等，在吟誦中，學(xué)生不僅積累了知識，更是精神上的洗禮。讓他們在經(jīng)典中學(xué)禮儀，學(xué)交際、學(xué)中國文化精髓。
4、愛(ài)生如子，將心比心，師生關(guān)系和諧融洽。
自從參加工作至今，一直把學(xué)生放在首位，愛(ài)生如子，細心呵護每位學(xué)生，盡量做到一視同仁。對于問(wèn)題學(xué)生更是關(guān)心備至，呵護有加。你愛(ài)你的學(xué)生嗎?你會(huì )愛(ài)你的學(xué)生嗎?你的愛(ài)學(xué)生感受到了嗎?為座右銘，并時(shí)刻提醒自己，多從學(xué)生角度著(zhù)想。
當然，再細致的工作也會(huì )有不足之處。今后努力方向：
1、平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠。
2、加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，虛心向學(xué)習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇11
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期的班級管理工作，我態(tài)度端正、對工作認真負責，以下是我對這一學(xué)期的工作總結：
一、教育保育
1.開(kāi)學(xué)初期關(guān)注新插班的幼兒，幫助他們穩定情緒、盡快適應幼兒園的生活。
2.在生活活動(dòng)方面，重點(diǎn)培養幼兒各項生活習慣和基本的生活自理能力，主要是：能做到餐前洗手，飯后擦嘴、漱口；知道要保持衣物的潔凈，能勤洗澡、勤洗頭等；有事情能向成人主動(dòng)訴說(shuō)；督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。
3.衛生方面：每天都能認真地做好消毒和打掃工作，每月晾曬被子、枕頭，減少細菌滋生，從各個(gè)環(huán)節加強幼兒的保健衛生，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作。
4.安全方面：不斷地向幼兒滲透安全教育常識，提高幼兒的自我保護意識，如能記住成人提出的關(guān)于安全的要求，不做危險的事，懂得和他人一起外出時(shí)不能離開(kāi)成人單獨活動(dòng)，需要離開(kāi)時(shí)一定要告訴成人或邀請成人陪同
二、本學(xué)期每月開(kāi)展的.主題活動(dòng)：
三月：“三八婦女節”和安全主題教育活動(dòng)，通過(guò)給媽媽畫(huà)頭發(fā)、為媽媽制作手提包等不同形式的活動(dòng)讓幼兒萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感；安全主題活動(dòng)是通過(guò)讓幼兒認識紅綠燈、斑馬線(xiàn)等常見(jiàn)的交通標識，讓幼兒對交通規則有基本的認知。
四月：開(kāi)展大型親子運動(dòng)會(huì )，以器械操表演，親子游戲為主，在這樣的大型體育活動(dòng)中讓幼兒的身體得到了鍛煉，增強了自信心，同時(shí)也促進(jìn)了親子關(guān)系的情感交流。
五月：開(kāi)展獻愛(ài)心主題活動(dòng)，并學(xué)習手語(yǔ)表演《愛(ài)的人間》，呼吁家長(cháng)和幼兒一起為貧困山區的小朋友獻出自己的一份愛(ài)心。
六月：舉辦六一文藝表演，不僅讓孩子感受節日的濃濃氣息，而且展示了孩子們的風(fēng)采，通過(guò)與扶貧協(xié)會(huì )的合作，讓更多的孩子和家長(cháng)獻出一份愛(ài)心和關(guān)懷，讓那些失學(xué)兒童早日走進(jìn)學(xué)校課堂，讓節日變得更有意義。
七月：鼓勵幼兒自己的事情自己做，鞏固幼兒已有的生活技能，在獨立做事的過(guò)程中（如辨識、管理自己的物品，會(huì )為自己做簡(jiǎn)單的事情）感受積極與自信。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，每月及時(shí)地更換主題墻和美術(shù)作品欄，讓幼兒在豐富的主題活動(dòng)中得到更多的發(fā)展。
三、家長(cháng)工作
在三月份召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)公布了本學(xué)期的教育教學(xué)目標，要求家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展每月的主題活動(dòng)，讓家長(cháng)也參與到幼兒的教育活動(dòng)中來(lái)。我利用晨間接待和離園的時(shí)間，向家長(cháng)及時(shí)地反饋幼兒在園的情況，對于接送車(chē)的幼兒家長(cháng)采取留言本和電話(huà)聯(lián)系的方式對幼兒在園在家學(xué)習、生活情況和家長(cháng)及時(shí)地溝通。幼教工作是一份細致的工作，需要教師有愛(ài)心、耐心和很強的責任感。我熱愛(ài)這份工作，當看到孩子們一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都會(huì )有很大的成功感。在工作中我也有很多不足需要改進(jìn)，需要反思，需要學(xué)習再學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇12
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習胡錦濤同志關(guān)于教學(xué)工作的講話(huà)。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材
內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的`意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。
我所教的六年二班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生，因為怕班主任責備，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。大部分同學(xué)對課較感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習數學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇13
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡(jiǎn)單，回顧這一學(xué)期我能夠努力工作，從多方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。這當中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、思想方面
1、備課教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；
2、副班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初，我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員的指導下仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，隨后就是認真備課。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。每次，當我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬和疼痛。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，也是學(xué)生懂得合作學(xué)習的重要性。在渭塘實(shí)驗小學(xué)珍珠湖小區的公開(kāi)課活動(dòng)中，我積極聽(tīng)取組里老師的意見(jiàn)，認真備課，鉆研教材，經(jīng)過(guò)其他老師的幫助和自己的努力把公開(kāi)課的教案在原來(lái)的基礎上有了很大的突破，最終上課受到了其他老師和領(lǐng)導的好評。但是，課后我也對此進(jìn)行了反思，找出不足，以求精益求精，力求下次的公開(kāi)課能上的更好！
3、科研方面從上崗前的崗位培訓，到學(xué)校組織的各項培訓中，我都認真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常去互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習先進(jìn)的理論知識，學(xué)習新課程標準，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己曾加活水。另外積極參加校內外的征文活動(dòng)，也取得了一點(diǎn)小成績(jì)。
三、參加拜師活動(dòng)，提高自己
1、學(xué)到了師父身上新的教學(xué)理念"學(xué)然后知不足"，通過(guò)拜師學(xué)藝活動(dòng)我認識到自己的不足，能通過(guò)反思不斷提高自己。而且師父在課堂上對新課程理論的`體現，使我深深的意識到時(shí)代變遷對教師自身素質(zhì)及觀(guān)念轉變的要求之高，從而能在課堂教學(xué)時(shí)有意識的加以貫徹、實(shí)施。在這一學(xué)年中我不僅聽(tīng)師父的課，還珍惜每次領(lǐng)導派出去學(xué)習的機會(huì )，聽(tīng)了好多節課后，我也逐漸提高成長(cháng)了起來(lái)。
2、自我提高我很崇拜魯迅提倡的"拿來(lái)"主義，我認為要做好工作，發(fā)現問(wèn)題是基本，發(fā)現問(wèn)題后埋頭苦干是自封。要想提高自己，就要不斷學(xué)習，而且要時(shí)刻注意學(xué)習。比如在聽(tīng)師傅上課時(shí)，細心觀(guān)察，盡量找出其優(yōu)點(diǎn)及不足，反復琢磨，能取人之長(cháng)，補己之短。在課外我隨時(shí)與其他教師進(jìn)行交流，不懂的地方能虛心向他們請教，以此來(lái)提高自己。
四、需待提高的方面
1、努力學(xué)習，能盡快勝任工作"滴水能穿石"，作為新教師，我最大的愿望就是能通過(guò)一點(diǎn)一滴的收獲后，適應工作，并盡快的成長(cháng)為一名合格的體育教師。通過(guò)學(xué)習能很自如的組織好教學(xué)過(guò)程，充分利用一切有利于自己教學(xué)的手段進(jìn)行教學(xué)。
2、繼續努力，爭取更大的成績(jì)交流、虛心學(xué)習，努力提高自身各方面的素質(zhì)，能多看一些有利于自己教學(xué)水平提高的書(shū)籍，做到踏實(shí)有效的進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率，爭取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間內學(xué)到更多的知識。MSN空間完美搬家到新浪博客！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇14
一個(gè)月了，過(guò)得真快，新學(xué)期的四周就過(guò)去了，教師總結心得。做一個(gè)工作總結吧。
新老師的新學(xué)生
在僑中的教師生活總體來(lái)說(shuō)是很好很舒服的。作為一個(gè)新老師，說(shuō)句實(shí)話(huà)我一點(diǎn)也不緊張，也不是第一次上講臺了，只是臺下面對一幫不同的學(xué)生而已。
高一的孩子們，剛入學(xué)，一切對于他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，基本上還算很聽(tīng)話(huà)，課堂氣氛基本上也很好，我帶的四個(gè)班，給我的感覺(jué)都不同。9班是我做副班主任的班級，多了一點(diǎn)點(diǎn)班會(huì )、早讀的時(shí)間跟他們在一起，我給了他們q，十來(lái)個(gè)小朋友加了我，可能就是因為跟他們熟一點(diǎn)，上課的時(shí)候反而覺(jué)得課堂亂亂的，那個(gè)跟我說(shuō)他喜歡地理課的數學(xué)課代表上課時(shí)很配合我回答問(wèn)題，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦就亂回答了，反而造成了不大好的影響，這個(gè)我找機會(huì )跟他說(shuō)一說(shuō)。10班的課堂很安靜，甚至有時(shí)候講完他們沒(méi)有反應，我問(wèn)他們明白了沒(méi)有，沒(méi)人回答，算了，我知道明白的已經(jīng)明白，不明白的還是不明白，不過(guò)他們叫交作業(yè)的速度還算不錯，有次叫他們上黑板來(lái)畫(huà)地轉偏向力，沒(méi)想到浪費了好多時(shí)間，還沒(méi)有畫(huà)對，大大打擊我的信心。7、8班的課安排在一起，八班總是早上第一節，可以理解有些人睡覺(jué)，后來(lái)一節換到了第三節，好一點(diǎn)了，但是紀律卻變差了，一堆一堆的人在說(shuō)話(huà)不過(guò)八班經(jīng)常是新課的第一個(gè)班，講得真的不是很好。7班上課的感覺(jué)最好了，有時(shí)間讓我調整教學(xué)內容和把握時(shí)間，講得比較順暢了�，F在四個(gè)班的進(jìn)度都略有不同，因為去聽(tīng)老師的課，補充一些缺漏的知識點(diǎn)，或者沒(méi)有強調的東西強調清楚，前兩個(gè)班就只能作為復習內容來(lái)補充了，但是進(jìn)度又會(huì )被拖慢了。
不敢那他們和東中的孩子們相比，基礎和素質(zhì)相差太遠了，就像不能和金中的孩子比較一樣。擴招惹的禍�，F當年我
新老師的新環(huán)境
在辦公室坐班，跟校長(cháng)們、各位主任、老師們相處還算很好，該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好。不過(guò)我承認我是很懶的人，沒(méi)有主動(dòng)積極地去干什么，哎，我不是那種搶著(zhù)做事的人，該干嘛干嘛去，沒(méi)事做就備課去，上網(wǎng)去，教學(xué)弄好才是王道。
僑中的老師們，十年前就開(kāi)始了緣分，中學(xué)六年僑中生活，認識了很多的老師，有一些也已經(jīng)退休，他們是我的老師，一日為師終生為父，即使成為了同事，我也一直是這么尊敬他們的，一些保持有聯(lián)絡(luò )的年輕老師都一直是朋友。我上大學(xué)后新進(jìn)的老師們雖然都不認識，不過(guò)，很快會(huì )熟悉的，都是我的師兄師姐嘛�？傮w來(lái)說(shuō)，僑中的教師集體給我的感覺(jué)是很不錯的。呵呵。
級長(cháng)“無(wú)惜神”老師以前教過(guò)我半年，他說(shuō)他對我沒(méi)印象，他說(shuō)我那屆太多耀眼的學(xué)生了，沒(méi)有發(fā)現被淹沒(méi)的我，原來(lái)如此閃亮，抬舉了，我承認我不優(yōu)秀。但是說(shuō)到我們那一屆，很多老師都很興奮，麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說(shuō)起這些名字都兩眼發(fā)光，難得有一屆這么厲害的，后來(lái)也就再也沒(méi)有了，04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績(jì)最輝煌最奇跡的一屆了。其實(shí)我蠻幸運的，從小學(xué)到高中都有這么多的高手同學(xué)和我一起學(xué)習一起成長(cháng)，學(xué)習環(huán)境算是很好很好的了，我能夠去華師然后又回來(lái)僑中，離不開(kāi)這身邊的環(huán)境和老師同學(xué)朋友。
僑中其實(shí)最讓我滿(mǎn)意的是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，老師待遇好，不是單指錢(qián)，而是該放的假期都會(huì )放假，不會(huì )像某些學(xué)校那樣中秋都要上課，三倍工資又怎么樣，我才不稀罕，屬于我的假期就要還給我。這次國慶我放七天半，一中二中都是五天，三中才三四天，抓緊也不在于這假期補課的一兩天里。僑中怎么說(shuō)都是市屬的高中，剛評審通過(guò)了示范性高中，教師節國慶獎金都很到位，工資本子也在八月就給我們了，醫保社保公積金都弄好給我們，金平的學(xué)校工資本都還沒(méi)拿到。三中發(fā)多少獎金我沒(méi)興趣，重要的是寬松舒適的工作環(huán)境，對不。
新老師的新課程
我的地理課嘛，真的還在一步步的探索中。雖然說(shuō)我有一定的基礎，但是要掌握教的分寸還是有點(diǎn)難，什么是重難點(diǎn)，什么他們難理解，什么必須強調再強調，什么需要補充練習，這些我都在慢慢摸索中前進(jìn)，聽(tīng)了很多的課，老師們也給我很實(shí)用的指導，各個(gè)老師有各自的風(fēng)格，我的'風(fēng)格也在慢慢的形成中，不知道學(xué)生們對我是什么評價(jià)。多媒體和黑板的運用，我也一直在尋求一個(gè)好的切合點(diǎn)。有老師沒(méi)用多媒體就比較枯燥，有老師一直用多媒體不用黑板，學(xué)生會(huì )覺(jué)得講得太快看得很累，我是用多媒體的，又有板書(shū)，其實(shí)板書(shū)有點(diǎn)麻煩，還好我寫(xiě)字算比較快，引導學(xué)生記筆記，課件是一個(gè)輔助，但有時(shí)課件比我說(shuō)的直觀(guān)多了，結合起來(lái)感覺(jué)還不錯，不過(guò)我也強調傳統教具地球儀的運用，這幾節課地球儀是隨身的，其他老師都懶得用，有地球儀和手電筒的直觀(guān)演示，加上課件的輔助演示，自我感覺(jué)效果良好，不知道他們有沒(méi)有感受到我的用心良苦��！每節課我都備了很久，一直都想要理清思路更好地講給他們聽(tīng)，用他們最容易接受的方法讓他們學(xué)到新知識。
至于說(shuō)什么把學(xué)習的主動(dòng)權給學(xué)生啊，什么從探究活動(dòng)來(lái)得出新的知識結論啊，僑中的孩子們現在這個(gè)水平個(gè)人覺(jué)得還不可以這么搞，東中的孩子們還說(shuō)有可能。討論探究課堂就亂了，況且課本設計的活動(dòng)真的很難，一堂課才45分鐘，要他們自己討論自己總結，還要我來(lái)點(diǎn)評，可行性很低。按照我的進(jìn)度這樣子上，第三節已經(jīng)四個(gè)課時(shí)了，公轉意義還沒(méi)有講，可能要六七個(gè)課時(shí)才能完成，這部分真的是難，如果他們光聽(tīng)課不做練習，可能考起試來(lái)還是一塌糊涂的，過(guò)幾個(gè)星期的單元考，不知道成績(jì)出來(lái)會(huì )是什么樣子。
好啦，他們是我的第一屆學(xué)生，我的成長(cháng)過(guò)程也需要不斷積累與實(shí)踐，希望我能教好，他們能學(xué)好，僅此而已。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇15
新學(xué)期，少先隊輔導員的職責落在了我這個(gè)剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項工作，我感到措手不及，一方面沒(méi)有任何經(jīng)驗，無(wú)從做起；另一方面，少先隊是學(xué)校的重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應這份工作，但通過(guò)一個(gè)多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學(xué)到了很多，并成功完成了幾項少先隊基本工作。
首先，是文明勸導隊的管理。
我認真閱讀《小學(xué)生行為規范》細則，把它歸入文明勸導員要學(xué)習的內容，并做成表格，供學(xué)生查閱。然后，召開(kāi)舊隊伍成員會(huì )議，通過(guò)試行值周，向老師和同學(xué)了解文明勸導員的處事作風(fēng)，挑選好的成員，剔除沒(méi)有以身作則的成員，讓文明勸導隊成為老師們的得力助手。
其次，是大隊委競選活動(dòng)。
我通過(guò)查閱一些資料，咨詢(xún)經(jīng)驗豐富的郭秋妹老師，先撰寫(xiě)方案，然后組織學(xué)生報名，按競選演說(shuō)和才藝展示兩大項目參賽。從第一輪初選到復賽，同學(xué)們精心準備，評委們認真考核，通過(guò)層層關(guān)卡，最終產(chǎn)生新一屆大隊委。大隊委競選結束后，我還定期召開(kāi)了大隊干部會(huì )，加強管理，努力使他們成為尚思小學(xué)的模范生、帶頭人。
最后，是新隊員入隊儀式。
入隊是一項莊嚴的.事，不可懈怠。旗手的訓練、隊伍的排列以及隊前教育等，每一個(gè)環(huán)節都緊密相扣，必須特別嚴謹。我沒(méi)有經(jīng)驗，對自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開(kāi)。我感謝他們，也從這次活動(dòng)中掌握了入隊儀式的要領(lǐng)。
在工作的過(guò)程中，我也遇到許多困難，如時(shí)間安排上的沖突、學(xué)生的管理不夠到位等。我想，我會(huì )繼續學(xué)習，努力把少先隊工作做好。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇16
一學(xué)期的工作又將結束了，在這一學(xué)期的工作中，我班的三位教師能齊心協(xié)力，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，注重“以?xún)和癁楸尽痹瓌t，保證質(zhì)量，更新觀(guān)念，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，為人師表，家園共同配合，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期各項工作任務(wù)。
教育教學(xué)方面：
教師能根據本班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平制定出相應計劃，對幼兒實(shí)施“因人施教”的原則，促使每個(gè)幼兒都能很好的發(fā)展。在新的園舍園貌中，能根據兒童不同特點(diǎn)對教室進(jìn)行了美化，為幼兒創(chuàng )設了室內外的良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，教師對新《綱要》的充分理解和學(xué)習，逐步把《綱要》內容運用到實(shí)際工作中。不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，對幼兒施以更加積極的.影響，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)本班幼兒和諧、健康的發(fā)展。
平時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中，能?chē)@目標實(shí)施計劃，在活動(dòng)和游戲中留意觀(guān)察幼兒的表現，從他們的一言一行中捕捉信息，了解每個(gè)幼兒的興趣、個(gè)性和能力，以此作為教育孩子的依據和出發(fā)點(diǎn)，做到注重個(gè)體差異，因人施教。在這學(xué)期里，本班兩次英語(yǔ)公開(kāi)觀(guān)摩課，受到了專(zhuān)家的好評，為幼兒園取得了榮譽(yù)。本學(xué)期增設了特色活動(dòng)英語(yǔ)、識字，教師能利用業(yè)余時(shí)間加強學(xué)習，不斷提高，把知識傳授給幼兒，并在家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中展示，受到家長(cháng)的好評，能開(kāi)展好活動(dòng)區的活動(dòng)和角色游戲，不斷提高游戲質(zhì)量。
衛生保健方面：
能認真貫徹落實(shí)《幼兒園衛生保健制度》，重視健康教育和戶(hù)外游戲質(zhì)量，為幼兒提供一個(gè)干凈、衛生、舒適的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，配合保健醫生為幼兒進(jìn)行全面體檢，從體檢結果來(lái)看，全班幼兒健康狀況良好，保證了幼兒的健康發(fā)展。生活老師重視培養幼兒安全、自我保護意識，保證幼兒在園的人身安全，無(wú)事故發(fā)生，家長(cháng)一致說(shuō)孩子在園長(cháng)高了、長(cháng)胖了，這是和我們教師的辛勤努力分不開(kāi)的。
工作中雖取得了一定的良好成績(jì)，但還存在不足之處，如幼兒動(dòng)手操作方面、語(yǔ)言表達能力、常規培養方面都還存在問(wèn)題。這些都是我班三位教師下學(xué)期的努力的方向�？傊朴诳偨Y經(jīng)驗，改正自己的不足，我們繼續努力。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇17
一，常規工作
1，定期召開(kāi)班委例會(huì )，對近期班級工作的總結，提交下一階段的工作計劃以及對各項活動(dòng)開(kāi)展的討論；開(kāi)展批評與自我批評；發(fā)現工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。
2，每月第一天把當月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導員。
3，組織各班委對班級同學(xué)的學(xué)習以及生活的上指導。如，上課的調配，身體不適的同學(xué)的登記等等。
4，認真傳達每周的一次班長(cháng)例會(huì )的內容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。
二，活動(dòng)方面
1，參與的活動(dòng)
參加院舉辦的體育知識趣味運動(dòng)比賽
參加英語(yǔ)聽(tīng)力技能比賽
參加中文系第一屆“仲夏杯”辯論賽
參加文化藝術(shù)節的節目征集，最后本班多位同學(xué)在開(kāi)幕式上表演
2，舉辦的活動(dòng)
組織春日踏青，與管理系的同學(xué)一起到大學(xué)城印象園一日游。大家都踴躍參加，在校外互助互愛(ài)，凝聚了班級的活力，也加強了與別系別班的交流。
“五四紀念”團日活動(dòng)，本班組織去烈士陵園掃墓，讓大家更加深刻的了解烈士們的事跡，感受文化的熏陶。
宿舍間的交流會(huì )。組織各個(gè)宿舍代表一起討論各自宿舍的問(wèn)題，大家一起交流借鑒，相互學(xué)習，促進(jìn)感情。
“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強大的凝聚力。難能可貴。
開(kāi)展“感恩”活動(dòng)。通過(guò)戶(hù)內戶(hù)外，白天晚上，兩種形式的結合。讓這個(gè)感恩更加深入09涉外班每個(gè)同學(xué)的心里。
以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過(guò)激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應。這是我們全班的成果。很是感謝大家，對我們班委的支持。
三，其他工作方面
在本班早讀晚修的固定教室（d102）
開(kāi)展活躍學(xué)習氣氛的相關(guān)早讀形式。
虛心收集班級同學(xué)對班委的意見(jiàn)及建議，并開(kāi)了總結大會(huì )。不斷地改進(jìn)工作，更好的為09涉外服務(wù)。
四，在不足中成長(cháng)，在經(jīng)驗中進(jìn)步。
本學(xué)期09涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開(kāi)并取得了較好的.成績(jì)。同時(shí)也發(fā)現了自身的不足之處，具體總結如下：
各班委能基本完成規定的任務(wù)，積極性相比第一學(xué)期有提高，但是還有進(jìn)步的空間。
各班委的默契配合度也是有待提高的。
而我作為一班之長(cháng)，也是存在很多的不足。這些都會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)。
在這些不足中我們會(huì )吸取經(jīng)驗教訓，不斷地總結，然后進(jìn)步。
五，個(gè)人感言
當這個(gè)班長(cháng)，鍛煉了很多。成長(cháng)了很多。這個(gè)學(xué)期，是最后一個(gè)學(xué)期了。我也盡了最大的努力去做好。感謝輔導員對我的指導，也非常感謝09涉外文秘班的全體同學(xué)對我的支持，因為有你們，我才可以，因為有你們，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，一貫的支持我們的接下來(lái)上任的班長(cháng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇18
本學(xué)期團委在學(xué)校、黨支部及上級團委的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，對學(xué)生行為習慣養成教育、思想教育和集體意識的培養，深入開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，針營(yíng)造了良好的校園文化氛圍�，F將有關(guān)的工作總結如下：
一、強化團員干部隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生常規管理
1、抓好了班團干部的考察、任命工作。這學(xué)期組建了七年級班級團支部，并對九年級少數各支部的團干部進(jìn)行了適當調整，真正做到將品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強，在學(xué)生中威望高，工作有思路，愿意服務(wù)所有同學(xué)的學(xué)生，吸收到團組織中來(lái)，使團組織不斷注入新鮮血液。
2、不定期召開(kāi)團支部書(shū)記會(huì )議，加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。
3、加強政治理論學(xué)習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期，儲鵬飛委員主講了“可愛(ài)的溫泉——我的家”、袁明秀委員主講了“弘揚雷鋒精神”團課學(xué)習�？h電影公司對七、八年級學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育影片的放映。通過(guò)這些教育課的學(xué)習、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強。
二、加強宣傳陣地建設，活躍豐富了校園文化
本學(xué)期繼續認真辦好宣傳欄、黑板報。分別以“安全教育、學(xué)習雷鋒精神、清明節、端午節、防溺水教育”等為主題，共辦宣傳欄3期、黑板報5期。充分發(fā)揮了這些宣傳陣地的作用，有針對性的進(jìn)行了宣傳教育，不斷營(yíng)造了積極向上的文化氛圍。堅持以正確的輿論引導人，以健康的思想教育人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，通過(guò)正面宣傳和引導，使學(xué)生不斷提高了精神文明素質(zhì)，促進(jìn)了校園文明發(fā)展。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了師生業(yè)余生活，活躍了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
同時(shí)，本期加強了對外宣傳。一是及時(shí)維護、更新了校團委網(wǎng)站，二是及時(shí)向上級部門(mén)報送了活動(dòng)信息。如4月2開(kāi)展的“祭奠王步文烈士”活動(dòng)到岳西教育信息網(wǎng)進(jìn)行了報道。
三、積極開(kāi)展團隊系列活動(dòng)
1、每周一都由蘇小白委員舉行升旗儀式，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、安全、文明禮儀等教育。
2、對全校的教、寢室及衛生區衛生進(jìn)行每日的常規檢查和不定期的大檢查。為了保證一個(gè)干凈、整潔的校園風(fēng)貌，每天團委值班委員在早飯和午飯后都要督促各班值日生及時(shí)打掃教室及衛生區衛生，并檢查打掃結果，對打掃不干凈的班級要求其重新打掃。校園環(huán)境始終得以保持干凈整潔。
3、開(kāi)展了豐富多彩的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
�。�1）出一期“繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神”主題櫥窗、黑板報，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
�。�2）到敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，給老人捶背，陪老人說(shuō)話(huà)，給老人表演文藝節目，給老人送溫暖。
4、在中心學(xué)校的組織領(lǐng)導下，團委組織七年級全體學(xué)生開(kāi)展了“祭奠王步文烈士”活動(dòng)。本次活動(dòng)深化了學(xué)生的革命傳統教育和理想信念教育，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，引導學(xué)生繼承先烈革命精神，錘煉意志，鍛煉品質(zhì)，為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗
四、積極配合其他科室開(kāi)展各項工作
五、存在問(wèn)題和努力方向
總之，一學(xué)期來(lái)，團委雖然做了一些事，取得了一些成績(jì)，但距離學(xué)校的'要求還有一定的距離，許多工作還不夠實(shí)在，還存在很多不足之處，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方，如：在調動(dòng)團委各委員的工作積極性方面做得還不夠，以至于工作過(guò)程中不能集思廣益，不利于團委工作的更好開(kāi)展；學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展還不夠豐富，班級團支部的作用未得到充分利用等。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，不斷學(xué)習研究，總結經(jīng)驗、教訓、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，在抓好基本工作環(huán)節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設做貢獻！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的工作總結 篇19
學(xué)校每天都在發(fā)生著(zhù)變化：校園、教師、學(xué)生、行為、語(yǔ)言……記錄不僅僅是回顧，而是為了更好的前行。
一、校園建設
8月25日確定9月份開(kāi)學(xué)，每天領(lǐng)導都會(huì )到學(xué)校視察督促，以確保工程進(jìn)展順利
9月1日：學(xué)校是這個(gè)樣子的。校園內的主要道路還沒(méi)有徹底完工，但我們依然準時(shí)報道，并進(jìn)行了入班考試。
10月6日：校園綠化。
10月12日 ：校園內廣場(chǎng)鋪成，各綠化帶開(kāi)始栽上路沿石，經(jīng)過(guò)打掃的校園整潔了許多。
10月中旬：校園圍墻開(kāi)始施工。
11月3日：宿舍內開(kāi)始進(jìn)行浴室改造，12月7日開(kāi)始安裝熱水器，目前由于電還沒(méi)有接通，暫時(shí)無(wú)法使用。
11月16日：路燈安裝完畢，每天早上和晚上，路燈明亮著(zhù)校園。
11月18日：校園大門(mén)開(kāi)始建設。
12月5日：學(xué)校廁所開(kāi)始建設，
12月24日：國旗臺貼好瓷磚，旗桿豎起來(lái)。
目前，學(xué)校整體建設依然在進(jìn)行，相信會(huì )越來(lái)越美。
二、學(xué)校管理
8月25日：擬定招生方案。
8月26日：在XX交通希望小學(xué)校園內招生，計劃招生530人，當天報名646人。
8月27日：安排原六分部后勤人員開(kāi)始搬運桌凳。
8月30日：中心校人事調動(dòng)公布，在中心校的指導下組建新學(xué)校領(lǐng)導班子，召開(kāi)班子會(huì )，安排具體工作(校長(cháng)陳向鋒;教導主任李延偉 ;總務(wù)主任贠新立;政教主任喬建麗;辦公室主任劉曉誼)
8月31日：上午外聘教師面試，確定代課教師12名，下午召開(kāi)全體教師會(huì )，安排明日報到及入班考試。
9月1日：學(xué)生報到，入班考試，離校。忙而不亂，比較有秩序。
9月2日——9月5日：等待水電接通。教師全員到崗，整理教室，打掃衛生，磨課備課，分班、分宿舍，為正式開(kāi)學(xué)做準備。5日下午，帶領(lǐng)老師們開(kāi)學(xué)前再次安全排查，確保明天學(xué)生報道上課。生活部校工也全部到齊，整理宿舍、餐廳，為學(xué)生入住就餐提前做好準備。
9月6日：學(xué)生正式報到上課，各班扎實(shí)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”， 中午學(xué)生第一次在學(xué)校用餐，很興奮。食堂在胡老師的安排下，井井有條，學(xué)生們的行為習慣有待提高。午飯后調整宿舍，安排午休。
9月7日：按課表有序上課，下午放學(xué)后家長(cháng)接學(xué)生離校
9月9日：正常上課。班子會(huì )，全體教師會(huì )。學(xué)校工作有序開(kāi)展……
三、教育教學(xué)工作
8月31日：上午外聘教師面試，確定代課教師12名。
9月3日：教導處公布分課安排，教師開(kāi)始備課。
9月7日：正式上課，籌備生活課程。
9月11日：公布教導處各項制度，加強小組建設、備課、研討等常規教育教學(xué)工作管理，每周集體磨課、研討。
9月14日：電子白板培訓活動(dòng)。
9月18日：各班新教育的晨誦、午讀、暮省安排并實(shí)施。
9月20日：經(jīng)過(guò)兩周的籌備工作，生活課程進(jìn)入實(shí)施階段。
10月12日：第一次作業(yè)教案等常規教學(xué)檢查。
10月15日：教導處制定新教育實(shí)施方案。
10月22日：安排參與“縣長(cháng)杯”足球競賽，榮獲第六名的好成績(jì)。
11月5日--6日：教師優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)。
11月8日：安排組織段考工作。
11月5日：第二輪示范公開(kāi)研討課。
11月13日：針對段考中暴露的問(wèn)題進(jìn)行級段段考分析總結。
11月19日：新進(jìn)教師微型課賽講。
11月19日：落實(shí)補差計劃、測評跟蹤，各年級年級單元測評。
11月20日：教研室到我校課堂指導教學(xué)工作。
11月27日：第三輪過(guò)關(guān)展示研討課。
12月3日： 第一次次優(yōu)秀小組評比。
12月7日：第二次常規教學(xué)檢查。
12月15日：三至六年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽評比展出。
12月20日：各年級語(yǔ)文活動(dòng)陸續評比展出。
12月24日：各備課組制定復習計劃。
12月25日：各年級數學(xué)競賽陸續評比展出。
12月28日：第三次常規教學(xué)檢查及各項各項工作歸檔。
12月30日：暮醒筆記評比展出。
1月3日：第二次優(yōu)秀小組評比。
1月5日：教師隨筆、學(xué)生作品集結成冊。
四、安全工作及德育
9月5日：召開(kāi)全體教師會(huì )，帶領(lǐng)老師們開(kāi)學(xué)前再次安全排查，確保6日學(xué)生安全報道上課。
每周一次安全排查班級由各班主任負責，校園贠老師負責，宿舍尚老師負責，食堂胡老師負責。
9月20日：評選欒川縣十佳(優(yōu)秀)少先隊員
10月9日：開(kāi)展了《爭做新時(shí)代好隊員——集結在星星火炬旗幟下》少先隊活動(dòng)。
10月17日：傳承紅色基因系列教育活動(dòng)。
11月7日：青少年“中華魂”騰飛的.祖國——改革開(kāi)放四十年主題教育活動(dòng)知識競賽和演講比賽。
11月13日：消防安全演練活動(dòng)。
11月20日：開(kāi)展隊員“學(xué)習少先隊知識”大學(xué)習活動(dòng)。
12月4日：開(kāi)展“學(xué)*法，講*法”主題教育活動(dòng)。
12月10日：持續開(kāi)展冬季傳染病防控教育工作。
12月20日：首屆運動(dòng)會(huì )勝利召開(kāi)。
五、家校合作
9月14日，召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )。
9月19日：家長(cháng)助教活動(dòng)有序開(kāi)展，每周四是家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)可以到學(xué)校來(lái)，了解學(xué)生在校情況，了解學(xué)校工作開(kāi)展情況，對學(xué)校提出合理化建議，加強家校合作。
10月9日：經(jīng)過(guò)前期籌備，召開(kāi)全校家委會(huì )第一次會(huì )議，成立家委會(huì )微信工作群。
10月26日：召開(kāi)第二次家長(cháng)會(huì )。
11學(xué)16日：召開(kāi)第三次家長(cháng)會(huì )。
六、學(xué)校文化建設
9月25日：�；赵O計基本定稿。
9月29日：班級文化布置評比。
10月4日：學(xué)校發(fā)展規劃初稿，給老師們反饋修改。
11月26日：結合教師反饋，學(xué)校三年發(fā)展規劃定稿。
11月26日：根據征集的學(xué)校文化建設方案，進(jìn)行問(wèn)卷調查，梳理出學(xué)校辦學(xué)理念。
12月29日：學(xué)校櫥窗安裝。
學(xué)校文化正在設計當中，圍繞學(xué)校核心理念，層層展開(kāi)。目標：有內涵、有故事，真正以文化人。
學(xué)校的每一點(diǎn)改觀(guān)都離不開(kāi)領(lǐng)導們的關(guān)懷和指導，離不開(kāi)老師們的辛勤付出�；厥讈�(lái)時(shí)路，一路艱辛，一路歡歌;展望前方，滿(mǎn)懷希望，砥礪前行。二小，加油!
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