學(xué)校人事工作總結范文
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)校人事工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校人事工作總結1
20xx———20xx學(xué)年，人事股在局黨委的正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)的具體指導下，緊緊圍繞“加強教師隊伍建設與管理，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項工作都取得了較好的成績(jì)：教師隊伍職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高；教師隊伍管理步入制度化、規范化，整體素質(zhì)顯著(zhù)提高；中小學(xué)校長(cháng)培訓和教師繼續教育工作繼續加強，在全市各縣市區名列前茅；教職工待遇有了新的改善�？h教育局曾被評為“山東省中小學(xué)校長(cháng)培訓和教師繼續教育先進(jìn)單位”，“山東省民師工作先進(jìn)單位”，“平原縣檔案工作先進(jìn)單位”，人口與計劃生育工作年年被評為一等獎。這些成績(jì)的取得得益于局黨委對教育人事工作的高度重視和正確領(lǐng)導，得益于兄弟股室的配合協(xié)作，得益于人事股全體人員的共同努力，得益于在座的各位校長(cháng)們對人事工作的理解支持。借這個(gè)機會(huì )，我代表人事股全體人員表示衷心的感謝！
一年來(lái)，我們主要做了以下十二項工作：
一、進(jìn)一步加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。一年來(lái)，我們堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，常抓不懈。在中小學(xué)校長(cháng)培訓和教師繼續教育工作中，堅持把師德教育作為重點(diǎn)內容；在教育工作督導評估和包鄉鎮調研工作中，教師的職業(yè)道德表現都是檢查的重中之重；在職稱(chēng)評審和教師教育教學(xué)實(shí)績(jì)考核中，堅持實(shí)行師德考核“一票否決制”。一年來(lái)，全縣各級各類(lèi)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生教師嚴重違反職業(yè)道德規范的現象或事件，教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高。
二、依法落實(shí)對中小學(xué)教師的管理職責。根據《教師法》和國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的有關(guān)規定，縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門(mén)，對縣內所有中小學(xué)校長(cháng)和教師依法實(shí)行統一管理，負責教師資格認定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養培訓、調配交流、考核評價(jià)以及校長(cháng)的選拔任用和歸口管理。目前這些職責正在逐步得到落實(shí)。
三、堅持實(shí)行教職工全員聘任制和學(xué)校內部結構工資制。按照xx年全縣教育人事制度改革的要求，在各級各類(lèi)學(xué)校按照按需設崗、公開(kāi)招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理的原則，堅持實(shí)行教職工全員聘任制，激發(fā)學(xué)校內部活力，調動(dòng)教職工工作積極性；實(shí)行結構工資制，真正打破大鍋飯，將福利待遇向教學(xué)一線(xiàn)傾斜，向教學(xué)骨干傾斜，加大活工資的比例，定崗、定責、定報酬，真正做到優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
四、是實(shí)行教師資格制度，嚴把教師“入口關(guān)”，拓寬教師來(lái)源渠道。在完成了首次教師資格認定工作以后，本學(xué)年又受理了民辦學(xué)校教師和社會(huì )人員共計200余人參加教師資格認定定，目前這部分人的'全省教育學(xué)、心理學(xué)統一考試和普通話(huà)水平等級測試已經(jīng)結束，準備進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。教師“持證上崗”步入制度化。
五、規范農村中小學(xué)校，加強對農村中小學(xué)教師隊伍的管理。6月份，我們采取實(shí)地調查了解、鄉鎮教管會(huì )總校長(cháng)核實(shí)簽的辦法，完成了對全縣農村中小學(xué)校的清理規范，同時(shí)以縣教育體育局紅頭文件的形式下發(fā)了《關(guān)于公布全縣農村中小學(xué)校的通知》。通過(guò)清理規范，全縣共有農村中小學(xué)校131處，其中初中18處，中心小學(xué)17處，學(xué)區小學(xué)26處，完全小學(xué)28處，初等小學(xué)（村�。�42處。
六、做好師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導工作。根據省、市關(guān)于師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導意見(jiàn)，本科生留縣直學(xué)校、專(zhuān)科統招生補充到教師短缺鄉鎮、中師生回原籍自主擇業(yè)，積極做好師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導工作，對緩解我縣師資短缺現狀起到了一定的作用，特別是高中學(xué)校效果明顯。同時(shí)，積極探索師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)制度改革新路子，做好師資補充工作。
七、通過(guò)推薦評選各級優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者，表彰獎勵先進(jìn)，鼓勵鞭策后進(jìn)，調動(dòng)廣大教師的積極性。在今年的推薦評選工作中，全縣共推薦評選各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者177名，其中向市推薦全國優(yōu)秀教師1名，山東省優(yōu)秀教師2名，山東省優(yōu)秀教育工作者1名，德州市優(yōu)秀教師31名（含2名援疆教師），德州市優(yōu)秀教育工作者12名，評選平原縣優(yōu)秀教師100名，平原縣優(yōu)秀教育工作者30名。整個(gè)推薦評選工作領(lǐng)導重視，程序嚴格，公正公平，達到了調動(dòng)廣大教師積極性的效果。
八、以新課程師資培訓為重點(diǎn)，深化中小學(xué)校長(cháng)培訓和教師繼續教育工作。在我縣被確定為基礎教育課程改革實(shí)驗區以后，我們就把新課程師資培訓作為教師繼續教育工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，在中小學(xué)校長(cháng)培訓和教師繼續教育方面，我們重點(diǎn)組織進(jìn)行了以下培訓：一是4月2日至7月25日，在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣第三期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓班，共有36名小學(xué)英語(yǔ)教師參加了培訓。二是5月份完成了對7名中學(xué)校長(cháng)提高班學(xué)員的業(yè)績(jì)實(shí)效考核。三是6月份組織23名中小學(xué)教師參加全省教師自學(xué)考試。四是7月份組織安排24名中小學(xué)教師和教研員參加省骨干教師培訓，95名中小學(xué)教師參加市骨干教師培訓，15名高中教師參加省課程改革新教材培訓，120名高中教師參加市課程改革新教材培訓。五是8月2日至4日，舉辦了全縣中小學(xué)教師暑期師資培訓。這次新課程師資培訓是我縣基礎教育課程改革實(shí)驗工作的重要組成部分，整個(gè)培訓工作在xx年的基礎上，在縣教育體育局黨委的統一領(lǐng)導下，在縣藝術(shù)中心、平原一中、進(jìn)修學(xué)校、實(shí)驗中學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、電業(yè)小學(xué)，對全縣各級各類(lèi)中小學(xué)（包括民辦中小學(xué)）教育干部、起始年級任課教師等共計1048人次進(jìn)行了通識培訓和九個(gè)學(xué)科培訓。整個(gè)培訓過(guò)程井然有序，老師們冒著(zhù)酷暑認真聽(tīng)講，培訓效果良好。
另外，鼓勵和支持教師通過(guò)函授、助學(xué)自考等渠道進(jìn)修學(xué)習，提高教師的學(xué)歷層次，對解決教師隊伍學(xué)歷結構不合理狀況起到了較大作用，一年來(lái)全縣教師通過(guò)各種渠道取得高一層次學(xué)歷的人員有226人。
九、加強人口與計劃生育工作管理。5月份，根據縣委、縣政府關(guān)于城區人口與計劃生育管理體制改革的要求，自xx年5月份開(kāi)始，縣教育體育局和縣屬學(xué)校（包括城區民辦學(xué)校）的人口與計劃生育工作統一歸屬平原鎮管理，為此，縣教育體育局與平原鎮簽定了《人口與計劃生育工作責任狀》，同時(shí)制定了新的《xx年人口與計劃生育工作計劃》，進(jìn)一步加強了對所管轄區域內的育齡婦女的管理，對所育齡婦女逐一建檔并及時(shí)查體，及時(shí)并規范生育證的辦理，一年來(lái)未發(fā)生違反計劃生育政策的現象。
十、及時(shí)為全縣教職工工資待遇等辦理手續，
提高教職工待遇。xx年底，根據國辦發(fā)[xx]93號文件精神，為全縣6182名教職工（含離退休、退職人員）辦理了增資手續，平均每人月增資50元，共月增資30余萬(wàn)元；為229名選招民師及xx年民師中師班畢業(yè)的74名民師辦理了落實(shí)工資待遇手續；還為xx多名教職工辦理了第二次職補手續。今年還為全縣教職工辦理了醫療保險，縣直學(xué)校還為教職工辦理了大額醫療保險，有的鄉鎮為教職工辦理了重大疾病醫療保險。
十一、做好年度考核工作。每年底，根據縣人事局要求，嚴格程序，認真實(shí)施，對全縣教職工一年來(lái)的政治思想表現、工作情況等進(jìn)行實(shí)事求是的考核，對考核優(yōu)秀的人員進(jìn)行嚴格審查，考核結果作為教職工評聘職稱(chēng)、評優(yōu)選模的依據。
十二、及時(shí)、圓滿(mǎn)完成了各項常規人事工作和領(lǐng)導交辦的一切工作。加強了檔案管理工作，各種材料及時(shí)入檔；及時(shí)為從事教育教學(xué)工作三十年（女教師二十五年）的教師辦理省教育廳統一頒發(fā)的榮譽(yù)證；協(xié)助人事局為達到退休年齡的教職工辦理退休手續并落實(shí)100%的退休工資。另外，在這一年中，我們還根據縣委、縣政府的要求，在局黨委的部署安排下，積極開(kāi)展了創(chuàng )建基層滿(mǎn)意的縣直部門(mén)活動(dòng)、樹(shù)組工干部形象學(xué)習教育活動(dòng)、小康村創(chuàng )建活動(dòng)、反邪教警示教育活動(dòng)等。
我縣教師隊伍建設取得了長(cháng)足的發(fā)展，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題和矛盾，主要有四點(diǎn)：一是省定教職工編制標準與農村中小學(xué)教職工隊伍實(shí)際狀況存在著(zhù)矛盾，按省定編制標準，我縣農村中小學(xué)教職工超編250多人，而實(shí)際狀況我縣農村教師隊伍缺口很大；二是教職工隊伍結構性矛盾依然突出，表現在學(xué)歷結構、學(xué)科結構、年齡結構等不盡合理，專(zhuān)任教師與職工比例失調，特別是農村小學(xué)教師大齡化、老齡化現象嚴重；三是教師減員與師資補充之間存在著(zhù)矛盾，一方面教師資源大量減少，另一方面師資得不到及時(shí)補充；四是中青年骨干教師流失現象令人擔憂(yōu)，應引起高度重視。
學(xué)校人事工作總結2
人事工作關(guān)系到學(xué)校和教師的根本利益。平時(shí)的工作中，更是謹小慎微，不敢有半點(diǎn)馬虎，更不敢有半點(diǎn)差錯。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問(wèn)，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀(guān)念，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，力求開(kāi)創(chuàng )學(xué)校人事工作的新局面。
一、以人為本，服務(wù)為先
我們的權利是人民、是大家所賦予的，無(wú)論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。全心全意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時(shí)刻未敢忘記這一準則，不時(shí)警醒自己，“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠待人，在職責范圍內盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年教師住房補貼發(fā)放，絕大多數關(guān)系到退休教師，因此我更是講明政策，耐心服務(wù)，犧牲自己的時(shí)間盡可能地為他們提供便利，使他們省心、省力，對學(xué)校工作充滿(mǎn)了贊譽(yù)。
二、學(xué)習升華，立足全局。
工作中我進(jìn)一步著(zhù)力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識能力，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作;認真參加每次的中心組學(xué)習，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。通過(guò)不斷的學(xué)習，工作中能著(zhù)眼全局，顧全大局，樹(shù)立全�！耙槐P(pán)棋”的思想，正確處理好了個(gè)人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領(lǐng)導交辦的各項工作。
三、勇于奉獻，團結奮進(jìn)。
既然勇挑重任，就要有無(wú)私奉獻的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻給他人作為自己最大的快樂(lè )與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴格律己，加班加點(diǎn)，甚至深夜人靜還在孜孜寫(xiě)作或統計資料、填寫(xiě)報表。但我深知，僅憑一己之力是不能出色地干好工作的，只有講團結，求人和，以人為本，才能和諧發(fā)展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強了與其他部門(mén)及領(lǐng)導的密切合作，相互尊重，相互補臺，熱心助人，為學(xué)校和諧團隊的打造貢獻了力量，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項工作搞笑運轉。
四、腳踏實(shí)地，全心工作
人事工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，直接服務(wù)于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩、無(wú)聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進(jìn)，始終保證了人事工作有條不紊地開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái)的工作確實(shí)是忙碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，教師工資晉升，人事信息補充、修改、上報，繼續教育驗證，新教師考核，調入教師檔案轉接，文字材料的.撰寫(xiě)和宣傳報道，教師住房補貼調查、申報，各項相關(guān)人事、薪資報表的統計、審批等等工作。更難能可貴的是，在學(xué)校高級教師職稱(chēng)評定“僧多粥少”，情況微妙復雜的情況下，緊緊依靠上級主管部門(mén)和校長(cháng)室，多方協(xié)調，周密籌劃，通過(guò)不懈努力，終于平穩地完成了解決了今年這個(gè)棘手的難題。
一年來(lái)的工作，固然取得了一些成績(jì)，也受到了領(lǐng)導的肯定與好評，但也有一些不足之處值得今后進(jìn)一步努力：1、學(xué)校檔案還沒(méi)有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒(méi)有很好地落實(shí)。2、作為新手，還有許多需要學(xué)習的地方，今后的勤學(xué)多問(wèn)不能有絲毫懈怠。3、巧妙地處理好教學(xué)工作與管理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調發(fā)展，共同提高。
以上就是我一年來(lái)人事工作情況的回顧，請大家評議并多提寶貴意見(jiàn)，我一定虛心接受加以改正，謝謝大家!
學(xué)校人事工作總結3
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開(kāi)展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結如下：
一、師德建設常抓不懈
一年里，在全縣開(kāi)展了“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，針對當前師德建設面臨的新情況和新問(wèn)題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，樹(shù)立典型等形式，對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學(xué)師德建設有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進(jìn)
一年來(lái)，我們把義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資和中小學(xué)崗位設置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認真組織確保平穩進(jìn)行。
1、積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資制度改革。此項改革政策性強，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效考核實(shí)施辦法》，多次召開(kāi)不同層次的績(jì)效工資改革專(zhuān)題會(huì )議，指導義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時(shí)打卡發(fā)放，全額兌現。通過(guò)績(jì)效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2、積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設置管理工作。為了保證這項敏感性強的工作順利進(jìn)行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽(tīng)取基層學(xué)校和廣大教師的意見(jiàn)和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著(zhù)手組織全員聘任工作。
三、教師培訓形式多樣
為了全面提升教師的`課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，今年開(kāi)展了以“評好課”為專(zhuān)題第二輪中小學(xué)教師繼續教育活動(dòng)，啟動(dòng)并實(shí)施以農村骨干教師培訓為重點(diǎn)的“國培計劃”。
1、制訂了《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓“評好課”專(zhuān)題學(xué)習指導方案》和《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專(zhuān)題遠程培訓實(shí)施方案》。開(kāi)展了全員專(zhuān)題考核和骨干培訓活動(dòng)，骨干教師培訓充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評好課”專(zhuān)題學(xué)習的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。今年七月份開(kāi)展了中小學(xué)教師“上好課”培訓專(zhuān)題征文評選活動(dòng)，本次活動(dòng)共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。
2、認真做好骨干教師參加“國培計劃”培訓工作，“國培計劃”是免費培訓項目，我們根據市教育局分配我縣培訓計劃，認真選派參加置換脫產(chǎn)研修、短期培訓和農村中小學(xué)遠程培訓對象，要求參訓教師充分利用此次培訓契機，完成培訓學(xué)習任務(wù)，全面提升自己的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，參加三類(lèi)培訓人員達800名。
四、教師日常管理行為規范
1、協(xié)助縣人社局、監察局做好中小學(xué)教師選招工作和碩士研究生人才引進(jìn)工作。通過(guò)公開(kāi)選招方式錄用108名高校畢業(yè)生到農村中小學(xué)任教，招聘5名碩士生到高中任教。招聘人員首聘服務(wù)期為五年。
2、積極做好教師資格認定工作，教師資格認定通過(guò)網(wǎng)上報名，現場(chǎng)確認等規定程序，認定高中教師資格27人，初中教師資格38人，小學(xué)和幼兒園教師資格11人。
3、優(yōu)化學(xué)校干部隊伍。今年先后對17所初中和中心校班子進(jìn)行了調整和充實(shí)，調整7所學(xué)校主要負責人（提拔4名，交流3名），提拔4名副校長(cháng)，任用31名中層機構負責人。
4、積極落實(shí)信訪(fǎng)工作。今年共接待來(lái)訪(fǎng)45批次，回復群眾來(lái)訪(fǎng)20件，由于信訪(fǎng)工作扎實(shí)有效，一些信訪(fǎng)積案和影響教育穩定因素得到了化解，違規上訪(fǎng)勢頭也得到了明顯遏制。
20xx年人事科工作雖然取得了一定成績(jì)，但仍存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。20xx年我們將以不斷深化教育人事制度改革、全面規范教師從教行為為重點(diǎn)，充分認清形勢，努力化解教育人事制度過(guò)程中出現的矛盾，建立有效的教師管理機制，為教師隊伍建設和發(fā)展作出新的貢獻。
20xx年度人事科工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，著(zhù)力解決目前師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，完善制訂《xx縣中小學(xué)教師管理暫行辦法》，進(jìn)一步規范教師從教行為，提高師德修養。
2、化教育人事制度改革，努力化解在績(jì)效工資和崗位設置等敏感性工作過(guò)程中出現的矛盾，確保教育大局穩定。
3、努力促進(jìn)教師資源均衡配置，根據中小學(xué)布局調整的要求，均衡配置師資力量，加大校長(cháng)、教師合理流動(dòng)力度，積極落實(shí)城鎮教師到農村薄弱學(xué)校支教工作。
4、努力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，在開(kāi)展第二輪繼續教育五個(gè)專(zhuān)題培訓的基礎上，積極實(shí)施“中小學(xué)教師國家級培訓計劃”，發(fā)揮骨干教師“種子”作用，推進(jìn)教師職前與職后培訓“一體化”建設。
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