本學(xué)期的個(gè)人工作總結范文（通用13篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的本學(xué)期的個(gè)人工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 1
本學(xué)期本人主要擔任七年級（1）班數學(xué)教學(xué)工作和八年級（1）班物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我本著(zhù)教書(shū)育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策，依法執教，努力做好本職工作，提高教學(xué)質(zhì)量�，F將這一年來(lái)的工作述職如下現就一學(xué)期以來(lái)工作做如下總結。
一．思想政治方面
我積極參加政治學(xué)習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養。深知教書(shū)育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。工作積極主動(dòng)，顧全大局。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。
二．教學(xué)方面
1.認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)和考點(diǎn)，歸納整理在課本或練習冊上。
2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學(xué)效果。針對初一年級學(xué)生特點(diǎn)，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在這一學(xué)期，我根據教學(xué)內容的實(shí)際，想方設法創(chuàng )設情境，如家里種地、商店進(jìn)貨售貨等，學(xué)生一上課就感興趣，每節課都有新鮮感。新課標倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機會(huì )，讓他們討論、思考、交流。
3.在作業(yè)練習中，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。
一是預習，先對學(xué)生講清楚預習的重要性及意義，并把預習作為常規作業(yè)進(jìn)行檢查；
二是抓書(shū)寫(xiě)格式，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚，對于不合規范的令其重做，做的好的讓其他學(xué)生觀(guān)摩學(xué)習；
三是重視培養學(xué)生的自主學(xué)習意識，在布置作業(yè)時(shí)，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè)。對于作業(yè)及時(shí)給予講評，根據情況給予等級評價(jià)和表?yè)P批評。同時(shí)把在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4.虛心請教其他老師。在備課時(shí)積極征求有經(jīng)驗老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，本學(xué)期根據學(xué)校領(lǐng)導在開(kāi)學(xué)初的要求，共聽(tīng)課32節。并在其他老師聽(tīng)課后，積極征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5.做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的`把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們學(xué)習的技能。
6.利用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率
教學(xué)中，我不但利用好學(xué)校安排的每周兩節多媒體教學(xué)課，還利用多功能廳空閑的時(shí)候去上課。在課堂教學(xué)中，根據教學(xué)內容恰當地運用計算機多媒體教學(xué)，為學(xué)生提拱更為廣闊的活動(dòng)時(shí)間和空間，提拱更為豐富的學(xué)習資源。
三．兼職工作
本學(xué)期我還擔任了團總支副書(shū)記，主要負責團總支活動(dòng)具體工作如下：
1．完善團組織內部管理，加強團組織在學(xué)生中的表率作用，強化了班子配備，加強了對團干部的培養；認真組織好團課活動(dòng)，并認真做好新團員的發(fā)展工作。
2．充分學(xué)生會(huì )組織加強學(xué)生自我管理。加強了“三崗”：紀律監督崗、衛生監督崗、食堂值勤崗的督促工作，并協(xié)助政教處搞好紀律、衛生和學(xué)生行為習慣的工作。
3．做好愛(ài)衛生會(huì )工作。一學(xué)期以來(lái)，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著(zhù)公平公正的原則，對愛(ài)衛生會(huì )檢查大掃除的制度進(jìn)行了改革，實(shí)行扣分制。
4．利用校園廣播和宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期因一些原因導致校園廣播一段時(shí)間沒(méi)有開(kāi)播,但正常開(kāi)播的時(shí)候我們都是認真去做好。結合宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行下面思想教育引導和安全教育。
5．做好信息報送工作。做為學(xué)校的信息報送員,我及時(shí)把我校的活動(dòng)以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好。
四、存在的問(wèn)題：
1、教學(xué)方法單一，每個(gè)學(xué)生的能力發(fā)展不平衡。
2、有待于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、后進(jìn)生的轉化力度還不夠。
4、兼職工作有時(shí)做得不夠及時(shí)不夠全面。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 2
作為新教師來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自己迷茫的忙碌完成。為了能完成教學(xué)任務(wù)這學(xué)期以來(lái)我認真努力地做到以下幾點(diǎn)：
一、認真備課、面向全體授課
在教學(xué)中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，結合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習情況，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識。使他們的學(xué)習成績(jì)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識的信心。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認真授課，采用多媒體教學(xué)及運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的'作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
在這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我也看到了自己許多的不足之處。因為擔任兩個(gè)年級三個(gè)班的工作，我經(jīng)常沒(méi)有合理地安排時(shí)間，課后輔導學(xué)生時(shí)間少。因為學(xué)生人數多，作業(yè)老是收不齊，又為了趕課往往就不了了之。對于錯題，我只是利用課堂幾分鐘訂正，也沒(méi)有課后再批改。再則我對后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進(jìn)生，但是沒(méi)有時(shí)間抓緊他們，給他們輔導的機會(huì )少。導致班里一部分后進(jìn)生成績(jì)很差，班級差距大。
但無(wú)論如何，在今后的教學(xué)動(dòng)作中我會(huì )更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人求教，發(fā)揮優(yōu)勢改正缺點(diǎn)，做好我的本職工作。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 3
本學(xué)期在學(xué)校的統一方案支配下，順當地完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展，下面就本學(xué)期的工作總結如下：
一、日常行為規范的落實(shí)：
雖然以前始終在抓日常行為規范，但都不是特殊到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規范。每天有專(zhuān)人負責檢查兩操狀況；有專(zhuān)人負責教室及衛生區衛生；有專(zhuān)人負責課堂及課外紀律；有專(zhuān)人負責文明禮貌及方行舉止；有專(zhuān)人負責學(xué)習狀況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。
二、干部隊伍的組建和培育：
大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣揚他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心班干部樹(shù)立威信；在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。
三、狠抓訓練教學(xué)工作：
利用班會(huì )向同學(xué)進(jìn)行人生觀(guān)及抱負訓練，跟其他老師親密協(xié)作，從抓學(xué)習看法入手，每天抓好訓練教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習風(fēng)氣深厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要同學(xué)們一到教室，就能能做到“入室既靜，入座既學(xué)”了。
四、分層訓練，轉化后進(jìn)：
我耐煩做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。針對本班的學(xué)困生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)訂正訓練，充分利用班會(huì )、召開(kāi)座談會(huì )、個(gè)別談心等進(jìn)行語(yǔ)重心長(cháng)的訓練，從情入口、感之以心。多發(fā)覺(jué)他們的“閃完點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大主動(dòng)分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
五、常常家訪(fǎng)，共同訓練：
家長(cháng)的溝通是很重要的'，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)。每一個(gè)家長(cháng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？愛(ài)，就是共同感受，共同共享，共同成長(cháng)。我要求家長(cháng)和孩子定一個(gè)共同成長(cháng)的方案。我征詢(xún)每個(gè)家長(cháng)對孩子的訓練的期望，以關(guān)心我更多的了解孩子，使我的訓練工作做的更詳細，更到位。
對同學(xué)的評價(jià)必需講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批判“的原則，讓同學(xué)“在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足“，在輕松開(kāi)心的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學(xué)健康地成長(cháng)。
六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：
1、同學(xué)大了，訓練教學(xué)方法要隨之敏捷多變去適應他們；
2、學(xué)習累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有愛(ài)好不厭學(xué)？
3、對邊緣生的輔導要連續抓好，還須更耐煩的輔導。
總之，在訓練同學(xué)“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )制造”的今日，深感既繁忙而改善、又累而歡樂(lè )。但是，只要我真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，使班級工作再上一個(gè)新臺階。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 4
“時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)�！�。孩子們稚嫩的童音回響在我的耳邊，同時(shí)也告訴我：這學(xué)期已近尾聲�；仡櫣ぷ饕詠�(lái)的幼教之路，或高興、或激動(dòng)、或頭疼、或感傷，個(gè)中滋味一時(shí)匯上心頭，但此時(shí)此刻我更想說(shuō)的是：感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，讓我在這段時(shí)間里和孩子們一起成長(cháng)，接受生命中必不可少的歷練，為生命留下一抹色彩.現在將一學(xué)期來(lái)的工作情況做個(gè)總結。
一、認真學(xué)習，提高思想認識.
社會(huì )在進(jìn)步，教育在改革，知識也在日新月異的變化，為了更好地勝任幼兒教師這個(gè)角色，我認真學(xué)習《陶行知教育名篇》和《蘇霍姆林斯基教育案例》，不斷加強自我修養，努力做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)幼兒，真誠對待幼兒，時(shí)時(shí)注意“從我做起”，從“小事做起”，讓自己每一個(gè)細小的言行都能為孩子做榜樣，真正做到為人師表。
二、常規管理方面
在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡不離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。
三、家園互動(dòng)
真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。每次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。
四、開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。
能力與知識的發(fā)展水平應該是協(xié)調的，是共同提高進(jìn)步的，惟有在豐富多彩的，經(jīng)過(guò)精心組織和策劃的活動(dòng)中，孩子的才華才能得到充分的展示，思維才能得到真正的培養，能力才能得到真正的提高，班級的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。比如，開(kāi)展的春、秋季幼兒運動(dòng)會(huì )；幼兒午餐；年級組講故事比賽；還有帶著(zhù)孩子走進(jìn)大自然等活動(dòng)�？芍^豐富多彩.結合各學(xué)科知識的教學(xué),將班級活動(dòng)融入其中，使其為日常教學(xué)服務(wù)，又重在對幼兒行為習慣和思維開(kāi)發(fā)的培養，教育他們怎樣做人，怎樣學(xué)習，怎樣生活。讓他們體會(huì )到融入到這個(gè)大集體中來(lái)，過(guò)一種有意義的集體生活，是一件多么快樂(lè )而有趣的.事��！
五、培養集體觀(guān)念
一個(gè)良好的班集體應該是充滿(mǎn)人文關(guān)懷的，應該就像一個(gè)溫暖的家，有一種很強的凝聚力和集體榮譽(yù)感。在日常的工作中，我努力在班級里營(yíng)造這種濃濃的班級氛圍。從平常的一點(diǎn)一滴的小事中，我們努力讓這種意識隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸的滲透到班里每個(gè)孩子的思想深處，生根、發(fā)芽，再開(kāi)花結果。
當看到每次粘在墻上的幼兒圖畫(huà)脫落，而教室里的孩子們能主動(dòng)拿雙面膠給貼牢，然后用小手抹平；當看到孩子們戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能熱情飽滿(mǎn)的學(xué)跳長(cháng)繩、學(xué)跳木馬、做游戲等；當看到每天午餐時(shí)，孩子能一個(gè)個(gè)井然有序地洗手，個(gè)個(gè)吃得津津有味；當看到一張張被排列得很整齊的小椅子……我的心里是甜甜的、幸福的。這是一段我和孩子都忘不掉的時(shí)光，我們會(huì )在我們記憶的深處珍藏著(zhù)這段歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們都彼此祝福踏上新的征程，勇敢地前進(jìn)，快樂(lè )地學(xué)習和生活！
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 5
本學(xué)期后勤工作在上級教育主管部門(mén)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校的工作計劃與要求，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習有關(guān)教育工作文件，全面貫徹執行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，比較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，現就主要工作總結如下：
一、樹(shù)立服務(wù)意識，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供全面服務(wù)。
后勤工作是一項服務(wù)性工作，就是為學(xué)校的教育教學(xué)和師生的工作、學(xué)習、生活服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件。后勤工作量大面廣、頭緒雜、層次多，涉及學(xué)校的每一個(gè)人員，后勤工作的好壞，直接影響學(xué)校的教育教學(xué)工作。要做好后勤工作，首先每一個(gè)后勤人員的服務(wù)思想必須明確。因此，本學(xué)期總務(wù)處把樹(shù)立服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量放在后勤工作的首要位置，定期召開(kāi)后勤人員會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件，不斷提高思想覺(jué)悟，要求每一個(gè)后勤人員必須樹(shù)立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)的思想，努力改善服務(wù)態(tài)度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校各項工作正常有序地進(jìn)行提供全方位的服務(wù)。通過(guò)學(xué)習，后勤人員的綜合素質(zhì)有所提高，服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的意識進(jìn)一步加強。本學(xué)期中，絕大部分后勤人員都能在各自的工作崗位上盡心盡力，做好自己的本職工作
二、堅持以人為本，發(fā)揚團結協(xié)作的精神。
總務(wù)處人手少，事情多，事務(wù)煩，肩負著(zhù)學(xué)校的后勤保障、基本建設、物品維修、門(mén)衛值班、清潔衛生等工作。開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處對后勤人員進(jìn)行了明確分工，對各自的職責做了明確交待，并簽訂了崗位責任制。盡管人手少，任務(wù)重，但我們分工不分家，中心工作齊心協(xié)力一起做，份內工作也相互支持，整個(gè)部門(mén)團結一致，同志之間互相幫助，形成了一種寬松、和諧、積極向上的良好氛圍，辦事從不相互推諉，同志之間配合默契。另外，根據各人的不同情況，分別做好工作，對工作中出現的問(wèn)題及時(shí)解決，為他們的'工作創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，使他們在各自的工作崗位上能安心工作，保證圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。
三、強化安全意識，確保學(xué)校一方平安。
安全工作是保障國家財產(chǎn)、保護人民生命安全、保持社會(huì )和諧穩定的一項重要工作，因此學(xué)校領(lǐng)導非常重視安全工作，建立了安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自任組長(cháng)，對學(xué)校的安全負總責，總務(wù)處負責日常的具體工作。學(xué)校充分利用廣播、報爛、校會(huì )、班會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等多種形式宣傳普及安全知識，對全體師生進(jìn)行安全教育，以增強安全意識，加強防范措施。學(xué)校實(shí)行行政值日制度，遇到重大活動(dòng)及節假日，能及時(shí)安排好人員值班，所有值班人員都能準時(shí)到崗到位。本學(xué)期，總務(wù)處即時(shí)組織專(zhuān)人進(jìn)行安全檢查，定期不定期地對學(xué)校的校舍、電力線(xiàn)路、電器設備、體育器材、食堂、服務(wù)部等進(jìn)行全方位檢查，并認真做好檢查記錄，對在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及事故苗頭及時(shí)解決，確保萬(wàn)無(wú)一失。
為了確保學(xué)校一方安全，學(xué)校對安全責任進(jìn)行了分解，與相關(guān)部門(mén)簽訂了安全管理責任書(shū)。各部門(mén)對自己部門(mén)安全負責。本學(xué)期對學(xué)校的重點(diǎn)部位加強了安全防范措施。由于措施得力，本學(xué)期水、電、火均無(wú)意外事件發(fā)生。學(xué)校順利通過(guò)了省安全文明學(xué)校的檢查。
四、關(guān)心師生生活，加強對學(xué)生奶和食堂管理。
盡管食堂工作人員少、任務(wù)重、責任大，但他們能吃苦耐勞，嚴把質(zhì)量和衛生關(guān)，嚴禁霉變腐爛的食品進(jìn)入，嚴格按食品衛生管理標準規范操作。同時(shí)認真做好成本核算工作，將成本降低到最低，把實(shí)惠留給師生。同時(shí)食堂還完善了一系列管理制度，特別是飯菜封樣制、責任追究制的制定，確保了學(xué)校食品安全無(wú)事故。
五、做好環(huán)境管理，創(chuàng )造良好的教育教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的儀表儀容，它能反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和精神風(fēng)貌。本學(xué)期總務(wù)處把搞好校園環(huán)境當作重要的事情來(lái)抓，在學(xué)校資金十分困難的情況下，投入了20多萬(wàn)元，完成了學(xué)校主干道東景觀(guān)和綠化建設，改善了師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境。環(huán)境治理做到經(jīng)�；椭贫然�。各班包干區堅持每天一小掃，每周一大掃，并結合學(xué)校的規范檢查，每天對包干區和教室的衛生進(jìn)行檢查評比，對一些衛生死角，學(xué)校組織專(zhuān)人打掃。由于校領(lǐng)導的重視，總務(wù)處的主動(dòng)，班主任的配合，全體師生的積極參加，學(xué)校環(huán)境面貌一新，校園內道路整潔，教師、學(xué)生的車(chē)輛排放整齊，室內桌凳、物品擺放有序。
六、參加財務(wù)管理，做好經(jīng)費收支兩條線(xiàn)和物品采購工作。
在財務(wù)管理上，會(huì )計室能?chē)栏駡绦胸攧?wù)法規和財務(wù)紀律，按上級要求建好帳、管好錢(qián)、當好校長(cháng)參謀。學(xué)校所有收費都報校長(cháng)室批準，并按規定公示收費標準。絕不允許亂收費的現象發(fā)生。經(jīng)費管理能?chē)栏駡绦惺罩蓷l線(xiàn)，所有收費都能及時(shí)解繳相關(guān)帳戶(hù)中，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。對費用的支出進(jìn)行申報、報核、審核制度，所有發(fā)票除了要有經(jīng)辦人和驗收人外，也要分管校長(cháng)審核，最后請校長(cháng)批報。學(xué)校所有指出嚴格執行校長(cháng)“一枝筆”審批制度。
物品采購能?chē)栏駡绦薪逃窒嚓P(guān)文件精神，凡大宗物品、辦公用品、學(xué)生代辦用品、實(shí)驗室裝備等一律由教育局后勤服務(wù)中心和裝備中心負責供應，既節約了經(jīng)費，又省出了時(shí)間更好地做好其它后勤服務(wù)工作。既可以給相關(guān)人員一個(gè)清白，又可以還大家一個(gè)明白。學(xué)校財務(wù)管理實(shí)行民主化，每學(xué)期及時(shí)組織教職工代表審查學(xué)校帳務(wù)，學(xué)校的收支情況及時(shí)向全體教職工公布，接受群眾監督。全體教職工對學(xué)校的財務(wù)運行狀況比較滿(mǎn)意。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 6
本學(xué)期我擔當了七個(gè)班級的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松，由于本學(xué)期節多事多，課時(shí)不多，各班進(jìn)度稍有不同，但最終終于能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井井有條，復習工作順當進(jìn)行，不負學(xué)校期望�，F將一學(xué)期的詳細工作總結如下：
一、主動(dòng)仔細參加教研活動(dòng)與備課活動(dòng)
每周一次的教研和備課活動(dòng)，大家共同探討教學(xué)策略，討論教學(xué)效果，反思同學(xué)狀況，組織練習工作，溝通各自的教學(xué)進(jìn)度，支配下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的，定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織、有步驟、協(xié)調統一順當地開(kāi)展下去，同時(shí)也使我獲益不少，每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(cháng)一次。
二、主動(dòng)參與新老師培訓
依據統一支配，我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參與了為期一周的新老師培訓，通過(guò)培訓，對《一般高中課程方案（試驗）》進(jìn)行了解讀；相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)老師法律法規學(xué)問(wèn)，如何追求有效的課堂，新課程理念下的'地理教學(xué)等�？茖W(xué)的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉，理論學(xué)習的加強是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。
三、仔細完成本職工作
備課仔細，盡量發(fā)揮新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教學(xué)中我較多的用法多媒體課件，在備課過(guò)程中，我主動(dòng)查找各種素材，包括各種圖片和動(dòng)畫(huà)，視頻，力求做到形象生動(dòng)，讓同學(xué)更簡(jiǎn)單接受，結果反映不錯，同學(xué)對地理的愛(ài)好有很大的提高。除了教授課內的學(xué)問(wèn)，還留意關(guān)心同學(xué)拓寬視野。在授課過(guò)程中，適時(shí)地插入相關(guān)課外學(xué)問(wèn)，既聯(lián)系了生活實(shí)際，又引發(fā)了同學(xué)地理探究的愛(ài)好。始終認為學(xué)習是求知的過(guò)程，從本身的需求動(dòng)身更簡(jiǎn)單讓人接受，所以，在教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際，引導同學(xué)從生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題。
四、仔細做好教學(xué)反思
作為新老師，對教學(xué)狀況的把握還不夠熟識，這就需要不斷的做好教學(xué)反思。不僅對自己的教學(xué)設計，教學(xué)實(shí)施狀況進(jìn)行反思，還要主動(dòng)深化同學(xué)群體，了解教學(xué)效果，接受同學(xué)反映狀況，做得好的堅持，做不好的改進(jìn)。教學(xué)是一種雙向的過(guò)程，是雙方相互影響相互作用的過(guò)程，一方做得好能促使另一方做好，從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強，反之，則不斷減弱，最終可能導致同學(xué)對該學(xué)科失去信念，因此，教學(xué)反思必不行少。
同時(shí)，我也存在著(zhù)很多不足，包括：對同學(xué)的要求不夠嚴格，有治學(xué)不嚴謹之嫌。如對課堂上聽(tīng)講不仔細或表現反常的同學(xué)，有時(shí)沒(méi)有準時(shí)談心溝通；對沒(méi)有交作業(yè)或作業(yè)做得不仔細甚至有可能是抄襲的同學(xué)，不是每次都過(guò)問(wèn)，這些都是我今后的教學(xué)中必需要留意改進(jìn)的問(wèn)題。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 7
緊急而勞碌的一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多了。自踏入訓練這一崗位以來(lái)，我深知自己肩上的責任有多重，人民老師這一職業(yè)是辛苦的，它擔負著(zhù)教學(xué)工作、教科研工作以及同學(xué)管理等多項的任務(wù)。為此，我始終以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的訓練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己在青屏工作的座右銘。下面我從六個(gè)方面對本學(xué)期教學(xué)工作狀況作如下總結：
一、加強學(xué)習，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的標準來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。主動(dòng)學(xué)習，深刻剖析自己教學(xué)工作方面的不足，找出自己與其他老師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、仔細備課，上好課。
訓練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初，我仔細通讀教材，語(yǔ)文學(xué)科以提高同學(xué)閱讀力量作為教學(xué)重點(diǎn)，因此我仔細制定好集體備課方案。課前，我仔細鉆研教材，依據教材的特點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與訓練實(shí)踐中，主動(dòng)運用遠程訓練資源，運用課件以及多種訓練方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習的愛(ài)好和學(xué)習主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現素養教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的預備，絕不打無(wú)預備之戰。課后留意對學(xué)困生的輔導，每講完一節課，準時(shí)反思，找出自己教學(xué)工作的不足。對于孩子們的作業(yè)能做到準時(shí)批改仔細糾錯準時(shí)查缺補漏。同時(shí)對待不同同學(xué)實(shí)行不同的訓練幫扶方法。特殊是對待后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問(wèn)、多巡察、多輔導。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力表?yè)P，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹(shù)立起他們的自信念和激發(fā)他們學(xué)習的愛(ài)好。經(jīng)過(guò)努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的改變，學(xué)習成果提高超顯。
三、班級工作
本次期末考試，我班孩子總分2721，人評90.7，優(yōu)秀率86.7，及格率百分之百�；A題孩子們做的不錯，分析失分的緣由還是對閱讀理解題吃不透，今后在這方面還要加強訓練。三班級孩子處在兒童期的后期階段。在學(xué)校訓練中正好處在從低班級向高班級的過(guò)渡期，生理和心理特點(diǎn)改變明顯，是培育學(xué)習力量、心情力量、意志力量和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。同時(shí)，三班級孩子開(kāi)頭從被動(dòng)的學(xué)習主體向主動(dòng)的學(xué)習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開(kāi)頭有了一些自己的想法，但是，辨別是非的力量還極其有限。交往閱歷缺乏，常常會(huì )遇到許多自己難以解決的問(wèn)題，是擔心的開(kāi)頭。假如經(jīng)過(guò)正確的引導，孩子可以安穩度過(guò)這個(gè)擔心的時(shí)期，綜合力量得到快速的提高，在學(xué)習的旅途中將會(huì )實(shí)現一次具有人生意義的深刻轉折，從今踏上勝利的人生之路。因此作為老師我主動(dòng)引導同學(xué)朝正確的方向進(jìn)展。
此外，我堅信老師要用個(gè)人的魅力制服同學(xué)，時(shí)刻。身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué)，無(wú)論是授課還是平常言談，都會(huì )對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。為此，我平常不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛生、紀律、進(jìn)入朗讀學(xué)習，這樣，同學(xué)不僅逐步養成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭完。
四、注意家校聯(lián)系
本學(xué)期，為了更好的與家長(cháng)協(xié)作，我主動(dòng)響應學(xué)校組織召開(kāi)的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，以隊會(huì )形式向家長(cháng)伴侶們展現孩子們在校的'精彩表現，讓家長(cháng)了解孩子們的在校狀況及表現，使家長(cháng)們做到心中有數，知道如何幫助同學(xué)學(xué)習和支持學(xué)校工作，并給家長(cháng)供應了關(guān)于如何訓練引導同學(xué)的方法，組織溝通，溝通中，許多有心得的家長(cháng)講解并描述了自己的一些好方法，給其他家長(cháng)供應了好的借鑒和啟發(fā)。
五、主動(dòng)參與學(xué)校的各項活動(dòng)
參與學(xué)校的各項活動(dòng)，如春游活動(dòng)、演講賽、“六一”兒童節等等。在班級開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀競賽等，展現同學(xué)各方面的才能，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
六、親近同學(xué)、關(guān)愛(ài)同學(xué)
做一位歡樂(lè )勝利、受同學(xué)歡迎的老師是我不斷努力的目標，我覺(jué)得作為一名老師首先要有一顆愛(ài)同學(xué)之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓練。特殊是要善待班級中的后進(jìn)生，復原他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。他們表現出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。
通常我會(huì )多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊膼?ài)好愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改�、家庭的狀況，當然也談一些學(xué)習方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使同學(xué)覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特殊是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內大肆宣揚，使他們成為班級核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的士氣，樹(shù)立起他們的自信念。我始終堅信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班同學(xué)無(wú)卑視他人現象，班風(fēng)良好。
在這學(xué)期中，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂(lè )，在今后的教學(xué)工作中我將更加努力工作，不斷提高自己。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 8
一學(xué)期來(lái)，進(jìn)一步提高了思想認識，加強自身學(xué)習，不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教學(xué)工作中認真履行職責，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。下面具體總結如下：
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真作筆記。注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
認真備課，備教材，備好課是上好課的前題。為上好每一堂課，我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識、興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 備教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。精心組織課堂，課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上舍得花時(shí)間讓學(xué)生自讀自悟合作學(xué)習，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。做好課后輔導工作。
三、教育科研方面：
積極參加外出學(xué)習，并把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。認真指導學(xué)生參加各級作文比賽，其中在全國改革開(kāi)放30年征文比賽中，我班國卉同學(xué)的作文榮獲一等獎，并在《改革開(kāi)放30年學(xué)生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表，本人因此獲指導一等獎。本學(xué)期我認真參加20xx年2月23日至4月26日，歷時(shí)兩個(gè)月的泰安市泰山區中小學(xué)班主任崗位遠程培訓。學(xué)習其間認真聆聽(tīng)專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任的講課，學(xué)習專(zhuān)家精湛的業(yè)務(wù)理論，在這次培訓活動(dòng)中，不管是在學(xué)校集中學(xué)習也好，還是在家里通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)觀(guān)看也好，我都用心傾聽(tīng)，認真做好筆記，認真完成作業(yè)和思考題，認真寫(xiě)總結體會(huì )。通過(guò)這次學(xué)習，我學(xué)到了新的教育理論知識，提高了教育理論修養和班主任工作的專(zhuān)業(yè)化水平，從中學(xué)到了不少管理班級、教育學(xué)生的具體方法，提高自身素質(zhì)。由于我的努力，在這次網(wǎng)絡(luò )培訓中我取得“優(yōu)秀學(xué)員”的'光榮稱(chēng)號。
四、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：所教學(xué)科及格率均名列前茅。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 9
我于本學(xué)期加入同濟大學(xué)學(xué)生伙食管理委員會(huì )。同濟大學(xué)有那么多組織，為什么我要選擇參加伙管會(huì )呢：我認為，伙管會(huì )是一個(gè)非常實(shí)干的組織，它最貼近生活，最能解決我們生活中的實(shí)際間題，它既能使自己的才能得到充分發(fā)揮，又可以為廣大同學(xué)服務(wù)。因此我選擇了它，我希望能在它的指引下，不斷地鍛煉自己，充實(shí)自己，完善自己。
我志愿于伙管會(huì )的秘書(shū)處工作，每個(gè)星期一的晚上6：30——9：00，我都在我們的“家”，民主樓103“看家”。起初，我對值班很不感興趣，覺(jué)得無(wú)事可做，很無(wú)聊，很乏味，甚至覺(jué)得是在浪費時(shí)間，我曾經(jīng)對自己的選擇產(chǎn)生過(guò)懷疑。然而，逐漸地在值班的`過(guò)程中，我認識了我們“家”的一些“當家人”，他們工作的嚴謹，認真著(zhù)實(shí)使我感動(dòng)；我了解了我們伙管會(huì )的主要工作，得知了我們這個(gè)機構的龐大與細致；在值班的過(guò)程中，我也寫(xiě)過(guò)幾張海報，雖然只是一些很細微的工作，即使我深深懂得了每一份小小的成果都凝聚著(zhù)家庭成員的巨大努力與協(xié)作。
南區開(kāi)設了第五監督部，我又被分配到了這里。展現在我面前的又是一番新的天地，做監督員看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，只須問(wèn)間情況，反映反映間題，然而，在這簡(jiǎn)單中也溶人了我們的心血與汗水。
首先，必須要有熱情，要全心全意地投人到同學(xué)中調查實(shí)際問(wèn)題；其次要有耐心要能虛心接受每位同學(xué)的意見(jiàn)與建議，不焦不燥；最后，還要有魄力，要能真正如實(shí)地向食堂反映間題，幫同學(xué)們解決問(wèn)題二其實(shí)，這種工作也是比較乏味單調的，而且要犧牲中午的時(shí)間，但是當你看到同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題被解決，露出會(huì )心的笑容時(shí)，你的內心也會(huì )同樣的興奮。
我熱愛(ài)伙管會(huì )，我熱愛(ài)我的工作。我想，下學(xué)期我一定會(huì )干得更出色。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 10
20xx年上學(xué)期在鎮領(lǐng)導的關(guān)懷和本校老師的幫助及自己工作努力下，我非常幸運地被評為祝阿鎮首屆名師中的一員，對我來(lái)說(shuō)，名師既是一種榮譽(yù)，更是一種責任。一學(xué)期來(lái)，自己感到壓力比較大。使我必須勤奮學(xué)習，踏實(shí)工作，求實(shí)研究。使本學(xué)期在鎮教辦組織的檢測中我所教的兩個(gè)班級排名全鎮笫一和笫二名，我始終履行名師的職責，在鎮教辦領(lǐng)導和學(xué)校馬校長(cháng)指導下，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )業(yè)奉獻，雖然感覺(jué)到工作很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì )到了自己取得的成績(jì)的欣喜、體會(huì )到了收獲的快樂(lè )，雖然我離學(xué)校近十里路程但是平時(shí)做到笫一個(gè)到校然后打掃好辦公室燒上水給老師們創(chuàng )造－個(gè)良好的辦公的環(huán)境。下午放學(xué)鎖好辦公室最后－個(gè)離校。履行自己名師的職責，現將一學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作取得成績(jì)和不足總結如下。
一、勤奮學(xué)習
�。ㄒ唬⿲W(xué)習理論：通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。一學(xué)期研讀了《新課程課堂教學(xué)技能》和《小學(xué)數學(xué)問(wèn)題與解決》以及有效教育的相關(guān)理論書(shū)籍，通過(guò)網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識，不斷學(xué)習增強自己對新課程改革的理解和領(lǐng)悟，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )、教學(xué)反思。把教學(xué)反思及時(shí)總結到每節備課中。通過(guò)教育博客這一重要的.交流平臺，提出教學(xué)中遇到的問(wèn)題，引起大家的討論，使大家在交流討論中共同進(jìn)步。
�。ǘ┩卣顾悸罚簽殚_(kāi)闊眼界。通過(guò)這些相關(guān)的理論學(xué)習，反省在新課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的有效策略找準突破口，使自己的教學(xué)水平在新的教育理念的指導下，提高到一個(gè)新的水平。
二、踏實(shí)工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)工作
本學(xué)期，我擔任一年級和五年級數學(xué)和音樂(lè )教學(xué)工作。我一如繼往地把自己的所有的愛(ài)和熱情投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)在我所熱愛(ài)的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時(shí)間和空間，知識與能力并重，在潛移默化中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達到潤物細無(wú)聲的境界。
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為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。青年教師尹玉香老師執教了兩節數學(xué)課《個(gè)數除以分數》和《比的應用》，在這個(gè)過(guò)程中，課前師徒雙方相互學(xué)習認真備課，重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評課，在互聽(tīng)互評中不斷提高教學(xué)水平。尹玉香老師的這兩節公開(kāi)課受到我校領(lǐng)導和全體老師的一致好評。
三、反思工作
回顧自己所做的工作，我覺(jué)得進(jìn)步不小，但是也存在著(zhù)不足在今后的工作中，我將會(huì )繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)中，都取得更大的進(jìn)步，無(wú)愧于名師的稱(chēng)號。
四、今后努力的方向
1、向各位名師學(xué)習，博友學(xué)習，學(xué)習他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，做人民滿(mǎn)意的教師，做名副其實(shí)的名師。
2、不斷學(xué)習業(yè)務(wù)和理論知識，大膽創(chuàng )新，更新教法，積極研究，總結反思，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。
3、進(jìn)行有效的交流學(xué)習。
教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。給我一片藍天，讓我飛翔；給我一道陽(yáng)光，我會(huì )閃耀光芒。前路漫漫，我會(huì )一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，發(fā)揮名師應有的作用。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 11
本學(xué)期，我繼續扮演著(zhù)不同的角色：英語(yǔ)教師、少先隊輔導員、心理輔導站站長(cháng)以及衛生保健負責人。
一、英語(yǔ)教師
作為學(xué)校的一名教育工作者，我始終把英語(yǔ)教師作為自己最重要的一項工作。因此，一學(xué)期下來(lái)，不管有多少的其它事情，也不管工作到多晚，我都會(huì )在上課前認真備好每一堂課，因為我不想讓學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)課是無(wú)聊的，就是簡(jiǎn)單的跟讀、朗讀。
一年一度的英語(yǔ)節對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰。從活動(dòng)的策劃、組織到最終活動(dòng)成果的展示幾乎都是自己一手抄辦，過(guò)程很辛苦，但能夠讓學(xué)生有所感、有所樂(lè )，終歸是一件讓人高興的事。
教學(xué)上也有一些讓自己不滿(mǎn)意的地方。教學(xué)進(jìn)度過(guò)慢，以致到最后一星期才上完所有的.新課。也許是對于學(xué)生要求過(guò)高，課堂中不夠耐心，有時(shí)過(guò)急對學(xué)生說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣過(guò)硬了點(diǎn)，希望在下學(xué)期盡力改正自己的不足。
二、少先隊輔導員
今年是我當少先隊輔導員的第三年，磕磕碰碰慢慢摸索，有成功有失敗。本學(xué)期在少先隊自身建設方面花了一定的心思。從少先隊隊室創(chuàng )建、第一屆少先隊大隊委競選、紅領(lǐng)巾銀行的設立到餐廳監督崗的成立，雖然有一些不足的地方，但只要邁出腳步，今后還是有很多可以改進(jìn)的地方。勇敢走出就是進(jìn)步。
自己感覺(jué)做得不夠的是關(guān)愛(ài)留守兒童這一塊。原本是打算在學(xué)期初專(zhuān)門(mén)制定一份留守兒童的工作計劃，但直到學(xué)期末還沒(méi)有完成，這也直接導致留守兒童工作的零散性、無(wú)條理。本學(xué)期在關(guān)愛(ài)留守兒童方面，只是開(kāi)展了兩三個(gè)有意義的活動(dòng)，爭取在下學(xué)期將這一塊工作做好。
三、心理輔導站站長(cháng)和衛生保健
本學(xué)期工作重心未放在這一塊上，因此這一方面的工作是失職的。在反省的同時(shí)，也要好好琢磨一下下學(xué)期怎樣來(lái)做到工作統籌安排，和學(xué)生一樣，每門(mén)功課“不翹腳”。
本學(xué)期少先隊工作開(kāi)展的還是比較順利的，在以前的基礎上，積極探索新的發(fā)展途徑，并取得一定的成績(jì)�；仡櫼粚W(xué)期的努力、成就與不足，還是有許多值得吸取的經(jīng)驗的。
本學(xué)期，少先隊組建了紅領(lǐng)巾廣播站，從組建計劃的實(shí)施，到廣播站成員的招聘，到最后正式開(kāi)播，老師們和廣播站的成員們都付出了辛勤的努力。每次都會(huì )為準備一期播音，花費很多的時(shí)間來(lái)找資料，并通過(guò)不斷修改練習，以達到最好的效果。每周二、四的廣播從未間斷過(guò)，這也是我們廣播站成員們的一種堅持。雖然廣播站還存在很多的不足，比如播音人員的自身素質(zhì)等，但相信紅領(lǐng)巾廣播站在所有師生的支持下會(huì )走的更遠。
每月一期的主題黑板報，在同學(xué)們的精心策劃下，也是精彩紛呈。此外，少先隊聯(lián)合總務(wù)處進(jìn)行了多次安全教育方面的活動(dòng)，如消防安全競賽、消防逃生演練等，達到了不錯的效果。
在衛生、紀律方面，同學(xué)們都還是做的不錯的。今后，在一些細節方面能做的更仔細點(diǎn)，就更完美了。
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 12
本學(xué)期，做的不足的地方有以下幾個(gè)方面�！叭招幸簧�，月修一禮”的活動(dòng)開(kāi)展的不是很到位，在下學(xué)期應該加大力度，將該活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結合起來(lái)，真正達到活動(dòng)的教育目的。
我作為縣第五小學(xué)少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非�？鞓�(lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì )精神。熱愛(ài)少先隊事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè )和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！薄扒趭^努力，奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)�；诖�，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的`新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、以尊重為原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個(gè)性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應社會(huì )，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì )有花朵綻放。在隊活動(dòng)中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽(tīng)取隊員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。
四、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(cháng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作。
我以中隊為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊會(huì )活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn)，以“加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造，生命的價(jià)值在于奉獻，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng )新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)生愛(ài)校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
本學(xué)期我分管的少先隊工作，與各位領(lǐng)導通力合作，完成了幾件事。
一、根據2011年7月1日中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念日之際，以及上級領(lǐng)導的指示，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年�！比珖俟の瘺Q定在2011年春季開(kāi)學(xué)之初，開(kāi)展全國少先隊“四個(gè)好少年”開(kāi)學(xué)主題系列活動(dòng)，我大隊部積極響應團中央的號召，根據區少工委部署安排，向全校少先隊員提出了開(kāi)展“新學(xué)期，你我同行爭‘四好’”主題隊會(huì )活動(dòng)，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)。
二、開(kāi)學(xué)初健全了少先隊組織，培訓了隊干部，制定和完善了各項規章制度。對于班級“四項常規”既路隊、紀律、衛生、兩操檢查評比做到一周一小結，一月一匯總，并及時(shí)安排大隊部板報組同學(xué)登記公示每周以及每月評比結果。形成了個(gè)個(gè)齊努力、班班爭“四好”班級。
本學(xué)期做的工作不少，雖然有點(diǎn)忙碌，但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛校長(cháng)給我工作的大力支持，還有楊校長(cháng)對我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導和同事的幫助下，做出了一定的成績(jì)，但是作為我個(gè)人，仍然要戒驕戒躁，時(shí)常反思自己。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會(huì )更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長(cháng)處，為學(xué)校的各項工作盡自己微薄之力。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè )。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂(lè )！
本學(xué)期的個(gè)人工作總結 13
轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束、一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。
在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
二、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習
三、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的.一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次、按時(shí)更換家園聯(lián)系欄、給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。
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