最新小班班級工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的最新小班班級工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最新小班班級工作總結范文1
我班有38名幼兒,男孩18名,女孩20名,他們第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園,剛從爸爸媽媽手中脫離,投入集體生活,獨立性和自理能力相對比較差,對他們不僅要教給本領(lǐng),更中要的是對他們要更具有耐心和愛(ài)心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規和自理能力的培養,同時(shí)針對幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育,學(xué)習互相幫助,樂(lè )于助人,懂禮貌的品德,營(yíng)造一個(gè)和諧,輕松,愉快,有禮的學(xué)習氛圍,F將這學(xué)期班級工作做以下匯報:
一、教育教學(xué)方面;
1、德育方面 首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進(jìn)教室就充滿(mǎn)著(zhù)好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說(shuō)兒歌,漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。 重陽(yáng)佳節,讓幼兒知道是爺爺奶奶的節日,我們和小朋友一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,給老人們準備一份禮物,培養幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。 秋季,我們還開(kāi)展了廣播操比賽,一方面是為了增強幼兒的體質(zhì),提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調性,一方面也是為了增強初步的競賽意識,團對精神。 此外,我們還召開(kāi)了小班的第一次家長(cháng)會(huì ),目的是讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習。在家長(cháng)會(huì )上,我們向家長(cháng)介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養的地方,還有許多建議,家長(cháng)對這次的反映還不錯。
2、自理能力的培養 小班幼兒剛離開(kāi)父母,自立能力普遍都很差,開(kāi)始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養:(1)上廁所在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應該怎樣,后來(lái)小朋友掌握的都很好。(2)穿鞋子。幼兒學(xué)會(huì )區分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習區分!澳_尖做朋友,腳跟做朋友,中間留下一只眼睛!保3)洗手督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們在洗手的時(shí)候應該把袖子往上卷起來(lái),搓搓手心和手背,小手要洗干凈。
3、幼兒常規的訓練。(1)學(xué)會(huì )打招呼,問(wèn)好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。剛入園的孩子都不會(huì )和老師打招呼,我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如:他們早晨來(lái)園放學(xué)離園都會(huì )和我打招呼,知道做錯了事要說(shuō)“對不起”,得到了別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。(2) 教育活動(dòng)豐富了幼兒世界幼兒剛開(kāi)始對什么都一無(wú)所知對任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對畫(huà)畫(huà),既然有了興趣就有了學(xué)習的動(dòng)力。我就制訂了目標,每個(gè)星期都不同,從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫(huà)圓圈,他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來(lái),讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎勵孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習欲望就更加強烈了,也投入了。
二、重視園工作,提高家園共育
1、為家長(cháng)提供學(xué)習資料 我們通過(guò)“家長(cháng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(cháng)也從中穴道不少育兒的常識,理論經(jīng)驗,還在上面公布教學(xué)內容,讓家長(cháng)了解幼兒在園所學(xué)的內容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導。
2、家園聯(lián)系 每月我都認真填寫(xiě)好(家園聯(lián)系手冊),針對家長(cháng)提出的意見(jiàn),對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。 本學(xué)期是我工作的第一年,肯定有許多做的不好的地方,例如在幼兒的常規上還要加強,還要做得細致些,在幼兒的自理能力上還要深入,與家長(cháng)的交流還要周到些。我遠愿在下學(xué)期,我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰。 我相信。只要我努力就一定會(huì )有收獲的,不輕言說(shuō)放棄。
最新小班班級工作總結范文2
時(shí)間飛逝,轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,我們班的兩位老師團結協(xié)作,共同努力做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn):
一、班級情況
幼兒進(jìn)園以后,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)指導家長(cháng)做好幼兒入園的各項工作,使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。本學(xué)期剛開(kāi)始,幼兒年齡小,情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開(kāi)交,我們兩位老師任勞任怨,付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重,從不計較個(gè)人的得失。老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期,我和趙老師負責教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn),開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和趙老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中,針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達能力,激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有的進(jìn)步,家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健
我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要,日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長(cháng)們也比較關(guān)注,了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事,自己的事情自己做,通過(guò)我們的統一要求、統一管理,使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、家長(cháng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式,讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中,把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(cháng)的好評。
在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿(mǎn)完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
最新小班班級工作總結范文3
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結束了;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在本班教師的配合努力下,班級的各項工作開(kāi)展的井然有序,F將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結。
一、本學(xué)期班級工作目標
1、積極認真扎實(shí)的開(kāi)展教育教學(xué)工作,在此基礎上班級三位工作人員統一目標、分工合作認真做好班級各項日常工作,有計劃有目的的開(kāi)展班級教學(xué)活動(dòng)和常規活動(dòng)。
2、杜絕一切安全事故的發(fā)生,保證安全事故的發(fā)生率為零。
二、目標達成情況
。ㄒ唬┌嗉壢粘9ぷ麽槍⒆拥幕忑g特點(diǎn),我們在日常生活中手把手的培養孩子的良好習慣。對待小班孩子嚴格按照一日生活常規要求對孩子進(jìn)行教育,讓孩子養成了良好的生活衛生習慣。
在日常教學(xué)中,我們都按照幼兒的年齡特征制定了相應的教學(xué)計劃,堅持在平時(shí)的游戲時(shí)間抓住契機對孩子進(jìn)行教學(xué)。由于孩子是大小不同,我們本學(xué)期還主要采用了大帶小、一幫一的相互學(xué)習,讓小班孩子很快很容易的養成了好習慣,午托班孩子也體驗到了作為哥哥姐姐的自豪感。
。ǘ┬l生保健工作:在做好日常衛生保健工作的同時(shí),我們更注重孩子的養成教育,不管是午托班還是小班的孩子,都能認識自己的口杯、毛巾等,并且知道正確的洗手方法。
。ㄈ┌踩ぷ鳎
我們加強班級安全隱患的排查工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的處理和上報學(xué)校后勤部門(mén)維修。注重了生活活動(dòng)中的安全防護工作,并以活動(dòng)形式讓幼兒了解更多的相關(guān)自我保護的知識,如:社會(huì )活動(dòng)《防火知識我知道》,健康活動(dòng)《保護我們的五官》《鞭炮不能玩》等等。在戶(hù)外活動(dòng)和生活活動(dòng)時(shí)加強關(guān)注,做到時(shí)時(shí)觀(guān)察到了每個(gè)孩子。
不僅這樣,我們還組織幼兒學(xué)習并初步掌握一些生活中最基本的.安全知識和健康常識,并具備初步的相關(guān)能力。認識有關(guān)安全標志,學(xué)習遵守交通規則,了解家居安全常識,提高自我保護意識和安全防范能力。遇到危險時(shí),聽(tīng)指揮、不亂跑,并學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的自救辦法。知道玩大型運動(dòng)器械時(shí)要注意安全,上下樓梯靠右走,不擁擠。不獨自上街過(guò)馬路,不遠離成人,不接受陌生人的東西,不跟陌生人離開(kāi)幼兒園或離開(kāi)家。主要活動(dòng)內容有:認識安全標志、著(zhù)火了怎么辦、一個(gè)人在家的時(shí)候、合作真好等,提高幼兒的自我保護意識。常讓幼兒了解一些用的電話(huà)號碼和安全標志,如:119、120。
。ㄋ模┘议L(cháng)工作
我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和新生的家長(cháng)們溝通,詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現,統一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長(cháng),我們采取了定期定時(shí)與他們交流,或使用“家園溝通本”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現反饋于他們,使家長(cháng)們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調動(dòng)家長(cháng)這一資源以來(lái),家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續發(fā)展。
三、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績(jì),也得到了家長(cháng)的好評,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
1、加強班級常規的培養,讓目標貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節。
2、尊重和承認幼兒個(gè)體間存在差異,善于分析班級幼兒的個(gè)體差異,加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導,再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強自身基本功的訓練。
4、加強理論學(xué)習、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn)。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力,我會(huì )在今后的工作中不斷學(xué)習,盡職盡責地將工作做好,以完成我們肩負的責任。
最新小班班級工作總結范文4
孩子們在小小班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現將本期的的工作進(jìn)行小結如下:
一、教育教學(xué)
1、孩子較快適應了集體生活,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師的愛(ài),教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快,學(xué)習習慣正在養成中。
孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給孩子穿衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上,老師仔細觀(guān)察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí),加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。一方面,老師對自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方法,讓孩子從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。
3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子生活充實(shí)更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養孩子的集體榮譽(yù)感和團隊精神。如:我們根據季節的不同帶孩子到戶(hù)外體驗天氣的變化,觀(guān)察秋天的現象,感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開(kāi)展迎“中秋”“國慶”活動(dòng);班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動(dòng)會(huì )上,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中,充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置,對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀(guān)察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài),使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)。
2、嚴格執行班級衛生消毒工作。
保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎,我們發(fā)現后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。
三、家長(cháng)工作
1、發(fā)揮家長(cháng)園地的作用。
以家長(cháng)園地為窗口,讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作,如:在開(kāi)學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日表現》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫(xiě),家長(cháng)非常關(guān)心。
2、通過(guò)各種渠道做好與家長(cháng)的交流、溝通。
。1)向家長(cháng)公布三位老師的家庭電話(huà)。方便家長(cháng)與老師間的溝通。
。2)充分發(fā)揮家長(cháng)資源,調動(dòng)家長(cháng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如:在排練團體操時(shí),李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老師也對他們表示感謝。
。3)配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(cháng)學(xué)校與家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的重要性。
。4)成功的組織孩子半日活動(dòng)開(kāi)放,讓家長(cháng)更直接了解孩子在園的學(xué)習與生活情況,參與的家長(cháng)百分之百。
最新小班班級工作總結范文5
伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉,我陪伴著(zhù)小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,現在,他們又長(cháng)了一歲?粗(zhù)他們的長(cháng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子,更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué),面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了,孩子們在一天天成長(cháng),不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面:
在教學(xué)上我一直是以"玩中學(xué),學(xué)中玩"的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日;顒(dòng)中,我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學(xué)期計劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃,這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長(cháng)工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流,對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話(huà)交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(cháng)。
二、常規方面:
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛(ài)護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,主動(dòng)幫助他人,并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進(jìn)行指導,讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。
三、家長(cháng)方面:
平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái),和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),充分與家長(cháng)做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(cháng)和我繼續共同努力,共同配合,轉變教育觀(guān)念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面:
對待他們我覺(jué)得就像對待自己的孩子一樣,從生活細節開(kāi)始著(zhù)手,一視同仁。天氣變化時(shí),及時(shí)為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長(cháng)宣傳資料提供家長(cháng)參考,午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒多吃飯菜,并培養幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面:
通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話(huà),隨機教育,游戲情景化教育等等),一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好,但抓傷的事有時(shí)也會(huì )發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以"愛(ài)生敬業(yè),誠實(shí)守信"的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心,對待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節
最新小班班級工作總結范文6
寶貝們在小小班度過(guò)了一年愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當我們看到寶貝的進(jìn)步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現將本期的的工作進(jìn)行小結如下:
一、教育教學(xué)
1、寶貝較快適應了集體生活,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,愛(ài)上了班上的老師。寶貝的年齡小又是剛離開(kāi)爸爸、媽咪來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒,讓寶貝們感受到老師的愛(ài),教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快,學(xué)習習慣正在養成中。
寶貝生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒的一日生活常規的培養上,如:手把手的教給寶貝穿、脫衣服的方法,手把手的帶寶貝入廁、洗手,鼓勵寶貝自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐。同時(shí)在常規的培養上,老師仔細觀(guān)察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使寶貝慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。同時(shí),加強對寶貝的文明禮貌的教育,使寶貝從小接受文明的熏陶。
老師帶著(zhù)寶貝互相學(xué)習、共同進(jìn)步。一方面,老師對自己的教育觀(guān)念進(jìn)行不斷的調整和更新,另一方面,我們要仔細觀(guān)察寶貝與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)寶貝對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習的過(guò)程中我們更重視激發(fā)寶貝用各種方法探索解決問(wèn)題的方法,讓寶貝從小養成一種好的學(xué)習態(tài)度。
3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓寶貝生活充實(shí)更有意義。
寶貝到幼兒園最能感受的是一分親情。通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養寶貝的集體榮譽(yù)感和團隊精神。如:我們根據季節的不同帶寶貝到戶(hù)外體驗天氣的變化,觀(guān)察秋天的現象,感受大自然的美。我們組織寶貝們與大班一起開(kāi)展迎“中秋”“國慶”活動(dòng);班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了寶貝們自理能力的提高;尤其在小小運動(dòng)會(huì )上,我們表演的團體“竹竿操”更是展示了寶貝們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中,充分發(fā)揮了寶貝的主動(dòng)性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重寶貝身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置,對每一個(gè)寶貝都要關(guān)注,觀(guān)察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱寶貝,用語(yǔ)言告訴老師對他的愛(ài),使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(cháng)。
2、嚴格執行班級衛生消毒工作。
保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。有個(gè)寶貝在外染上了腮腺炎,我們發(fā)現后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為寶貝營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。
三、家長(cháng)工作
1、發(fā)揮家長(cháng)園地的作用。
以家長(cháng)園地為窗口,讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作,如:在開(kāi)學(xué)前,我們?yōu)閷氊愒O計了《幼兒一日表現》,將寶貝在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫(xiě),家長(cháng)非常關(guān)心。
2、通過(guò)各種渠道做好與家長(cháng)的交流、溝通。
(1)向家長(cháng)公布三位老師的家庭電話(huà)。方便家長(cháng)與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長(cháng)資源,調動(dòng)家長(cháng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如:在排練團體操時(shí),豆豆的媽咪、寶貝的阿阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老師也對他們表示感謝。
(3)配合幼兒園召開(kāi)好每次的家長(cháng)學(xué)校與家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(cháng)參與配合寶貝做的事情的重要性。
(4)成功的組織寶貝半日活動(dòng)開(kāi)放,讓家長(cháng)更直接了解寶貝在園的學(xué)習與生活情況,參與的家長(cháng)百分之百。
最新小班班級工作總結范文7
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結束了;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子,真令人難忘。本學(xué)期,班級的各項工作開(kāi)展的井然有序。
現將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結。
一、班級幼兒基本情況分析:
我班幼兒共有22名,其中小男孩17位,小女孩5位。孩子平均年齡大概三歲半,大部分孩子來(lái)自農村。由于孩子們剛進(jìn)入幼兒園,對于一切都要從頭開(kāi)始。老師要根據孩子的不同能力,不同水平進(jìn)行適宜的教育。使每個(gè)孩子身心得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作:
1、孩子盡快的適應了集體生活。
由于多數幼兒是新入園,開(kāi)始體生活。越來(lái)越多的孩子喜歡上幼兒園,愛(ài)上了班上的老師。剛入園的孩子由于年齡小又剛離開(kāi)爸爸、媽媽來(lái)到陌生的地方,在感情上較難適應。我班的倆位老師始終以“愛(ài)心、耐心、細心”真誠的對每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師的愛(ài),感受到家的溫暖。教師用撫摸、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理能力的提高,習慣的養成。
剛入園時(shí),孩子生活自理能力差,在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力在幼兒的一日常規的培養上。在常規的培養上,老師仔細觀(guān)察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,堅持不懈。使孩子慢慢的形成自覺(jué)的行為。同時(shí),加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
3、通過(guò)教育活動(dòng)使孩子的能力提高。
老師帶著(zhù)孩子一起學(xué)習、共同進(jìn)步。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習孩子在語(yǔ)言發(fā)展、數學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展、等方面有了明顯提高。
從語(yǔ)言發(fā)展看,孩子表達能力得到提高,詞匯量增多,大部分孩子能用簡(jiǎn)單的話(huà)表達自己的意見(jiàn),但傾聽(tīng)能力要加強培養。
從數學(xué)發(fā)展看,邏輯思維有一定發(fā)展。對數字有了一定的認識,對空間方位有初步了解。對數學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。
從藝術(shù)發(fā)展看,幼兒的音樂(lè )水平有所發(fā)展,有一定的樂(lè )感。繪畫(huà)能力得到提高,能繪制簡(jiǎn)單圖形和物象。孩子的動(dòng)手能力也在發(fā)展,但應為孩子提供更多的動(dòng)手機會(huì )。
從識字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子興趣濃,樂(lè )于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎。
三、保育工作:
1、注重孩子身心健康。
我們把保育工作放在重要位置,對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀(guān)察他們情緒上的變化,每天晨午檢通過(guò)摸一摸、抱一抱孩子,來(lái)了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時(shí)和孩子溝通,了解他們的情況,使孩子感受到被關(guān)注的溫暖。
2、嚴格執行衛生消毒工作。
老師每天必須按照規定對桌椅,室內等進(jìn)行清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進(jìn)行大掃除,確保孩子在干凈,清潔的環(huán)境中生活,成長(cháng)。
四、家長(cháng)工作
記住家長(cháng)的電話(huà),方便老師與家長(cháng)間的溝通。每天通過(guò)接送時(shí)間于家長(cháng)進(jìn)行交流。了解幼兒的情況,把孩子的成長(cháng)與家長(cháng)一同分享,與家長(cháng)一同探討適合孩子的教育方法。做到家園共育的目的。
五、和睦的同事關(guān)系
俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”。首先,我覺(jué)得一個(gè)班級的工作中三個(gè)人必須團結互助,才能心往一處使,勁往一處用,從而工作才呢順利進(jìn)行開(kāi)展。這方面我可以說(shuō)我們做得很棒!我們本著(zhù)“我掉了你撿著(zhù),你錯了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步”的原則。這為我們班“可持續發(fā)展”打下了堅實(shí)有力的基礎。
作為一名小班的班主任經(jīng)驗少,還有很多想不到,做不到之處,所以我要取人之長(cháng),加強學(xué)習?傊,快樂(lè )是孩子的權利,讓每一個(gè)孩子在快樂(lè )中成長(cháng)則是幼兒教師的職責。最后祝愿大家:快樂(lè )的生活、快樂(lè )的工作!
最新小班班級工作總結范文8
光陰似箭,日月如梭,愉快而緊張的一學(xué)期結束了,回想起孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來(lái)的小小身影,我的心中有著(zhù)許多的感慨。
一、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中,我班根據全園保教活動(dòng)、《指南》和學(xué)習與發(fā)展教材,認真制定學(xué)期工作計劃、周計劃,認真準備活動(dòng)教學(xué)具,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),堅持游戲化教學(xué),努力成為孩子學(xué)習活動(dòng)中的合作者、支持者、引導者,開(kāi)闊孩子們的視野,幫助他們獲得豐富的情感體驗和生活經(jīng)驗。
。ㄒ唬┲匾暟踩、禮儀教育,將傳統禮儀貫穿于一日活動(dòng)中
我班幼兒是今年剛剛上幼兒園的小朋友,為了幫助幼兒喜歡并盡快適應幼兒園集體生活,我班三位老師齊心協(xié)力,共同創(chuàng )設良好的班級環(huán)境,制定班級常規,細心引導,消除幼兒膽小、怕生及分離焦慮的情緒。
結合文明禮儀教育活動(dòng),定期開(kāi)展安全教育、禮儀教育。如:早上幼兒來(lái)園時(shí),引導幼兒主動(dòng)說(shuō):“老師早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了別人主動(dòng)說(shuō):“對不起!”等。通過(guò)晨間、離園前的談話(huà)、講故事等,引導幼兒懂得要尊重長(cháng)輩、團結小朋友、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )互助。認真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現早解決。利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。如:桌縫、桌角、門(mén)、鋼琴等。我班在一樓,但我們仍然堅持引導孩子學(xué)會(huì )上下樓梯靠右行、開(kāi)展安全教育活動(dòng),如《不跟陌生人走》、《保護五官》等等。
。ǘ┲匾晳(hù)外活動(dòng),讓孩子們在游戲中加強體能鍛煉
本學(xué)期我班戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展也做的非常好,“運西瓜”、“切西瓜”、“拉個(gè)圓圈走走”、“小螞蟻運糧”、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子們愛(ài)玩的游戲,我班教師也能?chē)栏癜凑罩苡媱澋陌才耪J真組織戶(hù)外活動(dòng),既是游戲,同時(shí)也發(fā)展了幼兒爬、跑、跳、走、躲閃、反映的能力。
。ㄈ┲匾暯虒W(xué)活動(dòng),讓孩子們在學(xué)學(xué)、做做、玩玩中獲得經(jīng)驗
讓孩子們喜歡探索、喜歡學(xué)習的關(guān)鍵是引起孩子們的學(xué)習興趣。注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,精心設置區域游戲,為孩子開(kāi)辟動(dòng)手、動(dòng)腦的小天地;注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和初步的學(xué)習能力,我班幼兒對幼兒園、班級的各項活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣,能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)活動(dòng),尤其喜歡操作性較強的活動(dòng),如美工活動(dòng),音樂(lè )活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等;大部分幼兒的語(yǔ)言表達能力和表現力較強,能大膽地表述自己的意見(jiàn)。
二、保育工作
我班三位教師緊抓班級常規,培養幼兒自理能力。用“拔蘿卜”的方式教會(huì )幼兒卷衣袖;用兒歌引導幼兒學(xué)會(huì )洗手、穿衣;餐前介紹食物營(yíng)養價(jià)值,鼓勵幼兒不挑食、不剩飯菜、不大聲說(shuō)話(huà)、食物殘渣放進(jìn)小碟子,養成良好的進(jìn)餐習慣和進(jìn)餐禮儀;午睡時(shí),擺放好自己的鞋子,兩個(gè)小朋友互相幫助,有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪。保持公共場(chǎng)所的秩序和衛生,如:不爬不踩桌椅,排隊喝水、端飯時(shí),藏好小椅子。
這個(gè)學(xué)期天氣變化大,一會(huì )高溫,一會(huì )冷空氣,這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩,同時(shí)也提出了高要求:及時(shí)關(guān)注天氣制定運動(dòng)量,增減衣服、擦汗、喝水、消毒,并及時(shí)提醒家長(cháng)為孩子做好預防;認真做各項清洗消毒工作,室內物品有序擺放,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味;認真做好幼兒服藥記錄和生病幼兒的追蹤和回訪(fǎng)等等,盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下,我們班一直保持出滿(mǎn)勤,年級組出勤率最高。
三、家長(cháng)工作
幼兒各方面的協(xié)調發(fā)展,需要幼兒園、家庭和社會(huì )的緊密配合。因此只有家園公育達成共識,孩子才能更好、更健康地發(fā)展。我們非常重視與家長(cháng)的溝通,及時(shí)了解孩子在家的情況,以便在幼兒園日常的工作中有針對性地進(jìn)行教育。
1、“家園聯(lián)系欄”里,定期公布周計劃、幼兒個(gè)案記錄、幼兒保健知識及所學(xué)兒歌、游戲等內容。
2、利用幼兒入園、離園的時(shí)間和班級QQ群、電話(huà)等方式,主動(dòng)向家長(cháng)反映孩子在園的情況。
3、結合幼兒園親子活動(dòng),邀請家長(cháng)與孩子、教師一起體驗活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
一份耕耘,一份收獲。但是,有成績(jì)也有不足,比如:個(gè)別孩子自我約束力和傾聽(tīng)習慣差;個(gè)別孩子比較挑食等等,這些都是我們在以后的工作仍然要努力的地方。
因此,今后的努力方向是:
1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2、加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識,減少安全隱患。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,在今后的工作中,我會(huì )更深入學(xué)習《指南》,認真做好各項工作,以便將班級工作做得更好!
最新小班班級工作總結范文9
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年即將來(lái)臨。本學(xué)期的工作也即將進(jìn)入尾聲;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子,真令人難忘。
一、德。
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習。在空余時(shí)間,我會(huì )閱讀一些有關(guān)幼教資料,去自費購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習。
有句成語(yǔ)是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),現在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意,自己高興。
二、能、勤、績(jì)。
1、細心、耐心用愛(ài)心面對每一個(gè)孩子。
送走了大班畢業(yè)幼兒,迎來(lái)了這學(xué)期的小班幼兒,工作崗位的更換更讓我明白了一個(gè)幼兒教師應具有愛(ài)心的意義和重要性。尤其是小班的新生幼兒,開(kāi)學(xué)初的護理非常重要,因為他們自理能力不強,生活上很多方面都需要教師幫助,尤其是現在天氣又變涼了,更要注意對幼兒的護理工作。我們兩位教師要面對班上28個(gè)幼兒,對每一個(gè)幼兒都不能忽視,所以我們的工作要非常主動(dòng)。只有教師具有主動(dòng)性,真正從幼兒需要出發(fā),才能把工作做好!
教師的細心和耐心也是非常重要的,尤其是面對小班新生幼兒,教師的細心非常重要。教師要非常清楚每一個(gè)幼兒的變化,細心觀(guān)察幼兒的需要,第一時(shí)間給幼兒解決問(wèn)題。面對小班幼兒,很多事情教師每時(shí)每刻都要提醒他們,每一天都要重復說(shuō)相同的話(huà),所以教師的耐心尤其重要,只有不厭其煩地對待幼兒,相信一定能把工作做好。細心和耐心都是對教師的崇高師德的考驗。
2、認真學(xué)習,及時(shí)領(lǐng)會(huì )二期課改精神。
二期課改使我們認識到只有不斷的學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )課改的精神,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益。本學(xué)期學(xué)校聘請了專(zhuān)家老師、為我們提供了許多學(xué)習的機會(huì ),我也牢牢地抓住這些機會(huì ),聽(tīng)了別的老師的課后認真進(jìn)行反思,細致地作好筆記,同時(shí)也經(jīng)常地反思自己的教學(xué)活動(dòng),從中尋找差距。
在開(kāi)展主題活動(dòng)中,要求每個(gè)班級根據孩子的生成需要開(kāi)展具有本班特色的主題活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)是壓力但也是挑戰,在一次次摸索中,我覺(jué)得雖然要開(kāi)展好一個(gè)主題活動(dòng)要花很多心思,但在自己一次又一次的活動(dòng)中自己投入了,去做了,也能想了,也能自己去解決問(wèn)題了。這對于我來(lái)說(shuō)也是一種快樂(lè )。
3、及時(shí)與家長(cháng)溝通,做好家長(cháng)工作。
我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和新生的家長(cháng)們溝通,詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現,統一教育目的、方法;我們還定期定時(shí)與他們交流,或使用“寶寶成長(cháng)足跡”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現反饋于他們,使家長(cháng)們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。同時(shí)還多次開(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)如:家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日;真正讓家長(cháng)了解我們的工作。
三、努力方向。
一學(xué)期來(lái)還有很多的不足之處,針對自己的不足確立明年的奮斗目標:加強學(xué)習,特別是在二期課改的實(shí)施中,不僅要在觀(guān)念上得到轉變,還要體現在教育實(shí)踐中,對自己高標準,嚴要求,事事做到精益求精,主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),深刻領(lǐng)會(huì )二期課改的精神實(shí)質(zhì),依靠家長(cháng)和周邊社區資源為課改服務(wù)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。與孩子們在一起,是我最大的快樂(lè ),我愛(ài)這份工作,無(wú)怨無(wú)悔。
【最新小班班級工作總結】相關(guān)文章:
最新小班班級工作總結范文9篇11-02
小班班級工作總結11-18
小班班級工作總結09-30
班級工作總結小班兒02-27
小班班級工作總結05-16
小班學(xué)期班級工作總結07-14
小班學(xué)期班級工作總結06-09
小班工作總結最新09-22
最新班級安全工作總結12-09