- 教師學(xué)年工作總結 推薦度：
- 特崗教師學(xué)年工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師學(xué)年工作總結范文(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的教師學(xué)年工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師學(xué)年工作總結范文1
這是國慶節后的第一周，慶幸的是孩子們沒(méi)有因為回家而受影響，都能快速地投到學(xué)習和生活中。
如果說(shuō)上個(gè)月是讓孩子們在快樂(lè )和輕松的環(huán)境中習慣學(xué)校生活和學(xué)習的話(huà)，那本月就是要讓孩子們養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，自己要對自己的學(xué)習狀態(tài)負責。
首先從早上的晨練開(kāi)始。上個(gè)月，我們悌班的孩子訓練的做重點(diǎn)是成跑提耐力、跳高提升彈跳力、劈叉提升柔韌度。除了良宇、宇涵、唐犇、柯然的橫豎叉沒(méi)下外，其他孩子們都突破了橫豎叉，其他項目也練習的很棒。本月除了以上方面繼續練習外，重點(diǎn)訓練孩子們連續滾翻。從第一天開(kāi)始就減少了對孩子們的提醒，而是讓懈怠的孩子直接承擔后果。如孩子們晨練的流程是跑步、劈叉、下蹲、滾翻，做完就可以自由安排時(shí)間了，可是宇涵、犇犇、燦熠在劈叉環(huán)節就不做，到吃飯時(shí)，其他孩子都去吃飯了，他們還得一項一項地做完才能吃飯。就這么一天，到現在訓練就都很主動(dòng)了。孩子們主動(dòng)做了，效果是不一樣了，宇涵和良宇幾乎通過(guò)自己的努力把橫叉劈下去了，滾翻也有很大的進(jìn)步，至少找到正確的滾翻的方法，接下來(lái)就是練習了。
蒙學(xué)方面，減少了給孩子們講解的次數。本周我們除了復習以前所學(xué)外，教了從“為人子到宜先知。我告訴孩子們我只給他們講一次，如果上課你不認真就只能去請教同學(xué)了，每天教的內容都要一一過(guò)關(guān)，才能有更多玩耍的好機會(huì )。對于不同年級的孩子自然要求不同，但我發(fā)現，要求越低，就越不認真。像二三年級的孩子不但要復講字的意思還要講形象，上課就很認真，深怕沒(méi)聽(tīng)到就說(shuō)不上來(lái)。而一年級的孩子要求他們只講字的意思，而且每個(gè)字的.意思還寫(xiě)在黑板上，部分孩子就不認真了，甚至有寶貝上課不認真，課下同學(xué)教他還認為是理所應當的。后來(lái)就對一年級的孩子提高要求，要求講字的形象，反而上課還更加認真了，像燦熠、榮哲、子豪、宇涵的狀態(tài)都比之前好。
在識字方面，要求孩子們必須把每天寫(xiě)在黑板上的字全部認識，對文字較敏感的孩子就完全沒(méi)有問(wèn)題，寫(xiě)過(guò)的字基本上都會(huì )認識。良宇、柯然、袁立、芋鋒、華加、子豪、榮哲、喬一都只有一兩個(gè)不認識，特別是五歲的林立，我總結了上個(gè)月黑板上的兩百多個(gè)字，林立只有30個(gè)不認識，在子豪的幫助下，就全都會(huì )了。這孩子平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但定力很好，學(xué)習的問(wèn)題基本都是自己解決的。而對文字不是很明感的如：瀟尹、宇涵、燦熠、犇犇、麟輝、湘博就有很多都不認識，就必須一一過(guò)關(guān)才行，聽(tīng)所周六必須全部過(guò)關(guān)，著(zhù)急了，主動(dòng)性上來(lái)后，同學(xué)再去幫助他們效率就不一樣了。
除了識字和訓詁，還要復習以前所學(xué)的經(jīng)典�；A不一樣，背誦的經(jīng)典也不一樣。一年級的孩子背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》、《百家姓》，狀態(tài)最好的是王子豪，已經(jīng)把《三字經(jīng)》和《弟子規》通背過(guò)關(guān)了。二年級的背誦《道德經(jīng)》，袁立、芋鋒、麟輝都很主動(dòng)。良宇、柯然、湘博、林立背誦《弟子規》，而我主要是教湘博和林立兩個(gè)幼兒園的寶貝讀《弟子規》。
數學(xué)方面，本月除了繼續兩位數的加減法練習、大數撥珠、心算能力外，加了乘法口訣表的背誦。珠算加減法掌握最好的是芋鋒，熟練且反應敏捷，一年級的孩子們除犇犇外也會(huì )算，但還不夠熟練。乘法口訣表大家都會(huì )讀了，但還不能完全理解，還需更多生活中的運用體驗。
本周總體感覺(jué)孩子們的學(xué)習主動(dòng)性和學(xué)習效率都有所提高，但還不夠穩定，在班級管理各方面還沒(méi)有充分地發(fā)揮班干部的管理作用和大孩子的帶動(dòng)作用，在這方面還得好好向楊校長(cháng)好好學(xué)習。
教師學(xué)年工作總結范文2
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立好的印象。即教書(shū)又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場(chǎng)所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺(jué)悟，教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、同時(shí)熱愛(ài)家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
⑶復習階段。
針對每一位學(xué)生展開(kāi)復習，注意聯(lián)系實(shí)際，畫(huà)圖，看圖，培養學(xué)生的讀圖能力，指導學(xué)生根據圖形相互之間展開(kāi)提問(wèn)，開(kāi)拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對
學(xué)生的'學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，有時(shí)寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三人行，必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長(cháng)對我的幫助不校
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
現在是新課程實(shí)驗階段，無(wú)論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，我平時(shí)注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到圖書(shū)館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學(xué)的同時(shí)，給學(xué)生適當充電并且相應有所減負。
三、其他方面。
嚴格執行學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請假。認真上課。
四、成績(jì)和不足。
本學(xué)期使大多數學(xué)生對地理很感興趣，期末考試地理成績(jì)考得比較優(yōu)秀。
不足：
�、賹τ趦�(yōu)生過(guò)于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過(guò)于大，力度不夠。
�、诜椒ɑ犹�，學(xué)生暈頭轉向。
五、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展對教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉化。
3、開(kāi)動(dòng)腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
20xx年1月5日
教師學(xué)年工作總結范文3
xx學(xué)年度，我們小學(xué)校本培訓工作在區文教體局指導下，以深入開(kāi)展“小學(xué)教師第三輪繼續教育培訓”為契機，繼續以課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心任務(wù)，多渠道加強教師的業(yè)務(wù)指導和培訓，將教師的觀(guān)念的轉變，理念的提升貫徹于培訓的全過(guò)程。堅持在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中反思。初步構建了將理念的引領(lǐng)與教學(xué)行為的跟進(jìn)有機結合的校本培訓模式。主要做法有以下幾點(diǎn)：
一、成立領(lǐng)導小組，形成校本培訓機制
學(xué)校領(lǐng)導高度重視校本培訓工作，成立了以李少寶校長(cháng)為組長(cháng)的“校本培訓工作領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組組織教師認真學(xué)習了《安徽省xx-xx年中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。為了切實(shí)抓好校本培訓管理工作，教導處設置一名專(zhuān)職主任負責，由學(xué)科教研組組織牽頭，布置校本培訓具體內容，定期進(jìn)行培訓學(xué)習。為做到培訓管理規范化，指派專(zhuān)人負責，建立了教師個(gè)人培訓檔案。我校校本培訓有組織、有方案、有計劃，制度健全，構建了以現代教育信息技術(shù)為核心，以假日學(xué)習為依托的校本培訓模式；形成了集中培訓、個(gè)人自學(xué)、教研培訓有機結合的繼續教育運行機制。
二、制定方案，推進(jìn)校本培訓進(jìn)程
1、我校從xx年5月開(kāi)始啟動(dòng)《黃泥崗中心小學(xué)xx-xx年度教師全員培訓“備好課”專(zhuān)題學(xué)習指導方案》。由各小學(xué)學(xué)科負責人組織，進(jìn)行《新課標》學(xué)習，熟悉教材知識體系、研讀《教參》和相關(guān)的教育教學(xué)資料。學(xué)科負責人將備課內容分配到人，確定主備人。主備人首先進(jìn)行個(gè)人初備，擬出詳細的草案。各學(xué)科在集體備課的基礎上，按照一定時(shí)間進(jìn)行集中研討。一年級語(yǔ)文和數學(xué)為每周二下午，二年級語(yǔ)文和數學(xué)為每周三下午。集中研討時(shí)，各主備人根據確定的內容進(jìn)行周前備課，并在集中研討的前一周星期五，將教案上交到教導處，進(jìn)行復印，確保參與教師人手一份。集中研討由學(xué)科負責人組織安排，主備人首先進(jìn)行說(shuō)課，其他教師對主備人的說(shuō)課和草案進(jìn)行補充、討論。學(xué)科負責人對研討過(guò)程，做好詳細、完整的記錄。主備教師將草案和定案稿，上報教導處，進(jìn)行集中評議。
2、對教師的自主個(gè)性化學(xué)習，我們要求每位教師都根據自身的特點(diǎn)自主選擇學(xué)習內容，并制定學(xué)習計劃。再由學(xué)科組對每位教師提出具體要求。
3在教師個(gè)性化學(xué)習的基礎上，我們還鼓勵教師之間合作和相互學(xué)習。通過(guò)正式和非正式的學(xué)習過(guò)程，如教師之間的相互聽(tīng)課，相互交談，從中反思教學(xué)過(guò)程，交流教學(xué)經(jīng)驗；學(xué)科組為組織教師相互學(xué)習，利用課余時(shí)間，進(jìn)行教案設計交流，進(jìn)行案例分析和教學(xué)反思，促進(jìn)了教師共同提高。
4、本學(xué)期，我校實(shí)行了“周聽(tīng)課制”，即每周安排2位教師上示范課，其余教師可自主聽(tīng)課，并認真記錄聽(tīng)課筆記10次以上。每周五進(jìn)行交流、討論和總結。
5、我校在教學(xué)常規管理上加大了力度。教導處進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況。語(yǔ)、數教研組長(cháng)經(jīng)常深入各班聽(tīng)課，評課，參與各年級的教學(xué)研討活動(dòng)，校長(cháng)親自率隊組織檢查各校的教學(xué)常規和各項制度的落實(shí)情況，要求教師在備課、上課，作業(yè)布置、批改、輔導等工作中嚴格按照常規要求實(shí)施。本學(xué)期已組織教學(xué)常規檢查3次，并將檢查結果通報全鎮各校，有利地促進(jìn)了常規教學(xué)各項制度的實(shí)施。
6、我們組織了全鎮教師參與的備課能力考核活動(dòng)。由教師自主選擇備課科目，學(xué)校根據實(shí)際劃分研討小組（2-4人），同時(shí)備同一課題�；顒�(dòng)嚴格要求：現場(chǎng)抽題，在規定的時(shí)間內獨立完成一份完整詳細的教學(xué)設計。
7、本學(xué)期，我們按計劃組織了全鎮小學(xué)教師參加了“一日教研活動(dòng)”，凌先莉、張園園、宋芳、方克宇等年輕教師展示了六年級語(yǔ)文、作文指導、英語(yǔ)等公開(kāi)課4節。通過(guò)上課、說(shuō)課、評課，充分挖掘公開(kāi)課中的閃光點(diǎn)和存在的不足。教師們結合自己的教學(xué)實(shí)際，揚長(cháng)避短，促使自己在以后的.教學(xué)中，提高課堂教學(xué)能力，形成課堂教學(xué)特色，錘煉課堂教學(xué)藝術(shù)。
8、我們多方創(chuàng )造機會(huì )，讓教師多接觸，多學(xué)習。積極組織教師參加市、區及組織的各類(lèi)觀(guān)摩、培訓等教研活動(dòng)。先后選派年輕教師張園園、凌先莉到南京參加《全國課改蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二屆課堂教學(xué)大賽》觀(guān)摩學(xué)習，選派張家芳等教師到馬鞍山、上海參加英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，選派童春迎、、張園園、凌先莉、王麗萍、宋芳等教師到合肥參加作文教學(xué)觀(guān)摩課學(xué)習。派出學(xué)習教師把當前教學(xué)新理念、新信息通過(guò)上匯報課、開(kāi)講座等不同形式傳遞給本校教師，教師們的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到了更新。同時(shí)，我們積極參加上級組織的各種課堂教學(xué)、教學(xué)設計等比賽，宋芳老師參加區級小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎，王寶殿說(shuō)課，喻秀敏、王德琴、張勇等教師的教學(xué)設計分別獲區級一、二等獎，副校長(cháng)童春迎的作文設計獲市級二等獎。
三、開(kāi)展論文交流，爭做研究型教師
近年來(lái)，我校領(lǐng)導教研意識強，帶頭參加教學(xué)研究。中心小學(xué)校長(cháng)李少寶的論文，《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中如何運用生活經(jīng)驗解決數學(xué)問(wèn)題》在cn刊物上發(fā)表，《關(guān)注留守兒童的教育和管理》刊登在《滁州日報》上。副校長(cháng)童春迎論文《“聽(tīng)”同樣重要一節閱讀課引起的思考》獲安徽省教學(xué)論文二等獎。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師的科研意識、科研能力有了顯著(zhù)提高。廣大教師結合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了大量的教學(xué)隨感、案例分析。有多名教師參加了市、區級教學(xué)論文評選活動(dòng)并獲獎，有20篇教師論文在cn刊物上發(fā)表。
四、加強課題研究，提升教研水平
我校高度重視課題研究工作。xx年9月啟動(dòng)《農村小學(xué)如何提高小學(xué)生作文寫(xiě)作能力》專(zhuān)題研究工作。中心小學(xué)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)課題研究領(lǐng)導小組，制定了課題研究方案和計劃。具體做法是：
1.明確研究?jì)热荩?/p>
我校確定課題內容是：將從改變農村學(xué)生作文與生活相脫離的現狀為主，探索如何挖掘農村習作資源，從而解放學(xué)生作文觀(guān)念，豐富其寫(xiě)作內容，充實(shí)其語(yǔ)言?xún)�，進(jìn)而提高學(xué)生作文水平。采取有效措施：
�、沤M織教師學(xué)習有關(guān)作文教學(xué)的書(shū)籍，加強理論基礎。
�、茖W(xué)校購置教學(xué)設備，為科研活動(dòng)的開(kāi)展提供物質(zhì)上的保障。
�、情_(kāi)展問(wèn)卷調查活動(dòng)，充分了解我校學(xué)生作文水平低下的原因，
做到研究有的放矢。
�、冉M織力量通過(guò)多種途徑搜集習作資源。
�、蛇M(jìn)行師資培訓，加強教師自身修養，提高科研能力，促進(jìn)教師向科研型轉變。
�、释ㄟ^(guò)問(wèn)卷調查、學(xué)生座談、老師座談的形式，明確研究的具體
內容，寫(xiě)出分析報告。
�、�、鼓勵學(xué)生認識農村、熱愛(ài)農村、融入農村。通過(guò)日記、知心話(huà)等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生觀(guān)察農村生活，教給觀(guān)察方法，養成隨見(jiàn)隨記的習慣。
�、�、為學(xué)生購買(mǎi)讀物，并充分利用學(xué)校閱覽室，鼓勵學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，班內傳閱，開(kāi)展多種活動(dòng)，加強學(xué)生知識積累。
目前，研究案例、展示課、實(shí)驗報告、撰寫(xiě)的論文及交流文章、
專(zhuān)題總結報告等材料已經(jīng)由專(zhuān)人整理，xx年12月底將請專(zhuān)家認定結題。
我校校本培訓工作通過(guò)能努力，取得了一定成績(jì)。廣大教師通過(guò)校本培訓，教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用；其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化，校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地；第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，許多教師能夠把現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗轉變?yōu)樽陨淼慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師實(shí)施新課程的自覺(jué)性。
教師學(xué)年工作總結范文4
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期，我承擔了一年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎。
我在教學(xué)時(shí)，做到了關(guān)注學(xué)生的接受性，尊重兒童的年齡特征，挖掘生活對兒童品德形成具有價(jià)值的資源，體現出兒童個(gè)體與其周?chē)匀�、社�?huì )的內在聯(lián)系，引導學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習社會(huì )生活，在現實(shí)生活中發(fā)現問(wèn)題。
�。ǘ┰O計豐富多彩、易為兒童接受的教學(xué)活動(dòng)。
結合本學(xué)期品德組的課題——教師如何在課堂上創(chuàng )設體驗性活動(dòng)來(lái)實(shí)現學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性，來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)。對于品德與生活課堂，要考慮到低段學(xué)生的認知水平和接受能力。不能僅僅局限于講解教科書(shū)，學(xué)生也不是依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習，而是要通過(guò)觀(guān)察、調查、實(shí)驗、探索、服務(wù)、制作、創(chuàng )造、表現等活動(dòng)，實(shí)際地去感受、體驗、領(lǐng)悟、發(fā)現。根據一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，教學(xué)時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的設計放在重要的位置。通過(guò)講故事、念兒歌、朗讀小詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、動(dòng)手制作、親身體驗等活動(dòng)，為學(xué)生自主探究、參與研究性學(xué)習創(chuàng )設條件，搭建平臺。
�。ㄈ┲v求教學(xué)的實(shí)效性。
設計出好的教學(xué)活動(dòng)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到教學(xué)目標的重要環(huán)節。精心設計好教學(xué)活動(dòng)，那么就能有效地達到預想的目標。教學(xué)活動(dòng)的選擇首先考慮的不是活動(dòng)的形式和數量，而應該是活動(dòng)的有效性，活動(dòng)本身是否有意義，是否有必要。無(wú)意義的活動(dòng)，進(jìn)行得再多也不過(guò)是“演戲”，對兒童的發(fā)展并無(wú)幫助。在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設情景、活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中親身去感受、體驗，以親身感知來(lái)接受知識。
�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)生。
教學(xué)中，對于學(xué)生學(xué)習的關(guān)注十分重要，對于學(xué)生的`學(xué)習過(guò)程，包括學(xué)生的學(xué)習興趣、探究興趣以及自我評價(jià)應該更加關(guān)注。學(xué)生的學(xué)習積極性、學(xué)習的興趣一旦激發(fā)出來(lái)，就可能產(chǎn)生一些新的疑問(wèn)，對于學(xué)生的生成性問(wèn)題，我在寫(xiě)教案時(shí)做了預設并有課前修改，而不予注意，而應該激發(fā)、保護學(xué)生對事物的好奇心、求知欲、應表?yè)P兒童敢于提問(wèn)、敢于質(zhì)疑、敢于表達的勇氣，尊重學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題，引導學(xué)生去分析、研究，并嘗試解決。
以上，是我對自己本學(xué)期教學(xué)的回顧與總結，在以后的工作中我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力學(xué)習教學(xué)理論，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法。雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步。但是通過(guò)教學(xué)總結，我仍發(fā)現了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方�？傊�，為了在今后的教學(xué)工作中打下堅實(shí)的基礎，我將繼續求索，不斷創(chuàng )新。
教師學(xué)年工作總結范文5
隨著(zhù)學(xué)期的結束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、政治思想：
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自我，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結。
三、繼續教育：
用心參加培訓與學(xué)習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫忙下，以黨的新時(shí)期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自我的職責�，F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作報告如下：
在教學(xué)實(shí)踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師！
在教學(xué)工作方面，能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規律，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的潛力。對個(gè)別的.差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用心查找與教材有關(guān)的資料，幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并用心培養學(xué)生的動(dòng)手潛力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，透過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
透過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
教師學(xué)年工作總結范文6
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)，這一學(xué)期，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心愛(ài)護下，是我對自己充滿(mǎn)信心的過(guò)程，當然更是我快速成長(cháng)的過(guò)程!靜下心來(lái)，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結。
一、思想方面。
我愛(ài)國愛(ài)崗敬業(yè)，積極認真參加園內組織的各項活動(dòng)和學(xué)習。做為一名幼兒教師，我也不斷提高自己的師德修養。相信我一定會(huì )做一名關(guān)心愛(ài)護孩子，對幼兒園有貢獻的人。
二、工作態(tài)度方面。
我認真對待工作，在園能遵守園內的規章制度。能與班級搭班老師協(xié)調合作，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級老師共同商量交流，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛(ài)!
三、工作能力方面。
今年我擔任的是大一班的英語(yǔ)老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文英語(yǔ)教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認真貫徹這個(gè)理念指導下的教學(xué)原則，在班級積極開(kāi)展半日全英文教育教學(xué)活動(dòng)，看著(zhù)孩子們從剛開(kāi)始會(huì )運用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞到可以用常用的.日常用語(yǔ)和老師對話(huà)，并能大膽的表演英語(yǔ)童話(huà)劇，那種成功的喜悅是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，當然了，這僅僅是開(kāi)始，充滿(mǎn)挑戰的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長(cháng)路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著(zhù)英語(yǔ)快樂(lè )的成長(cháng).所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實(shí)基礎。開(kāi)學(xué)初我園開(kāi)創(chuàng )了整個(gè)深圳市幼兒園e卡通智能管理的先河，我負責幼兒園的網(wǎng)站工作，及時(shí)傳遞幼兒園的活動(dòng)信息，完善充實(shí)幼兒園的網(wǎng)站，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認真對待的，而且這些經(jīng)驗的積累對我來(lái)說(shuō)是很有用的。在幼兒園的兩次大型活動(dòng)：“健康快樂(lè )新開(kāi)始”大型親子活動(dòng)和“beyondenglish,enjoyhappiness”第二屆英語(yǔ)節的舉辦過(guò)程中，我參與撰寫(xiě)相關(guān)文字資料和宣傳材料，獲益非凡。相信我以后在大家的愛(ài)護和培養下會(huì )有更好的成績(jì)的。
教師學(xué)年工作總結范文7
回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂(lè )，忙中有得。本學(xué)期我任教八年級二個(gè)班和七年級三個(gè)班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教學(xué)常規指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿(mǎn)地完成了本期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵，現將本學(xué)期的教學(xué)工作歸納如下：
一、學(xué)生基本情況
經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)了解一部分地理知識，但馬上要完整、系統地學(xué)習地理知識，同學(xué)們顯得力不從心、無(wú)從下手。因此，在本學(xué)期地理教學(xué)過(guò)程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語(yǔ)言習慣和審美情趣，盡量避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，摒棄板著(zhù)面孔說(shuō)教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，也開(kāi)始慢慢認識到學(xué)習地理與生活的關(guān)系，對地理有一個(gè)全新的認識，認識到了學(xué)習地理的重要性。學(xué)生們開(kāi)始重視地理學(xué)科這位新朋友。
二、教學(xué)工作情況
1、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習、與運用實(shí)踐�，F正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研
教改的活動(dòng)，把學(xué)習的方法應用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開(kāi)課，我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了許多，在以后工作和學(xué)習中去我將會(huì )更加積極、主動(dòng)。
2、學(xué)以致用，課程整合，探索教育教學(xué)的新模式。本學(xué)期，我大膽嘗試，積極進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學(xué)方法，有效的提高教學(xué)實(shí)效。課件教學(xué)相結合，充分發(fā)揮各個(gè)模式的優(yōu)長(cháng)，達到最好的教學(xué)效果。
3、地理教學(xué)讓學(xué)生樹(shù)立了可持續發(fā)展觀(guān)念。在教學(xué)中，我要求學(xué)生認識到地理環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，人類(lèi)通過(guò)地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時(shí)，就能促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步；利用不當時(shí)，則會(huì )出現生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類(lèi)生存的問(wèn)題。這樣就體現了“教育要面向現代化、面向全世界、面向未來(lái)”的宗旨。在教學(xué)過(guò)程中，我用事實(shí)做材料，使學(xué)生認識不同地區和國家的`居民，如何因地制宜，利用當地的自然條件發(fā)展生產(chǎn)和社會(huì )進(jìn)步，以及不同的國家所出現的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問(wèn)題，增強了學(xué)生學(xué)習地理的興趣。
4、通過(guò)地理教學(xué)更能啟迪學(xué)生的智能，也促進(jìn)了他們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意識。每位同學(xué)都懷著(zhù)對世界的渴望，對自然的依戀�？释J識這個(gè)世界，除了自身的社會(huì )生活體驗之外，通過(guò)地理提高著(zhù)自己的認知。地理教學(xué)也要求我們貫徹讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現代化、面向世界面向未來(lái)的精神，要求我們去培養有理想、有抱負、有責任感的人。
5、在教學(xué)時(shí)，我注意學(xué)生智能的發(fā)展，注意地理知識聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系時(shí)事地理事件，為學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下基礎，讓學(xué)生更多地了解到一些自然現象、社會(huì )現象、國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內容有關(guān)的事例，增加了學(xué)生的知識面，同時(shí)也擴展了學(xué)生的視野，了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富，從而更加熱愛(ài)它。同時(shí)也意識到我們人口眾多，人均資源少的現狀，培養了孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，激發(fā)了他們的民族自豪感和責任感，從而從現在就樹(shù)立起為社會(huì )主義祖國奉獻的志向。
6、堅持教學(xué)策略，向45分鐘要質(zhì)量。上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞�！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開(kāi)認真研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習各種新的教育教學(xué)思想、手段。為上好一堂課竭盡所能，我付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎。 在上課時(shí)我注重提高課堂質(zhì)量。上課時(shí)注重分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂中我會(huì )穿插各種地理小趣聞來(lái)吸引大家的學(xué)習興趣。每節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進(jìn)行復習鞏固和測查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn)，鞏固練習時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓那些學(xué)習較差的學(xué)生來(lái)回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習興趣。在有些班，有一部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，我就經(jīng)常關(guān)注他，多找他們聊聊天，增加他們的學(xué)習興趣。
總之，在以后的教學(xué)中，我還要堅持不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷調整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來(lái)。
教師學(xué)年工作總結范文8
一、基本工作
本學(xué)期我擔任三年級數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認真負責，深入班級對學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習習慣以及學(xué)生接受能力、探索能力、學(xué)習成績(jì)等做了深入了解，根據實(shí)際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng )新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作：
1、從學(xué)生的聽(tīng)課抓起。通過(guò)觀(guān)察本班學(xué)生大部分學(xué)習習慣相當差，自由散漫，惟我獨尊。課堂上至少有半數學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課，自主學(xué)習意識更加單薄。針對這種情況，從他們自主學(xué)習抓起，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，怎樣探索，樹(shù)立他們學(xué)習的自信心，激勵他們做學(xué)習的小主人等措施。從而達到教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的目的。
2、從基本功抓起。有的學(xué)生數學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設法方法訓練學(xué)生，通過(guò)訓練來(lái)提高學(xué)生的計算能力。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小‘醫生’就是我”——學(xué)生與學(xué)生動(dòng)，相互找錯、久錯等活動(dòng)強化學(xué)生基本功的提高。
3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現象。接手這個(gè)班不久我就發(fā)現這批學(xué)生很懶。接手這個(gè)班時(shí)，課后作業(yè)近半數、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時(shí)交，拖欠作業(yè)現象十分嚴重。為解決這個(gè)問(wèn)題，我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時(shí)積極與其家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行交流、溝通；對學(xué)生采取當堂作業(yè)當堂交，家庭作業(yè)次日早上到校必須交的'辦法。學(xué)生交后立即檢查，及時(shí)批閱。如有拖欠作業(yè)的，一經(jīng)發(fā)現，必須馬上解決。
4、積極與學(xué)生家長(cháng)溝通。與學(xué)生家長(cháng)多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長(cháng)電話(huà)號碼作以記錄，隨時(shí)向家長(cháng)匯報其孩子在校的學(xué)習情況。這里的“匯報”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步與其家長(cháng)交流溝通，使其家長(cháng)增強配合教師積極教育孩子的信心，以實(shí)現我們的工作目標。
二、培養良好學(xué)習習慣，讓其終生受益。
在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。
三、做好單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
每一個(gè)單元，都要根據日常教學(xué)情況，認真編寫(xiě)單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測題，檢測情況用A、B、C、D評價(jià)。檢測后，師生共同認真分析教學(xué)質(zhì)量檢測情況，反思教與學(xué)中存在的問(wèn)題，以便以后更好的進(jìn)行數學(xué)的教學(xué)與學(xué)習，并根據檢測情況決定是否進(jìn)行二次過(guò)關(guān)。
四、教學(xué)反思
�。�1）注重將知識積累與動(dòng)手操作，生活實(shí)踐緊密結合，加強知識運用的綜合性，靈活性與實(shí)踐性；
�。�2）注重知識的全方位整合與綜合運用，分析；
�。�3）在知識學(xué)習過(guò)程中，注重培養學(xué)生知識回顧與反思的習慣；
�。�4）在學(xué)習過(guò)程中強調獨立思考與合作交流相結合，培養學(xué)生積累知識，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的習慣和能力，培養初步的應用意識；
�。�5）在知識學(xué)習的過(guò)程中；注意能力的培養及習慣的養成；
�。�6）在學(xué)習過(guò)程中引導學(xué)生體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，培養勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神，獲得適應未來(lái)社會(huì )生活點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、等教學(xué)環(huán)節的規定，努力向課堂要質(zhì)量。積極進(jìn)行數學(xué)教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。當然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習習慣有待于培養、改進(jìn)與提高；整體知識整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運用知識的能力有待培養提高；須加強全面培養與個(gè)別輔導。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！
教師學(xué)年工作總結范文9
回顧一年來(lái)的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：
一、較好的完成了所下達的術(shù)指標。
截止到12月份，我村足額完成供電量，電費回收達到了月月結零，安全生產(chǎn)實(shí)現了“三無(wú)”，保持了較長(cháng)周期的安全記錄，優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)取得了較好的成績(jì)，全年達到 “零”投訴。
二、安全生產(chǎn)保持了較穩定的局面。
一年來(lái)，我按照所年初提出的“明責任、嚴紀律、強監視、重獎罰”的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強安全工作落實(shí)，建立建全全方位，全過(guò)程的安全生產(chǎn)，積極參加局、所組織各項安全活動(dòng)，在安全上重視調查研究到施工現場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際題目，注重工程建設期間的安全治理，在今年緊張的農網(wǎng)改造中，由于配合得力，確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜盡了事故的發(fā)生，設備檢驗和樹(shù)障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率100%，針對實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
三、認真落實(shí)服務(wù)承諾和規范化大學(xué)畢業(yè)論文格式治理。
一年來(lái)，對孤寡老人不方便的客戶(hù)堅持上門(mén)服務(wù)，把”心連心”工程落到實(shí)處。只要接到報修電話(huà)就立即上門(mén)檢驗，一般事故立即修，特殊事故說(shuō)明情況作好解釋工作不過(guò)夜。對于行動(dòng)不方便的用戶(hù)，主動(dòng)上門(mén)往收費，一個(gè)月跑上三四趟，誠信服務(wù)盡最大努力減少欠費停電，受到用戶(hù)好評。在實(shí)際工作中更是積極主動(dòng)，今年8—9月份，在北京舉行舉世矚目的.奧運會(huì )和殘奧會(huì )，為了確保群眾能收看到電視節目，安全、及時(shí)保電，我放棄休息時(shí)間，天天工作都在十多個(gè)小時(shí)以上，查看線(xiàn)路、設備，及時(shí)處理各種隱患，從而保證了在此期間沒(méi)有停電現象發(fā)生。在今年的秋季用電高峰中，沒(méi)有發(fā)生一次因我的責任造成停電的情況，保證了農戶(hù)生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù)，換來(lái)了客戶(hù)滿(mǎn)足�？傊�，不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話(huà)，都能以最快的速度往幫助客戶(hù)排憂(yōu)解難,抄、核、收是我們工作的重點(diǎn)，直接牽涉到我們的經(jīng)濟效益，在工作中，我們實(shí)事求是，每月按時(shí)抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時(shí)審核，把該收的收回來(lái)，未幾收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計算，把電費回收工作責任落實(shí)到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上往堵，晚上到家里往要，真是費盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計，經(jīng)過(guò)不懈努力，保證了每月電費的按時(shí)回收結零。全年無(wú)投訴案件，使農村用電治理走向規范化，減輕了農民負擔，也在農戶(hù)中樹(shù)立了我們供電企業(yè)的良好形象。
盡管在**年的工作中，我取得了一定的成績(jì)，但也要重視存在的題目和不足，在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和工作作風(fēng)為更高目標進(jìn)行進(jìn)步，工作紀律要進(jìn)一步加強。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)的意識需要進(jìn)一步加強。
教師學(xué)年工作總結范文10
教育之本在于教師，教師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴格開(kāi)展各項教學(xué)工作，20xx-2013學(xué)年度的工作總結如下：
一、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中課后的各項工作 。
認真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話(huà)說(shuō)：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新大綱。 在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
當課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。 因為對于我們這些年輕教師來(lái)說(shuō)，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因為
我們受傳統的教學(xué)方法的'影響較小，教學(xué)模式尚未定下來(lái)。因此，在平時(shí)的教學(xué)當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當的。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預習，試著(zhù)去做新的內容，當他們出現問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì )有更深的印象，有利于知識的掌握。
三、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí),因為我還兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。 教師如果不小心的話(huà)，培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀(guān)學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了，給予表?yè)P和勉勵；誰(shuí)退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時(shí)，需要把握學(xué)生心理，運用一定的談話(huà)技巧。
因此，我正潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現在的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我帶給學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí)，我會(huì )更加努力地邁好每一步。
作為語(yǔ)文教師謙班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養成良好的習慣，樹(shù)立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪(fǎng)制度，使學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。由于我工作努力，在20xx學(xué)年度八年級語(yǔ)文全鎮統考中平均分排全鎮第三名，優(yōu)秀率排全鎮第三名，20xx學(xué)年度六年級抽考獲語(yǔ)數雙科平均分全鎮第一名。
四、與家長(cháng)密切配合.
積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
教師學(xué)年工作總結范文11
不知不覺(jué)中，一學(xué)期的教學(xué)已即將結束，實(shí)在感嘆時(shí)間的飛逝。歲月如流水，容不得一刻停歇!回想這學(xué)期的工作，有付出，有收獲。雖然忙碌、雖然艱辛，但是也充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)喜悅。
一、本學(xué)期，我擔任的是二年級的數學(xué)，由于本學(xué)期的教材，內容多，難度大，孩子們學(xué)起來(lái)非常吃力。
針對這種情況，我認真做好教學(xué)計劃，提前備好課，平時(shí)做到周前備課。 備課時(shí)認真鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。
備課分三個(gè)方面：
�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，做到心中有數。
�、趥鋵W(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎，學(xué)習方法，增強教學(xué)的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體，同時(shí)為了上好每一節課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。同時(shí)也學(xué)習杜郎口的經(jīng)驗，讓孩子當小老師，培養孩子的說(shuō)的能力，和自信心。我每節課都要認真做好準備，認真講課，明確教學(xué)目的，符合學(xué)生實(shí)際，體現教材的科學(xué)性和思想性，努力做到 “知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。
力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理 清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學(xué)性、思想性、趣味性，精講精練。運用多種教學(xué)方法，力求生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導學(xué)生看待數學(xué)的重要性，培 養學(xué)生良好的數學(xué)素養。注意課堂管理，上課期間嚴格要求學(xué)生，同時(shí)又注意因材施教，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我都處于緊張的狀態(tài)，每天忙忙碌碌，從早上到校開(kāi)始一直忙到下班，課前 準備、上課、改作業(yè)、備課、輔導，每項工作安排的都很緊湊，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，但是我很充實(shí)，看到孩子們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的樣子、快樂(lè )的笑容……一切都是值得的!
二、在教學(xué)中，由于學(xué)生的基礎層次不一樣，所以掌握的情況也有所不同
為了提高整體成績(jì)，我采取了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點(diǎn)是補差。我所擔任的兩個(gè)班上，有個(gè)別孩 子基礎很差，他們在學(xué)習上，一沒(méi)有良好的學(xué)習習慣;二對學(xué)習沒(méi)有興趣;三在課堂不認真聽(tīng)講;這些因素就導致他們的成績(jì)差距很大，對于這部分孩子，我先抓課堂，上課時(shí)，隨時(shí)關(guān)注這些孩子，對于簡(jiǎn)單的問(wèn)題就找他們回答，回答對的'及時(shí)肯定和表?yè)P，回答錯的給予指導和鼓勵，逐步提高他們的學(xué)習興趣和信心。
在抓好這些工作的同時(shí)，我還利用課余時(shí)間幫 他們輔導，耐心的講解，細心教導，為了使他們能夠提高的更快，我經(jīng)常和家長(cháng)溝通，了解孩子在家的學(xué)習情況，并向家長(cháng)反映孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，經(jīng)過(guò)雙方的共同努力，孩子們 有了很大的進(jìn)步。
三、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在數學(xué)的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好數學(xué)，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起步。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)和感情。在今后的教學(xué)工作中，我將更 加嚴格要求自己，多方面提高自己的素質(zhì)，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師學(xué)年工作總結范文12
一、學(xué)習情況。
本年度參加了繼續教育的學(xué)習和中級計算機模塊的學(xué)習，在繼續教育學(xué)習中我除了學(xué)習到先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念外，還和同行們進(jìn)行了交流和切磋，讓自己開(kāi)闊了眼界，同時(shí)找到了自己的不足。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路。在中級計算機模塊的學(xué)習中讓我學(xué)會(huì )了更加豐富的計算機操作常識，動(dòng)手能力大大提高。為在工作中更好的運用打下了堅實(shí)的基礎。另外，在教研組的教研活動(dòng)中學(xué)習本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性的知識，豐富自己，武裝自己，同時(shí)注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習。
二、勞動(dòng)紀律情況。
本年度我能夠按照學(xué)校的規定出勤，有事有病及時(shí)請假。不違反勞動(dòng)紀律，恪盡職守。
三、年度學(xué)科工作開(kāi)展情況。
本年度，我所教學(xué)科采用了“聲勢律動(dòng)”教學(xué)法，即把歌曲編成簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生又喜歡的動(dòng)作，一方面規范歌曲的節奏節拍，另一方面訓練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，這種教學(xué)法適應于1至4年級的學(xué)生，對于5、6年級的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法，多聽(tīng)培養學(xué)生的聽(tīng)力和審美情趣。本年度6月份我帶領(lǐng)我校的'小合唱隊參加了“全國卡拉ok大賽”陽(yáng)泉市分賽區的比賽，我校小合唱隊演唱的《放輕松》《放飛夢(mèng)想》獲得了陽(yáng)泉市二等獎。還有幸請到了我市資深的音樂(lè )人王老師給我校學(xué)生進(jìn)行輔導，學(xué)生的演唱技藝大大提高。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的、更加有效的教學(xué)方法。王玉蘭老師成為了我校課外輔導員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專(zhuān)業(yè)的活力。我校還開(kāi)展了“一校一品，一生一技”的活動(dòng)，做為音樂(lè )課，我給學(xué)生選擇了好入門(mén)，動(dòng)手能力強的口風(fēng)琴，3、4年級的學(xué)生每人可以背著(zhù)彈奏完成4首歌曲，視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲。增加了音樂(lè )課動(dòng)手操作的環(huán)節。對于5、6年級的學(xué)生主要是用打擊樂(lè )器配合歌曲進(jìn)行伴奏。不同聲部，不同節奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。在明年的工作中我要繼續發(fā)揮本年度工作的特色，修正不足，讓音樂(lè )課更加好玩兒、更加有趣。
教師學(xué)年工作總結范文13
總結經(jīng)驗、吸取教訓。根據本學(xué)年的實(shí)際情況特做如下的工作總結：
一：培養學(xué)生的安全意思：安全工作重于“泰山”。
校園安全已得到國家的重點(diǎn)關(guān)注與保護。每月的1號和16號固定為我們生活區的安全檢查日，由于平常的工作是隨時(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報維修處理，故在安全檢查日一般都是無(wú)安全隱患的。其次就是嚴格按照學(xué)校的規章制度提醒學(xué)生禁帶手機MP3及電吹風(fēng)等等小電器，即使在本學(xué)期八年級有游泳培訓課程，必不可少的電吹風(fēng)也是要在班主任的監管之下，由生活老師看管學(xué)生使用后統一保管。女生在校期間的情緒變化也被我劃入安全之列，由于情緒的波動(dòng)不會(huì )控制而做出極端表現的現象是時(shí)有發(fā)生，故關(guān)注學(xué)生的心理變化是我們的又一個(gè)安全工作的重點(diǎn)表現。8點(diǎn)30分到9點(diǎn)鐘回生活區的半小時(shí)時(shí)間也是我們安全工作的一個(gè)盲區，熄燈之際及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數尤其重要。本學(xué)期還接受了接送校車(chē)的任務(wù)，看似簡(jiǎn)單的一送一接卻肩負著(zhù)華茂學(xué)校對每位乘車(chē)孩子的安全提供了保障。每次接送校車(chē)時(shí)，認真清點(diǎn)學(xué)生人數，對晚到和缺席的學(xué)生及時(shí)電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)和班主任確認，下車(chē)后教育學(xué)生注意行車(chē)的安全，確保安全無(wú)事故。
二：寢室衛生高標準的管理之下，對待學(xué)生：“寬以待人，容人之錯”
“寬以待人，容人之錯”是我的一貫做法。在通情達理中暫時(shí)性的容忍和寬恕學(xué)生的錯誤，變相的批評和教育學(xué)生，這樣即保護了學(xué)生的自尊心，又促進(jìn)了我們師生之間的情感交流，工作中事半功倍的效果就體現出來(lái)了。培養學(xué)生的動(dòng)手能力是我本學(xué)期的重點(diǎn)，就是在這樣的“寬以待人，容人之錯”的環(huán)境之下，我們的孩子們不知不覺(jué)的慢慢的成熟了起來(lái)。
三：成功與不足之處
在本學(xué)期有2件事情最讓學(xué)生感動(dòng)的了：
〈1〉為孩子們清洗例假后的臟床單和臟短褲。13 至 14歲正是小女孩們陸速來(lái)例假的時(shí)期，這件事情也應該是媽媽們的事情，可由于寄宿制的原因孩子們大多數時(shí)間是和我們在一起的，所以引導學(xué)生如何正確對待例假一事也是我們生活老師義不容辭的責任和義務(wù)。來(lái)例假的時(shí)候，有的孩子惶恐煩躁，羞羞答答，但還是很會(huì )保護自己的，無(wú)師自通的把自己收拾的干干凈凈，清清爽爽；可有一部分學(xué)生呢？大大咧咧，無(wú)所顧及，來(lái)例假時(shí)弄臟的短褲覺(jué)得很臟，便隨手往地上一仍好象是別人的東西一樣，還有的或者干脆塞在枕頭下面，第二天和臟床單一起交給老師去清洗，管你害羞不害羞的了。所以我經(jīng)常要收到臟短褲和臟床單有清洗的.需求。雖然每天的晨會(huì )，一般都會(huì )反復強調：臟短褲交給老師洗其實(shí)不是一件很恰當的事情，我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己的私事自己解決，作為中學(xué)生，讓我們先從洗短褲開(kāi)始獨立起來(lái)吧！并且，我還要求孩子們注意養成好的衛生習慣。比如，在清洗的過(guò)程中一定要注意短褲不要和襪子一起清洗，避免真菌進(jìn)行交叉感染，一定要注意是用手溫的水清洗，否則水太燙會(huì )凝固例假痕跡洗不下來(lái)。如果實(shí)在不會(huì )洗，交給老師清洗，是沒(méi)問(wèn)題的，即使同學(xué)們不交給老師去洗，老師在檢查衛生時(shí)發(fā)現也會(huì )撤下來(lái)去清洗的``````我這樣做是實(shí)實(shí)在在的把學(xué)生當做自己的孩子看，這可能感動(dòng)了不少學(xué)生，很多的學(xué)生愿意在心里上靠近我，依賴(lài)我。我也樂(lè )于運用這一點(diǎn)，恰如其分的要求和管理學(xué)生。一學(xué)年來(lái)，我感覺(jué)自己在關(guān)心愛(ài)護學(xué)生和嚴格管理學(xué)生這兩方面的分寸把握上還是比較到位的。既切實(shí)維護了學(xué)校制度的尊嚴，又建立了老師的威信，更重要的是贏(yíng)得了學(xué)生的理解和支持。這是最感動(dòng)學(xué)生的事件之一。
〈2〉感動(dòng)學(xué)生事件之二是：成為孩子們的按摩師，這又從何說(shuō)起呢？有天早上要跑步了，709班揚同學(xué)因脖子落枕請假被同學(xué)大笑一場(chǎng)，因為她是歪著(zhù)脖子跟我說(shuō)的，正好那天中午是大掃除時(shí)間，有時(shí)間為她按摩了半小時(shí)，接下來(lái)連續三天的時(shí)間便見(jiàn)縫插針似的為她繼續按摩，每次按摩至少要半小時(shí)以上才會(huì )有效果的，哈哈，三天時(shí)間不知不覺(jué)，落枕現象完全好了。從那以后，時(shí)不時(shí)的就有學(xué)生找上門(mén)來(lái)要求按摩，當然，那可不是有求必應的，一定是要有真真需求的才能享受到哦！比如：情緒不好找老師邊聊天邊按摩，那真是一件非常愜意的事情。
教師學(xué)年工作總結范文14
時(shí)光飛逝，一轉眼我的地理教師生涯已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期了，而且緊張而又繁忙的第一學(xué)期即將結束，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂(lè )，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔七年級七個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作歸納如下：
一、認認真真付出，踏踏實(shí)實(shí)工作，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習
對于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn)，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的。
首先，我們地理小組每次都認真的完成集體備課，認真鉆研新教材的體系、知識結構，針對學(xué)生的特點(diǎn)，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節用什么方法去創(chuàng )設情境。由于地理這一科目對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)新課，因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
七年級同學(xué)剛剛踏入中學(xué)課堂，雖然同學(xué)們在小學(xué)的科學(xué)、品德與社會(huì )課程中，已經(jīng)了解一部分地理知識，但馬上要完整、系統地學(xué)習地理知識，同學(xué)們顯得力不從心、無(wú)從下手。因此，在本學(xué)期地理教學(xué)過(guò)程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從七年級學(xué)生的年齡出發(fā)，尊重他們的語(yǔ)言習慣和審美情趣，盡量避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，摒棄板著(zhù)面孔說(shuō)教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺(jué)，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我最大的鼓勵與快樂(lè )。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開(kāi)始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開(kāi)始慢慢認識到學(xué)習地理與生活的`關(guān)系，對地理有一個(gè)全新的認識，認識到了學(xué)習地理的重要性。學(xué)生們開(kāi)始重視地理學(xué)科這位新朋友，最后快快樂(lè )樂(lè )的完成本學(xué)期的地理學(xué)習。
其次，本學(xué)期在自己備好課，上好課的同時(shí)，為了取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我經(jīng)常聽(tīng)課，還積極參加了學(xué)校組織的課賽。這些課對我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺，共計這學(xué)期我聽(tīng)了27節課，從中學(xué)到了許多東西。
再次，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，本學(xué)期堅持認真學(xué)習，把學(xué)習當作自己的一種責任，在學(xué)習過(guò)程中我一直堅持這樣的學(xué)習策略：基本理論篤學(xué)；本職業(yè)務(wù)深學(xué)；修身知識勤學(xué)；急需知識先學(xué)。
二、堅持教學(xué)策略，向45分鐘要質(zhì)量。
上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞�！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開(kāi)認真研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習各種新的教育教學(xué)思想、手段。為上好一堂課竭盡所能，我付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎。
在上課時(shí)我注重提高課堂質(zhì)量。上課時(shí)注重分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂中我會(huì )穿插各種地理小趣聞來(lái)吸引大家的學(xué)習興趣。每節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進(jìn)行復習鞏固和測查。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn)，鞏固練習時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓那些學(xué)習較差的學(xué)生來(lái)回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習興趣。我教的班級分為兩種，一種是基礎較好的班，一種是基礎一般的班級，這就給我的教學(xué)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題，如果同樣備課基礎較好的班覺(jué)得吃不飽，而基礎一般的班又覺(jué)得吃不了，因此我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后從開(kāi)學(xué)初第一周的第二課時(shí)開(kāi)始便作調整，基礎較好的班注重知識的擴展和加深，基礎一般的班注重基礎知識的夯實(shí)。在有些班，有一部分學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，我就經(jīng)常關(guān)注他，多找他們聊聊天，增加他們的學(xué)習興趣。因為是新教師，還不知道這些方法對學(xué)生是否使用。我還需要繼續學(xué)習與研究，還有很多不足之處。比如說(shuō)，有時(shí)新課內容較多時(shí)，便沒(méi)有時(shí)間檢測課堂達成率，而且對于有些課堂突發(fā)問(wèn)題處理的也不大妥當，還需多向其他老師學(xué)習。
這就是我在地理教學(xué)方面的些許認識和做法，我相信地理知識取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會(huì )用我全部的智慧，打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍的天空。
教師學(xué)年工作總結范文15
在上級主管部門(mén)的正確指導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們順利完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù)，給本學(xué)期，也是本學(xué)年度畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。校長(cháng)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作作了全面的總結，客觀(guān)，公正，我完全同意�；仡櫸覀冏哌^(guò)的路，挑戰和困難一直伴隨者，面對困難和問(wèn)題，處理及時(shí)果斷。展望未來(lái)工作，滿(mǎn)懷信心超前。成績(jì)兩次小結會(huì )上已經(jīng)做了充分肯定，我不在羅說(shuō)了，它是人努力的見(jiàn)證，令我們欣慰和自豪。遇到的困難和今后必然遇到的困難，它給我們全體師生留下深深的思考，如何應對困難和挑戰是擺在每個(gè)人面前的課題。作為學(xué)生，老師和學(xué)校應該經(jīng)常思考各負的責任是什么，因為我們身上肩負著(zhù)希望學(xué)校的榮辱，做好各自的事，無(wú)疑是對學(xué)校發(fā)展的積極貢獻。下學(xué)年度我們將發(fā)揚成績(jì)，整改不足，加大學(xué)校各項工作的管理力度，推動(dòng)學(xué)校更好更快的發(fā)展。下面我對全體學(xué)生講兩點(diǎn)意見(jiàn)
一、能在希望學(xué)校讀書(shū)是你的幸運，堅持在這兒完成學(xué)業(yè)是明智的選擇，再過(guò)幾年你會(huì )體會(huì )到。
為什么讓你選擇在這里上學(xué)？因為這里千方百計為你成長(cháng)創(chuàng )造條件（吃飯，睡覺(jué)，洗澡，管帶，假期還舉辦“博遠教育”訓練營(yíng)等），在老師的眼里，沒(méi)有教不好的學(xué)生；我們的老師不因為你有不好的習慣而放棄對你的'管教; 老師非常欣賞你的聰明伶俐，對你們充滿(mǎn)信心；老師用自己的教育教學(xué)智慧啟迪你，用愛(ài)心和恒心托起你；老師愛(ài)崗敬業(yè)，超負荷工作，無(wú)怨無(wú)悔，只求在付出中獲取快樂(lè )，學(xué)生的進(jìn)步是對老師最好的回報；老師盡全力改變你，塑造你，學(xué)校對你的期望值也遠遠超出你家長(cháng)的期望，教你會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )做事，會(huì )合作，會(huì )負責，會(huì )生活，會(huì )創(chuàng )造。老師用自己的真誠，日復一日的默默工作，企圖換取你明日的輝煌。老師無(wú)微不至的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)解決了你們父母的后顧之憂(yōu)，這是其他公辦學(xué)校無(wú)法相比的。雖然對你們每時(shí)每刻全程監控，小事也不放過(guò)，有時(shí)還對你體罰，傷你自尊，以至發(fā)展到你的逆反對抗，但是我要說(shuō)樹(shù)在修剪時(shí)必然帶來(lái)傷痛，要理解老師的良苦用心，愛(ài)你是不變的主題。學(xué)校歡迎你繼續在此就讀，努力把你送進(jìn)高中，也希望你的同學(xué)來(lái)學(xué)校與你一起學(xué)習，共同分享帶來(lái)的快樂(lè )。
二、 人生中最大的失敗是放棄，最大的困難是自己不能戰勝自己
毫無(wú)疑問(wèn)，他就是憑著(zhù)百折不撓的精神，一直奮斗到現在，取得了舉世矚目的成就。馬云說(shuō)“我的座右銘是永不言棄，因為這個(gè)世界上最大的失敗是放棄。放棄其實(shí)很容易，這個(gè)世界最痛苦的是堅持，，而最快樂(lè )的也是堅持”。其實(shí)求學(xué)乃至人生何嘗不是這樣，失敗并不可怕。因為暫時(shí)的失敗是為將來(lái)的騰飛歷練翅膀，是對經(jīng)驗和教訓的積累，是一筆無(wú)形的財富。
同學(xué)們，你比馬云學(xué)習的條件和基礎都好多了。有多少渴望的目光在關(guān)注你的成長(cháng)，相信自己，戰勝自己，只要永不言棄，就能把一切絆腳石踩在腳下，像馬云一樣書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。
預祝全體老師，各位同學(xué)過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。在整休的同時(shí)也規劃好自己每天的學(xué)習時(shí)間，切不要刀槍入庫，馬放南山，應該知道學(xué)習是一個(gè)學(xué)生永恒的話(huà)題。從思想上，行動(dòng)上做好準備，迎接新學(xué)期的到來(lái)，以全新的自己投入到新學(xué)期的學(xué)習之中。
【教師學(xué)年工作總結】相關(guān)文章：
教師學(xué)年工作總結06-27
音樂(lè )教師學(xué)年工作總結06-27
教師一學(xué)年工作總結11-28
教師學(xué)年工作總結范文11-02
教師上學(xué)年工作總結11-17
教師學(xué)年工作總結15篇01-09
教師學(xué)年工作總結20篇09-01
教師學(xué)年工作總結14篇03-07
教師學(xué)年工作總結(15篇)03-09
教師學(xué)年工作總結(14篇)05-06