地理信息工作總結范文（精選20篇）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的地理信息工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　地理信息工作總結 1

　　本學(xué)期我擔任高二3班(文科)以及理科高二4班、5班、6班地理課的教學(xué)工作。

　　高二的學(xué)生已經(jīng)有了一年的高中地理學(xué)習的經(jīng)歷，積累了一定的高中地理知識。因本學(xué)期理科班的要會(huì )考，會(huì )引起部分學(xué)生的重視，會(huì )有一些學(xué)習動(dòng)力，但缺乏學(xué)習方法，這方面的技能教師要多指導。

　　我教的文科班是平行班，生源較差，其理解能力往往不能滿(mǎn)足教師的要求。為顧及全班學(xué)生的學(xué)習，講課速度不能太快。在本學(xué)期初，我主要抓高二地理的基礎知識部分，重在地理分析思路的培養——自然地理特征和社會(huì )經(jīng)濟特征的描述和歸納上。規范學(xué)生上課紀律、完成作業(yè)，糾正學(xué)生學(xué)習地理術(shù)語(yǔ)和地理事物地理名詞的基礎上。期末復習的時(shí)候對一些重難點(diǎn)盡量每一位學(xué)生在指定時(shí)間內過(guò)關(guān)，對出現的共同錯誤課堂講解，對個(gè)別學(xué)生出現的個(gè)別問(wèn)題要單獨輔導，晚自習的時(shí)間不夠，那就要占用師生的休息時(shí)間。在復習期間，應注意對學(xué)生已學(xué)的基礎知識加以鞏固和落實(shí)。以避免出現教師講過(guò)多次，但學(xué)生仍然無(wú)法理解；或者是部分同學(xué)理解，而其他同學(xué)仍然不能理解的現象。而且對于本學(xué)校的學(xué)生應該實(shí)事求是，尤其是中等及差生，不要對他們做出太高的要求，只要求其掌握能夠掌握的內容；對于難于掌握或者是理解的，有時(shí)可以放棄。只有做到真正的落實(shí)，才能使學(xué)生打好扎實(shí)的基礎，從而謀求更進(jìn)一步的發(fā)展。

　　地理學(xué)科最突出的特征是大量運用各種地圖、圖表、照片、圖片來(lái)表達空間的概念和地理事物的空間結構聯(lián)系及其發(fā)展變化過(guò)程�？倧土曔^(guò)程中特別強調熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上填繪重要地理事物的位置或分布區；熟練使用和說(shuō)明各種等值線(xiàn)圖、示意圖、景觀(guān)圖像，各種自然要素和社會(huì )經(jīng)濟的統計資料及圖表等，并能根據要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。運用圖導法建立各章節之間的`知識結構，運用圖解法將提供新材料、新情境的文字式選擇題進(jìn)行換向突破，化難為易；運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變法轉換思考問(wèn)題的角度，推導地理規律和原理；通過(guò)各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖題型訓練提高應變能力和地理綜合思維能力。

　　我教的理科班一個(gè)快班，兩個(gè)平行班�？彀嗟膶W(xué)生接受能力強，所以講完本課的知識點(diǎn)以后盡量做題落實(shí)，同時(shí)反饋存在的問(wèn)題，盡量當堂課解決，少遺留問(wèn)題。平行班的學(xué)生幾乎每節課都有一些要睡覺(jué)的學(xué)生，對于這些學(xué)生我從沒(méi)有放棄過(guò)，或是鼓勵、或是激發(fā)、或是語(yǔ)重心長(cháng)的教育，盡我最大的努力讓他們盡可能多的聽(tīng)課，有各種方法干擾他們他們“做夢(mèng)”。理科班要參加福建省的高中地理會(huì )考，所以教學(xué)上重在課本基礎知識的講述，知識點(diǎn)的難度系數較低，并且教學(xué)速度高于文科班，這樣可以提前一個(gè)月進(jìn)入高一必修1和必修2的總復習，并在后期一周進(jìn)行會(huì )考綱要的總復習，把握會(huì )考綱要，結合課本，進(jìn)行復習，迎接會(huì )考。對學(xué)習好的學(xué)生給一些難度高的題，而那些學(xué)習有困難的同學(xué)教師要抽時(shí)間單獨輔導補差，對那些基礎、比較簡(jiǎn)單的習題要學(xué)會(huì )，建立起他們的自信，進(jìn)而有信心學(xué)下去。

　　地理信息工作總結 2

　　時(shí)間流逝，如白駒過(guò)隙，轉眼間已經(jīng)來(lái)到xx一年多時(shí)間了，期間先后在兩個(gè)項目工作、學(xué)習，現階段正在海南液氫項目，在項目部工作的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也收獲很多，天天雖然忙碌但是感覺(jué)很充實(shí)，現在工作經(jīng)驗還是很欠缺，學(xué)習的地方還很多，我一定努力學(xué)習，踏實(shí)工作。

　　作為一名技術(shù)員，首先能?chē)栏褚�求自己，不斷提高自身的思想覺(jué)悟。與此同時(shí)，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。爭取以高標準要求自己。積極主動(dòng)的學(xué)習各種有關(guān)質(zhì)檢方面的規定性文件和要求，并經(jīng)常請教同行業(yè)的前輩和同事。工作中我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習，將理論與實(shí)際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時(shí)地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　在這近一年多工作經(jīng)歷使得我在付出汗水的同時(shí)，獲得了收獲，在以前的實(shí)踐工作當中，將理論知識和實(shí)踐工作有機融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在這段時(shí)間施工中的體會(huì )：

　　1、認真熟悉施工圖紙，了解工程概況，有備而戰；

　　要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進(jìn)行全面了解，這樣才利于更好地開(kāi)展工作；對于土建施工，也要做好施工前的準備，熟悉圖紙，了解工程概況。所謂知己知彼，百戰百勝。不了解工程情況，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要順利開(kāi)展工作，必須有備而戰。

　　施工前的準備：熟悉施工圖紙——相關(guān)技術(shù)規范——操作規程——設計要求及細部、節點(diǎn)做法——相關(guān)技術(shù)資料——工程質(zhì)量要求等。

　　其次要熟悉施工組織設計及施工順序、施工方法、技術(shù)措施，弄清完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節和關(guān)鍵部位；

　　最后對施工現場(chǎng)進(jìn)行深入了解，熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現場(chǎng)進(jìn)行了解。認真了解工程的基本情況，有利于更好地實(shí)施管理，落實(shí)施工方法，更好地完善工作。

　　2、實(shí)行可行性的施工工法，面面俱到

　　實(shí)行可行性的施工工法是施工技術(shù)的一項關(guān)鍵的工作。做好施工準備，向施工工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)創(chuàng )造良好的施工條件。最最重要的是在施工全過(guò)程中按照施工有關(guān)技術(shù)的要求，圍繞著(zhù)質(zhì)量、工期等制定可行的施工工法，在每個(gè)階段、每個(gè)工序、每項施工任務(wù)中積極組織平衡，保持的結合。

　　其次關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強檢查，預防返工現象的發(fā)生，要隨時(shí)糾正現場(chǎng)施工各種違章、違反施工操作規程及現場(chǎng)施工規定的傾向性問(wèn)題。

　　還有，如遇設計修改或施工條件變化，應隨時(shí)進(jìn)行補充交底，同時(shí)辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應手續，要在圖紙上表示修改的`內容，要便于施工的順利進(jìn)行。不但要做好以上工作，還要嚴格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度。

　　3、建立良好的人際關(guān)系

　　在施工現場(chǎng)，要確保一個(gè)工程能夠保質(zhì)、保量地完成，不但要有一定的技術(shù)之長(cháng)，還須與下面的施工工人能打成一片；工作中，與工人們相互交流、相互尊重，贏(yíng)得工人們的信任，這樣才能使各項施工指令貫徹落實(shí)下去。

　　還要與甲方現場(chǎng)代表、監理建立良好的工作關(guān)系，在施工技術(shù)方面積極與甲方，監理溝通，聽(tīng)取他們可行性的施工工法，爭取現場(chǎng)施工狀況得到甲方及監理的滿(mǎn)意與認可。

　　作為中化大家庭的一份子不僅要為企業(yè)著(zhù)想，更應該為中化建設做出自己的貢獻。所以我嚴格要求自己、有責任心、上進(jìn)心。我希望通過(guò)我的不斷學(xué)習和辛勤的的努力學(xué)到更多的知識，不斷完善自己，實(shí)現自我的價(jià)值，為中化六建之崛起而努力。當然我還有很多不足，比如在工作經(jīng)驗上還是有缺欠的，責任心還是不夠嚴謹，這都是我去改善的問(wèn)題。

　　在這里我也希望領(lǐng)導對我工作的肯定，更希望領(lǐng)導能對我提出寶貴的意見(jiàn)，我一定會(huì )虛心接受，盡快改正，使自己盡快把的一面投入到工作當中，最后祝愿中化六建越做越大，效益越來(lái)越好！

　　地理信息工作總結 3

　　從去年底轉崗到集團供銷(xiāo)處以來(lái)，被安排在中——高壓閥門(mén)（物資碼209）采購員崗位，需要我熟悉全新的工作內容和工作環(huán)境。這兩個(gè)月的工作做的磕磕絆絆，不是很順利，雖然勉強做到差強人意，但是距離自己和崗位的要求還很遠。以下是對一年來(lái)工作的總結和一些自己的積累如下：

　　一、采購價(jià)格的確定

　　北營(yíng)底價(jià)是工作的重要信息，對于查到的價(jià)格要求是最新的合同執行價(jià)格。所以在xx網(wǎng)上的xx年最新的價(jià)格中有待入庫量才可以作為底價(jià)采用；沒(méi)有待入庫量的價(jià)格，可以在無(wú)其他途徑的情況下作為才參考。對于20xx年的價(jià)格、首次采購的物品、以及其他的特殊情況都需要詢(xún)價(jià)作為參考價(jià)格來(lái)比價(jià)。

　�。ㄒ唬┎閮r(jià)格

　　對于基本的價(jià)格可以通過(guò)價(jià)格體系（價(jià)格手冊）和xxx網(wǎng)的計劃編碼查詢(xún)，以及逐條翻閱前期的合同來(lái)確定準確的價(jià)格。單就閥門(mén)而言，還可以自己轉出前期合同的執行價(jià)格制作閥門(mén)的價(jià)格手冊，北營(yíng)備件四科采購員張存成和姜海的前期合同中基本涵蓋了所有的前期209閥門(mén)。

　　而對于一些首次采購的閥門(mén)，或者以上方法查不到價(jià)格的閥門(mén)，可以查詢(xún)機電產(chǎn)品價(jià)格手冊，或者直接向北營(yíng)備件四科供貨商詢(xún)價(jià)。一般這樣的品種在制作比價(jià)表的時(shí)候，是平價(jià)代購給北營(yíng)。

　�。ǘ�）、最終價(jià)格

　　在采購過(guò)程中，除北營(yíng)底價(jià)外涉及的價(jià)格就是本次合同價(jià)，本次合同價(jià)依據的是通過(guò)供貨商的報價(jià)單，比價(jià)后得到的。一般而言，不允許供貨商二次報價(jià)，但是可以對原有的采購項目再次壓價(jià)其自己的初次報價(jià)。

　�。ㄈ�）、供貨商的遴選

　　采購過(guò)程中，選擇什么樣的供貨商是一個(gè)比較重要而敏感的環(huán)節。以?xún)r(jià)格為依據，以質(zhì)量為前提是重要的遴選依據。嚴格執行集團規定的采購流程，通過(guò)制度選擇適合的供貨商，達到供貨標準，降低生產(chǎn)和采購成本。首先選擇報價(jià)達到集團標準的生產(chǎn)廠(chǎng)家，其次質(zhì)量選優(yōu)，同等條件下選擇長(cháng)期給北臺供貨熟悉具體流程和情況的供貨商。

　　二、采購依據的取得

　　xx網(wǎng)下達的采購計劃是主要的采購依據，工作的內容就是忠實(shí)采購物流中心下達的月計劃和追加計劃內容。采購備件的品種和數量必須嚴格的依據計劃下達量。

　　但是由于具體情況的需要，和物流系統的具體操作原因，會(huì )出現許多不在下達計劃內的`采購情況，例如：現場(chǎng)需要計劃中采購的閥門(mén)配法蘭、螺栓、墊片；但是在計劃中沒(méi)有上報，或者由于xx網(wǎng)的權限設置看不到分廠(chǎng)計劃中的備注項，這就需要采購員和分廠(chǎng)計劃員、物流中心具體溝通類(lèi)似的情況，同時(shí)需要現場(chǎng)出據采購情況說(shuō)明，由分廠(chǎng)計劃員和物流中心簽字。

　　鑒于以上情況的出現，可以在采購計劃下達后，先聯(lián)系物流中心要求查看分廠(chǎng)計劃的備注項，這樣可以避免在去現場(chǎng)時(shí)出現重復和疏漏，減少工作量。

　　三、閥門(mén)的入庫

　　當所購進(jìn)的閥門(mén)入庫時(shí)，需要去倉儲現場(chǎng)了解具體的入庫種類(lèi)和數量。熟悉結算流程，并可向質(zhì)檢員了解閥門(mén)的檢驗常識便于以后的工作，如：閥體的材質(zhì)，一般為x鋼、xx鐵、x鋼等；硬密封要看水線(xiàn)是否光滑齊整；碟板是否是以舊翻新等。

　　四、一些情況

　　在我所有經(jīng)手的計劃中，都會(huì )出現現場(chǎng)報錯型號的情況。硬密封會(huì )報成軟密封，例如：xxx報成xx

　　五、一點(diǎn)感想

　　在這里工作了一年后，有一點(diǎn)點(diǎn)感受。

　　采購員不但需要手腳勤快，還需要知道基本的工作方向，這樣才能滿(mǎn)足現場(chǎng)的需要。

　　采購員是依據集團的采購制度，進(jìn)行采購工作的崗位人員。所以采購過(guò)程中，要忠實(shí)執行采購流程中的每一個(gè)程序，然后在集團允許的范圍內開(kāi)展工作。程序不合法，采購工作不具有應然性和正當性，所以采購決策的得出不是由個(gè)人決定，而是由制度決定。

　　這樣的理念不但要求采購員領(lǐng)會(huì )，更需要我們通過(guò)自己的工作，讓供貨廠(chǎng)家了解我們的采購語(yǔ)言，配合我們的工作。

　　地理信息工作總結 4

　　本學(xué)年我任教高三年(12)和(13)這兩個(gè)文科班，首次接觸畢業(yè)班的教學(xué)工作.這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰，

　　地理教師學(xué)年工作總結�；仡櫛緦W(xué)期高三地理教學(xué)工作，心中有許多感慨，一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐讓我受益匪淺，讓我也成長(cháng)了許多，現將本學(xué)期的工作總結如下。

　　一、在教學(xué)方面。

　　1、備課：為了把課備的更全面，更深入，每節課我都要查閱大量的資料，教參上的，網(wǎng)上的。綜合教材，資料，練習以及高考信息來(lái)備課；充分考慮學(xué)情、研究學(xué)生各階段的學(xué)習狀態(tài)，課前利用各種空余時(shí)間找學(xué)生談話(huà)了解他們各階段的學(xué)習狀況，讓學(xué)生對前面的課堂教學(xué)進(jìn)行反饋，如知識點(diǎn)是否講清楚，哪些內容還需要補充，該采取什么樣的方法來(lái)講學(xué)生更容易理解等等。

　　2、上課：抓住學(xué)生精力最集中的時(shí)間和學(xué)生一起把課本的知識重點(diǎn)學(xué)完，把難點(diǎn)剖析清楚。及時(shí)把重點(diǎn)、難點(diǎn)鞏固，鼓勵學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，指導學(xué)生歸納總結、形成自己的知識結構，在處理一些空間性強、理論性強、區域性強或綜合性強的知識點(diǎn)時(shí)，我經(jīng)常利用多媒體技術(shù)突破地理教學(xué)難點(diǎn)，注重多媒體技術(shù)與地理教學(xué)的整合，提高課堂教學(xué)效率。高三復習課的每節課容量都是很大的，涉及的難點(diǎn)和重點(diǎn)也是非常多的，從我的角度而言，我總是強調：講清楚、說(shuō)明白，注重條理、高度概括總結。并及時(shí)通過(guò)課堂練習加以鞏固和掌握。

　　3、作業(yè)批改：堅持全批全改，通過(guò)作業(yè)、練習的批改，尋找學(xué)生的知識缺漏，經(jīng)常利用課間操、下課期間、自習課等課余時(shí)間及時(shí)找學(xué)生面批，及時(shí)反饋并加以輔導。這樣不斷發(fā)現問(wèn)題，又不斷反饋給學(xué)生改正，使得教學(xué)過(guò)程逐漸步入一個(gè)良性循環(huán)的軌道。每課都有作業(yè)，每星期都有練習卷，并且及時(shí)進(jìn)行批改，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況，切實(shí)提高學(xué)生解題能力。

　　在提升學(xué)生的解題能力方面，我和楊志川老師分工出了幾組選擇題專(zhuān)練和綜合題專(zhuān)練，一周練一組選擇題和一道綜合題，讓學(xué)生在課后研究探討，然后利用課前幾分鐘或自習課講解。

　　4、輔導：對于文科生而言，地理在政史地三科中是最難的，很難得分，部分文科生對學(xué)習偏重理科性質(zhì)的地理感到確實(shí)困難，因此大部分學(xué)生對地理學(xué)科有相當的恐懼心理(特別是女生)。鑒于此，我就利用各種途徑加強對學(xué)生心理舒導，使他們樹(shù)立信心，消除恐懼，如多找學(xué)生談心，拉近師生距離，對于地理學(xué)科薄弱的同學(xué)更是多表?yè)P，多鼓勵，利用他們桌上的書(shū)或礦泉水瓶作為道具來(lái)分析題目，讓他們覺(jué)得地理知識就在生活中，沒(méi)那么陌生，沒(méi)那么難。

　　在下班輔導期間，特別觀(guān)察差生做作業(yè)的過(guò)程，及時(shí)給予輔導。結合每個(gè)學(xué)生的知識缺漏，精選輔導材料，對于優(yōu)生，則不定期給他們各省市最新模擬題，并精選后組卷讓他們練習，講評提升。

　　二、自身學(xué)習方面

　　1、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，積極參加暑期的《中學(xué)初級教師崗位》培訓和泉州市《高中畢業(yè)班地理新課程》培訓，并積極進(jìn)行自我研修，以提升自己的專(zhuān)業(yè)精神，增強專(zhuān)業(yè)技能，拓展專(zhuān)業(yè)知識，因此在學(xué)校獲得教師技能競賽一等獎，

　　2、關(guān)注信息，把握走向。今年是福建省自己命題，為了及時(shí)獲取高考信息，了解高考動(dòng)態(tài)，參考課改較早的上東，海南、寧夏等名校的教學(xué)試題，并著(zhù)重參考省內廈門(mén)、三明、福州、龍巖等市質(zhì)檢的考卷，通過(guò)看題做題、研究題型，加強對高考走向的把握和理解，并和楊志川老師結合我校學(xué)生的.特點(diǎn)，歸納復習提綱、選擇專(zhuān)練、綜合題專(zhuān)練，建立本校題庫。

　　3、通過(guò)學(xué)習經(jīng)常反思分析新課程改革的感受和心得，不斷地推動(dòng)自身思想觀(guān)念轉變，不斷調整自己的教學(xué)行為，力求每堂課、每份練習的講解更加有效，更加貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí)，我還積極參加校內外教研活動(dòng)，如在二中參加市質(zhì)檢、省質(zhì)檢的評卷中，經(jīng)常與王玉蘭等老教師聯(lián)系，探討有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題。虛心向老教師求教，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　4、為了完善自己，我去年申請擔任班主任，學(xué)校本學(xué)期安排我見(jiàn)習培訓，我邀請了班主任經(jīng)驗豐富的謝立炳老師作為我的指導老師，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我對班級的日常管理、學(xué)生思想工作學(xué)困生的教育轉化等方面有了系統了解。我相信這將對我未來(lái)的班主任工作有很大的幫助。

　　一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐讓我收獲頗多，業(yè)務(wù)水平有了很大提升，任教班級在省質(zhì)檢和市質(zhì)檢取得較好成績(jì)，高考成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但我堅信他們會(huì )取得理想的成績(jì)。對我而言，這一年是一次成功的嘗試，學(xué)習的機會(huì )，不管是日常教學(xué)還是育人，我都力求做到盡心盡力，盡善盡美，以無(wú)愧于學(xué)校、家庭和學(xué)生。

　　地理信息工作總結 5

　　20xx年經(jīng)部門(mén)安排，我負責了xxx地鐵xxx號線(xiàn)xxx的技術(shù)工作，今年經(jīng)過(guò)部門(mén)組織的多次培訓和現場(chǎng)學(xué)習，使我對地鐵機電施工工作有了更進(jìn)一步的了解，以下是我對本年度工作進(jìn)行總結：

　　一、對本專(zhuān)業(yè)的基本認識

　　進(jìn)入xxx站工作后，完成了從最初的現場(chǎng)踏勘，核對預留孔洞，車(chē)站各設備和材料的排產(chǎn)，圖紙會(huì )審，臨電搭設，綜合支吊架、管線(xiàn)材料進(jìn)場(chǎng)的吊裝、安放，到隱蔽工程從JDG管、接地扁鋼的敷設等，深切感到作為現場(chǎng)技術(shù)人員，很多細節和想不到的問(wèn)題還要多發(fā)現多總結，找到工作中問(wèn)題的解決方法和寶貴經(jīng)驗。

　　二、xxx車(chē)站前期進(jìn)場(chǎng)的學(xué)習

　　1、今年我的主要任務(wù)是負責xxx站動(dòng)照專(zhuān)業(yè)的各項工作；進(jìn)場(chǎng)前先與土建確定了吊裝口和箱變的位置，根據圖紙對現場(chǎng)進(jìn)行了踏勘和孔洞核對，發(fā)現一處扶梯配電箱孔洞位置預留過(guò)低的問(wèn)題已交設計提資。

　　2、排產(chǎn)方面：通過(guò)部門(mén)系統培訓對車(chē)站圖紙進(jìn)行梳理，并對所需物料進(jìn)行排產(chǎn)，排產(chǎn)中發(fā)現的.諸多問(wèn)題已在圖紙會(huì )審中得到回復并進(jìn)行了變更。在排產(chǎn)過(guò)程中主要遇到的問(wèn)題是環(huán)控柜通向各設備及各設備與閥箱之間的關(guān)系和工作原理不是很清楚，還有風(fēng)機、空調各電動(dòng)風(fēng)量調節閥控制箱、電動(dòng)組合風(fēng)閥、電動(dòng)防煙防火閥等控纜之間的原理及后期的調試還需要學(xué)習�？偟膩�(lái)說(shuō)環(huán)控柜與到現在還未接觸到的冷機群控調試內容還需進(jìn)一步系統學(xué)習。

　　三、臨電搭設

　　在各站進(jìn)場(chǎng)施工前，本部門(mén)組織安排了臨電培訓，在臨電施工中首先學(xué)習了臨電施工組織資料的編寫(xiě)，在領(lǐng)導和同事的幫助下合理的設計臨電施工平面圖及系統圖，以及施工前安全技術(shù)交底和臨電搭設后的工程驗收。在后期施工環(huán)節中還是出現了一些問(wèn)題，例如巡檢不到位，個(gè)別損壞的開(kāi)關(guān)和漏保沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，個(gè)別二級箱跨接地線(xiàn)損壞未及時(shí)修復；針對以上檢查出的問(wèn)題雖已進(jìn)行了整改，還是說(shuō)明了自己對車(chē)站臨電的檢查和重視不夠；臨電雖然是臨時(shí)的供電，但是持續時(shí)間長(cháng)且直到車(chē)站正式動(dòng)力及照明運行后才會(huì )逐步撤除，使用時(shí)間接近整個(gè)工程的多半時(shí)間，因此臨電的搭設和安全運行也是工程施工的一個(gè)重點(diǎn)，所以定期的檢查巡查，和對臨電技術(shù)規范加強學(xué)習是必須要做的工作。

　　三、綜合支吊架施工

　　1、管綜是整個(gè)車(chē)站施工的重中之重，所以部門(mén)對我們進(jìn)行了多次系統的培訓，首先管綜深化圖紙的核對，盡可能多發(fā)現問(wèn)題，對以后橋架及線(xiàn)纜敷設順利施工做好鋪墊；材料進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行認真核對，對施工人員進(jìn)行預制、安裝技術(shù)交底后再進(jìn)行施工。因為綜合支吊架安裝是十分重要的施工環(huán)節，所以在現場(chǎng)要做到認真檢查施工安裝質(zhì)量，包括對錨栓的定位、打孔后內部清潔，打進(jìn)錨栓漏出紅線(xiàn)方可合格，在選定完成的錨栓位置進(jìn)行拉拔實(shí)驗后方可進(jìn)行后續安裝。在預制支吊架時(shí)因為需要切割，所有切割面需要進(jìn)行噴漆防銹防腐蝕處理，預制和安裝支吊架時(shí)緊固螺母工具必須使用扭矩扳手，在靜載試驗48小時(shí)候方可安裝后續綜合支吊架，在施工中發(fā)現的問(wèn)題是縱向螺桿部分沒(méi)有使用雙螺母鎖緊，燈槽內螺桿有部分因螺桿短未使用平墊或彈墊，經(jīng)檢查已經(jīng)進(jìn)行了整改及補裝。

　　四、隱檢資料的培訓學(xué)習

　　本專(zhuān)業(yè)隱檢資料的培訓內容里包括了電線(xiàn)電纜導管敷設、橋架敷設、橋架內電纜敷設、局部等電位接地扁鋼基礎槽鋼敷設，在施工中提前將施工中未遮蓋的作業(yè)面拍照留底，并標注拍照所在位置，為以后做隱檢資料留鋪墊。在做等電位箱預留孔洞時(shí)，提前與二次結構溝通，確認位置，以免再以后裝修中發(fā)生遮擋。在做照明配電室EPS基礎槽鋼前，對各專(zhuān)業(yè)墻體配電箱位置提前規劃位置，避免柜門(mén)打不開(kāi)的情況。在有門(mén)禁的房間，開(kāi)關(guān)位置的預留也要按照圖紙說(shuō)明進(jìn)行施工。特殊房間如污水泵房、帶靜電地板房間、消防泵房的插座位置預留也是經(jīng)常出現問(wèn)題，必須檢查到位。

　　今年車(chē)站施工前期工作基本完成，我應趕在施工進(jìn)度前，把要學(xué)習的知識進(jìn)行梳理，發(fā)現不明白的問(wèn)題、事項及時(shí)請教，保證在工作中做到不延誤工期，全懂全會(huì )有把握再施工。今后遇到不懂的問(wèn)題應及時(shí)請教領(lǐng)導和同事，積極找到解決方法，爭取明年優(yōu)質(zhì)高效的完成本站施工。

　　地理信息工作總結 6

　　伴著(zhù)紛飛的瑞雪，和著(zhù)奧運成功的歡笑，20xx即將離我們遠去，回首這即將過(guò)去的一年，深感充實(shí)與忙碌，做為市集郵協(xié)會(huì )的理事，在這年終歲尾，有必要盤(pán)點(diǎn)一下一年來(lái)的工作，一來(lái)，給少年郵局一個(gè)總結，二來(lái)也向局領(lǐng)導匯報一下我們的工作，第三也是為新的一年提前做一個(gè)籌劃。

　　黑河少年郵局作為黑龍江省第一家少年郵局，得到了省郵協(xié)的高度重視，更得到了市郵政局的大力扶持。在市集郵業(yè)務(wù)局東飛局長(cháng)的直接領(lǐng)導下，堅持了三年，在省集郵秘書(shū)長(cháng)會(huì )議和今年在牡丹江召開(kāi)的全省青少年集郵活動(dòng)工作經(jīng)驗交流會(huì )上作了經(jīng)驗交流，得到了與會(huì )同志的一致好評，成為全省青少年集郵工作的排頭兵。

　　1、紀念成立三周年，舉辦集郵知識競賽

　　從xx年4月6日掛牌成立，黑河少年郵局已走過(guò)了三個(gè)年頭號，每年的4月6日，少年郵局都要用各種活動(dòng)開(kāi)展紀念活動(dòng)。20xx年是中國的奧運年，于是我們就結合省郵政宣傳中心開(kāi)展的'“迎奧運集郵知識百題競賽”活動(dòng)，在黑河市第三小學(xué)多功能廳舉辦了“迎奧運，集郵知識競賽”暨紀念黑河市少年郵局成立三周年活動(dòng)。集郵業(yè)務(wù)局伍東飛局長(cháng)、區教育局常務(wù)局長(cháng)譚啟發(fā)、黑河日報社記者張輝、協(xié)會(huì )委員李石平等到會(huì )祝賀�；顒�(dòng)氣氛緊張熱烈，活動(dòng)收到了很好的效果。黑河日報和黑河電視臺都進(jìn)行報道，《黑龍江郵電報》在《集郵縱橫》專(zhuān)刊頭條顯著(zhù)位置上刊登了活動(dòng)照片，起到了很好的宣傳作用。

　　2、普及奧運知識，開(kāi)展迎奧運答卷活動(dòng)

　　在省郵協(xié)開(kāi)展的“迎奧運百題知識競賽”活動(dòng)中，學(xué)校積極參與，組織，出資印答題卡600多份，并按時(shí)交寄了試卷。同時(shí)我們還積極組織學(xué)生參加《中國集郵報》組織的“中國少公民集郵知識競賽”，我校一名學(xué)生獲二等獎；在重慶豐都集郵協(xié)會(huì )組織的集郵知識競賽中，我校有4名學(xué)生分獲二、三等獎，16人獲優(yōu)秀獎。通過(guò)參與這些活動(dòng)，普及了集郵知識，也使同學(xué)們更加關(guān)注奧運，熱愛(ài)祖國。

　　3、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，參加世界郵政日的宣傳活動(dòng)

　　十月九日，是世界郵政日，少年郵局刻制了主題為：“世界郵政網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )連天下”的宣傳戳，少年郵局的小員工與黑河市郵政局的員工一道走上街頭，宣傳郵政業(yè)務(wù)，在活動(dòng)中學(xué)生們得到了鍛煉。

　　4、請專(zhuān)家講座，提高活動(dòng)的層次

　　何宏老先生是商大教授是省郵政的常務(wù)理事，我省著(zhù)名的東北解放區郵票的研究專(zhuān)家，德高望重，在我省集郵界地位舉足輕重，十月二十七日，他去俄出差途經(jīng)黑河。我們得知消息后，立刻與他取得聯(lián)系，邀他來(lái)校做了一場(chǎng)精彩的集郵知識講座，何老風(fēng)趣、熱情的授課風(fēng)格，讓師生如沐春風(fēng)，收獲很大。

　　5、參加生肖個(gè)性化郵票設計，一舉奪魁

　　全國青少年生肖個(gè)性化郵票設計比賽，在全國有一定的影響。我校已經(jīng)連續三屆組織學(xué)生參加，前兩屆雖有學(xué)生入圍，但只獲得兩次銅獎，今年我校在眾多參賽作品中選出了36幅，參加全國比賽，我校6年2班于桐同學(xué)創(chuàng )作的《牛呀�！芬慌e奪魁，獲得金獎。她的繪畫(huà)作品，將作為生肖個(gè)性化郵票的副票，并將在各大城市巡回展出！這也是我省在此項活動(dòng)中取得的最好成績(jì)！

　　6、少年郵局紀、宣戳刻制情況

　　7、得到了郵政部門(mén)的大力支持

　　少年郵局的發(fā)展和成長(cháng)，離不開(kāi)市郵政局的關(guān)懷和扶持。他們關(guān)懷青少年的成長(cháng)，注重青少年集郵隊伍的建設，從五月份開(kāi)始為少年郵局訂閱《中國集郵報》一份，并為少年郵局活動(dòng)提供了獎品和供加蓋紀念戳的一封片。

　　8、負責《黑河集郵》報的分頁(yè)折疊和封發(fā)工作

　　9、存在問(wèn)題

　�。�1）郵于時(shí)間和經(jīng)費、場(chǎng)地等原因，少年郵局在外活動(dòng)的次數較前兩年有所減少。

　�。�2）由于總有“老”員工畢業(yè)，所有新員工的素質(zhì)還有待提高。

　�。�3）活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)參與面及服務(wù)面還不夠大，沒(méi)有起到少年郵局服務(wù)、帶動(dòng)、宣傳的預期目的。

　　少年郵局一年來(lái)的活動(dòng)，有成績(jì)，也有不足，我們將不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，不斷改進(jìn)活動(dòng)的方式，學(xué)習總結經(jīng)驗，努力做得更好。

　　地理信息工作總結 7

　　一、XX月份材料采購工作情況

　　XX月份生產(chǎn)形勢有所好轉，采購的工作量有所增加，加上采購部人員的調整，以及電鍍廠(chǎng)家的緊張，按單采購，對于有些材料的及時(shí)度上有些影響。XX月份最頭痛的事就是電鍍了，價(jià)格提高了，還要自己接送，好話(huà)說(shuō)了一大堆，還不能及時(shí)鍍出來(lái)。對于生產(chǎn)上的采購材料，除了客觀(guān)原因（如資金延遲，采購任務(wù)下得急，供應商來(lái)不及交貨等）之外，基本都能即使到位。

　　二、值得肯定的地方

　�。�1）采購的各項工作，包括各項計劃、方案，一直與生產(chǎn)部門(mén)緊密聯(lián)系，切實(shí)滿(mǎn)足訂單的生產(chǎn)需求。

　�。�2）與部分供應商建立了良好關(guān)系，能夠進(jìn)行有效的溝通洽商，努力為公司爭取了優(yōu)惠條件，有效減少采購成本。

　�。�3）在資金緊張的狀況下，與供應商協(xié)商，支持公司生產(chǎn)，并有效的建立了幾家良好的合作關(guān)系。

　　三、工作中出現的問(wèn)題

　�。�1）材料在采購回來(lái)后，跟財務(wù)部門(mén)溝通比較不及時(shí)，未能迅速后清晰的報帳，致使財務(wù)部工作量加大，減慢其部門(mén)工作效率。

　�。�2）在付款方面還沒(méi)有做到更好的協(xié)調方式，導致了個(gè)別供應商不滿(mǎn)的情緒。

　　四、解決的辦法

　�。�1）對支付采購費用的情況做好記錄。讓采購部各項支付情況清晰明了并有據可尋。

　�。�2）庫存問(wèn)題的處理，需要與物控部一起協(xié)調好。主動(dòng)咨詢(xún)，可一起完成采購成本與庫存成本的'權衡分析等，更加緊密聯(lián)系兩個(gè)部門(mén)。

　�。�3）對于有計劃外的交易出現，預算數額與實(shí)際操作的數額相差較大，則需要與物控部、銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部溝通好，盡可能完善采購計劃及采購預算。

　　五、本部門(mén)的工作思路和采購員密切溝通

　　隨時(shí)應付緊急采購任務(wù)，改進(jìn)采購工作中的相關(guān)問(wèn)題，沉著(zhù)應對各種計劃外情況，更有效的對采購工作進(jìn)行管理規劃，與各個(gè)部門(mén)聯(lián)系更加緊密，更好滿(mǎn)足訂單的需求，努力做到采購的最優(yōu)，為公司節省采購成本。相信采購部工作將會(huì )有更大的突破和改善！

　　地理信息工作總結 8

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們高一地理備課組齊心協(xié)力，以新課程理念為核心，以現代教學(xué)觀(guān)念為實(shí)踐指導，以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項工作的要求，加強現代化信息技術(shù)、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。以創(chuàng )建優(yōu)秀備課組為目標，和諧共處，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，使高一地理備課組煥發(fā)出新的生機與活力。

　　一、本學(xué)年所做的工作

　　1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

　　剛剛過(guò)去的一學(xué)年，高中地理備課組圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；認真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)設公開(kāi)課，并取得了較好的效果。

　　2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。充分利用每周二晚備課組活動(dòng)時(shí)間，有計劃、有針對性地研討、分析教材，逐步做到組內盡量統一備課、統一進(jìn)度、統一作業(yè)、教案，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。所有教師都認真學(xué)習了教育理論和新課程標準，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專(zhuān)業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養。通過(guò)集體備課，我們相互取長(cháng)補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。

　　本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高中地理備課組堅持相互聽(tīng)課，當面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對性的交流意見(jiàn)，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過(guò)討論，不但提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　4、注重養成教育，培養學(xué)生能力。

　　本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導課和其他課余時(shí)間，積極引導學(xué)生自主學(xué)習，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養成課前預習、查找資料、自學(xué)教材的習慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　5、加強課堂教學(xué)的變革

　　為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性的目的，備課組全體教師進(jìn)行了積極地討論，結合地理學(xué)科的特色，制定出導學(xué)－學(xué)生討論－教師講解－練習的模式，在模式當中特別要注重地圖的訓練。地圖（圖像）及各種圖幅是實(shí)現該教學(xué)模式的重要手段，要把地理信息通過(guò)圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據教學(xué)需要突現給學(xué)生，學(xué)生可以形象、直觀(guān)、地獲得一些難以直接觀(guān)察、難以用語(yǔ)言表達的地理信息，從而能較快感知認識地理現象和地理規律。

　　抓好教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節：“備、講、輔、批、考”是教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節，對于任何一科基礎科目的教學(xué)工作，只有認真落實(shí)這些工作，才能使學(xué)生很好地掌握課堂知識。地理教學(xué)也不例外，由于長(cháng)期以來(lái)學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的不重視以及專(zhuān)業(yè)教師力量的缺乏，造成很多同學(xué)的基礎差，對這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣。因此要求我們的教師既要結合初中的`知識點(diǎn)，又要盡量穿插學(xué)生感興趣的課外知識，拓寬他們的知識面，使課堂教學(xué)能順利進(jìn)行。

　　另外課后的輔導工作也是很重要的。特別是對于高一自然地理的內容，理解起來(lái)難度很大，所以我們的幾位教師經(jīng)常下到所教班級去看看學(xué)生是否有疑難，盡量及時(shí)解決。通過(guò)定期和不定期對全備課組成員的備課本、改作、以及聽(tīng)課記錄本的檢查，全體成員的工作都能按質(zhì)按量的完成，并且態(tài)度非常認真。

　　6、落實(shí)高一年級組地理教師的公開(kāi)課工作：從開(kāi)學(xué)伊始的課組計劃中，我們就研究決定了課組的每個(gè)成員必須至少每人上一節全科組的公開(kāi)課。其中任雅雅教師參與了全校的教學(xué)賽講教學(xué)獲得了良好的成績(jì)。

　　二、存在主要問(wèn)題：

　　1、學(xué)生基礎較為薄弱，大多數的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，對學(xué)習重要性認識不夠，英才學(xué)校的學(xué)生是個(gè)特殊群體；

　　2、大多數的同學(xué)初中階段所學(xué)到的地理水平的層次較低，造成高初中地理知識的銜接有點(diǎn)困難；

　　3、學(xué)生對如何學(xué)習地理存在誤區，認為地理只要到考試之前背一背就萬(wàn)事大吉；

　　4、一部分學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任：抄襲現象嚴重

　　三、解決方案：

　　1、以教育宣傳為主，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性；

　　2、上課時(shí)可適當增加一些初中的知識點(diǎn)，以達到補缺補漏的作用；

　　3、作業(yè)盡量設計一些以基礎為準則，讓學(xué)生先掌握基礎再來(lái)提高難度；

　　4、競賽班教學(xué)難度與平行班的教學(xué)難度分開(kāi)，競賽班可講難一些，而平行班可講容易一些；

　　5、告訴學(xué)生的學(xué)習地理的方法應是：先理解，后記憶；

　　6、讓學(xué)生知道作業(yè)的重要性——具有補缺補漏和鞏固知識的作用。

　　四、今后努力的方向

　　1、更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿(mǎn)足于現狀，做到精益求精。備課組要做到“五備”，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

　　2、發(fā)揚團隊團結合作精神，加強同事之間的合作、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

　　3、根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步組織編寫(xiě)好各章節的“學(xué)案”導學(xué)輔助性資料。切實(shí)做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。

　　4、勤寫(xiě)教學(xué)后記，即反思，要重視教學(xué)的積累，為日后的教學(xué)提供參考。

　　5、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，并將新理念運用于教學(xué)實(shí)踐中，以適應新的發(fā)展形式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓參與、合作、探究、交流的學(xué)習方式真正走進(jìn)我們的課堂。

　　地理信息工作總結 9

　　我叫張浩，現任羊安北部新城公司擔任施工技術(shù)員一職。來(lái)到公司三個(gè)多月，一直奮斗在施工第一線(xiàn)上在長(cháng)期的工作中，我養成了吃苦耐勞的工作習慣，我熱愛(ài)施工管理工作，工作上積極上進(jìn)，努力鉆研建筑工程施工技術(shù)，參與了：羊安北部新城1#—8#，10#，11#，73#，74#，78#，79#，以及安置區1#，2#，9#，10#樓工程基礎施工。作為一名施工員，一直以來(lái)，我不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，憑著(zhù)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，在實(shí)踐中摸索、在經(jīng)驗中積極發(fā)展創(chuàng )新、不斷提高自己的工作能力。在多個(gè)項目完成的同時(shí)，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我�，F在，我總結了一系列自身的成長(cháng)以及不足，希望在今后能以更新、更強的面貌去面對工作。

　　一、執行崗位職責

　　作為項目部的.管理人員，我重視控制工程的施工質(zhì)量、與購房戶(hù)和施工單位的協(xié)調以及班組的管理協(xié)調。重要以下幾個(gè)方面闡明：

　　1、工程質(zhì)量管理。

　　施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。

　　2、安全管理工作

　　在工作過(guò)程中，自覺(jué)強化施工人員的人員的安全管理和教育工作。

　　3、與購房戶(hù)、施工單位的協(xié)調

　　作為一個(gè)施工管理人員，在項目中重視購房戶(hù)和施工單位的配合協(xié)調工作，針對購房戶(hù)和施工單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實(shí)，力爭取得購房戶(hù)和施工單位的一致好評。

　　4、技術(shù)管理

　　對施工技術(shù)要求更為嚴格，必須認真學(xué)習施工圖紙和施工規范以確保施工質(zhì)量，在學(xué)習同時(shí)把施工重點(diǎn)、施工方法和處罰條例都記錄下來(lái)，以便技術(shù)交底中不遺漏，盡量做到事先預料，事前解決，針對有些重點(diǎn)問(wèn)題在每個(gè)階段施工初期都要向施工隊提出具體要求，特別強調問(wèn)題的嚴重性并耐心向他們講清規范中的要求

　　二、工作中存在的問(wèn)題

　　1、在施工技術(shù)方面，由于施工經(jīng)驗依然有著(zhù)不足。在施工現場(chǎng)不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒(méi)能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實(shí)際施工過(guò)程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒(méi)有達到預期的施工效果。

　　三、今后的工作打算

　　通過(guò)總結以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。

　　總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展。

　　地理信息工作總結 10

　　我于20xx年3月到工程施工單位上班以來(lái)，雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化，但在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，憑著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)基礎和工作經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習，很快適應了工作環(huán)境，并取得了一定的成績(jì)�，F將工作情況簡(jiǎn)要總結如下

　　一、思想政治方面

　　1、不斷提高政治理論和思想意識，社會(huì )公德，職業(yè)道德方面的覺(jué)悟。

　　2、不斷改造自己的主觀(guān)世界，努力做一名政治思想過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)能力強的優(yōu)秀員工。

　　二、工作方面

　　1、認真學(xué)習各種規范文件和各種規范規程等等。

　　2、雖然我以前也有過(guò)一定的施工經(jīng)驗，但以不能滿(mǎn)足現在的規范規程要求，在真正的施工過(guò)程中，我所了解的`還是鳳毛麟角。所以我真心的感謝上級領(lǐng)導的傳授，監督和關(guān)心支持。

　　三、努力的方向

　　1、積極參加證書(shū)考刻，著(zhù)眼與專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水準。

　　2、向公司先進(jìn)模范學(xué)習，爭當先進(jìn)。

　　通過(guò)這次總結，我雖然在專(zhuān)業(yè)上取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但離上級的要求還有一定的差距�？偠�言之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷的鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平，與公司共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。

　　地理信息工作總結 11

　　20xx年轉瞬即逝，回想本人在xx項目擔任項目總工的時(shí)間內，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷及同事們的支持下，深刻感受到x深厚的企業(yè)文化和人文氣息，并通過(guò)自己的努力，各方面均取得一定的成績(jì)，當然自己還存在許多不足，還需在今后的工作和生活中不斷的提高和完善自己。

　　20xx年個(gè)人工作總結如下：

　　一、設計變更及工程洽商的執行

　　首先，對于設計單位下發(fā)的設計變更，均嚴格執行收發(fā)文制度，并核查變更及洽商是否審批、蓋章手續齊全，并親自對照圖紙，核對變更是否對我們目前的施工有很大的影響，如果手續齊全、變更及時(shí)且沒(méi)有較大影響，則交底技術(shù)員嚴格按變更執行，并在第一時(shí)間內通知資料員下發(fā)變更到項目部以及相關(guān)的勞務(wù)隊伍手中。其次，對工程洽商和一些圖紙問(wèn)題及一些小的技術(shù)做法、技術(shù)措施等安排技術(shù)人員跟蹤檢查，并將洽商資料完善歸檔便于結算。至今，翡翠城項目施工均沒(méi)有因為一個(gè)變更和洽商下發(fā)和交底不到位和不及時(shí)影響到工程的進(jìn)度。

　　二、施工方案的編制、技術(shù)交底的執行

　　針對各棟號的基礎、主體、填充墻、裝飾裝修、屋面工程、冬雨季等分部工程，均在施工前能根據現場(chǎng)實(shí)際情況和技術(shù)措施編寫(xiě)針對性的專(zhuān)項方案，并嚴格按專(zhuān)項方案審批程序進(jìn)行審批和審核，批準后嚴格按方案執行，并同時(shí)組織項目部主管棟號長(cháng)和勞務(wù)隊伍的主要管理人員進(jìn)行方案的交底，并針對關(guān)鍵節點(diǎn)的細部做法，在項目部會(huì )議室黑板上進(jìn)行圖文并茂的講解工作，讓工程主管人員把握關(guān)鍵工序并掌握關(guān)鍵做法，同時(shí)做好現場(chǎng)樣板引路和交底工作。

　　各分項工序的技術(shù)交底工作由我牽頭，各棟號主管工長(cháng)分別對勞務(wù)隊伍的管理人員進(jìn)行技術(shù)和安全交底，特別是裝修工程先做樣板，各方驗收合格后再進(jìn)行大面積施工。

　　三、工程質(zhì)量控制及各分部工程的驗收工作

　　通過(guò)近一年的辛勤的工作，xx項目相繼順利通過(guò)二期工程主體、三期工程的基礎和一期工程的節能及竣工初驗工作，不論從工程實(shí)體質(zhì)量還是內業(yè)資料的整理，均得到政府監督部門(mén)和監理單位的一致好評。

　　在工程施工過(guò)程中，督促試驗組、質(zhì)量組嚴格把好主要原材料關(guān)，對進(jìn)場(chǎng)的鋼材、商砼、水泥等大宗材料均能按規范要求堅持取樣復試，能確保構成工程實(shí)體的原材料合格這一道工序。并在隱蔽工程的報驗中，堅持三檢制度，動(dòng)員各施工員及棟號長(cháng)的質(zhì)量預控能動(dòng)性，全力配合監理工作，做好、做扎實(shí)隱蔽工作的驗收工作，確保無(wú)返工和質(zhì)量缺陷的發(fā)生。并在新開(kāi)樓號的定位及原始水準點(diǎn)的引測工作上，我都親自復核，確保單體工程的定位及高程的準確性。

　　技術(shù)資料的匯編工作也是質(zhì)量控制的一大部分，由于前期工程項目資料員人事變化頻繁，并且部分過(guò)程資料未及時(shí)整理和收集，存在較大的欠賬工作，特別是一期安裝工程的資料，基本上是一片空白，面對這樣的現狀，我對一期工程的資料整理工作列出計劃，并按竣工歸檔目錄列出資料目錄，進(jìn)行有條不紊的資料整編，并同時(shí)兼顧二、三期在建的工程，確保資料整編工作與工程進(jìn)度同步。

　　四、一期室外工程及交房工作

　　我初進(jìn)xx小區工地，正逢一期工程收尾工作，同時(shí)一期室外工程剛剛拉開(kāi)它冰山一角的帷幕，兼之主管外網(wǎng)的工長(cháng)現場(chǎng)經(jīng)驗相對欠缺，不能合理安排施工區段，并與一期工程的收尾工作存在高空作業(yè)的干擾與制約，同時(shí)給業(yè)主承諾的交房時(shí)間已接近期限，面對這種任務(wù)重、工期緊的現狀，我沒(méi)有退縮，并將一期室外工程的施工作為我進(jìn)入xx小區的第一攻堅戰，我結合現場(chǎng)實(shí)際情況，避開(kāi)與外墻面高空作業(yè)的.區域，充分調動(dòng)小型挖掘機分段和跨地方開(kāi)挖的靈活性，破除既定的全線(xiàn)開(kāi)挖方案，并兼顧一期工程外墻面的零星保溫及外瓷工作，靈活搭設施工通道，并有效的利用晚上時(shí)間，加班加點(diǎn)，如遇到現場(chǎng)主管工長(cháng)忙不開(kāi)的情況下，我身先士卒，親自測量管溝開(kāi)挖底標高，并反復檢查雨、污水系統現場(chǎng)實(shí)際標高，并在降低施工成本的同時(shí)，合理穿插安排給水、熱力管道同時(shí)施工，既降低成本又加快施工進(jìn)度。

　　經(jīng)過(guò)二十多天的奮戰，一期室外工程如期完成，基本上沒(méi)有影響整個(gè)一期工程的交房工作。因為，在此刻的攻堅階段，我以一個(gè)高度主人翁的姿態(tài)：站高一級想問(wèn)題，站低一級做工作，撐起了一期外網(wǎng)施工的一小片天。

　　同時(shí)，我還負責本小區一期交房過(guò)程中土建存在問(wèn)題的返修工作，面對業(yè)主的質(zhì)疑與責罵，我作為一名項目建設的管理人員，采用換位思考去給業(yè)主合理解釋常見(jiàn)的土建質(zhì)量通病現象，并積極責成與督促相關(guān)分包單位及時(shí)整改，爭取讓每一位業(yè)主感覺(jué)到買(mǎi)龍記地產(chǎn)的房子值———買(mǎi)的放心，住的舒心。

　　五、項目技術(shù)組團隊建設

　　xx項目的技術(shù)團隊，是一個(gè)年輕而有朝氣的團隊，但同時(shí)，正因為年輕，加之項目施工面寬、線(xiàn)長(cháng)，許多年輕的小同事未能及時(shí)并有前瞻性的列出工作計劃，在具體的施工中屢屢受挫，未能及時(shí)融洽和配合與協(xié)調勞務(wù)層管理的關(guān)系，從而出現消極怠慢的現象，針對此種現象，我及時(shí)和幾名小同事主動(dòng)談話(huà)與交流，分析問(wèn)題的癥結，并鼓勵他們，作為一名合格的項目施工管理人員，首先在心理上就要建立解決問(wèn)題的信心。事無(wú)巨細，因為一個(gè)建設項目，由立項到審批，再到設計和施工及交付過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷許多繁雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我悉心的數次開(kāi)導，小同事們個(gè)個(gè)干勁十足，團隊意識觀(guān)念極強，許多關(guān)鍵部位的隱蔽驗收，我都帶他們一起去查、去盯，并跟蹤整改到位。

　　不論在現場(chǎng)還是辦公室，項目技術(shù)組學(xué)習氛圍較濃，經(jīng)常為一個(gè)圖紙問(wèn)題或者細部節點(diǎn)做法爭得面紅耳赤，但在工作之余，籃球場(chǎng)、乒乓球室，一個(gè)個(gè)又是開(kāi)懷暢笑的好兄弟。

　　六、20xx年工作的不足及工作中需改進(jìn)之處

　　我深信：勤勉精神和敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障，我在xx項目近一年的時(shí)間里，一直努力做好本職工作，盡量將工作失誤減少，但回想自己20xx年的工作，存在如下不足，并在以后的工作中時(shí)刻提醒自己，爭取一點(diǎn)一滴去克服。

　　1、在工作和生活中要善于聆聽(tīng)，尤其是公司領(lǐng)導的忠告和項目管理人員以及勞務(wù)管理人員所提出的好的建議。

　　2、及時(shí)總結，包括工法、溝通技巧，還要及時(shí)總結問(wèn)題，分類(lèi)、歸納、分析問(wèn)題的起因，便于下次有計劃的預控。

　　3、決定的事要堅持干到底，并抓好細節，由一點(diǎn)一滴做起。

　　4、加強與各部門(mén)的溝通與交流。

　　5、加強學(xué)習公司制度及企業(yè)文化，并再度加強我項目部業(yè)務(wù)學(xué)習，做到學(xué)習要有計劃，要有的放矢。

　　地理信息工作總結 12

　　一年來(lái)的工作也已經(jīng)結束了，我對自己的狀態(tài)還算是滿(mǎn)意，這段時(shí)間以來(lái)我也一直在想這么一件事情，我需要時(shí)間去適應，才是對于這份工作我也一直都很是強調，施工員我在xx這里做施工員也是有好幾年了，每次到了年底我都會(huì )感覺(jué)自己的又進(jìn)步了，做好自己日常工作得到上級的認可這是非常幸福的，我也知道在這件事情上面我我還是需要時(shí)間去適應，對于這份工作我也感觸很多，在工作期間我一直都非常用心的在嘗試去做好各種事情，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　首先我是對自己很?chē)栏竦�，從�?lái)不會(huì )耍小聰明，施工是一件非常嚴肅的事情，一年來(lái)我參加了大小三個(gè)項目，雖然都是做施工的工作，但是想想自己能夠參與進(jìn)這些項目建設工作當中，我就感覺(jué)很滿(mǎn)足，施工的是非常復雜的，我一直都在做好的自己的本職工作，每一次參加項目的時(shí)候我都會(huì )認真細心地去了解項目，這也是一種學(xué)習，我認為這很重要，就應該有這么一個(gè)好的裝填去迎接，我也會(huì )在未來(lái)的工作當中進(jìn)一步落實(shí)好這些事情，保持好的工作狀態(tài)，不斷的積累工作經(jīng)驗，這才是嚴格意義上的提高自己，只有把細節的工作處理到位了才是真正的.合格，一年來(lái)我耐心的去積累工作經(jīng)驗，努力實(shí)踐好本職工作。

　　現在我也在一步步的加強對自己的提高，有些時(shí)候做一件事情不能說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單，但是想要好一件工作一定是需要時(shí)間的，能做更做好是兩回事，施工工作實(shí)行的標準很?chē)栏�，我一直都是按照公司的標準在施工，不違反工作的制度，工作期間不做施工以外的事情，保持較高的工作素養，什么時(shí)候做什么事情我都非常清楚，這本就是職責，更多還是對自己工作負責，因為這就是我應該要去做好工作，一年來(lái)做到的不僅僅只有這些，雖然不是什么難事情，但是我也需要時(shí)間去積累。

　　當然我有一些缺點(diǎn)是需要及時(shí)糾正的，施工是需要打起精神，在工作的時(shí)候一定是有條不紊，無(wú)論是細節還是施工的注意事項都是應該做好的，過(guò)去的一年我這些做的不是很好，在施工的時(shí)候我居然有走神的現象，要知道這是很危險的，也是對工作的一個(gè)不負責，做好一個(gè)項目都是很多方面的一個(gè)結合，我還是非常在乎我個(gè)人的一些的行為表現，所以我一定會(huì )繼續努力糾正不足的。

　　地理信息工作總結 13

　　我國古代的大教學(xué)家孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@里的好之、樂(lè )之，其實(shí)指的就是興趣了。那么怎樣才能在地理課堂上培養學(xué)生的學(xué)習興趣，達到學(xué)生愛(ài)學(xué)的目的呢？在這一個(gè)學(xué)年的高一地理教學(xué)中，我是從以下幾方面來(lái)進(jìn)行探索的。

　　一、認真上好第一節課，這是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習興趣的第一束火花。

　　好的開(kāi)始是成功的一半，教師在講每一章節的第一節課時(shí)，教師首先要抓住這個(gè)教學(xué)中的有利條件，講好第一節課，這是學(xué)生對該章地理內容是否有興趣的第一束火花。教師可有的放矢地提出一些趣味性強易引起學(xué)生思考與聯(lián)想的問(wèn)題。從而引起學(xué)生對新課的興趣。我在講高一新教材的第一節課時(shí)，我是讓學(xué)生假設他們自己是城鎮規劃師，讓他們規劃一個(gè)小鎮的道路、橋梁、工業(yè)區以及居住區等。并讓學(xué)生來(lái)講解自己為什么這樣布局，并讓同學(xué)討論并展開(kāi)辯論。這樣為學(xué)習后面的內容打下了必要的基礎，同時(shí)這些現象就發(fā)生在學(xué)生身邊，是學(xué)生有興趣并渴望知道的東西，因而能使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習地理能增長(cháng)見(jiàn)識，真切有用。

　　二、設計好每一節課的引言，適當制造懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心。

　　在每一節課的開(kāi)始要特別注意新課的引入�？刹捎酶柚{法、地理故事、地理游戲等趣味較強的教學(xué)方法導入新課，牢牢抓住學(xué)生的注意力。誘發(fā)學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)學(xué)習興趣。在講世界氣候的季風(fēng)氣候之前，我引用諸葛亮借東風(fēng)的故事，提出諸葛亮為什么有先見(jiàn)之明，知道火燒連營(yíng)是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)呢？”懸念一出，學(xué)生精神為之一振，接著(zhù)就討論開(kāi)來(lái)，好奇心一來(lái)，學(xué)習的興趣就被調動(dòng)起來(lái)了。后面的東西就好講多了。

　　三、靈活運用各種趣味語(yǔ)言。語(yǔ)言是傳授地理知識，完成教學(xué)任務(wù)的重要工具。

　　地理教師教學(xué)能力強弱在很大程度上取決于語(yǔ)言水平的.高低。在地理課堂教學(xué)中表達準確，精練通俗的語(yǔ)言固然重要，但如果再適當運用一些趣味語(yǔ)言，那么就可以使地理課堂教學(xué)妙趣橫生，滿(mǎn)堂生輝。

　　1、諺語(yǔ)的妙用：諺語(yǔ)是人們對自然環(huán)境長(cháng)期觀(guān)察體會(huì )的智慧結晶，具有一定的哲理且易生趣，在教學(xué)中運用諺語(yǔ)，可幫助學(xué)生深刻理解地理知識。如我講大陸性氣候時(shí)，我引用“早穿棉襖，午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜”來(lái)說(shuō)明大陸性氣候溫差大的特點(diǎn)，形象逼真、富有感染力。講鋒面雨時(shí)我用“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”來(lái)描寫(xiě)鋒面雨，這樣比枯燥地講授教材要好的多。

　　2、巧借古詩(shī)文教學(xué)把古詩(shī)名句中優(yōu)美的詩(shī)情畫(huà)意，結合地理知識的內容在課堂上講解，大有使人耳目一新，引人入勝之感，由此創(chuàng )設聽(tīng)課的最佳境界，為順利完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎.如我在講地形對氣候的影響時(shí)，我用“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，來(lái)講述隨著(zhù)地勢的升高，氣溫的下降，因而山上的氣候比山下的氣候遲了一個(gè)月。這些詩(shī)歌猶如“味精”，使學(xué)生回味無(wú)窮，也使地理課增添了一番風(fēng)味，取得了良好的效果。

　　3、歌曲的借用在課堂中適時(shí)引入歌曲可以引起學(xué)生學(xué)習學(xué)習的興趣，活躍課堂氣氛，同時(shí)也引起學(xué)生的思考。除直接播放歌曲外，我間接引用了一些大家都非常熟悉的通俗歌曲，如田震的《黃土高坡》“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，都是我的歌，我的歌”接著(zhù)我就問(wèn)：“黃土高坡上是否有西北風(fēng)、東南風(fēng)？分別盛行于哪個(gè)季節？為什么會(huì )有這些風(fēng)？”因此很自然地把季風(fēng)引進(jìn)來(lái)講了。

　　四、穿插趣味故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣學(xué)生大多是喜歡聽(tīng)故事的。

　　在地理教學(xué)中，可以穿插一些相關(guān)的趣味小故事，把學(xué)生的注意力集中起來(lái)，學(xué)生又可以從中獲得一定的知識。例如，在講氣候對人們生活的影響時(shí)，我講了粵菜與湘菜在不同地域不同氣候條件的影響下形成清淡與辛辣的特點(diǎn)。學(xué)生聽(tīng)得津津有味。通過(guò)小故事也使學(xué)生明白了氣候與人們日常生活的密切關(guān)系。從而堅定了他們學(xué)好氣候這一章的信心。

　　五、不拘一格，讓學(xué)生動(dòng)手，搞好雙邊教學(xué)為了活躍課堂氣氛。

　　在教學(xué)中應充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生現身說(shuō)法，突破教學(xué)難點(diǎn)，例如：我講到高中課陸地環(huán)境的地域差異時(shí)，我就例舉東西南北四個(gè)區域，讓去過(guò)這些區域的學(xué)生，把自己感受到的自然、人文特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，學(xué)生講到北京、海南、新疆時(shí)頭頭是道，幾位講得好的學(xué)生，受到了老師的表?yè)P，興趣不斷加深。課堂上沒(méi)有來(lái)得及講的學(xué)生，課后還繪聲繪色的給同學(xué)們講述他們對當地環(huán)境的親身感受。這種方法，猶如“一石擊破千層浪”極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習地理的積極性。課堂小游戲，小競賽，寓樂(lè )于教，有助于學(xué)生興趣的發(fā)展。這樣讓學(xué)生能眼腦并用，在競爭中學(xué)知識，在競爭中掌握知識，趣味無(wú)窮。

　　六、形象直觀(guān)的課堂教學(xué)，鼓動(dòng)學(xué)生求知欲

　　教育家約翰·洛克曾說(shuō)過(guò)：“教師的巨大技巧在于集中地保持學(xué)生的注意�！币虼�，要使學(xué)生始終精神奕奕，教師就要針對中學(xué)生有強烈的好奇心的心理特征，上課要多利用形象直觀(guān)的掛圖、模型、板畫(huà)等引起學(xué)生的興趣。首先，要多運用電化教育手段。學(xué)生理性思維能力還不夠強，運用電化教學(xué)手段，能使抽象的地理概念，地理知識趣味化，形象化、具體化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的興趣

　　地理信息工作總結 14

　　根據《浙江省測繪局關(guān)于開(kāi)展測繪與地理信息標準化工作檢查的通知》（浙測200882號）要求，紹興市規劃局組織人員對紹興市范圍內測繪主管部門(mén)及測繪單位就20xx年之后發(fā)布的國標、行標執行情況及標準化工作開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查，并聽(tīng)取了相關(guān)單位對于測繪標準化管理工作的意見(jiàn)與建議�，F將檢查情況總結如下：

　　一、國家強制性標準得到嚴格執行

　　紹興市在開(kāi)展各項有國家強制性標準的測繪工作時(shí)，均做到了嚴格按強制性標準執行，未發(fā)現有違反強制性標準或擅自降低要求的現象（部分強制性標準所涉范疇20xx年之后在紹興市未曾開(kāi)展，不列入檢查范圍）。

　　二、國標、行標、省標執行情況較好

　　三、地方標準化工作取得較大進(jìn)展

　　我市測繪部門(mén)根據工作需要，并結合地方實(shí)際，制訂了一系列地方性的標準，使測繪工作做到有章可循。由我局制定的《紹興市測繪項目管理規定》對紹興市范圍內的測繪項目從項目前期、實(shí)施、驗收、成果匯交各方面做出了具體的'規定；《地形圖測繪項目技術(shù)文件管理規定》解決了基礎測繪技術(shù)文件規格不一的問(wèn)題；各縣（市）測繪部門(mén)也根據本地實(shí)際，出臺了一系列竣工測繪、規劃放樣等相關(guān)的技術(shù)規程。這些地方標準的出臺，一方面是國標、行標、省標的有效補充，另一方面也加強了測繪生產(chǎn)工作的可控性，推進(jìn)了紹興市測繪標準化建設。

　　四、相關(guān)意見(jiàn)與建議

　　1.隨著(zhù)測繪科技的快速發(fā)展，新的測繪儀器裝備也層出不窮，在極大提高測繪生產(chǎn)效率的同時(shí)，測繪單位卻困擾于相應標準的滯后，往往為滿(mǎn)足標準的要求而采用傳統的作業(yè)方式，從而影響生產(chǎn)效率，建議加快關(guān)于新型儀器設備的標準制定進(jìn)程。

　　2.建議相關(guān)標準制定部門(mén)應定期發(fā)布測繪標準目錄，載明現行標準、新發(fā)布標準及廢止的標準，使測繪部門(mén)能夠及時(shí)掌握標準變化情況，避免出現信息不對稱(chēng)現象。

　　地理信息工作總結 15

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼本學(xué)期又要結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。本學(xué)期我擔任八年級7個(gè)班的地理課教學(xué)，根據學(xué)生實(shí)際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學(xué)計劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，具體總結如下：

　　一、認真學(xué)習、研究地理課課程標準，建構合理的知識框架

　　課程目標是我們確定教學(xué)內容與策略，選擇教學(xué)類(lèi)型與組織形式，組織教學(xué)實(shí)施與評價(jià)的基本依據。深刻認識目標，既有助于我們進(jìn)行地理教育課程的基本功能，又有利于通過(guò)具體的教學(xué)設計操作，將培養目標落到實(shí)處。

　　在具體的教學(xué)中采取教材與現實(shí)生活相結合教學(xué)，化難為易、刪繁就簡(jiǎn)教學(xué)；歸納框架知識，構建鏈式教學(xué)等，使教學(xué)更貼近生活，使知識要點(diǎn)更易于掌握，更利于識記。這樣，也使得大部分學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，勤于學(xué)習，收到意想不到的效果

　　二、重視地理知識的應用

　　教學(xué)中應注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系，幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的現象理解所學(xué)地理知識。如我國氣溫在冬夏季節的分布規律，降水的分布等等。讓學(xué)生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應用，增強學(xué)習地理的興趣和信心。

　　三、教學(xué)中注重方法的傳授

　　地理概念和規律是地理知識的核心內容，培養學(xué)生關(guān)注地理現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析中形成地理概念，學(xué)習地理規律，進(jìn)而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機械記憶的方式學(xué)習地理，在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的分析概括能力，對重點(diǎn)的概念和規律要使學(xué)生學(xué)的`更好一些，并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養能力方面的作用。但是，知識的理解、能力的培養都需要一個(gè)過(guò)程，不可要求其過(guò)高過(guò)急。

　　四、課堂教學(xué)以學(xué)生為主體

　　在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開(kāi)展有效的學(xué)習活動(dòng)，學(xué)生是學(xué)習的主人。只有學(xué)生處于積極主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認真的分析、思考，才能體會(huì )教材中蘊含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學(xué)的地理知識，獲得相應的能力。

　　在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導他們學(xué)會(huì )適宜的學(xué)習方法，為學(xué)生的終身學(xué)習打下良好的基礎。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采用多種教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí)重視學(xué)生的`心理特征研究，了解他們的知識、能力基礎，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育。

　　注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求，對學(xué)習困難的學(xué)生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過(guò)一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現結論，如地理名稱(chēng)、概念、事實(shí)、原理等，使他們基本達到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，采取研究性學(xué)習等多種方式，培養他們的創(chuàng )造和探索能力。

　　五、培養學(xué)生應用知識的能力

　　在教學(xué)中通過(guò)讀圖、學(xué)生練習和課堂討論等方式培養學(xué)生應用地理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。如做練習時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨立思考，自己提出解決問(wèn)題的辦法，并能對所得結果進(jìn)行分析、判斷。

　　六、適當課后作業(yè)幫助知識鞏固

　　大多數學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情況。今后應注重思想教育，加強輔導，端正部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。

　　當然，在教學(xué)中，也存在著(zhù)不足之處，如學(xué)習困難生的轉化工作，一節課下來(lái)，總覺(jué)得原來(lái)會(huì )的還會(huì )，不會(huì )的還不會(huì )。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時(shí)內容講解不靈活，沒(méi)有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：

　　1、以學(xué)生為主體，注意基礎知識教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、重視地理概念和規律的教學(xué)方法

　　3、重視地理知識的應用

　　4、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育

　　總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績(jì)。

　　地理信息工作總結 16

　　為了更好的搞好以后的初中地理教學(xué)工作，現對本學(xué)期工作做如下總結：

　　一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)辦法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，并認真搜集每節課的'可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體效果，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)作用。根據學(xué)生的特點(diǎn)，用多媒體教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)作用。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。

　　地理信息工作總結 17

　　回顧20xx年，感謝公司給予的機會(huì )，讓我有幸成為公司這個(gè)大家庭的一員;感謝公司領(lǐng)導的信任，讓我從事我擅長(cháng)的工作;感謝師父的悉心教導，讓我提高法律實(shí)務(wù)操作能力;感謝公司同仁的支持、配合，讓我的工作順利完成。

　　在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我認真履行了崗位職責，協(xié)助信貸部門(mén)在信貸業(yè)務(wù)調查、審查、檢查三個(gè)階段提供法律支持�，F將xx年工作情況總結如下：

　　初到公司，結合我公司實(shí)際情況，我擬定了信貸業(yè)務(wù)合同、員工聘用合同，貸前調查資料、貸中審查資料、貸后檢查資料等，經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導修訂，公司經(jīng)理層討論通過(guò)并正式使用。同時(shí)還協(xié)助綜合管理部出具公司部門(mén)職責、員工崗位職責、以及日常管理規章制度，等。

　　在日常業(yè)務(wù)中，積極參與信貸業(yè)務(wù)貸前調查，與客戶(hù)溝通交流、收集信貸業(yè)務(wù)資料、學(xué)習貸款項目評估，通過(guò)現場(chǎng)測評和財務(wù)指標分析借款人的`借款用途、償還能力、資產(chǎn)保證，等。在業(yè)務(wù)熟練后，嘗試設計了信貸業(yè)務(wù)操作流程，經(jīng)領(lǐng)導的耐心指導，在經(jīng)理辦公會(huì )通過(guò)，完善了信貸業(yè)務(wù)操作流程。

　　在業(yè)務(wù)受理環(huán)節，為客戶(hù)提供信貸業(yè)務(wù)咨詢(xún)，收集客戶(hù)信貸資料，對客戶(hù)申請進(jìn)行初級評估，符合公司信貸業(yè)務(wù)條件的客戶(hù)，上報公司經(jīng)理層，落實(shí)經(jīng)理層的.決策。協(xié)助信貸部辦理資產(chǎn)評估、與客戶(hù)簽訂合同、辦理公證、辦理他項權登記，等，全程為信貸業(yè)務(wù)提供法律支持。

　　在貸款審查環(huán)節，對信貸部提交的客戶(hù)申請，按照崗位職責對客戶(hù)的借款用途、還款來(lái)源、自有資產(chǎn)償債能力、借款方式等進(jìn)行評估，對業(yè)務(wù)潛在的風(fēng)險如實(shí)上報經(jīng)理層。參與貸審會(huì )討論，為貸審會(huì )提供法律意見(jiàn)，制作貸審會(huì )記錄，協(xié)助信貸部門(mén)落實(shí)貸審會(huì )決議。

　　在貸后管理環(huán)節，協(xié)助信貸部進(jìn)行貸后管理，主要通過(guò)現場(chǎng)檢查客戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況是否正常，收集客戶(hù)財務(wù)資料，通過(guò)財務(wù)分析，判斷其各項財務(wù)指標是否在可控風(fēng)險范圍之內，進(jìn)而測算客戶(hù)有無(wú)還本付息的能力、有無(wú)潛在違約行為，撰寫(xiě)貸后檢查報告等。對涉訴案件到司法部門(mén)辦理立案、報案、訴前保全，協(xié)助司法部門(mén)辦理查封、扣押等。

　　在日常工作中，在做好本職工作的同時(shí)，積極加強業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自己購買(mǎi)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、以及公司提供的各種學(xué)習培訓機會(huì )，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。

　　在與其他部門(mén)的配合中，積極協(xié)助其他部門(mén)辦理事務(wù)，加強了與其他部門(mén)的協(xié)作能力，增進(jìn)了與其他部門(mén)的感情，贏(yíng)得了公司其他同仁的認可。

　　20xx年，我將繼續認真履行崗位職責，盡心盡力的完成公司領(lǐng)導安排的各項工作。在xx年的基礎上，我將加強與信貸部、貸后管理部同事的溝通、協(xié)調，做到部門(mén)之間信息的無(wú)縫對接，防止傳遞時(shí)間影響業(yè)務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)數量。在業(yè)務(wù)操作中，要提高執行力度、強度，繼續加強學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高項目評審能力、以及撰寫(xiě)風(fēng)險評審報告的能力。

　　地理信息工作總結 18

　　時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間地理信息測繪部從測繪部分開(kāi)二年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這二年的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，但也存在不足的地方，現將工作總結如下：

　　一、自從部門(mén)分開(kāi)，有幸參加了xxx相關(guān)業(yè)務(wù)，從項目實(shí)施過(guò)程中有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：

　　1、從項目安排到自己，自己作為項目負責人或參與者，都積極把自己融入到項目團隊中，通過(guò)項目安排后，總會(huì )思考我拿到這個(gè)項目我會(huì )怎么實(shí)施，怎么實(shí)施才能控制成本，效益最大化，部門(mén)是一個(gè)整體，自己以主人翁的精神團結部門(mén)，但還是離不開(kāi)我們優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理的帶領(lǐng)，俗話(huà)說(shuō)“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，所以我堅信在部門(mén)經(jīng)理的帶領(lǐng)之下，地信測繪部會(huì )更加強大。

　　2、溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達成一致和感情的通暢，積極主動(dòng)與甲方溝通，通過(guò)溝通掌握甲方的意圖，再運用自己所掌握的與甲方對接，從而達到項目實(shí)施預期的目標。

　　3、將所學(xué)、所掌握的`知識技巧融會(huì )貫通，積極運用到項目中，讓項目順利的開(kāi)展實(shí)施。

　　4、善于學(xué)習、總結，在項目實(shí)施過(guò)程中及項目結束，不斷的`學(xué)習總結項目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，以后遇到同類(lèi)項目會(huì )不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題、怎么避免再次發(fā)生，學(xué)習很重要，我們要不斷的加強自己的學(xué)習能力，現在技術(shù)手段在不斷的更新變化。

　　5、善于學(xué)習專(zhuān)研與本行業(yè)相關(guān)的政策法規及相關(guān)技術(shù)，知之為知之，在同事有問(wèn)題請教的情況下，我知道的，我會(huì )耐心的告訴同事，不知道的，我不會(huì )亂告訴同事，我會(huì )告訴他等我查了以后告訴他。

　　6、團結幫助同事、平易近人，與同事相處融洽，一個(gè)部門(mén)就像一個(gè)大家庭，只有和睦相處、互相幫助關(guān)心、部門(mén)上的同事才會(huì )有家的感覺(jué)，才能體會(huì )部門(mén)的溫暖。

　　7、及時(shí)匯報，項目在開(kāi)展過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，及時(shí)與領(lǐng)導溝通對接，自己能處理的問(wèn)題及時(shí)處理，讓項目順利開(kāi)展。

　　8、敢于擔當，項目在實(shí)施中需要敢于擔當，不是互相推諉責任，害怕承擔責任。

　�。ǘ�）缺點(diǎn)

　　1、文檔文字功底差，剛開(kāi)始的時(shí)候只會(huì )復制粘貼，現在加強學(xué)習，改變只會(huì )復制粘貼。

　　2、在項目實(shí)施過(guò)程中，有的細節問(wèn)題沒(méi)有檢查就提交，在經(jīng)歷了兩個(gè)大項目以后，細節的部分、重要的部分都細致的檢查。

　　3、在作為項目組長(cháng)時(shí)候沒(méi)有正視自己的錯誤，經(jīng)歷了幾個(gè)大項目以后，敢于正視自己的錯誤，做錯了想辦法彌補、修改錯誤。

　　4、在作為項目組長(cháng)時(shí)，對項目組成員要求比較松懈，成長(cháng)為項目經(jīng)理項目負責人后，漸漸的明白了，項目組成員的懶散了，項目推進(jìn)不了，隨之改變了思路，嚴格要求自己、嚴格要求項目組成員，也隨時(shí)叮囑項目組成員加強學(xué)習。

　　二、“無(wú)規矩不成方圓”部門(mén)管理制度馬上實(shí)施將近一年，大家都按照部門(mén)管理制度認真執行，現提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、建議根據人員的搭配情況項目組對該項目實(shí)施進(jìn)行低級別技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)基礎知識培訓學(xué)習，凡是接收到新任務(wù)前，應及時(shí)有關(guān)人員學(xué)習相關(guān)規程、規范，避免了有的人參加了該項目，項目做完了，都不知道該項目是什么。

　　2、基本上每個(gè)項目都會(huì )涉及到用公車(chē)，建議每個(gè)項目在實(shí)施完后返回昆明都把公車(chē)油箱加滿(mǎn)，這樣保證了一箱油的循環(huán)，項目燃油費相對好分攤。

　　3、建議將團隊建設，納入項目組長(cháng)、項目經(jīng)理管理績(jì)效考核，團隊建設是一個(gè)部門(mén)發(fā)展的紐帶，部門(mén)團結、有凝聚力了，部門(mén)才會(huì )發(fā)展。增強同事的向心力與凝聚力。

　　三、20xx年的計劃和規劃

　　1、加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)研技術(shù)，努力完善自己，提高自身的綜合能力，做到內外兼修，協(xié)助部門(mén)經(jīng)理，分擔部門(mén)經(jīng)理的重擔。使地信測繪部更加強大，戰斗力更強，人均產(chǎn)值更高。

　　2、顧全大局、服從安排、團結協(xié)作，積極傳、幫、帶，讓部分新同事找到歸宿感，讓新同事找到了自身的不足，促使他們不斷的學(xué)習。

　　3、控制項目實(shí)施成本、嚴控項目質(zhì)量。爭取在20xx實(shí)施的項目中，把項目做好，做優(yōu)秀項目。

　　地理信息工作總結 19

　　3月12日，青海省地理信息市場(chǎng)專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組在西寧召開(kāi)全省地理信息市場(chǎng)專(zhuān)項整治工作總結暨表彰大會(huì )。

　　會(huì )議對為期一年的地理信息市場(chǎng)專(zhuān)項整理工作進(jìn)行了回顧和總結，肯定了取得的成果，指出了工作中存在的問(wèn)題。會(huì )議認為，通過(guò)執法檢查和督導整改，促進(jìn)了青海省測繪監管制度建設和長(cháng)效監管機制的建立；檢查中注重打擊與宣傳教育相結合，確保整頓和發(fā)展相互促進(jìn)、相互提高；規范了青海省測繪市場(chǎng)和地理信息市場(chǎng)秩序，推進(jìn)了地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保障了國家安全和利益，促進(jìn)了青海省地理信息市場(chǎng)健康有序發(fā)展。會(huì )議表彰了專(zhuān)項整治工作中成績(jì)突出的3家先進(jìn)集體和8名先進(jìn)個(gè)人。

　　專(zhuān)項整治工作開(kāi)展以來(lái)，青海省地理信息市場(chǎng)專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組派出由省通信管理局、國家安全廳、工商管理局、文化和新聞出版廳、國家保密局、軍區司令部、測繪局等7部門(mén)組成的三個(gè)檢查組，對果洛州、玉樹(shù)州、海南州、海北州、海西州、黃南州、海東行署、格爾木市、德令哈市和西寧市141家單位進(jìn)行專(zhuān)項檢查，檢查工作得到了各州（地、市）、縣政府及測繪行政主管的`高度重視和大力支持配合。整治工作使全省地理信息市場(chǎng)秩序得到明顯好轉，達到了預期目的。

　　地理信息工作總結 20

　　本年度，本人被任命為測繪地理信息服務(wù)部質(zhì)檢負責人，負責部門(mén)測繪產(chǎn)品的質(zhì)量把控及相關(guān)制度的建設。在這個(gè)崗位上，本人能?chē)栏褚�求自己，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項任務(wù)，現將崗位完成情況匯報如下：

　　一、制度建設上，本人參與制定和完善了“測繪地理信息服務(wù)部測繪產(chǎn)品三審規定”，“測繪部測量項目質(zhì)量管理及獎懲規定”，“測繪成果及資料檔案管理制度”等相關(guān)制度。確保每一件測繪產(chǎn)品都進(jìn)行了“兩檢一驗”的檢查制度。并定期組織召開(kāi)部門(mén)質(zhì)量會(huì )議，對作業(yè)過(guò)程中發(fā)現的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行分析、講解。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，也提高了員工的業(yè)務(wù)水平。

　　二、測繪產(chǎn)品質(zhì)量的管控上，本人參與了白云區羅崗村更新基礎數據調查、從化區江村村更新基礎數據調查、黃埔區班嶺村更新基礎數據調查、東風(fēng)村完善歷史用地手續勘界、番禺區房產(chǎn)組80多個(gè)案件等項目檢查審核工作，能及時(shí)發(fā)現測繪產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題并及時(shí)改正，確保每一件提交給業(yè)主的測繪產(chǎn)品都是合格的.產(chǎn)品。

　　本年度，我雖然在工作崗位中取得了一定的成績(jì)，但我深知自己還存在一些不足，特別是理論知識方面。今后，我將繼續加強學(xué)習，發(fā)奮工作，積極進(jìn)取，把自己的本職工作做的更好。

【地理信息工作總結】相關(guān)文章：

地理信息工作總結范文03-02

地理信息工作總結范文15篇03-02

地理信息工作總結范文(合集15篇)03-02

地理信息工作總結范文集錦15篇03-02

地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向11-03

地理信息專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板04-27

地理信息系統畢業(yè)實(shí)習報告04-11

地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告09-01

地理信息系統心得體會(huì )06-14