有關(guān)教師的工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的有關(guān)教師的工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)教師的工作總結范文1
一年來(lái),本人能愛(ài)崗敬業(yè),,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,具體總結如下:
一、思想方面:
通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自己深刻領(lǐng)會(huì )了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。本著(zhù)尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作 :
備課深入細致,認真研究教材,掌握難重點(diǎn),針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體。參加校內外聽(tīng)課活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認真,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。鼓勵后進(jìn)生,做好補差工作,明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。課堂上鼓勵后進(jìn)生,讓他回答問(wèn)題,及時(shí)表?yè)P,增強他學(xué)好數學(xué)的自信心,課下利用中午飯后的時(shí)間和午睡起床后時(shí)間改錯補課。
三、班主任工作:
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1。培養學(xué)生的良好習慣 一年級學(xué)生由于年齡小,自制力力差,紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我愛(ài)班上每一個(gè)學(xué)生。在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、喝水,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,甚至幫因為鬧肚子拉進(jìn)褲子的學(xué)生擦身上的大小便。
思想教育常抓不懈:利用班會(huì )、課前幾分鐘進(jìn)行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經(jīng)常講,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
3、發(fā)揮“小干部”的大作用:下學(xué)期開(kāi)始培養班干部,逐步放手使用班干部,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,每天都會(huì )不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢和坐姿,積極參加學(xué)校組織的'各項活動(dòng)(跳繩、踢毽子、拔河等),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(cháng)的支持和配合,指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大改變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
6、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),如運功會(huì )、跳繩比賽、拔河比賽、獻愛(ài)心捐款、捐物、大掃除等活動(dòng)。學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光,逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得很快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。
有關(guān)教師的工作總結范文2
一、教學(xué)工作
認真履行教師職責,精心備課,注重教學(xué)方法的改進(jìn),嚴謹認真,注意與學(xué)生的交流與互動(dòng)。
1. 本年度主講三門(mén)課程,輔講兩門(mén)課程。主講課程為“互換性與技術(shù)測量”、“機械制造裝備設計”、“金屬切削機床”;輔講課程為:“質(zhì)量管理與可靠性”,作為工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)負責人,負責組織“工業(yè)工程導論”的教學(xué),并主講該課程2次。
2. 指導本科畢業(yè)設計10人,指導專(zhuān)業(yè)課程設計1次。所指導的畢業(yè)設計有1人獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,該論文被學(xué)院答辯委員會(huì )推薦至每個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)選2篇的學(xué)校論文集。全年完成工作量約560學(xué)時(shí)。
3. 指導研究生3人,其中1人7月份畢業(yè),其畢業(yè)論文獲得校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文。
4. 作為成果首位完成人,其“工科大學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究與實(shí)踐”獲得校級教學(xué)成果二等獎;在教學(xué)團隊支持下,認真整理近三年的課程建設成果,通過(guò)了“機械制造及自動(dòng)化基礎課程群”的驗收工作;20xx年被評為校級優(yōu)秀教師。
二、科研工作
1.積極參與科研工作,主持省級科研項目2項,企業(yè)委托項目1項,到賬經(jīng)費17萬(wàn)元。
(1)成功申報山東省科技攻關(guān)項目1項,總經(jīng)費12萬(wàn)元,20xx年到帳經(jīng)費6萬(wàn)元;
(2)積極準備20xx年省級科技攻關(guān)項目的驗收工作;
(3)主持企業(yè)委托項目1項,20xx年到賬經(jīng)費11萬(wàn)元。
2.發(fā)表b類(lèi)科研論文2篇。
3.申報專(zhuān)利1項。
4.積極參與指導學(xué)生的科技創(chuàng )新設計大賽,獲得山東省科技創(chuàng )新大賽二、三等獎2項(第2位)。
三、機制系管理及其他工作
按照學(xué)院部署認真履行系主任職責,特別在上半年教學(xué)評估期間,認真負責系里的`各項教學(xué)評估準備工作,熱心為大家服務(wù),任勞任怨,注重與教師的團結協(xié)作,積極組織并參與教研設備的調研與論證工作。工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)作為新上專(zhuān)業(yè),要求強化建設并重點(diǎn)匯報,作為專(zhuān)業(yè)負責人,本人認真撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)建設規劃、專(zhuān)業(yè)檢查報告、專(zhuān)業(yè)情況介紹報告等一系列資料,并積極參與實(shí)驗室建設工作。
在今后的工作中,本人將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認真工作,爭取各方面有更大提高。
有關(guān)教師的工作總結范文3
本學(xué)年,我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學(xué)!恫噬娨暀C原理與維修》是電子應用專(zhuān)業(yè)中一門(mén)理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專(zhuān)業(yè)的課程。要學(xué)好這門(mén)課程,一定要促進(jìn)學(xué)生課程理論知識的掌握和專(zhuān)業(yè)維修操作技能的提高;仡櫼荒甑牡慕虒W(xué)工作,進(jìn)行總結。
一、加強教學(xué)研究,組織實(shí)施課程改革。
電子工業(yè)出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材(我校電子專(zhuān)業(yè)校訂教材),其內容和知識的`編排上雖然注意了時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性,但仍然存在章節結構不合理、理論概括性不強、實(shí)例電路分析欠條理以及章節故障檢修學(xué)生能力培養不突出等缺點(diǎn),為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,結合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生基本情況,在《彩色電視機原理與維修》課程教學(xué)中,實(shí)施模塊式的教學(xué)方法,擬定模塊教學(xué)實(shí)施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學(xué)內容劃分為八個(gè)模塊:電視機基本原理知識模塊、開(kāi)關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場(chǎng)掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術(shù)模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。
二、完善教學(xué)環(huán)節,投身教學(xué)工作。
、 認真擬定每學(xué)期教學(xué)計劃。
、 備好課,寫(xiě)好理論教學(xué)教案及實(shí)訓教案并完善模塊考華考|zk168核配套內容。
在備課過(guò)程中,依據《教學(xué)大綱》,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。各知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,能引導學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握彩色電視機工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料,拓寬學(xué)生知識面,知識點(diǎn)。
、 上好課。課堂教學(xué)中:由于大部分學(xué)生文化基礎比較薄弱,理解分析能力較差,因此在教學(xué)內容上,注意大大簡(jiǎn)化專(zhuān)業(yè)知識的理解能力,注重全面提高學(xué)生應用分析能力;結合課程內容特點(diǎn),多次采用多媒體教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習興趣;運用“以生為本”的教學(xué)原則,創(chuàng )造性的使用教學(xué)方法,強調“教”“學(xué)”“做”三位一體,并突出“學(xué)”與“做”,其過(guò)程以學(xué)生為根本,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性;結合專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)際,突出德育教學(xué)、就業(yè)教育,保證良好的課堂秩序與學(xué)習氛圍。
、 重視實(shí)訓教學(xué)!恫噬娨暀C原理與維修》是一門(mén)理論性較強,強調技能操作的專(zhuān)業(yè)技能課程。在強化學(xué)生課堂理論知識消化的同時(shí),更加突出學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養。每一模塊都安排有較系統的實(shí)訓內容。實(shí)訓過(guò)程中,結合視頻實(shí)訓室設備情況及學(xué)生特點(diǎn),注重實(shí)踐性、層次性和趣味性,保證學(xué)生實(shí)訓時(shí)間,大大提高了學(xué)生彩色電視機維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力,同時(shí),注重規范操作章程與實(shí)訓紀律,提高學(xué)生安全操作意識。
有關(guān)教師的工作總結范文4
本學(xué)期擔任初二2―14班音樂(lè )教學(xué),本人能認真貫徹國家教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),在本職崗位上遵規守紀,做好教育教學(xué)及常規管理工作,F工作總結
如下:
一. 師德表現
關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習并積極堅持寫(xiě)博客,搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。
二. 教育教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地 ,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路,新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課,上好每一節常規課。
三、課外工作
在上好課的'同時(shí)利用課間操等時(shí)間輔導了音樂(lè )興趣小組,輔導的學(xué)生即將參加了區組織的舞蹈、器樂(lè )大獎賽。除教學(xué)工作,我還兼職音樂(lè )器材室的管理工作,為了迎接省均衡化驗收本學(xué)期加班特別多,從沒(méi)怕苦怕累,有需用之處,隨叫隨到。我們力爭在活動(dòng)中成長(cháng),切實(shí)體會(huì )到了“累并快樂(lè )著(zhù)的滋味”。
四、獲獎
本學(xué)期我參加了區音樂(lè )教師基本功比賽,獲五項全能一等獎。今后在領(lǐng)導們的正確指引下,在同事們的幫助下再接再厲,爭創(chuàng )更輝煌的佳績(jì)。
有關(guān)教師的工作總結范文5
中衛三中第十一周值周工作總結老師們,同學(xué)們:
大家早上好!時(shí)間過(guò)的真快呀!不知不覺(jué)間我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現良好、秩序井然,表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌,下面我把一周情況總結如下:
一、上周主要亮點(diǎn):
1、每天早晨,九年級各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下堅持晨練,備戰中考。一些班主任還給學(xué)生認真做示范。體訓隊的學(xué)生在體育老師的指導下進(jìn)行積極有效的訓練,是他們給平靜的校園平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。
2、現在,雖然天氣漸漸寒冷,周一升旗時(shí)段,絕大部分的班級紀律很好。每周上臺領(lǐng)獎的同學(xué)在升旗時(shí)能以最標準的姿勢站立。他們可以做我們師生的榜樣。
3、每天早上,各班值日生打掃衛生也很及時(shí)、仔細,校園的衛生總體較好同學(xué)們,好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、上周存在的不足:
1、有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推搡的現象,有危險的隱患。
2.幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。
三、我的一點(diǎn)建議:
1、每天早上,部分班級人都到齊了,但所有的窗戶(hù)仍關(guān)閉著(zhù),隔了一夜,緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁。建議每天第一個(gè)到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請大家做好流行性疾病和傳染病的預防。
2、我們學(xué)校的大門(mén)直對馬路,又是交通要道。請各位同學(xué)放學(xué)出門(mén)時(shí)注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。
3、放學(xué)時(shí)在大門(mén)口請注意我們的言談舉止。在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們,每一天,他們都在檢閱著(zhù)我們的`行為,在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要多注意。
同學(xué)們,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!經(jīng)值周考核,獲得文明班級的有:
有關(guān)教師的工作總結范文6
通過(guò)這次培訓學(xué)習,使我提高了認識,理清了思路,學(xué)到了新的課程理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習到了很多知識,而且有幸傾聽(tīng)了眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解,使我對新教材有了更多新的認識;叵雽W(xué)習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規格的“文化大餐”,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺。為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次培訓,收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話(huà)題。在培訓中,我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程
中還存在一些問(wèn)題.這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認識,不斷完善自己,多多吸取別人的經(jīng)驗,使自己在培訓中成長(cháng)但是,這對于我今后在實(shí)際工作有著(zhù)重要的指導作用,可以說(shuō)此次培訓收獲頗豐、受益匪淺。
通過(guò)這次培訓學(xué)習,結合我班實(shí)際,使我深刻的意識到作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng )新,個(gè)人素養不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習提高,做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀(guān)念去教育現在的`學(xué)生,那其結果必然是被社會(huì )無(wú)情的淘汰。 作為教師,我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習,而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習是教師的天職。 我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續學(xué)習,使之達到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
有關(guān)教師的工作總結范文7
當歷史的車(chē)輪進(jìn)入21世紀,現在教育的發(fā)展已經(jīng)邁上一個(gè)嶄新的臺階。時(shí)代對教育的要求越來(lái)越高,教育工作變得越來(lái)越復雜,這對肩負培養人才這一歷史重任的老師提出了更高的要求,因此,為適應培養跨世紀人才的要求,教師必須確立新時(shí)代的教育觀(guān),掌握現代化的教育理論和教育方法,不斷更新知識結構,并加強本身的職業(yè)技能。為此,在參加工作以來(lái),我適應新時(shí)代的教育要求,從各個(gè)方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有步驟,有組織地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展,現對本學(xué)期的工作情況作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想品德教育方面:
1、教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。指導學(xué)生正確辨別是非,自覺(jué)抵制各種不良思潮的影響,通過(guò)班會(huì )課的討論、發(fā)言使學(xué)生自己懂得哪些言行是學(xué)生應該有的,哪些言行是學(xué)生不該有的,從而自覺(jué)地端正自己的言行。同時(shí),通過(guò)個(gè)別談話(huà)等途徑了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)地采取相應的教育措施,對學(xué)生教學(xué)及時(shí)必要思想教育,及時(shí)修正學(xué)生中出現的各種不良傾向,取得了可喜的效果,形成了一種學(xué)生有困難找老師,有問(wèn)題找老師,有心事找老師的局面,學(xué)生很大限度上把班主任當作自己的良師益友,很大程度上信任自己的老師。把老師當作自己的傾訴對象。這樣一來(lái),班級工作就非常容易開(kāi)展。減少了很多不必要的麻煩和阻力,增強了班級的凝聚力,學(xué)生自覺(jué)地團結在班主任的`周?chē),自覺(jué)搞好各項工作,取得了良好的班級管理效果。
2、適時(shí)做好學(xué)生思想輔導工作,通過(guò)各種途徑了解班級學(xué)生的情況,一旦發(fā)現問(wèn)題,馬上設法解決。通過(guò)推心置腹的談心,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,讓他們懂得自己的錯誤,并且心悅誠服地去改,從而起到較好的教學(xué)效果。
3、抓典型學(xué)生,做好后進(jìn)生的思想教育工作。每個(gè)班級都有一些從學(xué)來(lái)各種不良行為習慣的學(xué)生。他們無(wú)心向,不把學(xué)習放在心上,這些在不少人看來(lái)是無(wú)可救藥的學(xué)生。首先不能蔑視他們,因為他們平時(shí)被老師、同學(xué)看不起,內心其實(shí)很自卑,如果老師蔑視他們,他們將走向更壞的極端,甚至會(huì )“破罐子破摔”。對于這些學(xué)生,要讓他們感覺(jué)到老師是真心喜歡他們,避開(kāi)學(xué)習,在生活工作關(guān)心他們,幫助他們,慢慢在他們的心目中形成威信,培養信任,然后再引導他們將心思引到學(xué)習上,培養他們的學(xué)習興趣。同時(shí),要求不宜太高,要慢慢提高他們的成績(jì)。
二、提高學(xué)生成績(jì)方面:
1、使學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度。有不少學(xué)生學(xué)習目的不明確,以為上學(xué)只是家長(cháng)老師的要求,并不清楚讀書(shū)的目的意義,因而有不少學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。把學(xué)習當作是一項痛苦的事情,一拿起課本就煩躁,對學(xué)習提不起興趣,總是定不下心來(lái)學(xué)習,而越不想學(xué),成績(jì)就越差,厭學(xué)情緒就更嚴重,如此產(chǎn)生了惡性循環(huán),問(wèn)題比較嚴重。對此,教師的工作首先是要培養學(xué)生對學(xué)習的興趣,引導他們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度。讓他們了解學(xué)習的真正目的和意義,逐步把惡性循環(huán)轉化成良性循環(huán),徹底轉化后進(jìn)生。
2、養成良好的學(xué)習習慣。有的學(xué)生雖然學(xué)習也認真刻苦,勤勤懇懇,但成績(jì)老是上不去,主要的原因是沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。學(xué)習沒(méi)有計劃,沒(méi)有系統,胡子眉毛一把抓,哪一科的老師抓得緊,就學(xué)哪一科。有的學(xué)生還有偏科的習慣,老是學(xué)自己覺(jué)得容易,感興趣的科目,而對其他科完全不管,造成跛腳現象,甚至拖垮了整個(gè)班的成績(jì)。在此情況下,就要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導,幫助學(xué)生訂立學(xué)習時(shí)間表,合理安排時(shí)間,糾正偏科現象。并且教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法,讓學(xué)生學(xué)得有序,學(xué)得輕松,學(xué)得系統。整體提高學(xué)生成績(jì)。
3、溝通師生在教學(xué)方面的意見(jiàn),合理安排作息時(shí)間。常常召開(kāi)學(xué)生代表會(huì )議,了解他們的意見(jiàn)和要求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,加強師生對話(huà)。同時(shí)指導學(xué)生科學(xué)安排作息制度,做到勞逸結合。
三、關(guān)心學(xué)生身體健康方面:
1、教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。有的學(xué)生喜歡吃零食,常到學(xué)校外的小販攤擋買(mǎi)零食吃。這些小販出賣(mài)的食品,衛生條件很差,對學(xué)生的身體健康很不利,為此,本學(xué)期我加大了工作的力度,采取了既說(shuō)服教育,又檢查處分的方法,使學(xué)生改正不不良的衛生習慣,同時(shí)教育學(xué)生平時(shí)注意飲食衛生。
2、注意學(xué)校環(huán)境內的衛生條件變化,指導學(xué)生防病治病,如發(fā)現學(xué)生中有流感傳播,馬上通知學(xué)生預防,本學(xué)期初,當了解到各地流行風(fēng)疹,立刻組織學(xué)生打預防針。
3、鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉,增強學(xué)生免疫能力。
以上是我本學(xué)期的班任工作總結,我感覺(jué)到無(wú)論是教學(xué)方法還是教學(xué)實(shí)踐都比以前進(jìn)步了很多,希望在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。
有關(guān)教師的工作總結范文8
一個(gè)教師的成長(cháng),任何時(shí)候都要有持之以恒的堅持原則,學(xué)在前、想在前,帶著(zhù)一份自信的狀態(tài),挖掘自己的潛能,不斷地完善自我。三年一個(gè)規劃,是對自己成長(cháng)的對照,期間實(shí)施的過(guò)程,結合自己目前的狀態(tài),綜合性的自我剖析,擬定了這樣一個(gè)有方向性和目的性的歷程:
一、自我分析:
1、持有微笑和熱情,還加上一顆童心,對幼兒的熱愛(ài)是我堅守在幼兒教育事業(yè)的重要支柱。
2、職業(yè)心態(tài)平和,責任性強,能正確的處理與同事和家長(cháng)的關(guān)系。
3、遇事愛(ài)沖動(dòng),欠思考,易得罪人,但是無(wú)惡意。
4、做事往往有心有余而力不足,所以往往想做好一件事,但是到最后總不能很好地去完成。
5、如何設計一個(gè)理想的活動(dòng),這方面我的能力還是很欠缺。
6、針對幼兒的回答,教師應作怎樣的回應,隨機應變能力,還不是那么地靈活應付。
二、自我定位
1、定座右銘為“人生如下棋,有遠見(jiàn),方能取勝”;只有遠見(jiàn)卓識,才能有把握的把每一件事做得更好。把自己易“沖動(dòng)”變“靈動(dòng)”,改“熱情”為“恒情”。
2、成為一個(gè)自信的教師:專(zhuān)業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。
3、成為一個(gè)有“感覺(jué)”的教師:能全方位地去感受幼兒。使幼兒能得到各項能力的提高,健康的成長(cháng)。去感受和讀懂家長(cháng)的心,做好家園的合作關(guān)系。
4、成為一個(gè)“會(huì )學(xué)習”的教師,提升多種能力,按照《教師的職業(yè)道德》的要求,從各方面積極創(chuàng )造條件,力爭成為一名優(yōu)秀的`教師。
5、多聽(tīng)課,認真評課,多學(xué)習她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長(cháng)處,并不斷地請教組內的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jì)。
6、積極的爭取上公開(kāi)課的機會(huì ),給自己鍛煉的機會(huì ),力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
三、自我發(fā)展
(一)、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):
1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
其次,在實(shí)踐中成長(cháng):
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的教育內容、教育方法。
4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀(guān)察、記錄技能。
(二)、重視師德修養
首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的宗旨思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
四、自我措施:
1、每當遇到一件事情的時(shí)候,總是要考慮一下,或者是好好想一想。
2、在日常生活中提高自己思維的概括性。如通過(guò)分類(lèi)法把日常生活中的一些東西根據某些相同點(diǎn)將其歸為一類(lèi),注意事物的細節,增強自身觀(guān)察能力。
3、多和平行班老師交流各項活動(dòng)的開(kāi)展,多向其他老師請教各種教學(xué)經(jīng)驗,提高自身邏輯思維能力。
4、努力提高自己的教學(xué)水平,要不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì )。多觀(guān)摩優(yōu)秀案例活動(dòng),多學(xué)習現在教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。
以上是我的自我成長(cháng)計劃,希望在園領(lǐng)導的培養下、同事的關(guān)愛(ài)下、在自己的努力下,以目標促行動(dòng)、以行動(dòng)促成長(cháng)。
有關(guān)教師的工作總結范文9
十多年來(lái),在省教研室的關(guān)懷培養下,在青年教師們的積極努力下,xx市不斷有一些青年教師脫穎而出,成了教學(xué)上的業(yè)務(wù)骨干,同時(shí)在河南省和全國嶄露頭角,他們不僅在河南省和全國的優(yōu)質(zhì)課大賽和基本功大賽中獲得一等獎,而且有教師獲得國家級一等獎的第一名。據不完全統計,十幾年來(lái),獲得全國一等獎證書(shū)的就有十幾名語(yǔ)文教師。如:丁亞宏在天津,白寶生在武漢,王惕在上海,仇杰在承德,張方在大連,趙紅艷在珠海,賈天倉在廣州,蔣倩在?,曹俊華在亳州,呂荷在長(cháng)沙,倪莉、李湘菊在xx,浮利古在曲阜,賈會(huì )彬在成都等,都獲得了全國一等獎,其中白寶生、曹俊華還獲得了全國一等獎的第一名。獲得其他獎項的就更多,這些都是在省教研室支持和幫助下取得的成果。我們對省教研室表示衷心感謝。下面介紹一下xx市培養青年教師的一些做法。
一、建立培養青年教師的制度機制,形成以老帶新的培養模式,為青年教師的成長(cháng)提供環(huán)境條件。
按照xx市教研室的要求,各學(xué)校都建立有以老帶新的青年教師培養模式,每位教齡不到五年的青年教師都要有一位經(jīng)驗豐富的中年教師帶領(lǐng),從教學(xué)業(yè)務(wù)上給予指導,并有計劃,有培養目標,有總結匯報。年終考核時(shí)師徒的成績(jì)互相掛鉤,共同考查。xx市教研室還同時(shí)要求,每一位教研員都要有培養青年教師的計劃,年初簽定培養協(xié)議,一到兩年后要有培養總結,并起碼取得市級以上的獲獎成果。比如,曾經(jīng)和我簽定有幫教協(xié)議的青年教師就有10多人,F在都成了我市教學(xué)上的骨干力量,更有一些人成績(jì)顯著(zhù),出類(lèi)拔萃,走出xx,走向全國。
二、實(shí)行跟蹤聽(tīng)課制度,重點(diǎn)對青年教師進(jìn)行跟蹤輔導。
為了幫助青年教師迅速成長(cháng),教研室安排教研員對一些優(yōu)秀青年教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課制度,重點(diǎn)對他們進(jìn)行跟蹤輔導。每學(xué)期跟蹤聽(tīng)課兩次到三次,聽(tīng)課采用課堂觀(guān)察的形式,分三個(gè)步驟,一是課前溝通交流,了解教師備課情況,班級學(xué)生的情況,并告訴上課教師,聽(tīng)課人重點(diǎn)要觀(guān)察的一兩個(gè)著(zhù)力點(diǎn)以及據此設計的課堂觀(guān)察量表,這樣使雙方都做到心中有數,各自的行動(dòng)更有針對性。二是課中觀(guān)察,聽(tīng)課人一般不坐在課堂后邊,而是坐在學(xué)生中間或偏前的位置,以便觀(guān)察學(xué)生的課堂表現。并在課堂觀(guān)察量表上作好課堂觀(guān)察記錄。三是課后交流座談,上課人先對課堂的預設和生成的情況進(jìn)行反思,既談成功之處,又談遺憾和不足。聽(tīng)課人則就課堂觀(guān)察的重點(diǎn),盡量用數據和事實(shí)說(shuō)明所觀(guān)察到的一兩個(gè)內容要點(diǎn)和個(gè)人看法,與青年教師共同商量提高課堂教學(xué)效率的途經(jīng)和辦法。確定下一次跟蹤聽(tīng)課的新的觀(guān)察點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。這樣一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和積累,最終達到提升青年教師業(yè)務(wù)水平和能力的目的。
三、創(chuàng )造公平競爭的賽馬機制,讓優(yōu)秀青年教師脫穎而出。
xx市為提升青年教師的學(xué)科能力和專(zhuān)業(yè)素養,每學(xué)年都要開(kāi)展一些教研活動(dòng),比如:教育教學(xué)理論考試,基本功比賽,優(yōu)質(zhì)課比賽,優(yōu)秀教研論文評選,文學(xué)社優(yōu)秀輔導教師評選活動(dòng),xx市名師和杰出教師評選活動(dòng)等等。這些活動(dòng)所有中青年教師都必須參加,然后層層選拔。各項活動(dòng)評選時(shí),為了創(chuàng )設一個(gè)公平公正的競賽環(huán)境,各校教研組長(cháng)任評委,采用各區推磨輪換的方式,本校不給本校選手打分,每組十個(gè)以上的評委,去掉兩個(gè)最高分,去掉兩個(gè)最低分,算平均分排出名次。以全市的基本功比賽評比活動(dòng)為例來(lái)說(shuō),比賽內容有兩項:①背誦默寫(xiě)、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽;②以課例形式細化解讀語(yǔ)文課程標準。比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一個(gè)階段,以協(xié)作區為單位進(jìn)行比賽。報名參賽者當場(chǎng)背默從教材要求背誦的課文中抽取出來(lái)的十句內容,并在規定的時(shí)間內用楷體粉筆字寫(xiě)出一首古詩(shī),由各校教研組長(cháng)組成的評委會(huì )當場(chǎng)打分評比,當場(chǎng)宣布選手得分。這對提高青年教師的教學(xué)基本功和語(yǔ)文能力都有很大的促進(jìn)作用。第二階段,在認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準的基礎上,所有選手集中在xx外國語(yǔ)初中,同時(shí)寫(xiě)出一篇以某篇課文為課例而設計的語(yǔ)文課程標準細化解讀的案例,并寫(xiě)出制定這些目標的課標依據。其基本步驟有三個(gè),確定目標,落實(shí)目標,檢測目標。然后,抽調語(yǔ)文中心組成員,部分名師,和部分名校的教研組長(cháng)組成評委會(huì ),在xx一中集中評卷,密封卷子,三人分別打分,然后算平均分,與中招和高考的作文評分辦法相似。各縣區按照以上辦法同時(shí)舉行了活動(dòng)。這項活動(dòng)為提升教師的課程執行力,強化課程標準與課堂教學(xué)的聯(lián)系,規范教學(xué)行為,提高青年教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)一系列的公平公正的比賽活動(dòng)和層層選拔,一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出,每次獲得市級基本功和優(yōu)質(zhì)課一等獎的前幾名,都會(huì )被推薦到省里和全國參加一些評選比賽活動(dòng)。前面提到的優(yōu)秀教師都是xx市通過(guò)這樣的辦法選拔出來(lái)的。
四、積極參加各種培訓活動(dòng),為青年骨干教師提供外出學(xué)習和培訓的機會(huì )。
這樣的學(xué)習培訓分兩個(gè)層次,一是對所有青年教師在xx集中培訓,二是在此基礎上挑選出類(lèi)拔萃的佼佼者到大學(xué)或出國參加專(zhuān)門(mén)培訓。例如,①20xx年春季,我市700多名青年語(yǔ)文教師集中在xx外國語(yǔ)中學(xué),由教研員盧臻老師就如何解讀語(yǔ)文課標方面,從內容、格式和要求方面進(jìn)行全員培訓;然后要求教師當場(chǎng)實(shí)踐,依據《課程標準》具體解讀某一課的教學(xué)目標,寫(xiě)出不少于1000字的細化解讀課程標準以及在課堂教學(xué)中如何落實(shí)課標的文章。②20xx年8月,在全市教研組長(cháng)會(huì )上,教研員王燕為教研組長(cháng)培訓了細化分解課標的技術(shù)路徑,從知識與學(xué)習行為兩個(gè)維度進(jìn)行分解,展示了內容標準分解圖式,解釋了行為動(dòng)詞的內涵與選擇理由。教研員高全套為大家培訓了課堂觀(guān)察這一嶄新的聽(tīng)評課的方式,同時(shí)要求各校教研組長(cháng)不僅自己要掌握這些內容,而且必須教會(huì )本校的全體語(yǔ)文教師,把培訓稿發(fā)到xx市的教研網(wǎng)頁(yè)上。③20xx年三次請上海華東師大的崔允漷教授在七中、47中、52中等校給全市的骨干教師進(jìn)行培訓講座。④20xx年春秋兩次請人教社的專(zhuān)家劉真福朱于國到xx進(jìn)行教材培訓。⑤請全國高中新課改實(shí)驗區銀川一中的韓宇宏到xx進(jìn)行高考有關(guān)專(zhuān)題的培訓。⑥積極參加省教研室組織的有關(guān)課改培訓,各校老師參加的積極性很高,說(shuō)明這樣的培訓確實(shí)很受大家歡迎。
除積極組織以上的市內省內培訓外,還組織一些出外培訓:這些培訓主要針對已經(jīng)冒出尖來(lái)的比較優(yōu)秀的教師,比如近兩年,組織xx市的省市級名師和杰出教師到新加坡參觀(guān)學(xué)習,每期培訓半個(gè)月,至今已經(jīng)組織三批學(xué)習者。另外,xx市教育局還撥出專(zhuān)款,組織骨干教師到華東師范大學(xué)進(jìn)行為期十天的教育教學(xué)理論培訓,由全國知名課改專(zhuān)家教授專(zhuān)題授課,學(xué)習過(guò)程中每天都要完成專(zhuān)家布置的作業(yè),學(xué)習結束時(shí)每位學(xué)員要進(jìn)行結業(yè)考核,僅20xx年春秋兩季就已經(jīng)培訓了四期,今年仍將有四期學(xué)員前往上海華東師范大學(xué)參加培訓。此類(lèi)培訓由教育局撥款,市教研室具體組織實(shí)施,這樣的學(xué)習對老師們的提高確實(shí)很大。
五、建立全市教研中心組,形成一個(gè)特別能戰斗的優(yōu)秀團隊。
集體的力量是無(wú)窮的。為了發(fā)揮集體的力量,我們組織了xx市教研中心組,中心組由20個(gè)人組成,他們的.任務(wù)是,配合教育局教研室的中心工作,開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗,組織教研活動(dòng),編寫(xiě)有關(guān)教學(xué)資料,進(jìn)行期末考試和畢業(yè)班模擬考試命題,完成上級交給的各項教研任務(wù)。中心教研組定期開(kāi)會(huì ),研究有關(guān)的活動(dòng)計劃和落實(shí)辦法。同時(shí)我們還成立了高考研究指導中心組,專(zhuān)門(mén)針對每年的高考進(jìn)行研究,研究考試大綱,研究全國的高考試題,搜集有關(guān)的高考信息,研究高考命題動(dòng)向,命制高三畢業(yè)班模擬考試題,組織高三預測評卷,開(kāi)展考后答題情況分析,組成高考講師團,給高三畢業(yè)班學(xué)生上專(zhuān)題復習課等等。比如今年的高考講師團講課的老師有:xx一中的王惠明老師,主講高考語(yǔ)文基礎知識和語(yǔ)言的綜合表達專(zhuān)題。劉惠臻老師,主講高考文言文和古詩(shī)鑒賞專(zhuān)題。盧臻老師,主講高考現代文閱讀專(zhuān)題。河南省實(shí)驗中學(xué)的馬蘭老師,主講高考作文專(zhuān)題。各校都可以邀請這些老師到本校講課。他們多是每年參加全省高考評卷質(zhì)量檢查組的老師,對學(xué)生高考答題失誤的情況非常了解,講課的針對性和指導性都很強。每年xx市高考取得突出成績(jì)的原因,就有這些中心組成員的一份貢獻。我們還大膽地給這些老師們壓擔子,給他們創(chuàng )造進(jìn)步和出頭露面的機會(huì ),以幫助他們成長(cháng)。例如本世紀這十年中,xx市曾經(jīng)在全省做過(guò)經(jīng)驗介紹或發(fā)言講座的人就有五人以上。還有,在全市的名教師評選活動(dòng)中,教育局規定,凡是教研中心組成員的老師都要加分,參加教研室命題活動(dòng)的,也要按次數加分,要讓出過(guò)力的老師能夠得到實(shí)惠,調動(dòng)了教研中心組成員參加各項工作的積極性。
六、組織名師送課下鄉活動(dòng),開(kāi)展城鄉互動(dòng)交流。
送課下鄉,是xx市發(fā)揮名師作用的一個(gè)重要舉措。每位名師都要到一個(gè)縣里做一節觀(guān)摩示范課和做一場(chǎng)課改經(jīng)驗報告,并回答老師們當場(chǎng)提出的問(wèn)題,這就逼著(zhù)老師們進(jìn)行一些研究,具有自己的成果,才能拿出自己的東西向大家展示。這無(wú)疑也促進(jìn)了老師們專(zhuān)業(yè)素養的提高。20xx年就有十多位語(yǔ)文名師到xx市六縣送課下鄉,受到有關(guān)縣市老師們的歡迎。
有關(guān)教師的工作總結范文10
本人xxx,現任生活老師一職;仡20xx年是多變的一年,也是感觸頗深的一年,從學(xué)習到生活,無(wú)論在何種工作崗位上,克服困難,踏實(shí)工作,始終堅持著(zhù)“立足本職,服務(wù)學(xué)生”的工作理念,認真將各項工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù),F本人將20xx年工作總結如下:
一、在思想方面
作為一名合格的中共黨員,我始終把思想學(xué)習放在生活的第一位,不斷提高黨性修養,積極參加莊園的黨員學(xué)習,通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和黨員的模范帶頭作用,時(shí)刻牢記自己的職責,服從上級的`安排,認真工作,踏實(shí)學(xué)習,始終堅持以人為本,言傳身教的教育理念,積極輔導學(xué)齡兒童的學(xué)習,強化學(xué)生的日常行為教育,始終保持著(zhù)鮮明的工作思想,使學(xué)習輔導工作和生活管理工作順利進(jìn)行。
二、在工作方面
1、加強常規管理,規范就寢紀律。
沒(méi)有規矩,不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生,還針對老師制訂了符合實(shí)際的規章制度,從而規范我們的行為習慣。在下學(xué)年我會(huì )加強對學(xué)生的監督與教育,早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況,了解他們的一舉一動(dòng)。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)加強教育,問(wèn)題嚴重的按時(shí)上報學(xué)校。通過(guò)學(xué)校,班主任的共同努力,還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善,使我校住校生的就寢紀律不斷進(jìn)步,不斷提高。
2、狠抓養成教育,促進(jìn)衛生行為。
養成了良好的行為習慣,等于成功了一半。加強對于學(xué)生的內務(wù),用品,宿舍衛生檢查與管理。物品擺放不規范的不能過(guò)關(guān),床上東西丟三拉四的不過(guò)關(guān)。衛生達不到要求的不過(guò)關(guān),主要目的提高學(xué)生的自覺(jué)性,責任心。針對部分學(xué)生存在著(zhù)破壞公物,欠缺衛生意識,處事不認真等錯誤問(wèn)題,通過(guò)談話(huà)、交心、教育、開(kāi)導等形式來(lái)糾正他們的錯誤。對宿舍,物品,用品的衛生進(jìn)行嚴格打分,并且打分情況按時(shí)公布,同時(shí)在周總結會(huì )上總結本周的衛生情況,從而使學(xué)生慢慢重視衛生,養成行為習慣。
作為兒童管理教育中的一個(gè)角色,在探索中慢慢積累學(xué)習,20xx年或有不足之處,但我相信只有堅持,才能讓工作順利進(jìn)行下去,通過(guò)所有同事的努力才會(huì )更好的服務(wù)于兒童。
有關(guān)教師的工作總結范文11
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。 本學(xué)期我擔任五(2)班班主任,同時(shí)任三、四、五三個(gè)年級的專(zhuān)職音樂(lè )老師。在學(xué)期即將結束之際,我對本人本學(xué)期的工作進(jìn)行總結如下:
一、班主任工作:
眾所周知,五(2)班并不是大家所喜歡的班級,在該班級任過(guò)課的老師張口就能舉出好幾名調皮型的學(xué)生來(lái)。但作為班主任,我認為造成現在的結果也是有著(zhù)它客觀(guān)的原因的,比如頻繁更換班主任、任課老師。五(2)班從一年級到五年級,幾乎每年都要換一個(gè)班主任,甚至一年換兩個(gè),任課老師也年年換。在班主任的頻繁更換下,其工作主旨、工作重點(diǎn)勢必都會(huì )改變,試問(wèn),這樣的班級能好到哪里去嗎?因此導致現在的結果,多半是我們老師的責任。
作為五(2)班的現任班主任,我深知對待我的學(xué)生需要更多的寬容,更多的耐心與理解。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們班級有了不小的進(jìn)步,這種進(jìn)步不僅體現在學(xué)科成績(jì)上,同時(shí)也體現在課堂紀律上。就拿數學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō),自從周老師銷(xiāo)假回來(lái)后,我們學(xué)生的數學(xué)成績(jì)就明顯拉上去了;語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科縱向比較而言也進(jìn)步了許多。值得一提的是,現在任課老師向我抱怨的次數也變少了,那些同學(xué)間三天兩頭打架的事件也少了……這讓我很是欣慰,并且也讓我相信,只要我們師生共同努力,五(2)班就一定行!
二、任課教師工作
作為音樂(lè )專(zhuān)職老師,與以前的語(yǔ)文教學(xué)工作相比,區別是很大的。很多人或許會(huì )認為音樂(lè )教師是很輕松的,至少在成績(jì)的評判上就顯得很主觀(guān)。
但事實(shí)并非如此。
我所面對的學(xué)生相比以前多了數倍,不僅是教學(xué)內容還是學(xué)生學(xué)情,跳躍性都很大。這就需要我在平時(shí)認真備課、上課,對上課內容進(jìn)行認真反思從而改進(jìn)教學(xué)方法以使同一學(xué)科在不同年級、不同班級上出針對性較強的不同味道來(lái)。同時(shí),為了切實(shí)提高教學(xué)水平,我還積極參加了各種學(xué)習,如3月份參加了“浙江特級教師大講臺暨‘西湖之春’小學(xué)學(xué)科名師名課展示”活動(dòng),受益匪淺,各項音樂(lè )活動(dòng)和領(lǐng)雁工程的培訓我也是積極參加,如月份參加了合唱揮拍訓練等。
三、綜合組教研組長(cháng)工作
作為綜合組教研組長(cháng),我盡心盡責。我們綜合組既包括音樂(lè )美術(shù)、又有科學(xué)英語(yǔ)體育,各學(xué)科之間跨越性很大,表面上看來(lái),我們就是一群“雜牌軍”,教研活動(dòng)的開(kāi)展具有很大的難度。但是,我們的教研工作不僅展開(kāi)得有條不紊,每位組員也全都發(fā)揮了“主人”的精神,為每一次的`教研工作悉心準備,盡自己所能為教研組活動(dòng)爭光添彩!
另外我要感謝綜合教研組的各位組員,是他們的積極配合,才讓我的工作進(jìn)行得這么順利。當然我們還有許多不足之處,綜合教研組在我們學(xué)校實(shí)施才一年時(shí)間,由于沒(méi)有固定的模式可以遵循,所以,前面做的工作仍然處在摸索階段,難免會(huì )走一些彎路,在接下來(lái)的工作中,我們將加大綜合組的教學(xué)改革力度,加強綜合組各項制度建設,規范綜合組和各項管理行為,使我校綜合教研工作再上一個(gè)新臺階。
四、本學(xué)期收獲
本學(xué)期我工作努力,在論文撰寫(xiě)方面、學(xué)生輔導方面以及其它各種比賽都取得了較好的成績(jì)。我所撰寫(xiě)的電教論文《感受美 想象美 創(chuàng )造美——淺談信息技術(shù)與小學(xué)低年級音樂(lè )教學(xué)的優(yōu)化整合》榮獲區一等獎,撰寫(xiě)的《放飛歌聲——新課標下小學(xué)低段唱歌教學(xué)的實(shí)踐與思考》榮獲區二等獎,所輔導的學(xué)生藝術(shù)節聲樂(lè )比賽小組唱《四季花》榮獲區三等獎,在中小幼教工師德演講比賽中,我的《師德有愛(ài) 人間無(wú)處不天堂》榮獲街道二等獎。
我深知成績(jì)不僅是對以往工作的一種鼓勵,更是對今后工作的一種激勵。我想,在以后的工作中,我必將更加努力,努力豐富自己的知識、努力做好學(xué)生喜歡而又敬畏的班主任、努力提高自己的教學(xué)教研水平。
有關(guān)教師的工作總結范文12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,大家好!
上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周,在主任的帶領(lǐng)下,由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷,但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責,值周學(xué)也生認真對待自己的工作,起到了很好的'榜樣作用。值勤時(shí)講文明,有禮貌,從儀表到言行,能以身作則,出色地完成了值周工作,看到校園因為堅持而美麗,因為文明而溫馨,我們倍感欣慰。下面是本周值周情況,在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導老師同學(xué)們匯報。主要表現在以下幾個(gè)方面:
希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習。
1、清潔衛生。在我校開(kāi)展你丟我撿活動(dòng)以來(lái),本周大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。擔任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
2、課間情況。本周由于天氣不好沒(méi)有出操,課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧,低年級的有極少同學(xué),甚至爬到籃球架上玩耍,這些都很危險。望有這些現象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
3、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表,服裝得體整潔,用語(yǔ)文明,舉止得體。我校戴首飾和染指甲,染發(fā)的現象已不多見(jiàn),但留長(cháng)發(fā)的同學(xué)還不少,望這部分同學(xué)及時(shí)響應學(xué)校號召,做一名文明的學(xué)生。
有關(guān)教師的工作總結范文13
走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。
一、轉換角色,力求適應新的崗位要求
我來(lái)活動(dòng)中心以前,幾十年從事的都是教學(xué)一線(xiàn)和班務(wù)工作,一面對學(xué)生我就渾身充滿(mǎn)了干勁,教學(xué)上是內行工作經(jīng)驗也豐富,學(xué)生愛(ài)戴家長(cháng)稱(chēng)贊,可調入活動(dòng)中心后按照組織分工,我主要負責的是培訓部工作,面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應,就如同沒(méi)了我表演的舞臺,少了欣賞我的觀(guān)眾,心里很不是滋味。但我盡快轉化自己的角色,轉移工作的重心,向領(lǐng)導請教,向同事學(xué)習,又在領(lǐng)導的安排下外出學(xué)習,把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)借鑒使用,也使自己的思想慢慢改變,逐漸喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃,宣傳活動(dòng)中心新形象
在許多人的心中,只知劇院不知活動(dòng)中心,更不知活動(dòng)中心所設何用,針對這種狀況,自己及早設想精心準備,撰寫(xiě)解說(shuō)詞設計新穎版面,把培訓部的配備情況、培訓內容、培訓教師來(lái)源,培訓管理人員以及培訓時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場(chǎng),大力宣傳活動(dòng)中心,使家長(cháng)和學(xué)生對活動(dòng)中心有了越來(lái)越清楚的了解,并愿意走入活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(cháng)。
三、積極工作,開(kāi)辦中國小培訓班
和培訓部的人員一起幾次前去渭南,和小渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小培訓班,對中小學(xué)生的寫(xiě)作以及作為一名小應具備的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓,一年來(lái)小們對我縣教育系統所開(kāi)展的各項大型活動(dòng)都做了采訪(fǎng)和報道,比如第二屆中小學(xué)運動(dòng)會(huì )和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪(fǎng),深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,并根據氣候變暖這一現狀到縣氣象局做了采訪(fǎng)和學(xué)習,小們的見(jiàn)聞報道攝影等作品上百篇在中國小網(wǎng)站上發(fā)表,暑假期間小學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng),世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開(kāi)闊了視野增長(cháng)了見(jiàn)識,又鍛煉了能力。
四、發(fā)揮特長(cháng),展現活動(dòng)中心新風(fēng)采
我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影,以前在學(xué)校只能業(yè)余搞,現在我就發(fā)揮了自己的特長(cháng),每當活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng),我都積極拍照錄像,然后配合辦公室在全國校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,而且堅持以前的習慣不該,在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報道、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界認識活動(dòng)中心,讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,讓網(wǎng)絡(luò )記錄我們的成績(jì),也讓廣大網(wǎng)友地了解活動(dòng)中心,更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力。
五、熱情主動(dòng),圓滿(mǎn)完成各項演出活動(dòng)
活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場(chǎng)也多了一個(gè)展現自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,其中我負責了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀,從開(kāi)始的下鄉驗收節目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,歷時(shí)近一個(gè)月,我逐一熟悉節目?jì)热、撰?xiě)三臺晚會(huì )的串聯(lián)詞,學(xué)習燈光音響等的銜接和協(xié)調,既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識,也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂(lè )趣,雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿(mǎn)意的效果,這也是一年來(lái)自己最大的收獲。按照領(lǐng)導安排,在6月底又負責配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的.頒獎大會(huì ),也是從驗收指導節目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導的肯定。
轉眼間兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,作為一名新教師,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!很感謝領(lǐng)導老師們組織這個(gè)會(huì )議,讓我有時(shí)間去沉淀一下自己的內心,總結這兩個(gè)月工作和生活。通過(guò)兩個(gè)月的工作學(xué)習,我學(xué)到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對自己的工作表現有迷茫和不足,但無(wú)論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
首先說(shuō)一下這兩個(gè)月的感悟;仡欉@兩個(gè)月來(lái)的工作,應該是收獲和遺憾并存。從開(kāi)始報道的那一天起,我在努力使自己從學(xué)生轉變成一名教師,在這個(gè)過(guò)程中,我有過(guò)太多的心理感悟,也經(jīng)歷了太多的第一次,第一次批改作業(yè),第一次與孩子們面對面,第一次去和學(xué)生交心,雖然不是第一次上講臺,但確實(shí)是第一次真正的把學(xué)生放在了心上,這么多的第一次讓我感到緊張,壓力,迷茫又有些措手不及。不熟悉教材,不明確重難點(diǎn),備課中沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,課堂秩序不好,這些都讓我感覺(jué)到自己存在太多的不足,讓我經(jīng)歷了很多失敗。因為是初三畢業(yè)班,我深知這一年的重要性,所以現實(shí)容不得我長(cháng)時(shí)間的不適應,逼我要快速成長(cháng)。說(shuō)實(shí)話(huà),在這兩個(gè)月里,在電話(huà)中沒(méi)少對著(zhù)家人哭過(guò),我甚至質(zhì)疑,是不是我的選擇是錯誤的,我認為我的能力不能擔當教師這么神圣的職業(yè),就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信,讓我不敢面對自己。但非常的幸運的是,學(xué)校里的各位老師和領(lǐng)導從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我,他們總是積極的幫助我,支持我,信任我,鼓勵我,給我很多指導,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。這份感激語(yǔ)言無(wú)法表達,但我會(huì )帶著(zhù)這份感動(dòng)繼續上路,爭取更大的進(jìn)步,用成績(jì)來(lái)感恩。 在教師這條路上,我剛剛起步,還有很長(cháng)一段路,為了讓自己能全面,快速的成長(cháng),我有以下打算:首先虛心請教老師,學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。多向我的師傅和其他老師學(xué)習,多聽(tīng)課,學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理手段。我想只要平時(shí)不斷學(xué)習來(lái)增強教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,才使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長(cháng)。認真備課,努力上好每一堂課,教學(xué)過(guò)程中不斷摸索與虛心學(xué)習,縮小與優(yōu)秀教師的差距,扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,研究透教材,認認真真給學(xué)生上課。其次就我自身發(fā)展而言,我要合理利用課余時(shí)間提高自身修養。在日常生活中多督促自己
看書(shū),學(xué)習,培養自己的愛(ài)好與特長(cháng),讓未來(lái)的自己優(yōu)秀。
這段時(shí)間,讓我開(kāi)始重新改變角色,審視自己,將是我人生中值得記憶的一段時(shí)間,沒(méi)少給老師,領(lǐng)導添過(guò)麻煩,在此對所有的在場(chǎng)的不在場(chǎng)的老師領(lǐng)導們表示感謝,我將盡我的全力,去做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài),讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師,希望各位老師領(lǐng)導對我以后的工作能夠給予指導和幫助,再次感謝。
教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學(xué)年度,我承擔初中七年級生物教學(xué)工作,還擔任班主任工作。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認真對待,在此過(guò)程中,在其他教師的幫助下,我取得了一定的成績(jì),現將本年度工作總結如下:
政治思想上,遵紀守法。職業(yè)道德方面,熱愛(ài)教育事業(yè),對學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)一切。服從并做好領(lǐng)導分配的各項工作,工作積極主動(dòng)!耙陨碜鲃t,為人師表”,我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,根據新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,不斷學(xué)習,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著(zhù)自己。我在這一年的教學(xué)工作中,服從領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè)的工作,認真備課,認真上課完成各項教學(xué)任務(wù)。為了使自己的思想覺(jué)悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗技能得到進(jìn)步和提高,為了全面透徹的理解課程標準,面對的確是學(xué)生與教材,改變理論與實(shí)踐脫離的的現狀,自己不斷的學(xué)習理論知識,和讀一些教育著(zhù)作、教育教學(xué)雜志,使自己在教育理論和教學(xué)水平上都得到提高。通過(guò)努力我所任的科目及所帶的班級,在學(xué)生各次考試中都獲得最優(yōu)異的成績(jì)。
希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導和老師的指導和幫助下,再次取得更好的成績(jì)。
有關(guān)教師的工作總結范文14
在每天忙碌充實(shí)的腳步聲中,轉眼間本學(xué)期的工作即將結束,在伍家區教育局的正確領(lǐng)導下,我校后勤部門(mén)全面貫徹、認真落實(shí)區教育局的各項工作部署,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作,本學(xué)期我校項目建設、校園文化建設取得了突破性進(jìn)展,取得了一定的成績(jì),現把我校這學(xué)期的后勤工作總結如下:
一、項目建設取得重大突破。
自去年來(lái),學(xué)校為改善辦學(xué)條件,一直在多方奔走、積極爭取教學(xué)樓改造建設,本學(xué)期來(lái),在區教育局的高度重視和指導下,我校項目建設邁取得突破性進(jìn)展:
(一)、盤(pán)活土地資源項目取得關(guān)鍵性進(jìn)展。
我校土地存量較大,為減輕財政投入壓力,改善我校辦學(xué)條件,學(xué)校多年來(lái)提交的吸納外來(lái)資金,校商合作改善辦學(xué)條件的項目建設方案在區教育局和大屈校長(cháng)的指導下,我們對項目建設可行性進(jìn)行了多次市場(chǎng)調研,反復論證和多次修改,完成了前期市場(chǎng)調研文字論述、項目建設的.文字方案,并聘請設計院制作了兩套平面圖效果設計圖,這一整套文圖資料已形成正式定論作為日后招商引資重要依據。
(二)、1號教學(xué)樓加固及改造項目本學(xué)期暑假即將動(dòng)工。 我校1號教學(xué)樓始建于1972年,年久失修,校舍破舊老化嚴重,安全隱患突出,去年在全國中小學(xué)校舍安全工程排查中被鑒定為安全性c級、建議拆除。為了保障學(xué)校師生安全,改善辦學(xué)條件,學(xué)校做了大量工作,終于爭取到本學(xué)期暑假校舍加固改造工作。本部門(mén)在學(xué)習外校教學(xué)樓加固經(jīng)驗同時(shí),迅速拿出了加固改造建議書(shū)、請示以及裝修方案,6月3日區教育局和區發(fā)改委正式下達批復,如今校舍加固經(jīng)費正在通過(guò)政府采購渠道進(jìn)行中,校舍加固方案已送至市審圖辦進(jìn)行審查,本項目建設可行性研究報告也正在完成當中,期盼多年的教學(xué)樓加固及改造的愿望終于有望得到實(shí)現。
(三)、校園文化正式進(jìn)入設計階段。 校園文化建設是我校一項重要工作,本學(xué)期學(xué)校后勤犧牲五一假期休息,專(zhuān)門(mén)從外地購運了兩車(chē)價(jià)廉物美的觀(guān)賞石。經(jīng)過(guò)學(xué)校積極爭取,在區教育局的高度重視和牽頭下,學(xué)校與全國著(zhù)名的成都三顧茅廬校園文化策劃公司簽訂了校園文化設計合同,我校校園文化設計正式啟動(dòng),目前;占捌湎嚓P(guān)元素設計進(jìn)展迅速。我校多年未實(shí)現的打造中南校園文化的夢(mèng)想如今就要實(shí)現,至此我校也成為伍家區為數不多的加固、改造以及校園文化建設同步進(jìn)行的學(xué)校之一。
二、后勤管理務(wù)實(shí)高效。
(一)、隱患圍墻得到治理,學(xué)校節省大筆資金。 20xx年9月,中南路小學(xué)東側圍墻受校外安居房建設施工影響,導致近8米高的擋土墻開(kāi)裂,以及擋土墻上20多米圍墻及墻邊地面開(kāi)裂,基于施工嚴重影響學(xué)校場(chǎng)地安全,學(xué)校多次與房屋開(kāi)發(fā)方、代建方進(jìn)行溝通協(xié)調,最后促成代建方對我校擋土墻和損壞的圍墻進(jìn)行了加固與重建,并在今年三月份順利完工,學(xué)校未花一分錢(qián)成功解除了圍墻隱患。
(二)、公物管理、綠化維護效果顯著(zhù)。 受場(chǎng)地限制,每個(gè)月書(shū)法月賽及其他大型活動(dòng)時(shí),學(xué)生需將課桌椅搬進(jìn)搬出,十分不便且課桌椅損壞也嚴重,為方便學(xué)生活動(dòng),培養學(xué)生養成愛(ài)護公物良好習慣,學(xué)校決定人人使用課桌套,購買(mǎi)塑料小方凳。經(jīng)過(guò)周密準備和細致工作,學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )契機宣傳了此項工作,贏(yíng)得了全體家長(cháng)的理解和支持,最終1個(gè)月時(shí)間全校1-5年級訂做桌布套400套,購買(mǎi)塑料方凳400個(gè)。為跟進(jìn)桌椅管理,大隊部將課桌套使用納入班級常規考核和班主任績(jì)效考核中,一天一檢查,一天一反饋,一周一評比,如今我校教室里張張桌子有座套,時(shí)時(shí)桌子用座套,不僅課桌椅得到了有效維護,整齊統一的藍色桌布套成為學(xué)校一道風(fēng)景。
我;▔瘶(shù)木多,綠地面積大,隨著(zhù)天氣轉暖,為抑制雜草瘋長(cháng)、白蟻橫行,本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)現了校內苗木草坪規范化管理,專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷,定期殺白蟻,清除操場(chǎng)、花壇、校道周邊雜草,這學(xué)期來(lái)整個(gè)校園看不見(jiàn)一絲雜草,整個(gè)操場(chǎng)綠草如茵,綠樹(shù)成蔭,受到外校教師一致好評。
(三)、資產(chǎn)管理電腦化,物資采購規范化。 本學(xué)期,后勤管理的工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品,消費品這三大類(lèi)別財產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規章制度,各部門(mén)的設備,儀器設施實(shí)行“日日管理,分室保管”、“專(zhuān)人使用,專(zhuān)人負責,專(zhuān)人保管”的管理體制,各室所有資產(chǎn)及09秋季以來(lái)增添的設備設施,以及一直閑散在外無(wú)登記的固定物質(zhì),均進(jìn)行了詳細摸底統計,并分類(lèi)錄入到電腦中,有效規范了校產(chǎn)管理,做到了條目清楚,有據可查。
結合校產(chǎn)管理,進(jìn)一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序,凡各部門(mén)欲采購的物品先提交采購申請,一律采用物質(zhì)驗收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續,各部門(mén)資產(chǎn)內部轉移必須履行部門(mén)轉移手續,經(jīng)總務(wù)處調整再入帳注明,避免了物質(zhì)的重復采購、莫名丟失和破損。
有關(guān)教師的工作總結范文15
。、備課 開(kāi)學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。
。、上課 上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。
。、輔導 我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(cháng)了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。
。、作業(yè) 根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的.愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
5、愛(ài)就是了解。 愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
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