班主任助理的工作總結范文
導語(yǔ)：工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。以下是小編整理關(guān)于班主任助理的工作總結，以供參考。
似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝�；仡欉^(guò)去這一學(xué)期的班主任助理工作，我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長(cháng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè )。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活真諦的快樂(lè )！
我對班主任助理工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開(kāi)：
1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體，盡早真正建立印刷
眾所周知，對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級活動(dòng)的時(shí)候發(fā)揮關(guān)鍵的作用，各顯神通。而這一群來(lái)自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識，所以作為班助，開(kāi)學(xué)以來(lái)的首要任務(wù)就是怎么把這一個(gè)個(gè)個(gè)體集中起來(lái)，融合為一個(gè)具有強大凝聚力的班級。
為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報到當天將他們聚集起來(lái)，相互自我介紹，初步進(jìn)行交流，選舉出男女聯(lián)系人。在此，我也發(fā)現有不少同學(xué)表現的相當的活躍，很能帶動(dòng)大家氣氛。
其次，借中秋節來(lái)臨的機會(huì )，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個(gè)活動(dòng)，大家一起看看電影，玩玩游戲，一方面我是希望通過(guò)游戲等加速同學(xué)之間的熟稔度，另一方面也是想訓練班級的聯(lián)系人逐漸接觸大學(xué)班級管理和活動(dòng)組織的程序。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動(dòng)，比方說(shuō)聚餐、秋游等。而在軍訓結束之際，我就監督他們民主選舉了班委，并明確了各個(gè)班委的職責，同時(shí)和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期班會(huì )的開(kāi)展、班費的相關(guān)管理等等，讓他們覺(jué)得他們處在一個(gè)集體中，自己的一言一行都會(huì )影響這個(gè)集體，進(jìn)一步加強他們的班級凝合力。
2、傾聽(tīng)新生的心聲，幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難
剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多新生都會(huì )出現一系列心態(tài)上的問(wèn)題。
比如外地來(lái)的同學(xué)都會(huì )很想家鄉、想親人。在剛開(kāi)學(xué)軍訓的時(shí)候我們班就出現了有同學(xué)老是回家的.想法，發(fā)現這種情況之后我都會(huì )積極與她們進(jìn)行交流，以過(guò)來(lái)人的身份告訴她們怎么樣處理這種問(wèn)題，怎么樣豐富空余時(shí)間，學(xué)習在大學(xué)校園里找到快樂(lè )與滿(mǎn)足。另一方面，對短時(shí)間還不能完全適應大學(xué)生活的同學(xué)，我會(huì )特別留意，經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。
同時(shí)，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時(shí)候都能聯(lián)系到我，做好他們堅強的后盾。
在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì )接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話(huà)�！爸�，我們班今晚誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了？”、“學(xué)長(cháng)，宿舍東西壞了怎么寫(xiě)報修單？”、“助理??”等等。無(wú)論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì )有不同的問(wèn)題出現，在他們感到最無(wú)助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班主任助理就要充分的擔當起
“全職保姆”的角色，但同時(shí)我也發(fā)現如果什么事情都及早地替他們提出來(lái)并安排好的話(huà)對他們的自我成長(cháng)幫助不大。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。而我們只是充當輔助的角色。當然我也會(huì )利用空閑的時(shí)間到班上去看看他們的學(xué)習近況，幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習，一定要把學(xué)習放在第一位，同時(shí)也告訴他們，學(xué)習的同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力” 。
此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學(xué)加入學(xué)生會(huì )分團委或其他的學(xué)生組織,爭取擔任學(xué)生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時(shí)鼓勵大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動(dòng)，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，培養樂(lè )觀(guān)積極向上的生活心態(tài)。
3、交流學(xué)習經(jīng)驗，建立班級良好的學(xué)習氛圍
學(xué)生的天職是學(xué)習，大學(xué)也是一樣。況且大學(xué)我們所要學(xué)習的東西很多，所以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)對于班級來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要，應該趁早培養良好的學(xué)習環(huán)境。
在這一方面，除了按照學(xué)院的指示，我組織了新生進(jìn)行早晚自習，并且要求班長(cháng)做好監督，對于缺席的同學(xué)也要了解具體情況，另外，我會(huì )時(shí)常和他們分享學(xué)習經(jīng)驗，比方把我曾經(jīng)的筆記，學(xué)習資料借給他們參考，還會(huì )經(jīng)常告訴他們對于不同的課程應該怎么學(xué)，去哪里找資料等等。同時(shí)，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語(yǔ)的訓練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。
助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過(guò)程中，彼此之間也在相互學(xué)習，相互幫助。在他們身上，我會(huì )發(fā)現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì )盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習或者生活上，我們都會(huì )根據自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助�，F在已經(jīng)過(guò)了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應學(xué)校生活，而是如何正確的引導他們更好地學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)后為社會(huì )做貢獻。
其實(shí)，剛剛開(kāi)始擔任班主任助理的時(shí)候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺(jué)得我的身上有了責任和義務(wù)，我感覺(jué)到了不小的壓力。但是在擔任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時(shí)收獲了很多、成長(cháng)了許多。感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機會(huì )，也感謝陪我走過(guò)這一學(xué)期的我的可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，我相信我們每一個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)五彩繽紛的大學(xué)生活。
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