新學(xué)期班主任工作總結范文

　　新學(xué)期班主任工作總結一

　　踏上工作崗位的第一年我很幸運地當了班主任，這一年，我深刻地體會(huì )到要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻精神，因為班主任工作意味著(zhù)更多的奉獻，更多的付出，回報也許很少，但卻會(huì )贏(yíng)得更多的家長(cháng)和學(xué)生的尊重，會(huì )給你的人生留下許許多多難以忘懷的回憶。根據這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結，概括。

　　一、培養建立一支有責任心的班干部，工作實(shí)行精細化責任制。

　　班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導學(xué)習有困難的學(xué)生，經(jīng)過(guò)實(shí)踐認為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。如班長(cháng)的統領(lǐng)和協(xié)調檢查;衛生委員的值日安排、檢查;學(xué)習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;小組長(cháng)的帶頭作用等。我安排班里的每一個(gè)孩子輪流擔任值日班長(cháng)，讓每一個(gè)孩子的管理能力得到鍛煉�？吹剿麄冏杂X(jué)地承擔起自己的責任，我也特別開(kāi)心。

　　二、培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，為班級爭榮譽(yù)。

　　除了正常的教學(xué)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好。

　　三、后進(jìn)生的轉化工作不到位

　　我班里的孩子情況比較特殊，兩極分化的現象特別嚴重，好的同學(xué)非常好，差的非常差，由于基礎差的同學(xué)比較多，后進(jìn)生特別多。面對這些學(xué)生基礎差，學(xué)習興趣淡薄，又貪玩難以管教，我用了很多辦法。上課時(shí)特別關(guān)注后進(jìn)生，安排他們輪流坐在班級前面的位置，監督他們背書(shū)作業(yè)，安排優(yōu)等生同桌幫助，建立互助組：以互助小組、1對1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。

　　四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。都似乎收效甚微，考試還是大大地拖了班級的后腿。為此，我給自己做了一個(gè)反思，下個(gè)學(xué)期我將把工作的中心放在后進(jìn)生的轉化上，對不同的學(xué)生采取不同的方法，盡最大的努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。我想他們的成績(jì)提高了，其他的行為規范也一定會(huì )有說(shuō)好轉。

　　總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求無(wú)愧于心。下個(gè)學(xué)年，以及將來(lái)的班主任工作中，我將繼續努力探索，積累經(jīng)驗，把班主任工作做到位。

　　新學(xué)期班主任工作總結二

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼見(jiàn)這個(gè)學(xué)期就要結束，在這學(xué)期即將結束，新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我對自己本學(xué)期的班主任工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，希望將閃光的地方再接再厲，不足和缺點(diǎn)及時(shí)改正，將自己的工作和學(xué)習，在反思中不斷進(jìn)步和成長(cháng)!

　　首先，我要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，仔細積累和總結其中的成長(cháng)與收獲：在平時(shí)的常規教育中，注重常規，嚴格把好紀律和衛生教育，使學(xué)生不遲到、不早退，值日衛生盡然有序;注重學(xué)生安全教育，切實(shí)做到了課后一分鐘安全教育，每日安全教育監督，讓同學(xué)們人人心中有安全，處處活動(dòng)有安全，而且效果明顯，比如本學(xué)期我班連摔傷和碰傷的同學(xué)都沒(méi)有出現過(guò);站隊和做操等集體活動(dòng)的紀律和秩序有所進(jìn)步，我也在其中積極地探索與提高;在班級參加的多種活動(dòng)中調動(dòng)孩子們的積極性，既鍛煉了孩子們，也帶來(lái)了我在教育教學(xué)中的成長(cháng)

　　在這短暫而有序的工作中，也不缺少朝氣蓬勃的熱情和充滿(mǎn)靈動(dòng)閃光點(diǎn)，在我的青春和我的工作中寫(xiě)下些許欣慰的成長(cháng)印記。

　　如在常規教育中，把安全教育做到了切實(shí)的地方，讓同學(xué)們在我的言傳身授中，切實(shí)的樹(shù)立了這種安全意識，實(shí)實(shí)在在地懂得了注意安全和自我保護。從下雪天中，孩子們不再無(wú)秩序地在雪地里瘋跑玩耍，不再用冰一樣堅硬的雪球投擲同學(xué)，從一個(gè)學(xué)期以來(lái)同學(xué)們沒(méi)有出現一例追逐打鬧打傷摔傷的記錄中，讓我感到安全教育做到實(shí)處的欣慰。

　　如在經(jīng)典誦讀中，我更喜歡抓住這些契機，豐富同學(xué)們的國學(xué)知識，感受中國傳統文化的博大精深，使同學(xué)們潛移默化地愛(ài)上祖國文化，潛移默化中受到傳統文化的熏陶。在誦讀中受感染，在講故事中受到啟發(fā)，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。

　　如在各種集體活動(dòng)中，我更喜歡抓住時(shí)機，啟發(fā)同學(xué)們展示風(fēng)采，鍛煉同學(xué)們的各種才藝，各種技能。我認為這樣既鍛煉了同學(xué)們的才能，更是適應了素質(zhì)教育培養德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。在唱紅歌比賽中，我精心選題，為同學(xué)們選了《游擊隊之歌》，這首歌斗志昂揚，熱血激情，唱出了保衛祖國的豪邁和戰斗的激情，希望從中感染同學(xué)們熱愛(ài)祖國的豪情與勇氣。

　　如為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揚學(xué)生特長(cháng)方面，我更是希望為同學(xué)們開(kāi)放具有更大更包容的環(huán)境，輔助孩子們發(fā)展特長(cháng)，多方面發(fā)展。學(xué)習藝術(shù)是一種美育，讓同學(xué)們獲得更高雅的審美情操，有更高的審美的追求，在我的班級，逐漸逐漸地成長(cháng)了一部分抽時(shí)間學(xué)習樂(lè )器的同學(xué)，在我校民樂(lè )團中學(xué)習的已經(jīng)有五位同學(xué)，其中有一位將會(huì )參加今年陽(yáng)泉的春晚，這些許的成長(cháng)離不開(kāi)班集體中潛移默化的影響，更離不開(kāi)我在教學(xué)中相對寬松包容的心態(tài)，今后在為學(xué)生發(fā)揚特長(cháng)方面，我還要努力為同學(xué)們開(kāi)放更加開(kāi)放的平臺和環(huán)境。

　　由于年輕，由于閱歷與經(jīng)驗不足，我仍然有時(shí)在工作中有所欠缺，時(shí)常會(huì )感到自己的稚嫩與欠缺。

　　如在應對搗亂學(xué)生與問(wèn)題學(xué)生，常常會(huì )覺(jué)得有些為難，這樣的學(xué)生嚴管不好管，松管又影響課堂，甚至影響其他孩子，有時(shí)會(huì )因為這些孩子停下講授，專(zhuān)門(mén)教育這些孩子。

　　比如，搗亂的孩子，這是他的天性，就仿佛多動(dòng)癥，不是叫了家長(cháng)告訴家長(cháng)他就不搗亂了，再比如，我班有個(gè)孩子是癲癇，孩子的爸爸告訴我的，自從她爸爸告訴我，她就更加不學(xué)習了，上課也不會(huì )寫(xiě)一個(gè)字，最多一節課寫(xiě)兩個(gè)字，現在有時(shí)上課會(huì )轉向后面盯著(zhù)后面看書(shū)的同學(xué)干擾他，而且每當這時(shí)，我拉也拉不回來(lái)她，而且，為了這個(gè)孩子不學(xué)習，我還家訪(fǎng)過(guò)多次，有時(shí)補作業(yè)好不容易寫(xiě)到了很晚，都沒(méi)有人接她，我又把她送回家，送回家還沒(méi)有人，她晚上整晚都是自己睡覺(jué)，在一個(gè)地下室的家里，父母是個(gè)體，離異，而且爸爸工作有時(shí)整夜不歸。我有時(shí)在想，這樣的孩子，我們管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。

　　再如，面對各種各樣的家長(cháng)，我們的內心儲備還不足，世界應不同而精彩，但是在這形形色色的不同中，我總覺(jué)得我們的心還不夠硬朗，不夠豐滿(mǎn)，不足以讓家長(cháng)們心悅誠服。這中間也存在這我個(gè)人的不足，需要用更專(zhuān)業(yè)的心態(tài)去做和去努力。針對這樣的問(wèn)題家長(cháng)，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博愛(ài)。

　　總之，在這短暫和歡快的一個(gè)學(xué)期中，我深深地感受到了自己的進(jìn)步與成長(cháng)，在新的一年里，Best wishes for 2016!

【新學(xué)期班主任工作總結】相關(guān)文章：

新學(xué)期班主任工作總結03-21

新學(xué)期實(shí)習班主任工作總結03-29

新學(xué)期班主任工作總結模板02-13

新學(xué)期班主任工作總結15篇09-14

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)08-03

新學(xué)期班主任給學(xué)生的寄語(yǔ)02-21

新學(xué)期班主任培訓總結02-10

新學(xué)期班主任給家長(cháng)的寄語(yǔ)04-01

新學(xué)期班主任培訓心得11-02