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工作總結范文:“青藍工程”徒弟總結
學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長(cháng)搭起了橋梁,我有幸與語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的王寧老師結為師徒,讓我在語(yǔ)文教學(xué)上有了引路人。王老師有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深厚的教學(xué)理論,還有工作中那份認真的態(tài)度,在她的幫助下,我逐漸放下包袱,大膽開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
這一學(xué)年真可謂是收獲頗豐,從師傅身上,我獲得了很多的啟發(fā)和語(yǔ)文教育教學(xué),使自己在語(yǔ)文教學(xué)方面正一步步地走向成熟。 在教學(xué)上,年青的我缺乏經(jīng)驗和認識,總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題,往往會(huì )在語(yǔ)文教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境。為此,王老師對我提出以下幾點(diǎn)指導:
一、鼓勵我多學(xué)
“教師一旦今日停止學(xué)習,明日就將停止教學(xué)!弊鳛榍嗄杲處,王老師常用這句話(huà)教育我,使我意識到:只有不斷學(xué)習,才能使自己跟上時(shí)代的步伐,才能以全新的思想、觀(guān)點(diǎn)指導自己的教育實(shí)踐。因此,一年以來(lái),我通過(guò)參加培訓、聽(tīng)課、閱讀有關(guān)語(yǔ)文雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀(guān)念。
二、鼓勵我多做
王老師常鼓勵我多上公開(kāi)課,回想每次上課,從準備各種材料到每次試講修改教案她都親自指導。王老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)了我,作為她的徒弟,我沒(méi)有理由不勇挑重擔,不抓住機會(huì )鍛煉
自己,正是王老師的正確指導,我多次成功的完成公開(kāi)課講授任務(wù)。
三、鼓勵我多寫(xiě)
王老師給我提出了這樣的發(fā)展目標:作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時(shí)還應注意反思、積累,多寫(xiě)些東西,朝科研型發(fā)展。今年以來(lái),在王老師的要求、指導下,我課課堅持認真備課,認真寫(xiě)教學(xué)反思,通過(guò)這樣長(cháng)期地認真實(shí)踐、及時(shí)總結,我的語(yǔ)文教學(xué)水平在不斷地進(jìn)步。
四、鼓勵我多評
新課改以來(lái),我聽(tīng)課的機會(huì )很多,組內老師的輪流課、校內各學(xué)科的課程等……每次課后王老師都和我進(jìn)行評課,討論教育教學(xué)方法,她說(shuō):“這是對上課老師的一種禮貌,也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑!蓖趵蠋熓沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。每次與她一塊兒聽(tīng)課,她總是能給上課老師提出中肯的建議,同時(shí)提出一些問(wèn)題與聽(tīng)課老師們共同探討,其理念之新、想法之好,令同行們深感佩服。
師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在師徒之間,使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì ),從而得到提高。俗話(huà)說(shuō):要讓學(xué)生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),才能早日成為一名合格的人民教師、合格的語(yǔ)文教師。我深知,在以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì )遇到不同的困難,所以我要不斷努力的學(xué)習,多聽(tīng)師傅的課,學(xué)習師傅的教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,教學(xué)經(jīng)驗,在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長(cháng)!最后我要向王老師說(shuō)一聲:“師傅,您辛苦了!”
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