英語(yǔ)教研工作總結范文
本學(xué)期來(lái)，依照學(xué)校的工作安排，我組認真開(kāi)展教學(xué)教研工作，現將本學(xué)年英語(yǔ)組教研工作做一總結回顧，英語(yǔ)教研工作總結。
在學(xué)期開(kāi)始，認真制訂教研計劃，并在本學(xué)期內依計劃辦事，開(kāi)展教學(xué)教研工作。本學(xué)期我組在上學(xué)期的基礎上提出新的指導思想：反省自我,精耕細作，夯實(shí)基礎，分層訓練，全面提高。
工作任務(wù)是：
1、在教學(xué)中滲透反省力度,自主學(xué)習、刻苦鉆研的思想教育
2、在計劃內完成單元的教學(xué)任務(wù)
3、突出集體備課，共同研討，資源共享。
4、開(kāi)展課題研究，組織好課題研究課，提高教學(xué)效率
5、加大力度制作、使用課件
具體措施是：
一、教研
提高對教學(xué)研究的認識水平，認真研究課程標準、教材，對教材要挖深、挖細、拓寬，統一重難點(diǎn)和講解尺度；研究學(xué)情，充分利用課堂、課外時(shí)間做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習的思想，注重學(xué)法指導，教會(huì )學(xué)生學(xué)習；研究教法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。學(xué)困生要遵循"低起點(diǎn)、高標準、嚴要求"的原則，從細微之處抓起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到滴水不漏；優(yōu)秀生，不要總是循規蹈矩，要有新套路、新做法，引導、指導學(xué)生自學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力。
二、備課
集體備課，做到：備教材、備學(xué)情、備重難點(diǎn)、突破重難點(diǎn)的方法、疑點(diǎn)、考點(diǎn)。
三、上課
激發(fā)和保持興趣，注重互動(dòng)，突出能力培養，切忌花而不實(shí)。
四、作業(yè)
作業(yè)共4種：課后作業(yè)、單詞聽(tīng)寫(xiě)、每日閱讀、寫(xiě)作。課后作業(yè)要求學(xué)生做，教師檢查批改，然后給出正確答案，并要求學(xué)生及時(shí)訂證錯誤，單詞聽(tīng)寫(xiě)要求學(xué)生每日識記一定數量的單詞,養成每日識記的好習慣,教師要加強督促并要及時(shí)批改，并要求學(xué)生對其中的單詞、短語(yǔ)必須記憶，每日閱讀要求必須每日檢查或批改，寫(xiě)作每單元一篇，全批全改。
五、輔導
每周早讀輔導必須到位，并且要注意組織，注重效果，工作總結《英語(yǔ)教研工作總結》。下午自習和晚自習也要及時(shí)去輔導，督促學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上適當多投入時(shí)間和精力。
六、檢測
原則上每1單元測驗一次，大型測驗2次，其他測驗可以統一命題，統一印制試卷，機動(dòng)檢測。
七、教師培訓
1、教師間必須按要求互相聽(tīng)課。
2、每個(gè)教師要上一節自己制做的課件上一節組內匯報的課件課，每人至少一節。3、全體教師必須學(xué)習聽(tīng)課、說(shuō)課、評課
因此，本學(xué)年要求全體教師在教學(xué)和教學(xué)研究上多下功夫，在巧干及苦干上多做文章。按時(shí)、按要求參加教研組活動(dòng)，要有團隊意識和團隊精神，精誠合作。學(xué)會(huì )相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。寫(xiě)好教學(xué)研究論文、教學(xué)設計、教后反思。認真做好臨時(shí)性工作。每人寫(xiě)一篇自糾自查的教學(xué)反思方面的文章,對自己的教學(xué)活動(dòng)的得與失認真反思,以取長(cháng)補短.
存在的問(wèn)題：
一、我們需要認真學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)--需要創(chuàng )新課堂教學(xué)設計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；需要創(chuàng )新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉變。需要創(chuàng )新教學(xué)手段，運用現代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)。
二、加強備課的規范性，集體備課與個(gè)人備課相結合，在校本教研方面做出嘗試和努力，以往常有教而不研的情況存在。
三、由于要進(jìn)行市統測，教學(xué)時(shí)間緊，部分集體備課，組內上公開(kāi)課，幫助初三復習課之類(lèi)活動(dòng)常常受阻，而被擱淺。在這些方面上今后我們需要加強交流和合作。
四、我們需要多走出去，看看，學(xué)學(xué)，比比。象別的學(xué)校一樣，在縣組織的大型比賽中組織組員去學(xué)習，總比自己關(guān)起門(mén)來(lái)教學(xué)更好得多。通過(guò)比較，我們才能知不足，而奮起。
五、部分班級需加強紀律管理，這要求我們所任教教師，加強這方面的管理和督促。
總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但是，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、教研中心外語(yǔ)組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而努力。
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