六一兒童節工作總結范文
我們小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題積極探索，因地制宜的制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到各個(gè)班級，人頭，形成了人人參與的局面。在活動(dòng)期間。努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，并充分利用標語(yǔ)，海報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得較好的效果，受到全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富，形式多樣
經(jīng)過(guò)學(xué)校師生的精心策劃和周密安排，我們學(xué)校開(kāi)展了以“六一樂(lè )翻天”為題的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說(shuō)運動(dòng)項目、百發(fā)百中、跳繩、釣魚(yú)……等各種形式的活動(dòng)，這些活動(dòng)都是師生通過(guò)多次的實(shí)踐和實(shí)驗才制定出的規則，真正做到了“以人為本”；游戲的規則都是根據不同年級學(xué)生的不同情況來(lái)制定，真正做到了公平公正。在游園活動(dòng)中，同學(xué)們都高興的玩，開(kāi)心的笑，在玩中得到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中獲得知識。在校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的'同學(xué)都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸，二個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的笑聲中圓滿(mǎn)結束，整個(gè)校園似乎也變得更加的明媚和朝氣蓬勃。
三、情系災區，互幫互助
不久之前，地震剛剛席卷了我們青海的玉樹(shù)及其周邊地區，讓整個(gè)青海，甚至整個(gè)世界都陷入了悲傷的情緒中。在“六一”這個(gè)屬于孩子們歡樂(lè )的節日，災區的一些孩子們沒(méi)有了家園，沒(méi)有了親人，只能住在簡(jiǎn)易的房間里，靠救濟的食物生活著(zhù)，這個(gè)六一對他們來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)難忘又不平凡的節日。身處后方安全地區的我們，依然度過(guò)了我們快樂(lè )的“六一”，可是我們時(shí)時(shí)刻刻的惦念著(zhù)災區的孩子們。我們永興小學(xué)除了發(fā)起了全校師生的捐款活動(dòng)之外，更是在“六一”來(lái)臨之即，在全校范圍內，開(kāi)展了以“我和你們在一起——致災區小朋友”為題的書(shū)信比賽，讓全校學(xué)生通過(guò)書(shū)信的形式，表達自己的心情。用自己最真誠的話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)下對災區小朋友最美好的祝愿。這個(gè)比賽更是一次對孩子們進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)機，通過(guò)對災情的不斷關(guān)注了解，自覺(jué)樹(shù)立起幫助別人的良好品德，也會(huì )更加懂得珍惜現在所擁有的安穩而幸福的生活。
今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子為主體，學(xué)校領(lǐng)導指導全局，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，給災區小朋友的書(shū)信更是讓孩子們體會(huì )幫助別人的快樂(lè )，給了孩子們一把打開(kāi)美好心靈的鑰匙。
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