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化學(xué)教研組工作總結

時(shí)間:2024-11-26 12:00:24 工作總結范文 我要投稿

化學(xué)教研組工作總結范文

  教研組的全稱(chēng)是教學(xué)研究小組,是學(xué)校與教師的研發(fā)機構之一,下面是小編整理的化學(xué)教研組工作總結,希望對大家有幫助!

化學(xué)教研組工作總結范文

  化學(xué)教研組工作總結1

  本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標,充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),加強對化學(xué)課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,以新課標課改為主線(xiàn),以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過(guò)程的管理,不斷完善學(xué);瘜W(xué)常規教育教學(xué)工作和實(shí)驗教學(xué)工作,使我校的化學(xué)教學(xué)水平不斷提高。

  一、常規教學(xué),常抓不懈

  本學(xué)科的老師在認真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習新課程標準,并結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計劃,認真備課和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎、抓“課課練”,加強課堂直觀(guān)性教學(xué),做到多示范,力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規的校內教研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習,理論研究,探討教育教學(xué)改革,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)的質(zhì)量。

  二、教研工作,有條不紊

  1、全面貫徹落實(shí)新課程標準

  根據學(xué)校的教學(xué)計劃,積極推行新的課程標準,為此我們化學(xué)教研組全體教師在參加學(xué)習培訓的基礎上,根據學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認真鉆研教材,制定教學(xué)計劃,實(shí)施新的課程標準。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習學(xué)課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料,積極上網(wǎng)參加國培教育,大家的學(xué)習自覺(jué)性不斷增強,對新的課程標準有了較全面的認識,對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。并且在教育教學(xué)過(guò)程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念。

  2、努力開(kāi)展教學(xué)科研,積極進(jìn)行“三課一研”活動(dòng)

  教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提高教學(xué)水平的`重要保證。本學(xué)期,開(kāi)展正常的教研活動(dòng),組織本教研組教師認真學(xué)習,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路。在教務(wù)處的指導下,化學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的“三課一研”活動(dòng),大家相互學(xué)習,共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),還自己利用書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習,以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習有關(guān)教學(xué)文章,不斷豐富完善自我,組內的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫(xiě)各教學(xué)論文,提高科研創(chuàng )作能力水平。

  三、相互幫助協(xié)作

  教研組的老師之間能夠團結協(xié)作,相互幫助,共同抓好化學(xué)教育教學(xué)的常規的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校發(fā)展的事情、化學(xué)教研組群策群力、出謀劃策,對待學(xué)校工作,大家盡職盡責,老師們都為搞好化學(xué)教研組的工作做出了貢獻。所以,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團結向上,勇于開(kāi)拓的集體。

  四、主要存在問(wèn)題

  1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習,積極鉆研,繼續進(jìn)步以適應新課程改革的要求。

  2、各種資料的積累不夠規范,需進(jìn)一步完善。

  3、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內容,多切磋多總結。集體研討中考,把握高考命脈,為高考的再創(chuàng )輝煌貢獻自己的微薄之力。

  本組老師在這一學(xué)年里同心同德,圓滿(mǎn)地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的化學(xué)教育邁上一個(gè)新的臺階作出自己更大的貢獻。

  化學(xué)教研組工作總結2

  又是一年過(guò)去了,在校領(lǐng)導支持下,我們認真學(xué)習學(xué)校在本學(xué)期的總體工作精神,開(kāi)學(xué)初就制訂了教研組工作計劃,以嚴格實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革為中心,以課堂教學(xué)實(shí)行小班化為重點(diǎn),充分發(fā)揮教研組的各項功能,強化教學(xué)常規實(shí)施,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組工作,在本組全體教師的共同努力下,本年度的教育教學(xué)工作有了很大進(jìn)步。為了今后更好的開(kāi)展工作,特做總結如下:

  (一)、堅持抓教學(xué)計劃的落實(shí)

  首先,我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出教學(xué)教研工作計劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的教研工作內容以及各種活動(dòng)的安排。在教學(xué)過(guò)程當中,按計劃定期檢查、督促落實(shí)的情況。比如,統一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)生分組實(shí)驗的安排,及時(shí)檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況,定時(shí)檢查教師的備課,及其它活動(dòng)的完成和落實(shí)。通過(guò)檢查從反饋的信息中發(fā)現問(wèn)題,有針對性地提出建議,找出解決問(wèn)題的方法。

  (二)、堅持抓目標教學(xué)的實(shí)施

  我們在教研會(huì )上,認真學(xué)習、分析、研究教材,制定教學(xué)目標,確定重點(diǎn)、難點(diǎn),并要求教師備課時(shí)根據制定的教學(xué)目標,再擬訂學(xué)生的學(xué)習目標。這樣,在教學(xué)時(shí)教師有目標地教,學(xué)生有目標地學(xué)。通過(guò)教學(xué)測評、反饋矯正幾個(gè)環(huán)節,及時(shí)解決教與學(xué)的過(guò)程出現的`問(wèn)題,減少了常規教學(xué)中的盲目性、隨意性,減少學(xué)生學(xué)習上的“分化”,提高了學(xué)生的整體學(xué)習水平。教學(xué)過(guò)程中滲透環(huán)保意識,增強了學(xué)生保護環(huán)境、熱愛(ài)大自然、節約資源的意識。今年上半年我組組織參加了“金鑰匙”化學(xué)競賽,且楊磊同學(xué)在省“金鑰匙”化學(xué)競賽中獲得了三等獎;協(xié)助教導處組織月考的命題及閱卷工作。

  (三)、堅持開(kāi)展和參與教研活動(dòng)

  為了改革課堂結構和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課、評課活動(dòng),博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。為了讓大家都參與教研活動(dòng),我們要求每位教師,將平時(shí)教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題集中起來(lái),在教研活動(dòng)中提出來(lái)討論,各抒己見(jiàn),依靠集體的智慧,想方設法解決。

  一份耕耘,一份收獲,在今年中考中我;瘜W(xué)取得了全市第三的成績(jì)。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

  化學(xué)教研組工作總結3

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼已到了學(xué)期結束,現對本學(xué)期化學(xué)教研組所做的工作總結如下:

  一、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),督促備課組工作。

  在化學(xué)教研組中,各備課組以備課組為單位,每章節開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),每學(xué)期都會(huì )開(kāi)設2—3次教學(xué)教育研究活動(dòng),以提高每位老師的教育教學(xué)理論水平,提高每位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應自己的工作崗位。本學(xué)期備課組工作要求提高了很多,為適應這一改變,根據教務(wù)處的要求,對各備課組加強了監督管理工作,使個(gè)備課組的工作都能落到實(shí)處。

  二、組織本組老師學(xué)習新課程。

  為適應新學(xué)期新課程實(shí)施的具體要求,本學(xué)期組織本組老師集體學(xué)習新課程理念2次,并要求每位老師平時(shí)不放松對新課程的學(xué)習,為下學(xué)期的正常教學(xué)作好準備。同時(shí)每位老師都學(xué)習了《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教學(xué)理念的.文章,再組織新教材深入探討,集思廣益,把握每章集的重點(diǎn)、難點(diǎn),集體備好教案、學(xué)案。

  三、積極組織校本課程的開(kāi)發(fā)。

  為了更好地迎接下學(xué)期新課程的實(shí)施,讓每位化學(xué)老師都參與進(jìn)來(lái),在2—3月份參加了新課程理論研究,4—5月份分工編寫(xiě),6月份整合;就瓿尚1菊n程的開(kāi)發(fā)。每位老師都分配到了具體任務(wù),大家分工合作,有序進(jìn)行,及時(shí)完成了學(xué)校下達的任務(wù)。

  四、積極開(kāi)設公開(kāi)課。

  本學(xué)期,五位老師都有計劃地開(kāi)設了公開(kāi)課,并有三位老師開(kāi)設了區公開(kāi)課,本組內老師互相聽(tīng)課,探討研究,取長(cháng)補短,都取得了很大進(jìn)步,區公開(kāi)課受到好評。

  化學(xué)教研組工作總結4

  本學(xué)期即將過(guò)去,初三化學(xué)組在校領(lǐng)導的引領(lǐng)、指導下,根據學(xué)校教務(wù)處工作計劃,結合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計劃,本組教師認真完成了學(xué)校的各項工作,認真學(xué)習學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,認真履行教研組長(cháng)與教師的職責,加強學(xué)科的理論學(xué)習,使化學(xué)組成為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。

  (一)教學(xué)常規方面

  1、嚴格落實(shí)教學(xué)常規,提高教學(xué)效益。

  全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規和課堂教學(xué)常規,提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規管理中的.各個(gè)細節,并且盡量落實(shí)細節,養成學(xué)生良好規范的學(xué)習習慣,最終達到提高教學(xué)效益的目的。

  2、充分發(fā)揮集體力量。

  備課做到統一進(jìn)度、統一練習、統一考試等。其是每次中差生輔導的進(jìn)度、內容、時(shí)間、備課人都是有計劃、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量。

  3、加強作業(yè)管理。

  全組教師盡量控制作業(yè)量、規范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。

  4、認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作,認真作好考試后的情況分析,根據成績(jì)對教學(xué)作及時(shí)的調整,并拿出相應的措施和辦法進(jìn)行彌補。加強實(shí)驗教學(xué)、加強基礎訓練、加強過(guò)手訓練。

  (二)教研組活動(dòng)開(kāi)展情況

  1、堅持開(kāi)展好教研組理論學(xué)習活動(dòng)和備課活動(dòng)。本學(xué)期間周一次教研組理論學(xué)習活動(dòng)和備課活動(dòng),我們五人那學(xué)習得真是有滋有味。時(shí)而學(xué)習“校長(cháng)薦文”;時(shí)而交流《初中化學(xué)教學(xué)研究》;時(shí)而在寫(xiě)讀書(shū)心得;時(shí)而討論問(wèn)題。做到每次活動(dòng)都有計劃有主題。

  2、加強理論學(xué)習,更新教育觀(guān)念。

  本學(xué)期,化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內教師進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,教師逐步轉變教學(xué)觀(guān)念,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運用所學(xué)的知識分析指導教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

  3、組織好組內聽(tīng)課評課活動(dòng),強化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習、研討。

  本學(xué)期按學(xué)校要求進(jìn)行了組內聽(tīng)、評課活動(dòng),我們五人更是每天都有新的話(huà)題。一人講課,其他四人跟著(zhù)“出謀劃策”,大家彼此交流,彼此借鑒。有時(shí)針對一個(gè)問(wèn)題,我們會(huì )預先設計好幾個(gè)教學(xué)方案,在實(shí)踐中總結出最好的。一人講完課,其他四人及時(shí)聽(tīng)課、評課。真實(shí)的說(shuō)出自己的聽(tīng)課感受。

  (三)教研組今后的打算

  今后,我們初中化學(xué)教研組將繼續加強理論學(xué)習,提高理論素養,加強教研工作;繼續搞好課題研究,重視課題資源的整理、修纂、管理,提高教師的教科研水平;繼續鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,對教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗進(jìn)行及時(shí)的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內容豐富。

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