【推薦】學(xué)期個(gè)人工作總結范文集合10篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期個(gè)人工作總結10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇1
時(shí)光飛逝，轉眼，本學(xué)期的工作已結近尾聲，伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，我陪伴著(zhù)小三班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們又長(cháng)一歲�？粗�(zhù)他們的長(cháng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對這些初次離開(kāi)父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們在一天天成長(cháng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，對于我熱愛(ài)的職業(yè)，認真負責，現將這學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面
熱愛(ài)自己的工作，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規章制度，服從上級分配，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
二、工作方面
�。�、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，他們面對著(zhù)一個(gè)全新的生活環(huán)境需要一個(gè)適應過(guò)程。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、 添置一些戶(hù)外活動(dòng)玩具、開(kāi)設娃娃家、涂涂畫(huà)畫(huà)角、拼拼搭搭等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，作為小三班班主任的我，在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設計的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長(cháng)工作，幼兒教育不等于幼兒園教育，如果希望孩子在各種學(xué)習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(cháng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏(yíng)得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話(huà)交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境下健康成長(cháng)。
�。�、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細致。小班的孩子剛入園，大部分孩子的自理能力差，吃飯要教師喂，剛開(kāi)始還伴有哭鬧現象，于是利用每次飯前的時(shí)間，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門(mén)的主動(dòng)性就增強了，回家也不用家長(cháng)喂，杜曉杰還回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)我們長(cháng)大了，要自己吃飯�！彼龐寢尯髞�(lái)笑著(zhù)告訴我。我也笑了。孩子、家長(cháng)的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過(guò)渡到給予幫助，盡量讓他們自己動(dòng)手，對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表?yè)P，讓他們從中感受到成功的喜悅；鼓勵他們相互間幫助，午睡前，你幫我拉袖子，我幫你脫外套等，一次，徐可怡還教周?chē)男∨笥询B衣服，形成良性循環(huán)�，F在全班的自理能力有了很到的提高。
3、常規方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機會(huì )讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導，讓幼兒學(xué)會(huì )講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓?zhuān)押孟嗵�。注意培養幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導幼兒學(xué)會(huì )解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。
三、家長(cháng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪(fǎng)，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長(cháng)介紹幼兒最近的情況，家園同步開(kāi)展教育工作我們能與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(cháng)的到來(lái)，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽(tīng)取家長(cháng)提出的要求和寶貴意見(jiàn)，充分與家長(cháng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。而家長(cháng)們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。
作為一名幼教工作者不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗�？傊�，XX年年自己用認真、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來(lái)了一些成績(jì)，但成績(jì)總屬于過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn)，收獲和成績(jì)更多一點(diǎn)！
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇2
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。
還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、學(xué)習生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。
我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇3
轉眼間，一學(xué)期又快接近尾聲了。從第一天剛上任時(shí)的恐慌到現在此刻回顧總結這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅，感覺(jué)自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進(jìn)步。非常高興自己成為了07級國貿二班的班長(cháng)。自己總嘗試著(zhù)盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!
回顧總結本學(xué)期的工作，將從工作、活動(dòng)、會(huì )議、其余等四方面講述：
一、工作
1、組織協(xié)調各班委的工作，每周定期或不定期召開(kāi)班委會(huì )議本學(xué)期前段時(shí)間定期召開(kāi)會(huì )議，后段時(shí)間不定期召開(kāi)。主要為總結近段時(shí)間的事情以及存在的問(wèn)題和安排未來(lái)兩周的工作及應注意的事項。
2、組織召開(kāi)班會(huì )本學(xué)期組織全班同學(xué)開(kāi)了班會(huì )，包括一次主題班會(huì )。⑴、班會(huì )主要是針對班級日常生活中存在的問(wèn)題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級活動(dòng)⑵、策劃并主持召開(kāi)主題班會(huì )---我的未來(lái)我做主
3、制作XX—XX年度掛科成績(jì)統計表上交輔導員
4、通知并組織貧困生建檔，完善自己的網(wǎng)上信息資料
5、關(guān)于獎學(xué)金評定負責組織成立班組測評小組，嚴格、公平、公正地評估，協(xié)助輔導員
6、關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金的評定下達通知關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金評定的相關(guān)事宜，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息，并統計整理資料。
7、通知同學(xué)們辦理火車(chē)優(yōu)惠券補辦及充值等相關(guān)事宜
二、活動(dòng)
1、農家樂(lè )旨在加強班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的交流
2、主題班會(huì )---我的未來(lái)我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個(gè)給同學(xué)們自我展示的舞臺。
3、院運動(dòng)會(huì )鼓勵同學(xué)們積極參與，并組織同學(xué)們觀(guān)看
三、會(huì )議積極準時(shí)參加會(huì )議，并及時(shí)傳達會(huì )議精神
1、加強同輔導員的聯(lián)系，加強班級的日常管理
2、經(jīng)管系團總支學(xué)生會(huì )全體會(huì )議
3、07、08級會(huì )議
4、經(jīng)管系教學(xué)管理會(huì )議，反映教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題
5、經(jīng)管系會(huì )議
四、其余
1、及時(shí)向輔導員、學(xué)院反映各種情況
2、及時(shí)全面傳達學(xué)院各項政策，認真完成各項工作
3、加強同任課老師的聯(lián)系，協(xié)助維護課堂紀律
4、鼓勵同學(xué)們參加學(xué)院的活動(dòng)，參加院系的選舉以上是我對自己本學(xué)期的工作總結，感覺(jué)充實(shí)、學(xué)到了很多。工作中還存在要改進(jìn)的地方。作為一名班長(cháng)，我會(huì )竭誠為大家服務(wù)，我始終相信沒(méi)有最好，只有更好!在以后的工作中，我會(huì )改進(jìn)工作中的不足之處，爭取做好!爭取做一名合格的、優(yōu)秀的班長(cháng)!
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇4
順利通過(guò)乙級 幼兒 園的驗收后，又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著(zhù)，為課改的實(shí)施探索著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學(xué)期的工作 總結 如下：
一、不時(shí)學(xué)習，提高自身 素質(zhì)
只有不時(shí)地通過(guò)各種渠道學(xué)習，才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中，積極參與各項學(xué)習、培訓，認真參與活動(dòng)，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，狠抓班級慣例的同時(shí)，真正做到工作有目的行動(dòng)有組織，使班級各項慣例得到提高。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，也積極參與到這潮流中，認真參與課改活動(dòng)，轉變自身的 教育 理念，立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相輔相成，選擇中思考，思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信念，規范良好慣例
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務(wù)的 能力 ，為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
根據這些，根據孩子的 生長(cháng)發(fā)育 規律，從生活的每件小事抓起。比方，這學(xué)期中，開(kāi)設了區域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)�；顒�(dòng)中，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養，班級慣例初見(jiàn)效果。下學(xué)期，將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大的進(jìn)步。
四、德育工作，從身邊做起
一個(gè)人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行為習慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà)，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并提高自身 語(yǔ)言 能力。
其實(shí)，再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們進(jìn)步，努力下，班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高，也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童，每當想到這些，心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng)，看來(lái)，自己的付出與收獲是成正比的
效果固然可喜，但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作一年多的來(lái)說(shuō)，要學(xué)習和提高的地方還有很多，如何使自己的教學(xué)工作更有成效，如何讓自己類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提高，如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師，這些都是有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng)，想，只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去，一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心也將是不變的追求。
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇5
韶光似箭，光陰似箭。在不知不覺(jué)中，本學(xué)期已挨近尾聲。在這個(gè)氣候多變的學(xué)期里，我部的工作仍然井井有條的展開(kāi)著(zhù)。下面，我就將本學(xué)期我部工作的展開(kāi)作一大略的總結。
1.每周對食堂、小賣(mài)部作部按時(shí)的抽查，對呈現的題目，我們也及時(shí)向相干當真人報告請教，并作好記錄。
2.每周對講堂、大家區進(jìn)行抽查，還將抽查結果傳達在黑板上。并將各班呈現的題目及時(shí)反饋給響應班級，叫其改正。
3.帶同師范部和職教部，每個(gè)月不按時(shí)的對校門(mén)及宣揚欄進(jìn)行擦洗。
4.在4月下旬，我部還構造了“干凈校園自愿者活動(dòng)”，此項活動(dòng)全校門(mén)生都參加了。
5.5月19日，我部參加了我校食堂一年一次的“xxx師范20xx年伙管會(huì )”。
6.5月中旬，我部派出了十論理門(mén)生干部參加了“文明小警衛”活動(dòng)。在食堂當真。
以上便是我部這學(xué)期的工作總結，工作中也存在很多的不敷。今后我們會(huì )不屈不撓，力求把我校構筑的更加美好。
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇6
本學(xué)期受校長(cháng)委托、同志們的信任，我、韓志杰、史安紅共同承擔學(xué)校教務(wù)工作。對于我們三人來(lái)說(shuō)都是新手，工作中也遇到了許多困難與困惑，如處理教務(wù)處與教師間管理與服務(wù)的關(guān)系、制度與人情關(guān)系、新課改要求與傳統課程沖突矛盾關(guān)系等，但我們三人能精誠團結、互相幫持，基本上完成了本期學(xué)校安排的工作任務(wù)。即便是我在工作中還存在許多不足，甚至對自己來(lái)說(shuō)留下許多遺憾，但我依然能夠感受到大家對我工作的充分的尊重與信任，感受到大家的厚愛(ài)，在此我謹代表自己、教務(wù)處全體成員對大家說(shuō)聲：“謝謝！”
本學(xué)期我主要做了兩方面的工作，一，學(xué)校教務(wù)工作，二，高三1、2班歷史教學(xué)，抓高三教學(xué)質(zhì)量。前天校長(cháng)、中層及教研組長(cháng)會(huì )議上已經(jīng)做過(guò)教務(wù)處工作總結，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一，教務(wù)處工作不是一個(gè)人做出來(lái)的，這當中有許多同事做出了大量工作，只不過(guò)大家沒(méi)有這次發(fā)言的機會(huì )，而讓我們三人上臺做工作總結，所以我要把一些工作中的事情給大家做出匯報；二，教務(wù)處整體工作我負有主要責任，特別是工作中存在的不足，我應該正視。
對于自己為主所做的教務(wù)工作，我有所側重的簡(jiǎn)單匯報：
一、嚴格規范辦學(xué)行為，調整學(xué)校時(shí)間作息表，科學(xué)安排課程，周六日不補課，不私自訂資料。對于以往教務(wù)處遺留的教輔資料訂購等問(wèn)題清算，做到帳目核對清楚。
二、我與韓主任為主，加快教務(wù)處二級機構的運作，加強對二級機構的管理，制定相關(guān)管理制度，圖書(shū)館對師生開(kāi)放。
由于歷史原因，學(xué)校教學(xué)硬件建設在許多方面還不到位還不完善，我們力所
能及地積極推動(dòng)教學(xué)硬件建設進(jìn)程，爭取早日為師生教學(xué)提供保障與服務(wù)�？倓�(wù)處劉瑞杰主任幫助進(jìn)政府采購實(shí)驗儀器設備，韓志杰主任組織理化生地老師多次利用周末時(shí)間加班整理儀器上架，并多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃實(shí)驗樓衛生，申曉衛、許曉娟、李芳芳老師主動(dòng)申請兼職做實(shí)驗員，爭取早日對學(xué)生開(kāi)放。受校長(cháng)委托，我接手學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)采購、上架工作，安排了張穎老師為學(xué)校圖書(shū)員專(zhuān)人專(zhuān)管，為爭取本期對外開(kāi)放，做了大量細致工作，其中特別感謝劉瑞杰主任幫助籌劃，既結省了運作時(shí)間，又為學(xué)校結省了經(jīng)費，爭取在本期結束前一周對全校師生開(kāi)放。文印一體室我安排張易楠專(zhuān)人負責，同時(shí)張還要任高一高二藝術(shù)欣賞課，兼做教務(wù)工作，要求提高服務(wù)意識，在一體機常出故障的情況下，基本上保障學(xué)校、老師印刷要求。
三、學(xué)習實(shí)施新課改，注重課堂管理，落實(shí)常規教學(xué)，確立學(xué)校研究課題：如何提高課堂有效教學(xué)、學(xué)科課程與多媒體整合等。在教室多媒體投入使用方面，應該感謝趙慧全、郭奮林老師，常常犧牲休息時(shí)間配合韓主任保證學(xué)生第一節晚自習收看新聞聯(lián)播。
四、落實(shí)教研組集體備課與教研活動(dòng)開(kāi)展，組織校內公開(kāi)課活動(dòng)，舉辦市高中歷史優(yōu)質(zhì)課決賽。我參加過(guò)數學(xué)組、政史地組等集體備課活動(dòng)，組長(cháng)都提前做了認真準備，但其他組自己參加很少，下期改進(jìn)，走入各教研組，共同學(xué)習提高。
五、認真組織各年級、各類(lèi)次考試的各項相關(guān)準備、實(shí)施工作，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)習動(dòng)員、成績(jì)分析會(huì )。這當中年級組長(cháng)做出了大量工作。
六、認真做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作、高三提前類(lèi)考生及文化類(lèi)考生首次網(wǎng)上報名工作。高二學(xué)業(yè)水平測試是全省第一次，其性質(zhì)與組織都是高考要求，而信息測試又在其它學(xué)科前并且要統一時(shí)間網(wǎng)上考試，任務(wù)重時(shí)間緊，李艷芳趙慧全老師真下了功夫，不止一次加班加點(diǎn)，確保機器設備軟件系統正常運轉，多次組織學(xué)生上機演練習題，甚至在外借讀的個(gè)別學(xué)生也單獨給他們補課，生怕學(xué)生考試不過(guò)關(guān)率，現在考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但我可以保證說(shuō)：咱們老師盡力了。高三今年首次網(wǎng)上報名，工作繁瑣又要認真，辦公室協(xié)調安排郭奮林老師做學(xué)校高考專(zhuān)干，省了我多少心！郭老師是學(xué)校最年輕的老師，工作上積極主動(dòng)，認真負責，一絲不茍，在一起共事很開(kāi)心，我為這樣的同事感到驕傲。
七、注重教科研工作，加強師資培訓，舉辦各類(lèi)型教學(xué)比賽。
我們安排組織老師外出培訓與學(xué)習，注重教師培訓，老師回來(lái)后大都寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )并在本組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流，效果很好。我們創(chuàng )辦《龍安教研》創(chuàng )刊，李貴娟、劉丹、張媛、趙剛偉、張雷濤、蔣春榮等老師主動(dòng)任編委，大家踴躍投稿，這事兒才給做了起來(lái)，這真是個(gè)團隊，我發(fā)現，老師群體當中孕藏著(zhù)巨大的工作的熱情與能力，關(guān)鍵就看學(xué)校給老師搭個(gè)舞臺，盡情施展才華。組織教師遠程繼續教育考試，多虧周靈華老師提醒自己才知道這回事，要不工作還要掉到地上，影響大家繼續教育學(xué)習，同事間相互提醒與幫助，讓我工作中備感龍安一個(gè)大家庭的溫暖。
八、制度管人。我與韓志杰、史安紅主任共同制定出文印室、閱覽室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、機房、教室多媒體、藝術(shù)生管理規定等相應管理制度。起草、完善教師課時(shí)津貼發(fā)放辦法、龍安高中先進(jìn)教研組評定方案、教師月考核方案初稿等。
在教學(xué)方面，我非常感謝高三年級同仁特別是年級組長(cháng)班主任，給了我無(wú)私的支持與幫助，盡管我們年級還有許多問(wèn)題，但我相信有全體高三教師的共同努力，我們會(huì )盡最大力量做好畢業(yè)班工作。
�。痹拢慈帐冀勇缝o老師的課，教高一７――１２班歷史課，不到一個(gè)月時(shí)間，讓我的思想發(fā)生了很大變化。任班主任七年，任課已十二年，突然不做了班主任，近期高三１、２班從１１月１５日以來(lái)專(zhuān)業(yè)集訓沒(méi)了課菲 教，失卻了主心骨，心被掏空了一樣，工作效率也并不高，任課后，又重新煥發(fā)出生命的活力。以往自己對新高一學(xué)生沒(méi)有什么好感，現在走在校園里，學(xué)生都會(huì )主動(dòng)與你打招呼：老師好！自己也覺(jué)得溫暖了許多。因為自己對他們真正付出了，你融入了他們當中，他們也會(huì )把你當作自己人，而不只是一個(gè)主任。發(fā)現當你真正與他們站在一個(gè)戰壕里的時(shí)候，你對他們更多的不是旁觀(guān)者的苛責、挑剔與偏見(jiàn)，而是更多的鼓勵、支持與信賴(lài)，你會(huì )用欣賞的眼光看到他們身上點(diǎn)滴的變化與進(jìn)步。班主任程楠說(shuō)：圖書(shū)館開(kāi)放，班里學(xué)生怎么大都借的是歷史書(shū)？劉科說(shuō)：歷史學(xué)習哪些背記給我說(shuō)吧，晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教學(xué)和工作上都給了很大幫助，有時(shí)教務(wù)處張易楠印卷子工作量太大也會(huì )主動(dòng)跑到文印室提供幫助，在教學(xué)與工作中我們結下了戰斗的友誼。
當我聽(tīng)到秦主任介紹宋歌老師因學(xué)生上課遲到罰自己與學(xué)生一起矗立在風(fēng)中，那已經(jīng)不再是教育的`懲罰，而是寄學(xué)生以希望的心靈的救贖，那是對教育的一份堅定與執著(zhù)，就是我們龍安高中的一座豐碑。學(xué)校在推選市級優(yōu)秀黨員時(shí)，推出的全是我們在座的一線(xiàn)教師，這就是學(xué)校發(fā)展的方向，不讓老實(shí)人吃虧，讓真正為學(xué)校為學(xué)生付出的一線(xiàn)老師獲得尊重與榮耀。反思自己，當自己做班主任時(shí)，也是一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上，可當大家把自己放到一個(gè)更為重要的位置上時(shí)，怎么反而俯不下身子了呢？有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單，甚至盛氣凌人，挫傷老師工作積極性，現在想來(lái)都覺(jué)得自己可笑。必須改變自己作風(fēng)，深入教學(xué)一線(xiàn)，關(guān)心了解大家心聲，龍安高中在初創(chuàng )的最初最堅苦的階段自己都挺過(guò)來(lái)了，我相信在領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助下我在以后的工作中會(huì )有進(jìn)步與提高，我更相信，我們一起同甘共苦，群策群力，一定會(huì )把龍安高中的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新的臺階。
二〇一〇年一月二十八日
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇7
秋去冬來(lái)，不覺(jué)間已到外中半年了，半年來(lái)外中教給了我很多東西。團結向上的團隊精神，享受生活的個(gè)人空間，迎接挑戰的堅韌品質(zhì)，以及嚴謹卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌，緊張卻不失活潑的學(xué)習風(fēng)貌，讓我在感嘆，感動(dòng)，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂(lè )趣�，F就將一學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下：
一、做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一學(xué)期來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
2、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
3、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
二、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
一學(xué)期來(lái)，我認真學(xué)習貫徹黨的精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教委、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力， 以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽，獎勵等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語(yǔ)文學(xué)習中，感受到學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )，從而愛(ài)上語(yǔ)文。相應提高課堂教學(xué)效率。
2、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。結合中招精神，研究中招動(dòng)向，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
3、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，結合“杜朗口”教學(xué)模式，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高能力，訓練思維。
4、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內集體備課，評課。到組內成員的課堂上去聽(tīng)課，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教。
5、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，落實(shí)。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
四、做好優(yōu)生轉化工作
優(yōu)生的成績(jì)直接決定著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養，即尋找那些有語(yǔ)文素養或有語(yǔ)文素養潛力的學(xué)生給與重點(diǎn)的關(guān)注:如上黑板板書(shū)，面批面改，心理攻勢，指導前進(jìn)方向，負責后進(jìn)生的轉化，做老師的小助手等等。每次考試結束后還和學(xué)生一起分析考試的得失�？傊�，通過(guò)種種方式讓他們明白自己的實(shí)力及應努力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動(dòng)力，從而擴大優(yōu)生面。提高學(xué)生的自信心。
首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解” 二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
在領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下，在同事們的幫助下，班主任的支持下，及同學(xué)們的努力下， 這學(xué)期我較圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)任重而道遠，在外中這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和機遇的地方，我只是剛剛起步，需要學(xué)習和努力的還很多。今后我還要在和各位同仁攜手并戰的同時(shí)，加倍工作，用心學(xué)習，刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!
正是懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對去年的工作作一總結。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇8
每次在總結工作的時(shí)候，總會(huì )有“時(shí)光飛逝”的感嘆，回首本學(xué)期走過(guò)的路，梳理好工作的印記，盡管凌亂了一些，忙碌了一些，有時(shí)候也會(huì )浮躁了一些，但想想，收獲最大的仍是那份工作著(zhù)的幸福與快樂(lè )。
一、樹(shù)好教師形象，不斷提高師德素質(zhì)
在29日上午全校教師會(huì )議上，王校長(cháng)針對現實(shí)中的一些情況，就教師個(gè)人師德發(fā)展談了許多，“教師得用良心教學(xué)，不能褻瀆孩子們”這句話(huà)我想對于每位教師都應該會(huì )有深深地思考。教師這種特殊的職業(yè)真的要求我們教師必須嚴謹自己的言行，“身正是范”學(xué)生才會(huì )擁護你，“一切為了學(xué)生”家長(cháng)才會(huì )信任你，“教學(xué)扎實(shí)并能與時(shí)俱進(jìn)”社會(huì )才會(huì )接納你，只要做個(gè)有心人，這些其實(shí)也不難做到。在本學(xué)期中，我積極參與學(xué)校組織的“師德建設學(xué)習”，并認真寫(xiě)好個(gè)人師德整改措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，并不斷完善自己的言行舉止，充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)接送孩子的時(shí)間、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等方式做好與家長(cháng)的溝通，在學(xué)校我是孩子的“大姐+朋友”，與家長(cháng)關(guān)系“朋友式”，因此，我是孩子們和家長(cháng)信任的老師、喜歡的老師，就在我調至幼兒園工作的那一個(gè)月，家長(cháng)的頻頻電話(huà)和孩子們的封封書(shū)信、前去看望等同樣讓我感受到為師的幸福和快樂(lè )�！岸酁楹⒆酉胂�，家長(cháng)和孩子也就會(huì )多想想你”。這學(xué)期，學(xué)�！坝瓩z”活動(dòng)特別多，我和學(xué)校幾位年輕老師一起，整理各種檔案材料，參與各種迎檢活動(dòng)的準備工作，盡管沒(méi)有了雙休日，但我們在一起工作的卻是快樂(lè )的。
二、努力做好班主任工作
本學(xué)期我擔任了四年級一班的班主任，我們這個(gè)班男女生均衡，但是女生調皮起來(lái)和男生真是不分上下，課堂發(fā)言積極，一般就是一邊舉手，還沒(méi)等老師叫起來(lái)一邊就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，并且不同的課堂還存在不同的表現，這種情況在開(kāi)學(xué)初著(zhù)實(shí)讓我很頭疼。再者，班長(cháng)有時(shí)候還會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)做出“與眾不同”的事情。記得在秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)賽之前，她竟然帶著(zhù)全班同學(xué)在操場(chǎng)上“晨練”，學(xué)校大隊委到我班來(lái)檢查竟“撲了個(gè)空”，這個(gè)時(shí)間應該是課前準備的時(shí)間，在了解了班長(cháng)的意圖后，還真是不能過(guò)激地去批評她。因此，結合班級具體工作，我注重實(shí)行素質(zhì)教育，力爭創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格。教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，達到“管，是為了不管”的目的。一方面，注重加強對學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習的獨立性教育。我在每次的班、隊活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類(lèi)競賽激趣，強化意識。課外，我又主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養獨立性的機會(huì )，保證了學(xué)校、家庭、社會(huì )影響的一致性。本學(xué)期，我在班級管理的基礎上，主要在以下方面作了改進(jìn)和調整：
一是實(shí)行值日生責任制。以前值日生沒(méi)有具體分工，只是籠統的分著(zhù)干衛生區衛生的和干教室衛生的。有時(shí)學(xué)生干得很慢，還得老師催著(zhù)，班干部吆喝著(zhù)。本學(xué)期，我一改往日的大鍋飯做法，實(shí)行分工到人的做法。這個(gè)分工很細，具體到哪一行誰(shuí)掃，窗臺誰(shuí)擦，講桌誰(shuí)整理……自從這個(gè)辦法實(shí)行以后，學(xué)生值日不用再催了，而且干得又快又好，時(shí)間能節省一半。
二是打破慣性，大膽使用弱勢學(xué)生。這里的弱勢學(xué)生指的是在某些方面有不足的學(xué)生。比如，性格比較內向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。本學(xué)期我大膽啟用了小部分相對較差的學(xué)生來(lái)管理班級，當老師的助手。像兩個(gè)大組的學(xué)習組長(cháng)，我全換成了平時(shí)學(xué)習雖然很認真，但是特別內向的學(xué)生。每次收上作業(yè)來(lái)以后，總是先自己檢查一遍，然后再向老師匯報本組的作業(yè)完成情況。放學(xué)路隊我也是采用這個(gè)辦法。給我班上課的老師都知道，趙偉浩是個(gè)非常調皮的學(xué)生，自制力很差，不良習慣特別多。其實(shí)，他品質(zhì)并不壞，也很想當個(gè)好學(xué)生，但就是管不住自己。我就讓他當北路隊的路隊長(cháng)，負責管好路隊的紀律。平時(shí)都是別人管他，這會(huì )輪上他管別人，管的是特別認真仔細。一路上就忙著(zhù)瞅別人的毛病，好回來(lái)以后向老師匯報。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們這個(gè)路隊一直走的不錯，通過(guò)這件事，趙偉浩的自尊心和上進(jìn)心都明顯增強。我班的戴玉琪同學(xué)是個(gè)很可愛(ài)的男生，在多次的勞動(dòng)衛生活動(dòng)中我發(fā)現了一個(gè)秘密，就是“老師在，就低頭勞動(dòng)，老師不在，就到一邊去玩了”，為此我沒(méi)有去找他，而是通過(guò)適當的機會(huì )，讓他當上了班級的勞動(dòng)委員，當官是要“以身作則”的，在做了勞動(dòng)委員后，戴玉琪的勞動(dòng)積極很高，并能帶領(lǐng)同學(xué)很好得開(kāi)展勞動(dòng)衛生工作了。
在本學(xué)期，我班還成功召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座，并進(jìn)行了相關(guān)討論，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我和家長(cháng)之間的關(guān)系更加融洽，學(xué)生與家長(cháng)之間、學(xué)生與老師之間都有了更進(jìn)一步的理解。
三、用心鉆研教學(xué)工作，虛心學(xué)習他人之長(cháng)
當前的教學(xué)和以往已經(jīng)有了很大的區別，一名教師應該是“擅教者”、“善學(xué)者”、“常思者”、“會(huì )用者”，教師的定位應該是多元的，這樣才有可能適應當前的教育形勢。感謝學(xué)校給了我外出學(xué)習的機會(huì )，我很珍惜，每一次都會(huì )有不同的收獲，同時(shí)每一次都會(huì )慚愧自己視覺(jué)的狹小和知識的困乏。魯東大學(xué)英語(yǔ)培訓、萊州小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音語(yǔ)調培訓，像小學(xué)生那樣去聽(tīng)課學(xué)習其實(shí)也很快樂(lè )，認真學(xué)習和教研，最后高校老師給出了92分的肯定。參加萊州小學(xué)語(yǔ)文效率課堂視頻會(huì )議，我又了解學(xué)習了當前小學(xué)語(yǔ)文識字教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念，讓我受益匪淺。同時(shí)在學(xué)校里，我也積極參與在學(xué)校青年教師中組織的“效率課堂”研究，從最直接的“備課文”、“備學(xué)生”、“備自己”入手，再到教師之間的“同課異構”教學(xué)，最后相互學(xué)習同仁之間的亮點(diǎn)，以此豐富自己的課堂教學(xué)，力求“相同課，不同構，同精彩”的效果。
四、學(xué)習中成長(cháng)，工作中收獲
在本學(xué)期中，我不斷進(jìn)行充電學(xué)習，以求教育教學(xué)“年輕態(tài)”。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規檢查中，我的教師個(gè)人成長(cháng)檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的好評，所撰寫(xiě)的“聽(tīng)評課中擴視野，寫(xiě)反思中助成長(cháng)”入編萊州市小教會(huì )材料，所執教的《觸摸春天》獲萊州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎，在學(xué)校，我積極做好學(xué)校的對外信息宣傳，所寫(xiě)的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺共青團》網(wǎng)上，有一篇被《萊州日報》采納，此外，我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。
工作是忙碌的，但更是充實(shí)的，幸福的，快樂(lè )的……回首本學(xué)期走過(guò)的路，更向前的力量……
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇9
轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，就這學(xué)期的工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人堅持黨的教育方針、政策，思想端正，服從學(xué)校工作安排，辦事認真負責，自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、教學(xué)工作方面：
1、鉆研教材，認真備課，做好授課計劃。掌握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，使學(xué)生牢固掌握基礎知識，重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系。
2、組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，課堂上多提問(wèn)，多檢查、講練結合。布置好作業(yè)，并認真批改，找出學(xué)生知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)補漏。
3、尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
三、遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退，以人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，做好工作計劃，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)期個(gè)人工作總結 篇10
在剛剛結束的一個(gè)學(xué)期里，很榮幸加入了宣傳部，成為宣傳部的一份子。以下是我對這個(gè)學(xué)期工作的總結：
開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的宿生晚會(huì )，給枯燥無(wú)味的宿生生活帶來(lái)了不少歡樂(lè )。雖然我并沒(méi)有參加這次活動(dòng)，但是其它干事們都很努力工作。天有不測之風(fēng)云，對于突如其來(lái)的停電事故，干事們仍然摸黑繼續工作。但是，在分發(fā)禮物的過(guò)程中，有些同學(xué)渾水摸魚(yú)，偷走了不少禮物。在以后的工作中，這是需要改進(jìn)的，做每一件事情都要留個(gè)心眼，處事細致認真。
接下來(lái)，校內組織了"女子三人籃球賽"，因此，我參加了到場(chǎng)維持秩序的工作。其工作內容是：維持賽程中的秩序，確保球賽順利進(jìn)行，態(tài)度友好，委婉勸告，不與觀(guān)眾和運動(dòng)員發(fā)生爭執。球賽開(kāi)始時(shí)，許多觀(guān)眾都已經(jīng)到達球場(chǎng)，但許多觀(guān)眾都越過(guò)了球場(chǎng)的白色邊界線(xiàn)，阻礙了運動(dòng)員的比賽空間，所以我們分成兩個(gè)小組，分別管理球場(chǎng)兩邊的秩序，勸告越過(guò)白線(xiàn)的觀(guān)眾應該站在白線(xiàn)后的區域里�？赡苡^(guān)眾們太激動(dòng)了，每當運動(dòng)員投籃進(jìn)球時(shí)，都會(huì )不親不自禁地越過(guò)白線(xiàn)，并且不會(huì )自覺(jué)地退回去。這時(shí)，我們就會(huì )走到他們身旁，委婉友好地督促他們退回白線(xiàn)以外的區域里。在我管理的過(guò)程中，各位觀(guān)眾都很配合我的工作，經(jīng)督促后他們都會(huì )自覺(jué)地退回白線(xiàn)以外的地方，也沒(méi)有與他們發(fā)生爭執。但是，有一位男老師就是特別的麻煩，經(jīng)過(guò)我的在三勸告之下，仍然視若無(wú)睹，還用怪腔說(shuō)道："沒(méi)關(guān)系啦，就一點(diǎn)點(diǎn)嘛，一點(diǎn)點(diǎn)也不行嗎?真是的，就一點(diǎn)點(diǎn)嘛。"這時(shí)，他已經(jīng)整個(gè)人站到了白線(xiàn)以?xún)鹊牡胤�，沒(méi)等我說(shuō)完，他又裝作什么也看不見(jiàn)，繼續觀(guān)看比賽，工作總結《蔡曉君。學(xué)期工作總結》。在我巡邏了幾趟會(huì )來(lái)之后，他已經(jīng)離開(kāi)了。真拿他沒(méi)辦法。在此過(guò)程中，做得不足的地方是，沒(méi)有以身作則，越過(guò)了白線(xiàn)，站在白線(xiàn)以?xún)鹊牡胤�。我本以為站前一些可以隨時(shí)看到越過(guò)白線(xiàn)的觀(guān)眾，更方便地督促他們，但我的想法是錯誤的。作為工作人員，就應該以身作則，為其他人樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，自己都做不好，怎樣要求別人能做得好呢?所以，在今后的工作中，必須以身作則，盡力做到最好！
炎炎夏日，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。這次，宣傳部的每位干事全體出動(dòng)，迎來(lái)的是一個(gè)嚴峻而又艱巨的任務(wù)--成為機動(dòng)小組。在校運會(huì )中，我們不停地穿梭在人群當中，以最快的速度把比賽的成績(jì)公布出來(lái)，張貼出來(lái)，然后將賽果準確無(wú)誤地抄寫(xiě)出來(lái)，最終，我們不負眾望，認真出色的完成了這項工作，得到了老師和領(lǐng)導們的一致好評。
隔了大約一個(gè)月的時(shí)間，我們又投身于宣傳部的工作當中，因為我們要為一年一度的英語(yǔ)節出海報。我們?yōu)榱四鼙M快完成這份工作，我們犧牲了午休、晚修的時(shí)間，協(xié)助其它部門(mén)出色的完成了這項工作。隨后，我們邀請了藝術(shù)科的老師進(jìn)行班級海報的評比，并在英語(yǔ)小游戲中將評選出來(lái)的海報張貼出來(lái)，給整個(gè)校園營(yíng)造了濃濃的英語(yǔ)氣氛，讓同學(xué)們都在不知不覺(jué)中感受英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)。即使沒(méi)有參與英語(yǔ)歌唱比賽的1.6×2.3米的超大型海報的制作，我為之而感到驚嘆團隊的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，全體隊員上下一心必定能創(chuàng )造奇跡！
接著(zhù)，我也參加到了歷史劇海報的制作當中，為了能盡快完成這份工作，我們犧牲了午休、晚修的時(shí)間，盡力完成這份工作。
在學(xué)校的藝術(shù)節暨元旦晚會(huì )上，宣傳部的部分成員也參與其中，以維持這場(chǎng)龐大的晚會(huì )的秩序。這場(chǎng)晚會(huì )能順利進(jìn)行，絕對少不了參與的每位干事的參與與付出。雖然在晚會(huì )期間，突然停電了幾次，在修理的過(guò)程中，身為臺下觀(guān)眾的一員，感覺(jué)到十分枯燥無(wú)味，其它同學(xué)索性站起來(lái)，離開(kāi)座位。希望在今后處理突發(fā)事情的工作效率能夠提高，盡量做到最快最好。
在這個(gè)學(xué)期里，能為宣傳部、為學(xué)生會(huì )貢獻出自己的一分力，感到十分高興，即使這一分力是多么的微小，那么的微不足道，我也為之而驕傲，因為我曾在這大家庭里，與這么多位干事、部長(cháng)從素不相識到無(wú)話(huà)不談，一起工作，一起歡笑，是那么的開(kāi)心。在工作的過(guò)程中，雖然很辛苦，有時(shí)真的很想放棄，但是在最困難時(shí)刻，干事們都給予極大的鼓勵與幫助，共同度過(guò)難關(guān)，取得成功�？偠灾�，在宣傳部工作，很累，但很開(kāi)心。
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