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對班級的總結

時(shí)間:2022-08-14 05:56:20 工作總結 我要投稿

對班級的總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的對班級的總結,歡迎大家分享。

對班級的總結

對班級的總結1

  學(xué)期已經(jīng)結束,現將班級工作總結如下:

  一、班級組織建設:

 。1)我班級的中、小隊干部均由隊員們推選產(chǎn)生,班級輔導員對干部們進(jìn)行了多次指導和培訓,使小隊和班級干部明確自己職責,知道如何組織和開(kāi)展中小隊活動(dòng)。

 。2)建立志愿服力小隊,由隊員自由組合后報告小隊長(cháng),定期為低年級小朋友大掃除及午托時(shí)為低年級小朋友抬飯、提湯等;為學(xué)校的校園環(huán)境而服務(wù)。

  二、班級活動(dòng)開(kāi)展情況:

  嚴格按學(xué)校要求,提前設計方案,認真組織。主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

 。1)習慣評價(jià)常抓不懈,隊員們各方面習慣均有了很大進(jìn)步。

 。2)科普節:輔導員動(dòng)員參加,隊員們積極上交作品,增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了眼界。

 。3)學(xué)習弟子規的收獲:使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(cháng)。

 。4)按照大隊開(kāi)會(huì )的要求:積極組織各項活動(dòng),如:學(xué)會(huì )“六會(huì )”———會(huì )聽(tīng)講、會(huì )走路、會(huì )禮讓、會(huì )沖廁等;積極參加體育鍛煉等。

  三、班級陣地建設:

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 。1)我班成長(cháng)足跡

  一學(xué)期以來(lái),我班隊員們在衛生、紀律等方面都有了很大的進(jìn)步。

 。2)我的成長(cháng)足跡

  學(xué)期初,隊員們在老師的帶領(lǐng)下,都制定了自己的成長(cháng)目標:分別定了自己爭做星級少年,針對自己的不足制定了成長(cháng)宣言。一學(xué)期以來(lái),很多同學(xué)都按照自己的成長(cháng)目標去努力,并有了很大進(jìn)步。

 。3)同學(xué)的研究與發(fā)現、讀書(shū)心得和個(gè)人作品

  研究與發(fā)現:對科普書(shū)、學(xué)習小論文、學(xué)習資料等內容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中,隊員們增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)會(huì )了收集整理資料。

  讀書(shū)心得:隊員們能積極寫(xiě)出讀好書(shū)的體會(huì ),這些讀后感的內容非常豐富,寫(xiě)的既有知識方面的收獲,又有做人方面的道理。通過(guò)展示交流,隊員們更愛(ài)讀書(shū)了。

  個(gè)人作品:我班級有很多愛(ài)好廣泛的'隊員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

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  我班級小主人崗是由隊員們自己報崗的,隊員們都很明確自己的職責,每天認真做事。每月我班級對小主人進(jìn)行評定,使小主人們更加認真地去完成自己的職責。

  在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們樹(shù)立了主人意識,集體意識,班上的事物都有人想著(zhù),很多隊員的自律能力也明顯增強了。老師欣慰地說(shuō)自己輕松多了,我們也長(cháng)出息了。在組織建設、班級活動(dòng)、班級文化建設等方面都取得了可喜的成績(jì)。

  新學(xué)期,我們一定會(huì )配合老師開(kāi)展更加豐富多彩的活動(dòng),使隊員們在活動(dòng)中學(xué)到更多知識,使我班級更加優(yōu)秀。

對班級的總結2

  學(xué)生是涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對學(xué)生,祖國的未來(lái),我們要做一個(gè)真正有意義的班主任,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù),使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體,提升學(xué)生學(xué)習生活及生命的質(zhì)量呢? 在過(guò)去的一學(xué)期里,我們班在學(xué)校的統一組織、領(lǐng)導和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開(kāi)展,安全、學(xué)習、工作等方面都取得較突出的成績(jì),現將我所做的一些工作總結如下:

  一、做好學(xué)生的思想工作,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養德智體全面發(fā)展的人才。

  做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會(huì )課,開(kāi)好班會(huì )課;二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。 重視班會(huì ),開(kāi)好班會(huì ),為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。

  為配合學(xué)校各項工作的落實(shí),我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。學(xué)生自尊心也很強,直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆,利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。

  但開(kāi)班會(huì )課不一定都要等到每周二下午第四節,可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對事不對人,進(jìn)行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現在學(xué)習、生活的方方面面。做任何事情,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著(zhù)想,學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂(yōu)解難,也正因如此,我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

  二、加強班級管理,培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。

  四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此,對學(xué)生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施:

  一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓學(xué)生自我設計、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體;還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是"包袱"。

  在這點(diǎn)上,特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過(guò)班干部的協(xié)調,往往能夠取得意想不到的效果。

  班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部,是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等,還可以培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。

  通過(guò)班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,培養、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí),做好宏觀(guān)的調控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展,促進(jìn)他們全面發(fā)展,健康成長(cháng)。使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。

  三、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的`難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。

  在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對他們加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。

  同時(shí),盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,調動(dòng)他們的積極因素,培養他們的主人意識,使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外,我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)贊揚他們,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。

  的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會(huì )被感動(dòng)的。班主任堅信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。

  四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng),做好早操、課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。

  高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高。

  五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾。在這方面,我平時(shí)注意多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  六、抓好安全工作。

  安全維系著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的生活,我始終做到,安全第一,預防為主。一方面利用周會(huì )、隊會(huì )、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。我還會(huì )不斷的努力,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更輝煌的成績(jì)。

對班級的總結3

  利用這兩年高年級的教學(xué)管理經(jīng)驗,專(zhuān)心教學(xué)基礎年級,管理七年級的學(xué)生。在又一年七年級教學(xué)中,從中仍然學(xué)習、體會(huì )到很多很多,認識到七年級的教學(xué)特點(diǎn)與其它年級的不同,特別是到武漢學(xué)習后,對自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),思想認識有很大的提高,讓自己重新認識理解教書(shū)這一行業(yè)。下面將這半年的工作總結如下:

  一 認真貫徹落實(shí)學(xué)校的“有效性課堂二三三教學(xué)模式”,從制定班級實(shí)施方案,到方案的施行,我班做得很順利,學(xué)生適應很快,很大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性,正好吻合了“二三三”教學(xué)模式的初衷:把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)習快樂(lè )起來(lái)!本學(xué)期以來(lái),我班學(xué)生學(xué)習興趣大增,課堂氣氛特別熱烈,學(xué)生百分之百參入課堂中,很多基礎平平的學(xué)生,在本學(xué)期有很大的提高,如張昌盛、李星潤、徐資、諶夢(mèng)迪等,以前這些同學(xué)考試通常在40以下,現在這些同學(xué)已經(jīng)確保及格了。好的學(xué)習氛圍與老師們的配合也是分不開(kāi)的,領(lǐng)導老師有個(gè)明顯的感覺(jué)就是,七(四)的學(xué)生格外異;钴S些,我個(gè)人認為,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,我們班做到了。在學(xué)校有效性課堂驗收中,我班老師的課全部定為“示范課”,得到領(lǐng)導老師們的一致好評;

  二 到武漢聽(tīng)取了名師講座,使自己對工作 ,對教育事業(yè)的認識有了很大的提高,真正懂得了教育 的真諦,使自己受益匪淺;

  三 與學(xué)生真誠地溝通,自己首先熱愛(ài)學(xué)生,再通過(guò)自己的工作方式,工作魅力,讓學(xué)生熱愛(ài)老師,使自己從一個(gè)在學(xué)生心目中的嚴格的監工,變成一個(gè)可敬的長(cháng)者,一個(gè)值得信任的引路人,一個(gè)不遜于父母甚至超過(guò)父母的又一個(gè)親人,并努力把自己打造成學(xué)生的靈魂,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的模仿對象。所有這些付出,都是為順利開(kāi)展班級工作必須的,也是本人享受班主任這個(gè)付出的過(guò)程,履行這個(gè)特殊、神圣、偉大的職責,盡管這個(gè)付出沒(méi)有回報;

  四 與家長(cháng)的`溝通。盡管本學(xué)期學(xué)校沒(méi)有組織家訪(fǎng),但我還是對部分有必要的同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng),達十余人次,與家長(cháng)電話(huà)交流200多次。如我班王國棟同學(xué),學(xué)習態(tài)度越來(lái)越不端正,聯(lián)系家長(cháng)到學(xué)校來(lái)后,與學(xué)生及家長(cháng)當面交流太40多分鐘,分析學(xué)生的問(wèn)題,肯定學(xué)生的長(cháng)處,讓學(xué)生深受啟發(fā),家長(cháng)深深感謝;

  五 班級文化建設有聲有色。完成了學(xué)校組織的各項班級文化建設,包括每天的“天天成長(cháng)會(huì )”每周一評的優(yōu)秀小組,一月一評的“班級之星”,還有“扮靚校園”的宿舍文化建設,都是學(xué)生自己動(dòng)手,自己創(chuàng )意,讓活動(dòng)實(shí)用而不花哨,鍛煉學(xué)生動(dòng)腦,動(dòng)手,審美能力。還有值得一提的是為過(guò)生日的同學(xué)唱生日歌,開(kāi)生日會(huì ),這一活動(dòng)不僅讓班級氣氛融恰,對過(guò)生日學(xué)生本人的教育,感動(dòng)會(huì )有意想不到的效果,甘佳瑞的學(xué)習成績(jì)在以前一直屬于一般,但為她過(guò)生日后,她的成績(jì)進(jìn)步明顯,現在已經(jīng)邁入優(yōu)秀學(xué)生的行列,意外!

  班主任的工作千頭萬(wàn)緒,想把一個(gè)班級做到最好,沒(méi)有止境,為了學(xué)生,我用心去付出了,讓學(xué)生體會(huì )到家里的甚至家中都沒(méi)有的那種溫暖,那種快樂(lè )感,作為一個(gè)班主任,這就是最大的成就感!

對班級的總結4

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,已是新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)月。而今同學(xué)們在工作,學(xué)習和生活中已步入正軌。還記得9月底,我帶著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限激情,選擇了學(xué)習委員這一職位,轉眼見(jiàn)擔任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了,下面我重點(diǎn)介紹下在我十一月作心得。

  眾所周知,大一是積累基礎的重要階段,學(xué)習顯得至關(guān)重要,但是在學(xué)習的過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)一些精神上的困擾,而這時(shí),攜一本好書(shū),便能讓自己或失落或急躁的靈魂在知識的海洋中得到洗禮,還原一個(gè)擁有赤子之心的我們。為此,在十一月份,我們班開(kāi)展了‘‘書(shū)香滿(mǎn)園關(guān)不住’’讀書(shū)主題班會(huì )。在這次的班會(huì )上,同學(xué)們交流各自的讀書(shū)心得,在思想的碰撞中進(jìn)一步明白讀書(shū)的重要性,更在在‘‘百家爭鳴’’中升華了自己的精神世界。然而,這次的讀書(shū)主題班會(huì )并沒(méi)有我們預期的那么成功,甚至出現冷場(chǎng)的`現象,我想這一方面與同學(xué)們讀書(shū)后是否思考有關(guān),而更大的責任在于我們沒(méi)有調動(dòng)同學(xué)們的積極性,今后的班會(huì )活動(dòng)中,我們一定會(huì )在這方面多多努力。

  學(xué)習是非常重要的.李開(kāi)復說(shuō):"不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習失敗了,你也就什么也不是--不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì )是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動(dòng),既豐富了大學(xué)生活有增長(cháng)了經(jīng)驗,但是,我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會(huì )上我們著(zhù)重強調學(xué)習不能落,班上學(xué)風(fēng)必須搞好。并且在班會(huì )結束之際,在經(jīng)過(guò)我們班委的慎重考慮之后,以學(xué)習委員做代表向同學(xué)們宣布了自愿參與早讀制度。作為大學(xué)生的我們都清楚地明白,期末掛科對我們的時(shí)間與精力都是一個(gè)很大的損傷。而這次的早讀制度在創(chuàng )建學(xué)習氛圍濃厚的班風(fēng)之余,更是為了同學(xué)們能在期末考試中能考出一個(gè)好的成績(jì)。

  值得稱(chēng)贊的是,班上的同學(xué)都很積極配合,早讀制度達到了預期的效果。

  這三個(gè)多月的工作期間,我深切體會(huì )到當一個(gè)班干不容易。必須以身作則,更多的為同學(xué)服務(wù),但是我也深知,當上班干是班上同學(xué)的信任,在以后的日子里我也會(huì )努力將學(xué)習委員的工作做的更好,不辜負老師和同學(xué)的信任。而作為學(xué)習委員,應該作到認真負責,嚴格考勤制度。早讀時(shí)認真做好考勤紀錄,收交作業(yè)時(shí)仔細清點(diǎn),作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習委員的要求是要有較強的時(shí)間觀(guān)念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心,加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級服務(wù)。

  最后,希望我們公管Q1141班能在我們全體同學(xué)的共同努力下成為一個(gè)無(wú)論是在學(xué)習上還是在課外活動(dòng)上都很突出的優(yōu)秀班級!

對班級的總結5

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴。

  應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力,F代幼兒教育的不斷發(fā)展,家長(cháng)對孩子的重視程度也逐步提高了,家園合作也就成為每個(gè)幼兒園必須做好的工作。在這學(xué)期里,我們幼兒園榮幸地成為了小欖鎮“家庭教育試點(diǎn)園”,在小欖的幼教行列中起著(zhù)帶頭作用。那么,怎樣做好家園聯(lián)系與合作工作,為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件呢?

  我們認為:教師與家長(cháng)的互動(dòng)效果直接影響著(zhù)班級經(jīng)營(yíng)的成效。家園溝通就是教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教的積極主動(dòng)使我們老師感受到,家長(cháng)迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通,共同了解孩子,教育孩子。 通過(guò)家委會(huì )的成立,我們感覺(jué)到,其實(shí)與家長(cháng)并不困難。只需要將心比心。 二、開(kāi)展各種家園合作活動(dòng),讓家長(cháng)參與教育工作 家園合作,我們應該本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力,讓家長(cháng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng)。

  1、充分利用家長(cháng)資源 在主題活動(dòng)“有用的`交通工具”中,我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)利用節假日,帶幼兒參觀(guān)各種汽車(chē)城,觀(guān)察各種車(chē)標等,在家里讓孩子把當天發(fā)生的事講述一遍,家長(cháng)做記錄;貓@后讓幼兒分享參觀(guān)的所見(jiàn)所聞,說(shuō)說(shuō)家長(cháng)們向幼兒介紹的知識,聽(tīng)起來(lái)十分有趣,這樣一來(lái),不僅讓幼兒增長(cháng)了見(jiàn)識,還發(fā)展了幼兒的講述能力。

  2、另外,我建議還可以根據家長(cháng)的特長(cháng)充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性 我們班上的家長(cháng)有些文化程度比較高,有的還有特長(cháng),我們可以吸引家長(cháng)參與少數教學(xué)活動(dòng),大膽配合老師的工作。如揚揚爸爸剛考完車(chē)牌,對一些交通標志認識得多,我們可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)邀請函,請他給幼兒介紹各種交通標志,并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。再如,我們在棋類(lèi)區里投放了國際象棋,但只有少數幼兒會(huì )下棋,我們也可以邀請卓勛媽媽?zhuān)ㄏ笃褰叹殻﹣?lái)給孩子門(mén)上一節課,讓孩子們對國際象棋有了基礎認識,再通過(guò)學(xué)得精點(diǎn)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒共同學(xué)習。這樣,有特長(cháng)的家長(cháng)得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對家長(cháng)產(chǎn)生了欽佩的情感,又何樂(lè )而不為呢?

  此外,我們還可以組織家長(cháng)開(kāi)放日,讓家長(cháng)為家長(cháng)提供了解幼兒園工作的機會(huì );組織親子活動(dòng),促進(jìn)家長(cháng)與孩子的情感溝通等等。 這些家長(cháng)工作的開(kāi)展,使家長(cháng)們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動(dòng)的開(kāi)展是為了孩子的健康快樂(lè )成長(cháng),家長(cháng)也要參與到活動(dòng)當中,因為,你們不再是一名旁觀(guān)者,是參與者,組織者,實(shí)施者,是幼兒園的合作伙伴!

對班級的總結6

  第一學(xué)期 在素質(zhì)教育的今天,課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過(guò)相互合作,培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充 、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的智能。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結如下:

  一、任務(wù)完成情況

  本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴密,活動(dòng)有效。,嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩定性。另外,活動(dòng)內容全面、具體,教師提前安排,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快,每次都達到了較好效果,學(xué)生不僅掌握了更多的技能,而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。

  二、主要經(jīng)驗和體會(huì )

  1.教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地,安排好器材和用具,以免活動(dòng)時(shí)失控。

  2.內容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有:籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等,以根據不同學(xué)生的興趣愛(ài)好,滿(mǎn)足學(xué)生的需要;還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等活動(dòng)小組,這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,會(huì )受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

  3.針對性教育;顒(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的 學(xué)習任務(wù),發(fā)揮他們的長(cháng)處,補足他們的短處,教師要分類(lèi)指導,指定不同的目標,實(shí)施不同的教育。

  三、存在的`問(wèn)題及改進(jìn)方法

  活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,課外活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用,讓學(xué)生掌握各方面的技能,培養學(xué)生各方面的素質(zhì),讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。

對班級的總結7

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,作為剛上崗的新教師,能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個(gè)班集體的靈魂,班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著(zhù)人生中的收獲與意義。

  本學(xué)期,由于我年輕、缺乏經(jīng)驗,班級的建設一直在摸索之中,期間有不少失誤,讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓學(xué)生的家長(cháng)們多操了很多心。但是老教師殷切的關(guān)懷和指導、家長(cháng)們發(fā)自?xún)刃牡牡闹С趾屠斫庾屛以诠ぷ魃弦恢背錆M(mǎn)了熱情和積極性;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,我本著(zhù)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標,主要做了以下幾方面的工作:

  一、親近學(xué)生、了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

  新的環(huán)境,新的面孔,不管是我還是學(xué)生,面對的都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。為了消除和學(xué)生剛見(jiàn)面時(shí)的陌生感,我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字,當我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí),我可以發(fā)現他們眼中所表現出來(lái)的驚喜與詫異,就這樣一個(gè)周下來(lái),我基本上就可以認識班里的每一個(gè)學(xué)生了。

  在消除了學(xué)生的陌生感之后,還要試著(zhù)去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(cháng)普遍的文化層次,了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為了能很快地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級,深入學(xué)生,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(cháng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現。在這個(gè)過(guò)程中,我通過(guò)班會(huì )的形式,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的興趣和愛(ài)好,讓學(xué)生在了解自己的同時(shí)也學(xué)會(huì )去了解別人,我把學(xué)生的興趣愛(ài)好詳細的記錄下來(lái),以便在以后的班級活動(dòng)中可以更好地發(fā)掘學(xué)生的特長(cháng)。

  在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題之后,我沒(méi)有急于采取措施,而是本著(zhù)“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機會(huì )接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話(huà),接受我的批評、教育了。所以,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,學(xué)生中的.一些不良現象都大有改觀(guān)。

  愛(ài)是相互的,要想讓學(xué)生愛(ài)你,你一定要先愛(ài)學(xué)生。我相信:只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì )喜歡你,只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好學(xué)生。

  二、加強學(xué)生的思想教育,培養學(xué)生的良好習慣。

  良好的習慣是成功的保證。學(xué)生良好習慣的養成,也是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養學(xué)生各方面的良好習慣:

  良好的集體榮譽(yù)感。

  集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì )等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺(jué)性。所以,開(kāi)學(xué)來(lái),通過(guò)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,樹(shù)立集體意識,教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過(guò)參與,培養學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生都表現的比較突出。

  良好的行為習慣。

  由于三年級學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)規范內容,督促學(xué)生在思想上提高認識 ,平時(shí),發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在班中樹(shù)立榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負責,讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)、握筆姿勢不正確、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出,要求改正。一學(xué)期來(lái),絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范,維護集體榮譽(yù)。

  良好的學(xué)習習慣。

  開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現我們班有的學(xué)生學(xué)習基礎差、學(xué)習意識差,沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣,對學(xué)習的目的不明確,學(xué)習上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此,我有意識地引導學(xué)生好好學(xué)習,多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子 ,負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式!凹顒儆陧灀P,表?yè)P勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好!薄凹佑!老師為你們喝彩!弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì),在微笑中認識不足,”一旦發(fā)現他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表?yè)P,甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習的重要性,使他們的學(xué)習積極性得到提高。后半學(xué)期以來(lái),臧文奎、臧佳樂(lè )等幾位學(xué)生的學(xué)習積極性明顯增強,進(jìn)步很大。

  三、做好與家長(cháng)之間的溝通和聯(lián)系。

  和家長(cháng)的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面,畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的,因此能否取得家長(cháng)的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。平時(shí)我都、也比較注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮、學(xué)習習慣不太好的同學(xué),更要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,共同管教。以前有兩、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過(guò)且過(guò)。

  因此,我及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),向家長(cháng)反映孩子在校表現,并與家長(cháng)共同商量解決辦法,對家長(cháng)提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育,這一部分學(xué)生現在改變很大,基本能及時(shí)完成作業(yè)了,學(xué)習成績(jì)也提高了不少。

  本學(xué)期,雖然通過(guò)我班全體師生的共同努力,己經(jīng)取得了一些成績(jì),但是也存在很多有待加強和改進(jìn)的問(wèn)題。在下學(xué)期的班主任工作中,我會(huì )總結經(jīng)驗、吸取教訓,多向有經(jīng)驗的教師請教管理班級的方法,竭盡全力,把三年級的班主任工作做的更好。

對班級的總結8

  快樂(lè )而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開(kāi)始。同學(xué)們在寒 假里表現良好,無(wú)重大安全事故發(fā)生,平安返校,社會(huì )反響良好,樹(shù)立了四校學(xué)生的好形象。

  寒假中感動(dòng)的人和事太多太多,同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多,現總結如下:

  一、精神文明--“我是新時(shí)代的學(xué)生”

  寒假期間,學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生,樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì )形象,明禮樹(shù)新風(fēng),誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”,不進(jìn)“三室一廳”,講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò )愛(ài)好者,要遵守網(wǎng)絡(luò )道德。同時(shí),還要提倡新的過(guò)年方式,反對超前消費和鋪張浪費,也不要忘了堅持每天收看新聞節目,關(guān)心國家和社會(huì )大事。

  二、不忘記學(xué)習--“因為我是一名學(xué)生”

  我班學(xué)生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè),養成每天學(xué)習的習慣,通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。假期中,我班學(xué)生每個(gè)人都讀了好幾本書(shū),像《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》等,了解社會(huì )熱點(diǎn)的'本質(zhì)和精髓。通過(guò)假期的學(xué)習和閱讀,學(xué)生們積累了大量的詞匯和信息,始終銘記“我是一名學(xué)生”,“學(xué)習是學(xué)生的天職”。

  三、增進(jìn)同親人的交流--“我和大人談?wù)勑摹?/strong>

  寒假期間免不了走親訪(fǎng)友,這是學(xué)生和親人之間增進(jìn)交流的好機會(huì )。坐下來(lái)和親人談?wù)勑,交流感情,匯報學(xué)習,還有的學(xué)生和親人討論社會(huì )熱點(diǎn),加深對社會(huì )的理解。寒假期間,有些同學(xué)和家人一起去逛逛書(shū)店,和親人一起充實(shí)自己的大腦。有同學(xué)“驚訝”地發(fā)現,其實(shí)大人們原來(lái)也是很好溝通的。

  四、強身健體--“每天鍛煉一小時(shí),健康快樂(lè )一輩子”

  假期中許多同學(xué)安排每天進(jìn)行體育鍛煉,項目有跳短繩、仰臥起坐等,從老師跟同學(xué)們的隨機談話(huà)中了解到,同學(xué)們都積極的進(jìn)行了體育鍛煉,很多家長(cháng)也反映說(shuō)同學(xué)們假期里都能主動(dòng)積極的參加體育鍛煉,也有的家長(cháng)說(shuō)有的同學(xué)假期難得堅持鍛煉,希望以后能繼續堅持,把身體鍛煉得特別棒。家長(cháng)和老師都希望同學(xué)們能夠健康、快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。

  五、增強自我保護意識--“安全牢記在我心”

  放假前就特別強調走親訪(fǎng)友要飲食有度,外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹,防止火災;同時(shí)要注意家中電線(xiàn)開(kāi)關(guān),防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學(xué)生都能樹(shù)立安全意識,愉快度過(guò)寒假每一天。

  六、實(shí)踐活動(dòng) 根據學(xué)生的反饋,在春節期間,許多學(xué)生都為自家或鄰

  里親朋貼春聯(lián)、剪窗花利用自己在課堂上學(xué)到的本領(lǐng)為自己家新年增加喜慶氣氛的同時(shí),又把自己特長(cháng)得以展示。

  綜上所述:學(xué)生們在寒假期間,積極參加社會(huì )活動(dòng),積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性, 使寒假生活過(guò)得豐富多彩。

  20xx年2月17日

對班級的總結9

  轉眼一學(xué)期又過(guò)去了,回顧一學(xué)期的班級工作,得益非淺。透過(guò)學(xué)習《新綱要》,以幼兒園的發(fā)展目標為方向,注重幼兒的思想品德教育和幼兒的行為習慣的培養,幼兒的潛力培養與幼兒的身體以展,抱著(zhù)重"一切為了孩子"的宗旨,根據本班幼兒的實(shí)際狀況,以游戲為主,培養幼兒的學(xué)習興趣,合理安排幼兒的一日生活,讓幼兒在玩玩中學(xué)到本領(lǐng),讓幼兒在體、智、德、美幾方面都全面發(fā)展。

  一、抓好了幼兒的常規,穩定了幼兒的情緒

  一開(kāi)學(xué),在幫忙幼兒相互熟悉的狀況下,組織幼兒參觀(guān)我們的幼兒園,讓幼兒了解幼兒園的園容園貌。培養了幼兒良好的心理。平時(shí),我們還將《幼兒日常行為規范》貫穿于幼兒的一日活動(dòng)之中。經(jīng)過(guò)教育,絕大多數幼兒能自覺(jué)遵守園內的常規,班級學(xué)習風(fēng)氣良好。

  二、生活衛生習慣。

  此刻的孩子都是獨生子女,他們的生活全有父母或爺爺奶奶包辦代替。為了讓幼兒從小養成良好的生活和衛生習慣。我們從一點(diǎn)一滴培養他們自己的事情自己做,手把手讓他們學(xué)。透過(guò)耐心輔導培養,多數小朋友學(xué)會(huì )了飯前便后洗手,飯后漱口。能認真洗手不玩水,學(xué)會(huì )了使用權用手帕,會(huì )用小勺吃飯,不挑食,吃完自己的一份飯菜,進(jìn)餐時(shí)能持續桌面和地面的整潔。平時(shí)能注意個(gè)人衛生,持續公共場(chǎng)所的.衛生。

  三、教學(xué)活動(dòng)方面

  平時(shí),我們能認真訂好各項計劃并遵照執行。我們認真備課,鉆研教材,上好課,課后寫(xiě)好效果記錄,對上課后的得與失,能認真反思,進(jìn)行反思性教學(xué),對于不合理的地方,虛心學(xué)習,請教收本,請教有經(jīng)驗的老師。在活動(dòng)中注重培養幼兒的學(xué)習興趣,讓幼兒主動(dòng)參與,使幼兒成為活動(dòng)的主人,注重個(gè)體差異,利用游戲的方法,或者在活動(dòng)區中自由參與。讓幼兒在游戲中做做玩玩,不知不覺(jué)地學(xué)到本領(lǐng)。

  四、做好衛生保健安全工作。

  認真按照托幼機構消毒來(lái)執行,做好班內杯子、毛巾等的消毒工作。根據天氣狀況做好防暑、保暖工作,認真護理好幼兒的一餐兩點(diǎn)及午睡,讓他們健康成長(cháng)。我們還做好幼兒的預防接種,預防傳染病的工作,抓好幼兒的安全教育,經(jīng)三位老師的共同努力及配合、故我班沒(méi)有發(fā)生一齊意外事故。

  五:家長(cháng)工作。

  本學(xué)期,我們利用家長(cháng)園地這一欄,向家長(cháng)介紹了幼兒在園的學(xué)習資料,生活保健知識,還利用家園聯(lián)系冊,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子每一個(gè)與的學(xué)習、生活狀況。也透過(guò)此形式,使老師了解幼兒在家的表現,使我們有目的的進(jìn)行教育。我園開(kāi)展了團體操的表演,更使家長(cháng)了解幼兒園多姿多彩的另一面。

  本學(xué)期,成功地向家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng),讓家長(cháng)了解了我們老師的教學(xué)方法、手段,透過(guò)介紹家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)懂得了科學(xué)育兒的知識。以后將不斷努力、不斷提高教育教學(xué)水平。

對班級的總結10

  一、認真務(wù)實(shí),努力工作,圓滿(mǎn)完成任務(wù)!

  20xx年已近結束,回首20xx年的工作。作為體委這半年雖然做的事不算多,但是還是覺(jué)得自己學(xué)到了好多東西。

  作為體委,班里的體育事業(yè)能取得優(yōu)異成績(jì)無(wú)疑是最令我開(kāi)心的事之一,班上同學(xué)積極參加運動(dòng)會(huì )。在大集體廣播體操和太極拳中,獲得了第一名,在其他許多獲獎的小項目上也有我們班同學(xué)的身影,班上的王旭同學(xué)更是作為運動(dòng)員代表在運動(dòng)開(kāi)幕式上發(fā)言,自己班上還開(kāi)展了興趣小組,其中就有一個(gè)羽毛球興趣小組,使同學(xué)們在學(xué)習之余也加強體育鍛煉,并且增強的班級的凝聚力。當然,取得了這么多成功也得感謝其他班委在我工作上的支持以及廣大同學(xué)對我工作的幫助,如果沒(méi)有他們的參與,班上的.體育活動(dòng)很難開(kāi)展,希望下學(xué)期的能有更多同學(xué)參與進(jìn)這些活動(dòng)當中。

  二、心系本職工作,認真履行職責,突出工作重點(diǎn)。

  這學(xué)期開(kāi)始,自己的本職工作是督促同學(xué)們的早操,同學(xué)們都積極配工作,

  十一過(guò)后,我們準備運動(dòng)會(huì ),為班上運動(dòng)員指定了專(zhuān)門(mén)的后勤人員,保證了同學(xué)們的后勤工作。

  三、主要經(jīng)驗和收獲

  在擔當班委這兩年以來(lái),完成了一些工作,取得了一定成績(jì),總結起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗和收獲:

  (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本工作,才能更好適應工作崗位。

  (二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

  (三)只有堅持原則落實(shí)上級人物,認真處理,才能履行好自身的職責所在。

  (四)只有樹(shù)立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調,才能把自己的分內工作做好。

  (五)要加強與同學(xué)的交流,要與同學(xué)做好溝通,解決同學(xué)學(xué)習上以及對一些活動(dòng)上的情緒問(wèn)題,要與同學(xué)進(jìn)行思想交流。

  四、加強檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認識自己。

  經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年,我感覺(jué)自己在服務(wù)意識上走上了一個(gè)新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛擔當班委時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結經(jīng)驗的現象。還有,在工作的同時(shí),我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要

  五、存在的不足

  總的來(lái)看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題。

  例如自己在運動(dòng)會(huì )中沒(méi)有參加什么項目,只是做好班上運動(dòng)員的后勤工作。 在今后的工作中我會(huì )不斷創(chuàng )新,為同學(xué)做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會(huì )繼續努力,及時(shí)糾正和彌補自身的不足和缺陷。

  我們的工作要團結才有力量,要合作才會(huì )成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級的正確領(lǐng)導下,在班委和同學(xué)的共同努力下,數統1102班的明天更美好!

對班級的總結11

  首先,要感謝xx秘書(shū)8班的同學(xué)們,是你們的支持讓我有機會(huì )在班長(cháng)這個(gè)職位上得到更多的鍛煉,也因為你們的用心配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。

  在這一年里,我的工作主要是參加每月兩次的例會(huì )并完成相應的工作,發(fā)通知,參與班團活動(dòng)的策劃,團結班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的,但是我努力讓自己充滿(mǎn)熱情地做好每一項工作,期望自己能帶個(gè)好頭,讓整個(gè)班朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展。

  秘書(shū)班的狀況較其他班要特殊一些,主要表此刻學(xué)生居住地比較分散,37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍,無(wú)論在信息交流還是管理上都有必須的難度。再加上目前課程較少,只有部分課程是小班教學(xué),所以在課堂上發(fā)布通知或是加強班內同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的'不足的地方。這些也是在下一任班干需要改善的。

  本學(xué)期班里的班會(huì )開(kāi)得較少,主要是思考到同學(xué)們的社團活動(dòng)較多,在開(kāi)班會(huì )的時(shí)間上不容易統一,所以能用飛信通知的都用飛信通知了,最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外,我期望在班上營(yíng)造的是一種內在的凝聚力,而不是過(guò)多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候,我期望我們班的同學(xué)都能熱情、用心地參與其中,并且能體會(huì )到xx秘書(shū)8班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體,然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里,則能夠專(zhuān)心去做一些自己喜歡的事情。

  在班委方面,目前的分工較上學(xué)期要明確地多,而且所有的班干都會(huì )很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是,有一些工作是需要大家共同合作,共同分擔的,不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說(shuō)班團活動(dòng),這些事所有的同學(xué)都能夠出主意、策劃方案。所以期望班委在工作上能更主動(dòng)些,一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻,我們要盡量杜絕推卸,不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們可能會(huì )因為擔心承擔過(guò)重的職責而不敢參與。

  在這一學(xué)年的工作中,也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調工作的時(shí)候,有時(shí)會(huì )過(guò)多干涉班委的工作,反而不利于調動(dòng)各班委的工作用心性,但有時(shí)又將事情放的太開(kāi),導致對某些工作的進(jìn)度缺少認識,這兩者之間的平衡把握的不夠好,需要改善。其次,在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候,有些工作能夠分配下去的盡量分配下去,事必躬親效果并不必須好,要學(xué)會(huì )一些基本的人力資源調配。

  最后,我覺(jué)得在xx秘書(shū)8班的日子工作并快樂(lè )著(zhù),我期望此刻換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我以前說(shuō)過(guò),只要用心去做了,就會(huì )后悔.回首這一年,我想說(shuō),我沒(méi)有什么值得遺憾的了,接下來(lái)的生活,我也一樣會(huì )很用心的去過(guò).祝福下一任班干,也祝福我們的xx秘書(shū)班!

對班級的總結12

  一、各月份工作情況:

  本學(xué)期,本班三位老師齊心協(xié)力,以新綱要精神為指導,共同推動(dòng)幼兒的發(fā)展,重點(diǎn)開(kāi)展了省級音樂(lè )教研試點(diǎn)活動(dòng),并從幼兒感興趣的角度出發(fā),開(kāi)展探究主題活動(dòng)和游戲活動(dòng),繼續做好美術(shù)教學(xué)、幼小銜接工作、計算機教學(xué)等。

  現將各月份工作情況總結如下:

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  1、主題活動(dòng):元宵節、我是大班小朋友

  2、環(huán)境創(chuàng )設:布置瓷磚畫(huà)《猜燈謎》等,制定區域記錄卡。

  3、家長(cháng)工作:

 、僬匍_(kāi)期初家長(cháng)會(huì ),并聯(lián)系小學(xué)老師做

  “幼小銜接”的講座。

 、诶^續發(fā)揮家園聯(lián)系欄的教育宣傳工作,加強評比欄等的家園雙向互動(dòng)。。

  4、學(xué)習新早操,鞏固班級活動(dòng)常規。

  5、游戲:

  角游:照相館

  表游:小蝌蚪找媽媽

  結游:建構羊

  6、保育工作:提醒幼兒早上來(lái)園用肥皂、流動(dòng)水洗手。

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  1、主題活動(dòng):春天來(lái)了、“三八”節

  2、環(huán)境創(chuàng )設:布置瓷磚畫(huà)《春天》。

  3、早操展示活動(dòng),接待實(shí)習生游戲觀(guān)摩,開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。

  4、游戲:

  角游:郵局、麥當勞、圖書(shū)館、小門(mén)診

  結游:我的家

  表游:水從哪里來(lái)

  5、家長(cháng)工作:請家長(cháng)幫助將幼兒生活中的舞蹈動(dòng)作提煉、舞蹈化。豐富自然角,開(kāi)展插花活動(dòng)。

  6、保育工作:培養正確的坐姿、握筆姿勢。

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  1、主題活動(dòng):我愛(ài)運動(dòng)、美伊戰爭、預防非典。

  2、環(huán)境創(chuàng )設:

 、俨贾么纱u畫(huà)《我愛(ài)運動(dòng)》、《美伊戰爭》

 、趨^域特色:

  美工區:剪貼美伊戰爭圖片

  實(shí)驗區:救出伊拉克兒童

  閱讀區:看時(shí)事找漢字、占領(lǐng)拼音陣地、誰(shuí)是第一名

  益智區:薩達姆和小布什棋類(lèi)游戲、判斷對錯

  數學(xué)區:設置救援物資路線(xiàn)、我愛(ài)運動(dòng)

  音樂(lè )區:欣賞并為運動(dòng)樂(lè )曲打節奏

  3、家長(cháng)工作:

 、僖远嗝襟w美術(shù)欣賞教學(xué)為主要形式開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

 、趲椭檎腋鞣N運動(dòng)項目的資料、收集美伊戰爭的新聞圖片。

  4、保育工作:配合醫務(wù)室,做好預防“非典”的宣傳和預防工作。

  5、游戲:

  角游:電視臺

  結游:幼兒園

  表游:森林之王

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  1、主題活動(dòng):我要上小學(xué)、六一

  2、環(huán)境創(chuàng )設:布置瓷磚畫(huà)《小學(xué)》、布置“六一”班級環(huán)境。

  3、家長(cháng)工作:讓幼兒對小學(xué)生活產(chǎn)生向往,為六一活動(dòng)做準備。

  4、游戲:

  角游:小學(xué)、電視臺、德克士餐廳等。

  結游:我的.小學(xué)。

  表游:小豬的野餐。

  5、開(kāi)展以幼兒才藝展示、幼兒能力競賽、幼兒化裝活動(dòng)為主的六一班級聯(lián)歡活動(dòng)。

  6、保育工作:培養幼兒運動(dòng)后自覺(jué)拭汗、多飲水的習慣。

 。ㄎ澹┝拢

  1、主題活動(dòng):綠色家園

  2、環(huán)境創(chuàng )設:

 、俨贾么纱u畫(huà)《綠色》、布置“六一”班級活動(dòng)展示墻。

對班級的總結13

  貼近學(xué)生實(shí)際,以適應學(xué)生的認知為前提。

  把學(xué)生當作“有眼,有耳,有頭腦”的人,積極引導學(xué)生思考、討論,在學(xué)生主動(dòng)參與與多元價(jià)值分析選擇中,培養起真正內化的、穩定的價(jià)值體系,這就要求德育內容可信度高,貼近學(xué)生實(shí)際,以適應學(xué)生的認知為前提。

  一、內容小巧、切入合理。

  德育工作,要注重加強對新時(shí)期青少年身心發(fā)展特點(diǎn)及思想品德形成規律、特點(diǎn)的研究,關(guān)注學(xué)生心理需要,逐步提高學(xué)生道德評價(jià)能力。真正實(shí)現學(xué)生人性上的覺(jué)醒,為形成長(cháng)期穩定的道德行為提供了必備前提。

  二、主體參與、實(shí)效突出。

  道德是發(fā)自個(gè)人的良心、是自覺(jué)自愿的。正如馬克思指出的:“道德的倫理基礎是人類(lèi)精神的自律!弊鳛榈赖轮黧w的學(xué)生如果不直接參與體味,那么便缺乏主動(dòng)思考、討論和自主選擇的空間。在社會(huì )日益開(kāi)放、價(jià)值多元化的今天,必然導致德育的實(shí)效性缺乏。

  每節德育課,提前一周通知學(xué)生要討論的主題。由每個(gè)小組各派一名代表對主題進(jìn)行辨析,并揭示其內涵與預示行為的必然性。

  三、形式靈活、生動(dòng)活潑。

  任何工作的完成都不一定有固定的路子與模式,尤其是德育工作,它的直接對象是人,其靈活性更不言而喻。除注意不同心理特點(diǎn)、不同道德層次、新形勢下社會(huì )的需求外,我更注重德育形式的靈活。

  我班的德育課,有辨析會(huì )、講演比賽、道德評議、又有實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、答學(xué)生問(wèn)等形式。有次考試前夕,我班利用德育課舉行了一個(gè)“抄襲的滋味”實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),把抄襲者的心態(tài)表現得淋漓盡致。

  四、層次深入,深入細致。

  德育過(guò)程是一個(gè)長(cháng)期、緩慢的過(guò)程,其中即需要點(diǎn)滴的滋潤,又必須有較深層次的理性提高。如在放假回來(lái)的第一個(gè)星期,進(jìn)行了第一次道德講座,題目是:紀律是自由的保證。我提到:“正是限制了個(gè)別學(xué)生的絕對自由才保證了大家的自由,設想如果沒(méi)有良好的公共紀律,那么你想學(xué)習時(shí),別人大吵大嚷無(wú)休止的戲笑玩!垎(wèn)你的'自由何在?因此,國家法律是必要的,也是威嚴的。那么《中學(xué)生守則》何償不是為了保證學(xué)生自由而制定的呢……”讓學(xué)生由平時(shí)的最基本的行為觀(guān)念,上升到做人的準則,從內心完成對學(xué)校管理的認同,把外在約束轉化為學(xué)生的道德習慣,這樣才能產(chǎn)生長(cháng)期的、穩定的道德行為。

  五、目標明確、放眼未來(lái)。

  今天的孩子是將來(lái)社會(huì )中各種角色的扮演者,也是各種社會(huì )責任的承擔者。道德教育理應追求道德人生最高境界的達成,理應以實(shí)現德育的個(gè)體享用性功能為己任。

  總之,教師在德育工作中要確立長(cháng)遠的德育目標,想到現在對孩子的培養是為了他們30歲以后的生存,是為了將來(lái)國家的振興,這是德育的真諦與歸宿。

對班級的總結14

  本學(xué)期我擔任了一年級(2)班的班主任。班里共有有學(xué)生65名。其中男生32人,女生33名。在學(xué)習方面學(xué)習積極性強,完成作業(yè)積極,關(guān)心集體,愛(ài)護公物,同學(xué)之間團結友愛(ài),樂(lè )幫助他人,特別是在少大隊的親切關(guān)懷下,在10月13日那天又光榮地加入少先隊組織,他們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾之后,個(gè)個(gè)顯得精神抖擻,喜氣洋洋,更加使人喜愛(ài),F將工作總結如下:

  一、思想教育工作

  對于一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進(jìn)一步的加強。因此,本人在這學(xué)期對他們仍然進(jìn)行了紀律上的嚴格要求,班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習了校風(fēng)、校紀、校規、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),并且利用班隊課、思品課及語(yǔ)文課部分時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。

  二、安全教育工作

  大家知道,學(xué)校的安全教育工作是重中之重,我們的王校長(cháng)特別重視安全工作。因此,本人在學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的'安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,本人經(jīng)常利用班隊課、晨會(huì )課等時(shí)間,給學(xué)生詳細地講述交通安全知識,防火、觸電、防溺水、防手足口病等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。本學(xué)期,由我始終堅持晨檢并做好記錄工作,一有重大情況便及時(shí)向校領(lǐng)導反映。經(jīng)過(guò)自己的努力,本班的安全工作效果明顯。并利用語(yǔ)文課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生作好防范措施。

  三、衛生工作

  我從多年的工作經(jīng)驗證明,做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習的精神面貌,而且影響著(zhù)學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛生搞不好,就會(huì )直接影響自己的審美觀(guān)。

  因此,本人在班級衛生方面下了狠心來(lái)抓,在個(gè)人衛生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉,不留長(cháng)發(fā),衣服干凈。在教室衛生方面堅持做到每天三灑兩掃的工作。在環(huán)境區域,我班堅持做到了隨時(shí)有垃圾隨進(jìn)清理的工作。

  四、與家長(cháng)間的交流工作

  家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長(cháng)的理解和支持。期中總結交流的時(shí)候,聽(tīng)楊老師說(shuō)把家長(cháng)的電話(huà)號碼都存在了手機里,我也這么做了,這樣與家長(cháng)聯(lián)系起來(lái)真的方便多了,也能很快知道這是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà),當你叫出某某學(xué)生家長(cháng)的時(shí)候他們也開(kāi)心,做起工作來(lái)也方便不少。

  五、存在的問(wèn)題

  1、本人盡量下了很大的決心,也花費了許多精力,但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。

  2、學(xué)生的不能堅持做到老師在和不在時(shí)一個(gè)樣。

  不過(guò),我相信:只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長(cháng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。以后班主任工作中,我將會(huì )盡自己更大的所能,做好班主任工作,讓“愛(ài)”的天空更藍。

對班級的總結15

  轉眼間,高一學(xué)年即將過(guò)去。作為高一八班的班長(cháng),我在感慨時(shí)光如梭之余,也為班級的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜不已:這說(shuō)明了高一八班這個(gè)集體正在不斷的學(xué)習、成長(cháng)。

  在此,我要感謝我們的班主任XX老師——在我管理班級工作過(guò)程中不遺余力地幫助我,同時(shí)也感謝所有的班委,因為班級的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們。

  以下便是我一學(xué)期來(lái)的工作總結:

  一、班級建設方面

  在本學(xué)期中,我班主要開(kāi)展了兩項重點(diǎn)工作:

  ·營(yíng)造學(xué)習型班級

  班級在黑板報旁設立了學(xué)習角,由同學(xué)提供各種學(xué)習經(jīng)驗、方法(A4打印),供同學(xué)參考,創(chuàng )建、營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍;

  班干部帶頭主動(dòng)學(xué)習,特別是自習時(shí)間以身作則,認真自學(xué),為同學(xué)樹(shù)立榜樣! 學(xué)期末評出成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)(前五名)與進(jìn)步最大的同學(xué)給予獎勵。

  ·成立班級紀律委員會(huì )

  建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問(wèn)題。委員會(huì )由5名班級中優(yōu)秀的同學(xué)組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風(fēng)氣。在班級紀律委員會(huì )施行的'第一周就取得了顯著(zhù)的效果,班級的紀律有了明顯的改善。

  二.學(xué);顒(dòng)

  1、科技節活動(dòng):

  活動(dòng)中,我們班有幾位同學(xué)參加了學(xué)生創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗展示,通過(guò)學(xué)生講壇我們了解到了有關(guān)學(xué)科方面的動(dòng)態(tài)前沿,增長(cháng)了我們的知識,豐富了我們的校園文化生活;

  2、高一年級掃墓活動(dòng):

  在步行去陵園的路上,我們腳踏實(shí)地,用身體力行體會(huì )革命先烈的精神所在,面對紀念碑我們回望歷史,感受肩上的責任,展望美好的未來(lái);

  3、高一年級學(xué)農活動(dòng):

  在學(xué)農的幾天中,我們深切體會(huì )到了三農問(wèn)題在中國的重要性,與此同時(shí)也鍛煉了我們的能力,增長(cháng)了我們的見(jiàn)識,豐富了我們的生活經(jīng)驗;

  4、健美操比賽:

  我班的7名同學(xué)經(jīng)過(guò)長(cháng)期的編排與練習,在校級的健美操比賽中獲得了“最佳創(chuàng )編獎”;

  5、高一三人制籃球賽:

  我班兩隊隊員在球場(chǎng)上奮力拼搏,揮灑他們的激情與汗水,雖然沒(méi)有最終得獎,但是體育比賽參與最重要,從比賽中增進(jìn)團隊協(xié)作意識,獲取人生經(jīng)驗;

  6、話(huà)劇《雷雨》演出:

  與高一四班一起組織了話(huà)劇《雷雨》的公開(kāi)班會(huì ),我班三組演員均有出色的表現,用自己對劇本的理解,為我們獻上了一次話(huà)劇的盛宴。

  然而班級管理中也存在不足之處:

  抄作業(yè)現象、吃零食包裝袋亂丟現象、值日生不能做到認真負責。

  本學(xué)期獲得榮譽(yù):

  健美操比賽獲得“最佳創(chuàng )編獎”

  對下學(xué)期的期望:

  曾經(jīng)有一位高三的學(xué)長(cháng)對我說(shuō),他羨慕我們有許多空暇的時(shí)間可以玩樂(lè )、休息,甚至是浪費。我認為不然,我們并沒(méi)有時(shí)間可以用來(lái)浪費。轉眼間高一已經(jīng)進(jìn)入尾聲,期末考試之后就是文理分班,我知道大家都將會(huì )有自己的新同學(xué)、新班級,但是我們在這一年中的收獲永遠不會(huì )淡去,希望大家在即將到來(lái)的暑假中充實(shí)自己,在接下來(lái)的高二生活中再創(chuàng )屬于自己的輝煌!

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