2021年最新教導主任工作總結范文（通用5篇）

　　光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的2021年最新教導主任工作總結范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　最新教導主任工作總結1

　　回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學(xué)教導主任工作的一年來(lái)我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的快樂(lè )。為今后更好的工作，現將一年的工作作個(gè)匯報：

　　一、作為教師，我堅持讀書(shū)與學(xué)習，不斷提高自己的素質(zhì)

　　作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。

　　因此新課程實(shí)施以來(lái)，我努力轉變觀(guān)念，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的`想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育，盡到教書(shū)育人的職責。因此我所教的班級學(xué)生學(xué)的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀(guān)念，一學(xué)年來(lái)我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數學(xué)小論文。我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

　　二、作為教導，我堅持協(xié)調與引導，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作穩步前進(jìn)

　　大家都知道教導主任的工作特點(diǎn)就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長(cháng)，大事他們在決策，有問(wèn)題他們會(huì )提醒；我有一批年輕哥們姐們，他們教學(xué)觀(guān)念新，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，語(yǔ)數外、計算機樣樣能教，我有一批個(gè)個(gè)敬業(yè)，經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個(gè)需要我的“教”“導”呢？因此，我所要作的就是協(xié)調與引導工作。

　　1、在校長(cháng)的指導下，和教研組長(cháng)共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研計劃、青年教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。

　　3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。

　　4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)我首先改革了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專(zhuān)人負責，但由各班學(xué)生自己設置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養了學(xué)生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個(gè)班級推選出有閃光點(diǎn)的學(xué)生擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現。組織了“國慶”書(shū)畫(huà)大賽，學(xué)生課文誦讀比賽、個(gè)人才藝比賽等。

　　5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作。組織“同課異構”研究給教師們帶來(lái)很大的啟發(fā)，使全校的教研熱情空前提高。

　　6、重點(diǎn)抓好學(xué)生和教師的讀書(shū)活動(dòng)，努力形成“書(shū)香校園”。制定了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的規章制度，每個(gè)班級都建成了圖書(shū)角，并安排讀書(shū)課，讓教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行陪讀，一年來(lái)，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲。

　　6、組織人員完成“現代化教育鄉鎮”、學(xué)生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過(guò)上級的檢查驗收。

　　三、重點(diǎn)抓好學(xué)校教科研工作，努力形成學(xué)校的特色

　　學(xué)校開(kāi)展教育科研的出發(fā)點(diǎn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力點(diǎn)是教師素質(zhì)的提升，落腳點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，從而提升師生的生命價(jià)值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實(shí)施科研興�！钡霓k學(xué)思路，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。搞教育科研，教師就必須有相應的素質(zhì)，我們通過(guò)培訓、學(xué)習、壓擔子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫(xiě)教學(xué)反思。

　　四、反思存在不足，對工作負責

　　任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

　　1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。

　　2、青年教師的培養，應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

　　3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

　　4、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展還不夠正常，尤其書(shū)香校園的建設還大量的工作要做。

　　最新教導主任工作總結2

　　一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：做人、學(xué)習、合作。

　　一、做人。

　　迫于無(wú)奈，xx年我從萬(wàn)里之遙的肖港來(lái)到了，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂(yōu)傷。在我舉目無(wú)親、迷茫徘徊的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿(mǎn)無(wú)私奉獻的教師群體———中心小學(xué)的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無(wú)不時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我、影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里，我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)著(zhù)。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無(wú)知小女孩快速的成長(cháng)起來(lái)。我知道，在我成長(cháng)的背后，付出的是老師們無(wú)私的汗水。這一切，我永遠不會(huì )忘記，也無(wú)以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績(jì)來(lái)報道老師們的助人之美，愛(ài)人之心。

　　在老師們?yōu)槿索攘�、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的`不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

　　工作計劃中，在老教師、老領(lǐng)導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出以身作則、率先垂范的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。

　　但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，由于我本人性格的原因————遇事急躁，不冷靜，處理問(wèn)題缺乏藝術(shù)，不善于變通。在擔任教務(wù)工作兩年間，或許在言語(yǔ)上無(wú)意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì )摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

　　二、學(xué)習。

　　作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱(chēng)職。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好教務(wù)主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個(gè)方面去努力的：

　　第一，抓住機遇。每年，教育部門(mén)組織的培訓學(xué)習很多，因此，我抓住教育部門(mén)和學(xué)校給予的學(xué)習機會(huì )，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，來(lái)增強自身的教育教學(xué)和管理的能力。

　　最新教導主任工作總結3

　　一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有收獲，也有不足；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。

　　一、盡己所能，做好校長(cháng)的助手。

　　在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及時(shí)把通知的內容轉達給校長(cháng)，然后根據校長(cháng)的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。

　　二、盡職盡責，做好份內的工作。

　　學(xué)期始，我根據學(xué)校的班級、教師實(shí)際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線(xiàn)”這一原則，和校長(cháng)達成一致的決定，較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。接著(zhù)就及時(shí)地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)，要求教師按課程表開(kāi)始上課，讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入了正軌。

　　接著(zhù)，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計劃，結合本校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學(xué)科知識競賽活動(dòng)，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，最終取得較好的教學(xué)成績(jì)。

　　平時(shí)，教學(xué)中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀(guān)點(diǎn)、答案。如果我自己也拿不準的問(wèn)題，我會(huì )多請教幾位同行教師，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑。有時(shí)借開(kāi)會(huì )聚一起時(shí)，針對教學(xué)中大家覺(jué)得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。

　　每單元結束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務(wù)工作。讓學(xué)校的`考務(wù)工作能按時(shí)、有序地、圓滿(mǎn)地完成。檢測結束后，做好評卷、統分和成績(jì)上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。

　　在教學(xué)工作任務(wù)上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點(diǎn)、多奉獻點(diǎn)，讓別的任課教師稍輕松點(diǎn)，也絕不利用職務(wù)之便，讓自己樂(lè )得輕松。并不是我能干要把工作都攬過(guò)來(lái)，是我一直都希望，大家都這么想、這么做，就不會(huì )出現工作推三阻四或沒(méi)人干的現象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。

　　另外，我隨時(shí)關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知，及時(shí)回復或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。

　　三、不斷反思，力求把工作做得更好。

　　在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來(lái)反思自己在工作中的得失�，F在想來(lái)，自己有很多地方都需要改進(jìn)。第一，性格使然，容易在一些時(shí)候說(shuō)話(huà)太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導、教師的溝通和協(xié)調。這有待今后慢慢去學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )做事，更好地和大家溝通協(xié)調好，以便團結協(xié)作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學(xué)管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來(lái)獲取。第三、工作抓細、抓實(shí)、抓具體的“實(shí)干”力度不夠強，有待今后改進(jìn)。第四、研究、創(chuàng )新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒(méi)有更多的教研成果。

　　一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉，受益的同時(shí)也認識到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　最新教導主任工作總結4

　　我擔任中學(xué)教務(wù)主任半年，分管學(xué)校的教學(xué)工作。大家都知道，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開(kāi)展好教務(wù)處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺(jué)得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須依靠全體教師，所以，一開(kāi)始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(cháng)為我所有的情懷，來(lái)組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢，為了這個(gè)目標，我是著(zhù)重從以下幾個(gè)方面努力的：

　　一、努力使自己成為熱愛(ài)學(xué)習善于工作的教師

　　學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中，我能準確地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學(xué)生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個(gè)同行認可，學(xué)生接納，家長(cháng)信任，領(lǐng)導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：

　　1、完善師德。

　　"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的'歡樂(lè )和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地撲在教書(shū)育人上。

　　2、虛心學(xué)習。

　　實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中，我努力拓寬學(xué)習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務(wù)培訓，與同行研討和學(xué)生交流，與他人之長(cháng)補己之短，把學(xué)習當作自己的工作。

　　3、錘煉業(yè)務(wù)。

　　作為負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導，工作必須精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在教學(xué)中，引導學(xué)生主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破傳統的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行教改創(chuàng )新。

　　二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。

　　首先作為教務(wù)主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

　　其次，積極協(xié)調好教務(wù)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。

　　1、在校長(cháng)的指導下，和教務(wù)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

　　2、加強學(xué)習，革新觀(guān)念，提升理念，不斷提高管理能力。

　　理念是先導，學(xué)習是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習新課程理念，學(xué)習學(xué)校管理知識，學(xué)習市縣有關(guān)學(xué)校常規管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　三、轉變觀(guān)念，更新方式，推進(jìn)課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

　　本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，使我校各項工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。

　　1、更新教育模式，著(zhù)力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。

　　一是組織開(kāi)展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，將日�？谡Z(yǔ)打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習，會(huì )將口語(yǔ)應用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對話(huà)中，形成英語(yǔ)學(xué)習的良好氛圍。二是開(kāi)展課間項語(yǔ)活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識。三是開(kāi)辟英語(yǔ)書(shū)畫(huà)、每日英語(yǔ)等學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的渠道，使我校學(xué)習學(xué)習英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)知識水平不斷得到提升。

　　2、組織全鄉學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。

　　為了使我鄉學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習、社會(huì )等方面的綜合知識競賽，全鄉共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫(xiě)、活動(dòng)組織、活動(dòng)開(kāi)展，我始終高度認真負責，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成。

　　3、組織開(kāi)展全鎮教師學(xué)科賽教。

　　活動(dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行，全鄉教師參與講、聽(tīng)、評課。在全鄉決賽中，個(gè)個(gè)教師奮勇當先，亮點(diǎn)多多，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，以點(diǎn)帶面，使我鄉教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)中，由我校選送的教師李會(huì )民榮獲語(yǔ)文組一等獎，同時(shí)被命名為縣級教學(xué)能手。

　　4、組織教師進(jìn)現代教學(xué)設備的使用能力培訓，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習時(shí)間不低于10課時(shí)，大部分教師能正確操作。

　　5、定期組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　四、強化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　1、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。

　　2、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導和指導教研組工作。

　　3、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(cháng)交給的幾次月考及周測的工作，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

　　4、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，在過(guò)去的一年里，通過(guò)全體教師共同努力，順利的迎接了"兩項督導評估"工作，完成省合格學(xué)校迎檢工作。

　　5、配合學(xué)校完成了預習指導課的初步研究。

　　6、以教學(xué)案一體化、校本教研為突破口，狠抓課堂教學(xué)的時(shí)

　　五、潛心鉆研，努力完善自我

　　1、在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調控工作的同時(shí)，我堅持深入教學(xué)一線(xiàn)。今年我擔任初二年級的物理教學(xué)，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃；并以身作則，在我的帶動(dòng)下，全體老師都積極工作，把主要精力放在教學(xué)上。

　　2、在較好完成本職工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)總結，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

　　六、工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算。

　　工作中的不足：

　　對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。工作缺乏創(chuàng )新性，方法陳舊。

　　下階段教導處工作設想：

　　狠抓學(xué)生的常規教育、促進(jìn)班集體建設工作、發(fā)掘豐富的德育活動(dòng)資源、拓展德育活動(dòng)空間、強化養成教育的持續性和長(cháng)效性、加大課堂聽(tīng)評課，研究課，示范課的組織力度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性、進(jìn)一步落實(shí)集體備課，真正達到資源共享。

　　最新教導主任工作總結5

　　回顧過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也得到了鍛煉逐步成長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任、包容和指導，感謝各位同事的幫助和支持，我一直奮斗在第一線(xiàn)。平時(shí)的工作緊張而繁瑣，忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在，憑心而論，我是喜愛(ài)這份工作的，平�？偸翘嵝炎约阂�認真對待每一件事�，F主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予批評指正：

　　一、工作內容

　　1、認真記錄了學(xué)校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息，每月并及時(shí)上報校長(cháng)以便薪資結算。

　　2、嚴格執行了課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，規范合理地制定課表，對于缺勤老師的課及時(shí)調度，不留空堂。

　　3、完成了學(xué)校每學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍資料的整理、上報。學(xué)年初統計報表和學(xué)生數據為信息的更新。義務(wù)教育免費統計表等資料及時(shí)上報教育局。

　　4、在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，開(kāi)展了學(xué)校老師隨堂聽(tīng)課，并組織了語(yǔ)、數兩堂觀(guān)摩課，同事異構等教研活動(dòng)。并做好了聽(tīng)課，評課記錄。

　　5、每月組織進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量檢測，整理好了每次檢測的成績(jì)統計，試卷分析并存檔。對于各課任老師提出需要的'單元試卷及時(shí)印發(fā)。

　　6、組織各年級組長(cháng)對教學(xué)常規工作檢查了三次。對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)老師溝通，并將檢查結果記錄保存。

　　7、做好了相關(guān)資料的收集、整理、歸檔。如教師教學(xué)計劃、總結、論文。學(xué)生獲獎名單等。

　　二、工作反思：

　　隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展，我覺(jué)得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

　　一是教務(wù)方面檢查的力度還不夠。對于各老師的備課和作業(yè)檢查也頻率不高，二是在執行上落實(shí)不夠。三是活動(dòng)開(kāi)展還不夠。 以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是今后努的方向：新的學(xué)年又開(kāi)始了，我將會(huì )更加努力地完成好各項工作，能積極地為學(xué)校分憂(yōu)，能有效地配合領(lǐng)導完成各項工作。盡我所能為各位同事服務(wù)。

　　在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助，以于平常工作中的不足給予我最大的包容和諒解。相信有領(lǐng)導的英明指導，有各位同事的齊心協(xié)力，我們乘坐的這般地鐵能開(kāi)往一個(gè)又一個(gè)春天。祝各位同事工作順利，生活愉快！

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