有關(guān)學(xué)校工作總結范文（通用17篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編精心整理的有關(guān)學(xué)校工作總結范文（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作總結1
本學(xué)期，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)德育教育，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平
�。ㄒ唬┘訌姼刹筷犖榻ㄔO。堅持“一把手”負總責，努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，培訓教師，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會(huì )必談；人人確立“安全第一”的意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校家庭社會(huì )三位一體共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。積極在師生中宣傳、學(xué)習、貫徹安全教育活動(dòng)。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(cháng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現。教師也進(jìn)一步提高了自我保護意識。
3、重視美育教育，教育學(xué)生認識美、發(fā)現美、追求美，保證體藝課程的正常開(kāi)設。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教師工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。
三、開(kāi)展多彩豐富的活動(dòng)
我校少先隊活動(dòng)主要利用節慶日開(kāi)展了一些豐富多彩的隊活動(dòng)，使隊員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(cháng)，輕松愉快的學(xué)習。本學(xué)期我校成功舉辦了學(xué)校廣播操比賽，同時(shí)參加了中心校組織的主題為“傳承國學(xué)，快樂(lè )成長(cháng)”慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。我校的舞蹈《三字經(jīng)》、歌伴舞《校園的早晨》等節目得到了大家的一致好評。
四、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
我們以創(chuàng )建示范小學(xué)為方向，加強校園文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
五、存在的一些問(wèn)題
�。ㄒ唬┙處熽犖樗刭|(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠。
�。ǘ⿲W(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
�。ㄈ┦痉缎W(xué)的建設有待進(jìn)一步加強，特別是學(xué)校的文化建設，有待進(jìn)一步規劃設計，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設成為新城鎮一流的小學(xué)。
過(guò)去的成績(jì)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全體同志團結一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
學(xué)校工作總結2
一、政治思想工作
全校教職工始終堅持堅定的政治方向，不斷提高教書(shū)育人的積極性，教書(shū)育人，為人師表，認真學(xué)習《教師法》《義務(wù)教育法》《_文選》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件文獻，廣大教師以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )教善導，受到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致好評，為此，我校教師周?chē)颈辉u為縣級優(yōu)秀教師，蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉級模范。
二、健全制度，加強管理，并深入學(xué)習。
在全體教職員工內部，積極開(kāi)展職業(yè)道德教育，制定了一系列規章制度，比如《學(xué)習制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責，推動(dòng)了各項工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校管理納入規范化軌道，涌現出了一批師德高尚的老師，如：鄭會(huì )軍、劉繼民、吳玉濮、周?chē)�、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。
三、德育工作
在教學(xué)中，始終堅持五育并舉，德育為首的原則，積極豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高教師學(xué)生的思想覺(jué)悟，道德修養，認真抓好團隊室、德育室建設，深入開(kāi)展“學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)創(chuàng )三好”“讀書(shū)、讀報”“兩爭兩創(chuàng )”等活動(dòng)，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創(chuàng )”中被評為市級文明教師，所帶班級被評為市級“文明班級”。
四、教學(xué)教研工作
教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學(xué)教研這個(gè)中心不放松，狠抓常規教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導，學(xué)習為主線(xiàn)，訓練為主線(xiàn)強化目標教學(xué)，完善集體備課制度。
為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校按照鄉中心校的布置安排，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學(xué)科競賽活動(dòng)，積極組織開(kāi)展說(shuō)課、集體備課板書(shū)設計等教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)這些教研、教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校教師__被鄉中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選，xx被評為縣級優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學(xué)率達81.8℅，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93.5℅，升級合格率97%，初中招生實(shí)行了就近入學(xué)，免試入學(xué)，入學(xué)率為98.5%。
五、校園經(jīng)濟開(kāi)發(fā)
為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書(shū)育人的積極性，我校在抓常規教學(xué)的同時(shí)，大搞校園面積美化和經(jīng)濟開(kāi)發(fā)，通過(guò)校園經(jīng)濟開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟收入達三千余元，既美化了校園，又改善了辦學(xué)條件，同時(shí)也為教師帶來(lái)了好處，因而得到了廣大師生和社會(huì )的好評。
六、牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想
在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時(shí)刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導親自?huà)鞄�，定期召開(kāi)安全防范會(huì )議，定期舉行法制講座，加強夜間巡視，重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護，堅持24小時(shí)值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實(shí)做到萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)校在安全保衛方面無(wú)重大事故發(fā)生。
七、音、體、美、安全、微機課方面
1、開(kāi)足開(kāi)全了音、體、美、安全、微機課程。
2、加大評估力度，使之與其它學(xué)科的.評估同時(shí)進(jìn)行。
3、學(xué)生的身心素質(zhì)，審美觀(guān)念都有了不同程度的提高。
4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運動(dòng)會(huì )。
八、勞技、衛生、健康教育、法制教育。
1、通過(guò)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力外，開(kāi)設勞動(dòng)課，學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念進(jìn)一步增強，學(xué)會(huì )了一技之能，一技之長(cháng)，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。
2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化，學(xué)生的衛生意識已基本養成。
3、健康教育和法制教育課的開(kāi)設，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀(guān)念，學(xué)習情緒高漲，無(wú)重大傳染病和違法事件發(fā)生。
為創(chuàng )建文明學(xué)校我們學(xué)校一方面加強學(xué)校內部管理，一方面加大資金對學(xué)校建設的投入，使學(xué)校面容室內布置，師生文明程度均有提高，使學(xué)校納入規范化，科學(xué)化，管理軌道，并于今年順利通過(guò)市級文明學(xué)校的驗收。
當然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點(diǎn)差距，但我們有決心，有信心，團結全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，使我校的工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校工作總結3
一年來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情況總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ�，重視隊伍建設
1、堅持每周二的政治學(xué)習制度。組織教師深入學(xué)習，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿(mǎn)意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開(kāi)展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象。
2、努力建設一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊伍。進(jìn)一步完善了我校評估方案，加強教師良好常規習慣的不斷養成，積極地為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、建立“學(xué)習型”的教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，老師的確需要不斷學(xué)習、不斷給自己“充電”。教務(wù)處從本校的實(shí)際出發(fā)，制訂實(shí)施了確實(shí)可行的學(xué)習制度，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�、進(jìn)一步細化常規管理工作，在學(xué)生的習慣養成教育上下工夫。堅持每周開(kāi)展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
�。�、進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，堅持三個(gè)原則。
一是堅持“三貼近”原則。堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)規律，寓教于活動(dòng)之中。
二是堅持“三結合原則”。有大德育觀(guān)念，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )的有機結合。
三是堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)學(xué)科、每一項活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現德育社會(huì )化、生活化、常規化、基礎化、課程化，從基礎抓起，追求實(shí)效。加強常規養成教育。從小事做起，逐步養成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習慣，養成按規則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢(qián)用過(guò)的東放原處，開(kāi)展誠信伴我成長(cháng)活動(dòng)。
�。�、進(jìn)一步強化優(yōu)秀班集體建設，在隊伍建設上花力氣。
一是制定班主任培訓計劃，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；
二是發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，形成積極向上的校園風(fēng)貌；
三是各班制定優(yōu)秀班集體建設規劃，充分發(fā)揮少先隊的組織功能和班主任的創(chuàng )造才能，開(kāi)展優(yōu)秀班隊課展評、優(yōu)秀班隊活動(dòng)設計競賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設方法。學(xué)期末將評選校級“優(yōu)秀班集體”和“德育標兵”。
�。ǘ┙⒔∪贫�，規范學(xué)校管理
1、建立新型的教師評價(jià)機制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認真總結工作實(shí)踐經(jīng)驗，實(shí)行比較完善的激勵機制，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、強化教學(xué)常規管理。開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規工作檢查。要努力構建學(xué)校與社會(huì )、家庭聯(lián)手的多渠道、立體式教育網(wǎng)絡(luò )，積極引入各類(lèi)社會(huì )資源，使學(xué)校課堂向社會(huì )生活延伸。
�。ㄈI(yíng)造教研氛圍，深化課程改革
1、堅持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習制度。組織教師學(xué)習新《課程標準》，觀(guān)看“培訓光碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得，交流學(xué)習經(jīng)驗，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標準》的.理念、目標、原則、內容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展課堂交流研討活動(dòng)，加強對教師教學(xué)的指導與監控，堅持說(shuō)課，聽(tīng)課，評課結合。
3、落實(shí)校本教研。
�。�1）積極開(kāi)展校本教研。堅持教學(xué)研究“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。
一是突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、讀書(shū)寫(xiě)作、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓、評比活動(dòng)，策劃學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
二是發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導，提高研究成效。
三是開(kāi)展校本培訓，確立“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”的意識，把學(xué)校建成學(xué)習型組織，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理念。
�。�2）積極立項科研課題，堅持研究。數學(xué)組研究的“如何培養小學(xué)生計算能力”的研究，完成第一、二階段實(shí)驗工作，并進(jìn)一步調整計劃，深化研究。積極實(shí)施，進(jìn)行研究，促進(jìn)全體教師教學(xué)教研水平的提高。
�。ㄋ模┌l(fā)揮組織優(yōu)勢，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
少先隊工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊活動(dòng)與課程改革的整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊事業(yè)的發(fā)展。
1、充分重視輔導員隊伍建設，努力提高輔導員的工作、理論水平。要加強對各中隊活動(dòng)的監控與指導，努力提高班隊課的活動(dòng)質(zhì)量。
2、結合少先隊的常規教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)輔導員老師全員參與探究我校學(xué)生評價(jià)制度的改革方案，爭取新一套的學(xué)生評價(jià)制度能夠更早地付諸實(shí)施。
3、繼續辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)競賽、國旗下演講、講故事比賽等活動(dòng)。
4、隆重舉辦了“六一”“元旦”慶�；顒�(dòng)，同心協(xié)力，辦好今年的“六一”晚會(huì )，以豐富學(xué)生的節日生活，博得更好的社會(huì )評價(jià)。
�。ㄎ澹┲匾暫笄诒Ｕ�，改善辦學(xué)條件
1、認真落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，強化學(xué)校交通、用電、消防、食品衛生等方面的宣傳教育和安全防范措施，加強課間值日制度。
2、杜絕教師體罰學(xué)生現象。
3、加強學(xué)校財產(chǎn)管理，落實(shí)教師值班制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受到損失。
4、努力創(chuàng )造條件，拓寬教育資金的來(lái)源，美化、綠化校園環(huán)境。
�。┳�(shí)體衛工作，創(chuàng )建平安校園
學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展群眾性的學(xué)生體育活動(dòng)，并積極創(chuàng )造條件，開(kāi)設心理輔導課程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校將繼續抓好體育競技項目，做到訓練有質(zhì)量，競賽出水平。
學(xué)校工作總結4
本學(xué)期學(xué)校工作以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)教師隊伍建設，深化課程改革，加強課堂教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展藝術(shù)特色創(chuàng )建，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展�，F將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想創(chuàng )建平安校園。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，加強工作的落實(shí)，成立了安全衛生工作領(lǐng)導小組，結合學(xué)校實(shí)際情況，落實(shí)了分工和責任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng )建責任制和安全責任追究制，經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。嚴把校門(mén)，強化出入管理，查控流動(dòng)人員，做好樓梯口、校門(mén)口。上學(xué)、放學(xué)的迎送工作。各班積極開(kāi)展了以安全教育為主題的班隊活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，向學(xué)生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的能力。
二、加強德育建設，開(kāi)展豐富多彩德育活動(dòng)
我校一直堅持以“德育”教育為核心，以社會(huì )公德教育和良好行為習慣教育為重點(diǎn)，以養成教育為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)的過(guò)程中努力探索一條具有鮮明特色的德育之路。這學(xué)期我們開(kāi)展“遵守《規范》和《守則》，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)。同時(shí)少先隊把養成教育作為德育工作的重點(diǎn)，學(xué)校在養成教育中，把培養學(xué)生良好的思想品德習慣、良好的學(xué)習習慣和良好的生活習慣，作為一項長(cháng)期持久的育人工作來(lái)抓，本著(zhù)對學(xué)生一生負責，為學(xué)生可持續發(fā)展負責的態(tài)度，并落實(shí)到教育教學(xué)的每一項活動(dòng)中
三、教育教學(xué)工作促教師發(fā)展
1、抓教師理論學(xué)習，增加教學(xué)效益。
本學(xué)期，我縣提出了課堂教學(xué)提高年這一主題目標。開(kāi)學(xué)初，我校以教研組為單位，由學(xué)科帶頭人領(lǐng)學(xué)習《課程標準》，每周一次，共三周。
2、扎實(shí)開(kāi)展集體備課，著(zhù)眼課堂，取長(cháng)補短。
要想提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率是唯一的出路。因此，給課堂教學(xué)增加活力，向35分鐘要質(zhì)量勢在必行。本學(xué)期在原來(lái)集體備課的基礎上，進(jìn)一步地將此項工作做精做細，具體做法：
�。�1）三定：定時(shí)間（每周二語(yǔ)文教研組、每周三數學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（閱覽室）、定內容（單周集體備課，雙周課堂教學(xué)，下午評課）。由教研組長(cháng)組織，校分管領(lǐng)導參加，相應教師全員參與，做到“雷打不動(dòng)”。
�。�2）兩層次：結合優(yōu)質(zhì)課的評比，我校全體教師人人參與。第一個(gè)層次是：四月初，每組推選兩名教師上研討課，于四月上旬上課，各組教師依據這兩節課展開(kāi)研討；第二個(gè)層次是：四月中下旬，其余的教師理論與實(shí)踐相結合，根據研討進(jìn)行教學(xué)設計，人人上課。
3、為進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，我校采取得力措施，狠抓過(guò)程管理，向過(guò)程要質(zhì)量。每月課堂教學(xué)質(zhì)量監測制度。為了有效診斷課堂教學(xué)，學(xué)校成立了由校委會(huì )成員組成的教育質(zhì)量監測小組，對學(xué)校教師的常態(tài)課堂教學(xué)，利用“推門(mén)聽(tīng)課”的形式隨機進(jìn)行課堂教學(xué)監測活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行交流反饋，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。
4、積極開(kāi)展課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園
這學(xué)期，我們學(xué)校積極開(kāi)展“提高小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的研究”這一工程。開(kāi)學(xué)初，我們制定了課外閱讀教學(xué)計劃，進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái)，各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開(kāi)展開(kāi)闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書(shū)香人生。為了使學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了圖書(shū)室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專(zhuān)人管理，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書(shū)、借書(shū)。圖書(shū)室的建立，使各班學(xué)生的讀書(shū)熱情更高了。
5、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和教研活動(dòng)
通過(guò)集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著(zhù)新課程改革深入開(kāi)展，學(xué)校對教研組活動(dòng)的管理也大力加強了，做到開(kāi)學(xué)有計劃、記錄，期末有總結，時(shí)間、內容、主持人早落實(shí)，教導處每次進(jìn)行督促檢查。
四、教科研工作為發(fā)展護航
1、開(kāi)展小課題研究。
本學(xué)期，我校教科室以提高教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以打造學(xué)�？蒲形幕癁榉较�，以小課題申報和研究為重點(diǎn)，認真扎實(shí)地組織教師開(kāi)展讀書(shū)、研究活動(dòng)，深化了教育教學(xué)改革。深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，各學(xué)科課題組在學(xué)期初就召開(kāi)課題實(shí)驗會(huì )議，交流階段性研究成果，制定新的研究計劃，合理分工，積極實(shí)驗。在此基礎上，積累研究材料，形成研究成果。大家在活動(dòng)過(guò)程認真反思、總結經(jīng)驗，構建具有班級特色的師生共讀的教學(xué)模式，積累了豐富的課題資料。
2、推進(jìn)“教師閱讀促進(jìn)工程”建設，讓科研在學(xué)習中物化為切實(shí)開(kāi)展好教師讀書(shū)工程建設，為教師搭建閱讀平臺，營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍，讓讀書(shū)成為教師的'一種需要，實(shí)現讀書(shū)與教書(shū)的和諧統一，學(xué)識與師德的相得益彰，真正把閱讀這項活動(dòng)，變成教師素質(zhì)提升的過(guò)程。
3、本學(xué)期我校繼續做好《學(xué)困生轉化策略的研究》這一課題的研究工作，為進(jìn)一步加強課題研究中的過(guò)程管理，課題組成員積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，指導教學(xué)”，全面提高教育質(zhì)量
五、創(chuàng )建藝術(shù)特色，提升辦學(xué)品位。
近年來(lái)，我校堅持走“創(chuàng )規范特色學(xué)校，育合格加特長(cháng)學(xué)生”之路，為有力推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng )建工作，學(xué)校成立了美育特色創(chuàng )建領(lǐng)導小組，學(xué)校藝術(shù)特色創(chuàng )建立足課堂，依托各學(xué)科有效滲透，同時(shí)，也通過(guò)外顯性的豐富多彩的藝術(shù)特色活動(dòng)來(lái)凸顯特色，通過(guò)廣大師生的積極參與和體驗，整體感受藝術(shù)熏陶，提高藝術(shù)素養。在上級組織的各類(lèi)文體比賽中，獲得了優(yōu)異成績(jì)。在他得倡導和積極參與下，學(xué)生的大合唱、葫蘆絲器樂(lè )合奏、經(jīng)典詩(shī)文誦、舞蹈、太極拳、課本劇、籃球比賽等節目贏(yíng)得了省課程實(shí)施水平檢查小組、冠縣教育局教研室領(lǐng)導、學(xué)生、教師及社會(huì )各界的一致好評。20XX年王馨琦同學(xué)的作品《和諧之聲》在山東省中小學(xué)電腦制作繪畫(huà)比賽中獲省二等獎；另有三人作品獲市級一等獎；2名同學(xué)作品在在《聊城日報》發(fā)表；2名跳繩比賽中分別獲得全縣第二名、第三名的好成績(jì)；我校馬致遠同學(xué)參加聊城市講故事比賽獲得市二等獎；我校學(xué)生六一文藝匯演中5個(gè)節目獲縣級一等獎。
六、存在不足及努力方向
學(xué)校德育工作：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
學(xué)校教學(xué)工作：
1、教學(xué)研討活動(dòng)中，集體備課時(shí)重經(jīng)驗，而探究的氛圍不濃。教師評課不深入，缺少的理論支撐。另外教研活動(dòng)的制度還有待于再健全。
2、特色活動(dòng)應作為教學(xué)常規工作去抓，需要常態(tài)化。
總之，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿(mǎn)懷。創(chuàng )建和諧的校園文化，培養過(guò)硬的教師隊伍，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校管理，開(kāi)創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)，這是我們的奮斗目標。我們相信，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體教師團結一心，共同努力，我們東古城鎮中心小學(xué)將會(huì )擁有更加光輝燦爛的明天！
學(xué)校工作總結5
運用電教手段輔助教學(xué)工作，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項工作資料。而學(xué)校為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習做了充分的準備，我而做為一個(gè)班主任和數學(xué)教師，無(wú)論在多媒體的使用和保護方面都做了很多的工作，現就主要工作做以下小結：
一、電教設備的管理和維護工作。
為使我們班的電教設備正常的服務(wù)于每個(gè)教師和學(xué)生，安全、正確的.使用電教設備，對于電教設備的管理和維護做了一系列的工作。
1、首先進(jìn)行了班級同學(xué)總動(dòng)員，正確的使用電教設備，保護電教設備，不隨使亂劃、亂動(dòng)。
2、成立了班級管理員。
3、選取管理員。首先根據需要選取了班級里面職責心強、懂電腦的同學(xué)自主報名參與電教管理，人員為2名。
4、及時(shí)的進(jìn)行開(kāi)、關(guān)機工作。每節課結束，管理員都要根據教師的需要及時(shí)的開(kāi)、關(guān)電教設備，每一天中午、午時(shí)放學(xué)前及時(shí)的關(guān)掉電教設備，及維護電教設備的使用壽命。
二、充分利用多媒體，進(jìn)取輔助教學(xué)。
1、首先，參與了電教設備的使用培訓工作。以便自我更熟練的應用于自我的教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，使自我的課堂豐富多彩。
2、并且利用資源，每節課都會(huì )運用多媒體教學(xué)手段，并且上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮效用。運用多媒體，能夠把一些散于各部分的基礎知識，整理成系統知識結構揭示給學(xué)生，構成知識的網(wǎng)絡(luò )，大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不一樣層次的學(xué)生，能夠視自我不一樣的需求獲得認知的滿(mǎn)足。有些教材資料豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，能夠化零為整，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生，構成整體認知。
總之，在教學(xué)過(guò)程中，我能夠熟練的運用計算機制作課件，運用網(wǎng)絡(luò )下載課件，整理，加工并充分運用在課堂及教學(xué)之中，運用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來(lái)，我們會(huì )運用的更好，更全。
學(xué)校工作總結6
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執行全國、省、市基礎教育工作會(huì )議和德育工作會(huì )議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(cháng)在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，學(xué)校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。
一、提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識，形成共同辦校的共識。
積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習有關(guān)家長(cháng)學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(cháng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(cháng)學(xué)校的現實(shí)意義，使廣大的家長(cháng)學(xué)員能全力支持這項功德無(wú)量的事情并嚴格按照要求開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作。
二、成立兩級互動(dòng)組織，制定規章制度，建立有序辦學(xué)的機制。
在以往幾年家�；顒�(dòng)的情況基礎上，我們進(jìn)一步完善了班級家長(cháng)委員會(huì )，并建立家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，同時(shí)聘請社會(huì )各界人士成為我校家長(cháng)學(xué)校的顧問(wèn)，實(shí)現校中校的目標。為把我校的家長(cháng)學(xué)校創(chuàng )辦成“傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣，形成家校共育的合力”的平臺，我們擬訂《家長(cháng)委員會(huì )章程》、《家長(cháng)學(xué)校有關(guān)制度》《家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )成員職責》等制度，保證了分工合作，促成班級家長(cháng)會(huì )和學(xué)校主題家長(cháng)會(huì )相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機制。
三、科學(xué)設置教學(xué)課程，扎實(shí)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現有效辦學(xué)的目標。
幾年來(lái)，我們依托家長(cháng)學(xué)校系列教材，并結合我們學(xué)校的實(shí)際，有針對性地設置教學(xué)課程，編制適合本校校情的家長(cháng)學(xué)校校本教材。家長(cháng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：
一是家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)題講座；
二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；
三是班級家長(cháng)會(huì )。
三個(gè)層面有機聯(lián)動(dòng)，教導處嚴格按照計劃加以組織落實(shí)，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
四、創(chuàng )建“家長(cháng)學(xué)�！本W(wǎng)頁(yè)，構建家校平臺，突現家校信息互動(dòng)。
傳播科學(xué)的家教知識，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現合作育人的目標是家長(cháng)學(xué)校的立校之本，為此我們在家長(cháng)學(xué)校豐富多采的專(zhuān)題講座的基礎上，在我校的網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)設“家長(cháng)學(xué)�！睂�(zhuān)欄，設立“家�；顒�(dòng)”“教子有方”等子欄目，讓科學(xué)的家教知識、先進(jìn)的育人經(jīng)驗、鮮活的案例反思，潤物細無(wú)聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法，同時(shí)，實(shí)現信息互動(dòng)，實(shí)現學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標。
五、主動(dòng)征求意見(jiàn)，構建信息反饋落實(shí)制，實(shí)現家校合作育人。
學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗，凝聚著(zhù)無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對課程設置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對合作育人的設想。構建起信息反饋落實(shí)制，構建信息互通制，要求家長(cháng)來(lái)校熱情接待，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節、三八節讓孩子們?yōu)殚L(cháng)輩做暖人心的事，寫(xiě)暖人心的話(huà)，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。家長(cháng)們普遍地認為孩子比以前懂事了，這是對我們愛(ài)心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對家長(cháng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開(kāi)設工作，同時(shí)設立了“心理健康教育中心”，加強了課任老師與學(xué)生、家長(cháng)與孩子的談心活動(dòng)，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導，使他們能在自信和追求成長(cháng)中快樂(lè )地生活，得到了廣大家長(cháng)的`好評。
六、做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設，實(shí)現雙高目標。
及時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建工作，努力做到家長(cháng)學(xué)校有地位、有教材、有工作計劃、有備課記錄、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展、有會(huì )議和活動(dòng)記錄、有工作總結，以期通過(guò)不斷的努力，實(shí)現家長(cháng)學(xué)校的各項雙高目標。
家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識地引導家長(cháng)關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開(kāi)發(fā)的工作，促使廣大的學(xué)員家長(cháng)積極反思，主動(dòng)完善家教行為。廣大家長(cháng)結合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗”評比活動(dòng)，將自己的教育心得寫(xiě)成文章供更多的家長(cháng)學(xué)習，充實(shí)了家長(cháng)學(xué)校校本教材的內容。通過(guò)家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，有效地加強了家校合作、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符，實(shí)現了三者和諧統一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善，家教質(zhì)量的明顯提高，使學(xué)生的面貌大有改觀(guān)，講文明守禮儀，愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，勤追趕求進(jìn)步，尊長(cháng)輩愛(ài)父母，心中有集體不斷張揚個(gè)性在校園內蔚然成風(fēng)。
家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)辦，是社會(huì )的呼喚，是時(shí)代的要求，具有深遠的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，當我們攜手的時(shí)候，我們一定記住要務(wù)實(shí)和創(chuàng )新，因為我們的目標是一致的：“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
學(xué)校工作總結7
本學(xué)期我校在各級領(lǐng)導正確領(lǐng)導和細心指導下，更新教育觀(guān)念，努力實(shí)現德育工作目標化、教學(xué)管理規范化�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、以德為本，細化教育內容，真正實(shí)現德育工作的目標化
�。ㄒ唬⿵娀繕艘庾R，將德育內容細化
德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，每周都安排一項教育重點(diǎn)，規范德育常規，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。由夏校長(cháng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結果納入班級考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習慣有了明顯的改觀(guān)。
�。ǘ┳ズ藐犖榻ㄔO，強化了德育意識。
繼續做好班主任培訓工作，定期召開(kāi)了班主任例會(huì )，認真抓好學(xué)校各項教學(xué)工作，不斷提高班主任工作水平和能力。加強了學(xué)生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎上，不斷完善檢查、評比項目，及時(shí)公布，每月總結，結果與考核掛鉤。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為契機，狠抓養成教育，鞏固德育成果。
根據學(xué)期初德育工作計劃，學(xué)校開(kāi)展了“每周一星”的評選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。在常規的文明班級的評比中，學(xué)生的行為習慣有了明顯的改觀(guān)，集體榮譽(yù)感明顯增強，形成了良性競爭的好局面。
二、切實(shí)抓好教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬┝⒆阏n堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(cháng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì )診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。加強了教研組建設，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。
�。ǘ�(shù)立“科研興�！币庾R，將各項科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
教師教科研的.水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校有五個(gè)市級課題在研究中，形成了人人參與的局面。大家積極參加中心校組織的課題會(huì )議，交流情況，定期通報。我校教師還積極撰寫(xiě)教科研論文，八位老師的文章分別在省、市級刊物上發(fā)表。
�。ㄈ┲匾暶烙ぷ�，保證體藝課正常開(kāi)設。
三、加強安全教育，提高學(xué)生意識
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強安全教育。
為保證師生安全，爭創(chuàng )“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng)。嚴格教師值勤紀律，設立紅領(lǐng)巾監督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進(jìn)行了預防地震的演練，提高學(xué)生自我保護的學(xué)習實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習安全知識，掌握自護本領(lǐng)，提高自護自救能力。通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )提高家長(cháng)的安全意識，讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請河口派出所的警察到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識講座，增強了學(xué)生的安全意識。
�。ǘ┘訌娦Ｉ岚踩椭苓叚h(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。
�。ㄈ┮幏读藢W(xué)校衛生工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預防工作，提高學(xué)生的健康意識。關(guān)注學(xué)生心理健康，加強學(xué)生飲食衛生管理，確保學(xué)生在校的人身安全。
�。ㄋ模┡ψズ贸Ｒ庴w育、藝術(shù)工作
學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成積極參加新城中心校舉辦的秋季運動(dòng)會(huì )，并取得了不錯的成績(jì)。
四、有待改進(jìn)的方面
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著(zhù)，一部分學(xué)生存在知行不統一的現象。
學(xué)校工作總結8
學(xué)期末已經(jīng)到來(lái)，在全體任課教師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級的紀律、學(xué)習風(fēng)氣等方面正朝著(zhù)良性的方向發(fā)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個(gè)良好的理論基礎，對今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標，根據在學(xué)期初制定的班級工作計劃和工作目標，對本學(xué)期的計劃和目標完成情景總結如下：
一、班級管理和思想方面：
開(kāi)好民主、和諧的班會(huì )，自查、自糾，使之成為全體同學(xué)共同發(fā)展的橋梁
班會(huì )是班主任實(shí)施教育指導的主要陣地，經(jīng)過(guò)班會(huì )，師生進(jìn)行思想交流。經(jīng)過(guò)班會(huì )，班委實(shí)施管理，經(jīng)過(guò)班會(huì )，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開(kāi)好班會(huì )，是一個(gè)班主任履行職責的重要資料。首先要準備好恰當的班會(huì )主題，一方面，根據原計劃，另一方面，根據當前狀況，或根據學(xué)校的具體安排。其次是充分調動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準備。班會(huì )上，堅持做好每周小評，由班長(cháng)、紀律委員做點(diǎn)評，表?yè)P先進(jìn)，批評錯誤。班主任就班上的情景作及時(shí)的點(diǎn)評。
實(shí)踐證明，開(kāi)好班會(huì )是抓好常規管理的重要方法，異常是對于高三的復習過(guò)程來(lái)講，它能促進(jìn)學(xué)生之間的良性競爭和自我管理。
二、紀律方面：
1、首先帶動(dòng)班委，抓好常規管理
建立一個(gè)紀律嚴明，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習，提高成績(jì)的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據本班的實(shí)際情景，我主要是落實(shí)班委職責，由班干具體實(shí)施常規管理工作，我適時(shí)地提醒、督促、檢查。平時(shí)注意觀(guān)察，定期檢查，使執行制度，考勤登記落實(shí)到位；及時(shí)聽(tīng)取班委的工作匯報，對違紀現象及時(shí)批評教育。
2、態(tài)度決定高度，紀律保證成績(jì)
進(jìn)入高三以來(lái)，在班級的'管理上我一向堅持一個(gè)原則：紀律是取得好成績(jì)的保障。所以，我堅持把維持學(xué)習，生活的正常秩序作為班級管理工作的中心。
始終強調：
1、按時(shí)到教室上課，上自習，不遲到，不早退等。
2、自習紀律自覺(jué)復習，不得隨意調換座位，不做影響他人學(xué)習的違紀行為，從而在確保自習課紀律的前提下，培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的好習慣，為學(xué)習成績(jì)的大面積提高掃清道路。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：
作為高三班主任，深感自我的任務(wù)重，壓力大，必須要保證建立良好的學(xué)習、生活秩序，營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng )先的學(xué)習氛圍，以?xún)?yōu)良的班級環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生供給一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習的環(huán)境，以進(jìn)取向上的團體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。
調動(dòng)學(xué)習進(jìn)取性，構成刻苦學(xué)習爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習成績(jì)，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話(huà)的形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點(diǎn)，堅持優(yōu)勢。同時(shí)提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話(huà)、多檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現提高，充分表?yè)P；構成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習風(fēng)氣。
總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了必須成績(jì)，同時(shí)又有許多值得反思和改善的地方，在今后的工作中，必須要從‘小’字著(zhù)手，以‘嚴’為綱，把工作落到實(shí)處，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的提高，在6月份的高考中取得更好的結果。
學(xué)校工作總結9
20XX年磁村中學(xué)在區教體局和鎮中心校的正確領(lǐng)導下，廣大師生繼承發(fā)揚學(xué)校團結拼搏、務(wù)實(shí)奉獻的精神，在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺，以先進(jìn)文化的育人理念，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校各項工作的新局面�，F把一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、加強隊伍建設，積極營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的大環(huán)境
歷史經(jīng)驗告訴我們一個(gè)人的知識、學(xué)業(yè)上的缺陷不一定會(huì )影響他的一生，但是思想道德水平及人格上的缺陷可能會(huì )貽害他一生。加強師德師風(fēng)建設，提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵和保證。一年以來(lái)，學(xué)校始終堅持“以德為魂，育人為本，質(zhì)量立校，志在一流”的治校理念，積極營(yíng)造團結、寬松、和諧、平等的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和教師個(gè)人的幸福、追求結合起來(lái)，教育廣大教師要把自己所從事的教師職業(yè)當作自己的事業(yè)來(lái)對待，調動(dòng)了廣大師生勤教勤學(xué)的積極性。
一是加強了班子隊伍建設。學(xué)校堅持“以人為本”的管理理念，著(zhù)力培養造就一支有學(xué)識、懂業(yè)務(wù)、樂(lè )奉獻、會(huì )管理的管理隊伍。作為學(xué)校的一名管理者，就要以崇高的人格魅力來(lái)感召人，以?xún)?yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量信服人，一年來(lái)學(xué)校定期組織召開(kāi)管理例會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等，進(jìn)行政治學(xué)習、品德修養，研究教育教學(xué)，探討教育方法和管理策略，提高管理效能。教育班子成員要樹(shù)立“領(lǐng)導即為服務(wù)”的思想，要嚴以律自，善于學(xué)習，甘于奉獻，做師生的表率。班子成員大多既擔任學(xué)校的管理工作，又從事著(zhù)繁重的教學(xué)工作，如孫隆富、王榮芳、王玉武三位副校長(cháng)，既分擔學(xué)校管理，又擔當級部工作，當著(zhù)班主任，上著(zhù)兩個(gè)班的主課。教科研室的李主任，擔負教科研室工作，當著(zhù)畢業(yè)班的班主任，上著(zhù)兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)課�？梢哉f(shuō)每天都是超負荷的工作，正是他們務(wù)實(shí)奉獻，不計得失，率先垂范，帶動(dòng)了教師的工作熱情和工作干勁。
二是加強教師隊伍建設，提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。廣大教職工是學(xué)校的主人，是開(kāi)展學(xué)校各項工作的主要依靠。一年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多種渠道、多種形式，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研素質(zhì)、現代教育技能，逐步培養造就一支事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
1、認真組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《淄博市教師職業(yè)道德規范“十不準”》，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使教師自覺(jué)地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規范自己的言行，敬業(yè)愛(ài)崗，更好地履行了教書(shū)育人的天職。
2、以校本培訓的形式，深化教育教學(xué)理論的學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)使廣大教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念。教育的現代化首先是教育思想的現代化，思想觀(guān)念決定人的行為活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校教導處、教科研室根據需要，結合學(xué)校實(shí)際，制定了教育教學(xué)理論學(xué)習配檔表，利用教研活動(dòng)時(shí)間采取集中領(lǐng)學(xué)與分散自學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)習，要求老師們記好學(xué)習筆記，并要求老師結合自己的'教學(xué)書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得和教學(xué)反思，學(xué)校定期檢查，記入教師的考核檔案，切實(shí)把學(xué)習落到實(shí)處。
3、一年來(lái)，學(xué)校先后組織了三次現代教育技術(shù)培訓活動(dòng)，強化老師們對現代信息技術(shù)的學(xué)習，熟練掌握多媒體教學(xué)手段操作。充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )資源的作用，服務(wù)于教學(xué)。以信息技術(shù)的現代化推動(dòng)教育的現代化。
二、凝神聚力抓教學(xué)，教育教學(xué)成績(jì)創(chuàng )歷史新高
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們磁村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已連續多年保持在全區的前列，如何把我們的這一“品牌”保持住并進(jìn)一步向前發(fā)展，這是擺在中學(xué)領(lǐng)導和老師們面前的一個(gè)挑戰性的課題。
一是進(jìn)一步加強教學(xué)的常規管理，向過(guò)程要質(zhì)量，向管理要效益。教學(xué)工作突出一個(gè)“實(shí)”字，不走形式，不搞花架子。全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要"深"，上課要"實(shí)"，作業(yè)要"精"，教學(xué)要"活"，手段要"新"，課堂學(xué)生活動(dòng)要"勤"，考核要"嚴"，輔導要"細"，負擔要"輕"，質(zhì)量要"高"。要把"十字方針"作為學(xué)校強化教學(xué)常規的中心意識，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。
1、進(jìn)一步落實(shí)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規改革的實(shí)施意見(jiàn)，加強了對教學(xué)常規落實(shí)情況的檢查力度，對檢查項目能量化的進(jìn)行量化管理，并把常規的量化結果計入教師的年度綜合考核。
2、繼續實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮教師的聰明才智，集思廣益，讓教師學(xué)會(huì )合作，以達資源共享。鼓勵老師創(chuàng )新，用活教材、教案、教學(xué)用書(shū)及教輔資料。以達到減負增效的目的。
3、常規檢查實(shí)行領(lǐng)導包科負責制：路傳新語(yǔ)文、文綜；孫隆富英語(yǔ)；王玉武數學(xué)；王榮芳綜合；李勇理綜教案檢查實(shí)行先天審閱制度，其他常規實(shí)行抽查制度。
二是深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，只有抓住了課堂教學(xué)的主動(dòng)權，才能提高教育教學(xué)成績(jì)。
1、以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為依托，結合我校實(shí)際，制定科學(xué)的課堂教學(xué)評價(jià)標準。積極探索新型的課堂教學(xué)形式。轉變教師角色，探索新形勢下的師生關(guān)系，建立民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。切實(shí)實(shí)現“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨。
2、積極開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，提升教師授課能力。各教研組按時(shí)制定聽(tīng)課計劃，及時(shí)推出過(guò)關(guān)課、驗收課、試驗課、評優(yōu)課、示范課。以活動(dòng)為載體，把課堂教學(xué)改革推向深入。
3、課程改革推動(dòng)課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。上學(xué)期初一和初二年級是新課程試驗年級。新課程要求課程理念、課程標準、教師角色、學(xué)習方式都要發(fā)生變化，廣大試驗老師按照區教研室及學(xué)校的課程改革的實(shí)施意見(jiàn)和要求，積極參加和組織“二中片區域性教研活動(dòng)”，認真學(xué)習，積極實(shí)踐，努力完成試驗任務(wù)。
三是本學(xué)期學(xué)校通過(guò)成績(jì)分析會(huì )、學(xué)生表彰會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式逐步構建教師、學(xué)生、家長(cháng)，學(xué)校、社會(huì )、家庭共同參與的教育網(wǎng)絡(luò )，家校齊抓共管，逐步形成教育合力。
四是本學(xué)期學(xué)校加強了學(xué)科競賽輔導工作，制定了較詳實(shí)的學(xué)科競賽實(shí)施意見(jiàn)和計劃，制定并出臺了《磁村中學(xué)教師輔導學(xué)生獲獎的獎勵辦法》。廣大輔導教師犧牲節假日休息日及中午吃飯時(shí)間為學(xué)生輔導，提高同學(xué)們的學(xué)科競賽水平。
五是藝術(shù)教育工作有了新突破。學(xué)校參加區音美特長(cháng)生大比武，在區音樂(lè )特長(cháng)生大賽中獲總分第三名，其中有1個(gè)節目獲聲樂(lè )一等獎，三個(gè)節目獲聲樂(lè )二等獎；有2個(gè)節目獲舞蹈一等獎，一個(gè)節目獲舞蹈二等獎；有1個(gè)節目獲器樂(lè )三等獎；一幅作品獲二等獎。參加區第十屆小星星藝術(shù)節獲團體總分一等獎，常媛媛、張俊兩位老師獲優(yōu)秀輔導教師獎。常媛媛老師輔導的群舞《時(shí)代的節奏》參加區慶祝第xx個(gè)教師節文藝演出，代表區參加市慶建國xx周年文藝調演，獲一等獎和節目創(chuàng )作獎。
六是認真抓好畢業(yè)班工作，元旦競賽成績(jì)創(chuàng )歷史新高。畢業(yè)班是學(xué)校的一個(gè)重要窗口，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞很大程度上取決于畢業(yè)班的成績(jì)。早動(dòng)手，暑假中精選教師配備畢業(yè)班教師隊伍，早計劃，暑假中老師們犧牲休息時(shí)間提前上課輔導。在師生的共同努力下，初四全區元旦競賽獲得驕人成績(jì)。全區前十名有三人：王文總分全區第一名、邢雪總分全區第五名、王萌總分全區第七；總分全區前100名21人；前1000名100人；實(shí)考均分總評全區第一，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)考均分第一；學(xué)籍40%均分總評全區第一，語(yǔ)文、英語(yǔ)第一，數學(xué)、物理第二，其它學(xué)科均居全區前列；各段高分率幾乎全排在全區首位。驕人成績(jì)讓兄弟學(xué)校驚訝，城南、楊寨、太河、雙溝、昆侖等學(xué)校紛紛來(lái)學(xué)校學(xué)習、交流。
回想一下，我們取得的成績(jì)靠的是什么呢？不是豐厚的物質(zhì)待遇，也不是優(yōu)越的辦公學(xué)習條件�？康氖穷I(lǐng)導老師團結一心，心往一處想，勁往一處使；靠的是廣大師生辛勤的汗水；靠的是老師們舍小家顧大家、早來(lái)晚走、犧牲雙休日節假日的無(wú)私奉獻精神�？梢哉f(shuō)我們有許多的老師把教書(shū)育人這一職業(yè)當作了一項崇高的事業(yè)來(lái)對待，最為突出的是初四的班主任老師們（王榮芳、李勇、孫啟振、房俊水、王西亮、王玉金），還有上早自習老師（李?lèi)�、張�?huì )云、趙士博），還有車(chē)香玲、黃寧、王婷等老師；還有其他級部和部門(mén)的老師：如白雪麗、李文浩、邵桂霞、邱玉鳳、李清、張祖德、牛新勇等老師，都早來(lái)晚走，一心撲在班級和學(xué)生身上。藝體上的鄭金成老師為整修操場(chǎng)暑假幾乎沒(méi)有休靠在工地上，有時(shí)還要通宵陪著(zhù)施工人員工作。后勤的孫即文、常勝?lài)�、孫兆煥等老師假期也幾乎沒(méi)有休息，監督施工、整理花草、維修學(xué)校設施。我們學(xué)校正是有了這些愛(ài)校如家的老師們，我想他們不是為了圖名，也不是為了圖利。他們的敬業(yè)的精神和愛(ài)校如家的主人翁精神是我們每一個(gè)教師都應學(xué)習和發(fā)揚的！
深入開(kāi)展教科研工作，充分發(fā)揮教科研的先導作用，以研促教，提升老師們教育教學(xué)水準，教研成果顯著(zhù)。
三、按照“研、用一致”和“研、用同步”原則，切實(shí)解決課堂教學(xué)中所涉及的問(wèn)題。
努力實(shí)現“教研課堂化、課堂教研化”，真正實(shí)現教科研的先導作用，樹(shù)立教研服務(wù)于教學(xué)的觀(guān)念。制定了《磁村中學(xué)教師教育教學(xué)研究成果獎勵辦法》。加強、規范了教科研的管理，注重過(guò)程，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，建立“教學(xué)問(wèn)題就是我們研究的課題”的意識，積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，倡導教師撰寫(xiě)教育教學(xué)反思日記，通過(guò)課堂實(shí)例的反思和研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。其中，語(yǔ)文組“巧設導語(yǔ)”課題研究在全區教科研工作檢查中得到檢查組人員的好評。一年來(lái)，學(xué)校教科研成果顯著(zhù)，在優(yōu)質(zhì)課、論文、課件制作的評選、文章發(fā)表、輔導學(xué)生獲獎等方面都取得了優(yōu)異成績(jì)，據不完全統計：教師獲得省級一等獎1個(gè)，省三等獎1個(gè)；市一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)；區級一等獎5個(gè)，二等獎7個(gè)，三等獎5個(gè)；在各級報刊發(fā)表作品5篇，參與編寫(xiě)市級刊物2本。輔導學(xué)生獲全國一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)，三等獎6個(gè)；省級一等獎一個(gè)，二等獎5個(gè)，三等獎5個(gè)；市級二等獎1個(gè)；區級一等獎12個(gè)，二等獎15個(gè)，三等獎7個(gè)；發(fā)表文章7篇。師生共計獲得86個(gè)獎項，刊物發(fā)表文章14篇。
四、以學(xué)生思想品德教育和行為習慣的養成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生的管理工作。
一是在學(xué)生管理的工作要求上，要求做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，逐步形成了較好的育人機制和氛圍。
二是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)生守則》（修訂）、《中學(xué)生日常行為規范》（修訂）為依托，結合學(xué)校實(shí)際，先后開(kāi)展了學(xué)規范競賽、告別網(wǎng)吧手抄報比賽、致家長(cháng)的一封信等系列活動(dòng)，強化學(xué)生養成，培養學(xué)生良好行為習慣。
三是加強班主任隊伍建設。通過(guò)舉辦班主任培訓、召開(kāi)班主任例會(huì )、交流班主任經(jīng)驗等形式，提高了班主任工作的責任心和管理水平。加強班級管理力度，實(shí)行了班級衛生責任制和班級財產(chǎn)管理責任制，優(yōu)化了育人環(huán)境。
四是充分發(fā)揮團組織和學(xué)生干部的作用，積極開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，先后舉辦了慶國慶中學(xué)生演講比賽、中學(xué)生籃球賽、元旦演唱會(huì )等活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和參與學(xué)校管理的意識，在活動(dòng)中培養和鍛煉了人才。
五、加強了學(xué)校安全工作，創(chuàng )建平安紅旗學(xué)校。
學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，安全責任重于泰山，學(xué)校始終把安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。制定安全目標，與科室、班主任層層簽定目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制度。學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄、校廣播站、專(zhuān)題班會(huì )加大宣傳教育力度。安全工作，全員參與。實(shí)行夜間值班、白天輪流值班制度、平時(shí)部門(mén)分時(shí)分區教師值班制度、校級值班制度，加大安全檢查力度，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在師生共同努力下，20XX年10月學(xué)校被區評為首批“平安紅旗學(xué)�！�，全區首批平安紅旗只有淄川一中、淄川二職專(zhuān)、磁村中學(xué)和龍泉中學(xué)。
六、加強現代教育技術(shù)的管理和應用，鞏固和發(fā)展教育初步現代化的建設成果。
xx年在上級各部門(mén)的關(guān)心支持下，中心校多方籌措資金，加大教育初步現代化的硬件配備。教學(xué)一線(xiàn)老師幾乎人手一臺微機，建成校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )教室和視頻會(huì )議（教學(xué)）系統，實(shí)現“班班通”。教育初步現代化的硬件設備已初具規模。如何管理好和使用好這些現代教育設備，最大限度的發(fā)揮現代教育設備的功能，服務(wù)于教育教學(xué)，這是新形勢下，學(xué)校教育研究的一個(gè)重要課題。
1、加強信息技術(shù)培訓工作。外出學(xué)習培訓和校本培訓相結合，提高老師們運用現代教育技術(shù)的水平。要求老師們在備課中體現、上課中使用多媒體手段，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
2、制定計算機及網(wǎng)絡(luò )管理使用制度，嚴格管理好使用好計算機及網(wǎng)絡(luò )資源，充分發(fā)揮現代教育手段的輔助教學(xué)的功能。
3、創(chuàng )建了“磁村教育網(wǎng)站”，加強了網(wǎng)管隊伍建設，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源，定期發(fā)布更新網(wǎng)站內容。宣傳磁村教育，服務(wù)于教育教學(xué)。
誠然，在過(guò)去的一年，我們取得了一些成績(jì)，但也存在諸多問(wèn)題，比如學(xué)校管理工作還不夠規范，一些規章制度還得不到很好落實(shí)；部分師生的教學(xué)積極性沒(méi)有得到充分調動(dòng)，積極性不夠高；師資缺乏；藝體教學(xué)工作薄弱；教師現代教育技術(shù)水平有待提高；教師的考核和激勵機制還有待于完善。所有這些，都有待于我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。我們也堅信在上級的關(guān)心支持下，在師生員工的共同努力下，我們磁村中學(xué)的明天會(huì )更美好！
學(xué)校工作總結10
在過(guò)去的一年里，汛五實(shí)小沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取�！耙詫W(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一年來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
1、我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課。
3、重視班主任隊伍建設。堅持每月一次的班主任工作例會(huì )。
4、重視校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校的重大事情，都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，本學(xué)年，在學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、堅持每周五下午舉行周知識點(diǎn)檢測。
2、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。
3、堅持校本教研，提高課堂效率。公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。
4、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，由其是作業(yè)的二次批改。
5、加強晨讀管理。每天學(xué)校（值周老師）對各班晨讀進(jìn)行巡查，晨讀情況及效果及時(shí)與班主任教師溝通。大多數班級能利用晨讀進(jìn)行課文朗讀、古詩(shī)詞背誦、語(yǔ)言積累等。
三、深化教科研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
1、積極創(chuàng )造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習。各位老師參加活動(dòng)回來(lái)后，不僅要作口頭匯報，而且要寫(xiě)活動(dòng)感受或收獲。
2、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽(tīng)課節數作了具體規定。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。
四、開(kāi)展各項活動(dòng)，深化學(xué)生素質(zhì)
1、堅持每周開(kāi)展"文明之星"評比活動(dòng)。各中隊或各班教室、清潔區，每天保持干凈、整潔。
2、充分利用板報教育功能。每月各班根據工作安排及時(shí)更換板報，內容有國慶節、元旦節、安全教育、心理健康知識等。
3、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線(xiàn)。
五、視安全工作為根本，常抓不懈
1、學(xué)期初開(kāi)展組織師生開(kāi)展防震、消防應急疏散演練，為構建平安和諧校園保駕護航。
2、扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。
六、堅持開(kāi)源節能，管好學(xué)校財產(chǎn)
1、認真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，正常開(kāi)學(xué)做了充分的準備。
2、管理校產(chǎn)校具，認真踏實(shí)做好教科書(shū)循環(huán)使用的管理工作，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3、加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)"一簽三審"制度。
4、繼續加強圖書(shū)室、實(shí)驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。
新的一年，新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導的自身建設，努力提高領(lǐng)導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì )更美好。
學(xué)校工作總結11
四月是一個(gè)溫暖宜人、百花盛開(kāi)的月份，也是同學(xué)們學(xué)習知識、積累知識的好時(shí)機，同時(shí)也是我鄉舉辦讀書(shū)活動(dòng)、回報讀書(shū)成果的時(shí)間，為使此項工作做得扎扎實(shí)實(shí)，特將我校四月份個(gè)人工作總結如下：
一、繼續深入開(kāi)展打造書(shū)香校園活動(dòng)
1、本月初，我校就制定了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)計劃，重建班級圖書(shū)架，圖書(shū)交由專(zhuān)人負責，制定了借閱制度，鼓勵學(xué)生購買(mǎi)文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。學(xué)校圖書(shū)定期向學(xué)生開(kāi)放，擴大了學(xué)生的閱讀范圍，擴大了閱讀量。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀圖書(shū)架上的`書(shū)外，教師引導學(xué)生背誦古詩(shī)文，根據不同年級不同的年齡特點(diǎn)，要求一、二年級背誦《三字經(jīng)》，三四五年級背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩(shī)句，六年級背誦《朱子家訓》，每天背誦三四句且理解句子含義，同時(shí)，中高年級根據自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實(shí)際寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
3、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
讀書(shū)能增長(cháng)知識，陶冶學(xué)生的情操，活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的積極性，發(fā)現人才。給學(xué)生提供了相互交流的平臺，本月我校組織了賽詩(shī)會(huì )和讀書(shū)報告活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中大顯身手。并對在活動(dòng)中表現積極的班級或個(gè)人，學(xué)校要給予表?yè)P。并評選出10名讀書(shū)明星。
二、對學(xué)生進(jìn)行思想教育
自從紅領(lǐng)巾廣播站成立以來(lái)，三年級以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿，內容包括優(yōu)秀作文，讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)經(jīng)驗、學(xué)習方法介紹、好人好事等，被采納的內容，每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播，投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀念品，并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規定。
三、繼續抓好常規管理工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學(xué)校工作井然有序。
四、下一步個(gè)人工作計劃
1、借助知榮明恥樹(shù)新風(fēng)，在我校深入開(kāi)展爭做文明學(xué)生的活動(dòng)；
制定文明學(xué)生標準，要求把文明標準張貼在各班教室，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，向學(xué)生宣布文明標準，達到人人皆知。同時(shí)在學(xué)校尋找文明學(xué)生楷模；
2、組織學(xué)生學(xué)習吳帥的先進(jìn)事跡，號召全體學(xué)生向吳帥學(xué)習，爭做一名好學(xué)生。
學(xué)校工作總結12
為認真貫徹市教體局xxxx年教育工作會(huì )議精神，以《崗位練兵校長(cháng)比武爭先創(chuàng )優(yōu)特色建設》為行動(dòng)指南，堅持以教學(xué)為中心，扎實(shí)開(kāi)展“三展三評”，強化學(xué)校常規管理，抓質(zhì)量、抓隊伍、抓特色，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，辦人民滿(mǎn)意的教育。按照工作安排，3月24日，中心校對轄區中小學(xué)、幼兒園的教學(xué)常規管理工作進(jìn)行了全面檢查，現就檢查情況進(jìn)行反饋，同時(shí)結合楊局長(cháng)教育工作會(huì )上的講話(huà)，我們再學(xué)習，再貫徹，再領(lǐng)會(huì )，再落實(shí)。
一、學(xué)校管理
1、常規管理。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線(xiàn)，是教育人的立業(yè)之本，是學(xué)校的立校之本，是教師的立身之本。抓質(zhì)量就是要抓好常規管理，抓好教學(xué)常規，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎。從檢查的情況來(lái)看，各校的教學(xué)常規管理工作都比較扎實(shí)、精細。有完善的常規考核制度，有科學(xué)的績(jì)效考核方案，有細化的工作考核量表，有精準的業(yè)務(wù)考核數據，可謂制度健全，管理精細，考核有理，參數有據。從這一點(diǎn)來(lái)看，校長(cháng)們抓住了工作重心，理清了工作思路，樹(shù)立了質(zhì)量意識，注重了工作實(shí)效，總的來(lái)說(shuō)還是比較好的。但檢查中也發(fā)現有不盡人意的地方，如高村學(xué)校的常規考核還不夠細，教師個(gè)人常規考核只體現了次數、頁(yè)數，對存在的問(wèn)題總結反饋的不夠具體，意見(jiàn)和建議還缺乏針對性；中心園的常規考核還正在進(jìn)行，各項數據還沒(méi)有匯總，考核結果還沒(méi)有及時(shí)總結反饋。其它學(xué)校的常規考核相比之下更為完善，方案、總結、量化分等比較健全、規范，特別是對常規考核中存在的問(wèn)題分析認真，詳細具體，抓住實(shí)際，針對性強。常規管理工作就是要體現新、細、實(shí)，要不斷創(chuàng )新管理方式，細化工作目標，注重工作實(shí)效，切實(shí)把教學(xué)常規管理的各項任務(wù)、各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，確保常規工作不遺漏、不務(wù)虛、不走樣。
2、校本教研。教研活動(dòng)是學(xué)校校本培訓，交流研討，研究教學(xué)，提升質(zhì)量的重要手段，教研活動(dòng)的效果決定了教學(xué)成績(jì)的優(yōu)劣，而教師參與教研活動(dòng)的積極性就決定了教研的質(zhì)量。通過(guò)檢查，各校都制定有詳細的教研計劃，并按照計劃進(jìn)度結合教體局及中心校階段性工作積極開(kāi)展教研活動(dòng)，基本做到了有計劃、有組織、有主題、有活動(dòng)、有記錄。各校的教研活動(dòng)緊緊圍繞課堂教學(xué)，課標學(xué)習，業(yè)務(wù)培訓等方面進(jìn)行有針對性的研討。初中、一小、二小、袁窯教研記錄統一表冊，分類(lèi)裝訂，活動(dòng)時(shí)間、主題、主持人、參與人，過(guò)程、效果等記錄詳細，活動(dòng)扎實(shí)。個(gè)人教研記錄認真、規范，有檢查，有考核。但教研活動(dòng)不僅僅只是停留在聽(tīng)評課、業(yè)務(wù)學(xué)習等層面上，還要研究教材、教法，研究學(xué)生、課堂，把每一次教研活動(dòng)當成一次專(zhuān)題研討，把每一個(gè)問(wèn)題當成一個(gè)課題研究；要創(chuàng )新教研形式，注重活動(dòng)實(shí)效；要開(kāi)發(fā)校本課程，提升學(xué)校內涵；堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為宗旨，多角度，多層面開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升；要落實(shí)校本研訓，有課題，有成果，學(xué)期內進(jìn)行交流和評價(jià)。同時(shí)，也要積極地創(chuàng )造條件，讓老師走出去，到名校參觀(guān)學(xué)習，與名師零距離交流，感受名校的氛圍、聆聽(tīng)名家的教誨，逐步提升教師隊伍的綜合素質(zhì)。
3、教師學(xué)習。學(xué)習是對每一位教育工作者最基本的要求。只有不斷學(xué)習，及時(shí)充電，才能滿(mǎn)足學(xué)生求知的需求，跟上教育發(fā)展的步伐。
中心校一直要求各校要重視教師的學(xué)習，為教師創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，建設學(xué)習型學(xué)校。從被動(dòng)到主動(dòng)，從不自覺(jué)到自覺(jué)，只要校長(cháng)重視了，條件創(chuàng )造了，氛圍營(yíng)造了，領(lǐng)導帶頭了，考核到位了，就不怕教師的學(xué)習積極性調動(dòng)不起來(lái)，慢慢的，學(xué)習自然就成了一種習慣。從檢查情況來(lái)看，大部分教師善于學(xué)習，比較注重自身素質(zhì)的提升；學(xué)校也都或多或少的為教師購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍，征訂報刊雜志，但氛圍還不夠濃厚，效果還不太明顯，對教師的學(xué)習要求還不高，激勵考核機制還不完善。仍存在有個(gè)別教師隨意應付，學(xué)習內容比較雜亂，與教學(xué)無(wú)關(guān)，甚至還有拿以往記錄冒充的，涂改痕跡明顯，這是在考驗中心校人員的智商嗎？由于我們這次檢查不僅看教師個(gè)人的學(xué)習，還重點(diǎn)查看學(xué)校貫徹學(xué)習教育工作會(huì )及楊局長(cháng)講話(huà)精神，從檢查情況來(lái)看，各校都及時(shí)傳達了教育工作會(huì )精神，并組織教師認真學(xué)習了楊局長(cháng)講話(huà)，但效果不一。比較好的有初中、一小、袁窯、中心園，有組織，有安排，有圖片，有總結，有體會(huì )。當然，還有個(gè)別教師沒(méi)有學(xué)習記錄，不管是什么原因，作為一名教育工作者，必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，要活到老，學(xué)到老。不學(xué)習就會(huì )落后，不學(xué)習必將被淘汰。
4、經(jīng)典誦讀。各學(xué)校都能堅持不懈在開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，而且還能與語(yǔ)文課堂教學(xué)緊密結合，使其成為語(yǔ)文課堂的延伸。中心小學(xué)把經(jīng)典中的思想精華內化為師生的思想品質(zhì)；袁爻學(xué)校把教育教學(xué)活動(dòng)有機融合，積極創(chuàng )新誦讀形式。如：寫(xiě)字課時(shí)邊聽(tīng)誦讀邊寫(xiě)，開(kāi)展誦讀比賽等；陽(yáng)城二小把誦讀融入廣播、游戲；陽(yáng)城初中把經(jīng)典誦讀放在繪畫(huà)上進(jìn)而激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣。驗收時(shí)，我們除了聽(tīng)，還要看，背誦后，讓學(xué)生簽上自己的名字及所背內容，這樣不僅聽(tīng)了學(xué)生的背誦，還看了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，并及時(shí)提出指導性的意見(jiàn)，讓學(xué)生們知道背和寫(xiě)同樣重要。
檢查中發(fā)現大部分學(xué)生對《三字經(jīng)》、《弟子規》、《古詩(shī)100首》內容不理解，各�？傆媱澓头桨覆粚φ�。中心小學(xué)四、六年級對每天所讀的內容分析不清楚；初中七八年級背的不夠熟練；高村背的熟練但沒(méi)有計劃、方案；袁窯一年級背的不熟練；二小四、五年級沒(méi)有學(xué)生背誦進(jìn)度。如果各校在經(jīng)典誦讀背誦要求上再細化一些，不要求背的內容有多少，而是在會(huì )背的前提下理解其意會(huì )更好。
5、特色建設。特色建設是辦好人民滿(mǎn)意教育的必然要求。學(xué)校有了特色，才有生命力，才能贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的青睞，才能贏(yíng)得社會(huì )的好評。特色建設既要培育學(xué)校文化氛圍，還要堅持德、智、體、美、實(shí)踐“五位一體”的特色育人理念，更要豐富活動(dòng)形式，抓精品社團建設。在中心校的倡導和積極推行下，各校都結合實(shí)際開(kāi)展了特色建設，有了自己的社團，但要想成為精品，就必須不斷創(chuàng )新，提升層次。本學(xué)期，中心小學(xué)更加重視學(xué)生軟筆書(shū)法教學(xué)，布置書(shū)法教室，統一購買(mǎi)毛氈、筆墨紙硯，安排專(zhuān)人授課，雖剛剛開(kāi)始，但只要堅持不懈，就一定會(huì )做出成效，成為精品；二小的剪紙課在原有基礎上，繼續創(chuàng )新，本學(xué)期的主題重點(diǎn)是風(fēng)景及各種套系、書(shū)法剪刻；其它學(xué)校在特色建設方面沒(méi)有創(chuàng )新，效果不太明顯，需要進(jìn)一步理清思路，扎實(shí)推進(jìn)，突出特色，打造精品。
二、個(gè)人常規
在常規檢查中，我們除了對學(xué)校的教學(xué)常規管理進(jìn)行檢查，重點(diǎn)還是要查看教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研、學(xué)習等個(gè)人業(yè)務(wù)常規情況，其目的就是為了詳細了解學(xué)校的管理是否精細，教師的業(yè)務(wù)是否扎實(shí)，工作態(tài)度是否端正。具體如下：
1、聽(tīng)課。課堂永遠是我們教學(xué)的主陣地，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有關(guān)注課堂，加強教師間的交流學(xué)習，觀(guān)摩研討，才能取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，提高課堂效率，促進(jìn)質(zhì)量提升。從檢查情況來(lái)看，各校都非常重視課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩及聽(tīng)評課活動(dòng)，借助中心校賽課活動(dòng)比武練兵，并扎實(shí)開(kāi)展“三展三評”高效課堂展示，教師們都積極參與活動(dòng)，認真觀(guān)摩研討，取得了一定的效果。其中，初中的李艷麗、李文麗、徐燕燕、周曉娜、高朝霞；一小的高麗娜、齊曉娟；二小的'劉雅雪、翟素華、梁花麗；袁窯的趙志敏、牛占��；高村的王新義；中心園的雷炎格、高金金等老師的聽(tīng)課記錄節數較多，記錄詳細，項目齊全，反饋具體，能體現出課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節及優(yōu)點(diǎn)和不足，并對授課教師提出中肯的意見(jiàn)和建議，有助于提高課堂效率，起到了觀(guān)摩學(xué)習、交流提升的作用。當然，還有個(gè)別教師的聽(tīng)課記錄缺時(shí)間、少課題，沒(méi)旁批，無(wú)評價(jià)，唯一能體現的就是節數，而且書(shū)寫(xiě)潦草，隨意，連簡(jiǎn)單的記錄都記不好，還何談交流學(xué)習，提升教學(xué)能力？可見(jiàn)這些教師是多么的不情愿參與聽(tīng)課，坐在教室里該是如何難受��！總體情況比較好的有一小、二小，較差的是袁窯。希望各校要高度重視，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，努力構建高效課堂，強化過(guò)程考核，調動(dòng)教師參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、教案。整體情況良好，教學(xué)設計基本上都能反映出教師們認真規范地備教材，并根據新課程標準的要求，備學(xué)生、備教法、闡述設計意圖。特別是初中李艷麗、申景一、高朝霞、李娜老師教案書(shū)寫(xiě)規范、詳細、認真。小學(xué)段高元芳、李鄧軒、翟素華、劉雅雪、牛君鳳、趙志敏、牛占省等老師能根據課時(shí)計劃及時(shí)完成教案，能合理運用多媒體輔助教學(xué)。工作十分細致到位。
但檢查中也發(fā)現一些問(wèn)題：大部分教師不能根據班級實(shí)際情況對教案作適當的修改與調整，照搬教參現象明顯；課后反思還不夠詳實(shí)，存在應付現象；個(gè)別教師教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)不突出，教學(xué)內容大都為提綱式的，舉例單一，只備教師提問(wèn)，無(wú)學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生提供的操練和創(chuàng )新空間很小，開(kāi)放性、探究性體現的不明顯。
在抽查幾個(gè)學(xué)校安全教案中發(fā)現，有的學(xué)校安全教案課時(shí)不足，沒(méi)有按照每周一課時(shí)的標準進(jìn)行備課，還有學(xué)校下載借鑒網(wǎng)絡(luò )打印教案，沒(méi)有使用痕跡，有應付現象。
如果說(shuō)課堂是舞臺，那么教案就是劇本，教師就是演員，只有提前精心設計，研究教材，備足功課，課堂上才會(huì )胸有成竹，有的放矢，才會(huì )熟練駕馭課堂，達到事半功倍的效果。因此，要想提高課堂效率，打造高效課堂，就必須在“備”上下功夫，這是前提，其次要在“實(shí)”上下功夫，課堂必須實(shí)實(shí)在在，切不可華而不實(shí)，敷衍了事，坑了學(xué)生。
3、作業(yè)。從檢查情況來(lái)看，所有教師批改作業(yè)認真，做到全批全改。有批改日期，有激勵符號。有的教師用笑臉、小紅花、大蘋(píng)果、“你真棒”等批改形式。有的則用“優(yōu)”，加分數的形式，有的用A+，A++的形式，還有的老師通過(guò)批語(yǔ)和學(xué)生交流，語(yǔ)言親切自然，能增強學(xué)生的自信。尤其是對作文的批改，初中八、九年級，一小的四、五年級，二小的五、六年級，袁窯五、六年級作文都能按照學(xué)校批改作業(yè)的要求進(jìn)行，正確使用批改符號，對優(yōu)美句子用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)以示表?yè)P，批語(yǔ)富有鼓勵性，針對性，體現了教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。有些教師還能認真指導學(xué)生批改作文，這對學(xué)生相互學(xué)習，提高作文水平，正確使用修改符號有幫助。但個(gè)別教師只注重學(xué)生互批，沒(méi)有教師復批，這樣對學(xué)生作文的提高幫助不大。檢查中也發(fā)現有個(gè)別教師作業(yè)批改不認真，一次作業(yè)一個(gè)大對號或不批改的現象。高村、一小的作業(yè)日志堅持的比較好，統一表冊，記錄詳細。一小的特色作業(yè)各個(gè)年級都有，堅持很好，其他學(xué)校堅持的年級很少。
檢查中也發(fā)現有些學(xué)校的學(xué)生作業(yè)本不干凈，有亂涂亂沫現象。今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養成保持作業(yè)本外觀(guān)整潔、干凈的良好習慣。
建議學(xué)校要提倡學(xué)生互改作文，但得有個(gè)度，得在老師的具體指導下進(jìn)行。不能只讓學(xué)生互改，老師不進(jìn)行復批；學(xué)生糾錯后老師一定要再批再改，這樣學(xué)生才能知道自己的改錯是否正確，達到改錯的目的；作文批語(yǔ)不能太專(zhuān)業(yè)，如：主題分明，重點(diǎn)突出，內容具體之類(lèi)，批語(yǔ)要明確，要有針對性，鼓勵性，讓學(xué)生明確努力的方向，知道哪兒寫(xiě)得好，以增強自信。
檢查不是目的，重要在與督促。希望各校要以常規檢查為契機，總結經(jīng)驗，正視不足，積極整改，逐步完善；要重視教師培訓提升，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究；要加大常規考核力度，建立健全獎勵機制，充分調動(dòng)教師工作積極性；要積極創(chuàng )新，團結協(xié)作，努力提升辦學(xué)水平，為我區教育的發(fā)展奠定基礎。
學(xué)校工作總結13
20XX年度以來(lái)，我街道市民學(xué)校以加強公民思想道德建設，提高市民素質(zhì)為主題，對居民的思想道德修養、科學(xué)文化知識等方面進(jìn)行了各種教育及培訓。市民學(xué)校在居民中廣泛開(kāi)展了公民道德、科普教育、健康保健、安全生產(chǎn)等知識培訓。一年來(lái)，市民學(xué)校開(kāi)展教育培訓活動(dòng)12次，受教育人數達近千人。
一、工作重點(diǎn)，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍
市民學(xué)校以建國xx周年以及創(chuàng )建文明城市為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了愛(ài)國主義、公民道德、法制教育、誠實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從而營(yíng)造了講文明、懂禮貌、有修養的社會(huì )氛圍。使社區市民都能熱愛(ài)學(xué)習，有效溝通，關(guān)系和諧，互相支持，遠離格調低下、不健康的生活，為建設和諧社會(huì )、建立學(xué)習型家庭以及創(chuàng )建文明城市打下了良好的基礎。
二、健全組織，完善制度，奠定好市民學(xué)校的工作基礎
街道不斷完善市民教育網(wǎng)絡(luò )，充分利用轄區教育資源，開(kāi)展了多元化的教育活動(dòng)，學(xué)校根據本街道工作實(shí)際，建立健全了各項教育教學(xué)管理制度，做到了全年工作有計劃、有落實(shí)，使市民教育工作更加規范化。
三、開(kāi)展多種形式的市民教育，加大培訓力度
1、大力開(kāi)展有針對性的市民教育。隨著(zhù)人們生活水平的提高，醫學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人的壽命也在逐年延長(cháng)，所以我們要懂得更多的身體保健方面的'知識，要多掌握一些科學(xué)保健，衛生防病的知識。根據轄區內廣大市民的教育需求，我們以培訓、知識講座等形式舉辦了疾病預防與保健的知識講座，吸引了市民的廣泛關(guān)注；現代社會(huì )是一個(gè)文明社會(huì )，為使市民們懂得更多的文明禮儀常識，我街舉辦了文明禮儀專(zhuān)題知識講座，對公共禮儀、社交禮儀、職場(chǎng)禮儀等不同類(lèi)別等進(jìn)行了深入淺出的宣講，提高居民對文明禮儀的認知；另外，我們還針對社區內比較年輕的市民進(jìn)行了安全防范知識的講座，普及居民的安全防范基礎知識，通過(guò)生動(dòng)的事例講解，讓居民群眾得到很多收獲；公民道德素質(zhì)是衡量一個(gè)國家人口素質(zhì)的基本標準，為了提高市民的基本素養，我們又舉辦了針對青少年的思想道德教育講座，以及公民道德規范講座。以上的這些講座及培訓使市民們學(xué)到了許多知識，為倡導文明新風(fēng)，共創(chuàng )美好家園，創(chuàng )建和諧街道做出了積極的有效的貢獻，因此，受到了轄區內市民的熱烈歡迎和廣泛的好評。
2、加大教育培訓力度，不斷提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。首先，針對不同的需求，開(kāi)展了各種類(lèi)型的培訓。使市民教育更加貼近群眾，貼近生活，有特色，有吸引力。把下崗、失業(yè)人員的再就業(yè)培訓列為全年教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，今年我街組織開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)技能培訓一期，通過(guò)培訓提高了上崗就業(yè)的競爭力。為轄區青少年舉辦了一次《低碳環(huán)保知識》講座，活動(dòng)讓青少年朋友知道從身邊的一點(diǎn)一滴小細節發(fā)現低碳生活的方式，爭做一名低碳生活的行動(dòng)者。
總之，過(guò)去的一年，我們市民學(xué)校的各項工作取得了一定成績(jì)，得到了有關(guān)方面及領(lǐng)導的一致好評，但同時(shí)也存在一些不足，在今后的工作中，我們要克服存在的不足，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力使我們的市民學(xué)校真正成為市民思想道德教育的陣地、科學(xué)文化教育的陣地，成為提高市民文明素質(zhì)、提高城市文明程度的重要陣地。
學(xué)校工作總結14
一、學(xué)校撤并后各方面的整合
本學(xué)期，原南山小學(xué)，長(cháng)畈小學(xué)整體撤并入我校，學(xué)校規模擴大了一倍。隨之而來(lái)的各方面整合工作成為我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的重中之重。
�。保畬W(xué)生隊伍的整合
�。ǎ保┰陂_(kāi)學(xué)前兩天，我校就組織全體教師分片負責，深入每一位學(xué)生家庭走訪(fǎng)，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系渠道，了解家長(cháng)對學(xué)校的期盼，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。由于撤并后部分學(xué)生離家較遠，有住校的意向。我校就創(chuàng )設條件，購置設施，聘請人員，安排部分學(xué)生住校，盡力解決部分家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
�。�2）本著(zhù)“全校一盤(pán)棋”的理念，做好并入學(xué)生的重新分班工作。
�。ǎ常┫麓罅ψ龊貌⑷雽W(xué)生的“安全、衛生、學(xué)習常規”教育。讓學(xué)生全面了解學(xué)校在安全、衛生、學(xué)習等方面的規章制度，盡快融合學(xué)生，創(chuàng )建“文明、安全、和諧”的校園環(huán)境。
2．教師隊伍的整合。
教師是學(xué)校工作的主力軍，能打造出一支敬業(yè)、奉獻的教師隊伍，學(xué)校的工作就成功了一半。而新調入的教師來(lái)自各地，對我校的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標尚不很清楚，所以我們在教師隊伍的觀(guān)念整合，行為整合上下了大工夫。
�。ǎ保┤嬖敱M地向教師詮釋我校的'辦學(xué)理念、校訓，使辦學(xué)理念、校訓深入每一位教師的心靈，并要求逐步體現到每位教師的日常工作中去。
�。�2）“創(chuàng )業(yè)思想”教育。我校是一所全新的學(xué)校，社會(huì )各界都對我校寄予厚望。每位教師都要建立起“創(chuàng )業(yè)思想”，在工作中“求真、求是，創(chuàng )新、創(chuàng )造”，屏棄“享受主義”、不思進(jìn)取的錯誤觀(guān)念。
�。ǎ常敖逃虒W(xué)常規”的健全完善。在健全的規范中固校本，在健全的規范中強師本。校本固，師本強，而后求“創(chuàng )新、創(chuàng )造”。
二、安全衛生工作方面
安全衛生工作是學(xué)校工作的重要方面，平安是學(xué)校發(fā)展的前提，平安是學(xué)校發(fā)展的保證。我校圍繞“平安校園”的創(chuàng )建，主要做了以下一些工作。
�。保踩l生方面規章制度的建設、完善。
為了保障校門(mén)口學(xué)生通行及家長(cháng)接送安全，我校組織教師在門(mén)口場(chǎng)地上設置了“學(xué)生專(zhuān)用步行通道”，分區設置了學(xué)生接送車(chē)輛停車(chē)場(chǎng)，保證了通行“安全、有序”；建立了《學(xué)校門(mén)衛值班制度》，加強門(mén)衛管理；建立了《校內交通安全制度》，保證了學(xué)校師生在參與校內交通行為中的安全；建立了《學(xué)校食堂食品采購制度》、《學(xué)校食堂食物加工管理制度》、《食物留樣制度》，保證了師生食品安全；建立了《學(xué)校教學(xué)安全制度》、《學(xué)�；顒�(dòng)安全管理辦法》、《計算機課安全制度》、《實(shí)驗課安全制度》，保證了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的安全；建立了《住校學(xué)生管理制度》，保證了住校學(xué)生的管理全方位、無(wú)縫隙；建立了《傳染病應急預案》、《安全事故應急預案》等。
2．加強安全衛生日常管理
�。ǎ保┙M織學(xué)習安全衛生工作規章制度。做到師生員工人人明確自己應該怎么做，不應該怎么做，明確自己在工作中的職責分工，明確安全衛生工作的流程。
�。�2）加強安全衛生日常教育。每個(gè)班級建立安全衛生工作臺帳，詳細記載每次學(xué)習、教育的內容；聘請法制副校長(cháng)，張貼安全衛生宣傳圖片，組織全校師生學(xué)習。
�。ǎ常┘哟蟀踩l生日常檢查力度，做到每周一次小范圍檢查，每月一次全方位檢查，并做好檢查臺帳，及時(shí)落實(shí)整改措施。
�。常黾影踩l生方面的資金投入，完備硬件設施。
在食堂里，投入1.5萬(wàn)元，添置了2只消毒柜，１只冰柜，100套保暖飯鍋；在學(xué)生宿舍，投入1000元，購置了8只應急照明燈，3只高亮度手電，6只消防滅火器。
通過(guò)努力，我校于１2月１2日順利通過(guò)“平安校園”驗收評估，被評為“東陽(yáng)市平安校園”。
三、學(xué)校教育教學(xué)方面
�。保倚Ｓ冢保痹拢啡胀ㄟ^(guò)金華市示范性學(xué)校評估驗收，被評為“金華市示范性小學(xué)”。
在“學(xué)校創(chuàng )建金華市示范性小學(xué)的整體規劃目標”的指導下，全體師生共同奮斗，踏實(shí)工作，在評估驗收的３４條指標中，我校達標３2條，基本達標2條，順利通過(guò)評估驗收。我校將在“金華市示范性小學(xué)”的基礎上，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強化科研興校強師，重視教科研水平提升，校園文化建設，進(jìn)一步加強“名師培養工程”，豐厚學(xué)校文化淵源，為創(chuàng )建“浙江省示范性小學(xué)”夯實(shí)基礎，自我加壓，創(chuàng )建學(xué)校特色品牌。
2．“圍棋”校本課程建設初見(jiàn)成效。
我校在開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行了圍棋校本課程的總體目標、實(shí)施步驟、實(shí)施措施等方面的整體規劃。圍棋校本課程全面、蓬勃地開(kāi)展起來(lái)了。我校在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的普及、推廣后，于１１月2１日－2４日舉辦了第x屆圍棋大賽。通過(guò)大賽，激發(fā)了學(xué)生圍棋興趣，涌現出了眾多圍棋好手。又于１2月１１日開(kāi)始，舉辦了學(xué)生圍棋擂臺賽，教師圍棋擂臺賽，使圍棋校本課程全面開(kāi)花，使圍棋校本課程的生命之樹(shù)常綠。
�。常畷�(shū)法教學(xué)持之以恒。
我校為了使書(shū)法教學(xué)常抓不懈，規定了每周一、三、五寫(xiě)字課的內容、字數，班主任隨班輔導，每月一次全校性的書(shū)法大賽。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，學(xué)生的書(shū)法水平有了長(cháng)足進(jìn)步。
�。矗畬W(xué)生科技活動(dòng)方興未艾。
我校在20xx年暑期的機器人大賽中2人獲全國二等獎后，全校興起了“人人動(dòng)手學(xué)操作，個(gè)個(gè)動(dòng)腦學(xué)創(chuàng )新”的熱潮。在11月份舉行的東陽(yáng)市青少年科技大賽中，我校有４名學(xué)生獲得“水火箭”比賽二等獎，１名學(xué)生獲“科幻畫(huà)”作品二等獎。
�。担绑w藝2＋１工程”不斷深化。
我校在圍棋、器樂(lè )這兩項體藝全面教學(xué)的基礎上，設立了籃球、排球、田徑、手工、舞蹈、踢毽子等多項體藝項目供學(xué)生自由選擇。每位學(xué)生都基本掌握了三項體藝項目。
6．少先隊“雛鷹爭章”工作結下碩果。
少先隊“雛鷹爭章”工作是一項全面、細致的工作，是全方位影響人、塑造人的系統工程。在全面學(xué)章、議章、爭章的過(guò)程中，所有學(xué)生都能獲得４－6枚基礎章，如“禮儀章”、“學(xué)習章”、“互助章”、“籃球章”等。我校于200７年１月１１日舉行了“雛鷹奮飛”頒章大型活動(dòng)。在活動(dòng)中，少先隊員們各顯所能，爭取學(xué)校設立的校級特色章——“小演員章”、“歌舞章”、“器樂(lè )章”、“弈棋章”、“書(shū)法章”等。
過(guò)去的20xx年是我校團結奮進(jìn)的一年，是開(kāi)拓進(jìn)取的一年，是整合磨礪的一年，是蓄勢待發(fā)的一年。取得的一些成績(jì)?yōu)閷?lái)更好的發(fā)展奠定了一個(gè)良好的平臺。我們有決心、有信心、有能力在這個(gè)平臺上躍起、騰飛！
學(xué)校工作總結15
本學(xué)期，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就本學(xué)期我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。
2、堅持“日查周評”工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
4、每周一學(xué)校利用升旗活動(dòng)進(jìn)行國旗下演講和中華經(jīng)典誦讀，同時(shí)校值周領(lǐng)導對上周的“八比”活動(dòng)進(jìn)行總結并頒發(fā)流動(dòng)紅旗并進(jìn)行安全教育。
5、學(xué)校慶�！傲弧迸e行了文藝匯演活動(dòng)；同時(shí)學(xué)校為底張學(xué)區舉辦“六一”兒童節慰問(wèn)暨校園文藝展演活動(dòng)特排練了扇子舞“好日子”。
二、教育教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了以下工作：
1、開(kāi)學(xué)初教導處有條不紊的做好學(xué)生報到注冊工作和轉出學(xué)生和轉入學(xué)生的相關(guān)工作，并及時(shí)上報教育學(xué)區。
2、制訂了學(xué)校的請假制度、考勤制度、質(zhì)量獎懲制度、西蔣小學(xué)生在校一日要求、作業(yè)和教案檢查制度及領(lǐng)導、教師的推門(mén)聽(tīng)課制度等，并在實(shí)際的教學(xué)工作中進(jìn)行落實(shí)。如，教案和作業(yè)一月一次不定期檢查，并及時(shí)公布檢查結果，對于出現的問(wèn)題督促教師及時(shí)改正，屢教不改者，學(xué)校給予嚴厲處罰。
3、組織了兩輪高效課堂賽教活動(dòng)，并在全校推廣好的教法和學(xué)法。調動(dòng)教師們“爭優(yōu)創(chuàng )先”的積極性；同時(shí)學(xué)校通過(guò)作業(yè)檢查，發(fā)現許多同學(xué)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)存在很多問(wèn)題，特舉辦了一次“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)，旨在調動(dòng)學(xué)生們寫(xiě)好鋼筆字的好的學(xué)習習慣。
4、嚴格按照學(xué)校的教師考核制度對全體教職員工進(jìn)行考核（師德，安全，教案，作業(yè)，資料，早操，輔導和臨時(shí)性工作等），獎勤罰懶，調動(dòng)教師們的教學(xué)積極性。
5、教研活動(dòng)以區教育局高效課堂為抓手，學(xué)校以“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式為突破口，努力推動(dòng)我校的教研教改工作，在每周進(jìn)行的教研教改活動(dòng)中，我們總結出了許多好的教法和學(xué)法。
6、認真組織每一次考試工作，及時(shí)評選出考試中各班涌現的優(yōu)秀生和進(jìn)步生名單，并在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行張貼公布，調動(dòng)其他學(xué)生努力學(xué)習爭當優(yōu)秀生和進(jìn)步生積極性；教導處組織六年級教師進(jìn)行小升初命題方向研究，三位教師根據歷年考題方向制定有效的復習計劃，復習工作有條不紊的進(jìn)行，在6月x日小升初考試中，我校六年級考生全部參加考試，考試工作圓滿(mǎn)結束。
7、根究學(xué)區五月份公布的月巡查問(wèn)題，我們及時(shí)整改，抽掉教室里老師的凳子，要求教師上課時(shí)要注意自己的言行舉止，并在五月底組織全體教師在會(huì )議室進(jìn)行集體備課工作。
8、期末我們努力做好一年級至五年級的復習工作，精心安排考試工作，同時(shí)還認真做好各種資料的收集和歸檔工作。
三、安全衛生工作
1、制定并完善各種安全及衛生制度。
2、本學(xué)期進(jìn)行了多次以安全衛生教育為主題的教育活動(dòng)。
3、每周對安全和衛生工作進(jìn)行考核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。
4、多次印發(fā)各種安全衛生宣傳資料。如，給家長(cháng)的一封信、假期安全責任書(shū)等。
四、學(xué)校建設
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校投資3000余元新建教學(xué)樓后花園，美化校園環(huán)境。
2、學(xué)校投資1200余元更換學(xué)生桌椅65套；投資1000余元更換教師辦公桌椅，同時(shí)還用800余元購置風(fēng)扇，改善學(xué)生和教師的學(xué)習和辦公條件。
3、學(xué)校投資3000余元給教師制作工作服，規范教師著(zhù)裝，提升教師和學(xué)校形象。
4、學(xué)校投資1000余元粉刷校長(cháng)辦公室和灶房的墻面。
五、工作設想
1、師德方面
繼續加強師德建設，我校著(zhù)力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的.愛(ài)心、對工作的責任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神，大力倡導教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識。
2、教育教學(xué)方面
�。�1）嚴抓教學(xué)常規管理
堅持和完善教師備課制度，加強對教師備課、作業(yè)量、作業(yè)批改情況檢查力度，建立和完善檢查、督導機制。讓教師每一節課都有準備、有監督，使教師的課堂教學(xué)更為有效。
�。�2）開(kāi)展有針對性的教學(xué)督導
建立學(xué)校領(lǐng)導不定期聽(tīng)課機制，聽(tīng)課事先不通知，對課堂中出現的問(wèn)題，及時(shí)與執教教師溝通，給每位教師、每個(gè)班級、每堂課創(chuàng )造一種無(wú)形的監控功能，促進(jìn)教師在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節做到最好，促使教師的課堂教學(xué)效果更佳。
注重對畢業(yè)班的監控力度，把畢業(yè)班的教育教學(xué)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導、教研組要對擔任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師予以指導和幫助。
�。�3）完善學(xué)校教育教學(xué)獎懲制度，以多種手段調動(dòng)教師工作的積極性，肯定教師的工作，鼓勵教師把更多的心思花在教育教學(xué)管理工作上，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
�。�4）繼續開(kāi)展書(shū)法比賽、作文比賽、數學(xué)競賽及冬季越野賽等活動(dòng)，豐富教師和學(xué)生們的文化生活，培養他們的審美意識、競爭意識、拼博精神及團結精神。
3、安全衛生工作
�。�1）繼續完善門(mén)禁制度、上課制度等制度。
�。�2）利用早操集會(huì )和班會(huì )等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全衛生方面的教育。如，防火知識、防食品中毒知識、防自然災害知識等。
�。�3）下學(xué)期在不打招呼的情況下，進(jìn)行兩次安全演練活動(dòng)。教會(huì )學(xué)生若碰到此類(lèi)問(wèn)題應如何正確處置。
總之，我校各項工作在學(xué)區的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)期，我校的各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，但還存在不足之處，如，一些教師自主學(xué)習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊伍建設上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強學(xué)校硬件建設的同時(shí)，進(jìn)一步加強師資隊伍建設，努力打造更多的“學(xué)科帶頭人”用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng )一流規范化學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校工作總結16
在教育主管部門(mén)的直接領(lǐng)導和支持下，經(jīng)過(guò)全校教職員工的共同努力，我們圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我校圍繞“管理求突破，質(zhì)量上一流”的目標，辦出全鎮的特色學(xué)校，取得了一點(diǎn)成績(jì)，為了總結經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現特對本學(xué)年的學(xué)校工作作如下總結：
一、扶特拉流，確保鞏固率
我校始終把握辦學(xué)方向，使施教區內的每一個(gè)學(xué)生都讀完義務(wù)教育，我們從關(guān)心愛(ài)護特困生、流失生入手，成立扶特工作領(lǐng)導小組，對本校特困家庭進(jìn)行摸底排查、建立檔案，制定幫扶措施。六年級劉成同學(xué)，父親因病去世，母親改嫁，他隨喪失勞動(dòng)能力的祖父母生活，學(xué)習無(wú)人輔導，任課教師韓啟炎、王建華兩位老師，愛(ài)生如子，全方位關(guān)愛(ài)，學(xué)校還為其減免了伙食費，讓他能繼續讀書(shū)，經(jīng)過(guò)一年的教育，該生從一個(gè)雙差生轉變?yōu)槟芨鄬W(xué)習的好學(xué)生。一年級黃自強同學(xué)，父母親都殘疾，喪失勞動(dòng)力，家中無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，接送孩子上學(xué)都是問(wèn)題，到入學(xué)年齡都想不讓孩子上學(xué)，校長(cháng)、老師登門(mén)做工作，幫助解決困難，在經(jīng)濟上給予很大的幫助，終于讓孩子按時(shí)入學(xué)，任課教師沈成萍、戴光祥兩位老師給他特別的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常給他輔導，并指導他生活知識。
一開(kāi)學(xué)，各班就摸底排查，分班包干，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)會(huì )辦，學(xué)校領(lǐng)導班子參與突破，一學(xué)年來(lái)未發(fā)現流生。另外學(xué)校把施教區內應該入學(xué)的適齡兒童建立臺悵，全體教師分工到組到戶(hù)，摸準家長(cháng)的意向，通訊方式等第一手資料，校長(cháng)孫祥、教導主任吳加生帶領(lǐng)教師郭汝亞、彭正雅、翟少軍等同志冒著(zhù)高溫利用雙休日，走訪(fǎng)了近二十名家長(cháng)，受到了老百姓的好評。為了確保鞏固率，留住每一位學(xué)生，特別是留住了學(xué)習成績(jì)差又不守紀律的“雙差生”。全學(xué)年鞏固率保證100％。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，教師思想覺(jué)悟大提高
本學(xué)期我們通過(guò)組織教師學(xué)習報刊、教育法律法規，在校內開(kāi)展素質(zhì)的活動(dòng)，教師的思想覺(jué)悟得到了提高。
即將退休的丁洋、季成華、夏立娟、蔣坤慶等老同志，工作熱情高，遵守勞動(dòng)紀律，工作成績(jì)顯著(zhù)，為中青年教師放了好樣子，丁洋同志任教全校二年級數學(xué)，教學(xué)一絲不茍，上班早，下班遲，受到學(xué)生和家長(cháng)的稱(chēng)贊。夏立娟xx年底就到退休時(shí)間，可她還任教一年級數學(xué)，一直工作到退休的前一天，工作也是認真踏實(shí)，站完最后一班崗。學(xué)校領(lǐng)導班子成員在教好一門(mén)學(xué)科的同時(shí)，還認真抓好分工的工作，特別是“六認真”考核工作抓得細，措施實(shí)，受到鎮督導室的好評。在“一班人”的帶領(lǐng)下，洼港小學(xué)這個(gè)“優(yōu)秀的教師群體”更展示出優(yōu)勢，早上班，遲下班，中午加個(gè)班是正常事。校長(cháng)孫祥同志，真正做到以校為家，大事小事主動(dòng)干，雙休日經(jīng)常到學(xué)校查看，作風(fēng)嚴謹，工作安排周到，特別重視學(xué)校的安全工作和教學(xué)工作。他任教3個(gè)班的信息技術(shù)課，鉆研教材，認真備課，不缺學(xué)生一節課。副校長(cháng)董克亞、教導副主任孫環(huán)龍教學(xué)上一著(zhù)不讓?zhuān)?zhù)著(zhù)過(guò)硬，還主動(dòng)協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校工作。教導主任吳加生在任教4個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，負責學(xué)校教導教研工作和檔案管理，他常常利用早到校遲離校和中午的時(shí)間，為學(xué)生補習英語(yǔ)，想方設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。學(xué)校分工的工作他常常是利用雙休日來(lái)校加班�？倓�(wù)主任彭正雅在任教主科的同時(shí)，兼實(shí)物保管（包括伙食物品），全校一百幾十人的伙食，工作頭緒多，后勤廚房一天總要付幾次物品，他總是忙而不亂。報帳員王建華同志，任教六年級語(yǔ)文，教學(xué)工作認真負責，成績(jì)顯著(zhù)，學(xué)校工作不折不扣地完成，受到大家的好評。沈成萍老師愛(ài)崗敬業(yè)，工作認真負責，她患了頸椎病、高血壓，頭一直痛，她邊吃藥邊上班，未缺學(xué)生一節課。食堂的尤永亮、張德明等工人師傅，團結協(xié)作，工作有條不紊，受到師生的好評。我們學(xué)校的教職員工團結協(xié)作，工作作風(fēng)正派，吃苦耐勞精神強，己形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)。
三、強化管理，教學(xué)質(zhì)量又上新臺階
本學(xué)期我們從教研入手，在課堂教學(xué)上滲透新課改精神，本學(xué)期來(lái)，我校全體教師人人上一堂公開(kāi)課，每人又進(jìn)行了一次說(shuō)課活動(dòng)，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們在這學(xué)期中進(jìn)行了作業(yè)互閱，備課筆記定時(shí)送簽，還定期和不定期的檢查了教師的聽(tīng)課筆記、家訪(fǎng)記錄、政治和業(yè)務(wù)筆記以及課外活動(dòng)興趣小組等教學(xué)教育情況，強化教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節的管理，注重檢查，本學(xué)期在期中和期末考試中又取得了好成績(jì)。尤如華、王建華、丁洋幾位同志，教學(xué)工作一絲不茍，所有教學(xué)“五認真”的文字材料認真、端正、清晰。
四、安全工作常抓不懈
我校視教學(xué)質(zhì)量為生命，把師生安全工作作為命脈，把安全工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )辦多次，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組多次排查安全隱患，定期不定期地進(jìn)行安全檢查，我校緊挨長(cháng)勝公路，校門(mén)口是一個(gè)四岔口，機動(dòng)車(chē)輛較多，我們在上學(xué)和放學(xué)的.高峰期，安排值周教師護送出四岔口，嚴格一到四年級小同學(xué)家長(cháng)接送制度，12周歲以下的學(xué)生嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)。我校半膳生一百多名，食堂伙食安全我們是常抓不懈，學(xué)期初制定了一系列規章制度，嚴格操作流程，層層把關(guān)，實(shí)行責任追究制度，雖然食堂硬件還不硬，但我們在管理上下功夫，防范于未然，師生的自我保護意識大大增強了，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。家長(cháng)說(shuō)，他們把孩子送到我們學(xué)校讀書(shū)放心。
五、開(kāi)源節流，師生生活有保障
我校嚴格按照上級財務(wù)管理的有關(guān)規定，規范收支程序，嚴格審批手續，打足收入，節約支出，收支工作嚴格按“五個(gè)統一”，收入及時(shí)上交教育會(huì )計中心。支出認真預算，先報批計劃再實(shí)施，每張票據均有經(jīng)辦人、證明人簽字、民主理財小組審批蓋章、校長(cháng)批報，再報助理才過(guò)關(guān)，增加了透明度，節約每一分錢(qián)，均用在刀刃上。
學(xué)生伙食賬是我們工作的重點(diǎn)，在把好飲食安全關(guān)的同時(shí)，管好伙食賬。學(xué)期初落實(shí)好每周用款、用糧計劃，上周末落實(shí)好下周的用款用糧，后勤的物、賬、錢(qián)嚴格分開(kāi)，每天進(jìn)貨必須由校長(cháng)室、教師代表、工人代表驗質(zhì)驗量并簽字，每周審核登帳，每學(xué)期兩次民主理財。因為規范管理，所以我校的后勤學(xué)生非常滿(mǎn)意，家長(cháng)也放心。
以上成績(jì)，是上級領(lǐng)導支持和同志們共同努力取得的，我們在今后的工作中還要繼續努力，再創(chuàng )新的輝煌。
學(xué)校工作總結17
一年來(lái)，我學(xué)區在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡�20xx年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動(dòng)規范化建設
1、各學(xué)校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng )強的勞動(dòng)成果，我們結合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規章制度和工作措施，進(jìn)一步規范要求。加強師德師風(fēng)的建設。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入學(xué)習愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì )、國旗下的講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。為培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風(fēng)的養成。以開(kāi)展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使各學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來(lái)老師們都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的'思想教育。做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、學(xué)校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍比較穩定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)。
2、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結合本校的實(shí)際。我們在校內組織中青年老師開(kāi)展上示范課。
三、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、我們結合本學(xué)區實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、下河洗澡、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片和簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(cháng)的一封信等。借此提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育，本學(xué)期我們邀請了法制副校長(cháng)開(kāi)法制專(zhuān)題校會(huì )，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下的講話(huà)等。加強這方面的教育。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對人生價(jià)值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時(shí)加強學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、人生價(jià)值觀(guān)來(lái)對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現我們的理想。
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