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幼兒園師德師風(fēng)工作總結

時(shí)間:2024-11-27 09:35:02 工作總結 我要投稿

幼兒園師德師風(fēng)工作總結范文

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園師德師風(fēng)工作總結范文

  幼兒園師德師風(fēng)工作總結1

  自去年起,實(shí)驗幼兒園積極投入到師德師風(fēng)建設活動(dòng)中,并以此為契機,對全園的師德師風(fēng)建設工作實(shí)行了真抓實(shí)管的工作措施,現針對活動(dòng)的各項情況做以總結如下:

  一、注重學(xué)習、提高素養。

  根據本次活動(dòng)的指導思想,我園開(kāi)展了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),抓住政治學(xué)習、迎新、三八活動(dòng)等時(shí)機,做好對全體教職工“師德師風(fēng)建設”的宣傳工作,并把《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》作為學(xué)習的主題與內容,大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設工作,全面提升了教職工職業(yè)的道德素養。

  二、主題鮮明、目標明確。

  我們明確了師德師風(fēng)建設活動(dòng)以“弘揚高尚師德,明確師德規范,做人民滿(mǎn)意的教師”為主題,針對我園制定的“熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng )新甘于奉獻、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神,督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查,并以上述職業(yè)精神為教職工日?己说闹饕罁,真正達到培養政治素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標。

  三、活動(dòng)豐富、方法得當。

 。ㄒ唬┮宰x書(shū)活動(dòng)促進(jìn)教師素養的'提高。

  為了加強教師自身素養,提高師德水平,我園圍繞師德教育每月有重點(diǎn)的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  1、組織教師每人至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或道德修養類(lèi)的好書(shū)。

  2、每位教師在讀書(shū)后都寫(xiě)了一篇讀書(shū)心得。

  3、組織教師根據自己的讀書(shū)心得開(kāi)展以年級組為單位的“讀書(shū)交流“活動(dòng),并將優(yōu)秀的讀書(shū)筆記刊登在網(wǎng)站上。

 。ǘ┮詷(shù)立典型來(lái)激勵教師積極奮進(jìn)。

  在幼兒園教師內根據教師的日常工作情況及月考核情況,找出真正出色的典型教師,例如:王麗娜教師產(chǎn)后按時(shí)上班,默默無(wú)聞、積極奉獻。為了盡快將班級工作做好,她經(jīng)常放棄每天一小時(shí)的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,不計時(shí)間,不計報酬。每天辛勤工作,但毫無(wú)怨言,用自己的行動(dòng)真正詮釋了共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的真正含義。我們以這些先進(jìn)教師的事跡,激勵全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教,增強了教師們勤奮工作的動(dòng)力,促進(jìn)了幼兒園各項工作的開(kāi)展。

 。ㄈ┳(shí)做細,效果顯著(zhù)。

  針對園內年輕教師、新教師多的情況,幼兒園從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起。教師的言行舉上,是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標準之一。我園從教師的語(yǔ)言抓起,要求在與人交往溝通過(guò)程中,禮貌用語(yǔ),不講反話(huà)、不諷刺挖苦,更不允許講粗話(huà)。教師的語(yǔ)言得到了規范;投放意見(jiàn)箱,以便家長(cháng)對教師的言行予以監督,鞭策我園搞好師德建設,每學(xué)期均已無(wú)記名投票的形式了解師德師風(fēng)情況。組織開(kāi)展健康積極的文體活動(dòng),活躍身心。每年都要舉辦新年運動(dòng)會(huì )、迎新聯(lián)歡活動(dòng)、遠足等多種活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)消除工作中的疲勞,凝心聚力,快樂(lè )工作、快樂(lè )生活。我們還邀請心理專(zhuān)家、派出所領(lǐng)導等在教師中開(kāi)展法制教育、心理健康教育等,嚴禁教師參與“黃、賭、毒”活動(dòng),嚴禁教師有違法亂紀現象。

  為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍,幼兒園還增加師德建設的投入。投入一部分經(jīng)費用于獎勵優(yōu)秀團隊、師德標兵,還將一部分經(jīng)費用于開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)凝心聚力。

  思想道德建設是一項潛移默化的長(cháng)期熏陶工作,在“潤物細無(wú)聲”的移情教育下,我園的青年教師思維活、觀(guān)念新,工作積極,樂(lè )觀(guān)向上,形成了一支充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)的教師隊伍。

 。ㄋ模┳ズ迷u議、促進(jìn)發(fā)展

  針對幼兒園實(shí)際情況,我園開(kāi)展了以下評議活動(dòng):

  1、教師互評。組織教師開(kāi)展互評活動(dòng),在評議中找不足,促進(jìn)工作的開(kāi)展。

  2、家長(cháng)評議教師。我園在以往開(kāi)展家長(cháng)評議活動(dòng)的基礎上,繼續做好評議工作,并對評議結果及時(shí)的進(jìn)行整理、反饋,促進(jìn)了教師師德水平的提高。

  四、活動(dòng)開(kāi)展的具體步驟與措施

  第一階段:學(xué)習動(dòng)員階段

  1、制定實(shí)施方案。依據上級下發(fā)的實(shí)施方案,根據我園實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,及時(shí)上報系統黨委。

  2、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì ),進(jìn)一步提高了教師思想認識,鼓勵教師積極參與活動(dòng)當中。

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段

  1、組織教師進(jìn)行了學(xué)習。通過(guò)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、自學(xué)等形式組織全體教職工認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等內容,舉行了《師德師風(fēng)建設承諾書(shū)》簽約活動(dòng),并在教師間開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻”為主題的演講比賽活動(dòng)。

  2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展師德建設活動(dòng)。通過(guò)看“教師事跡報告”、觀(guān)看影片、座談、先進(jìn)評比等形式,深入開(kāi)展了師風(fēng)師德建設活動(dòng)。使全體教師真正做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子;真正樹(shù)立良好教風(fēng)。建立師德教育長(cháng)效機制,制定近期整改措施和長(cháng)遠規劃。

  3、對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳、表彰。師德建設重在宣傳,貴在堅持,幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地,開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng),以濃厚的專(zhuān)題教育氛圍,激發(fā)了教師的參與熱情,努力形成學(xué)校重視師德,教師注重師表,學(xué)生尊重教師良好師德建設氛圍。

  4、完善制度建設。

  我園根據活動(dòng)要求,積極主動(dòng)的強化措施。

  1、建立了師德記錄檔案,對師德件事各項活動(dòng)、獎懲情況等做以記錄。

  2、強化監督,設立監督電話(huà),接受各方面監督。

  3、實(shí)行了“師德師風(fēng)一票否決制”,將教師職業(yè)道德考核結果作為教師年度考核、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資、評優(yōu)等得重要依據。

  在第三階段:總結上報階段

  在前兩階段活動(dòng)開(kāi)展的基礎上,我園認真總結,整理了活動(dòng)開(kāi)展的各項情況,并及時(shí)上報。

  加強師德建設,就要求每一位教師從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,不斷樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養。展望未來(lái),任重而道遠,師德建設是一項長(cháng)青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的內涵,讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠燦爛。

  幼兒園師德師風(fēng)工作總結2

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量,是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了幼兒園的園風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我園始終把抓好教師隊伍建設,掛別是教師的師德、師風(fēng)建放在非常重要的位置,堅持長(cháng)抓不懈,常抓常新,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng),制定了行之有效的師德規范,收到了較好的效果。

  一、強化領(lǐng)導、提高認識、營(yíng)造師德建設的良好氛圍。

  1、成立師德活動(dòng)小組。我園高度重視師德建設,專(zhuān)門(mén)成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的師德活動(dòng)小組,對整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規劃與部署。結合幼兒園工作實(shí)際,制定了實(shí)施方案,使全體教師進(jìn)一步提高認識,明確了責任,詮釋師德教育的必要性與緊迫性,統一了全園教師的思想。

  2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,在道德意識要求上更高、更全面,在道德行為上有著(zhù)更加強烈的典范性,在道德影響上更為廣泛、深遠。為此,幼兒園把師德考核,當作年度考核、評優(yōu)評先的重要內容。

  3、加強學(xué)習內強素質(zhì)、外樹(shù)形象。幼兒園根據上級有關(guān)規定和幼兒園實(shí)際,利用集中時(shí)間學(xué)習或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規范》,要求每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì )。通過(guò)學(xué)習、討論,真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵,認識到師德與育人的密切關(guān)系,以此激發(fā)教師認真思考,促進(jìn)教師提高自我形象,注重修身立德的自覺(jué)性。

  二、開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。

  為進(jìn)一步規范教師職業(yè)道德行為,幼兒園圍繞師德主題,開(kāi)展多種教育活動(dòng),全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養。

  1、舉辦師德討論民主生活會(huì ),教師們以自己的認識、體會(huì )、故事,暢談了師德的重要性,抒發(fā)了對教育的熱愛(ài)之情。

  2、領(lǐng)導與教師心靈溝通。尋找發(fā)現教師的閃光點(diǎn),激勵教師。在得到領(lǐng)導的肯定下,教師們紛紛表示繼續努力。就是在這樣一個(gè)相互學(xué)習的大集體中,這樣或那樣的不足都得到了許多無(wú)微不至的關(guān)懷與耐心指導,教師們增長(cháng)了自己的理論水平,豐富了成長(cháng)的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設與人文關(guān)懷結合起來(lái),幼兒園領(lǐng)導多次召開(kāi)教師座談會(huì ),征詢(xún)幼兒園管理工作的.意見(jiàn)建議,營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè )環(huán)境,打造良好的文化氛圍。

  3、開(kāi)展“師德標兵”評比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,只要努力肯干,我也可以成為大家心目中的先進(jìn),由于活動(dòng)內容符合教師心理,因此取得了良好的效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,我園定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗交流會(huì ),做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性,組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例。

  4、開(kāi)展教師人生格言、教育格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言、教育格言的征集,更加堅定了教師教育理想與信念,使師德師風(fēng)建設提高到一個(gè)新的高度。

  5、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,以“師德承諾”的形式,向家長(cháng)公開(kāi)做出承諾,自覺(jué)接受幼兒、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。

  三、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施,切實(shí)解決當前教師隊伍中的突出問(wèn)題。

  衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯誤,而在于能不能自我解剖,認識和改正缺點(diǎn)錯誤。這是提高教師師德修養的一個(gè)重要方法,幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

  1、在自我反思的基礎上,每位教職工對照教師職業(yè)道德規范找準存在的問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的原因。比如說(shuō),理想信念觀(guān)念淡薄,敬業(yè)精神不強,愛(ài)請假,小病大養;違背教育規律,教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;缺乏與幼兒家長(cháng)溝通交流等等。究其原因,主要是由于要應付諸多挑戰和受社會(huì )大環(huán)境的影響。

  2、召開(kāi)民主生活會(huì ),要求教師根據工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng),談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,不斷地、嚴格地進(jìn)行自我解剖。

  3、定期舉行師德師風(fēng)評議工作。期中和期未,幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評議工作,采取教師自評、同事互評,領(lǐng)導考評,對教師的師德水平進(jìn)行有效評估。

  通過(guò)幼兒園、教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施,幼兒園在師德建設中明確目標,建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉,涌現出愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,教書(shū)育人、刻苦鉆研的保教人員,整個(gè)幼兒園呈現出一片和諧的氣氛。

  我園將進(jìn)—步輕說(shuō)教,重實(shí)踐,重體驗,在實(shí)踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑,切實(shí)提高德育工作的整體水平。

  總之,我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作,深深體會(huì )到:只有制度完善、加強過(guò)程管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水。

  幼兒園師德師風(fēng)工作總結3

  為了進(jìn)一步落實(shí)區教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設的通知》,我園十分重視全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項工作的首位,教師的職業(yè)道德水平才會(huì )提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì )深化。良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎上,還需要我提高自律意識,自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

  一、加強教師職業(yè)道德教育學(xué)習,我園組織教職工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務(wù)》等,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,把教師的政治思想教育,師德師風(fēng)建設與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來(lái)認識、來(lái)探討。

  二、執行教師職業(yè)道德考核評估標準,我們認真組織教師學(xué)習了《教師職業(yè)道德考核評估標準》,讓每個(gè)教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標準,并在自己平時(shí)的工作中得到落實(shí)。每年暑假,我們先進(jìn)行自評,然后各個(gè)小組根據該老師一年工作的.情況,打出該老師在職業(yè)道德方面的成績(jì),最后由職業(yè)道德領(lǐng)導小組的人員一起針對該老師情況,評出該老師一年的成績(jì)。

  三、執行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處,我們通過(guò)各種生動(dòng)的活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中受到教育和鼓勵,以獎代面。如:教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵,參加活動(dòng)為幼兒園贏(yíng)得了榮譽(yù)的給予獎勵。平時(shí)利用競賽的形式,在教師能力、工作中展開(kāi)評比活動(dòng),分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。對個(gè)別沒(méi)有達到等級的不給予獎勵,個(gè)別差的,給予懲罰。

  四、學(xué)校性犯罪案件報告制度情況,我們幼兒園沒(méi)有這個(gè)方面的情況的?傊,我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作,深深體會(huì )到:只有制度完善、加強過(guò)程管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。

  五、注重在教學(xué)過(guò)程中體現崇高師德,作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習,積極探索,不斷開(kāi)辟新的教法。以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會(huì )尊重老師喜歡老師,愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。

  師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種愛(ài)與責任的體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!我園將繼續維護和發(fā)揚這一崇高的美德!

  幼兒園師德師風(fēng)工作總結4

  認真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》,按照教育處開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的部署要求,緊密結合我園工作特點(diǎn)和教師實(shí)際,積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、主要工作

  1、按照教育處開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求,根據我園教師隊伍的思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力等實(shí)際,制定了師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,并按方案逐條逐項落實(shí),開(kāi)展學(xué)習動(dòng)員會(huì ),組織學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》以及學(xué)習鄒有云、黃靜華等模范教師先進(jìn)事跡,集中學(xué)習活動(dòng)8次,通過(guò)學(xué)習,教師們在思想上對這次開(kāi)展師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)有了更深刻的認識。

  2、師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入人心,教師們在學(xué)習活動(dòng)中深有體會(huì ),要做一名合格教師,必須具有高尚的情操,才能以德治教、以德育人。有豐富的業(yè)務(wù)知識、過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),才能教好書(shū),育好人。大家紛紛撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )、自我剖析材料共21篇,在園內開(kāi)展的2次學(xué)習體會(huì )交流活動(dòng)中,大家互相交流了學(xué)習體會(huì ),達到了一起學(xué)習共同提高的效果。

  3、積極開(kāi)展崗位練兵,通過(guò)開(kāi)展教師公開(kāi)課、手工比賽、教研教改研討學(xué)習活動(dòng)等,給教師們提供了學(xué)習觀(guān)摩的機會(huì ),使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的鍛煉和提高。這學(xué)期,組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎,教師撰寫(xiě)的論文獲教育處政研論文三等獎。

  4、針對省教廳組織的'幼教專(zhuān)家在對我園進(jìn)行定級評估檢查中指出的教育教學(xué)觀(guān)念陳舊的問(wèn)題,我園組織了教師到?谟變簣@參觀(guān)學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)園的教改經(jīng)驗,了解當前幼教改革的趨向,面對新課改的要求,目睹了?谟變簣@教育理念的更新,教研取得的成果,教師們思想上得到很大的啟發(fā)。

  5、在這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,全體黨員起到了模范作用,帶頭認真學(xué)習黨章黨法,虛心學(xué)習勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,特別是在賑災捐款捐物活動(dòng)中帶頭行動(dòng),全園共捐款370元,捐物152件,為四中伍校長(cháng)捐款500元,充分體現了一人有難,八方支援的崇高精神。

  6、建立了良好的園風(fēng)園貌,心往一處想,勁往一處使,愛(ài)園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作,大家樂(lè )于奉獻,不計報酬,這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅、用油漆涂刷戶(hù)外活動(dòng)器械,外墻漆裝飾墻畫(huà)等,節約了費用3000元,幼兒園面貌一新,幼兒在舒適的環(huán)境里成長(cháng),家長(cháng)對我們的工作給予高度的贊揚。

  二、基本成效

  1、教師思想素質(zhì)明顯提高,通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng),大家從根源上找出自已的不足,端正了學(xué)習態(tài)度,自覺(jué)加強理論學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)。聽(tīng)大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習體會(huì ),看到她們在崗位上的工作成績(jì),更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。

  2、教師事業(yè)心、工作責任心得到進(jìn)一步加強,遵章守紀,愛(ài)園如家已形成良好風(fēng)氣,大家克服了人手少,工作量大的困難,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心愛(ài)護幼兒,創(chuàng )新性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),取得較好的成績(jì),受到家長(cháng)的好評。

  3、師德師風(fēng)教育活動(dòng)推動(dòng)了校園精神文明建設,形成了領(lǐng)導關(guān)心群眾,同事間和睦相處,班級之間互相學(xué)習,互相幫助,共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

  三、存在的問(wèn)題

  1、教師隊伍年齡偏大,班級人員配置不夠,教學(xué)觀(guān)念陳舊。

  2、個(gè)別教師思想認識不深,工作上缺乏進(jìn)取精神。

  四、今后努力的方向

  1、招聘年輕幼師生,引進(jìn)新的教學(xué)力量。

  2、繼續加強理論學(xué)習,堅持有效在開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

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