值周工作總結四篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的值周工作總結四篇，希望對大家有所幫助。
值周工作總結四篇1
本周，我們班迎來(lái)了值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒(méi)有任何怨言。當老師從身邊走過(guò)，他（她）們便送給老師們最真誠的問(wèn)候。守侯在校門(mén)前的同學(xué)，早早地佇立在門(mén)前，迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現了我們高二（十）班的良好班級風(fēng)貌，不怕辛苦，不怕吃苦！
并倡議要求同學(xué)們養成良好的行為習慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進(jìn)，不要擁擠，要有秩序。樓道內不許追逐喧嘩，見(jiàn)了老師能問(wèn)聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了，那么我們的校園就會(huì )更安全了，更文明了。
通過(guò)值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌，找到了
自己學(xué)習的榜樣，受益匪淺。
值周工作總結四篇2
老師們，下午好！
現將上周之周公總結如下：
一、學(xué)習方面
在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。每天早上早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導。學(xué)生在老師的指導下養成了早讀的好習慣，在7：30的時(shí)候班級里早已傳出
朗朗的讀書(shū)聲，沒(méi)有出現班上沒(méi)有老師的現象。在上午的前兩節課，老師們該上課的上課，該聽(tīng)的聽(tīng)課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒(méi)有講完公開(kāi)課的老師心里的總是不踏實(shí)，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現給大家。后兩節課里，有體音美老師把孩子帶進(jìn)藝術(shù)的課堂，讓學(xué)生接受藝術(shù)的熏陶，特別是兩位美術(shù)老師已經(jīng)開(kāi)始準備元旦畫(huà)展，一幅幅完美的作品已經(jīng)即將呈現在眼前。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導學(xué)生，下午的課堂教學(xué)秩序依然井然有序，在轉班的過(guò)程中我發(fā)現老師們吼聲小了，拿著(zhù)教鞭猛敲桌子的現象不存在了，師生們的課堂更和諧了。
二、紀律方面
1。路隊紀律。上周的路隊和以前一樣，放學(xué)站隊及時(shí)整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學(xué)生出校門(mén)。
2。樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。特別是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著(zhù)。尤其是：
不足之處：下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時(shí)候我們也要出來(lái)到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學(xué)時(shí)的樓梯口，下午放學(xué)時(shí)、課間會(huì )一樣好的。
三、衛生方面
1。上周的操場(chǎng)衛生是一二班保潔較以前有很大改善，經(jīng)常見(jiàn)到黃占紅老師領(lǐng)著(zhù)他們班的孩子在操場(chǎng)上撿垃圾、樹(shù)葉，讓人覺(jué)得雪后的操場(chǎng)更干凈了。
2。每天早上個(gè)辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由于天氣冷了，個(gè)別樓層的梯拖得沒(méi)有以前及時(shí)和干凈，樓梯的臺階上，總是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
四、午托方面
每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細節都在體現著(zhù)教師們的愛(ài)心與責任。值班老師總是讓學(xué)生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過(guò)午飯在操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)間里，值班教師到指定位置值日很及時(shí)，看到操場(chǎng)上孩子們追逐打鬧的現象，及時(shí)的制止，消除安全隱患。
最后，我送上大家幾句話(huà)：安全提醒我們時(shí)刻注意預防，衛生提醒我們時(shí)刻注意保潔，責任提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守！謝謝大家！
值周工作總結四篇3
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的.一周，小學(xué)值周工作總結。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1．三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。
2、晨會(huì )時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)�？傊�，學(xué)
生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，他們手擰著(zhù)垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
6、四年級老師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養了學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故，年度工作總結《小學(xué)值周工作總結》。
春天是播種希望的季節，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的"成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話(huà)，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔憂(yōu)：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設身處地地為他人想想。
3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學(xué)生，就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌
地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
值周工作總結四篇4
度過(guò)了一個(gè)稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到
高考的腳步近了。
回顧剛剛過(guò)去的五月，災難與自豪、愛(ài)心與堅強、團結與奮進(jìn)，我們偉大的祖國堅定地向前邁進(jìn)著(zhù)。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來(lái)相助。當時(shí)大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學(xué)捐款達50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學(xué)組織義賣(mài)捐款。地震無(wú)情，人間有愛(ài)，舉國共患難，萬(wàn)家同悲歡。有這樣一個(gè)團結的民族，我們應該感到無(wú)比的自豪，我們沒(méi)有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林！
這個(gè)五月，我們跨過(guò)了悶熱難當，跨過(guò)了風(fēng)雷雨電，跨過(guò)了酷暑難耐，也跨過(guò)了清涼潮濕。體會(huì )過(guò)考砸了的難過(guò)與辛酸，也體會(huì )過(guò)進(jìn)步時(shí)的喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時(shí)。高考戰場(chǎng)上，我們應信心滿(mǎn)滿(mǎn)，披荊斬棘，我們也毫無(wú)畏懼！
跨過(guò)六月，我們手握長(cháng)劍，前方狼煙四起，或許回會(huì )有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無(wú)選擇，唯有掄起長(cháng)劍，手刃高考！即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會(huì )不由得佩服起當年的決心與勇氣。
高中三年，一千零二十個(gè)日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無(wú)邪的笑容；這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學(xué)的誠懇勸戒�；蛟S忠言逆耳，但是真心相助。曾經(jīng)面紅耳赤，而今豁然和顏。不應銘記彼此缺點(diǎn)，須知優(yōu)點(diǎn)更加閃亮！勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見(jiàn)，那么在人的
靈魂里一定能夠發(fā)現善良、誠實(shí)和非凡的品質(zhì)！
三年同風(fēng)雨，千日共患難，雖無(wú)血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當守規，我們當兩肋插刀。同舟共濟，任憑風(fēng)浪再高，定能駛向彼岸！
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