中專(zhuān)畢業(yè)班班主任工作總結共3篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的中專(zhuān)畢業(yè)班班主任工作總結共3篇，歡迎閱讀與收藏。

中專(zhuān)畢業(yè)班班主任工作總結共3篇1

　　今年，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人，我擔任了02文秘（2）班的見(jiàn)習班主任。在師傅徐嵐帶領(lǐng)下，全體職教處前輩的指導和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期的教育任務(wù)，同時(shí)自己也學(xué)習到了不少在課本上沒(méi)有的知識。為了以后更好開(kāi)展班主任工作，現對本學(xué)期班主任工作總結如下：

　　一、初步摸清情況

　　基本情況：我班為剛組建的文秘班，為中專(zhuān)班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推薦下，光榮地加入了中華人民共和國共產(chǎn)主義青年團。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于所有的學(xué)生都來(lái)自于各個(gè)職預班，所以整體素質(zhì)教差。有些人曾有過(guò)或被懷疑談過(guò)戀愛(ài)，有一部分人無(wú)心向學(xué)，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、遲到也較為嚴重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習，有兩個(gè)曾有過(guò)嚴重頂撞領(lǐng)導、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差。這些現象反映了存在的問(wèn)題也較為嚴重，給搞好這個(gè)班的建設帶來(lái)了相當大的阻力。

　　二、逐步完善班級管理建設。

　　剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委，指定人選組成新班委，制定班規（獎懲條例），對班干部工作進(jìn)行指導，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀(guān)努力和培養他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在期中考試后，實(shí)行全班投票民主選舉。經(jīng)過(guò)民主選舉后，工作能力強、責任心強、威信高的學(xué)生當選了班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規，并實(shí)行制班干責任制、組長(cháng)負責制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉變，每月在全校各類(lèi)評比中成績(jì)名列前茅。

　　三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補面。

　　本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jì)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導教育，主要分為四種類(lèi)型：優(yōu)秀、中等、成績(jì)差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班干記錄，如果沒(méi)有大問(wèn)題，每周上交一份回報表。

　　四、期中考的正確歸因及對策

　　1、壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔憂(yōu)考不出以前的成績(jì)，給自己過(guò)大壓力，導致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。

　　2、學(xué)習興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性不夠強，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。

　　3、準備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結合自己的實(shí)際，抓不準重點(diǎn)。

　　4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。

　　5、過(guò)于自信，有驕傲的表現。

　　根據上述的原因，主要采取如下一些對策

　　1、改善學(xué)習行為a、科學(xué)調整各科學(xué)習時(shí)間b、改進(jìn)學(xué)習方法，要重視基礎性知識的理解和應用，及時(shí)鞏固和多次重復訓練重點(diǎn)知識。 c、要豐富自己的學(xué)習生活，調節緊張的學(xué)習情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。 d、對無(wú)興趣的科目要采取“強化學(xué)習”的方法，有一種迫自己成功的意識。

　　2、發(fā)揮自我暗示的積極作用

　　3、講究“戰略和戰術(shù)”戰略：以競爭的精神去拼搏，拋開(kāi)保守思想的束縛。戰術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線(xiàn)。（最低要求必須以及格為底線(xiàn)）

　　五、家長(cháng)會(huì )形式的變革效果良好

　　本次家長(cháng)會(huì )采取重點(diǎn)對象逐個(gè)面談和全體談話(huà)的形式進(jìn)行，方法是這樣的`：重點(diǎn)對象逐個(gè)面談的對象分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生，對這些學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行重點(diǎn)面談，得到家長(cháng)方面的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。到會(huì )的科任主要是語(yǔ)數英和專(zhuān)業(yè)科的老師。在召開(kāi)家長(cháng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，到會(huì )的家長(cháng)和科任都有說(shuō)不完的話(huà)。這種對話(huà)式的家長(cháng)會(huì )，比以前只是老師在上面說(shuō)，家長(cháng)在下面聽(tīng)老模式效果好多，以前家長(cháng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話(huà)之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了，現在這種談話(huà)式的家長(cháng)會(huì )能及時(shí)回答家長(cháng)的問(wèn)題，深得家長(cháng)的好評，收到良好的反應。

　　六、教訓深刻，今后工作壓力重重。

　　雖然為建設這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉化差生的過(guò)程中，有四五個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向學(xué)的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設、發(fā)展和好轉都帶來(lái)了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知。。要使這個(gè)班得到根本的好轉，我真感到壓力重重，但我相信在師傅徐嵐的帶領(lǐng)下還是可以帶好，同時(shí)注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報情，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時(shí)處理違紀的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的見(jiàn)習實(shí)踐，雖然有不少地方還有不足之處，但總體來(lái)說(shuō)自己收獲頗豐。感謝徐嵐老師的細心的指導，感謝各位老師的熱心幫助，我相信在各位同仁的幫助和支持下，我一定能過(guò)做的更好。

中專(zhuān)畢業(yè)班班主任工作總結共3篇2

　　今年，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人，我擔任了02文秘（2）班的見(jiàn)習班主任。在師傅徐嵐帶領(lǐng)下，全體職教處前輩的指導和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期的教育任務(wù)，同時(shí)自己也學(xué)習到了不少在課本上沒(méi)有的知識。為了以后更好開(kāi)展班主任工作，現對本學(xué)期班主任工作總結如下：

　　一、初步摸清情況

　　基本情況：我班為剛組建的文秘班，為中專(zhuān)班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推薦下，光榮地加入了中華人民共和國共產(chǎn)主義青年團。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于所有的學(xué)生都來(lái)自于各個(gè)職預班，所以整體素質(zhì)教差。有些人曾有過(guò)或被懷疑談過(guò)戀愛(ài)，有一部分人無(wú)心向學(xué)，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、遲到也較為嚴重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習，有兩個(gè)曾有過(guò)嚴重頂撞領(lǐng)導、老師的行為，還有一些治理生活的`能力較差。這些現象反映了存在的問(wèn)題也較為嚴重，給搞好這個(gè)班的建設帶來(lái)了相當大的阻力。

　　二、逐步完善班級管理建設。

　　剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委，指定人選組成新班委，制定班規（獎懲條例），對班干部工作進(jìn)行指導，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀(guān)努力和培養他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在期中考試后，實(shí)行全班投票民主選舉。經(jīng)過(guò)民主選舉后，工作能力強、責任心強、威信高的學(xué)生當選了班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規，并實(shí)行制班干責任制、組長(cháng)負責制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉變，每月在全校各類(lèi)評比中成績(jì)名列前茅。

　　三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補面。

　　本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jì)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導教育，主要分為四種類(lèi)型：優(yōu)秀、中等、成績(jì)差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班干記錄，如果沒(méi)有大問(wèn)題，每周上交一份回報表。

　　四、期中考的正確歸因及對策

　　1、壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔憂(yōu)考不出以前的成績(jì)，給自己過(guò)大壓力，導致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。

　　2、學(xué)習興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺(jué)性不夠強，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。

中專(zhuān)畢業(yè)班班主任工作總結共3篇3

　　本學(xué)年我擔任20xx會(huì )計班班主任工作。在這一學(xué)年以來(lái)我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執行學(xué)校的工作計劃

　　，以班工作計劃為依據，開(kāi)展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴格落實(shí)學(xué)校制定的“減負”措施，深入開(kāi)展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使20xx會(huì )計學(xué)生在班內凝造成一種團結向上，愛(ài)集體的風(fēng)氣。

　　一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

　　充分利用班會(huì )，隊會(huì )，早會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習態(tài)度教育和目的教育，思品課結合時(shí)速分析臺海關(guān)系，對學(xué)生裝進(jìn)行愛(ài)國主義教育，利用課余時(shí)間跟少數學(xué)習或紀律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展。

　　二、班集體建設

　　接手20xx會(huì )計班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對班上的.事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一分力。首先，與學(xué)生起制定獎罰分明的班規，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現和培養班內的積極分子，明確落實(shí)班干的責任，經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì )，了解班干的工作表現和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。第二，在班內確立正確的集體輿論。大力表?yè)P好人好事或學(xué)習勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P，不斷發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。

　　第三，利用班會(huì )，隊會(huì )等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性，如組織假日進(jìn)行慰問(wèn)敬老院，利用班會(huì )開(kāi)展一分鐘記憶比賽，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，教育學(xué)生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。堅持每周要學(xué)生寫(xiě)周記，鼓勵學(xué)生通過(guò)周記與老師談心，內容不限。

　　很快，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了�，F在20xx會(huì )計班的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續深入開(kāi)展集體榮譽(yù)感的教育。

　　三、指導學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)

　　中專(zhuān)學(xué)生從上學(xué)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，對英語(yǔ)都有很大的興趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把學(xué)生的興趣不斷吸引到英語(yǔ)學(xué)習上來(lái)。在學(xué)習上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內要互相幫助，想辦法共同管理。

　　平時(shí)不斷抓學(xué)生的朗讀和聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，20xx會(huì )計班學(xué)生在英語(yǔ)方面取得了可喜的成績(jì)。在上學(xué)期市統考的英語(yǔ)抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績(jì)取得綜合成績(jì)第二名，這對我是一個(gè)非常大的鼓舞。

　　取得成績(jì)是值得慶賀的，但不能在成績(jì)面前迷失了自己�；仡欉@一年來(lái)當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。

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