2022上學(xué)期工作總結（通用11篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的上學(xué)期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　上學(xué)期工作總結 篇1

　　本學(xué)期的工作已近尾聲，在我們部門(mén)全體成員的通力合作下部門(mén)在這個(gè)學(xué)期里也取得了不錯的成績(jì)�；厥卓匆幌麓蠹乙煌�走過(guò)來(lái)的足跡，我們成長(cháng)了不少，部門(mén)也成長(cháng)了不少。

　　由于社團部是去年剛成立的新部門(mén)，所以本學(xué)期我部門(mén)主要致力于穩定部門(mén)工作以及社團建設發(fā)展，打下良好的基礎，我們在繼承中創(chuàng )新，在挑戰中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng )造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬。努力完善，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，在各種各樣的活動(dòng)中不斷進(jìn)取。以下是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )社團部本學(xué)期的工作總結：

　　一、本學(xué)期工作總結：

　�。ㄒ唬�、社團建設方面：

　　1、正式成立了2個(gè)實(shí)體性專(zhuān)業(yè)社團：石玩創(chuàng )作工作室、墻繪工作室

　　2、目前已擁有7個(gè)實(shí)體性社團：

　　中南星DV協(xié)會(huì )、民間工藝美術(shù)協(xié)會(huì )、秦緣樂(lè )器社、笛簫協(xié)會(huì )、三維動(dòng)漫協(xié)會(huì )、石玩工作室、墻繪工作室、

　　3、十月幫助各社團進(jìn)行招新宣傳工作，確定各社團負責人。

　　十一月至十二月幫助各社團舉辦各社團相關(guān)特色活動(dòng)，分別是：中南星DV協(xié)會(huì )：《我們呼吸的空氣》首映會(huì )笛簫協(xié)會(huì )：笛簫藝術(shù)展示會(huì )石玩工作室：創(chuàng )意石展示會(huì )

　　民間工藝美術(shù)協(xié)會(huì )：民間工藝美術(shù)展示會(huì )秦緣樂(lè )器社：第二屆高校樂(lè )隊專(zhuān)場(chǎng)聯(lián)誼活動(dòng)

　�。ǘ�）、部門(mén)內部建設方面：

　　1、定期開(kāi)展部門(mén)例會(huì )，及時(shí)解決部門(mén)內部問(wèn)題，調整成員關(guān)系。

　　2、為加強對助理的培養，為每個(gè)助理分配我院一個(gè)社團為其負責，定期進(jìn)行匯報工作。

　　3、積極與校社聯(lián)聯(lián)系，學(xué)習校社聯(lián)管理社團的經(jīng)驗，協(xié)助校社聯(lián)開(kāi)展社團文化節活動(dòng)。

　　4、積極與其他學(xué)院社聯(lián)、社團部聯(lián)系溝通，開(kāi)展了“各學(xué)院社團部工作交流聯(lián)誼會(huì )”，取得了不錯的`效果。

　　5、整理好各社團經(jīng)費，定期核對財務(wù)收支情況。

　　6、收集好社團、部門(mén)的工作和活動(dòng)計劃、總結以及照片材料。

　　7、不定時(shí)對我院社團常規活動(dòng)、培訓進(jìn)行考察，了解情況。

　　8、時(shí)常聽(tīng)取、反映并解決各協(xié)會(huì )社團出現的問(wèn)題，做好上傳下達的工作。

　　9、積極協(xié)助配合團學(xué)其他部門(mén)的工作。

　　二、本學(xué)期工作中發(fā)現的問(wèn)題：

　　1、個(gè)別協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)已是大三、大四學(xué)生，忙于在外實(shí)習，很難聯(lián)系到本人，其時(shí)間很難分配到學(xué)校協(xié)會(huì )中，導致協(xié)會(huì )課程開(kāi)展滯后。

　　解決辦法：及時(shí)找會(huì )長(cháng)溝通，探討下任負責人人選以及開(kāi)課安排問(wèn)題。

　　2、秦緣樂(lè )器社每年都要舉辦武漢高校樂(lè )隊聯(lián)誼演唱會(huì )，但學(xué)校的設備問(wèn)題一直沒(méi)有根本解決。

　　解決辦法：試圖找其他途徑舉辦活動(dòng)，實(shí)施“走出去”的政策，在外參加比賽，到別的學(xué)校演出。

　　3、本學(xué)期一直處于穩扎穩打的狀態(tài)，社團由“校園型”向“校園型+社會(huì )型”轉變還需加強。

　　解決辦法：鼓勵各社團于下學(xué)期積極參加校外比賽，多開(kāi)展活動(dòng)，大力扶持石玩創(chuàng )作工作室、墻繪工作室創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，加大在校內外的影響，壯大社團隊伍。

　　回顧這個(gè)學(xué)期的工作，取得了一定的成績(jì)，我們固然歡喜，但也有不足，我們尚需改進(jìn)。我們在工作中在實(shí)踐中都學(xué)習都許多寶貴的經(jīng)驗。通過(guò)總結，我們將會(huì )繼續發(fā)揚我們部門(mén)的長(cháng)處，克服工作中存在的瓶頸，讓部門(mén)工作真正提升到一個(gè)新的高度，將工作開(kāi)展的更加完善，將我院社團發(fā)揚光大！

　　上學(xué)期工作總結 篇2

　　一、辦學(xué)主旨――腳踏實(shí)地，有所作為

　　堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向，堅持學(xué)校教育的基礎性和義務(wù)性，全面貫徹國家的教育方針，依法治校、依法執教，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展的路子，結合基礎教育課程改革，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存、以科研為先導、以改革求發(fā)展”秉承“讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，讓教師幸福工作”辦學(xué)理念，努力形成用創(chuàng )造的教育培養創(chuàng )造的學(xué)生，為學(xué)生的成長(cháng)和教師的發(fā)展創(chuàng )設寬松的環(huán)境，幫助每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師滿(mǎn)懷信心的走向明天，把學(xué)校辦成“培育智慧的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園、陶冶情操的花園”。新的一學(xué)期，我們仍然以“富陽(yáng)市發(fā)展性評價(jià)試點(diǎn)學(xué)�！�、“杭州市小班化教育試點(diǎn)學(xué)�！睘樽ナ�，秉承“讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，讓教師幸福工作”的辦學(xué)理念，力爭把學(xué)校辦成“培育智慧的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園、陶冶情操的花園”�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　二、學(xué)校管理――體現科學(xué)，關(guān)注人本

　　本學(xué)期學(xué)校繼續推行制度化科學(xué)管理模式，形成教代會(huì )決策，班子領(lǐng)導，教師執行，結果公開(kāi)的良性機制。同時(shí)為強化班子領(lǐng)導能力，推行學(xué)校管理項目干部負責制。（如：學(xué)校改擴建項目負責人何生平，接送車(chē)管理負責人方華根，富陽(yáng)市教學(xué)質(zhì)量評價(jià)負責人錢(qián)國盛，學(xué)校學(xué)生主題教育負責人羅玲燕，學(xué)校常規、學(xué)生寫(xiě)作、數學(xué)思維系列賽負責人錢(qián)明強等）。

　　三、德育工作――全面滲透，實(shí)踐引領(lǐng)

　　強化了每日行為規范檢查條例，做到了每日一檢查，每周一反饋，評出文明班級。實(shí)施“文明之星”評價(jià)辦法，評選出第一屆“校園之星”。繼續實(shí)行升旗儀式中隊輪換制度，并完成形成了由各中隊隊員擔任升旗手、主持人、演講人，學(xué)生的綜合素養得到進(jìn)一步提升。紅領(lǐng)巾廣播站得到進(jìn)一步加強，學(xué)生能積極參與投稿，并且自行編輯、主持、播出，周三下午小課播出時(shí)，全校學(xué)生能認真收聽(tīng)。為給少先隊員有良好的活動(dòng)空間，本學(xué)期我們規范了少先隊室得使用，使隊室的教育功能更加突出。

　　積極舉辦各項主題教育，“踏著(zhù)青春的腳步前行”開(kāi)學(xué)主題隊會(huì )增強了學(xué)生的使命感；“陽(yáng)光體育跑操”既強健了學(xué)生的體魄，更促進(jìn)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；以“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習動(dòng)力”為主題的1――5年級家長(cháng)會(huì )，建起了學(xué)校和家長(cháng)的合作橋梁；“安全知識講座”、“5.12減災日的疏散演練”提升了學(xué)生的安全意識和自我保護的能力；“六一”快樂(lè )游戲節和慶祝大會(huì )，多彩的活動(dòng)既豐富了學(xué)生的生活，也陶冶了學(xué)生的情操。這些主題教育的開(kāi)展，很大提升了我校學(xué)生的道德意識，逐步形成了良好的道德行為。

　　加強與學(xué)生的溝通，讓問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。為心理輔導室配備了半專(zhuān)職教師，并正常開(kāi)展心理輔導；提升了家校聯(lián)系的密度，尤其是校訊通注冊率在學(xué)校的推動(dòng)下，各班有了明顯的.提升，本學(xué)期校訊通平臺注冊率已經(jīng)達到94%。

　　四、學(xué)校教學(xué)――以生為本，快樂(lè )學(xué)習

　　以學(xué)生發(fā)展為核心，以小班化教學(xué)為抓手，以培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維為立足點(diǎn)，努力使學(xué)生具備良好的學(xué)習習慣，濃郁的學(xué)習興趣，富有好奇心、求知欲，并形成較強的自主探究能力、合作交流能力、實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　1、規范管理，敢于創(chuàng )新。加強課程管理，嚴格執行杭州市教育局的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各項課程，專(zhuān)課專(zhuān)用、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。按規范的教學(xué)流程，全面落實(shí)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔差的各項制度，充分發(fā)揮教師主體能動(dòng)性，組織教師參與教學(xué)流程管理，認真把好教學(xué)五環(huán)節，將質(zhì)量管理意識滲透在教學(xué)全過(guò)程。以“以學(xué)生發(fā)展為本”為課程建設核心理念，實(shí)施拓展型課程和探究型課程建設相融合的課程結構。

　　2、課程整合，豐富內涵。進(jìn)行課程整合，設立活動(dòng)型課程，在3――5年級共組建鼓號隊、繪畫(huà)組、舞蹈組、象棋隊、田徑隊、劇本表演、手工編織、寫(xiě)字、課外閱讀等19個(gè)社團，在建立社團的基礎上，本學(xué)期強化了社團活動(dòng)的過(guò)程管理，部分社團開(kāi)始編寫(xiě)社團活動(dòng)校本教材。社團活動(dòng)成果更加顯著(zhù)：小籃球社團獲得新登地區籃球賽冠軍，富陽(yáng)市小籃球賽第五名；鼓樂(lè )隊獲得新登地區比賽銀獎；舞蹈隊獲得富陽(yáng)市藝術(shù)節比賽二等獎；繪畫(huà)社團一人獲“杭州市國土資源杯”三等獎；文學(xué)社團駱子楠獲富陽(yáng)市銀泰杯小學(xué)生作文大賽三等獎；英語(yǔ)社團邵思遠獲中央電視臺“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽富陽(yáng)賽區A組三等獎。

　　3、拓展交流，助推發(fā)展。規范松溪、福光、永昌三校教學(xué)合作機制，本學(xué)期三校共合作開(kāi)展了3次教研、師訓活動(dòng)，實(shí)現了資源共享，拓展了教師成長(cháng)的途徑。

　　4、依托小班，深化課堂。以小班化教育為基礎，完善教室布置，推動(dòng)教師理念轉變，引領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)拓展，同時(shí)派教師積極外出學(xué)習、培訓，提升業(yè)務(wù)素養，推動(dòng)學(xué)校小班化教育的發(fā)展。本學(xué)期我校的胡加強老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會(huì )�！�

　　五、科研工作――主題研討，突出校本

　　學(xué)校課題《農村小學(xué)社團活動(dòng)課程化的實(shí)踐研究》獲立浙江省規劃課題。

　　“相見(jiàn)在課堂”校本培訓正常開(kāi)展。上課老師做到交一份教案、上一堂好課。聽(tīng)課老師做到了聽(tīng)一堂課、評一次課、交一份評課稿，校本培訓效果明顯。本學(xué)年教師獲獎?wù)撐?1篇，其中長(cháng)三角小班化論文評比三等獎1篇，杭州市1等獎1篇；3等獎1篇；富陽(yáng)市第24屆論文評比二等獎4篇，三等獎4篇。

　　六、隊伍建設――挖掘潛力，享受幸福

　　組織教師結合學(xué)校三年發(fā)展規劃制定了三年個(gè)人發(fā)展規劃。在此基礎上，推動(dòng)教師積極提升自身的業(yè)務(wù)素養，本學(xué)期有多位教師在業(yè)務(wù)競賽獲獎：“富陽(yáng)市英語(yǔ)教師配音比賽”周曉萍、陳香同獲二等獎；“富陽(yáng)市市優(yōu)秀教師大隊輔導員才藝比賽”羅玲燕獲最佳口才獎；“第十二輪師德暑期專(zhuān)題培訓主題征文”

　　周曉萍獲二等獎；“富陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)教師命題評比”周曉萍獲三等獎；“小學(xué)數學(xué)練習設計競賽”

　　二年級、四年級、五年級、六年級教研組獲優(yōu)秀年級組；數學(xué)教研組被評為新登地區優(yōu)秀教研組；羅玲燕被評為新登地區優(yōu)秀教研組長(cháng)。為提升青年教師的工作活力，“五四”青年節組織去宋城開(kāi)展活動(dòng)。組織教師進(jìn)行各種培訓，本學(xué)期組織教師積極參加富陽(yáng)市舉辦的A培訓、教師90學(xué)時(shí)脫產(chǎn)培訓（已經(jīng)完成5人），本校舉辦了3次班主任專(zhuān)題培訓、1次英語(yǔ)、音樂(lè )、體育小學(xué)科教師培訓。

　　七、裝備條件――整合資源，達級達標。

　　本學(xué)期完成了學(xué)校北面的“學(xué)生實(shí)踐園”的征地工作并開(kāi)始圈建圍墻；完成了體育器材室建造的招標工作并開(kāi)始建造。完成了新建教學(xué)樓、實(shí)驗樓的立項、規劃、設計和項目建議書(shū)。落實(shí)了教師人手一臺辦公電腦，著(zhù)手籌劃為一位教師配置手提電腦。完成了食堂工作人員的上崗培訓。制定食堂工作人員考核條例并實(shí)施考核。

　　上學(xué)期工作總結 篇3

　　本人任教六年制小學(xué)語(yǔ)文四年級的教學(xué)工作，在短短的一學(xué)期里，我嘗試了很多、收獲了很多、努力了很多，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)小結如下：

　　一、在班級管理方面

　　本學(xué)期針對學(xué)生班風(fēng)班紀不佳的情況，制定了一系列改善措施：百分競賽制、組長(cháng)負責制等，每項制度在建立后都有實(shí)施細則，且步步實(shí)行，不斷查漏補缺。其中具體通過(guò)“班級百分制”的周表、月表、學(xué)期表、月評卡的量化評分來(lái)管理監督每個(gè)學(xué)生的品行，評分環(huán)節由富有較強工作能力的班干部分工負責。

　　這樣的話(huà)，學(xué)生的在校表現，就能在表上有個(gè)量化標準，班主任在進(jìn)行“校行規模學(xué)生”、“校優(yōu)秀少先隊員”“校學(xué)習榜樣”、“校誠信學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生名單的評獎時(shí)也可以此為憑。這樣的制度使班級的管理評優(yōu)工作走向民主，使評優(yōu)工作不再是“老師一手掌握”，讓師生更和諧、默契，為長(cháng)期的艱辛的教學(xué)工作奠定牢固的基礎。

　　二、在教學(xué)教育方面

　　本學(xué)期，本人認真各課（備詳案）、用心上課，仔細地批改每個(gè)學(xué)生的《作業(yè)本》、《每課一練》、作文本批改面達98%、批改量達99%，積極地從各類(lèi)測試中了解學(xué)生的知識掌握情況，及時(shí)調整自己的教育教學(xué)計劃。但因本人身兼教務(wù)工作，所以有時(shí)不能以更好、更多地精力投入每次教學(xué)，不能設計較理想的.教學(xué)方案。

　　在中年級語(yǔ)文教學(xué)中，我狠抓閱讀、作文兩個(gè)知識板塊，不斷在課堂上加強練習，重視指導。如果哪一次作文，學(xué)生練得比較透徹，比較優(yōu)秀的，本人就建議學(xué)生抄在作文紙上擱在老師那兒留檔，以備單元或階段回顧（復習回憶），并積極將優(yōu)秀作文上送到《七彩校園》、《小學(xué)生世界報》刊登提高學(xué)生的寫(xiě)作樂(lè )趣、寫(xiě)作激情，其中有黃豆豆、孫文亭、魏麗娜三位同學(xué)的6篇優(yōu)秀文章發(fā)表于報刊《七彩校園》。同時(shí)我也鼓勵學(xué)生多寫(xiě)日記、多寫(xiě)隨筆，多在�！都t領(lǐng)巾廣播站》投稿。

　　在緊張的復習階段，本人不濫印資料給學(xué)生，有目的，有計劃，有針對性地出練習題。尤其在單元復習或綜合復習后，（根據單元學(xué)習提示）加強閱讀、作文的指導；在復習方法上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己復習，

　　三、在業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　本人在踏踏實(shí)實(shí)地做好班級工作（班主任工作）、教學(xué)工作的同時(shí)，認認真真、仔仔細

　　2細地做好各項教務(wù)工作，且組織同事參加案例、論文的撰寫(xiě)，其中有三篇論文在縣、鎮獲獎。本人在充實(shí)地過(guò)好每個(gè)工作日后，還參加計算機三級培訓，漢語(yǔ)言本科進(jìn)修，“溫嶺新流派觀(guān)摩會(huì )、全國小語(yǔ)會(huì )老中青名師課堂展示會(huì )”等學(xué)習。

　　四、本學(xué)期教學(xué)不足之處：

　　1、在百分制評分中由于疏忽或落實(shí)不及時(shí)、不到位，造成不夠公正，不夠民主。

　　2、學(xué)生在《七彩校園》中發(fā)表達六篇之多，但積極投稿欠少；在《校紅領(lǐng)巾廣播站》中投稿積極，錄用只有五篇。

　　五、下學(xué)期的努力方向：

　　1、進(jìn)一步加強閱讀、作文。

　　●可以在課堂上多組織學(xué)生范讀自己的文章，或老師多品讀各類(lèi)優(yōu)秀文章，

　　●還可以讓學(xué)生多寫(xiě)寫(xiě)想象作文、日記（隨筆），寫(xiě)在獎的筆記本上，同時(shí)將分大作文和小作文。

　　●建立圖書(shū)角，落實(shí)圖書(shū)管理員。

　　●建立小銀行，節約零錢(qián)。

　　2、嚴格要求學(xué)生愛(ài)護本子、書(shū)籍。

　　3、學(xué)生發(fā)言，學(xué)生朗讀

　　4、課堂紀律

　　上學(xué)期工作總結 篇4

　　本學(xué)期,因為領(lǐng)導的信任，在期末階段把五(3)班交給了我。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的五(3)班教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：

　　一、通過(guò)一段時(shí)間了解學(xué)生，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中，都以了解為主。

　　二、干部隊伍的組建和培養。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍。

　　當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。我們班本來(lái)就在一到四年級就已經(jīng)有較好的小干部隊伍，但還需要培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

　　三、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。

　　四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的調整。再次，注重班級文化氛圍的建設，適時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，又次，積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的'運用電話(huà)，見(jiàn)面等形式同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，共同管理教育學(xué)生。

　　六、成績(jì)方面：由于本學(xué)期我是期末階段才接班,對學(xué)生之前的學(xué)習不是很了解。但是在期末的質(zhì)量分析會(huì )上，我聽(tīng)了邢校長(cháng)說(shuō)的課堂改革新模式深受啟發(fā)。這種教學(xué)模式不僅能鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，使他們掌握一種學(xué)習的本領(lǐng)，也能為他們上中學(xué)奠定基礎，使他們在中小銜接過(guò)程中不耽誤時(shí)間。所以我在下一個(gè)學(xué)期中會(huì )按照心的教學(xué)模式更加的認真備課，也希望我的學(xué)生能在新的教學(xué)模式中取得更好的成績(jì)。

　　總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話(huà)很好，成功是站在失敗之上的。

　　上學(xué)期工作總結 篇5

　　不知不覺(jué)大學(xué)第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，大學(xué)的生活真的很豐富多彩，無(wú)數的畫(huà)面片段在眼前浮現與回顧著(zhù)，看看來(lái)時(shí)的路，我很懷念。

　　還記得面試社團管理中心秘書(shū)部時(shí)的場(chǎng)景，當我在黑板上寫(xiě)下自己的名字時(shí)，我發(fā)現自己變得很勇敢自信了，我也說(shuō)不出為什么，但我知道，當我看到面試我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐時(shí)，我真的沒(méi)有恐懼，你們沒(méi)有特別嚴肅，當時(shí)的我在想，看到你們真的很親切，回答問(wèn)題的時(shí)候也很從容鎮定，我唱了一首歌，我還說(shuō)：“希望未來(lái)可以融入這個(gè)大家庭，并且我愿意在盡心盡力中獲得幸福�！碑斦嬲�加入校社團管理中心時(shí)，心中有說(shuō)不出的`喜悅。感覺(jué)自己真的像大人一樣工作了呢！

　　如果我沒(méi)記錯的話(huà)，這一學(xué)期我們校社管共有13次會(huì )議，有兩次因為有課我請假沒(méi)有去，另外我自己還參加了兩次主任會(huì )議，在開(kāi)主任會(huì )議的時(shí)候，收獲也頗多，至少讓我懂得了這是怎樣一個(gè)組織，這個(gè)組織的上下結構是怎樣的。當然，這期間也履行了其他任務(wù)，像值班，還有排練社管迎新晚會(huì )的開(kāi)場(chǎng)舞，在開(kāi)場(chǎng)舞中還有幸認識了兩位大三學(xué)姐和我們秘書(shū)部以外其他部門(mén)的同學(xué)，真的很高興。我記得每次要開(kāi)全體例會(huì )的時(shí)候，都是在12點(diǎn)50，所以我們都是在12點(diǎn)下課急匆匆的趕回去吃飯，然后再急匆匆的趕回教室開(kāi)會(huì )，甚至有時(shí)直接買(mǎi)點(diǎn)零食在教室等著(zhù)開(kāi)會(huì )。雖然有時(shí)挺忙的，但是我知道大家都一樣，并且在忙中我們認識到了時(shí)間的珍貴與有效性，還有重要的一點(diǎn)是，在這里，我想我們都能找到歸屬感。記得這一學(xué)期，我們有過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，我們一起記大家的名字，一起踩氣球，一起分享棒棒糖，一起拍照，在這里，我們學(xué)著(zhù)團結，學(xué)著(zhù)與更多的你我他相處，真的很難忘。我依然可以記得林進(jìn)學(xué)長(cháng)說(shuō)過(guò)：“當別人問(wèn)我們部門(mén)的事時(shí)，在我們不懂得一件事時(shí)，不要隨便給他們解釋?zhuān)�這教我們學(xué)著(zhù)做事要謹慎，要有責任心。我也記得韋莉學(xué)姐不辭辛苦的給我們開(kāi)部門(mén)會(huì )議，并且在上課也不忘給大家帶請假條。我也記得文慧學(xué)姐很辛苦的在黑板上給我們培訓，在電子檔中給我們修改會(huì )議記錄，做什么也都會(huì )征求大家的意見(jiàn)，你們沒(méi)有對我們很?chē)烂C，真的讓我感覺(jué)很親切，很溫馨。

　　對于下學(xué)期的工作規劃，說(shuō)到這里，我在想下學(xué)期自己還會(huì )不會(huì )被留在秘書(shū)部也有些小小的擔心，其實(shí)自己是挺想繼續工作下去的，我覺(jué)得自己應該繼續學(xué)習，感覺(jué)自己的能力應盡可能地發(fā)揮出來(lái)，當然我也知道這需要有認真的態(tài)度，積極的表現。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的吧！不想當將軍的兵不是好士兵，所以我當然想爭取繼續做下去啦，呵呵。不過(guò)，我會(huì )聽(tīng)取學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的安排的，畢竟優(yōu)秀的人很多，機會(huì )也是給有準備的人的，不過(guò)我有信心去爭取哦。

　　這一學(xué)期，加入校社團管理中心，加入秘書(shū)部，我很榮幸，也很開(kāi)心，希望我們一家人能繼續團結下去。

　　上學(xué)期工作總結 篇6

　　20xx年在校黨委、團委的正確領(lǐng)導下，各團委老師、書(shū)記的明確指導下，在廣大團員的積極配合下，團委宣教部成員銳意進(jìn)取、勤奮工作，使我部門(mén)不僅完成了各項工作與任務(wù)。先將我部門(mén)的工作情況匯報如下：

　　一、加強團組織自身建設，提高團組織的工作能力

　　今年十月份，隨著(zhù)10屆新生的到來(lái)，我院團委舉行了大規模的新干招收工作，經(jīng)過(guò)多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團委最終人員名單，整個(gè)招新過(guò)程中，我們本著(zhù)“嚴格”、“民主”的原則，為團委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團委的工作帶來(lái)了新的力量。

　　隨著(zhù)招新工作的完成，對新干的培訓也隨即展開(kāi)。在新干培訓中，副書(shū)記左謙與多位部長(cháng)對新干進(jìn)行教育，使大家更加深入的了解團委工作的意義與重要性。

　　隨后，部署本學(xué)期的工作計劃，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)與中心任務(wù)，使團委工作步入正軌。

　　二、加強宣傳工作，充分發(fā)揮輿論導向作用

　　十月份后半月開(kāi)始宣傳“谷歌杯”公益活動(dòng)創(chuàng )意大賽。本次大賽團委充分發(fā)揮了其宣傳的'作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng )意名列前茅，這與我們的大力宣傳時(shí)密不可分的。與“谷歌杯”同期進(jìn)行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請書(shū)，證明大家對我們工作的積極配合。

　　三、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　十一月初，我們舉辦了“可樂(lè )杯”籃球賽，此次比賽為團委內部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對增進(jìn)團委內部凝聚力十分有意義。

　　十一月開(kāi)始正式排練的院迎新年晚會(huì )受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，由于晚會(huì )規模較大且規模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時(shí)團委負責演出道具部分，演出結束后，我們在工作中的表現受到了廣泛的好評。證明我們是一個(gè)強大的、組織能力強的團隊。

　　此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實(shí)踐活動(dòng)論的評定等多項工作任務(wù)，體現出團委這個(gè)大家庭強大的戰斗力。

　　在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個(gè)組織，團結一起才是硬道理。

　　但是，在本學(xué)年的活動(dòng)與工作中還是發(fā)現了一些團體與個(gè)人的問(wèn)題。首先是內部成員對活動(dòng)及工作本身的艱苦性沒(méi)有清醒的認識，導致對一些原則問(wèn)題無(wú)法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗不足也直接導致了我們工作的被動(dòng)，使得有些事情我們不能放開(kāi)手腳的干。

　　當然，一個(gè)有效率的團隊不是一下子可以成熟的，畢竟現在的團委成員中，相當一部分是新干，它需要慢慢磨合的過(guò)程，更需要老師及上級部門(mén)的指導。挫折和錯誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗，未取得更大成績(jì)打好基礎。面對成功我們不驕不躁，面對困難我們將迎面而上。

　　上學(xué)期工作總結 篇7

　　2008年開(kāi)元學(xué)校工作牢牢把握區委提出的工作基調：“聚焦重點(diǎn)、攻堅瓶頸、提升功能、細化措施�！崩^續以區教育黨工委、教育局二OO八年工作重點(diǎn)，結合本校實(shí)際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規劃的終結性督導評估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規劃；攻堅學(xué)校教育教學(xué)中相對較弱的學(xué)科；提升學(xué)校干部隊伍和師資隊伍的整體水平；細化教學(xué)五環(huán)節，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

　　一、緊密?chē)�繞兩綱，繼續探索學(xué)校德育工作新模式。

　　1、開(kāi)展活動(dòng)方案設計和主題教育活動(dòng)。在學(xué)校統領(lǐng)性區級重點(diǎn)課題“國學(xué)教育”開(kāi)展研究實(shí)踐的過(guò)程中，班級自行設計與自身情況和年級道德行為養成教育目標相適應的活動(dòng)方案，通過(guò)活動(dòng)方案的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習慣的養成。本次活動(dòng)持續了兩個(gè)月，每個(gè)班級都積極參與了方案設計，并在12月底通過(guò)主題教育課進(jìn)行了活動(dòng)結果的展示，取得了良好的效果。

　　2、加強班主任培訓工作。本學(xué)期開(kāi)展了金瑞青工作室沙龍，全體初中部班主任、年級組長(cháng)參加了活動(dòng)，活動(dòng)中，骨干班主任針對班干部的培養工作進(jìn)行了交流， 班主任在干部培養過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決。

　　3、參與九屆德育研討活動(dòng)評優(yōu)。充分利用長(cháng)寧區第九屆德育研討活動(dòng)平臺，將評優(yōu)活動(dòng)與教師的培養工作相結合，本學(xué)期組織了11名教師參加“長(cháng)教杯、希望杯”的復賽及決賽工作。其中四名教師通過(guò)了復賽，一名教師進(jìn)入了決賽。

　　4、兩綱專(zhuān)題教育進(jìn)課堂。繼續堅持專(zhuān)題教育進(jìn)課堂，在課內落實(shí) “兩綱”，結合各年級的特點(diǎn)，六年級每周開(kāi)設一節心理課，七、八、九年級進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座，使學(xué)生以良好的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習生活。

　　5、探索兩綱的課外活動(dòng)體系。本學(xué)期我們統籌安排了課外考察和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，根據不同年級學(xué)生特點(diǎn)，在春秋游中加入革命傳統教育、歷史文化教育，如六年級參觀(guān)佘山天文臺，七年級參觀(guān)孔廟等，并使這些教育活動(dòng)系列化、常規化。

　　6、完善社團活動(dòng)。本學(xué)期，我們對以文學(xué)社、體育社、藝術(shù)社、科技社為主要抓手的學(xué)生社團工作進(jìn)行了進(jìn)一步完善，社團活動(dòng)做到有組織，有管理，活動(dòng)有時(shí)間，老師有職責，輔導有計劃，工作有考核。

　　7、注重養成教育、行為規范教育。通過(guò)學(xué)生自主管理委員會(huì )，改進(jìn)學(xué)校行為規范日常評比、檢查、反饋方法，激發(fā)了學(xué)生內在的積極性和上進(jìn)心。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規范教育仍然以“開(kāi)元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”為核心，學(xué)校還參加了上海市行為規范示范校的評選活動(dòng)，并接受了市行為規范示范校評審組的實(shí)地評審獲得好評。

　　8、加強家校聯(lián)系和互動(dòng)。重新組建了新一屆的校級家委會(huì )，不斷完善家長(cháng)委員會(huì )工作制度，通過(guò)校級、年級家委會(huì )的召開(kāi)，充分發(fā)揮好家委會(huì )的監督、參謀作用。

　　9、整合資源開(kāi)展教育。學(xué)校的校會(huì )課、消防安全演習等活動(dòng)，都邀請社區關(guān)工委成員、法制輔導員等校外輔導員參加，通過(guò)于社區的合作，開(kāi)展對學(xué)生的傳統美德教育、禮儀教育、安全教育、法制宣傳教育等，不僅使學(xué)生受到了教育，社區也對學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解。

　　二、開(kāi)展教師教學(xué)五環(huán)節規范研究，提高教師教學(xué)有效性。

　　1、繼續加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高教研能力。本學(xué)期在教研組長(cháng)例會(huì )中繼續實(shí)行專(zhuān)題發(fā)言、交流學(xué)習制度。在教研組備課組活動(dòng)中繼續實(shí)施專(zhuān)題學(xué)習，結合《現代教育》作業(yè)專(zhuān)輯，開(kāi)展學(xué)科作業(yè)研究，進(jìn)一步精細化作業(yè)設計，提高教師對作業(yè)的研究，做到減負增效。

　　2、進(jìn)一步完善制度，形成教學(xué)過(guò)程規范化管理。完善教研組、備課組活動(dòng)制度，教研活動(dòng)制度化。本學(xué)期正式形成開(kāi)元學(xué)校教師研討課開(kāi)課、評課制度，要求每位教師每學(xué)年至少開(kāi)設一節校內研討課，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)組織好教師的備課、聽(tīng)課和研討活動(dòng)，所有組內教師不得無(wú)故缺席，并積極參加課后的交流研討。根據每一門(mén)學(xué)科的《學(xué)科備課細則》。在每月的第一周和最后一周，運行處會(huì )同教研組長(cháng)對教師的教案以及作業(yè)批改作抽查，對于檢查中出現的問(wèn)題及時(shí)與教師交流反饋。繼續加強教師命題和質(zhì)量分析管理，結合學(xué)校聘請的專(zhuān)家指導，進(jìn)一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力。

　　3、開(kāi)展教師教學(xué)五環(huán)節規范研究，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續規范教師教學(xué)五環(huán)節的基礎上，提出注重教學(xué)工作的效率，提高課堂教學(xué)的有效性。在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，各教研組、備課組通過(guò)以“聽(tīng)課評課”為主要形式的校本教研，著(zhù)重研究教師上課規范，進(jìn)一步提高教師的課程實(shí)施力。

　　4、嚴格落實(shí)學(xué)校體育工作嚴格落實(shí)學(xué)校體育工作安排，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保每周“三課、兩操、兩活動(dòng)”。針對本學(xué)年初三體育工作的調整，合理制定初三學(xué)生體育及活動(dòng)時(shí)間表，組織體育教師專(zhuān)業(yè)培訓，加強體育教師的專(zhuān)業(yè)能力，提高體育課的教學(xué)有效性。

　　衛生工作積極、有效，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監控，做好了學(xué)校衛生管理工作。

　　5、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四、五年級質(zhì)量監控工作。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進(jìn)入最關(guān)鍵階段，也是小學(xué)四、五年級學(xué)生質(zhì)量監控年，開(kāi)元小學(xué)部學(xué)生也將參加區層面的質(zhì)量監控，如何在有限的時(shí)間中提高教學(xué)效果，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。組織教師研究歷年中考試題，進(jìn)行有針對性地復習，面對不同層次的學(xué)生，有目的進(jìn)行補缺補差工作。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監控卷，分析命題動(dòng)態(tài)并以此為依據合理安排復習工作。

　　6、配合區“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節研究”試點(diǎn)，開(kāi)展“五環(huán)節”實(shí)踐研究，做好五環(huán)節展示工作。在深化二期課改，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性的背景下，教師“教學(xué)五環(huán)節”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。上學(xué)期區開(kāi)展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節”的實(shí)踐研究，我校作為試點(diǎn)學(xué)校承擔此項任務(wù)。在本學(xué)期中繼續配合區的試點(diǎn)研究，開(kāi)展實(shí)踐，積累資料，達到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué)，并做好了區級展示工作。

　　7、做好“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計劃小結工作。學(xué)校在06學(xué)年啟動(dòng)的青年教師“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動(dòng)計劃本學(xué)期進(jìn)入最后的小結階段，運行處配合各教研組長(cháng)、外聘專(zhuān)家做好最后的總結工作，形成每位參與教師的個(gè)人成長(cháng)資料庫，做好經(jīng)驗積累。

　　8、抓好語(yǔ)言文字工作 ，語(yǔ)言工作區級評議為“優(yōu)秀” 。

　　三、豐富多彩的科教藝教活動(dòng)，創(chuàng )設良好的科技藝術(shù)氛圍

　　1、科教工作：

　　努力開(kāi)好科技類(lèi)拓展型課和探究型課。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類(lèi)活動(dòng)的人數，繼續有所增加。經(jīng)過(guò)學(xué)校的積極動(dòng)員和有關(guān)教師的努力，本學(xué)期我校開(kāi)設了模型制作、電腦競賽、數學(xué)競賽、物理競賽、化學(xué)競賽、科技英語(yǔ)、環(huán)保、機器人制作、箭模、車(chē)模、無(wú)線(xiàn)電測向、攝影、攝像等20門(mén)科技類(lèi)拓展型課和探究型課，參加科技類(lèi)拓展型課的學(xué)生人數占到了學(xué)校學(xué)生總數的39.9%。在市、區一系列科技競賽活動(dòng)中，我校學(xué)生繼續取得了較好的成績(jì)。

　　積極舉辦學(xué)�？萍贾芑顒�(dòng)。本學(xué)期我校舉辦了開(kāi)元學(xué)校第十五屆科技周活動(dòng)。開(kāi)設一系列講座及宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了信息技術(shù)、生物和環(huán)保、模型、科幻繪畫(huà)等四個(gè)大類(lèi)的一系列競賽活動(dòng)。全校參加各類(lèi)競賽的同學(xué)達500多人次，約占到全校學(xué)生總數的近40%。

　　積極抓好科技類(lèi)學(xué)生社團及興趣小組建設。本學(xué)期我�？萍忌鐖F和科技興趣小組均能認真開(kāi)展活動(dòng)。尤其是“機器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續成為學(xué)生科技活動(dòng)中的“領(lǐng)頭羊”，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，例如：機器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng )意設計、制作了“能畫(huà)畫(huà)的程控機械手”和“龜兔機器人賽跑”等新作品，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題，并進(jìn)行了積極的實(shí)踐探究。此外，空模、無(wú)線(xiàn)電測向、化學(xué)、科普英語(yǔ)、攝影等亦保持著(zhù)良好的發(fā)展勢頭，尤其是無(wú)線(xiàn)電測向組還在市無(wú)線(xiàn)電測向錦標賽中獲得了80米波段團體賽第六名的.好成績(jì)。

　　積極開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng )意機器人”、“科技論文”、“科幻畫(huà)”和“教師作品”等四個(gè)項目的8件作品參加了我區的創(chuàng )新大賽。

　　2、藝教工作：

　　繼續抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育。本學(xué)期我校藝術(shù)類(lèi)拓展型課繼續占到全校的1/3，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的人數，超過(guò)了70%的比例。為進(jìn)一步推進(jìn)藝教普及活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦OK比賽”、“迎新書(shū)畫(huà)比賽”等活動(dòng)。

　　努力加強管樂(lè )特色建設。本學(xué)期在區外事辦和區教育局的安排下，校管樂(lè )團組團訪(fǎng)問(wèn)了日本大阪府枚方市，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂(lè )節”的演出。我校樂(lè )團演奏的《花好月圓》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調》等世界管樂(lè )名曲，贏(yíng)得了枚方市吹奏協(xié)會(huì )專(zhuān)家們的好評。

　　進(jìn)一步加強“三團一社”建設。除管樂(lè )團以外，舞蹈團、合唱團、書(shū)畫(huà)社在本學(xué)期繼續保持著(zhù)良好的發(fā)展勢頭。尤其是校舞蹈團和合唱團積極進(jìn)行了排練，藝術(shù)水平有所提高。在此基礎上，校舞蹈團和合唱團分別積極參加了我區新一輪的區一般學(xué)生藝術(shù)團和預備學(xué)生藝術(shù)團的申報。

　　四、教科研和質(zhì)量評估工作

　　1、教科研

　　積極做好2009年度的課題申報工作。在本年度的課題申報中，我校結合學(xué)校教育工作的重點(diǎn)——優(yōu)化課堂教學(xué)，申報了區級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動(dòng)研究》，目前已通過(guò)區學(xué)科組的評審，有望成為重點(diǎn)課題。實(shí)施精致化教學(xué)將成為我�？蒲泄ぷ鞯挠忠恢攸c(diǎn)。此外，我校還積極進(jìn)行了校級課題的申報工作，一些圍繞學(xué)校德育、教學(xué)工作實(shí)際的課題被立為校級課題。

　　進(jìn)一步深化學(xué)校的統領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育》的實(shí)踐研究�！丁熬拍暌回炛啤睂W(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》是學(xué)校的統領(lǐng)性課題，亦是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn)。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎上，課題組重點(diǎn)繼續探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法、策略與基本教學(xué)模式。同時(shí)，圍繞國學(xué)教育與德育、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國學(xué)教育與學(xué)生社團活動(dòng)和國學(xué)教育與校園文化建設相融合的研究，各子課題亦進(jìn)一步進(jìn)行了積極的探索，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進(jìn)入到課題中期報告的撰寫(xiě)階段。

　　積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理。除《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》外，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項重要工作。教科室按時(shí)舉行課題組長(cháng)例會(huì )。學(xué)校的各級課題研究情況良好。區級一般課題《基于Webquest構架的初中數學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認知水平和教學(xué)內容進(jìn)行分析的基礎上，選定了實(shí)驗年級和實(shí)驗教學(xué)內容，并就Webquest構架應用于初中數學(xué)教學(xué)進(jìn)行了初步的嘗試，為下一階段的進(jìn)一步深入研究打下了基礎。尤其是區級重點(diǎn)課題《初中語(yǔ)文序列化情境作文指導的實(shí)踐研究》，在本學(xué)期做好了課題的開(kāi)題工作，完成課題研究計劃，并且預備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成。

　　積極做好各級課題的結題工作。按照《開(kāi)元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求，對業(yè)完成的各課題如區級一般課題《“新課標”理念下音樂(lè )課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進(jìn)行了認真的驗收，幫助各課題做好結題工作，提高研究報告水平。

　　2、質(zhì)量評估工作

　　繼續抓好教育質(zhì)量評估員隊伍建設。本學(xué)期我校繼續聘請區語(yǔ)、數、外名專(zhuān)家和名師擔任了學(xué)校的質(zhì)量評估員。質(zhì)量評估員們深入課堂聽(tīng)課、評課，指導中青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中、期末考試的命題、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上，質(zhì)量評估員亦起到了導師的作用。

　　努力加強學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )建設。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運行處相配合，進(jìn)一步完善了學(xué)校三級家委會(huì )機構，并增補、充實(shí)了校級家委會(huì )隊伍。在學(xué)校的一系列重要問(wèn)題上與學(xué)校家委會(huì )及時(shí)聯(lián)系、及時(shí)交流，聽(tīng)取家委會(huì )的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)家委會(huì )加強與全體家長(cháng)的溝通，取得家委會(huì )及家長(cháng)們的理解和支持。

　　舉辦開(kāi)元教育開(kāi)放日活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開(kāi)放日活動(dòng)。社區代表和家長(cháng)們參加了學(xué)校的科技周開(kāi)幕式，隨機聽(tīng)取了各班教師的隨堂課或主題教育課，并參加了各年級舉辦的座談會(huì )，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動(dòng)為內容，組織家長(cháng)進(jìn)行了親子活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，深化了家長(cháng)們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解，增強了家校聯(lián)系，對鼓勵學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校管理也一定的促進(jìn)作用。同時(shí)，家長(cháng)們提出的意見(jiàn)和建議，對學(xué)校改進(jìn)教育工作亦有很高的參考價(jià)值。

　　五、后勤保障工作

　　1、常規管理。認真制定總務(wù)處工作計劃，不斷完善有關(guān)規章制度。強化服務(wù)意識，提高服務(wù)效能，做好后勤保障 。規范管理程序，明確管理制度及建基設備工作。加強了學(xué)校財物管理的力度，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。學(xué)校的財物都一一登記，指定專(zhuān)人負責。對于易損易耗的物品由后勤保障處統一管理，學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對于財物的損害事先作好調查并及時(shí)進(jìn)行維修，學(xué)生故意損害財物在作好調查的基礎上，按規定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購買(mǎi)物品實(shí)行統一采購制，所購物品均作登記。加強班級財產(chǎn)管理，保證良好的教學(xué)環(huán)境。加強財務(wù)監管，規范收費行為。規范收費，按照上級政策文件收費，做好有關(guān)收費手續，按照上級指示上交收費情況報告。在財務(wù)公開(kāi)欄中公布收費項目公示表。抓好財務(wù)管理，管好各類(lèi)經(jīng)費，管好各類(lèi)費用的收支，定期參加會(huì )審。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室。根據我校目前實(shí)際情況，為使我校的心理輔導工作更有特色并逐步走向完善，學(xué)校裝備心理健康室。

　　2、食堂、衛生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)綠捷）委托管理。根據上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，本學(xué)期學(xué)校對綠捷公司實(shí)行場(chǎng)地零租賃，免收水、電、煤氣費用，此項費用用于貼補全體師生用餐，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份。本學(xué)期加強對清潔工的管理，明確責任，加大檢查的力度，做到校園內的垃圾時(shí)時(shí)有人掃，紙屑時(shí)時(shí)有人撿。根據上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，長(cháng)寧教育服務(wù)公司設立在校園內的小賣(mài)部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉。

　　3、安全保衛工作。協(xié)助學(xué)校安全保衛干部檢查重點(diǎn)部位的安全，排除安全隱患。在教學(xué)樓內安裝報警、防盜設施，認真做好防盜工作。 對學(xué)校消防器材設施進(jìn)行了多次檢查，對即將到期的滅火器進(jìn)行更換或重新灌裝藥粉。

　　六、其它工作

　　本學(xué)期中，我校繼續重視各項其他工作，以保障學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

　　安全保衛工作落實(shí)到位。圖書(shū)管管理、檔案管理規范到位，計劃生育工作、義務(wù)獻血工作得到重視并保證。

　　上學(xué)期工作總結 篇8

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活、體現對知識綜合運用的課程形態(tài)。它是實(shí)現素質(zhì)教育的一項重要途經(jīng)和內容。

　　本學(xué)期的教學(xué)我以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為出發(fā)點(diǎn)，強調知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過(guò)程，強調開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面:

　　1、基于學(xué)生的需要、動(dòng)機、興趣和直接經(jīng)驗來(lái)設計、實(shí)施相關(guān)課程活動(dòng)，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，并以此為基礎實(shí)現對傳統學(xué)科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習世界的全新課程領(lǐng)域。

　　2、依據綜合實(shí)踐資源包，讓課本知識回歸生活世界。從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現實(shí)性的問(wèn)題、事件、現象來(lái)設計課程內容。本學(xué)期，組織學(xué)生到和景園小區，第四人民醫院，廢品收購站進(jìn)行實(shí)地調查，了解。

　　3、立足實(shí)踐。讓學(xué)生在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)踐的內容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著(zhù)讓學(xué)生作社會(huì )調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐能力。

　　4、著(zhù)眼創(chuàng )新。著(zhù)眼于學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值與目標最本質(zhì)的體現。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結構的限制,在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現問(wèn)題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng )造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。因此我在在教學(xué)中著(zhù)眼創(chuàng )新，以培養今天的學(xué)生適應明天的社會(huì )生活為己任，盡可能創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)現、有所思考、有所創(chuàng )新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問(wèn)題的`能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng )新人才奠定基礎。

　　短短的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生們在運用知識，用本領(lǐng)來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得了深切的體驗，產(chǎn)生了積極的思想感情。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中還培養了孩子們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高了他們發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了合作意識，從而進(jìn)一步加強了孩子們的人際交往能力。

　　上學(xué)期工作總結 篇9

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結束本學(xué)期來(lái)我一直忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導安排的工作。本期承擔了四年級（1）班的數學(xué)教學(xué)和兩個(gè)班的音樂(lè )和美術(shù)的教學(xué)任務(wù)。并且能夠顧全大局，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。靜下心來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展；在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中，也有不少的收獲。目的是使學(xué)生體會(huì )數學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系；體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，增強理解數學(xué)和運用數學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì )應用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。為使以后的工作更順利地開(kāi)展，現對本學(xué)期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、思想方面

　　本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習并經(jīng)常閱讀書(shū)籍報刊雜志，不斷地學(xué)習新的現代化教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀律，出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)，團結同事，關(guān)心學(xué)生。

　　二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標準精神

　　1、備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。

　　備課時(shí)力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認真編寫(xiě)教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。

　�。�1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主。

　　堅持學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，針對不同的數學(xué)內容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設計教法，積極引導學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數學(xué)知識的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數學(xué)能力的培養。

　�。�2）創(chuàng )設生活情境，激發(fā)探究欲望。

　　教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng )設大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數學(xué)的欲望。

　　三、精心設計作業(yè)，認真及時(shí)批改，做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。

　　同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)法，做到有的在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。

　　四、用功學(xué)習不斷攀高

　　“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是無(wú)止境的`，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。俗話(huà)說(shuō)：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，積極參與繼續教育的學(xué)習，積極努力把握學(xué)習機會(huì )。每次教研聽(tīng)課我都積極參加，并認真地作好記錄。還能認真地總結教學(xué)經(jīng)驗，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會(huì )寫(xiě)成論文。此外，我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也協(xié)助同事制作課件。在課余的時(shí)間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、工作總結/計劃教學(xué)札記。努力學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。

　　五、用愛(ài)育人，以心取信，培養良好學(xué)習習慣，讓其終生受益。

　　雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛(ài)祖國、愛(ài)人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機地抓住一切可以利用機會(huì )，如利用教材內容對學(xué)生進(jìn)行常規教育，對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養和愛(ài)的教育。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會(huì )主動(dòng)對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，讓他們學(xué)會(huì )處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問(wèn)題學(xué)生”和“成績(jì)低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛(ài)護。對于學(xué)習落后的學(xué)生，我時(shí)常給予鼓勵和幫助，為他們解決學(xué)習的困難，使他們有信心繼續學(xué)習。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣，真心地與他們交朋友。在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。

　　六、虛心請教其他老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

　　總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節的規定，努力向課堂要質(zhì)量。

　　當然也有不足之處：

　　個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習習慣有待于培養，改進(jìn)與提高；

　　整體知識整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運用知識的能力有待培養提高；

　　須加強全面培養與個(gè)別輔導。

　　在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！

　　光陰時(shí)間，日月如梭。這一學(xué)期很快就要結束了。在這一學(xué)期里，通過(guò)自己的努力，學(xué)生的配合，領(lǐng)導的關(guān)注，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

　　上學(xué)期工作總結 篇10

　　通訊組在過(guò)去的一學(xué)期中積極響應院、系里各項號召，積極配合學(xué)生會(huì )的工作，根據自己的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展通訊工作。使通訊組的工作取得了一定的成績(jì)，在此匯報此學(xué)期的工作情況。

　　我們的工作重點(diǎn)是對各項活動(dòng)做通訊報道，及時(shí)真實(shí)的反映我系目前的動(dòng)態(tài)。

　　通訊稿是通訊組在對系各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳的過(guò)程中一個(gè)非常重要的形式也是直接面向廣大同學(xué)的宣傳窗口，所以通訊稿是通訊組工作的重點(diǎn)之一，在本學(xué)期的工作中，為了第一時(shí)間報道最真實(shí)，最詳細的消息動(dòng)態(tài)，我們在保證通訊稿質(zhì)量的同時(shí)及時(shí)的完成通訊工作，使我們的工作能力和通訊水平也在鍛煉中得到了提高

　�。�1）對籃球賽與第四屆校運動(dòng)會(huì )的報道，在籃球賽與校運動(dòng)會(huì )中，通訊組以報道速度快，報道內容準確，為自己的工作目標，對我系比賽情況進(jìn)行了全面的報道，充分用文字展現了我系運動(dòng)健將的風(fēng)采。

　�。�2）對團日活動(dòng)的報道，團日活動(dòng)是展示團隊的重要性，展示我們系團員對團組織的認識，提高了團員的`思想水平的重要平臺。各班的通訊員都對本班的團日活動(dòng)做了報道。

　�。�3）對愛(ài)心募捐活動(dòng)的報道。信息傳媒系社團成員積極向全體同學(xué)宣傳并倡議盡自己的微薄之力來(lái)幫助需要幫助的孩子們。此次活動(dòng)不僅為孤兒們募捐了愛(ài)心與祝福，也增強了大學(xué)生的社會(huì )責任感，讓愛(ài)與被愛(ài)傳承。

　�。�4）對元旦晚會(huì )的報道。信息傳媒系20XX年元旦晚會(huì )于12月10日晚在博古禮堂拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)豐富大學(xué)生的課余生活，激發(fā)大學(xué)生的青春活力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺，

　　在本學(xué)期的工作中，我們也存在著(zhù)許多的不足，尤其是本學(xué)期增加了大一新生，他們對新聞焦點(diǎn)的觀(guān)察力和發(fā)現力上還有所欠缺。對于出現的問(wèn)題，我們會(huì )認真總結，吸取經(jīng)驗和教訓，在以后的工作中盡量避免。也希望領(lǐng)導與老師給予批評教育和指導幫助。

　　在通訊組全體成員的努力下完成了這一學(xué)期的工作。在即將到來(lái)的下個(gè)學(xué)期我們通訊組一定會(huì )團結一致，上下一心，爭取在新的一年里取得更好的成績(jì)。

　　上學(xué)期工作總結 篇11

　　時(shí)間過(guò)得真快，忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝，平靜下心情反思這一學(xué)期的工作歷程，在與同事的相處中、在與同學(xué)們的教學(xué)過(guò)程的過(guò)程中，著(zhù)實(shí)收獲不少。

　　關(guān)于衛生工作。

　　這一學(xué)期我擔任學(xué)校的兼職衛生老師。我們學(xué)校學(xué)生的流動(dòng)性大，每學(xué)期都有400多名的新生報名，他們的預防接種登記是最麻煩的了，不過(guò)幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我也漸漸的做出了一些頭緒，在新生報名時(shí)就向家長(cháng)索要預防接種卡，在學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)就把預防接種登記表下發(fā)給各班主任，并向他們講解表格的填寫(xiě)方法，為后期的'工作做好鋪墊。在班主任填寫(xiě)完預防接種登記表后，我根據班主任的填寫(xiě)內容，填寫(xiě)新生預防接種記錄、新生預防接種補種記錄和新生班級預防接種情況統計，400多名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都要完成4個(gè)表格大約44項統計。本學(xué)期共進(jìn)行4次預防接種：學(xué)前班麻苗補種、糖丸、一年級流腦、精白破、麻苗、四年級流腦、九年級精白破，處理較嚴重的意外傷害四起：六年級一班柴柱，手外傷，送楊行地段醫院就診；四年級三班周鵬，右尺骨骨折，送寶鋼醫院就診后轉新華醫院；一年級2班王貝貝頭外傷，送寶山醫院就診；一年級3班徐書(shū)旺頭外傷，送寶山醫院就診。本學(xué)期我校采取了通過(guò)黑板報和校報等形式進(jìn)行衛生宣傳，結合季節性常見(jiàn)傳染病、學(xué)校常見(jiàn)傳染病的預防與治療，飲食、飲水衛生等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環(huán)境衛生等常識有了更系統的了解，對學(xué)生的收益很大。我也從中收獲了很多的相關(guān)知識。

　　關(guān)于計算機課程。

　　在這一學(xué)期中我擔任學(xué)校的計算機兼職教師。在我們學(xué)校，計算機課程是從四年級開(kāi)始，一直到九年級（七年級由其他老師教），跨度較大；學(xué)校的電腦設備陳舊，且可用的只有十幾臺。為了滿(mǎn)足學(xué)生們的需要，我把學(xué)生們分成幾個(gè)小組，每組一臺電腦。在平時(shí)的教學(xué)中我還根據各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內容需要進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習計算機的同時(shí)還鞏固了其他學(xué)科的知識。如：四年級的同學(xué)打英語(yǔ)書(shū)上的課文，五年級打語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)等等。我校因為人手不夠，沒(méi)有專(zhuān)職的文印員，我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期開(kāi)始和結束或學(xué)期中有活動(dòng)時(shí)都會(huì )為各種計劃、總結、方案、議程、標語(yǔ)和各類(lèi)試卷、獎狀而忙碌。略有閑暇時(shí)，看著(zhù)自己忙碌出來(lái)的成果，心里也有頗多的欣慰。

　　關(guān)于小記者培訓和校報

　　《楊東學(xué)校校報》是楊東學(xué)校向外界展示自己的窗口，而小記者充當了學(xué)校的宣傳者和師生代言人的角色，并直接為校報撰稿。

　　由于學(xué)生的流動(dòng)，每學(xué)期都有相當一部分的小記者離開(kāi)學(xué)校，在惋惜之時(shí)還要組織招新和培訓，本學(xué)期共組織培訓20余次，小記者人數達到了40多人，年級跨度從四年級到九年級，特別是中低年級新生的加入，在培訓時(shí)要從頭講起，不僅要抓新聞寫(xiě)作基本功，本學(xué)期還先后從人物描寫(xiě)技能、采訪(fǎng)能力、速記能力和采訪(fǎng)訓練等方面進(jìn)行了培訓，通過(guò)這20余次的培訓，新記者結合實(shí)際已經(jīng)初步掌握了新聞、采訪(fǎng)等寫(xiě)作技巧，特別是四年級3班的張倩倩、五年級2班的李玲惠子、陳鴻浩、五年級3班的賈璐璐、肖亞宇、五年級4班的黃偉、周斌這幾名同學(xué)，善于動(dòng)腦思考，思維活躍，已成為小記者隊伍中的新生力量。

　　本學(xué)期共安排校內采訪(fǎng)5次（采訪(fǎng)對象：曹校長(cháng)、馬老師、周老師、學(xué)前班班主任、校紅歌會(huì )），校外采訪(fǎng)1次（采訪(fǎng)對象：加拿大國際友人），小記者們都出色的完成了任務(wù)。在小記者和編輯部的共同努力下，本學(xué)期共出版校報4期，較詳實(shí)的報道并記載了學(xué)校發(fā)生的各類(lèi)事件。

　　回顧短暫的工作時(shí)間里，我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，但由于閱歷頗淺，經(jīng)驗不足，許多地方存在不足，我將會(huì )繼續努力的做好上級安排的每一項工作，同時(shí)盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作，希望在未來(lái)的日子里，能繼續得到各位領(lǐng)導老師和前輩的支持和幫助。

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