- 相關(guān)推薦
第一學(xué)期小學(xué)教導處工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期小學(xué)教導處工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本學(xué)期，我校依照“德育為首，育人為本，教學(xué)為主”的理念，以育人為目標，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅持繼承中創(chuàng )新，改革中發(fā)展，穩步推進(jìn)新課程，樹(shù)立新理念。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展“有效課堂”的校本教研，加強管理，強化過(guò)程，嚴格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處教學(xué)研究，教學(xué)指導，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗，新方法，以構建和諧學(xué)校為目標，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
一、樹(shù)立科研興校意識，開(kāi)展“有效課堂”研究。
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導。為了加強教科研工作，學(xué)校成立了教科研室，確定了“有效課堂”校本研究課題，把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，樹(shù)立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。通過(guò)教科研活動(dòng)，加強學(xué)習，提高認識，更新觀(guān)念，轉變角色。
有效教學(xué)的評價(jià)標準是學(xué)生的有效學(xué)習，其核心是學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。有效教學(xué)的評價(jià)標準不僅要看教師的教學(xué)行為，更要看教學(xué)后學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)是否有效，關(guān)鍵是看學(xué)生的學(xué)習效果，看有多少學(xué)生在多大程度上實(shí)現了有效學(xué)習，取得了怎樣的進(jìn)步和發(fā)展，以及是否引發(fā)了學(xué)生繼續學(xué)習的愿望。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂改革，進(jìn)一步提高課堂效率，鼓勵青年教師積極探索自主、高效、充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué)，澗西區芳華路小學(xué)把“有效課堂”作為學(xué)校的校本課題，制定了“有效課堂”校本課題實(shí)驗計劃、方案，組織“有效課堂”有關(guān)理論學(xué)習培訓，開(kāi)展“有效課堂”聽(tīng)課、賽課、評課、教案設計、論文撰寫(xiě)評比交流活動(dòng)，研究如何確定目標、處理教材、如何備課、上課，如何組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，完成學(xué)習目標。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不斷探索與實(shí)踐研究，實(shí)現了初步的預期目標。
11月份是我校的“教研主題活動(dòng)月”，圍繞“有效課堂”校本課題研究，學(xué)校相繼開(kāi)展了公開(kāi)課、觀(guān)摩課等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展了35歲以下青年教師“有效課堂”的教學(xué)展示活動(dòng)，21位教師進(jìn)行了公開(kāi)課展示。經(jīng)過(guò)全體教師和評委的認真聽(tīng)課評課，根據教學(xué)效果分別評出一等獎3名，二等獎5名。獲得一等獎的王婧、史寸寸、賴(lài)可可3位教師分別于11月28日、29日、30日面向全校教師進(jìn)行了觀(guān)摩交流，收到良好的教學(xué)效果，給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認為這幾位老師的課充分體現了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標由原來(lái)的單一轉變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng )造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)得到應有的發(fā)展。高校長(cháng)還從轉變理念、解讀教材、有效備課、落實(shí)實(shí)效等方面做了專(zhuān)題講座，老師們收益匪淺。
下學(xué)期，我校的“有效課堂”校本教研課題將繼續扎實(shí)開(kāi)展研究、實(shí)驗。學(xué)校領(lǐng)導將身體力行、主持參與研究，全校教師要注意重視實(shí)驗過(guò)程資料的收集與積累，對平時(shí)實(shí)驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應用科學(xué)的教育理論加以總結，撰寫(xiě)論文形成報告。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，加強教師隊伍建設。
1、加強對《課程標準》的學(xué)習。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據。本學(xué)期，我們充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師，以教研組為單位，對各年級段的教學(xué)目標、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀。通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識，收到了預期的效果。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習。理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，圍繞“有效課堂”校本課題研究，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后反思，通過(guò)學(xué)習，交流、總結、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
3、搭建平臺，加強對青年教師的培養。教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校主要從四方面加強對青年教師的培養，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽(tīng)互評推門(mén)課，每周每個(gè)老師要聽(tīng)課一節，每位老師全學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節。二是創(chuàng )造機會(huì )，有計劃地讓更多的青年老師走出校門(mén)聽(tīng)課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長(cháng)的靈感。三是實(shí)施“青藍工程”，結成師徒，進(jìn)行幫帶。四是學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修，學(xué)校還組織教師參加市、區教學(xué)觀(guān)摩、培訓，讓他們開(kāi)拓視野，并且在實(shí)踐中加以運用。
三、加大教學(xué)管理力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校加大教學(xué)管理力度，繼續實(shí)踐課改新理念，整合好課改理念與教學(xué)行為，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標，明確制定教學(xué)目標的依據；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結構；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保開(kāi)足、開(kāi)齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執行課程計劃的管理，嚴格執行課程計劃。按規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致；不隨意調課；有特殊事情需要調課要事先與教導處說(shuō)明，得到同意后方可進(jìn)行（教導處要登記調課情況）。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽(tīng)課，跟班聽(tīng)課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師針對教學(xué)設計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。（每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思不少8次。）
5、學(xué)校加強對教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規的自評、校評工作。教導處要將檢查情況，及時(shí)向全校老師報告，并寫(xiě)成書(shū)面材料公示存檔。
6、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們除了繼續抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班閱讀工作，真正讓每位教師學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。
7、積極開(kāi)展各項活動(dòng)。除了積極參加各級部門(mén)組織的師生競賽活動(dòng)，學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展校本活動(dòng)鍛煉師生，活躍校園生活，提升學(xué)校的辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
本學(xué)期我校舉行的教師活動(dòng)有：
�、�8月31日，澗西區教研室史正久主任到為我校全體教師做以《以教研促教學(xué)爭創(chuàng )名校名師》為主題的講座，該講座闡述了教育教研對教師個(gè)人素質(zhì)提升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，使得每位教師對教研的重要性有了新的認識。
�、陂_(kāi)展“我把青春獻給黨”為主題的師德演講、征文活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層選選拔，劉超老師代表我校參加區演講比賽，楊靜老師《熾熱的心》一文代表我校參加區征文比賽。
�、�10月份，我校始終圍繞“探索有效課堂”這個(gè)主題開(kāi)展系列活動(dòng)，參與本次活動(dòng)的21位青年教師認真備課、積極參與，通過(guò)這些教師的精彩展示和評委的層層選拔，王靖、史存存、賴(lài)可可三名老師的課被評為一等獎，石娜、袁亞靜、李文靜、楊靜、馬曉博5名老師的課被評為二等獎。
�、�11月份是我校的“教研主題活動(dòng)月”，圍繞“有效課堂”校本課題研究，獲得一等獎的王婧、史寸寸、賴(lài)可可3位教師分別于11月28日、29日、30日面向全校教師進(jìn)行了觀(guān)摩交流，收到良好的教學(xué)效果。
�、�11月30日，高文草校長(cháng)針對“如何備課，如何上課”做了一次既生動(dòng)、又深入的講座。在本次講座中，不僅告訴老師們如何理解學(xué)生的心理，而且讓老師們有了新的學(xué)法意識，高校長(cháng)以語(yǔ)文課為例，告訴老師們在上課時(shí)，不僅要告訴學(xué)生這篇課文講的是什么，還有告訴學(xué)生如何知道這篇課文的內容，都有哪些方法，有了方法，學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，就能夠自己處理，這樣，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生就能夠由開(kāi)始的被動(dòng)接受知識變?yōu)榈胶髞?lái)的主動(dòng)探究知識。
學(xué)生活動(dòng)有：
�、俳�(jīng)典著(zhù)作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶�；诖朔N認識，從9月下旬開(kāi)始，在全校范圍內以年級為單位開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)，各班先后制訂活動(dòng)方案及建立本班的圖書(shū)角；
�、诒緦W(xué)期，我校積極響應澗西區開(kāi)展“學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)，養成自學(xué)學(xué)習習慣”系列活動(dòng)，從9月中旬至12月中旬，教導處制訂了以“有效預習，高效課堂”為主題的活動(dòng)方案，各年級數學(xué)老師結合本年級的學(xué)生特點(diǎn)制訂了自己的活動(dòng)方案，通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們在漸漸養成了自學(xué)預習的習慣的同時(shí)，課堂教學(xué)的實(shí)效性也有進(jìn)一步的提高；
�、燮谥匈|(zhì)量檢測后，根據數學(xué)試卷上反映出的計算錯誤較多的問(wèn)題，學(xué)校于12月份開(kāi)展了小學(xué)生計算競賽活動(dòng)。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
一分耕耘，一分收獲，一學(xué)期來(lái)，從課改實(shí)驗中取的成效，到深入課堂與老師交流探討；從培養學(xué)生知識技能的各項競賽，到期末檢驗學(xué)校教學(xué)效果的質(zhì)量監控。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各種競賽中取得非常優(yōu)異的成績(jì)。
【第一學(xué)期小學(xué)教導處工作總結】相關(guān)文章：
第一學(xué)期教導處工作計劃03-19
2022年第一學(xué)期小學(xué)教導處工作計劃范文10-14
第一學(xué)期教導處工作計劃范文07-04