教務(wù)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)工作總結 篇1
轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著(zhù)怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么。
回顧過(guò)去，本學(xué)期，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，“以管理為基礎，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障”緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規教學(xué)管理力度，對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度，對畢業(yè)班采取月考制度;以課題研究為載體，在探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑等方面做了大量些工作，現總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學(xué)理論具有指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習各科課程標準和新頒發(fā)的《義務(wù)教育法》，做到人手一份資料，認真學(xué)習，認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結合教學(xué)實(shí)際談體會(huì )，運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、請進(jìn)來(lái)，走出去。努力創(chuàng )造機會(huì )帶領(lǐng)教師外出聽(tīng)課學(xué)習，本學(xué)期組織教師到定遠參加滁州市第六屆小學(xué)教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，組織課題組教師到天長(cháng)實(shí)驗學(xué)校交流學(xué)習，組織教師到鳳陽(yáng)永安小學(xué)，鳳陽(yáng)大溪河小學(xué)交流學(xué)習，到明光市逸夫小學(xué)，高王小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，組織教師到南京虹橋小學(xué)參觀(guān)學(xué)習;邀請鳳陽(yáng)縣永安小學(xué)領(lǐng)導班子到我校交流學(xué)習，邀請天長(cháng)實(shí)驗學(xué)校的課題組教師來(lái)我校交流學(xué)習。通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方式，開(kāi)闊了教師們的視野，拓寬了教師的知識面。
3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求。
4、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：明光市小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文和案例評選活動(dòng)，我校楊甫等5位教師的論文和案例參加明光市優(yōu)秀論文和案例評選，明光市舉辦的小學(xué)品德與生活(社會(huì ))優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，我校賀建偉校長(cháng)參加了此項活動(dòng)，并獲得明光市一等獎，代表明光市參加滁州市的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。明光市舉辦的小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，我校徐中山老師獲得明光市三等獎。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。
本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規
工作的管理與考核，認真落實(shí)“月查制度”。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：①抓備課,備好一節課是上好一節課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著(zhù)重對教師的調整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數教師的備課體現了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規范，調整方案到位，教后反思詳細。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。②抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續采用推門(mén)聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，提高了課堂效率。③抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，絕大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，書(shū)寫(xiě)習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵性評語(yǔ);作業(yè)量適中，真正做到了“減負”。④抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。⑤抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。
2、抓課題，促進(jìn)青年骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期，我們緊緊抓住省立項課題—“農村小學(xué)現代遠程教育教學(xué)方法的研究”這一主課題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。我校規定周一下午放學(xué)后是全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，課題組活動(dòng)安排在周二下午放學(xué)后。課題組的成員利用這個(gè)時(shí)間加強理論學(xué)習，集體備課，討論總結課題中的問(wèn)題，總結課題研究中取得的成績(jì)。學(xué)校利用網(wǎng)站，開(kāi)通教師博客，教師的評課活動(dòng)可以利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行補充，評議。我校的課題研究工作已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，課題中期驗收工作以順利通過(guò)驗收。
3、抓“一人兩節課”促進(jìn)課改不斷深入。
課堂講究實(shí)效。我們讓學(xué)生學(xué)得輕松，想得明白，在不增加學(xué)生負擔的情況下學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)是我們追求的目標。本學(xué)期我們圍繞“充分利用遠程教育資源”開(kāi)展一人兩節課教研活動(dòng)。語(yǔ)、數教研組開(kāi)學(xué)初制定“一人兩節課”活動(dòng)計劃，在教學(xué)中認真開(kāi)展“一人兩節課”。組長(cháng)積極組織教師聽(tīng)課、評課，并認真記錄、總結。為了推廣課題研究成果，促進(jìn)“一人兩節課”的的深入開(kāi)展，我校安排了三輪送教下村活動(dòng)，持續了三個(gè)星期，每個(gè)星期安排6位教師到西徐小學(xué)上公開(kāi)課，給村小的教師送去了高效的課堂，讓他們體驗先進(jìn)的教學(xué)方法和設備，讓農村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如“第五屆慶六一趣味運動(dòng)會(huì )”，陽(yáng)光體育活動(dòng)、美文朗誦活動(dòng)、寫(xiě)字比賽活動(dòng)，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習交流的平臺，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動(dòng)中涌現出一批特長(cháng)生，為更好的發(fā)揮其特長(cháng)，我校專(zhuān)門(mén)成立了各種興趣活
動(dòng)小組，讓他們的興趣特長(cháng)能得到持續快速的發(fā)展。眾多的活動(dòng)不僅使校園熱鬧起來(lái)，也陶冶了學(xué)生身心，拓寬了學(xué)生生活空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能準確定位，教導主任是校長(cháng)的參謀和助手，是為教學(xué)服務(wù)的，是為教師服務(wù)的。教導主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實(shí)施者，要能明確自己的任務(wù)和作用。本學(xué)期做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的'經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期末檢測工作。
3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
4、做好查課工作，確保開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，為請假的教師安排好課程。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。
四、具體工作
1、開(kāi)學(xué)初擬定工作計劃，安排報名工作。
2、編排課表，分配課程。
3、做好學(xué)校的考勤工作。
4、開(kāi)展課題實(shí)驗課，完成課題中期評估工作。
5、開(kāi)展“一人兩節課�！�
6、開(kāi)展農遠優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
7、組織教師參加優(yōu)秀論文和案例評選活動(dòng)，及參加安徽省六項優(yōu)秀作品評選活動(dòng)。
8、做好市教育局的期中抽測及閱卷工作。
9、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng).
10、組織六年級月考。
11、參加明光市教導主任培訓班學(xué)習。
12、組織各項學(xué)生活動(dòng)。
13、組織安排送教下村活動(dòng)。
14、組織開(kāi)展教學(xué)常規管理檢查。
15、總結本學(xué)期的教導處工作。
16、做好期末各年級檢測工作。
17、做好畢業(yè)驗印工作。
18、做好期末總結工作。
19、做好教師假期繼續教育工作。
五、存在問(wèn)題與不足
1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細，與老師交流不夠。
2、對常識、藝體學(xué)科重視力度不夠。
3、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。
六、今后的設想
要更好地提高教學(xué)質(zhì)量，要嚴格按照市教育局的要求，要“以管理為基礎，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障�！睂W(xué)生的學(xué)習成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，所以，要繼續加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時(shí)要建立學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習檔案，加強對這些學(xué)生的學(xué)習輔導工作，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jì)。感謝全體教師對我工作的大力支持，是你們無(wú)私的敬業(yè)精神，才使我們的工作有了今天的成績(jì)，謝謝你們。正是有你們的支持，展望新學(xué)期，我更加滿(mǎn)懷信心，相信在我們城西小學(xué)全體師生的共同努力下，教學(xué)成績(jì)一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
教務(wù)工作總結 篇2
本學(xué)期，教導處在白山鎮中心校和校長(cháng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實(shí)校園作業(yè)意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有用教育為主題，以進(jìn)步校園的教育教育質(zhì)量為意圖，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓，盡力進(jìn)步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，完成師生一起展開(kāi)。
一、加強教師的事務(wù)學(xué)習，盡力進(jìn)步教師的歸納本質(zhì)。
教育教育理論能教導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，進(jìn)步教師的理論修養和事務(wù)水平。加強事務(wù)學(xué)習，能有用進(jìn)步教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、用心安排教師深化學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，仔細學(xué)習，仔細做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教育思想。各教研組依據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學(xué)習，用理論來(lái)教導教師的教育教育實(shí)踐。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來(lái)校作教科研講座，進(jìn)步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實(shí)際問(wèn)題。
2、用心展開(kāi)教研活動(dòng)。
(1)、用心安排參加校表里研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng)，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大進(jìn)步了各教師對上課與評課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教育預備到課后的評課及總結上，咱們教導處都仔細安排，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進(jìn)步每個(gè)教師的教育水平。
(2)、盡力展開(kāi)教育研討會(huì )。教導處每月安排了一次有針對性的教育研討會(huì )，由教導處及教研組長(cháng)主持，就教育中遇到的某些教育難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習評論。如:低年級的識字認字教育、二年級的寫(xiě)話(huà)的練習、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和怎么讓學(xué)生簡(jiǎn)略學(xué)英語(yǔ)、記單詞等，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心，鼓勵教育合作、溝通、共享教研成果。各位教師各持己見(jiàn)，斗膽宣布自己的意見(jiàn)看法。在有必要程度上，進(jìn)步了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。
(3)、校園領(lǐng)導深化講堂聽(tīng)課，教師相互聽(tīng)課。校長(cháng)、教導處及各教研組長(cháng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。咱們實(shí)實(shí)在在地研究講堂教育微觀(guān)范疇常常面臨的問(wèn)題，宣布見(jiàn)地，溝通困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論教導實(shí)踐。校園對教研組的教育研究活動(dòng)、大眾備課、教師的聽(tīng)課作了詳細要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教育隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實(shí)踐當中。
二、強化教育辦理，全面進(jìn)步教育質(zhì)量
教育慣例是教師展開(kāi)日常教育作業(yè)的準則，良好的辦理體制是咱們順利實(shí)施課程變革，進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證，因而，咱們始終抓實(shí)抓好。要點(diǎn)做好了如下作業(yè):
1、抓慣例，促進(jìn)辦理更加標準
本學(xué)期我校嚴格執行課程方案，強化教育法規意識，加強課程方案的執行和辦理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，一起也促進(jìn)了學(xué)生的全面展開(kāi)。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對講堂教育的監控力度，進(jìn)一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核。
(1)抓備課。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運用教材，恰當地選取教育方法和方法，有用地進(jìn)步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的教案查看了四次。每次查看后，教導處都仔細總結，如實(shí)反饋，促進(jìn)教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教育過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是進(jìn)步教育質(zhì)量的要害。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課準則，促進(jìn)教師的教育觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)刻留給學(xué)生，進(jìn)步了講堂功率。
(3)抓作業(yè)修改。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進(jìn)步作業(yè)修改的要求，加大了激勵辦法。教導處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次，但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不標準，書(shū)寫(xiě)習氣也不是很好，作業(yè)本不行整潔。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意，修改不行仔細及時(shí)，馬虎應付;作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的乃至文不對題，沒(méi)有安置相應資料的作業(yè)。為此，咱們針對這些情況，對每一位教師提出不同的整改要求，并用書(shū)面的方式通知教師，下次查看時(shí)要點(diǎn)看改正的情況。但是，大部分教師仍是仔細的，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現的問(wèn)題，仔細處理，及時(shí)讓學(xué)生教導改正。
(4)抓課后教導。要進(jìn)步教育質(zhì)量，還要做好課后教導作業(yè)，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能準時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，咱們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后教導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。
(5)抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教育促進(jìn)整體學(xué)生的全面展開(kāi)，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的'專(zhuān)業(yè)化展開(kāi)，教育反思也是一個(gè)重要的手法。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行詳細要求，以書(shū)面、小組等方式進(jìn)行教育反思，抵達進(jìn)步本身教育水平的意圖。
三、加強質(zhì)量監控的力度。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，教導處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議，幫助他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現全校數學(xué)學(xué)科中遍及存在著(zhù)核算正確率低下的現象，因而咱們在整體數學(xué)教師中展開(kāi)了怎么進(jìn)步學(xué)生核算正確率的研究，整體教師各持己見(jiàn)，說(shuō)出了自己的的想法和做法，改變了過(guò)去相互抱怨的現象，經(jīng)過(guò)盡力，在期終考試中有了顯著(zhù)的改觀(guān)。
四、存在問(wèn)題及構想
教導處的中心作業(yè)是教育，進(jìn)步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實(shí)而立異的日常作業(yè)為基礎。在作業(yè)中咱們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的事務(wù)進(jìn)步問(wèn)題;怎樣促進(jìn)“問(wèn)題班級”的轉化;怎樣才能更好完成分層次遞進(jìn)教育，全面進(jìn)步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期咱們的設想是把日常教育作業(yè)的展開(kāi)再厚實(shí)一些，發(fā)明性更多一些，立異務(wù)實(shí)，穩步進(jìn)步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量。
教務(wù)工作總結 篇3
光陰似箭，一學(xué)期很快就結束了。非常感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，這才使得我在教務(wù)方面的各項工作得以順利完成�，F將本學(xué)期所完成教務(wù)工作總結如下：
一、編輯打印各班學(xué)生成績(jì)單，解決個(gè)別學(xué)生分數不符的問(wèn)題；打印分發(fā)成績(jì)登記冊，安排各任課老師做好成績(jì)登記工作。
二、嚴格按照原定的人才培養方案設置各班級教學(xué)計劃、開(kāi)課計劃和教學(xué)任務(wù)。
三、按照校歷的相關(guān)規定組織學(xué)生補考、錄入補考成績(jì)。
四、組織本系5個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評教（共6個(gè)班，其中班外出實(shí)習，未參與評教）。
五、印制期末試卷，組織期末考試，對成績(jì)冊、試卷和試卷分析表進(jìn)行收集、歸檔。
六、協(xié)組系主任進(jìn)行新專(zhuān)業(yè)（工商企業(yè)管理）的論證申報工作。專(zhuān)業(yè)申報材料齊全、規范，內容充實(shí)，該專(zhuān)業(yè)得到了學(xué)院專(zhuān)家組的一致通過(guò)。
七、教務(wù)處及系主任臨時(shí)安排的教學(xué)事務(wù)。
通過(guò)本學(xué)期的教務(wù)管理工作，我發(fā)現一些問(wèn)題并提出建議如下：
一、由于使用時(shí)間較短，對教務(wù)管理軟件的使用不夠熟練，教務(wù)軟件中的有些功能沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)。
建議：鼓勵教務(wù)秘書(shū)對教務(wù)系統的相關(guān)功能模塊進(jìn)行學(xué)習，加強內部的.交流和溝通；穩步推進(jìn)教務(wù)管理軟件的應用。
二、教務(wù)秘書(shū)的定位不清晰，權責不對等，存在“責任重、權利輕”的現象，導致很多教務(wù)工作不能很好地完成。
建議：進(jìn)一步明確教務(wù)秘書(shū)的權利和責任，實(shí)現責任與權利的合理匹配。
三、部分老師對教務(wù)系統比較陌生，有抵觸情緒。
建議：對待這部分老師，一是加強宣傳和引導，二是要求教務(wù)人員多一點(diǎn)耐心進(jìn)行幫助和解釋。
四、東區校園網(wǎng)絡(luò )不穩定，影響教務(wù)軟件的正常使用。
建議：與相關(guān)部門(mén)協(xié)調，保證網(wǎng)絡(luò )的穩定運行。
五、由于缺少師資，導致教學(xué)計劃更改頻繁，并嚴重影響正常的教學(xué)教務(wù)工作。
建議：鑒于該問(wèn)題的重要性與緊迫性，建議與相關(guān)部門(mén)協(xié)調，一是盡早制定人才引進(jìn)的具體優(yōu)惠政策；二是各系是否引進(jìn)師資，應以各系“師生比”為基本依據，用數據說(shuō)話(huà)。
當然，盡管存在一些問(wèn)題，但我深信，事物總是向前發(fā)展的。有院領(lǐng)導的重視和支持，再通過(guò)教務(wù)人員和全體教師的共同努力，我院一定會(huì )逐漸回歸到學(xué)校建設“以教為先、以師為本”的基本規律中來(lái)。
教務(wù)工作總結 篇4
教務(wù)處對本學(xué)期的工作情況進(jìn)行了自查自糾自驗工作。在德育達標驗收及教育教學(xué)督導檢查中，認真收集資料、歸類(lèi)分檔，使教務(wù)處檔案管理初具規模，有序開(kāi)展，受到了督查組領(lǐng)導成員的一致好評，全面清理、修訂和補充教學(xué)管理文件。組織安排了期中、期末考試，認真進(jìn)行了質(zhì)量分析，尤其是安排了初三年級質(zhì)量分析會(huì )，查找問(wèn)題，指明方向，加大中考課題研究，組織學(xué)生參加了法制教育講座。
一、加強創(chuàng )新教育，深化新課改的教學(xué)思路。
自實(shí)施新課程以來(lái)，我校就把課改工作擺在學(xué)校中心工作的重要位置，做了大量扎實(shí)有效的工作，組織安排了初一及初三年級部分教師新課改公開(kāi)課。在新課改活動(dòng)中，首先建立平等、新型的師與生、教與學(xué)的關(guān)系：教師以平等、真情對待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)中創(chuàng )設機會(huì )贊賞每一位學(xué)生，包括學(xué)生的獨特性、興趣、專(zhuān)長(cháng)、對教科書(shū)的質(zhì)疑和所付出的努力，培養學(xué)生的自信心，形成民主平等的師生關(guān)系。使學(xué)生的主動(dòng)性和獨立性充分發(fā)揮，創(chuàng )造學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習。新課程改革，課堂教學(xué)是最重要的`一環(huán)，課堂教學(xué)方式的改革是課改中重中之重的工作。
在新課改過(guò)程中，初一年級及初三年級進(jìn)行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動(dòng)做的異彩紛呈。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進(jìn)，而且在設計課件、聽(tīng)課、評課過(guò)程中，全組的老師相互啟發(fā)，相互補充，相互借鑒。教師授課后，學(xué)校領(lǐng)導及教務(wù)主任對授課教師進(jìn)行評課，提出指導性的建議，教師在此過(guò)程中受益匪淺，獲得了一定程度上的提高。
新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力，在課改的過(guò)程中，教師們提高了自身的專(zhuān)業(yè)水平，更新了教學(xué)理念，學(xué)生們成為了課堂的主體，學(xué)生的創(chuàng )造力、主動(dòng)性得到了極大的提高�？傊�，新課改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)新臺階。
本學(xué)期還組織數學(xué)組、語(yǔ)文組教師參加專(zhuān)業(yè)研討會(huì )，積極參加市教研活動(dòng)，為培養建構多樣化的教育人才奠定了基礎。并積極組織教師參加教學(xué)觀(guān)摩、論文撰寫(xiě)、課題研究工作。根據市教研室的安排，參加了歷史、地理、政治、體音美的教研活動(dòng)，分別參加了市級教研公開(kāi)研討課。進(jìn)行了全市英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩課。進(jìn)行了市語(yǔ)文教研說(shuō)課講座。市數學(xué)教研室親臨我校，對我校初中11名數學(xué)老師的講課，通過(guò)聽(tīng)課，集體座談交流。對以上各教學(xué)活動(dòng)，均給予了高度的評價(jià)，并指出了不足及應改進(jìn)的建議，對我校初中部的教學(xué)活動(dòng)具有推動(dòng)作用。
二、立足教師培訓，培養教學(xué)新秀。
教育教學(xué)工作是我校的中心工作，為擴大辦學(xué)的社會(huì )成果，就是要不失時(shí)機地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作，使我校真正成為一流的學(xué)校。教師隊伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素，我校青年教師所占比例很大。青年教師富有朝氣，工作肯干，思維活躍，接受新事物快。是我校教師隊伍中不可缺少的一部分生力軍。但他們畢竟教齡短，經(jīng)驗少，需要老教師的言傳身教，故加大對青年教師的培訓指導工作顯得尤為重要。
為了加強了對青年教師的培養和指導，我們組織了青年教師的“匯報課”，培養青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力，使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作，更快成長(cháng)。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財富的話(huà)，那么青年教師就是學(xué)校的未來(lái)和希望。關(guān)注未來(lái)、放飛希望是我們的共同愿望。從某種意義上說(shuō)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)、提高青年教師的教學(xué)水平，是關(guān)系到我校興旺發(fā)達的重中之重、當務(wù)之急。
本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大，教務(wù)處及時(shí)組織他們先聽(tīng)課學(xué)習，基本上是課前備課，試講后再進(jìn)教室，做到課前準備充分，上課環(huán)節把握得當后上講臺，課后再進(jìn)行評議交流指導。年輕教師有朝氣，有熱情，但在教學(xué)上經(jīng)驗不足，需要老教師手把手傳幫帶。為此，教務(wù)處把青年教師的培養放在首要位置上，簽訂了師徒合同，制定了一對一的指導方案。要求青年教師必須加強教學(xué)觀(guān)念的更新，加強聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課筆記，掌握對教材的處理和教法的研究，并在認真備課，虛心求教的基礎上，每人上好一節匯報課，共組織安排了14節青年教師匯報課。
教務(wù)工作總結 篇5
本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教師培訓，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、抓好教學(xué)常規，強化教學(xué)管理落到“實(shí)處”：
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規章制度又是學(xué)校教學(xué)常規落實(shí)管理工作的一項重要措施。
1、本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間；監控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。同時(shí)嚴格執行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。
2、加強常規檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規檢查，定期不定期相結合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結反饋，以利于進(jìn)一步的工作。
校領(lǐng)導加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規的落實(shí)，堅持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規檢查，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設了教學(xué)常規檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標、教材分析、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課、評課，幫助和指導教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強考試工作的規范，按規定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習個(gè)性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴格監考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結，不斷加強教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時(shí)分析匯總。
5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)職責，讓每位組長(cháng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時(shí)要求每位組長(cháng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，統一認識，每月一次教研組會(huì )議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習，讓教研組例會(huì )真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6、開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。
堅持備課組相互聽(tīng)課，把聽(tīng)“推門(mén)課”工作落到實(shí)處，來(lái)激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽(tīng)課評課，幫助和指導教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
二、扎實(shí)抓好初三教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的.重中之重，學(xué)校領(lǐng)導關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續創(chuàng )輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng )造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jì)與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習氣氛較濃。
三、主要開(kāi)展的工作如下：
1、搞好初一新生的學(xué)籍工作。
2、重新審查初二初三學(xué)籍工作。
3、組織期中，期末考試，兩次月考。
4、進(jìn)行教學(xué)常規檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。
5、每天堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在課間廣播操后進(jìn)行中長(cháng)跑活動(dòng)。
6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。
7、進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
9、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
10、成功舉行了“兩字一畫(huà)一話(huà)活動(dòng)”。
教務(wù)工作總結 篇6
20xx年，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心、各相關(guān)部門(mén)配合和支持下，積極貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-2020)》、全國教育工作會(huì )議精神和我校第五次黨代會(huì )精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，經(jīng)過(guò)全處人員的共同努力，本科教學(xué)工作取得了較大的成績(jì)，現將完成的主要工作總結如下：
1.積極推動(dòng)本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”在建項目的建設工作本科教育教學(xué)“質(zhì)量工程”各在建項目均取得了階段性建設成果;同時(shí)組織申報了20xx年度教育部和北京市“質(zhì)量工程”項目。有1個(gè)專(zhuān)業(yè)被評為國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn);1個(gè)教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊，2個(gè)教學(xué)團隊被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊;1門(mén)課癱黃牢國家精品課?2門(mén)課程被評為北京市級精品課程;1門(mén)課程被評為雙語(yǔ)教學(xué)示范課程建設項目;1個(gè)基地被評為北京大學(xué)生素質(zhì)教育基地建設單位;1個(gè)基地被批準為北京高等學(xué)校市級校外人才培養基地建設單位;1名老師被評為北京市教學(xué)名師獎。我校獲得北京市教育信息化工作先進(jìn)單位，2名老師被評為先進(jìn)個(gè)人。另外，按照教育部和北京市教委的要求，認真做好質(zhì)量工程項目的總結工作。
2.大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育。遵循高素質(zhì)創(chuàng )新人才培養規律，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識為先導，以培養學(xué)生創(chuàng )新品格為核心，以增強學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內課外互補、理論實(shí)踐平衡”的育人理念，按照“以講座拓寬學(xué)生視野、以課程促進(jìn)知識融合、以經(jīng)典引領(lǐng)主體覺(jué)悟、以科研訓練創(chuàng )新思維、以競賽增強創(chuàng )新能力、以氛圍彰顯創(chuàng )新價(jià)值”的指導方針，協(xié)調各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng )新實(shí)踐教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的'素質(zhì)教育工程，著(zhù)力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程，倡導開(kāi)設“經(jīng)濟學(xué)研究方法”、“模擬投資銀行”等科研創(chuàng )新與實(shí)踐訓練課程，大力推動(dòng)“讀書(shū)會(huì )”等經(jīng)典導讀活動(dòng)，科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級本科生科研創(chuàng )新計劃，精心組織首屆北京市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計競賽、北京市大學(xué)生人文知識競賽等學(xué)科競賽，策劃舉辦“國學(xué)大講堂”、“與大學(xué)生談治學(xué)與人生”等講座，開(kāi)展漢語(yǔ)應用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物，成立融智創(chuàng )新俱樂(lè )部等學(xué)生社團，初步構建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng )新實(shí)踐教育有機融合、互補共生的育人體系。
3.教學(xué)基本建設取得多方面成績(jì)
——專(zhuān)業(yè)建設卓有成效。組織申報了社會(huì )工作本科專(zhuān)業(yè)的申報工作。開(kāi)展了本科生轉專(zhuān)業(yè)工作，共有122名同學(xué)轉入新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
——課程建設不斷深入。我校有2門(mén)課程入選北京市級精品課程。組織了校級精品課程的驗收和增加評選校級精品課程的申報工作。
——教材建設成績(jì)顯著(zhù)。申報了3本馬克思主義理論和建設工程教育部第三批高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)編寫(xiě)教材;組織了第三屆全國高校出版社在我校的教材巡展活動(dòng)。
——教學(xué)研究持續深入。做好了20xx年校級教改項目的結題工作;啟動(dòng)新一輪校級教改項目立項工作。
——教學(xué)手段不斷更新，不斷提升和改進(jìn)系統功能。利用現代教務(wù)管理系統進(jìn)行下達教學(xué)計劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數據。同時(shí)，進(jìn)行了現代教務(wù)管理系統的建設和維護。
——進(jìn)一步規范和加強實(shí)驗課程和實(shí)踐教學(xué)。成立創(chuàng )業(yè)教育指導委員會(huì )并組織召開(kāi)了創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)工作會(huì )議。
——進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監控體系。認真編寫(xiě)《教學(xué)督導簡(jiǎn)報》，及時(shí)反映教學(xué)督導動(dòng)態(tài)。
——組織召開(kāi)了本科教育教學(xué)創(chuàng )新座談會(huì )。調整了教學(xué)管理委員會(huì )委員，并下發(fā)了本科教學(xué)管理委員會(huì )工作條例。
4.日常教學(xué)管理
——組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生學(xué)位會(huì )工作。
——開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)評選工作，從20xx級學(xué)生畢業(yè)論文中共評選出71篇優(yōu)秀論文。
——順利完成了今年的碩士研究生推免工作，共推薦免試生169名。
——組織期初、期中教學(xué)工作檢查，教室調度，教師調停課，考試，教師教學(xué)質(zhì)量評估和校外人員旁聽(tīng)等工作。
——面向沙河校區學(xué)生開(kāi)出了六門(mén)網(wǎng)絡(luò )課程;面向20xx級本科生開(kāi)設了《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導》網(wǎng)絡(luò )課程;向全日制本科生開(kāi)放《微積分網(wǎng)絡(luò )輔導課程》和課件光盤(pán)。
——完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應商的招標工作。今年發(fā)放教材本科生4個(gè)年級228個(gè)班，9120多人次，大約發(fā)放2萬(wàn)多冊書(shū);40個(gè)函授站點(diǎn)，4000多人次，發(fā)放1.5萬(wàn)多冊書(shū)。配合學(xué)校資產(chǎn)管理處進(jìn)行了教材采購的招投標工作，確定了今后兩年學(xué)校的教材供應商。
——做好了全員育人、審核職稱(chēng)評審、基金辦公室獎勵等工作。
——完成了其它各項日常管理工作，如定期召開(kāi)本科教學(xué)管理工作例會(huì )、編輯本科教學(xué)通訊、招生計劃和簡(jiǎn)章、審核教師教學(xué)工作量、成績(jì)蓋章、校歷、教學(xué)管理委員會(huì )辦公室、外請教師、課題經(jīng)費、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習、(系)教研室活動(dòng)記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區上課教師補助、大學(xué)外語(yǔ)四六考務(wù)、大屏信息管理和檔案等。
雖然取得了一定的成績(jì)，但還是存在一些問(wèn)題：一是工作中存在一些薄弱環(huán)節還沒(méi)有得到很好解決;二是還需進(jìn)一步密切與各教學(xué)單位的溝通和配合，把工作做的更好。
教務(wù)工作總結 篇7
在院董事會(huì )、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導下，20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級單位：圖書(shū)館、信息中心、實(shí)驗中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng )中心)緊緊圍繞規范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評估以及加快轉型發(fā)展、深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育兩大戰略目標，兢兢業(yè)業(yè)、進(jìn)取創(chuàng )新，較好地完成了全年各項目標任務(wù)，取得了必須的成績(jì)。下頭，從兩個(gè)方面來(lái)評價(jià)20xx年度的工作
一、規范日常管理工作、實(shí)現教學(xué)平穩有序。
1.在教學(xué)運行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種360種)、教學(xué)計劃核對、課表編排(435頭628頭)、工作量統計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門(mén)課程，共40門(mén)次，上半年435個(gè)課頭，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調度(473人次)、班車(chē)、餐補統計發(fā)放等工作。
2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中、期末統一考試(上半年考試科目347門(mén)次，共1101場(chǎng)次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門(mén)次，共888場(chǎng)次，參加考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專(zhuān)升本(413人)、NECCS、轉專(zhuān)業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗實(shí)習計劃、經(jīng)費的編制與執行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設計(論文)及20xx屆畢業(yè)設計(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓中心、團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實(shí)驗室統計工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機械系汽車(chē)電控、測繪實(shí)驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目)。
4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉專(zhuān)業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)xx名、退學(xué)26名、復學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財務(wù)處完成了全年欠費學(xué)生處理工作。
5.在信息維護方面，完成了本年度教務(wù)系統中教師、教室、學(xué)生、培養方案、教學(xué)計劃、選課、考務(wù)、成績(jì)等教學(xué)信息維護工作，維護維修教務(wù)系統近十次。完成了畢業(yè)設計系統中教師、學(xué)生、選題、項目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書(shū)館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時(shí)，并進(jìn)取向學(xué)院網(wǎng)站供給新聞信息，經(jīng)過(guò)交互平臺回答學(xué)生及家長(cháng)提問(wèn)50多條，全年信息工作準確及時(shí)，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統計工作。
6.在制度建設方面，新制訂修訂了轉學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規定等10項新制度，教學(xué)運行和管理進(jìn)一步規范。
7.在教學(xué)保障條件建設方面，本年度共完成新建擴建實(shí)驗室4個(gè);圖書(shū)館：新進(jìn)圖書(shū)30余萬(wàn)冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及20xx年度報刊預訂;完成過(guò)刊合訂8060冊;續訂中國知網(wǎng)期刊數據庫、專(zhuān)利數據庫;新增鄭蒲港校區圖書(shū)館并開(kāi)放;信息中心：完成鄭蒲港校區網(wǎng)絡(luò )一期建設工作，總完成建設網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)位數3300個(gè)左右。完成新老校區網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)互通工作，做到了新老校區共用一套信息應用系統。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作，對校內網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級了FTP服務(wù)器，提升了FTP服務(wù)器的工作效率，現服務(wù)器吞吐量可達2Gbps每秒。有效的'緩解了出口的帶寬。完成學(xué)校網(wǎng)全年維護工作。實(shí)驗中心：完成了全年的實(shí)驗室運行維護工作，保障了實(shí)驗開(kāi)出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預算執行工作，堅持召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )(全年11次)、教學(xué)例會(huì )制度(全年10次)，及時(shí)構成會(huì )議紀要并檢查完成情景，對教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和要求及時(shí)的研究和部署�；I備召開(kāi)了以“聚焦應用，改革培養模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì )議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。
9.在教學(xué)建設與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專(zhuān)業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權評審工作，完成了2個(gè)新專(zhuān)業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強對在建18個(gè)省級質(zhì)量項目的檢查和指導工作，新申報獲批了11個(gè)省級質(zhì)量工程項目。獲得1項振興計劃新專(zhuān)業(yè)建設項目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報和結題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項申請書(shū)37份，結題申請書(shū)18份。繼續開(kāi)展青年教師講課競賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預決賽(33人次)、開(kāi)展了15-xx學(xué)年預賽工作，組織了6名教師分別參加了應用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動(dòng)和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好新教師崗前培訓工作。按照學(xué)院要求完成了轉設的材料歸檔工作。
10.在教學(xué)質(zhì)量監控方面：完成了每學(xué)期3次常規教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作，與督導組進(jìn)取聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問(wèn)題。理解并處理了學(xué)生信息員反饋信息數十條。
二、圍繞戰略目標、進(jìn)取創(chuàng )新工作思路和方法
1.大力推進(jìn)轉型發(fā)展和應用型大學(xué)建設工作：制定了十三五學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應用型大學(xué)建設申報書(shū)等重要文件，評價(jià)了經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養方案修訂的指導性意見(jiàn)，完成了20xx版人才培養方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家參與的教學(xué)指導委員會(huì )。配合人力資源部開(kāi)展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設了12門(mén)應用型課程，加大專(zhuān)業(yè)核心課程的建設與改革力度。推進(jìn)了3門(mén)MOOC課程的建設工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計算機基礎)等。
2.深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有新舉措：完整評價(jià)了前一階段學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作的基本情景，制定了20xx年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)師資隊伍及文化建設等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng )實(shí)踐中心的規劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng )實(shí)踐中心設計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等活動(dòng)。
3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)實(shí)施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監控與評價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫(xiě)發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報告，協(xié)助有關(guān)部門(mén)完成了教學(xué)基本狀態(tài)統計工作。
4.拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開(kāi)展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設計大賽、美國數學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類(lèi)院校中成績(jì)名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動(dòng)都在校內開(kāi)展初賽、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。
5.嚴格經(jīng)費管理：對振興計劃項目、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)習、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專(zhuān)項工作嚴格按照預算和有關(guān)規定按支出類(lèi)別、有關(guān)標準進(jìn)行支出，嚴格了經(jīng)費管理，增大了經(jīng)費的使用效益。
教務(wù)工作總結 篇8
忙碌而充實(shí)的20xx年即將揮手告別，充滿(mǎn)希冀與挑戰的20xx年正朝我們走來(lái)，總結、沉淀是為了更好的工作，對照20xx年學(xué)校工作安排，回顧一年來(lái)的付出與收獲，心理感慨萬(wàn)千，總覺(jué)得時(shí)間都去哪兒，怎么就不夠用，工作越干越覺(jué)得自己能力亟待提升，需要學(xué)習和及時(shí)充電，現總結如下：
一、取得的成績(jì)
�。ㄒ唬╉樌ㄟ^(guò)河南省品牌示范校中期驗收。
8月31日，以梅波校長(cháng)為組長(cháng)的河南省示范院校項目驗收專(zhuān)家組3人對照任務(wù)書(shū)認真查閱了示范建設資金投入與使用情況、學(xué)�；厩闆r及項目進(jìn)度情況表--
1、表--
2、省財政重點(diǎn)支持建設項目進(jìn)度表4--
1、4--2等相關(guān)佐證材料資料，專(zhuān)家組認為學(xué)校對項目建設高度重視，配套資金到位及時(shí)，突出了自建為主的建設過(guò)程，工作推進(jìn)扎實(shí)，成績(jì)顯著(zhù)，萬(wàn)校長(cháng)代表學(xué)校在第二批示范校中期驗收總結會(huì )上做了典型發(fā)言。專(zhuān)家組同時(shí)也指出了評估中存在的一些問(wèn)題，學(xué)校立即召開(kāi)會(huì )議將檢查情況及時(shí)反饋并提出整改意見(jiàn)和要求。
�。ǘ﹫A滿(mǎn)完成了各級各類(lèi)技能競賽既定目標。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視技能大賽，年初制定目標，層層簽訂目標責任書(shū)，嚴格按照“365技能競賽模式”備賽，專(zhuān)門(mén)成立國賽備戰領(lǐng)導小組，選手平時(shí)刻苦訓練，憑借扎實(shí)的基本功，競技場(chǎng)上沉著(zhù)發(fā)揮，成績(jì)突出，圓滿(mǎn)完成年初既定目標。
20xx年我校全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，共有4個(gè)學(xué)生參加，其中徐瓊陽(yáng)和姚遠分別獲得通用機電安裝與維護、計算機檢測維修與2
數據恢復項目的二等獎，周文峰獲三等獎，獲獎率為75%，遠遠高于全國大賽60%的設獎率；在河南省技能大賽中共獲5個(gè)一等獎，16個(gè)二等獎；11個(gè)三等獎的驕人成績(jì)。在今年的市級技能競賽中，我校各個(gè)參賽項目的選手都以絕對優(yōu)勢取得前三名的好成績(jì)。
�。ㄋ模┒嗤緩教嵘處煂�(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設。
1.學(xué)校通過(guò)“三進(jìn)兩訓”加強師資隊伍建設。三進(jìn)是指行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)學(xué)校，能工巧匠進(jìn)課堂，學(xué)校教師進(jìn)企業(yè)；兩訓是指聘請職教專(zhuān)家對教師開(kāi)展校本培訓，教師外出培訓。
學(xué)校邀請合作企業(yè)的到校開(kāi)展講座，為學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識和就業(yè)所必備的技能和素質(zhì)。例如形象設計專(zhuān)業(yè)、數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)、北大青鳥(niǎo)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)都舉行專(zhuān)家講座活動(dòng)，學(xué)生對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深的.了解，明白今后努力的方向；邀請行業(yè)專(zhuān)家到校指導學(xué)生實(shí)習。例如數控專(zhuān)業(yè)邀請設備供應方對參加技能大賽的學(xué)生和輔導教師進(jìn)行指導，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)邀請設備供應方技術(shù)骨干到校對全體專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓；利用寒暑假派送專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)駐廠(chǎng)；形象設計專(zhuān)業(yè)教師依據教學(xué)實(shí)際進(jìn)行“定制課程”培訓；計算機教師到北大青鳥(niǎo)企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力提升培訓，為今后教學(xué)奠定基礎。中德教學(xué)骨干外出到正陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習他們的教學(xué)管理經(jīng)驗。
今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專(zhuān)業(yè)名師稱(chēng)號，陳曉華工作室被評為河南省專(zhuān)業(yè)技能名師工作室；出國培訓教師1人，參加國家級培訓教師8人，省級骨干教師培訓13人，青年教師下企業(yè)3 3
名，全員參加市級專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續教育培訓和校本培訓，形成一支素質(zhì)高、能力強、技術(shù)硬的教師隊伍。
2.學(xué)校年初制定教科研任務(wù)，將任務(wù)細化到教學(xué)部，有教學(xué)部具體落實(shí)執行。20xx年省級重點(diǎn)課題立項1項，規劃課題1項；市級論文24篇；省級優(yōu)質(zhì)課3節一等獎，1節二等獎；市級優(yōu)質(zhì)課8節，6節一等獎；市級課件5件，2件一等獎；參編教材4本。
�。ㄎ澹┙柚∈屑壝麕煿ぷ魇移脚_，形成自己的教學(xué)名師團隊。 1.教務(wù)科借助省市級名師工作室平臺，鼓勵學(xué)校年輕教師積極向主持人申報，踴躍參加名師工作室開(kāi)展的系列活動(dòng)，勇挑重擔，敢于表現，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，真正提升教科研水平，早日打造優(yōu)秀教師團隊。名師教學(xué)也促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的壯大發(fā)展。 2.兩個(gè)名師工作室成立以來(lái)，取得顯著(zhù)成績(jì)，對青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到極大促進(jìn)作用，對其他教研室工作開(kāi)展也起到了引領(lǐng)示范作用。為此20xx年學(xué)校又申請了2個(gè)省級專(zhuān)業(yè)技能名師工作室，他們是：王永紅工作室和李秋紅工作室。目的是讓學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)這一平臺走上快速成長(cháng)的軌道。
�。┮云放剖痉缎＝ㄔO為契機，督導各系部改革重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設
的人才培養模式。
學(xué)校以品牌示范校建設為契機，要求每個(gè)專(zhuān)業(yè)適應時(shí)代要求改革原有的人才培養方案、課程開(kāi)設計劃和精品課程建設，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標準，開(kāi)展市場(chǎng)調研，召開(kāi)由企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家參與的研討會(huì )，討論制定工學(xué)結合頂崗實(shí)習的現代職業(yè)教育人才培養方案，依據方案 4
確定課程開(kāi)設計劃，核定核心課程標準，加強精品課建設，開(kāi)發(fā)使用的校本教材。目前已完成12個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養方案、課程開(kāi)設計劃，校本教材12本。
�。ㄆ撸┏晒νㄟ^(guò)國家級二類(lèi)城市語(yǔ)言文字示范校的驗收工作。
11月10日，在鄭州師范學(xué)院語(yǔ)委辦主任、國家級測試員杜慧敏帶領(lǐng)下，河南省“國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作”評估專(zhuān)家組蒞臨我校，專(zhuān)家組采取集中匯報、查閱資料、問(wèn)卷調查、實(shí)地查看和總結反饋等環(huán)節，對我校語(yǔ)言文字規范化工作開(kāi)展情況進(jìn)行了仔細全面地評估檢查，專(zhuān)家對學(xué)校語(yǔ)言文字給與高度認可。萬(wàn)校長(cháng)指出語(yǔ)言文字工作是內在氣質(zhì)的提升，學(xué)校正在進(jìn)行內涵建設，學(xué)校要借文字工作的契機，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。有付出就有回報，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研室的辛苦努力與付出，學(xué)生科的大力配合，學(xué)校在此次工作中受到表彰，李哲老師也獲先進(jìn)個(gè)人。
�。ò耍┏晒M織河南省中德項目專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎第一名。
�。ň牛┗蚨綄w育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
�。ㄊ﹫A滿(mǎn)完成20xx級公共課在線(xiàn)測試
20xx級公共基礎課在線(xiàn)測試工作順利完成，這主要得益于今年學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線(xiàn)，各個(gè)教學(xué)部的密切配合，實(shí)訓科、信息中心周到服務(wù)，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。
�。ㄊ┲械聶C電班學(xué)生穩定，學(xué)習興趣高勁頭足，教學(xué)成績(jì)突出1.14級中德班學(xué)生參加省賽取得第一名的好成績(jì)；
2.召開(kāi)兩次中德班教學(xué)管理專(zhuān)題會(huì )議，制定了中德班教學(xué)管理實(shí)施意見(jiàn)，針對德國考試1存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)。
�。ň牛┟吭录皶r(shí)統計教師工作量，為績(jì)效工資提供準確數值
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量監控體系不健全，評價(jià)方式不全面；
�。ǘ┙處熃炭蒲兴接写嵘�，常規教學(xué)需加強督導；
�。ㄈ┦∑放剖痉缎＝K期驗收材料有待進(jìn)一步完善和提高；
�。ㄋ模┛剖液徒虒W(xué)部之間存在工作重復性，效率不高；
�。ㄎ澹┲械掳嗟聡荚�1過(guò)關(guān)率偏低；
三、努力的方向
�。ㄒ唬⿲W(xué)習、借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，探索構建適合本校的教學(xué)質(zhì)量監控體系，修訂、完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準。
�。ǘ┲贫ㄓ辛Υ胧�，增加教科研經(jīng)費投入，鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)注重教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，力爭在更多的學(xué)科領(lǐng)域承擔國家級、省級教科研項目；加強與企業(yè)、科研單位合作開(kāi)展橫向研究，力爭取得高水平科研成果，使教師的教學(xué)水平、教科研水平、服務(wù)社會(huì )能力進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮科研對教學(xué)的促進(jìn)作用與服務(wù)功能。
�。ㄈ┙虅�(wù)科一定從煩瑣事情從解脫出來(lái)，把握教學(xué)大方向，為教學(xué)部提供指導性建議和考核標準；
�。ㄋ模⿲�14級中德班學(xué)生堅持月考制度，提高過(guò)關(guān)率。
四、20xx年工作計劃
�。ㄒ唬└哔|(zhì)量順利通過(guò)河南省品牌示范校的終期驗收；
�。ǘ┳ズ酶骷壐黝�(lèi)技能競賽，確保省賽一等獎獲獎數量不下降；國賽獲獎保二爭一，市級競賽一等獎獲獎率達50%；
�。ㄈ┨岣呓處焻⑴c教科研的積極性，省級課題突破三等獎；鼓勵參編教材、撰寫(xiě)教學(xué)心得、在核心期刊發(fā)表論文；
�。ㄋ模⿲W(xué)校鼓勵教師將教學(xué)中存在的問(wèn)題立為校級課題，研究解決問(wèn)題的途徑，給予一定得資金；
�。ㄎ澹├^續研究課堂教學(xué)模式，在原有的課改基礎上創(chuàng )新；
�。�14級德國考試1過(guò)關(guān)率打個(gè)漂亮翻身仗。
教務(wù)工作總結 篇9
時(shí)光荏苒，歲月如歌，伴隨著(zhù)粉筆灰塵的灑落，xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作。
一、主要工作任務(wù)
本年度我的工作崗位是教導主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專(zhuān)科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿(mǎn)的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團結協(xié)作，力求圓滿(mǎn)。
三、工作方面
(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線(xiàn)，在音樂(lè )課堂教學(xué)的傳統模式上，大膽嘗試開(kāi)展器樂(lè )教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè )教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊建設，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導的大力支持下，各隊聘請了專(zhuān)業(yè)教師，在全體音樂(lè )教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè )隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。
3、堅持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開(kāi)展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現的問(wèn)題，盡自己最大的努力做好協(xié)調工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開(kāi)展有序、規范、實(shí)現了全員運動(dòng)的目標，結合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓練以及輪滑特色課堂的開(kāi)展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開(kāi)展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的`月報統計工作和學(xué)校儀器裝備各項統計上報工作。
(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開(kāi)展，做好網(wǎng)上?課程序的前期準備工作。
(四)抓好專(zhuān)科的常規教學(xué)工作。
四、工作業(yè)績(jì)方面
在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區級比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jì)，其中，有兩名同學(xué)參加市級比賽，取得好成績(jì);在昌邑區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區首屆舞蹈節獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書(shū)記做好黨辦舉辦的“群眾路線(xiàn)教師詩(shī)朗誦”工作，并取得特等獎的好成績(jì)。
五、業(yè)務(wù)能力方面
工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養和提升，認真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導作用等問(wèn)題進(jìn)行教研探究。
作為教導主任，我必須要嚴格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習，深入研究教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對這個(gè)工作崗位，才能不辜負領(lǐng)導對我的信任，才能不愧對自己。本著(zhù)對學(xué)生負責的工作信念，我將繼續努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任與義務(wù)。
我堅信，只要努力，生命中總會(huì )有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。
教務(wù)工作總結 篇10
在20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學(xué)習,開(kāi)展課件教學(xué)，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。通過(guò)自學(xué)、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則�？偲饋�(lái)說(shuō)，教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習上級主管部門(mén)的文件政策，并能不折不扣地貫徹執行。指導教師上好了每一節課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：
一、教師的備課。
依據縣教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各任課教師都有學(xué)科進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備了教材教法，還備了學(xué)生，每節教案都是在新課程理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后反思。教務(wù)主任抽查教案每周一個(gè)教研組，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求完成備案任務(wù)。
二、本學(xué)期老師的上課情況。
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現進(jìn)課堂遲到，課中間出教室現象，上課打手機現象6次，對以上現象給予了當面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、關(guān)于作業(yè)的批閱。
教務(wù)處按照教育局的`中小學(xué)教學(xué)過(guò)程管理規定的要求。首先制定了各科作業(yè)批改要求，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖延現象，各年級作文批閱細致，眉批多尾批長(cháng)，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)8次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話(huà)、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì )議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生，班主任與家長(cháng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jì)，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現場(chǎng)進(jìn)行指導；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結，總結真實(shí)，有經(jīng)驗總結、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期我校繼續推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習了合作學(xué)習的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級、每個(gè)教學(xué)之中，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動(dòng)，十名教師都上了公開(kāi)課，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運用新理念，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次，語(yǔ)文教研組3次，數學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結一篇，每篇數字都在1500字以上。
六、“兩基工作”的情況。
本學(xué)期教務(wù)處完成了20xx---20xx學(xué)年度的“普九”、表冊數據的填寫(xiě)工作。
七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jì)。
到十九周止，我校的各科教學(xué)都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的教學(xué)現處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。八、存在的問(wèn)題：
1、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語(yǔ)數外、理化生、政史地，一節課的時(shí)間為40分鐘。教師對技能課只側重于動(dòng)手作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停技能課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、過(guò)分看重教學(xué)成績(jì)，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著(zhù)這份總結的完成而結束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善，
xxxx中心學(xué)校
20xx年1月13日
教務(wù)工作總結 篇11
根據區教育局精神、學(xué)校學(xué)期工作計劃和初中教務(wù)處學(xué)期初工作目標和思路，結合本學(xué)期具體開(kāi)展工作的情況，現將初中教務(wù)處一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下：
一、依法開(kāi)齊、開(kāi)足課程，根據國家課程設置和計劃，進(jìn)一步調整和規范了原課程設置和計劃，規范學(xué)籍管理。
1、進(jìn)一步規范了健康教育、環(huán)境教育和人防專(zhuān)題教育專(zhuān)題教育活動(dòng)，安排在周一下午三、四兩節課，有專(zhuān)職教師作講座，切實(shí)提高了學(xué)生的健康意識、環(huán)境保護意識和自我保護能力，取得了較好的效果。
2、濾布 根據初三年級各學(xué)段的實(shí)際情況切實(shí)制訂教學(xué)計劃，調整課表，以求最大教學(xué)效果。
3、為切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，按規定初中三個(gè)年級各開(kāi)設每周三節體育與健康課程，并相應在各年級開(kāi)設課外活動(dòng)，同時(shí)保證每天課間操和眼保健操。
4、依照上級精神，對外來(lái)務(wù)工子女的新生入學(xué)，中途轉學(xué)，本地學(xué)生的借讀等嚴格依法執行，規范了學(xué)籍管理。
二、圍繞課堂抓教學(xué)：圍繞課堂抓課型研究，圍繞教學(xué)抓細節，實(shí)實(shí)在在提高質(zhì)量。
1、繼續抓好人人開(kāi)設一堂校級以上公開(kāi)課活動(dòng)，把好上課質(zhì)量關(guān)，并利用教研組、備課組活動(dòng)積極開(kāi)展評課活動(dòng)，使每一位教師在參與中成長(cháng)和提高。
2、積極開(kāi)展教研組、備課組活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)課型、課堂教學(xué)中的細節進(jìn)行研究，積極鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)反思。
三、切實(shí)加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理，加強教學(xué)常規考核。
1、抓好早讀課的點(diǎn)名制度，提高早讀課的質(zhì)量。
2、抓好午休時(shí)間學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量關(guān)。
3、堅持把好“有作必收，有收必批，有批必評”的作業(yè)檢查關(guān)。
4、堅持一學(xué)期兩次的'教學(xué)常規檢查，把好教師工作態(tài)度關(guān)。
5、堅持一學(xué)期一堂公開(kāi)課、一篇教學(xué)反思，并與教學(xué)常規管理獎掛鉤。
6、正常各類(lèi)考試（月考、期中、期末）制度，重視學(xué)法研究，加強教學(xué)過(guò)程的科學(xué)化管理。
每次考后均召開(kāi)年級組質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，總結提高。出色完成了各級各類(lèi)的考查、考試組織工作，受到了領(lǐng)導的肯定。（①理化實(shí)驗操作考查，歷史與社會(huì )畢業(yè)會(huì )考，生物畢業(yè)會(huì )考，勞技、研究性學(xué)習、音樂(lè )、美術(shù)、體育考查，英語(yǔ)口語(yǔ)測試，體育中考及中考文化考試等——方案及考試組織②期中、期末及月考從方案的設計到具體的組織實(shí)施，教務(wù)處傾注了很大的'精力并圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。）年級管理小組成員在這項工作中發(fā)揮了很大的作用。
四、抓好青年教師的考核與培養工作。
1、抓好三年考核教師的教學(xué)工作的考核平時(shí)對他們經(jīng)常聽(tīng)課檢查，談話(huà)、交流心得。
2、要求老教師帶動(dòng)青年教師，組織青藍工程會(huì )議，注意對青年教師的培養與鍛煉。
五、加強了畢業(yè)班的教學(xué)研究與管理工作，進(jìn)一步提高了中考質(zhì)量，20xx年中考學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有顯著(zhù)提高，數學(xué)、英語(yǔ)等薄弱學(xué)科有長(cháng)足進(jìn)步。理化學(xué)科處于區前列。
1、通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、校級公開(kāi)課活動(dòng)及教研組和備課組的評課活動(dòng)，切實(shí)加強了初三年級組教學(xué)過(guò)程的有效監控，為提高中考質(zhì)量保駕護航。
2、加強考試密度，及時(shí)反饋和鞏固，為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證。除平時(shí)的測驗外，初三年級本學(xué)期共組織了四次正規的模擬考試。
3、研究中考信息，有針對性地組織初三畢業(yè)班教學(xué)。
�、偌訌娏伺c兄弟學(xué)校的交流，對由區組織的模擬考試采取了片統批，并組織了試卷分析，及時(shí)調整教學(xué)過(guò)程，揚長(cháng)避短。
�、趯�(zhuān)門(mén)召開(kāi)了由初中教學(xué)骨干和初三任科教師參加的初三年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，準對“如何提高初三教學(xué)質(zhì)量”展開(kāi)討論，集思廣益，為后階段初三教學(xué)工作提供了方向。
�、垩垍^教育局教研員來(lái)校進(jìn)行公開(kāi)課指導和初三復習工作研討，把握中考方向。
�、芗訌娕c外校的試卷交流，及時(shí)掌握中考信息，使初三教師教有所重。
4、認真做好了優(yōu)秀學(xué)生的社區提優(yōu)工作。
六、會(huì )考
初二信息技術(shù)區第一，初三歷史會(huì )考、初二生物會(huì )考區第二，初二地理會(huì )考區第三。
七、多人的論文在省、市內獲獎，多人在市、區公開(kāi)課評優(yōu)課上獲獎。
總之，初中教務(wù)處在本學(xué)期做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，這應歸功于校長(cháng)室的正確指導和老師們的支持。但我們在工作中還存在許多不足，特別是中考未達更高目標，這說(shuō)明我們初中教務(wù)處尚待努力，爭取在今后的工作中做得更好，努力服務(wù)好全體師生，為初中教學(xué)質(zhì)量的穩步提升盡心盡力。
教務(wù)工作總結 篇12
本學(xué)期教務(wù)科按照學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育、技能教育、創(chuàng )新教育，抓好教學(xué)常規，提高師資水平。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)�，F總結如下：
一、狠抓教育教學(xué)這一中心工作不放松
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規常抓不懈，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)有序進(jìn)行1.嚴格執行教學(xué)計劃
期初各專(zhuān)業(yè)組就制定了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標準。要求教師必須認真學(xué)習教學(xué)大綱，落實(shí)課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。期末根據各自的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標準考核老師、考核學(xué)生，并將考核結果納入學(xué)校教職工績(jì)效工資制。
2.加強課堂教學(xué)管理
一是實(shí)行校級領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校行政共推門(mén)聽(tīng)課40節，對于推門(mén)聽(tīng)課中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)反饋交換意見(jiàn)，幫助和督促改正。領(lǐng)導與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些建設性意見(jiàn)與建議，提高教師的業(yè)務(wù)能力，又促進(jìn)常規到位。
3.從嚴、從細過(guò)程管理
本學(xué)期教學(xué)常規檢查采取教務(wù)科隨機抽查和專(zhuān)業(yè)組檢查相結合的形式,共5次。大部分教師能提前備課，教案詳細，后記詳細實(shí)在。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學(xué)校予以表彰，并給予目標管理考核加分；對于不合要求的教案、作業(yè)，及時(shí)通知本人提出整改意見(jiàn)，限定期限及時(shí)整改。本學(xué)期，有文立紅、張銀芳、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀。
�。ǘ⿲�(shí)習實(shí)訓嚴格要求，保證實(shí)習教學(xué)順利進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓是教學(xué)工作的難點(diǎn)，教務(wù)科從未放松對實(shí)習實(shí)訓的教學(xué)與管理，始終堅持一個(gè)“嚴”字，保證了實(shí)習教學(xué)的順利進(jìn)。
1.重視實(shí)習實(shí)訓常規管理
�。�1）強調實(shí)習安全，杜絕事故發(fā)生。期初召開(kāi)實(shí)習老師會(huì )議，安排本學(xué)期實(shí)習任務(wù)，學(xué)習實(shí)習實(shí)訓管理制度，簽訂學(xué)生實(shí)習實(shí)訓安全責任書(shū)。各專(zhuān)業(yè)組定期召開(kāi)實(shí)習實(shí)訓工作會(huì )議，強調實(shí)習紀律，針對實(shí)習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析，列舉一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事故案例，提出了嚴格的紀律要求。
�。�2）加強實(shí)習全程的監督檢查，保證實(shí)習教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期，由于新建實(shí)訓大樓，實(shí)習實(shí)訓教學(xué)相對滯后，但教務(wù)科與專(zhuān)業(yè)組長(cháng)及時(shí)協(xié)調，實(shí)習工作井然有序。新場(chǎng)地、新設備、新工序，實(shí)習任務(wù)重，學(xué)習紀律性差，實(shí)習班級多，針對此種情況，教務(wù)科則加強了對實(shí)習教學(xué)全程的監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)分析解決。
2.成立技能培訓興趣小組，有序開(kāi)展活動(dòng)
為迎接省市技能抽查和技能競賽，機加、汽修、焊接、機電、財會(huì )等專(zhuān)業(yè)成立了興趣小組，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組。專(zhuān)業(yè)組制定了詳細的培訓方案，利用晚自習對學(xué)生進(jìn)行技能培訓，學(xué)校不定期抽查。
3.籌劃競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
20××年5月8日，旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生程苗在湖南省中職學(xué)生中餐宴會(huì )擺臺比賽中榮獲一等獎，順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日，語(yǔ)文組舉行“中國文學(xué)文化常識”競賽，16名學(xué)生分獲一、二、三等獎；4月22日，語(yǔ)文組舉行李玉上語(yǔ)文工作室現場(chǎng)作文競賽，24名學(xué)生參賽，評選出一等獎3人，二等獎4人，三等獎4人。
4.做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證，一次普通話(huà)測試，共569人次。3月6日組織新康農校農民工83人進(jìn)行維修電工、電焊工初級證的鑒定；5月25日組織星城農校農民工47人進(jìn)行電焊工初級證的鑒定；6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設備安裝與維修機電、焊接技術(shù)應用焊接、汽修汽車(chē)運用與維修四個(gè)專(zhuān)業(yè)共231名學(xué)生進(jìn)行車(chē)工、裝配鉗工、電焊工、汽車(chē)修理工四個(gè)工種的中級鑒定；6月25日組織黃金農校農民工55人進(jìn)行維修電工初級證的鑒定；7月6日將組織丁字農校農民工56人進(jìn)行維修電工初級證的鑒定；6月15日組織音樂(lè )專(zhuān)業(yè)一年級學(xué)97人進(jìn)行普通話(huà)測試。
5.積極探索實(shí)習教學(xué)中的產(chǎn)教結合
我校有意識地與當地企業(yè)聯(lián)系，摸索產(chǎn)教結合的新路，經(jīng)過(guò)不懈的努力，有了一個(gè)不錯的開(kāi)始。3月25日，旅游專(zhuān)業(yè)“靖港古鎮”班學(xué)生赴靖港古鎮開(kāi)展了為期一天的現場(chǎng)觀(guān)摩演練。在靖港古鎮開(kāi)發(fā)公司的大力支持下，公司專(zhuān)業(yè)導游帶領(lǐng)學(xué)生邊參觀(guān)邊進(jìn)行現場(chǎng)導游指導，訂單班學(xué)生在古鎮舉行了“靖港杯”模擬導游大賽，公司領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)人員和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師擔任現場(chǎng)評委，現場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生積極參與。這樣的教學(xué)活動(dòng)，把課堂放到校外實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養的全過(guò)程。
�。ㄈ┩怀鰧谏龑W(xué)，從嚴治學(xué)創(chuàng )名優(yōu)
針對20××年對口高考的情況，教務(wù)科組織相關(guān)人員做了詳細的分析和總結，針對存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗，對20××年對口班提出了新的要求，實(shí)施相關(guān)措施。
1.加強管理
在開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了高三任課教師會(huì )、學(xué)生的思想動(dòng)員會(huì )，營(yíng)造高考氛圍，樹(shù)立高考目標。實(shí)行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴格按高考要求布置，嚴肅考紀，每次考試后進(jìn)行細致的數據分析、反饋，實(shí)時(shí)監控學(xué)生成長(cháng)情況。
2.加強輔導
利用周末時(shí)間，對部分學(xué)生進(jìn)行了培優(yōu)輔潛，發(fā)掘優(yōu)生的潛力，沖刺本科，激發(fā)潛質(zhì)生的干勁，兌現合格率。
3.營(yíng)造氛圍
成功舉辦高三畢業(yè)典禮。6月3日，隆重舉行20××屆高三年級畢業(yè)典禮，整個(gè)畢業(yè)典禮過(guò)程中，離別的情、感恩的心、開(kāi)心的笑、不舍的淚、勵志的言相互交織，演繹出一曲動(dòng)人的、別開(kāi)生面的.“畢業(yè)歌”。
4.再創(chuàng )新高
本屆對口升學(xué)共18名同學(xué)上本科線(xiàn)，所有同學(xué)上專(zhuān)科線(xiàn)。成績(jì)的背后，站著(zhù)一群任勞任怨的高三老師，涌現出了謝路先、李言、胡燦紅、荀花園、邱瓊、楊芳、張銀芳等忘我工作，默默奉獻的好老師。
5.做好學(xué)生高考服務(wù)工作
�。�1）順利體檢。3月26日，魏艷老師和高三班主任一起組織學(xué)生到區人民醫院進(jìn)行高考普檢。體檢結束后，將學(xué)生體檢信息逐一輸機，反復核對，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和區教育局和區人民醫院取得聯(lián)系，及時(shí)解決，確保學(xué)生體檢信息無(wú)誤。
�。�2）熱心送考。我校高考報名人數為156人，高職院校單獨招生考試提前錄取23人，實(shí)際參加高考的學(xué)生為121人。為了做好20××年高考送考工作，為考生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的生活和考試環(huán)境，讓考生吃得衛生、安全、滿(mǎn)意，及時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作，穩定考生情緒，力爭考出優(yōu)異成績(jì)，制定了詳實(shí)方案及安全預案。成立送考工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)楊奇才任組長(cháng)，副校長(cháng)文學(xué)兵為送考領(lǐng)隊�？荚嚻陂g班主任及校醫與學(xué)生同吃同住，密切關(guān)注和處理學(xué)生突發(fā)情況，考后更是逐個(gè)與家長(cháng)取得聯(lián)系，確保學(xué)生在第一時(shí)間安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圓滿(mǎn)！
�。�3）口令卡綁定及志愿填報。6月15號，在學(xué)校機房，魏艷老師對學(xué)生進(jìn)行綁定培訓，由學(xué)生自行操作進(jìn)行綁定。6月29日進(jìn)行集中志愿填報，確保學(xué)生有更充裕的時(shí)間進(jìn)行修改核實(shí)。填報志愿過(guò)程中全體工作人員認真負責，為學(xué)生做好服務(wù)工作。
二、加強教師培訓，促進(jìn)師資隊伍建設
�。ㄒ唬⿵娀瘜�(zhuān)業(yè)知識培訓，提高自身素質(zhì)
1.信息技術(shù)提升培訓
本學(xué)期通過(guò)教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了20××年長(cháng)沙市區縣（長(cháng)沙縣、望城區、瀏陽(yáng)市、寧鄉縣）高中教師信息技術(shù)應用能力提升工程全員培訓。其中體育和信息技術(shù)學(xué)科培訓集中研訓在我校。體育舒梅花、周建國和信息技術(shù)楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀(guān)摩課，贏(yíng)得了領(lǐng)導和老師們的好評。在整個(gè)培訓學(xué)習過(guò)程中，我校教師熱情高漲，培訓認真，按部就班完成各項培訓任務(wù)。
2.微課程培訓
5月29日，盛躍輝、袁文奇、羅克靜、魏艷、吳中艷五位教師赴長(cháng)沙市財經(jīng)學(xué)校參加了中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)、語(yǔ)文教師優(yōu)秀微課程觀(guān)摩研修活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習，他們帶回了先進(jìn)的教學(xué)理念，讓老師們知道了“微課”在各門(mén)學(xué)科中的應用。
3.教學(xué)設計培訓
3月20日，邀請長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳莉教授對全校教師進(jìn)行理實(shí)一體教學(xué)設計講座，提升教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù)，碩果累累本學(xué)期，我校有多名教師參加了省級，市級，區級教學(xué)技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導程苗參加20××年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會(huì )擺臺項目比賽獲省級一等獎同時(shí)獲國家級三等獎；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學(xué)參加奧運五環(huán)靶標賽中學(xué)組獲省
一、二等獎的好成績(jì)；另有戴石輝、陳學(xué)軍等11人被評為長(cháng)沙市職業(yè)教育教學(xué)改革教研工作積極分子。110位教師的教學(xué)案例，反思實(shí)錄，科研論文等，獲得國家級，省級、市級、區級獎，其中一等獎18個(gè)、二等獎44個(gè)、三等獎33個(gè)，發(fā)表作品十余篇。其中陳立功、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂(lè )老人報詩(shī)詞大賽”獲得了一等獎；另外，謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表。
三、加強教學(xué)科研，推動(dòng)教學(xué)改革
�。ㄒ唬╅_(kāi)展多彩的教研活動(dòng)，營(yíng)造教師教研氛圍
1.雙周五下午，分專(zhuān)業(yè)組定期舉行教研常會(huì )，學(xué)習上級有關(guān)文件，學(xué)習討論學(xué)校相關(guān)制度，集中評課議課，討論專(zhuān)業(yè)人才培養方案，研討專(zhuān)業(yè)課程標準。
2.學(xué)校于第七、八周舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。陳學(xué)軍、劉志清等18位教師踴躍報名，精心設計課堂教學(xué)，從教學(xué)內容的整合到教學(xué)形式的運用，從教學(xué)設計到教學(xué)方法的處理均有獨特之處。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，取得預期效果，促進(jìn)教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式，提高教學(xué)水平。
3.學(xué)校成立26個(gè)備課組，每組選出一名組長(cháng)，每周進(jìn)行一次集體備課，每次集體備課有記錄、有初次教案，實(shí)現資源共享，教學(xué)相長(cháng)。
4.語(yǔ)文組盛躍輝、邱瓊老師，數學(xué)組陳學(xué)軍、張英姿等5位老師，財會(huì )組張銀芳老師分別加入了區李玉上語(yǔ)文工作室、區陳國軍數學(xué)工作室、市高席蘭財會(huì )工作室。
5.5月19日，陳國軍數學(xué)工作室職業(yè)中專(zhuān)教研活動(dòng)在我校舉行，陳學(xué)軍老師上教研課;5月21日，李玉上語(yǔ)文工作室職業(yè)中專(zhuān)教研活動(dòng)在我校舉行，邱瓊老師上教研課。
6.舉行理實(shí)一體教學(xué)設計競賽，共上交作品58個(gè)，評選出一等獎5人，二等獎10人，三等獎17人，優(yōu)秀獎14人。對口、機電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎。
�。ǘ⿵V泛推進(jìn)課題研究，提高教師科研水平
省級課題《基于網(wǎng)絡(luò )的計算機應用基礎教學(xué)研究》已結題，《中職學(xué)生通用能力培養研究與實(shí)踐》、《基于內容教學(xué)法的中職旅游英語(yǔ)課程教學(xué)模式研究》、《中職學(xué)生六步遞進(jìn)式頂崗實(shí)習教學(xué)模式研究》正在研究；市級課題《中職學(xué)�！�20+25”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐》即將結題，《中職學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育研究》正在研究；黃玲英老師主持的區級課題《中職生手機依賴(lài)心理機制與干預》正在研究。
�。ㄈ┘訌妼�(zhuān)業(yè)建設，提高人才培養質(zhì)量
1.機加、汽修、焊接、旅游四個(gè)專(zhuān)業(yè)修訂20××級人才培養方案，通過(guò)企業(yè)調研、專(zhuān)家論證、多次修改，已成書(shū)。
2.機加、汽修、焊接、旅游四個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)調研、專(zhuān)家指導、專(zhuān)業(yè)組內研討、專(zhuān)家論證，修訂部分課程標準。
3.學(xué)校將雷鋒精神育人納入人才培養方案，經(jīng)過(guò)企業(yè)調研、專(zhuān)家論證，決定在20××級高一新生中開(kāi)設“雷鋒精神傳承和發(fā)揚”這一課程。目前，該課程課程標準、校本教材已制定。
4.機加、焊接、汽修、旅游專(zhuān)業(yè)共編訂校本教材、實(shí)習指導書(shū)、頂崗實(shí)習課程標準等共18本，出版7本。13門(mén)校級精品課程已建設完畢。
5.各專(zhuān)業(yè)搭建了教學(xué)資源庫平臺，部分教學(xué)資源已上傳。6.旅游、機加、焊接、汽修四個(gè)名師工作室有序開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師隊伍整體提升。
�。ㄋ模┤驿侀_(kāi)項目建設，提升學(xué)校內涵
1.繼續推進(jìn)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設工作。各重點(diǎn)建設項目驗收資料正在修訂，項目總結報告已形成。
2.湖南省“十二五”重點(diǎn)建設項目——省示范性特色專(zhuān)業(yè)群機械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)，省示范性特色專(zhuān)業(yè)焊接技術(shù)應用，省特色專(zhuān)業(yè)汽車(chē)運用與維修、旅游服務(wù)與管理，省示范性特色專(zhuān)業(yè)、教師資格認證基地機械加工技術(shù)等四個(gè)項目建設有序進(jìn)行。
四、努力的方向
1.進(jìn)一步加強師德建設，特別是教師紀律觀(guān)念和責任心的教育。2.進(jìn)一步加大課堂教學(xué)的監督力度。特別是實(shí)習教學(xué)，精細化管理的意識不夠，實(shí)習教師的教學(xué)組織能力有待進(jìn)一步提高，對學(xué)生的管理有待進(jìn)一步規范。
�。�.加強各專(zhuān)業(yè)教學(xué)設施設備的建設、實(shí)驗實(shí)習室以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習的管理與建設。
4.學(xué)生中普遍存在被動(dòng)學(xué)習的現象，學(xué)習方法欠科學(xué)，要采取有效措施來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。
教務(wù)科
20××年7月1日
教務(wù)工作總結 篇13
我校的教務(wù)處工作積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合起來(lái)。圍繞本�！皬垞P個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認真開(kāi)展了各項工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標，堅持以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
本學(xué)期主要工作
1.滲透成功教育思想，構建成功課堂模式
全面落實(shí)了教學(xué)課程計劃，努力構建了符合我�！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng )新教育需求的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，培養學(xué)生的`自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習的專(zhuān)題會(huì )議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平，強化了教學(xué)實(shí)效性
(1)本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
(2)本學(xué)期大部分教師上了一節公開(kāi)課，新教師均上了一節見(jiàn)面課，組織了數學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區、縣命題比賽，均取得好成績(jì)。
(3)學(xué)校領(lǐng)導和教師積極參加聽(tīng)課評課。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節，教研組長(cháng)均超過(guò)了15節。
(4)開(kāi)展大型教研活動(dòng)
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì )和縣八年級語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì )，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會(huì )作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。
(5)組織好教師積極撰寫(xiě)論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績(jì)，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3.強化了集體備課，整合了教學(xué)資源
加強了教研組建設，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展教研組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。
4.加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規范有序
進(jìn)一步強化了教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差;教學(xué)手段上抓好�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5.強化了學(xué)科組織建設，建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽(tīng)課、評課等制度;加強了學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學(xué)區聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。
6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語(yǔ)文組九年級舉辦了名著(zhù)閱讀比賽，七年級舉行了現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書(shū)香班級”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，而八年級舉行了英語(yǔ)閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。
7.建立了學(xué)校校本博客。
為了及時(shí)匯報我校各項教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開(kāi)展過(guò)的各項活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。
教務(wù)工作總結 篇14
20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結束了。在此，首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，團結同志，虛心請教，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強學(xué)習，革新觀(guān)念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學(xué)習是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和協(xié)調管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習新課程理念，學(xué)習學(xué)校管理知識，學(xué)習市、縣有關(guān)學(xué)校常規管理要求，以很好的完成自己的職責，在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導請教，使自己的管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、教研工作
1、教研組工作的推進(jìn)。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組作為教師成才的主要陣地，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式，組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、集體備課等工作，以集中教研的形式，組織教師認清當前的教育走向，（例如：觀(guān)看教育電影及紀錄片、觀(guān)看課題實(shí)錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教，并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度，切實(shí)把常規管理落到實(shí)處。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)。
組織教師認真學(xué)習、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計劃，讓學(xué)科教學(xué)計劃深入到每一個(gè)教師的心中，制定學(xué)校本期教研工作計劃表，落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面。本期指導數學(xué)教研組開(kāi)展了數學(xué)科觀(guān)課議課、數學(xué)科說(shuō)課、學(xué)生數學(xué)知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選，指導語(yǔ)文教研組開(kāi)展優(yōu)秀作文比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區教師以中心學(xué)校賽課為平臺，分學(xué)科進(jìn)行課堂觀(guān)摩，交流學(xué)習，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長(cháng)。
3、組織教研組每月對教師常規進(jìn)行檢查匯總，期末，認真組織好以片區為單位的期末考試，并做好質(zhì)量分析。
三、加強學(xué)生學(xué)籍管理。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強學(xué)籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉進(jìn)轉出學(xué)生學(xué)籍的移動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營(yíng)養餐信息的錄入，學(xué)前班信息的采集工作。
四、校園文化
本期協(xié)助校長(cháng)完成了相關(guān)校園文化建設工作。有大課間活動(dòng)、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊刊及校班刊等。
五、遠教工作
本期充分利用了遠教資源對教師進(jìn)行培訓，為教師教育教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行教育。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語(yǔ)文、任水英老師的數學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。）
六、少大隊管理工作
1、指導少大隊完成各項活動(dòng)的開(kāi)展。（大課間活動(dòng)的籌備與開(kāi)展、建隊節活動(dòng)、繪畫(huà)比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛(ài)國紀念活動(dòng)等。）
2、指導少大隊利用集合對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習慣的養成教育。分月對學(xué)生進(jìn)行主題教育，（分別有開(kāi)心第一課、禮儀教育、感恩教育、養成教育、愛(ài)國主義教育等。）分周對學(xué)生行為進(jìn)行規范，（例如：升降國旗紀律、隊列、站姿、隊禮，放學(xué)路隊靜齊快等。）
3、指導少大隊組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊放學(xué)。
4、認真組織好興趣班的培養（校腰鼓隊、軍樂(lè )隊、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）。
七、疾病防控工作
指導班主任做好每天晨檢、一周兩次室內外消毒及飲水機的消毒和清洗，做好學(xué)生個(gè)人衛生的'教育。
八、存在的不足及努力的方向
1、進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。
2、教師教研學(xué)習的范圍比較小，僅限于在本校，在今后的工作中，應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件讓老師外出學(xué)習。
3、進(jìn)一步加強班主任工作經(jīng)驗的交流，讓好的經(jīng)驗帶到每一個(gè)班。
4、努力營(yíng)造更好的書(shū)香環(huán)境，讓學(xué)生更開(kāi)心、更舒適的閱讀。（下期準備把學(xué)校圖書(shū)與班級圖書(shū)角串聯(lián)起來(lái)，讓少先隊干部進(jìn)行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。）
5、為教學(xué)服務(wù)的力度應加大，及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統考，加強復習資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習、教學(xué)進(jìn)度的把握、各科復習經(jīng)驗的交流等。）
6、加強特色活動(dòng)的營(yíng)造，讓我們的特色更好。（大課間活動(dòng)的進(jìn)一步規范，各部門(mén)園地的強化，校園、走廊、班級文化的布置，衛生工作的進(jìn)一步加強等。）
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強學(xué)習，更新理念，大膽創(chuàng )新工作機制，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺階而努力奮斗！
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