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第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結1
一、常規工作
。1)學(xué)期初結合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制定了切實(shí)可行的教研工作計劃,理清了工作思路,從而有目的、有步驟地做好教學(xué)研究和宣傳工作。
。2)學(xué)期末按照學(xué)校要求,組織老師商討制定了期末考試評價(jià)方案,并指導學(xué)生整理成長(cháng)檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養報告單及得意之作的設計。
。3)平時(shí)配合教導處、德育處、大隊部等部門(mén)做好宣傳布置工作。
二、教研活動(dòng)
。1)認真參加“自育自學(xué)”課題組活動(dòng),并于11月份開(kāi)展了組內研討課互聽(tīng)互評活動(dòng)。
。2)教研周活動(dòng)內容詳實(shí),貼近實(shí)踐需要,獲得很好的`效果,同時(shí)費雁老師被推薦參加學(xué)校公開(kāi)課教學(xué)展示。
。3)積極參加區學(xué)科教研活動(dòng),組織老師多次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課觀(guān)摩。
三、學(xué)科活動(dòng)
。1)9月,組織輔導學(xué)生參加包河區以及合肥市科幻畫(huà)比賽等活動(dòng)。
。2)10月,組織師生認真創(chuàng )作,積極參加包河區師生藝術(shù)作品展,同時(shí)承擔了布置展板的工作。
。3)11月,組織輔導學(xué)生參加合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動(dòng)。
。4)z和z兩位老師參加了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤(pán)的編制工作。
四、其他
。1)本學(xué)期承擔了合肥師范學(xué)院實(shí)習生的指導工作。
。2)負責教師營(yíng)養早餐的采購。
。3)承擔陶藝、美術(shù)、學(xué)生游戲室、閱讀廣場(chǎng)等功能教室布置和日常管理工作。
。4)開(kāi)展民藝社團活動(dòng),周濤和茆學(xué)玲兩位老師承擔了教學(xué)指導工作。
。5)為參加課堂教學(xué)評比的老師制作教具。
。6)中秋活動(dòng)中參與組織、邀請民間藝人進(jìn)行現場(chǎng)展示。
第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結2
在本學(xué)期的工作中,我們組的每一位教師都努力鉆研相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍,根據新課程改革目標的要求認真研究每一堂課,把課改深入到課堂中去。并且在認真完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí),圓滿(mǎn)的完成了校領(lǐng)導交給我們的各項任務(wù)。在本期的工作中,我們做到了以下幾點(diǎn):
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。在教學(xué)中,我們利用了各種教學(xué)手段,調動(dòng)學(xué)生的各種感官,讓他們積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái),使每一節美術(shù)課都鮮活生動(dòng)。在課余,我們還指導學(xué)生搞學(xué)生優(yōu)秀作品展,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)我們美術(shù)組的老師積極討論教案和制作教具,虛心的相互請教,不斷改進(jìn)自我的教學(xué)方式,使教育教學(xué)方法更能適合孩子的實(shí)際情況。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在日常教學(xué)中,我們堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。我們還針對學(xué)校的特色教學(xué)對教材進(jìn)行了一些添加,精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
在美術(shù)教學(xué)中,我們注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我們選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性,適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基礎。
三、教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余,我組教師除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還訂閱了各種美術(shù)教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短。我們美術(shù)組的教師都積極的投身于教改、教研的活動(dòng)當中去,大家在一起相互聽(tīng)課、評課,有時(shí)為了一節課當中的細節,大家相互討論,獻計獻策,使每一節課都能達到更好的效果。在課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我們還特別注意理論的收集,寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)隨筆,積極撰寫(xiě)論文。
四、重師德、抓安全
具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質(zhì)。在教育教學(xué)中,我們特別注意自己的一言一行,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,從不體罰或變相體罰任何學(xué)生。對差生更是從不歧視,耐心幫助,讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )。我們努力和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的'良師益友,每一位學(xué)生都喜歡和我們接近。安全工作是重中之重,我們尤其注意這一點(diǎn),在教學(xué)中,凡是要用刀具時(shí)我們都特別小心,再三強調安全并注重巡視,確保每一堂課的安全。學(xué)校的其他工作按時(shí)到崗,認真負責,及時(shí)糾正一些學(xué)生的不安全行為。
五、任勞任怨,盡心盡力完成學(xué)校工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng):“大隊委競選活動(dòng)”、“第三屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )”、“班主任能力大賽”、“少兒現場(chǎng)繪畫(huà)比賽”、“法制教育手抄報比賽”、“家庭教育活動(dòng)周”等等,同時(shí)還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們積極參與創(chuàng )作作品。為了響應社會(huì )號召,還開(kāi)展了“安全法制教育”宣傳繪畫(huà)展。對于學(xué)校布置的每項任務(wù),我們都以最大的熱情把它完成好。在寶安區組織的中小學(xué)生“我為大運添姿彩”書(shū)法大賽中蔡凱斌同學(xué)榮獲三等獎;在“文明石巖”少兒百米長(cháng)卷繪畫(huà)大賽活動(dòng)中,我校榮獲初中部集體二等獎,小學(xué)部集體三等獎。
在這一學(xué)期中,我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,團結、進(jìn)取、拼搏、奮進(jìn),在教學(xué)工作之余,還積極配合大隊部、教導處做好櫥窗布置、畢業(yè)生登記、表格等工作。,未來(lái)的路還很長(cháng),我們美術(shù)組將更加努力,更好地發(fā)揚團隊精神,群策群力,團結協(xié)作,爭取在各方面取得更加驕人的成績(jì)!
第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結3
一學(xué)期匆匆而過(guò),這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念,以學(xué)生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì ),通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中,我們全組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(cháng),F將本學(xué)期工作總結如下。
一、加強理論學(xué)習,把握教改動(dòng)向,積極開(kāi)展敘事研究。
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習,積極開(kāi)展教研活動(dòng),做到認真做好記載,每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識,進(jìn)一步提高認識,把握教改動(dòng)向,探討敘事研究方式,認真撰寫(xiě)教育故事,對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專(zhuān)業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習中提高了自身的理論修養,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各級教學(xué)論文比賽。
二、強化集體備課,協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng),通過(guò)備課組活動(dòng),實(shí)現資源互補,優(yōu)化組合,一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面,通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足,取長(cháng)補短,從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學(xué)水平。其中,葛晶晶老師撰寫(xiě)的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評比一等獎。
三、開(kāi)展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動(dòng)。
老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng),根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。在20xx年浙江省中小學(xué)生美術(shù)比賽中,6個(gè)學(xué)生合作的皺紋紙編織作品《為奧運喝彩>獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省優(yōu)秀指導教師的稱(chēng)號;在綠星國際少年兒童美術(shù)、書(shū)法、攝影大賽中,獲得28金8銀8銅的好成績(jì),葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱(chēng)號。同時(shí),學(xué)生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。
四、建立新的課程理念,探索新型的教學(xué)模式,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
認真抓好課堂教學(xué),通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性,指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題,變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標,使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。
五、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
為了協(xié)助學(xué)校的'宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展,老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù),如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設計、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)等等。
在美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會(huì )更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結4
本學(xué)期美術(shù)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導和教師的關(guān)心協(xié)作下,順利完成了學(xué)期的預定目標,F將藝術(shù)教研工作總結如下:
一、認真抓好組內的常規教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)初,我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求,結合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng),積極開(kāi)展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究,加強集體備課活動(dòng),集思廣益,圍繞美術(shù)課堂教學(xué),大膽嘗試,改進(jìn)美術(shù)課的教學(xué)模式,注重的學(xué)生動(dòng)手能力的培養。
二、認真開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)。
xx等老師分別開(kāi)設組內公開(kāi)課,全組教師對公開(kāi)課教學(xué)進(jìn)行了仔細的研討。程玉媛、金祎老師分別開(kāi)設區級公開(kāi)課,程玉媛老師開(kāi)設片級公開(kāi)課。走出學(xué)校到泰州、寧波進(jìn)行教學(xué)現場(chǎng)觀(guān)摩。多層面立體的進(jìn)行的學(xué)習和研究。對教師本身的知識和技能也提出明確的要求:一是平時(shí)上好課,二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作,三是積極增強個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。只有不斷地加強知識和技能儲備,才能逐步將知識和技能融入到日常教學(xué)過(guò)程中,才能切實(shí)提高教師的理論基礎和實(shí)際授課水平,讓學(xué)生真正從中受益。
三、所做的'工作。
1、20xx年9月30日,完成校論文評比論文收集工作,全組5人交五篇論文。
2、20xx年10月8日完成體育節、科技節會(huì )徽征集、評獎、展覽工作,王娟老師負責學(xué)生作品的征集。
3、20xx年10月28日,開(kāi)展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討》課題研究,并積極申報五項個(gè)人課題,圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”的研究,寫(xiě)論文一篇。組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討,圍繞課堂教學(xué)對課題進(jìn)行具體的研究。
4、20xx年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁(yè)宣傳、及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內容。xx老師負責及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內容。學(xué)生美術(shù)活動(dòng)、教研組教研活動(dòng)、組內計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內容。
5、20xx年11月在面向江寧區和組內舉行講座,開(kāi)設講座的有林向東老師區級講座《一體化美術(shù)課程》和組內講座《19世紀歐洲美術(shù)》、有王娟老師開(kāi)設組內講座《藝術(shù)設計》和張曉老師《連環(huán)畫(huà)》的組內講座。
6、20xx年11月8日完成?萍脊澘苹妹佬g(shù)作品征集評獎?wù)褂[工作。由張曉老師牽頭負責評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區、市美術(shù)作品展覽,在初一、初二、初三、高一四個(gè)年級進(jìn)行創(chuàng )作輔導。已經(jīng)準備展覽。
7、20xx年11月10日,完成編寫(xiě)美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名教師負責一項。
8、20xx年11月18日江寧區中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)在我校召開(kāi),金祎、程玉媛老師開(kāi)設公開(kāi)教學(xué)展示課
9、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開(kāi)片級公開(kāi)課《藍白之美》。
10、協(xié)助校各個(gè)部門(mén)辦好各種櫥窗展覽及黑板報、安全教育、手抄報、廣告語(yǔ)等各類(lèi)評比活動(dòng),美化校園環(huán)境,營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、需要改進(jìn)的地方。
繼續加強提高青年教師專(zhuān)業(yè)技能,進(jìn)一步加強組內教師在美術(shù)知識方面的交流,深入研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法,藝術(shù)中心專(zhuān)業(yè)化教室有待于特色改進(jìn)。
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