美術(shù)教研工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教研工作總結,歡迎大家分享。
美術(shù)教研工作總結1
我校的美術(shù)教研工作,嚴格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》(修訂稿)要求;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組中的每位成員,都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。
一、加強理論學(xué)習,提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習新課改,把握教改動(dòng)向。全體教師認真學(xué)習新課改的有關(guān)書(shū)籍,進(jìn)一步端正教育理念,提高認識,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。
2、認真學(xué)習教育理論。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
3、美術(shù)教師理論與專(zhuān)業(yè)“兩手抓,兩手都要硬”。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時(shí),加強美術(shù)專(zhuān)業(yè)的提高。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、全體美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計劃,排出教具、學(xué)具及使用日期,平時(shí)經(jīng)常對照檢查,督促學(xué)生帶好學(xué)具,期末寫(xiě)好小結。
2、在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習,促使學(xué)生觀(guān)察生活,關(guān)心社會(huì )發(fā)展,熱愛(ài)自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個(gè)性的基礎上培養良好的審美觀(guān),并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的'視覺(jué)思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、周三老師組織開(kāi)展特色美育課程,根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,組織學(xué)生參加比賽,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
三、在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法。
1、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣,一味追求認知的做法。我們在教學(xué)中把情意與認知相結合,以輕松活潑多樣的方式呈現課程內容進(jìn)行教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手,利用多種原材料制作作品,并通過(guò)探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。
3、我們在教學(xué)中認識到,美術(shù)課程內容應與學(xué)生的生活保持著(zhù)密切的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力,努力追求生活藝術(shù)化。
四、存在問(wèn)題和整改措施:
1、教師論文隨筆撰寫(xiě)的多,發(fā)表的少。一是因為本學(xué)期工作任務(wù)重,比賽活動(dòng)多,沒(méi)能及時(shí)整理與投遞,二是發(fā)表難度大,文章質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。下一步我們要多撰寫(xiě)高質(zhì)量的文章,多方請教,積極投稿,使更多的文章得以發(fā)表。
2、在本屆區藝術(shù)節美術(shù)類(lèi)比賽中,沒(méi)有獲得更多數量的一等獎,雖然獲得了總分第一名,但與其他學(xué)校的差距沒(méi)有拉開(kāi),沒(méi)有顯示出我校在美術(shù)特色方面更大的優(yōu)勢。
美術(shù)教研工作總結2
一、在創(chuàng )新教育的大旗下,本組老師優(yōu)質(zhì)完成了教學(xué)任務(wù)。
本組美術(shù)教師均能在熟悉新《美術(shù)課程標準》,熟悉學(xué)生的基礎上制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,課前準備充分認真查找資料,收集圖片或制作范圖,尤其是侯小梅老師和劉樂(lè )林老師,更重視課件制作和使用,能熟練制作出課堂所需的課件。大家均能準時(shí)上下課,沒(méi)有拖堂和體罰學(xué)生的情況,語(yǔ)言規范,教學(xué)結構基本都能達到科學(xué)、合理、優(yōu)化、效果良好。學(xué)生基本上是全員參與課堂活動(dòng),大都能把握好講與練的關(guān)系和時(shí)間合理分配。本組老師十分認真地落實(shí)學(xué)校的各項教學(xué)常規。扎扎實(shí)實(shí)地出色地完成了各自的'教學(xué)任務(wù),使學(xué)生美育方面的素質(zhì)得到應有的提高。
二、認真搞好美術(shù)科教研活動(dòng)
學(xué)期初本組組織各位老師學(xué)習新《美術(shù)課程標準》,明確教學(xué)任務(wù),調整教學(xué)進(jìn)度,準確把握教學(xué)要求,推動(dòng)各位教師在認真鉆研教材的基礎上的集體備課活動(dòng)。在學(xué)部以“開(kāi)好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個(gè)人開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)間計劃表,使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作,互相促進(jìn),積極實(shí)施計劃,學(xué)期末已評出侯小梅老師上的公開(kāi)課《節日的小彩旗》一課為學(xué)期優(yōu)秀課。
本組認真組織教科研活動(dòng),實(shí)行目標管理,扎扎實(shí)實(shí)搞好每2周一次的教科研活動(dòng),深入課堂,每位老師爭取每周聽(tīng)課1——2節,并認真做好評價(jià)。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽(tīng)課,加強組內經(jīng)驗交流。本組還認真落實(shí)學(xué)校教育信息化的推進(jìn)工作,在課堂上熟練地大量地使用電教設備教學(xué)。
三、繼續努力配合學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng),組織美術(shù)作品展覽工作。
“藝術(shù)節”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作,本組每個(gè)老師都能十分積極投入的去做,無(wú)論從舉辦繪畫(huà)展覽,還是舉辦中小學(xué)藝術(shù)比賽活動(dòng),大家都十分認真,與其它學(xué)科的活動(dòng)小組相比,是相當出色的。
1、本期我校繼續成立書(shū)法美術(shù)興趣小組,并每周進(jìn)行兩次培訓工作。
2、學(xué)校配合縣藝術(shù)節比賽,于4月份在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了書(shū)法、美術(shù)現場(chǎng)比賽。
3、取得的成績(jì)如:
一、產(chǎn)生大量?jì)?yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校園。
二、學(xué)生在縣藝術(shù)節中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四、其它工作:
除了干好主要的教學(xué),教研工作,本組還在校園方面積極做好布置、美化等工作;積極參加比賽,在第五屆市青少年活動(dòng)中心舉辦的繪畫(huà)比賽上取得了優(yōu)異成績(jì),為學(xué)校爭了光。另配合學(xué)校的六一活動(dòng),做了大量的道具及設計好了舞臺背景。
回顧本學(xué)期來(lái)的教研工作,我們看到了教改、課改的希望,同時(shí)也感到身上責任的重大,信息技術(shù)、綜合性美術(shù)活動(dòng)課的開(kāi)展還處于探索階段,工作積極性亟待進(jìn)一步提高,才能適應當前基礎教育教研改革的不斷深入……等等。我們相信我們一定會(huì )改變思想,更新教育觀(guān)念,大務(wù)教研、科研之風(fēng),共同推進(jìn)美術(shù)組教研工作的發(fā)展,開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教研工作的新局面。
美術(shù)教研工作總結3
一、常規工作
。1)學(xué)期初結合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,制定了切實(shí)可行的教研工作計劃,理清了工作思路,從而有目的、有步驟地做好教學(xué)研究和宣傳工作。
。2)學(xué)期末按照學(xué)校要求,組織老師商討制定了期末考試評價(jià)方案,并指導學(xué)生整理成長(cháng)檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養報告單及得意之作的設計。
。3)平時(shí)配合教導處、德育處、大隊部等部門(mén)做好宣傳布置工作。
二、教研活動(dòng)
。1)認真參加 “自育自學(xué)”課題組活動(dòng),并于11月份開(kāi)展了組內研討課互聽(tīng)互評活動(dòng)。
。2)教研周活動(dòng)內容詳實(shí),貼近實(shí)踐需要,獲得很好的效果,同時(shí)費雁老師被推薦參加學(xué)校公開(kāi)課教學(xué)展示。
。3)積極參加區學(xué)科教研活動(dòng),組織老師多次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課觀(guān)摩。
三、學(xué)科活動(dòng)
。1)9月,組織輔導學(xué)生參加包河區以及合肥市科幻畫(huà)比賽等活動(dòng)。
。2)10月,組織師生認真創(chuàng )作,積極參加包河區師生藝術(shù)作品展,同時(shí)承擔了布置展板的工作。
。3)11月,組織輔導學(xué)生參加合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動(dòng)。
。4)z和z兩位老師參加了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤(pán)的編制工作。
四、其他
。1)本學(xué)期承擔了合肥師范學(xué)院實(shí)習生的`指導工作。
。2)負責教師營(yíng)養早餐的采購。
。3)承擔陶藝、美術(shù)、學(xué)生游戲室、閱讀廣場(chǎng)等功能教室布置和日常管理工作。
。4)開(kāi)展民藝社團活動(dòng),周濤和茆學(xué)玲兩位老師承擔了教學(xué)指導工作。
。5)為參加課堂教學(xué)評比的老師制作教具。
。6)中秋活動(dòng)中參與組織、邀請民間藝人進(jìn)行現場(chǎng)展示。
美術(shù)教研工作總結4
在學(xué)校領(lǐng)導的引領(lǐng)下,我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng )造性思維為目標,努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組,F本學(xué)期工作總結如下:
一、加強理論學(xué)習,把握教改動(dòng)向,積極開(kāi)展教學(xué)研究。
我們美術(shù)組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng),把握教改動(dòng)向,認真撰寫(xiě)教育案例,對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習中提高了自身的理論修養,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各級教學(xué)論文比賽,并取得了一定的成績(jì)。
二、強化集體備課,認真開(kāi)展各項公開(kāi)課
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng),通過(guò)備課活動(dòng),實(shí)現資源互補,優(yōu)化組合,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足,取長(cháng)補短。尤其是上公開(kāi)課,開(kāi)課老師幾次試教,其余組員能夠認真聽(tīng)課,給予實(shí)施性的建議,使教學(xué)進(jìn)一步完美。上學(xué)期,我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養大賽決賽,取得了說(shuō)課一等獎第一名、書(shū)法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名,榮獲高中組全能選手獎,總分第二名的好成績(jì)。本學(xué)期xx老師上了一節校級優(yōu)質(zhì)課,取得了二等獎的好成績(jì),得到了領(lǐng)導的好評。
三、上好每一堂課,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
我們教研組的老師本著(zhù)“讓美術(shù)走進(jìn)生活”,體現以學(xué)生發(fā)展為本的精神,課堂教學(xué)不僅要從內容上反映生活,更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真備好每一節課,制作教具,充分利用學(xué)校的多媒體設備,使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,更好地培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
四、開(kāi)展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動(dòng)
我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動(dòng),根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,進(jìn)行高初中生特長(cháng)生輔導訓練,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng )新大賽,美術(shù)類(lèi)一等獎13人、二等獎21人、三等獎24人。20xx屆美術(shù)高考中,xx省美術(shù)聯(lián)考專(zhuān)業(yè)合格率xx0%,二本過(guò)線(xiàn)率68%,創(chuàng )下我校最佳聯(lián)考專(zhuān)業(yè)成績(jì)。
五、重科研,深入學(xué)習無(wú)止境
本學(xué)期我組州“十二五”科研規劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區中學(xué)美術(shù)課堂中的'應用及研究》課題繼續深入研究,在20xx年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx(我組美術(shù)教師xx的岳父)、xx來(lái)我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動(dòng)。20xx年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀(guān)摩交流。老師們在課題研究中不斷成長(cháng),xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。
在今后的工作中,我們組成員將繼續共同合作、和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設中去,使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng )新!
美術(shù)教研工作總結5
時(shí)光飛逝如梭,轉眼一學(xué)年過(guò)去了。在這一學(xué)年中,根據我們校的實(shí)際需要,我們擔任了美術(shù)課教學(xué),教學(xué)的藝術(shù)在于創(chuàng )新。21世紀是創(chuàng )新的世紀,創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展不竭的源泉和動(dòng)力,而勤奮的、扎實(shí)的科研工作是創(chuàng )新的重要途徑。本學(xué)期,我們加強了美術(shù)科研方面的工作,F對一學(xué)年的美術(shù)課教學(xué)科研工作情況總結如下:
一、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中,我們認真遵照課標的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我們注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我們認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力,我們充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種轉化成持久的'情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價(jià)值。
在日常教學(xué)中,我們堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。不同年級采
用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。我還針對學(xué)校民族特色教學(xué)對教材進(jìn)行了一些添加,精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
二、美術(shù)教育科研方面
教育科研教研是教育發(fā)展的先導,而課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是教改的前沿,是獲得第一手資料的實(shí)驗室,也是檢驗新教法可行性的考場(chǎng),是促進(jìn)理論與實(shí)踐相結合的重要場(chǎng)所。所以,課堂教學(xué)改革就成了我們科研工作的重中之重。1、我們非常重視集體備課,視之為講課能否高效的關(guān)鍵,視之為集思廣益、取長(cháng)補短的過(guò)程。進(jìn)行說(shuō)課,說(shuō)明課題、重點(diǎn)、難點(diǎn),把精力主要放在創(chuàng )新教法、解決重點(diǎn)難點(diǎn)的教法與學(xué)法的研究上。然后共同獻計獻策,選取一個(gè)更利于培養學(xué)生創(chuàng )新意識的方法。每節課下來(lái),我們都把一節課的心得和反思進(jìn)行交流,同時(shí)注意總結上學(xué)期的好經(jīng)驗好方法,并有所突破。并且,我們倆都能做到準時(shí)參加和積極探討,對我們們提高課堂效率幫助很大。
2、在聽(tīng)課方面采取了許多新的做法。新一輪的課改要求不斷地調整教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系,教學(xué)模式取得優(yōu)異成績(jì)的基礎上,繼續開(kāi)展以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的探索“美術(shù)欣賞與綜合能力同步提高”的研究活動(dòng)。在評價(jià)方面,實(shí)行評價(jià)指標的多元
化,注重課后反思和學(xué)生的評價(jià)。以此督促自己認真備課,提高教學(xué)能力。解決了如下問(wèn)題:(1)、美術(shù)欣賞教學(xué)貫穿于美術(shù)課堂教學(xué)的全過(guò)程,將欣賞教學(xué)與其他類(lèi)型的課業(yè)教學(xué)有機融為一體。達到審美教育寓課堂教學(xué)之中,以美的作品潛移默化的達到對學(xué)生綜合素養的提高。(2)、美術(shù)欣賞與文化素養的結合,建立藝術(shù)教育的文化素養陣地。將美術(shù)經(jīng)典作品的欣賞與作品的文學(xué)性、思想性融為一體,多層面的欣賞作品。(3)、構建素質(zhì)教育美術(shù)學(xué)科的綜合課堂教學(xué)模式,處理好幾個(gè)關(guān)系
順利完成了縣教育局組織的新招美術(shù)教師培訓和示范課的工作
3、一年來(lái),積極進(jìn)行美術(shù)的研究工作。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,科技和信息成為支撐知識化社會(huì )的重要支柱,網(wǎng)絡(luò )成為傳播新知識新事物的主要載體,掌握高科技知識和最新實(shí)用技術(shù)將成為對勞動(dòng)者的必然要求。加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來(lái),我認真參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓及學(xué)習講座。另外,我們還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了《弟子規》、《重新認識傳統文化》等。通過(guò)學(xué)習讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓,外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等,使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識。為自己更好地教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的學(xué)生活動(dòng)。同時(shí)還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。為了響應社會(huì )號召,還開(kāi)展了“拯救地球低碳生活”展板。對于學(xué)校布置的每項任務(wù),我們都以最大的熱情把它完成好。學(xué)生參加學(xué)生藝術(shù)節,全校同學(xué)參與了繪畫(huà)比賽并制作成展板展示。
四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足:
1.在美術(shù)教學(xué)中,思考得不夠多,有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。
2.教科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。
3.對校興趣小組的培訓還不夠,在時(shí)間、人員和效率上,小組還需要繼續努力,把興趣小組成績(jì)提高,爭取在全國、省、市各類(lèi)比賽中多獲獎。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)教研工作總結6
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當了四年級、六年級、三年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,F對一年工作總結如下:
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎的'、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性,適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基矗
(三)教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習 ,取人之長(cháng),補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
時(shí)光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結束了。半年來(lái),美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓,現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導處的要求,結合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué),組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規范,學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗:
1、堅持常規月查不放松。每月按教導處的要求對教學(xué)常規進(jìn)行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時(shí)整改,使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。 3、提高認識,加強自學(xué)。使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認真備課,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì ),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續以“三個(gè)面向”為指針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的學(xué)校之一。
美術(shù)教研工作總結7
忙忙碌碌一學(xué)期又過(guò)去了,在這學(xué)期里,在一次次的活動(dòng)中,我看出每位老師也都很積極的努力著(zhù),現就這學(xué)年的工作作如下總結:
一、開(kāi)展的工作
1、抓好教學(xué)常規管理:開(kāi)學(xué)初本組教師按照課程教學(xué)部的要求,結合學(xué)校的實(shí)際情況,我們制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃,每月對每位教師的教案、聽(tīng)課記錄本等資料進(jìn)行檢查,并將結果上報給課程教學(xué)部。
2、每?jì)芍荛_(kāi)展一次集體備課,集思廣益,針對自己認為不妥的地方提出自己的想法,大家在一起討論。在討論的過(guò)程中,每一位老師都能認真的傾聽(tīng)其他老師的意見(jiàn),并合理的虛心接受;對自己不認同的地方也表達出自己的想法與老師交流。每一次的備課活動(dòng)都詳實(shí)的記錄下來(lái)。
3、本學(xué)期的師徒結對活動(dòng),得到了來(lái)自師范附小三小吳**老師指導,在他的指導下我們共聽(tīng)評課10次,師傅自己執教示范課兩次。
4、每位老師都開(kāi)展了自己的特色社團,洪**老師的中國畫(huà)社團、李**老師的建模社團、王**老師的霓裳雨衣社以及徐**老師的兒童畫(huà)社團。
5、配合學(xué)校11月份的精細化管理檢查,對校園環(huán)境進(jìn)行布置。
6、積極組織配合洪**老師參加區生本智慧課比賽和徐**老師的校級展示課,組內磨課,互相聽(tīng)評課,并且師傅吳老師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了指導。
7、輔導學(xué)生參加包河區第十屆青少年科幻畫(huà)比賽。輔導學(xué)生參加包河區生肖靈猴 郵票設計,
8、外出學(xué)習:9月份參加了屯小陽(yáng)光校區的'科幻畫(huà)培訓,9月份參加了夢(mèng)圓中學(xué)舉辦的書(shū)法學(xué)習與欣賞和寫(xiě)生與創(chuàng )作,10月份參加了望湖小學(xué)的美術(shù)組展示課,魯**老師執教的《出殼了》和孫**的《古銅鏡上的紋飾》,11月份參加了包河區美術(shù)生本智慧課聽(tīng)評課,12月份參加包河區名師工作室讀書(shū)分享會(huì ),12月份參加了望湖小學(xué)的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育-師生互動(dòng)中情感培養講座,12月份參加了實(shí)驗學(xué)校的銅版畫(huà)培訓,
二,取得的成績(jì):
本學(xué)期輔導學(xué)生參加的科幻畫(huà)大賽榮獲一等獎的好成績(jì),本學(xué)期的包河區生本智慧課比賽洪**老師執教的《筆的世界》榮獲一等獎,參加的合肥市第七屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中李**老師榮獲小學(xué)組水粉畫(huà)一等獎、洪**小學(xué)組國畫(huà)人物二等獎,合肥市第二屆花卉節比賽中李**和王**導學(xué)生獲得一等獎、洪**輔導的學(xué)生獲得二等獎,合肥市中小學(xué)教師書(shū)畫(huà)展洪**與李**老師榮獲一等獎、王**二等獎,包河區“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中李**榮獲一等獎,洪**二等獎。
三、活動(dòng)開(kāi)展的意義
在這無(wú)數次的教學(xué)、活動(dòng)中,我們看到了每位老師都在積極地努力著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。孩子們也樂(lè )在其中,我們的目的不是讓孩子去學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的這個(gè)技能,而是通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生的整體素質(zhì),最終讓他們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、終身受益。當然在前行的道路上我們也遇到過(guò)很多的難題與困惑,
在這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)中每位老師都有記錄自己的收獲與反思,比如王**老師在她的博客中這樣寫(xiě)道:“在本學(xué)期中活動(dòng)中,來(lái)自三小的師傅吳老師每次來(lái)都會(huì )給我們很大的幫助,其中讓我印象最深的是老師給我們上的兩節示范課,分別是《猜猜我是誰(shuí)》,《對印版畫(huà)》。以前在上課時(shí),我總是沒(méi)有清晰的上課思路,也總是抓不清每課的重難點(diǎn),在這兩課中,吳老師每一句話(huà)都會(huì )為下一句話(huà)作為鋪墊,引入本課的重點(diǎn),難點(diǎn),是學(xué)生容易掌握”。李**老師在她的博客這樣總道:“1、以校本課程——巢湖課題為主題,帶領(lǐng)學(xué)生繪制《藍藻美食機》以及《節能轉換器》,參加區級科幻畫(huà)比賽,獲得區級一等獎,市級二等獎的好成績(jì)。在提升學(xué)生繪畫(huà)自信心的同時(shí)使學(xué)生了解家鄉的巢湖豐富自己的愛(ài)家鄉情懷 2、建模、國畫(huà)、霓裳時(shí)裝、兒童畫(huà)這些美術(shù)社團的開(kāi)展,擴大了學(xué)生參與美術(shù)社團活動(dòng)的選擇性,使學(xué)生提高了學(xué)生的動(dòng)手能力以及對于美的熱愛(ài) 3、結合學(xué)校體育節組織學(xué)生用彩筆記錄下來(lái)精彩的校園生活”。徐**老師寫(xiě)道:“這學(xué)期開(kāi)展了一系列的的活動(dòng),這些活動(dòng)豐富多彩,既充實(shí)了我們的心靈,也讓我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)。其中給我幫助最大的當然是我們的師徒結對活動(dòng),從三小來(lái)的吳**老師是一位擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,在美術(shù)教學(xué)上非常有心得。很榮幸可以在師徒結對活動(dòng)中向吳**老師請教學(xué)習。除了師徒結對,美術(shù)組還積極舉辦繪畫(huà)比賽,豐富學(xué)生的精神文化生活,陶冶學(xué)生情操!懊利惓埠崩L畫(huà)比賽中,各班的學(xué)生開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,運用自己學(xué)過(guò)的繪畫(huà)知識,大膽想象,認真繪畫(huà),畫(huà)出了一幅幅反映巢湖美景的美麗畫(huà)卷,裝扮了我們的校園生活,增強了學(xué)生動(dòng)手繪畫(huà)的信心,讓學(xué)生在畫(huà)畫(huà)中感受到動(dòng)手的樂(lè )趣和美的熏陶!
四、不足之處
1、工作經(jīng)驗不夠,在解決學(xué)生思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
2、有時(shí)候活動(dòng)過(guò)于集中,導致活動(dòng)前的準備很倉促等等。
我們仍然會(huì )堅信,只要我們能夠認識到自己的不足,在我們成長(cháng)的道路上會(huì )有著(zhù)光明的前景,我們邁下的每一步,都將會(huì )是腳踏實(shí)地的一步!
美術(shù)教研工作總結8
這一學(xué)期來(lái),我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更上一層樓,現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
在日常教學(xué)中,各位教師工作踏實(shí),認真制定和執行教學(xué)計劃,做到認真備課,并且能按照教研計劃認真開(kāi)展各項活動(dòng)。在教學(xué)中我們努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為,加強自身學(xué)習能力,課堂調控能力。本學(xué)期我們組開(kāi)展兩次理論學(xué)習,如《美術(shù)新課程標準修訂》、《美術(shù)課堂教學(xué)研究》等理論學(xué)習。學(xué)習之后并實(shí)踐于教學(xué)中去,精心設計教案和課件,采用多種教學(xué)手段展開(kāi)繪畫(huà)、手工、電腦繪畫(huà)等課堂教學(xué),受到學(xué)生了的喜愛(ài),提升了學(xué)生的興趣。
在做好教學(xué)工作的同時(shí),我們教研組創(chuàng )辦了剪紙社團、版畫(huà)社團和書(shū)法社團。教學(xué)活動(dòng)做到有計劃、有措施、有內容,有成果展示。為廣大學(xué)生創(chuàng )造良好的`美術(shù)環(huán)境,營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍,使他們積極參與美術(shù)活動(dòng)中來(lái),體驗美術(shù)創(chuàng )作的樂(lè )趣。在藝術(shù)的熏陶中讓學(xué)生的綜合素養得到提升。我們還努力搭建為學(xué)生展示和發(fā)展的平臺,積極輔導學(xué)生參加縣市藝術(shù)節比賽取得優(yōu)異的成績(jì)。馬**榮獲全國少兒版畫(huà)精品展一等獎;黃**榮獲全國少兒版畫(huà)精品展二等獎;蕭**榮獲全國少兒版畫(huà)精品展三等獎;梅**榮獲縣規范字書(shū)寫(xiě)比賽一等獎。
回顧一學(xué)期,工作中還存在一些不足,今后我們將進(jìn)一步規范、細致日常的教學(xué)工作,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力,提高美術(shù)素養。以豐富、有效的教科研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平;同時(shí)積極探索美術(shù)特色的形成,營(yíng)造特色化的藝術(shù)氛圍。
美術(shù)教研工作總結9
本學(xué)期,在上級領(lǐng)導和教研部門(mén)的指導下,我區全面貫徹課程改革精神,堅持以改革為動(dòng)力,以發(fā)展為主線(xiàn),以全面推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),認真落實(shí)市、區教研室工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教研工作基本原則,加強教學(xué)常規管理,落實(shí)教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,落實(shí)課程計劃,抓好教學(xué)質(zhì)量監控,從而大力推進(jìn)素質(zhì)教育、大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導、教學(xué)評價(jià)研究及教育科研諸方面作了大量的工作,按計劃完成了各項任務(wù),收到較好的工作效果。
◆主要工作回顧
一、采取有效措施,扎實(shí)推進(jìn)課改
本學(xué)期,我區所有中小學(xué)起始年級的學(xué)生全部進(jìn)入了美術(shù)新課程實(shí)驗,這項工作涉面廣,責任重,任務(wù)艱巨。為確保新課程改革的進(jìn)度和質(zhì)量,我科堅持面向學(xué)校、面向教師、服務(wù)基層,加強對全區美術(shù)課改工作的業(yè)務(wù)指導,認真做了以下幾方面的工作:
。ㄒ唬┰鷮(shí)進(jìn)行師資培訓,提升實(shí)施新課程水平。
本學(xué)期加大了教師崗位技能和新課程的培訓力度,把宣傳課改、指導課改、開(kāi)展課改活動(dòng)作為應盡的職責,通過(guò)各種教研和培訓活動(dòng)開(kāi)展課改宣傳和指導。以研究、解決新課程實(shí)驗過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為目標,總結了以往的學(xué)科培訓經(jīng)驗,進(jìn)一步豐富培訓內容,以“以人為本、問(wèn)題中心、雙向互動(dòng)、研訓一體化”的多元化教師培訓模式,組織好各層次的學(xué)科培訓活動(dòng),增強了教師培訓工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對性。
1、認真做好初、高中美術(shù)課改新理念的解讀與培訓工作,在全區中學(xué)教研活動(dòng)中組織開(kāi)展新課程新教材培訓和教學(xué)觀(guān)摩研討交流活動(dòng)4場(chǎng),使廣大中學(xué)美術(shù)教師進(jìn)一步理解了新課程理念和新教學(xué)要求。
2、認真做好小學(xué)新課標實(shí)驗教材教法的滾動(dòng)培訓工作。本學(xué)期我科承擔了培訓授課及組織工作任務(wù),共舉行了4場(chǎng)中小學(xué)課改專(zhuān)題輔導報告。工作中克服了種種困難,保質(zhì)保量完成了近100名美術(shù)教師的培訓任務(wù)。
。ǘ┘訌娊萄泄芾,,推進(jìn)新課程實(shí)施
加大了教學(xué)教研工作的監控檢查和指導管理的力度,認真研究新課程平穩實(shí)施的方法與措施。加強科學(xué)管理教研工作意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識,為基層學(xué)校服務(wù),為教師成長(cháng)服務(wù)。
1、以課程改革為核心,深入基層,視導、調研各校實(shí)施新課程、開(kāi)展校本教研、發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究等情況,重點(diǎn)進(jìn)行了“中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及教師現狀”“中小學(xué)美術(shù)新課程實(shí)施現狀”的調查研究。
2、深入課改一線(xiàn)了解課改情況,進(jìn)行有針對性的指。教研員共深入到幾十所中小學(xué)進(jìn)行課改情況調研,通過(guò)聽(tīng)課、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查及與學(xué)校和教師進(jìn)行互動(dòng)式研討交流,研究了解了課改現狀,總結了經(jīng)驗,發(fā)現了典型,研究了問(wèn)題,探索了解決問(wèn)題和困難的辦法,切實(shí)增強視導、調研工作的實(shí)效性,收到了明顯的效果。
。ㄈ┘訌娬n改教學(xué)研究,大力推進(jìn)課程改革
1、在前兩學(xué)年研究的基礎上,繼續深入開(kāi)展了新課程教學(xué)和探究、合作、自主、體驗性學(xué)習方式的教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng),教研員通過(guò)聯(lián)合數名骨干教師共同合作,以課題研究為抓手,作了有效的研究和實(shí)踐,取得了有益的經(jīng)驗并及時(shí)把研究的經(jīng)驗傳遞給廣大的一線(xiàn)教師。
2、繼續組織開(kāi)展小學(xué)“老教材新用法新教學(xué)”的研究,提倡“穿老鞋、走新路”,開(kāi)學(xué)初即對老教材的使用教學(xué)目標的調整提出了導向性的要求,提出了具體的分年段教學(xué)建議,具有較強的可操作性和可行性,受到廣大教師的歡迎。
3、認真組織新課改課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
深入開(kāi)展了美術(shù)新課程教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)進(jìn)行了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習方式及評價(jià)方式方法的探索和研究,形成了一批可供操作的教學(xué)案例。在此基礎上,舉辦了4場(chǎng)海珠區中小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課例展示交流和研討活動(dòng),組織全區100多名中小學(xué)美術(shù)教師進(jìn)教學(xué)觀(guān)摩。分別由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所學(xué)校的小學(xué)、初中、高中美術(shù)骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實(shí)驗課共7節,為了確保觀(guān)摩活動(dòng)展示的實(shí)驗課的質(zhì)量,我科對其中所有課都進(jìn)行了具體的指導,付出了心血。7節觀(guān)摩堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式,教學(xué)中教師注意創(chuàng )設問(wèn)題的情景,注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍學(xué)生的思維。積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養觀(guān)察分析概括和審美及綜合運用知識的能力。
三、改革教研工作,探索新型教研方式
在夯實(shí)常規教研的基礎上,在探究新教研方式,豐富教研工作內涵,拓寬教研視野和渠道進(jìn)行了嘗試上并力求有所突破(尤其是校本教研、網(wǎng)上教研、三級教研網(wǎng)絡(luò )的教研深度和廣度上),目前此項工作有了成效和新的進(jìn)展。
。ㄒ唬┖粚(shí)常規教研,探索新型教研
1、組織區網(wǎng)絡(luò )資源組在原有區美術(shù)教育網(wǎng)站的基礎上嘗試創(chuàng )建網(wǎng)上虛擬教研中心,開(kāi)發(fā)和制作了一批教學(xué)資源,積極推動(dòng)網(wǎng)上教研,推進(jìn)教研工作信息化,加大教育信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)教研整合的力度。全體組員們本學(xué)期通過(guò)各種途徑不斷探索運用美術(shù)教育信息網(wǎng)站有效增強學(xué)術(shù)交流和服務(wù)的新形式、新手段和新途徑。力爭能突破現有單一的教研方式,拓寬教研時(shí)空,改變美術(shù)教育教學(xué)資源匱乏的現狀。目前,我區美術(shù)教育網(wǎng)站因獨具特色,已引起省電教館劉俊主任的關(guān)注,并有意邀請我們加入國家十五課題下的子課題的研究。
2、推進(jìn)校本教研工作建設。啟動(dòng)了金碧小學(xué)進(jìn)行學(xué)科“校本教研示范!苯ㄔO工作,有針對性地指導學(xué)校進(jìn)行美術(shù)新課程教學(xué)的研究,通過(guò)提高研究實(shí)效,催生研究成果來(lái)推動(dòng)學(xué)校加強教研組建設。同時(shí)以金碧小學(xué)牽頭的形式開(kāi)展聯(lián)校協(xié)作教研工作,組織了同類(lèi)型學(xué)校開(kāi)展小型研討,目的是通過(guò)幫扶培育試點(diǎn)學(xué)校骨干,優(yōu)化人力資源,營(yíng)造協(xié)作氛圍,有效地發(fā)揮試點(diǎn)學(xué)校在校本教研工作中的先輸血,后造血的功能和作用,從而推進(jìn)校本教研的開(kāi)展,推進(jìn)新課程實(shí)施。
3、調配人力資源,配合市教研室開(kāi)展了地方課程文化資源的'研究。指導金碧、江南一小學(xué)2所點(diǎn)校嘗試開(kāi)展了地方課程文化資源的研究,加強校本課程建設以及輔教輔學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和使用。
4、繼續開(kāi)展和深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)教研整合的研究。以昌崗東路小學(xué)、鎮泰小學(xué)點(diǎn)校建設為龍頭,繼續尋求整合新策略,實(shí)現教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程教學(xué)媒體技術(shù)的整體優(yōu)化。已形成初步的、有一定研究?jì)r(jià)值和推廣價(jià)值的成果。
。ǘ┘訌娊萄嘘犖榻ㄔO,優(yōu)化整合教研資源,點(diǎn)面結合推進(jìn)教改
1、加大骨干教師的培養力度,實(shí)抓骨干教師的理論學(xué)習、培訓研修工作。重點(diǎn)進(jìn)行了新課程改革系列叢書(shū)的自學(xué)研修并通過(guò)定期舉行骨干教師學(xué)習體會(huì )感悟交流會(huì ),以自學(xué)、講座、論壇、研討、反思等多種學(xué)習形式,提高了骨干教師理論素質(zhì)和教學(xué)教研工作素質(zhì)水平。其做法是:注重引導骨干們理論聯(lián)系實(shí)際,注重反思、感悟,在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習努力目標,提出具體的實(shí)施步驟。組織骨干在自修反思的基礎上,加強案例式分析,參與分享教學(xué)診斷,強調合作等,在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標,進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結,并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長(cháng)的經(jīng)驗,提高了反思能力,自覺(jué)調合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。使教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習中研討,實(shí)踐中總結,總結中提高的成長(cháng)歷程,切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者,變成新課改的組織者、參與者、研究者,并投身到新課程中的改革中,
2、狠抓區骨干教師、學(xué)科兼職教研員、各學(xué)區美術(shù)教研組長(cháng)的教研工作方法培訓,通過(guò)培訓和研修,提高骨干教研能力及教研管理水平,目前,學(xué)區美術(shù)教研組長(cháng)已能建設性地組織開(kāi)展豐富多彩兼具深度和實(shí)效校本教研和學(xué)區教研活動(dòng),受到基層廣大教師的好評,充分發(fā)揮了骨干教師應有的輻射帶頭作用。
3、狠抓中心組的集體備課活動(dòng)。備課的重點(diǎn)是反思一節課存在的問(wèn)題和解決的方法,主要內容放在明確教學(xué)目標,理清教材思路,規劃教學(xué)流程,創(chuàng )設問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。通過(guò)備課,組員加強了對課改的認識,深刻地認識到:?jiǎn)渭円蕾?lài)教參,備課就缺少源頭活水。備課應多方擴充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)才能創(chuàng )新教案,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題能力,才能擴展思路,
4、發(fā)揮骨干教師帶頭作用,積極推進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期,我科在區中心組和學(xué)區美術(shù)教研組長(cháng)工作會(huì )議上作了開(kāi)展校本教研工作的宣傳和部署,提出了新課改實(shí)施過(guò)程要以學(xué)校為主陣地,以實(shí)驗教師為研究主體,盡快建立起理論學(xué)習、教研活動(dòng)開(kāi)展、課題研究管理、學(xué)校及師生評價(jià)、校長(cháng)全面負責等校本教研制度,要將教研工作重點(diǎn)下移到學(xué)!,F在,許多中心組成員已把開(kāi)展校本教研活動(dòng)當作一件重要工作納入計劃日程中。
5、繼續加強對各級教研組織教研工作的指導管理,幫助教研組建立健全了各項教研工作規章制度,充分發(fā)揮區美術(shù)教研會(huì )和中心教研組等學(xué)術(shù)團體的作用,整合美術(shù)教育教學(xué)資源,帶動(dòng)了全區教研工作的開(kāi)展;本學(xué)期繼續強化開(kāi)展了各級教研組織的新課程理論學(xué)習、教學(xué)研究及交流研討活動(dòng),把學(xué)術(shù)研究和培養優(yōu)秀教師相結合,提高教研工作的品位和效益,以點(diǎn)面結合、分層推進(jìn)的方法,切實(shí)提高了我區美術(shù)教研工作的整體效益。
。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展教育科研,推動(dòng)課改向縱深發(fā)展
本學(xué)期我科本著(zhù)以科研促教研,以教研促提高,以提高促發(fā)展的思路,在我科和區美術(shù)教研會(huì )和中心教研組內開(kāi)展了以下四個(gè)美術(shù)重點(diǎn)教科研課題:
。1)美術(shù)新課程各學(xué)習領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)驗研究;
。2)信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合的研究;
。3)發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評價(jià)的研究;
。4)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習方式的研究。
1、加強學(xué)科課題研究的推進(jìn)力度,重點(diǎn)開(kāi)展了“美術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”“自主、合作、探究學(xué)習方式的研究”等課題的研究,通過(guò)做好課題研究計劃的制定、實(shí)施、檢查、小結,召開(kāi)匯報會(huì )、交流會(huì ),促進(jìn)了研究工作的深入,取得了有較大實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值的研究成果。
2、抓好課題研究典型。加強對我室試點(diǎn)學(xué)校寶賢小學(xué)和我科試點(diǎn)小學(xué)金碧一小等學(xué)校的指導和幫助,對試點(diǎn)學(xué)校教師實(shí)施研究的工作情況加強跟蹤、調研,檢查工作進(jìn)程,確定成果形式,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并指導學(xué)校調整實(shí)施策略,及時(shí)總結和推廣經(jīng)驗,樹(shù)立了積極開(kāi)展課題實(shí)驗的先進(jìn)學(xué)校典型,發(fā)揮科研試點(diǎn)學(xué)校和教師的先導和示范作用,推動(dòng)了科研工作的開(kāi)展。
3、舉辦了發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究成果評比活動(dòng),共收到68件參評成果,其中較具研究?jì)r(jià)值和水平較高的有十幾篇。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),調動(dòng)了區內廣大美術(shù)教師參與課改教學(xué)評價(jià)的學(xué)習、研究和實(shí)踐的積極性。
4、在評價(jià)研究成果評比活動(dòng)的基礎上,舉辦了一場(chǎng)全區發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究經(jīng)驗成果交流展示活動(dòng),篩選出符合新課程理念的、有較高價(jià)值的新型教學(xué)評價(jià)研究范例和研究成果,進(jìn)行了及時(shí)的推廣與實(shí)踐應用,使到會(huì )的老師受到了啟發(fā)。
美術(shù)教研工作總結10
一學(xué)期的工作轉眼已接近尾聲,俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著(zhù)幾分充實(shí),幾分感慨。本學(xué)期,我們美術(shù)教研組全體教師以課程教材改革為中心,以推廣實(shí)施工作為重心,以教育教學(xué)工作為抓手,開(kāi)展課堂教學(xué)研究,真正做到立足崗位,團結協(xié)作,求真求實(shí),教書(shū)育人,順利圓滿(mǎn)的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),現總結如下:
一、以“加強美術(shù)教研組建設”為重點(diǎn)
教研組是開(kāi)展教學(xué)工作的核心基地,因此,加強對教研組的建設是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動(dòng)必須做到“四個(gè)定”:定時(shí)間、定內容、定主講人。在教研組活動(dòng)中,我們不斷總結,積極探索,《美術(shù)教學(xué)評價(jià)應有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式,以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開(kāi)展。
1、備課。
1)有整體計劃,認真學(xué)習課程標準,通讀本學(xué)期的教學(xué)參考,區級各年級的教材分析,清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養的學(xué)習習慣,必須掌握的知識,必須訓練的能力。期初,第一、二周定出學(xué)期教學(xué)計劃,整體架構,每個(gè)單元的教學(xué)內容。
2)規范備課,在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細讀,細化各環(huán)節商討最佳教學(xué)策略,對教學(xué)課件在原有的基礎上進(jìn)行修改完善。
2、上課,切實(shí)做到充分準備,鉆研教材。
二、以教學(xué)展示為契機
為保證新課程標準的進(jìn)一步落實(shí),本學(xué)期我們進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念,堅持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力的教學(xué)宗旨,以自主—創(chuàng )新課堂教學(xué)模式的研究運用為重點(diǎn),努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下研究教材,老師們相互切磋,共同探討。本學(xué)期教研內開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)(第11周、15周教研組研討課2節),得到聽(tīng)課領(lǐng)導、老師的好評。
三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本
“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線(xiàn),改變教學(xué)觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本,所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手,全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
1、作業(yè)與輔導質(zhì)量,課堂作業(yè)規范,教師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載,期末綜合評定學(xué)生學(xué)業(yè)。
2、規范備課,教后感想,教后感想就集中針對上述研究課題進(jìn)行總結集體商討。
3、各年級教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)生成績(jì)考察,均做好詳細記載,及時(shí)反饋,老師們從中了解自己教學(xué)中長(cháng)處與不足使自己今后的教學(xué)有目標。
四、豐富學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情
為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣,使學(xué)優(yōu)生有更多的表現和鍛煉的機會(huì ),我們組織學(xué)生積極參加課外各類(lèi)市,區級美術(shù)競賽活動(dòng),繪畫(huà)、陶藝等項目,還利用課余時(shí)間為學(xué)生作輔導,在師生雙方的'努力下,我們在集體與個(gè)人上都獲得許多獎項。
20xx學(xué)年度擔任美術(shù)組長(cháng),認真鉆研教材,撰寫(xiě)教育教學(xué)文章,每學(xué)期舉辦校繪畫(huà)競賽活動(dòng),參加區級繪畫(huà)、陶藝大賽,獲得可喜的成績(jì)。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區第四屆學(xué)生活動(dòng)節繪畫(huà)比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月,奉賢區第四屆學(xué)生活動(dòng)節陶藝創(chuàng )作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽,徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng )作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節少兒美術(shù)繪畫(huà)大賽,評選出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節“校園泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區督導室美育教育督導檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛(ài)夢(mèng)想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。
所有的成績(jì)都來(lái)自全體師生的努力,我們將再接再厲,辦得更好,再創(chuàng )輝煌。俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘,一分收獲!痹诟冻龊顾耐瑫r(shí),我們也收獲沉甸甸的成績(jì)和榮譽(yù)。
總之,擔任美術(shù)教研組長(cháng)一年來(lái),在本組全體教師的共同努力下,在領(lǐng)導的關(guān)心下,取得了一些令人欣慰的可喜成績(jì),我將為之而繼續努力。把自己的愛(ài)心全部獻給學(xué)生。只要恪盡職守,勤奮耕耘,誠心育人,就一定能取得豐碩的成果。
美術(shù)教研工作總結11
本學(xué)期美術(shù)科組堅持以《美術(shù)新課程標準》的精神為指針,以激發(fā)“學(xué)習興趣為動(dòng)力,注重個(gè)性發(fā)展、培養創(chuàng )新精神、完善評價(jià)機制”等美術(shù)教育理念。在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(cháng),F將學(xué)期工作總結如下。
一、探索新型的教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。
抓好課堂教學(xué),通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標,使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。
二、集體備課,協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng),通過(guò)備課組活動(dòng),實(shí)現資源互補,優(yōu)化組合。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課和評課,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的`不足,取長(cháng)補短,從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學(xué)水平。
除了教研組的理論學(xué)習之外,美術(shù)老師還利用電腦查閱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,并征訂了《中國美術(shù)教育》、《中國校外教育》等專(zhuān)業(yè)雜志,從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
三、積極參加學(xué)校教師新課程、新課標、新教材目標教學(xué)比賽。
在目標教學(xué)比賽中,我們美術(shù)組老師發(fā)揚集體合作的精神,集體備課、為比賽做了充分的準備,以在比賽中展示自己的最佳水平。
四、開(kāi)展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動(dòng)。
為了響應教育局和學(xué)校的號召,美術(shù)科組每周組織開(kāi)展一次第二課堂興趣小組活動(dòng)。根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力,我們美術(shù)科組織了以學(xué)習彩色水筆、彩色鉛筆等為主題的美術(shù)興趣班,本學(xué)期主要認識和學(xué)習了剪紙、水彩、水粉繪畫(huà)藝術(shù)等學(xué)生感興趣的美術(shù)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
五、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展,老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)完成任務(wù),如各種活動(dòng)會(huì )場(chǎng)布置、宣傳欄設計、黑板報、訂標語(yǔ)、攝影等等。本學(xué)期美術(shù)科還配合各科組制作成果展示展版、藝術(shù)節展版等。
在美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)組的老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會(huì )更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
美術(shù)教研工作總結12
本學(xué)期美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導下,全體美術(shù)老師團結合作順當完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)足的成果,F將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
一、基本狀況概述:
開(kāi)學(xué)初,我們遵照教育處的要求,結合學(xué)校實(shí)際狀況,制訂了切實(shí)可行的(工作方案),并盡可能地按方案開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監督老師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué),組織了諸如聽(tīng)課、基本功競賽等一系列活動(dòng),老師的教學(xué)行為日趨規范,同學(xué)學(xué)習美術(shù)的愛(ài)好日益高漲,校內(文化)氛圍空前深厚。
二、取得的成果與閱歷:
1、嚴格執行學(xué)校(規章制度)。我們嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,按時(shí)上好美術(shù)課,按時(shí)搞好集體備課等教研活動(dòng),不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、樂(lè )觀(guān)參與各項教研活動(dòng)。依據學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配,定時(shí)組織各種各樣的活動(dòng),調動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及同學(xué)美術(shù)學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。組內老師熟悉到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的`專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,因此,美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)水平以及業(yè)務(wù)素養與理論水平。
4、努力營(yíng)造校內藝術(shù)氛圍。美術(shù)組老師參加了學(xué)校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設,利用自身專(zhuān)長(cháng)美化了教室和校內環(huán)境,營(yíng)造出了深厚的校內藝術(shù)氛圍。
三、實(shí)行的方法和(措施):
1、根據教育處的要求,結合本學(xué)科特點(diǎn),支配并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促老師仔細備課,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì ),促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。
4、鼓舞美術(shù)老師充分利用現有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué)。
5、定期組織書(shū)法、(國畫(huà))、線(xiàn)描等美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng),培育和進(jìn)展同學(xué)特長(cháng)。
四、存在問(wèn)題和解決措施
1、存在問(wèn)題
(1)老師隊伍進(jìn)展不均衡。
(2)少數老師教研活動(dòng)參加樂(lè )觀(guān)性不高。
2、解決措施
(1)加強老師師徒傳幫帶活動(dòng)的實(shí)效,加強老師培訓工作。
(2)豐富教研活動(dòng)的形式。
(3)轉變參加不參加一個(gè)樣的局面。
五、今后的努力方向
今后我們將連續實(shí)施素養教育,通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高老師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平,培育同學(xué)發(fā)覺(jué)美、觀(guān)賞美和制造美的力量,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,同時(shí)營(yíng)造出深厚的校內文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
美術(shù)教研工作總結13
一、 講堂教授教化
(一)模塊化教授教化開(kāi)展環(huán)境
1 . 《觀(guān)賞》模塊的開(kāi)展:
本學(xué)期我們在觀(guān)賞模塊中運用多媒體展示方法,通過(guò)剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書(shū)畫(huà)故事》、《名家信畫(huà)》等節目視頻進(jìn)行剪輯處置懲罰,制作成5分鐘以?xún)鹊奈⒁曨l,讓學(xué)生每節美術(shù)課開(kāi)始看觀(guān),識記重點(diǎn)信息。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生記著(zhù)了《長(cháng)信宮燈》《樂(lè )山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點(diǎn)信息,并能給同學(xué)簡(jiǎn)單介紹。
2 .《技能》模塊的開(kāi)展
本學(xué)期在技能教授教化方面,在參照教科書(shū)的根基上,結合本校學(xué)生的認知程度和特點(diǎn),訂定了得當學(xué)校實(shí)際的校本教法。
本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教授教化的方法,初一依據課本內容整合,在技能模塊中先后開(kāi)設了人物線(xiàn)描模塊、校園風(fēng)景寫(xiě)生模塊、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊,在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗了藝術(shù)字設計、服裝設計、電腦繪畫(huà)的項目,極大地培養了學(xué)生對美術(shù)課的興趣,培養了學(xué)生的立異精神,進(jìn)步了實(shí)踐才能。
在初二技能模塊中,我們依據課本編排,整合了以中國寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)模塊為主,統籌民族藝術(shù)觀(guān)賞、設計模塊中支配了冊本裝幀設計、手工書(shū)設計的.教授教化方法,出現出了吳杭奇、李子墨等傳統繪畫(huà)高手;畢佳樂(lè )等電腦漫畫(huà)高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探索與立異精神的設計之星。
在明禮公開(kāi)課中,孫銳先生本身為全班同學(xué)購置版畫(huà)拓印對象資料,為我們展示了一節學(xué)校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書(shū)間精靈——藏書(shū)票》!不僅活潑了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性,讓我們美術(shù)組的先生們也獲益匪淺!
(二)主要工作:
在美術(shù)教授教化中增強歷程性評價(jià),體現學(xué)生在評價(jià)中的主體位置。本學(xué)期我們借鑒兩年講堂教授教化的經(jīng)驗,繼承使用美術(shù)講堂記錄表,并從講堂紀律、衛生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評議等方面加倍細化講堂表現,運用分數或品級的形式記錄學(xué)生造詣,實(shí)時(shí)反饋,并評選出美術(shù)講堂明星予以加分表?yè)P。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
二、 社團教授教化
1. 社團教授教化開(kāi)展環(huán)境
今學(xué)期社團人員針對學(xué)校實(shí)際,采取依照年級劃分的方法,三位美術(shù)先生依照級部輪流指點(diǎn),讓教師資源共享,社團成員也較全面的打仗各類(lèi)美術(shù)類(lèi)型,極大地富厚了作品創(chuàng )作的類(lèi)型,為藝術(shù)節展演和藝術(shù)比賽做好籌備。
2. 社團運動(dòng)開(kāi)展環(huán)境
社團運動(dòng)每周三次,撤除少少數的校園運動(dòng)、會(huì )議沖擊,我們包管了按時(shí)運動(dòng)。每節運動(dòng)課我們都有具體運動(dòng)項目,都有詳細備課和精致課件。
三、本學(xué)期舉行的運動(dòng)和取得的榮譽(yù)
本學(xué)期美術(shù)教研組在運動(dòng)方面碩果累累,無(wú)論是教師照樣學(xué)生方面都取得了可喜的造詣。
1.組織運動(dòng):本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的運動(dòng)有:冬奧會(huì )祥瑞物征集運動(dòng)、紀念黑鐵山抗戰成功81周年書(shū)畫(huà)展(承辦)、創(chuàng )建文明城市弱電箱美化、學(xué)生書(shū)法杰作展、足球文化節隊徽設計征集、足球繪畫(huà)比賽、電腦美術(shù)作品展、校園文化扶植井蓋美化、第三屆校園藝術(shù)節師生書(shū)畫(huà)展、XX市藝術(shù)展演有四個(gè)類(lèi)型藝術(shù)作品審核通過(guò)。
2、取得榮譽(yù):
(1)學(xué)生方面:
(2)教師方面:
曩昔的一年盡力過(guò),無(wú)怨無(wú)悔;將來(lái)的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力,充分應用教師專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,把國畫(huà)模塊做大做強,爭取在放學(xué)期申辦勝利藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的脆弱環(huán)節。我已經(jīng)把自力臺式機安裝在辦公室,我們三位美術(shù)先生得閑就鉆研自學(xué),進(jìn)步自身程度。陶藝籌備申請小功率電窯,爭取實(shí)現小作品能燒制。爭取能實(shí)現小工藝品制作能作為獎品發(fā)放。爭取能實(shí)現社團美術(shù)作品小型拍賣(mài)會(huì ),加強學(xué)生的得到感和勝利感。
美術(shù)教研工作總結14
一學(xué)期工作已接近尾聲,本學(xué)期美術(shù)教研組圍繞王xx老師《關(guān)于裝飾畫(huà)在傳統年畫(huà)教學(xué)中的研究和運用》的課題為研究目標,結合社團開(kāi)展實(shí)用美術(shù)在課堂中的小運用2”現將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結如下:
一、依托課題,提升科研能力
教研活動(dòng)的開(kāi)展,需切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,真正促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。本學(xué)期低段傳統裝飾教學(xué)、高年級以年畫(huà)教學(xué)開(kāi)展有關(guān)課題研究的活動(dòng),以問(wèn)題為動(dòng)力,研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升教師素質(zhì)。依托課題,在社團活動(dòng)和平時(shí)課堂教學(xué)中提高教師的科研能力,分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力,提高課堂和社團的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)有效地開(kāi)展。王xx老師在針對自己的課題研究時(shí)做了階段性小結,以論文形式展現,論文獲區三等獎。潘xx老師的論文獲市三等獎。
二、結合社團,突破課堂
利用社團課程的`靈活性及學(xué)生人數的小班化在社團中進(jìn)行一系列的校本課程研究。結合課題讓社團的內容服務(wù)于課題,讓課題更飽滿(mǎn),讓研究更加深入,更有效果。本學(xué)期社團的孩子在參加區藝術(shù)節繪畫(huà)比賽都取得了非常好的成績(jì),其中陳xx獲市一等獎,葉xx同學(xué)獲區二等。
三、多讀書(shū),讀好書(shū),以書(shū)指導課堂
本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動(dòng)下共同閱讀《學(xué)習為中心的課堂觀(guān)察》為引領(lǐng),學(xué)習相關(guān)的理論,用以指導教學(xué)實(shí)踐。書(shū)中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習。讀書(shū)交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享,書(shū)中的精華值得我們每一位老師認真體會(huì )、斟酌找到適合自己的教育方式和理念!利用書(shū)中的課堂觀(guān)察方法,我們組結合李xx老師的校級公開(kāi)課《瓶子變個(gè)樣》來(lái)觀(guān)察教學(xué)目標在課堂中的落實(shí)情況。經(jīng)過(guò)了3次集體磨課,討論、修改、再討論、再修改,直到最后找到一個(gè)合適的點(diǎn)切入課堂,將教學(xué)目標的點(diǎn)縮到最小,精簡(jiǎn)到一個(gè)最適合學(xué)生年齡特征,最適合課堂的教學(xué)目標。我們在不斷的修改中成長(cháng),收獲。
四、評價(jià)考核,提高教學(xué)質(zhì)量
臨近期末,教研組根據本組學(xué)科特點(diǎn):高段由幼玲老師和大樂(lè )老師負責自行出卷給學(xué)生美術(shù)測試,讓孩子對美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識有更深入的了解,提高美術(shù)素養
這學(xué)期,我們認真努力,積極完成各項教學(xué)、教研工作,在今后的教研工作中仍需認真總結經(jīng)驗,積累搜集課堂中的一線(xiàn)資料,同時(shí)外出學(xué)習新的教研理念、教學(xué)方法,開(kāi)展實(shí)施,共同學(xué)習,共同成長(cháng),提升教師素養,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
美術(shù)教研工作總結15
轉眼一學(xué)期匆匆而過(guò)。本學(xué)期在區教研員、校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。本學(xué)期將重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,有年輕的教師展開(kāi)課堂展示,發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,幫助新教師快速發(fā)展。教學(xué)之余,我們從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習 ,取人之長(cháng),補己之短,F將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下:
一、加強美術(shù)學(xué)科常規
1、堅持“勤、精”讀美術(shù)教材,分析教材,美術(shù)教材上雖只有幾張簡(jiǎn)單的圖片,但是卻濃縮了一系列的知識點(diǎn),如四年級上冊《青銅器》,只有圖片,卻要讓老師集中所有的青銅器知識帶你展開(kāi)取舍。抓住教材的.重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。因此,我們堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評。不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。
以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認識,加強自學(xué)。使教師認識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學(xué),尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合學(xué)校創(chuàng )工坊,設計一系列有趣味性的美術(shù)課程。營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
5、我校領(lǐng)導鼓勵新教師參加曬課課堂教學(xué)活動(dòng)、以及蔡夢(mèng)瑤老師參加市級的美術(shù)美術(shù)課堂常規比賽。
二、讓美術(shù)成為孩子的心理港灣
1、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強示范。
舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
2、本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列社團活動(dòng),美術(shù)涉及到陶藝、創(chuàng )客、篆刻等項目,學(xué)校還根據不同年段設置的低、中、高端美術(shù)社團,來(lái)豐富學(xué)生課外生活。通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì ),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
三、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足:
1.在美術(shù)教學(xué)中,思考得不夠多,有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。
2教科研方面,主要針對教師課堂這方面,缺乏理論知識學(xué)習,如·有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。
3.對校興趣小組的培訓還不夠,在時(shí)間、人員和效率上,小組還需要繼續努力,把興趣小組成績(jì)提高,爭取在市、區各類(lèi)比賽中多獲獎。
今后將結合美術(shù)新課程標準與孝文化特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農村學(xué)校之一。
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