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電工基礎總結

時(shí)間:2022-09-23 12:11:59 工作總結 我要投稿

電工基礎總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的電工基礎總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

電工基礎總結

電工基礎總結1

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼之間本年度已接近尾聲。承蒙領(lǐng)導不嫌棄我是一個(gè)初出茅廬什么都不懂的混小子,接納了我在本公司實(shí)習;赝@工作的一年里,真是感慨萬(wàn)千,有得有失。

  這是我走出學(xué)校的第一份工作,對此我比較看重,工作也是比較積極認真。而這一年來(lái),在領(lǐng)導的指導、關(guān)心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有所提高,這算是我一年來(lái)的收獲。雖然在領(lǐng)導同事的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步,但是還有很多需要繼續積累和學(xué)習的地方。伏案沉思這一年,我做一下簡(jiǎn)單的總結。

  一、在工作方面

  由于自己欠缺工作經(jīng)驗,避免不了遇到各種各樣的問(wèn)題。

  1、領(lǐng)導意見(jiàn)不統一時(shí)會(huì )對工作有影響。比如防雷引下線(xiàn),兩個(gè)領(lǐng)導對選主筋作為引下線(xiàn)時(shí)各有各的想法,給我說(shuō)又不在一個(gè)時(shí)間段沒(méi)能綜合考慮一下,而當時(shí)的我又沒(méi)經(jīng)驗就先按照經(jīng)理的意見(jiàn)來(lái)做,做了一半,經(jīng)理說(shuō)了一種方法又按照這個(gè)方法改,還沒(méi)改完,經(jīng)理去現場(chǎng)一看又說(shuō)了他的方法的優(yōu)點(diǎn),接下來(lái)的又按照經(jīng)理的方法做。

  22個(gè)引下線(xiàn)做的是亂起八糟的,費工又廢料,也是這個(gè)工程中我感覺(jué)最糟糕的一個(gè)活;A接地和一層引下線(xiàn)做完我針對兩個(gè)領(lǐng)導的'方法想了想發(fā)現領(lǐng)導說(shuō)的方法不一定是完美的,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在這個(gè)問(wèn)題中讓我學(xué)到了有不懂得問(wèn)題要多問(wèn)幾個(gè)人,把意見(jiàn)綜合一下取長(cháng)補短工作才做的更好,而這個(gè)過(guò)程就是技術(shù)、經(jīng)驗的一種積累和提升的過(guò)程。

  2、土建主體施工隊不配合會(huì )遇到安裝施工有困難。一層頂板D軸以北兩次打灰階段,都是底筋鋪完給留一段時(shí)間做安裝然后再蓋上層筋,腦子里就有了這個(gè)模式。到D軸以南時(shí),由于項目上計劃有缺陷,導致鋼筋工要趕活,底筋一結束蓋筋馬上就蓋,一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)給留,看到這樣的情況當時(shí)有點(diǎn)急了,找各方人士協(xié)調都無(wú)濟于事,最后活想辦法也做完了。結果還發(fā)現一個(gè)好方法,底筋鋪時(shí)先做焊接管,蓋筋蓋完后到土建報驗整改打灰前這段時(shí)間有足夠的時(shí)間來(lái)做PVC線(xiàn)管和線(xiàn)盒,這樣PVC線(xiàn)管、盒破壞的少,活攆的還不緊。

  接下來(lái)幾次都是這樣做的而效果還不錯。在這個(gè)事中讓我明白了即使領(lǐng)導不出面問(wèn)題照樣能解決,把問(wèn)題留到那做成死證再找人家說(shuō)能站到主導地位,當然僅限于個(gè)別問(wèn)題。從中我還學(xué)到了怎樣與人溝通,遇到問(wèn)題怎樣分析與解決。既然問(wèn)題已經(jīng)在那,先看有幾種解決方法,那種方法可行,需要找什么人配合,怎樣去和他們溝通等等。通過(guò)這一年的工作我發(fā)現工程上的問(wèn)題實(shí)在是太多太多,不過(guò)這個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程也是一個(gè)人在技術(shù)、經(jīng)驗積累、溝通方面提升的過(guò)程。在這些方面我知道我缺少的還很多,可我愿意去學(xué),也希望領(lǐng)導以后多多幫助和指導。

  二、在自身學(xué)習方面

  在工作過(guò)程中,我感到專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,需要有很多東西去學(xué)習,所以必須加強自身學(xué)習、提高自身的專(zhuān)業(yè)技能,一是向書(shū)本學(xué)習,堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,改進(jìn)學(xué)習方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養”。二是向周?chē)耐聦W(xué)習,用虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向同事們請教。三是向實(shí)踐學(xué)習,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己。

  三、工作中尚存問(wèn)題

  從事安裝工作一年來(lái),深深感受到工作的繁忙、責任的重大。有時(shí)候大事、小事壓在身上,往往重視了這頭,卻忽視了那頭,有點(diǎn)頭輕腳重,不能全方位進(jìn)行系統地工作。

  四、今后的打算

  通過(guò)總結一年來(lái)的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書(shū),認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料,多向領(lǐng)導同事請教,掌握好專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的工作能力,加強工作責任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。

  總之,在今后的工作中,我將不斷的總結與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與工作能力,以適應公司的需要和發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。

電工基礎總結2

  具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構成二十一世紀,面向現代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養成教育的特征,應該貫穿到教育的整個(gè)過(guò)程。電子工藝實(shí)訓是根據電子信息類(lèi)高級人才所需的能力結構而規劃的,是技術(shù)基礎能力的訓練,也就是為了培養學(xué)生基礎能力而開(kāi)設的。電工電子實(shí)訓目標就是:“培養學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學(xué)生的職業(yè)技能!甭殬I(yè)技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設計系統集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開(kāi)發(fā)能力。

  本次實(shí)訓,我們一共做了六個(gè)項目,分別是:

  一、三相異步電動(dòng)機正反轉控制

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓我們掌握了控制電路的接線(xiàn)及檢查的方法。學(xué)習了低電壓電器的有關(guān)知識,了解其規格,型號及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機的正反轉控制電路的工作原理,了解控制電路的基本環(huán)節的作用。

  二、三相異步電動(dòng)機的星形—三角形減壓起動(dòng)控制

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓掌握了三相異步電動(dòng)機的星形—三角形減壓起動(dòng)的工作原理,加深了對控制電路的基本環(huán)節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調整及在控制系統中的應用。

  三、白熾燈的雙開(kāi)關(guān)控制及日光燈的安裝

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì )了日光燈的安裝。

  四、整流濾波穩壓電路

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們熟悉了線(xiàn)性集成穩壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學(xué)習了測量集成穩壓電源的技術(shù)指標的方法。結合直流穩壓電源的制作、調試,練習和掌握電路板的焊接。

  五、單管放大電路

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們能夠識別相關(guān)的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進(jìn)行檢測,對電路板進(jìn)行故障徘除。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們也了解了放大器的原理。

  六、RC正弦振蕩電路

  通過(guò)這個(gè)實(shí)訓,我們能夠識別相關(guān)的電子元器件,檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進(jìn)行檢測,對電路的故障進(jìn)行排除。

  通過(guò)了為期兩周的電子電工實(shí)訓,我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓,增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,由于自己的動(dòng)手能力不夠強,結果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識,了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。

  在后面的幾個(gè)實(shí)訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件,所以通過(guò)了實(shí)訓,我能夠識別相關(guān)的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi)、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

  通過(guò)了這兩周的電子電工的.實(shí)訓,也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵,也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法,避免意外的受傷。

  通過(guò)這一次的電子電工的實(shí)訓,也培養了我們的規范化的工作作風(fēng),以及我們的團結協(xié)作的團隊的精神。

電工基礎總結3

  電工實(shí)習是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設計與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導,同學(xué)的融洽合作,以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設計的PCB版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂(lè )在其中,每一次的實(shí)習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性,再苦也是值得的。

  當右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對自己第一次的'杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

  說(shuō)起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團聚的那一天。通過(guò)實(shí)習,我發(fā)現自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,對整個(gè)充電器內部又有了一個(gè)新的認識,原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水!

  幾周的電工實(shí)習,讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設計,這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導線(xiàn)的設計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了,哎~~~不枉我畫(huà)了四幅以上!皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道,這就話(huà)真對!

  總的來(lái)說(shuō),我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一,通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過(guò)電工實(shí)習,加強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設計創(chuàng )新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。第三,在電工實(shí)習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓時(shí)所唱的“團結就是力量”不再是一句空話(huà),我們是實(shí)體,通過(guò)團結合作完成了任務(wù)!

電工基礎總結4

  時(shí)光飛逝,二十四天的培訓結束了。這次培訓的目的是幫忙貴州電網(wǎng)公司新員工盡快完成主角轉變,了解公司企業(yè)文化,熟悉公司的管理制度,增強主人翁意識,養成用心主動(dòng)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,拓展良好的人際關(guān)系,確定正確的發(fā)展目標。本次培訓采用ojt培訓模式,在貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行規范化、軍事化、科學(xué)化的全拓展強化培訓。使我們的身心得到鍛煉,受益匪淺。

  首先是革命傳統與團隊精神的教育,共分成革命傳統教育,軍事訓練,團隊拓展訓練三個(gè)部分。在三天短暫而充實(shí)的軍訓中,雖然沒(méi)有波瀾壯闊的場(chǎng)面,沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節,但平凡中卻潛移默化的傳遞著(zhù)軍人的各種氣節,軍人的精神,在每一個(gè)姿勢,每一個(gè)回敬禮,每一次演練中,我們理解了什么是堅毅,我們懂得了紀律的嚴明。在軍訓的日子里,我們都嚴格要求自己,認真改善自己,更徹底反省自己。響亮的口號展現了我們對未來(lái)的信念,嘹亮的.軍歌編織著(zhù)美妙的軍訓生活,綠色軍營(yíng)中的種。種品質(zhì)與精神將成為我們人生長(cháng)途中的指路燈,拌我們一步步走向成功。之后是革命傳統教育,參觀(guān)完遵義會(huì )議會(huì )址和息峰集中營(yíng),讓我們每一位學(xué)員無(wú)不為老一輩無(wú)成階級革命家們的崇高精神深深感嘆。在看到星星之火能夠燎原的同時(shí),又看到了白色的恐怖,看到了我們黨最后取得勝利是用無(wú)數先烈的鮮血換來(lái)的。

  最后的拓展訓練,讓我們在游戲中感悟人生,“高壓電網(wǎng),同舟共濟,過(guò)草地”讓我們深深體會(huì )到一個(gè)團隊中,只要大家齊心協(xié)力,所釋放的力量是如此巨大,變不能為可能。延伸到企業(yè)運行中,個(gè)人無(wú)論職位高低,潛力強弱都應以企業(yè)為本、以公司為念,部門(mén)內部、部門(mén)之間應講求補位意識,尋求通力合作!靶湃伪乘ぁ眲t告訴我們不管是個(gè)人還是企業(yè),在發(fā)展過(guò)程中總會(huì )遇到挑戰、困難,這時(shí)我們要信任自己,信任別人,讓別人信任自己,挑戰自我,超越極限,讓挑戰與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓練帶給我們的遠不止這些,它還讓我們認識自身潛能,克服心理惰性,認識群體作用,增進(jìn)對群眾的參與意識與職責心—它給我們的啟發(fā),對我們將來(lái)的人生有著(zhù)巨大的幫忙。

  其次,第二階段的培訓,著(zhù)重企業(yè)文化和企業(yè)精神教育,使我們了解了貴州電力事業(yè)的內涵。企業(yè)文化是一種價(jià)值觀(guān),是企業(yè)全體員工的共識,是企業(yè)的靈魂。當今,學(xué)習型組織是世界上最重要的管理模式之一,是宏觀(guān)的管理理論,是企業(yè)文化的核心。學(xué)習型組織倡導終生學(xué)習的理念,構成學(xué)習工作化,工作學(xué)習化的氛圍,并不斷提高學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新的潛力。學(xué)習型組織是一個(gè)能使全員工全身心投入學(xué)習、并有潛力不斷學(xué)習的組織,是一個(gè)能使全體員工在工作中體會(huì )到生命好處的組織。如今的貴州電力,正大力推行建立學(xué)習型組織,讓全員都加入到學(xué)習型組織中。貴州電力事業(yè)的迅速發(fā)展,正是因為始終堅持“兩手抓”,一手抓企業(yè)硬件設備的建設,一手抓企業(yè)文化的建設,注意市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),優(yōu)質(zhì)服務(wù),常態(tài)運行,確保安全生產(chǎn),預防為主,注意經(jīng)營(yíng)管理,以人為本,不斷提高員工的綜合素質(zhì),推行“制度下的情感管理”,促進(jìn)管理制度與企業(yè)文化的緊密結合。

  作為一名新員工,應用心轉變觀(guān)念,進(jìn)入主角,融入群眾,樹(shù)立充分的職責感和主人翁意識,謙虛謹慎,找準理想與現實(shí),機遇與潛力的差距以及自己在不同發(fā)展階段的適宜位置,關(guān)注企業(yè)改革與發(fā)展的大局,盡快融入到企業(yè)文化中,牢記貴州電力“小利潤大市場(chǎng),舍利潤求市場(chǎng),銷(xiāo)售電力,首先銷(xiāo)售形象”的營(yíng)銷(xiāo)理念,在貴州電力優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶下快速成長(cháng),為貴州電力的明天努力奮斗。

  在貴州電力企業(yè)文化的建設中,給我們印象最深的是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設”應對如今日趨激烈的市場(chǎng)競爭,除了抓住機遇,抓住效益,優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設是占領(lǐng)市場(chǎng)的一個(gè)不可忽視的環(huán)節。電力行業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是帶給優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、規范的電力服務(wù),是電力企業(yè)永恒的主題,行風(fēng)建設則是企業(yè)的精神追求,職責意識,價(jià)值觀(guān)念及外在狀態(tài)的綜合表現,是企業(yè)的靈魂。

  對供電服務(wù)優(yōu)質(zhì)窗口的參觀(guān),用事實(shí)為我們證明了企業(yè)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設上所做的努力和取得的成績(jì)。因此作為新員工,我們應從此刻起加強自己的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,把客戶(hù)放在第一位,用真情服務(wù)、保證質(zhì)量、抓效益、抓管理贏(yíng)取客戶(hù)的理解與信任,為貴州電力事業(yè)開(kāi)創(chuàng )更寬廣的市場(chǎng),為實(shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設革命性跨越而努力。

電工基礎總結5

  時(shí)間總是腳步匆匆,一年時(shí)間有多長(cháng)?三百六十五個(gè)日出、三百六十五個(gè)日落而已,xx年就在日出日落的交替中過(guò)去了,回首這一年的工作和生活充實(shí)與茫然各占一半。

  今年我仍然在北戴河療養院整體改造項目上負責電氣方面的工作。上半年主要是結構施工,電氣方面配合土建做管路預埋以及接地防雷工作,電氣項目的施工隊伍是秦皇島本地的建筑公司,施工質(zhì)量與北京施工隊伍的質(zhì)量相差不是一星半點(diǎn)的,當地質(zhì)檢部門(mén)的要求也過(guò)于低,所以上半年我的另一個(gè)身份是專(zhuān)業(yè)質(zhì)檢員,對他們嚴格要求的同時(shí)也給自己提供一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),要想說(shuō)服別人當然要有充分的理由,專(zhuān)業(yè)方面就應該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  這個(gè)項目的情況有此特殊,緊臨海邊,地下是堅硬的巖石,由此遇到兩個(gè)情況,一、海邊的腐蝕特別重,原設計中全部用的是鍍鋅鋼管和焊接鋼管,一般情況下這兩種管算是最耐用的,但在海邊卻不適用,不管是鍍鋅管還是焊接鋼管祼露在空氣中不出半個(gè)月上面便是薄薄的.一層銹蝕層,輕輕一碰便剝落了。刷過(guò)的防銹漆早已沒(méi)了作用。工程審圖時(shí)監理向我提這一點(diǎn),一開(kāi)始半信半疑。在設計同意的情況下只把強電地上部分改為pvc管,混凝土中的管路還用的鍍鋅鋼管,暑期停工一個(gè)半月后,現場(chǎng)預留的構造柱、鋼管表面全是厚厚的一層銹,我吃驚之余暗自竊喜:真個(gè)是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前,經(jīng)驗之談?wù)婀苡冒!二、由于基礎下面全是巖石,防雷效果不好,原設計的防雷接地作法達不到規范要求的數值,在與其他建筑物基礎沒(méi)有連通的情況下只能補打接地極或是加降阻劑。

  北戴河因暑期工程停工一個(gè)半月,也因工程裝修方案我們去了一趟上海。上海是個(gè)繁華的城市,涌動(dòng)于城中的是最新的時(shí)尚,她的建筑也有其獨特的風(fēng)格,在上海我們見(jiàn)到了素有“萬(wàn)國建筑博覽”之稱(chēng)的外灘建筑群,領(lǐng)略了昔日“遠東華爾街”的風(fēng)彩。中國銀行、和平飯店、海關(guān)大樓、匯豐銀行…這些建筑雖不是出自同一位設計師之手,也并非建于同一時(shí)期,然而它們的建筑色調基本統一,整體輪廓線(xiàn)處理的驚人的協(xié)調,無(wú)論是極目遠眺還是徜徉其間都能感受到一種剛健雄渾、雍容華貴的氣勢。這次短暫的行程讓我意識到自己眼界的窄小、知識的潰乏、個(gè)人的渺小,金茂大廈、東方明珠難道真的遙不可及?

  下半年我的工作主要是負責客房電氣管路敷設及供配電方案,電氣管路敷設應該很簡(jiǎn)單,但因為方案不確定圖紙不完善,我的角色不停變換,活干得有些力不從心。不過(guò)還好算是對自己的一個(gè)考驗吧,多一些機會(huì )多一些成長(cháng)。

  原本以為供電方案會(huì )很好跑,事實(shí)再一次教給我一個(gè)教訓:輕敵必挨打。上海的設計方案跟本就不能用在北戴河地區,沒(méi)辦法一切從頭來(lái)吧,知識就是在一次次挫折中學(xué)習到的。

  xx年工作、生活中接觸的越來(lái)越多的80或是80后,看到他們一個(gè)個(gè)在各自領(lǐng)域大展身手,雄心勃勃的樣子,內心恐慌情緒油然而生。

  加油呀,時(shí)間不能再虛度了。

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