代理班主任工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的代理班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
代理班主任工作總結1
在**學(xué)年度本人擔任化學(xué)化工系20xx級化學(xué)工程與工藝（1）班的代班主任工作，在學(xué)校與學(xué)院整體思想的指導下，經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導和輔導員等全體師生的共同努力，在這一個(gè)多月的時(shí)間里13級化學(xué)工程與工藝（1）班己經(jīng)形成了良好的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體�；叵肫鸷屯瑢W(xué)們一起度過(guò)的這一個(gè)多月時(shí)間里，心里滿(mǎn)是欣慰和快樂(lè )，也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結局，下面我談?wù)勛蚤_(kāi)展工作以來(lái)自己的工作總結和一些個(gè)人的心得體會(huì )。
一 班級的基本概況
13級化學(xué)工程與工藝（1）班共計招生41人，在一直以來(lái)男多女少的化學(xué)化工系較為特別。戶(hù)籍全部為陜西省內，95%的學(xué)生為農村戶(hù)口，相比之下，同學(xué)們之間的區域文化差異相差較小，易于相處和交流。男生宿舍位于4號樓1、2、3層，女生宿舍位于7號樓6層。
二 工作內容
1. 迎新工作今年迎新工作開(kāi)始于9月，正值陰雨連綿天氣，增加迎新工作的難度。服務(wù)臺前分發(fā)新生須知，指導填寫(xiě)報到信息，順便認識所帶班級學(xué)生，統計學(xué)生個(gè)人信息，到宿舍查看床位安置情況，兩天下來(lái)，班級同學(xué)基本安置下來(lái)。
2. 軍訓 軍訓動(dòng)員大會(huì )結束之后，軍訓正式開(kāi)始，軍訓大致分為兩個(gè)階段：日常的訓練和會(huì )操前的集訓。軍訓期間實(shí)行連排制，我系學(xué)生被分為兩個(gè)連。在平時(shí)沒(méi)課時(shí)間，與其他代班在訓練場(chǎng)地陪著(zhù)新生們，及時(shí)轉達學(xué)校與學(xué)院的各項通知，協(xié)調教官與同學(xué)的時(shí)間，安撫未被選入方陣的同學(xué)的情緒，協(xié)調組織軍訓會(huì )操時(shí)方陣的入場(chǎng)出場(chǎng)。
3. 日常管理在班委沒(méi)選出來(lái)之前，學(xué)生檔案及各種材料的整理、收集、統計、上交工作，照片信息的采集，學(xué)生手冊的學(xué)習，助學(xué)金材料的收集及初步評定工作，學(xué)生會(huì )，社團招新消息的傳達，晚上到宿舍經(jīng)行座談，同學(xué)們反映的
一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規范的事情也會(huì )積極向輔導員和系領(lǐng)導反映等等，各項工作繁多而細碎，有時(shí)時(shí)間要求緊迫，在自己獨立完成的同時(shí)，與其他代班相互協(xié)調合作。
4. 班委選舉一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要，如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著(zhù)整個(gè)班的運作。因此，建設一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導核心也尤為重要。因此在班干部的培養上，我主要采取以下措施：
�。�1） 軍訓期間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評價(jià)，對積極認真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，在堅持民主選選與自我推薦薦的原則之下，經(jīng)過(guò)選舉、舉薦、評定，最終挑選出一批積極上進(jìn)，具有班級管理能力的班干隊伍，形成了：班長(cháng)—王煥煥，團支書(shū)—譚偉，學(xué)習委員—張田，等首屆班委班子。
�。�2）在開(kāi)展班級管理工作時(shí)候，對班干部，要采取“授人以魚(yú)不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng )造性，放手在他們獨立開(kāi)展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來(lái)看，一支團結的班干隊伍，在協(xié)助班主任開(kāi)展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設方面，其作用是很大的。同時(shí)，也通過(guò)私下里聊天的形式，對班干部進(jìn)行責任心的教育，班干隊伍要樹(shù)立起表率的先鋒帶頭作用教育等問(wèn)題上，也是緊抓不放。
三 心得體會(huì )
1. 以認真耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展代理班主任的每項工作；
“凡事要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì )，由于他們都剛進(jìn)入大學(xué)，對他們充滿(mǎn)了各種夢(mèng)想與期待，同時(shí)，對各種學(xué)習、工作、生活都不清楚，為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色，適應大學(xué)生活。我從各種生活的細節入手，比如，由于開(kāi)學(xué)幾天冷空氣降臨，我給每隔一段時(shí)間給他們群發(fā)天氣寒冷，多穿衣服等短信，由于個(gè)別同學(xué)對課程安排及教室分布的不了解，一卡通的充值使用，親自地給他們做詳細的講解。
2. 明確工作方向，凡事提前作好計劃；
在我看來(lái)，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活，適應新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色轉變。 “責任心、有愛(ài)心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱(chēng)“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解，作為代理班主任應該對學(xué)生有強烈的責任心，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極輔助輔導員老師開(kāi)展學(xué)生工作，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預則立，不預則廢”。 這告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常，這使得我們更加應該作好各種詳盡的計劃。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且更為嚴重的是將來(lái)還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。
3. 深入了解學(xué)生，做好交流溝通，盡量了解班級的每一位同學(xué)；
作為一個(gè)代班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習工作。因此，在一個(gè)多月，基本上每天晚上到他們宿舍和他們交流，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)交流，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
4. 重視班委選拔工作，抓好班級管理工作；
因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。
班干部的選拔對于一個(gè)班級體的重要性是尤其重要的，在民主競選、代班舉薦與輔導員考察下，組建了班干部集體，利用課余時(shí)間給他們開(kāi)了各種各樣的班干部學(xué)習交流會(huì )，號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于班級、院、系。讓他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習,團結同學(xué),以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。調動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性，加強他們的團隊和精神，培養其工作的責任感等。
5. 培養積極自覺(jué)意識，端正學(xué)習態(tài)度；
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定，學(xué)習任然為大學(xué)生的第一要務(wù)，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué)，很多知識都還是比較系統、牢固，尤其是英語(yǔ)，而由于大學(xué)時(shí)間的自主性，為了讓培養他們的學(xué)習積極性，讓他們端正對大學(xué)學(xué)習的態(tài)度，培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣，按照學(xué)院要求組織并且親自監督他們每天早起晨練跑操。
6. 不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平；
學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調整，比如英語(yǔ)四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)等各種管理方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的各種業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
短短短三個(gè)多月的工作，雖然其中充滿(mǎn)忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認識，使我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè )和欣慰。在此，我由衷的感謝給予我幫助和支持的各位輔導員老師和其余的5位代班以及我所帶13級化學(xué)工程與工藝（1）班的全體同學(xué)，謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里，我將繼續鉆研學(xué)習、提高素養，用心作好一名代班主任的各項工作。
代理班主任工作總結2
日子過(guò)得真快,轉眼間,一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。今年由于蔡老師回家生孩子，兩個(gè)月的班主任工作由我代理，現將班級情況總結如下：
班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻精神，因為班主任工作意味著(zhù)更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會(huì )贏(yíng)得更多的家長(cháng)和學(xué)生的尊重，會(huì )給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì )增強你戰勝自我，戰勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。
一、樹(shù)立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。
�。�1）加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理；
�。�2）建立午休制度，始終如一地堅持半小時(shí)的班級讀書(shū)的制度
�。�3）有效利用周二的班會(huì )課，組織開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng)；
如：以微笑面對畢業(yè)考試，交流學(xué)習體會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習氛圍，重視的是學(xué)生的共性；
�。�4）重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；
�。�5）始終把學(xué)生的養成教育放在首位，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育.
�。�7）給學(xué)生提供參教的平臺，為走向社會(huì )而打下基礎
�。�8）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)
二、自我板塊：熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛(ài)生如子
�。�1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣；
教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，因此教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是教育的催化劑，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。
我發(fā)現教育孩子要注意三條：
一、發(fā)現不同點(diǎn)
就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣；世界沒(méi)有一模一樣的孩子。
二、發(fā)現閃光點(diǎn)
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現；
三、發(fā)現動(dòng)情點(diǎn)
孩子是人類(lèi)真誠的群體，孩子的內心是純潔的，孩子的情感是細膩的，例如：世界上的愛(ài)各種各樣，而班主任對學(xué)生的愛(ài)是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學(xué)家認為，這種愛(ài)是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內容上表現在班主任深入細致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等。班主任對學(xué)生的愛(ài)不同于父母對子女的天然之愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)應是超出母愛(ài)，更偉大的愛(ài)，因為它要無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛(ài)得起來(lái)；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛(ài)，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)。引導他們健康成長(cháng)。
代理班主任工作總結3
周一接到德育處的通知，讓我暫時(shí)接管高三會(huì )計班代理班主任工作，本周工作總結如下：
一、安全：
1.教室、宿舍情況正常。
2.強調周末放學(xué)要鎖好門(mén)窗，并注意交通安全。
二、紀律：
強調本班紀律，尤其是晚自習的時(shí)間安排。
三、衛生：
1.強調班級及宿舍的衛生。入宿舍檢查一次，情況良好。
2.對上周的衛生情況進(jìn)行通報，引起學(xué)生注意。
四、學(xué)習：
1.組織學(xué)生進(jìn)行月考，安排考場(chǎng)，強調考場(chǎng)紀律。
2.與學(xué)習一起參加三年級師生紀律動(dòng)員會(huì )。
代理班主任工作總結4
清明小長(cháng)假，學(xué)校從周日下午兩節課后開(kāi)始放假，周二下午返校，兩天的小假期，我帶了三張地理試卷，收拾了一下行李，坐上了回家的客車(chē)。
這個(gè)兩天的小假期，給了我足夠的.時(shí)間反思一下我這一個(gè)月以來(lái)的教學(xué)，這段時(shí)間，我更多的時(shí)間是在聽(tīng)課、做試題、備好習題課，我對此進(jìn)行了深刻的反思，我發(fā)現我還存在一些問(wèn)題，我需要和孩子們有更多的互動(dòng)，更多的體現學(xué)生的主體地位，這個(gè)班里的孩子是比較內向，上課時(shí)回答問(wèn)題會(huì )很被動(dòng)，從來(lái)不會(huì )積極踴躍的回應老師，所以，我認為在以后的教學(xué)中，我必須多提問(wèn)他們問(wèn)題，讓孩子們走上講臺，成為課堂上的主角。
這一周經(jīng)歷的事情很多，我作為代理班主任帶了這個(gè)班兩個(gè)月，我以為我的代理班主任的日子也快結束了，不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此，只不過(guò)是原來(lái)的班主任辭職了，換了政治老師做班主任，政治老師是一個(gè)教學(xué)嚴謹、工作認真負責的人，相信九班在她的帶領(lǐng)下會(huì )重新走向輝煌，而我以后的主要工作就是備好課，講好課，做好每一道題，以前，在我還是學(xué)生的時(shí)候，我雖然文綜成績(jì)恨優(yōu)異，但是并不能做到每一道題都了解的很透徹，每一道題都是正確的思路而得到的答案，但現在我的身份是一名教師，我必須做到讓自己對每道題都擁有一個(gè)正確的解題思路，給每個(gè)學(xué)生最肯定的答案。
接下來(lái)的三個(gè)月，我會(huì )努力做得更好！
代理班主任工作總結5
參加工作十多年了，一直沒(méi)有擔任過(guò)班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì )提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔任班主任工作的經(jīng)歷，于是我和學(xué)校團委書(shū)記在學(xué)校的安排下分別擔任一個(gè)月的班主任，并要求原班主任完全甩手。美其名曰：“代理班主任�！边@“代”字，淺而易見(jiàn)，就有點(diǎn)名不正言不順的意思，可是，這個(gè)“理”字，卻是大事小事都得事事過(guò)問(wèn)，事事關(guān)心。
第一步向原班主任老師詳細了解班級情況。從班級人數到管理制度，從優(yōu)生到學(xué)困生，從學(xué)情到班風(fēng)建設，從特異學(xué)生到班級干部……
4月4日，在同事們的調侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生周日下午到校，晚上上自習。
2：45（下午）班主任簽到時(shí)間，我到校務(wù)室簽到。
3：30學(xué)生進(jìn)入校園，然后到寢室整理內務(wù)，飯卡充值。
4：00我到教室自我介紹，說(shuō)明緣由。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，并清點(diǎn)人數，查看學(xué)生到校情況。
4：25督促學(xué)生打掃衛生，洗澡洗衣。
5：00學(xué)生晚餐。
5：45——8：20晚自習時(shí)間，我回家吃飯，給兒子洗澡，在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì )兒“班主任談話(huà)”的內容。
8：20——8：35班主任談話(huà)時(shí)間。講如下要求：1、臨近期中考試，注意及時(shí)復習鞏固所學(xué)知識。2、強調學(xué)習好習慣。3、根據上周情況的反饋，強調學(xué)生寢室內務(wù)整理。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言（名人故事）。
8：35——9：00歸寢。
9：00——9：20查寢，強調晚寢紀律及內務(wù)整理。
半天的時(shí)間，我忙碌而充實(shí)�；丶蚁词蟮诡^便睡。
代理班主任工作總結6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。今年由于蔡老師回家生孩子，兩個(gè)月的班主任工作由我代理，現將班級情況總結如下：
班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻精神，因為班主任工作意味著(zhù)更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會(huì )贏(yíng)得更多的家長(cháng)和學(xué)生的尊重，會(huì )給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì )增強你戰勝自我，戰勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。
一、樹(shù)立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。
�。�1）加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理；
�。�2）建立午休制度，始終如一地堅持半小時(shí)的班級讀書(shū)的制度
�。�3）有效利用周二的班會(huì )課，組織開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng)；
如：以微笑面對畢業(yè)考試，交流學(xué)習體會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習氛圍，重視的是學(xué)生的共性；
�。�4）重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；
5）始終把學(xué)生的養成教育放在首位，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育。
�。�7）給學(xué)生提供參教的平臺，為走向社會(huì )而打下基礎
�。�8）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)
二、自我板塊：熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛(ài)生如子
�。�1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣；
我清晨7：40就進(jìn)教室了，
�。�1）督促學(xué)生晨讀；
�。�2）檢查清潔衛生。天長(cháng)日久，學(xué)生必有所獲。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習的表率。
�。�3）用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生
教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，因此教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。
我發(fā)現教育孩子要注意三條：
一、發(fā)現不同點(diǎn)，就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣；世界沒(méi)有一模一樣的孩子。
二、發(fā)現閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現；
三、發(fā)現動(dòng)情點(diǎn)：孩子是人類(lèi)真誠的群體，孩子的內心是純潔的，孩子的情感是細膩的，例如：世界上的愛(ài)各種各樣，而班主任對學(xué)生的愛(ài)是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學(xué)家認為，這種愛(ài)是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內容上表現在班主任深入細致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等。班主任對學(xué)生的愛(ài)不同于父母對子女的天然之愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)應是超出母愛(ài)，更偉大的愛(ài)，因為它要無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛(ài)得起來(lái)；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛(ài)，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)。引導他們健康成長(cháng)。
總而言之，在這一段的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導下正向著(zhù)更高更美的目標前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級每個(gè)星期都得到的"小卡通"就是對我工作的一個(gè)最好總結。
代理班主任工作總結7
一、了解班級基本情況
在大一新生開(kāi)學(xué)之前，了解班級同學(xué)基本概況，在大一新生報到第一天晚上進(jìn)行了第一次查寢，和同學(xué)進(jìn)行交流，對各同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了了解，并宣傳了學(xué)校以及學(xué)院的各方面信息，使同學(xué)們了解自己今后四年的努力方向。在新生軍訓期間對學(xué)生的優(yōu)勢.潛力方面進(jìn)行針對性的考察。
二、班級管理方面
要做好學(xué)生各方面工作，單憑班主任的孤軍奮戰是絕對做不好的，所以必須培養以班干部為中心的學(xué)生骨干力量，使其在融入大學(xué)生活后能夠更好的自力更生。
所以盡早的挖掘班級中有向心力的同學(xué)，進(jìn)一步指導他們如何調動(dòng)同學(xué)的積極性，怎樣利用他們的優(yōu)勢。挖掘他們的潛力。只有培養得力的班級干部，才能形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級管理工作更容易更簡(jiǎn)便。
三、學(xué)生思想工作
思想工作是代理班主任的工作核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談及其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會(huì ).軍訓間隙等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì).文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除新同學(xué)的逆反心理，以提高班級的戰斗力。
溝通是班主任工作中的重要內容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，了解學(xué)生個(gè)人的思想.興趣.愛(ài)好以及取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題。在于同學(xué)溝通前做好充分的準備，掌握溝通的主動(dòng)權，明確溝通的目的，和同學(xué)溝通時(shí)，最關(guān)鍵的是找出他們的閃光點(diǎn)。
四、注意觀(guān)察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)的廣泛接觸，了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當地引導學(xué)生的思想，使學(xué)生發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導員老師溝通。
五、嚴格要求，統一對待
無(wú)規矩不成方圓。做所有事時(shí)都應嚴格要求同學(xué)。對待學(xué)生一視同仁，沒(méi)有偏向以免造成班級的混亂。
回顧10年9月到11月的兩個(gè)多月的代理班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激：同時(shí)也要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導.輔導員給我這樣一次難得的機會(huì )，感謝所有帶班班主任的幫助。讓我深深感受到做代理班主任工作中的成長(cháng)。
代理班主任工作總結8
在實(shí)習期間，我還成了初一四班的代理班主任，對于班里的大小事務(wù)我都參與了管理，早操、紀律、衛生、如何提高班里后進(jìn)生的成績(jì)，各個(gè)方面我都積極獻計獻策。其實(shí)這個(gè)班級本身就是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的班主任高老師把班級管理得井井有條。在和這個(gè)班級的老師、學(xué)生相處的過(guò)程中，我發(fā)現這是一個(gè)非常溫暖的集體，老師和學(xué)生彼此相互影響，為班級的發(fā)展而努力，讓整個(gè)班級充滿(mǎn)了正能量。我很幸運，第一次當班主任，能夠遇到這樣的班級，這樣的老師和學(xué)生。在擔任班主任期間，我利用課外活動(dòng)和午自習的時(shí)間給班里的幾個(gè)后進(jìn)生補習數學(xué)和英語(yǔ)，以提高他們的整體成績(jì)。果然是功夫不負有心人，大家的努力得到了回報，第一次月考和期中考試，我們班的成績(jì)都是第一名。不過(guò)班里的衛生情況有些不盡人意，于是，在擔任班主任期間，我針對班里的衛生采取了一些政策，把班里的衛生責任到人，每個(gè)人負責相應的區域，并且建立了一定的獎懲制度，這使得同學(xué)們都用心維持自己責任區的衛生，班里的衛生也越來(lái)越好。除了每周一次的主題班會(huì )，我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng)，比如演講比賽、故事會(huì )、接力賽、觀(guān)看感恩教育視頻等等，并針對自己的學(xué)科開(kāi)展了幾次趣味知識競賽，得到了學(xué)生們的積極響應，此外，我還經(jīng)常去宿舍查寢，一方面看看學(xué)生的回寢情況，另一方面，也是對他們宿舍衛生的一種監督。幾個(gè)月下來(lái)，這個(gè)班級的氛圍越來(lái)越好，我得到了高老師的肯定，也越來(lái)越受學(xué)生們的歡迎。
學(xué)校管理：
至于參與學(xué)校管理，除了擔任初一四班的班主任以外，來(lái)到二中之后，我便成為了二中校報的編輯，幫學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿，并且負責校報稿件的校對和編輯工作。在實(shí)習期間，針對初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現象，策劃并舉辦了“有夢(mèng)想才有遠方”初一年級勵志大會(huì )，以此激勵同學(xué)們要擁有夢(mèng)想，并從現在起為自己的夢(mèng)想不斷努力。這一活動(dòng)在學(xué)生中間的反響熱烈，同時(shí)得到了校領(lǐng)導的肯定和認可，而對于我自身來(lái)說(shuō)也是一種難得的鍛煉。
教育調查和研究：
在實(shí)習中，漸漸發(fā)現這里的學(xué)生語(yǔ)文素養相對較低，對于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應的了解，我國傳統文化的精華，他們也知之甚少。于是，借此機會(huì )，我在河西鎮及其周?chē)囊恍┐遄又虚_(kāi)展了關(guān)于基層中學(xué)開(kāi)展國學(xué)教育情況的調研，并發(fā)現了一些問(wèn)題。這里的學(xué)生接觸到國學(xué)經(jīng)典的途徑很少，除了課本，基本上沒(méi)有其他方式。盡管學(xué)校開(kāi)設閱讀課，但學(xué)生讀的書(shū)都是圖書(shū)館給準備的，他們沒(méi)有自己選擇書(shū)籍的機會(huì )。在家里，父母的文化水平也不是很高，接受?chē)鴮W(xué)熏陶的機會(huì )更是少之又少。課堂上，老師迫于成績(jì)的壓力，也很難對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)方面的教育。而調研卻顯示，很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識，通過(guò)對老師、學(xué)生和家長(cháng)的調研，針對這一問(wèn)題，我也提出了相應的建議。
黨團活動(dòng)：
師大和二中組織的黨團活動(dòng)，我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，我不僅在自己的班級召開(kāi)了主題班會(huì )，還帶領(lǐng)學(xué)生們在校園里撿垃圾，為校園的整潔出力；征集“中國夢(mèng)”，不僅在學(xué)生中間征集，我們九個(gè)人組成的小分隊還就這一話(huà)題召開(kāi)了幾次會(huì )議，討論農村中小學(xué)生的中國夢(mèng)和自己的中國夢(mèng)；“雅安，加油”的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，不僅喚起了同學(xué)們對于遇難同胞的同情，也讓他們珍惜自己的幸福生活，努力學(xué)習······實(shí)習期間，臨西二中團委的活動(dòng)也有很多，每?jì)芍芤淮蔚狞h團知識競賽、手抄報比賽、黑板報比賽、演講比賽等等，這些活動(dòng)，我都組織班里的學(xué)生們積極參與，并盡自己的力量幫助他們，使得我們班取得了不錯的成績(jì)。
服務(wù)當地情況：
除了做好教學(xué)的本職工作以外，我還努力為當地的教育事業(yè)服務(wù)。由于這里位置相對偏僻，且學(xué)校里教師老齡化的現象較為嚴重，我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識，向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時(shí)，利用課余時(shí)間給學(xué)生們補習英語(yǔ)和數學(xué)，輔導他們的語(yǔ)文寫(xiě)作，舉辦和語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)的趣味知識競賽，豐富學(xué)生們的知識，鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中，我也多次擔任監考老師，并且負責本學(xué)科的閱卷，參與成績(jì)分析的工作，除了自己的自習課，還幫助學(xué)校的其他老師盯自習，輔導學(xué)生做練習，指導去縣里參加演講比賽的學(xué)生。
很慶幸，我參加了學(xué)校組織的頂崗實(shí)習。通過(guò)四個(gè)多月的實(shí)習，我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高，還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力，為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎。在二中，我和分隊其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動(dòng)，讓我得到了更加全面的鍛煉，這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實(shí)習，豐富了我的生活，更豐富了我的人生
代理班主任工作總結9
在20xx—20xx學(xué)年度本人擔任20xx級機械電子學(xué)院工業(yè)設計（文）091班的代班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導下，經(jīng)過(guò)輔導員等全體師生的共同努力，在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設計（文）091己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體�，F將近兩個(gè)月的代班主任工作總結如下：
第一明確方向，作好計劃，繁而不亂。
在我看來(lái)，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活，適應新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色轉變。 “責任心、有愛(ài)心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱(chēng)“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解，作為代理班主任應該對學(xué)生有強烈的責任心，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極輔助輔導員老師和班主任開(kāi)展學(xué)生工作，做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預則立，不預則廢�！边@告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常，這使得我們更加應該作好各種詳盡的計劃。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且更為嚴重的是將來(lái)還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。
第二以細致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導員、班主任工作。
“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì )，由于他們都剛進(jìn)入大學(xué)，對他們充滿(mǎn)了各種夢(mèng)想與期待，同時(shí)，對各種學(xué)習、工作、生活都不清楚，為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色，適應大學(xué)生活。我從各種生活的細節入手，比如，由于開(kāi)學(xué)幾天冷空氣降臨，我給每隔一段時(shí)間給他們群發(fā)天氣寒冷，多穿衣服等短信，由于個(gè)別同學(xué)對選課程序的不了解，我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范。
第三深入了解學(xué)生，交流溝通，做好學(xué)習等準備工作。
作為一個(gè)代班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習工作。因此，在近兩個(gè)月，基本上每天到他們宿舍和他們交流，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)交流，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
第四學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，慎重民主選拔班級干部，抓好班級管理工作。
由于班主任工作量的繁重，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與上屆代班黨員做了各種交流，吸取他們的工作經(jīng)驗，以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班干部的選拔對于一個(gè)班級體的重要性是尤其重要的，在輔導員和班主任老師的帶領(lǐng)下，我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體，利用課余時(shí)間給他們開(kāi)了各種各樣的班干部學(xué)習交流會(huì )，號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習，團結同學(xué)，以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。調動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性，加強他們的團隊和精神，培養其工作的責任感等。
第五言傳身教，培養他們的積極自覺(jué)意識
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定，學(xué)習乃最為關(guān)鍵的，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué)，很多知識都還是比較系統、牢固，尤其是英語(yǔ)，而由于大學(xué)時(shí)間的自主性，為了讓培養他們的學(xué)習積極性，讓他們端正對大學(xué)學(xué)習的態(tài)度，培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣，我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來(lái)晨讀和晨煉。
第六重視對專(zhuān)業(yè)薄弱學(xué)生的開(kāi)導工作
由于在開(kāi)學(xué)之初我參與了他們的專(zhuān)業(yè)水平測試以及各種考試的監考工作。對他們各位的專(zhuān)業(yè)水平有些了解，所以在課下，針對個(gè)別學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專(zhuān)業(yè)本身的特殊性，專(zhuān)業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動(dòng)尤其大，所以我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎較差的同學(xué)談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們改變對自己專(zhuān)業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習計劃，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
第七不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調整，比如英語(yǔ)四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)等各種管理方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的各種業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
短短兩個(gè)月的代班主任的工作著(zhù)實(shí)短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一門(mén)深奧的藝術(shù)。短短兩個(gè)月的工作，雖然其中充滿(mǎn)忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認識，使我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè )和欣慰。在此，我由衷的感謝給予我幫助和支持的輔導員孫老師、王老師、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設計（文）091班主任楊老師以及我所帶班級的全體同學(xué)，謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里，我將繼續鉆研學(xué)習、提高素養，用心作好一名代班主任的各項工作。
代理班主任工作總結10
我堅持每天7：30趕到學(xué)校督促他們早讀，檢查衛生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天，拉短我和他們之間的距離。自習時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事，但是卻很有意義�？吹綄W(xué)生認真學(xué)習情景，自己仿佛回到了大學(xué)快樂(lè )的時(shí)代。我希望他們認真的快樂(lè )的讀書(shū)。通過(guò)一個(gè)月與他們的相處，知道做好一個(gè)班主任也是不容易的。下面是我認為如何做好一個(gè)班主任的心得：
�。ㄒ唬┤媪私鈱W(xué)生
1﹑了解他們的家庭背景，興趣愛(ài)好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛(ài)好，特長(cháng)，喜歡的科目，家長(cháng)名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀(guān)察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法，達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運動(dòng)會(huì )，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過(guò)以“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì )，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書(shū)面的形式表達，從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標準如何，對一個(gè)班主任的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行整理、歸納后，再跟自身做法進(jìn)行對比，查找出不足和需要改進(jìn)的地方，以盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的要求和需要，爭取成為學(xué)生心目中的好班主任，為自己定下一個(gè)目標和明確自己今后努力的方向。
�。ǘ┌l(fā)現一支能干的班干部隊伍。
一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要，如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著(zhù)整個(gè)班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個(gè)班的興衰起著(zhù)十分重要的作用，對班主任的工作起著(zhù)舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛，對管理班級起著(zhù)舉足輕重的作用。因此，培養一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
�。ㄈ┌嘀魅蔚牡乃刭|(zhì)要高。
班主任的素質(zhì)主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說(shuō)到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承要兌現。叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學(xué)生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。
代理班主任工作總結11
半年的代理班主任工作即將結束，又到了進(jìn)行期末總結的時(shí)候了，每當到這個(gè)時(shí)候都會(huì )顯得特別忙碌，但又感覺(jué)特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，班級管理工作取得了可喜的成績(jì)，在工作中不斷增強了管理班級的能力，這種動(dòng)力將一直鼓舞著(zhù)我邁向新的起點(diǎn)。為此，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結，請領(lǐng)導及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長(cháng)。
一、抓住思想教育
班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作？
作為班主任，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。
無(wú)規矩無(wú)以成方圓。嚴格執行《學(xué)生一日行為規范》和《學(xué)生手冊》，以此作為常規性思想教育的藍本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取，紀律性差，學(xué)習不專(zhuān)心，此時(shí)，班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒，及時(shí)開(kāi)導，婉轉教育，對癥下藥，懂得學(xué)習越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。
因此，我們應根據學(xué)生自身的實(shí)際情況，引導學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在；明白自己的興趣、愛(ài)好所在；分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做；思考自己的過(guò)去，審視自己的現在，設計自己的將來(lái)。其次，目標定位要合理并切合自身實(shí)際，注意目標定位的多向性和績(jì)效性。再次，要求學(xué)生在做到學(xué)習上進(jìn)步的同時(shí)，還應加強自身能力和特長(cháng)的培養，養成良好的學(xué)習品質(zhì)，保持嚴謹的生活作風(fēng).
二、抓住常規教育
通過(guò)班會(huì )，尤其是班團會(huì )進(jìn)行爭先恐后、勇當第一的日�？荚u教育，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng )佳績(jì)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng )新意識，要樹(shù)立取長(cháng)補短，借力發(fā)展的學(xué)習意識。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習，明日將被陶汰的危機意識。
三、要不吝惜愛(ài)心的投入。
多與學(xué)生交心談心，使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對學(xué)生的教育培養，集中體現一個(gè)愛(ài)字。感人心者莫先乎情，以情動(dòng)人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會(huì )接受啟發(fā)誘導；對學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉化。如果班主任把兩方面緊緊結合起來(lái)，嚴中有愛(ài)，愛(ài)中求嚴，嚴得適度，更會(huì )收到意想不到的效果。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng)，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(cháng)期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無(wú)私奉獻精神！
代理班主任工作總結12
一學(xué)期轉眼即逝，回顧半年代理班主任的工作，我深刻的體會(huì )到了作為一名班主任的榮耀和快樂(lè )，同時(shí)也認識到其中的壓力和艱辛�？偟膩�(lái)說(shuō)，收獲不小，感觸良多，以下是我的工作小結。
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1.日常工作
本學(xué)期我主要負責管理學(xué)院12級初等教育（二）班共計61名學(xué)生的工作，作為一名代理班主任，對于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一個(gè)學(xué)習和生活適應的過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合院內的部署，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的認知教育，引導學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，對生活自理獨立能力，宿舍集體生活行為，人身財產(chǎn)安全防范，對生活學(xué)習有困難的同學(xué)給予幫助，落實(shí)常規的班級，班委管理工作等。具體體現在開(kāi)班會(huì )，思想教育，安全教育，與學(xué)生溝通交流，參與并組織學(xué)生活動(dòng)等。
2.全面了解學(xué)生
了解他們的家庭背景，興趣愛(ài)
好等，是非常有必要的。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛(ài)好，特長(cháng)，喜歡的科目，家長(cháng)名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀(guān)察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法，達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運動(dòng)會(huì )，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
3．班委組建
在班委組建前與學(xué)生多溝通交流，及時(shí)掌握班級情況。努力在最短的時(shí)間內熟悉每一位學(xué)生，發(fā)現他們的長(cháng)處和不足，確定臨時(shí)負責人。在成立班委會(huì )時(shí)采取民主投票，公開(kāi)投票的方式，做到公平，公正，使每一名學(xué)生信服，并對班委提出嚴格的要求。
4.學(xué)習，為人做事方法交流
利用班會(huì )時(shí)間多給學(xué)生介紹學(xué)習，為人做事方法道理，并讓學(xué)生相互交流討論，同時(shí)請其他學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)講述自己的學(xué)習經(jīng)驗，相互交流和借鑒，效果不錯。
二、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強。
2、后進(jìn)學(xué)生轉化工作效果有待提高，轉化學(xué)生數較少，轉化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進(jìn)一步培養。
三、下一步的整改措施：
1、認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習慣及文明禮儀的教育。
4、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個(gè)團結、務(wù)實(shí)的班集體。
5、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉化工作，擴大前一學(xué)期的轉化成果，為學(xué)生后續的學(xué)習生活打下良好的基礎。
以上是我的一些簡(jiǎn)要的總結，經(jīng)過(guò)半學(xué)期代理班主任的工作，我認為做好班主任的工作不是一件容易的事，對學(xué)生的管理需要把握好尺度和平衡點(diǎn)，在工作中自己還存在很多不足需要改進(jìn)。最后感謝管理學(xué)院的領(lǐng)導和老師給予我的熱心指導和幫助，在今后的工作和學(xué)習中我一定會(huì )改進(jìn)不足全面提升自身的素質(zhì)和能力，盡最大的努力發(fā)揮出自己的光和熱。
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