幼兒園中二班上學(xué)期學(xué)科總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中二班上學(xué)期學(xué)科總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
白駒過(guò)隙，眨眼一學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)期，孩子們都過(guò)了了一個(gè)開(kāi)心愉快的學(xué)習生活。一份耕耘一份收獲。孩子們今天所有的點(diǎn)滴進(jìn)步都令我感動(dòng)和驕傲！孩子們對周?chē)挛锍錆M(mǎn)無(wú)窮的好奇心，對自己的身體有著(zhù)濃厚的興趣。
本學(xué)期從我做哥哥姐姐啦為第一個(gè)單元主題；單元主題長(cháng)大的我從身體的變化開(kāi)始，延伸到愛(ài)自己，愛(ài)祖國；單元主題金色的`秋天，感受秋天給環(huán)境帶來(lái)的變化，感知秋天的景色，感受秋天的美麗；單元主題馬路上，通過(guò)介紹常見(jiàn)交通工具和特種車(chē)輛、行人交通規則，促使孩子關(guān)注公共環(huán)境，認識與掌握公共交通工具和行人交通規則，增強交通安全意識，以便努力成為合格的社會(huì )公民；單元主題歡天喜地，向幼兒介紹中國傳統節日的由來(lái)，初步了解中國民俗風(fēng)情，體驗人們之間的美好情感和對未來(lái)生活的憧憬，感受中國傳統民族文化的多元與精彩。
數學(xué)方面，在日常生活和游戲中，引導幼兒探究和感知長(cháng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形。引導幼兒學(xué)會(huì )手口一致地點(diǎn)數7以?xún)鹊奈矬w，說(shuō)出總數和認讀7以?xún)葦底�。初步理�?以?xún)葦档囊饬x，初步感知7以?xún)葦蹬c數之間少1多1的關(guān)系。引導幼兒對生活中常見(jiàn)的物體大膽分類(lèi)，并能知道每類(lèi)物體的數量是多少，分了幾類(lèi)。引導幼兒對7以?xún)任锏呐判蚧顒?dòng)，理解序數的含義，培養幼兒的推理能力。在日常生活中，引導幼兒體驗和理解“成雙成對”，“星期”，以及正確辨認“前后”方位。
聽(tīng)讀方面，利用孩子對美麗的大自然所充滿(mǎn)的好奇心，以及對字寶寶的濃厚興趣。本學(xué)期，單元一美麗的大自然從幼兒的視角出發(fā)，去感知像蝴蝶一樣飄落的秋葉和正在閃爍的星星中爺的月亮船，引發(fā)幼兒對詩(shī)歌作品產(chǎn)生的閱讀興趣，對天空和大自然產(chǎn)生探索的欲望；單元二國慶節從認識國旗、國徽、首都北京、天安門(mén)、開(kāi)始，引導幼兒在看看、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、唱唱中，知道自己是中國人，認識并尊重國旗、國徽，萌發(fā)愛(ài)祖國的情感；單元三數數，引導幼兒感知在日常生活中離不開(kāi)數字，數字很重要也很有趣，知道細心才能避免出差錯的道理。幼兒在生活情境和游戲中，獲得相應的數學(xué)經(jīng)驗和探究、解決問(wèn)題的能力；單元四古詩(shī)詞，目的是使幼兒潛移默化地受到中國優(yōu)秀古典文學(xué)遺產(chǎn)的熏陶和啟蒙，感受中國文字的凝練美；單元五動(dòng)腦筋，幼兒通過(guò)感知覺(jué)以及各種操作活動(dòng)認識周?chē)氖澜�，引導幼兒多�?dòng)手，多動(dòng)腦，遇到困難要善于思考，尋找解決的辦法；單元六可愛(ài)的動(dòng)物，引導幼兒評價(jià)友好互助行為與驕傲自滿(mǎn)的下場(chǎng)。
在教學(xué)方面，我會(huì )做好課前的教具準備，運用板書(shū)，圖畫(huà)，磁帶光盤(pán)，實(shí)物等，更好的幫助幼兒理解和認知。課中將幼兒用書(shū)中的圖片自己放大畫(huà)好，示范做題。在幼兒操作活動(dòng)中，尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的差異，關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展潛能和不同發(fā)展障礙因人施教，努力讓每一位幼兒都能獲得滿(mǎn)足和進(jìn)步。
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