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家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結（精選14篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 1
為全力落實(shí)高校資助政策體系，維護高校、社會(huì )穩定大局，保障廣大學(xué)生尤其是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生切身利益，使他們能夠順利入學(xué)。我院以人為本，堅持“助困”與“育人”的原則，在全校師生共同努力下，我院積極有序的組織新生入學(xué)“綠色通道”等各項工作，確保困難學(xué)生能順利入�！，F將我院20xx年新生入學(xué)資助工作總結如下：
一、齊心協(xié)力，確保貧困新生順利入學(xué)
我院認真貫徹落實(shí)國家各項資助政策，按照教育部和省教育廳相關(guān)要求，精心組織，周密籌劃，及早研究并出臺新學(xué)年資助措施：
1、按學(xué)院事業(yè)總收入的5%比例提取各項資助經(jīng)費約64萬(wàn)元；
2、按學(xué)院事業(yè)總收入的0.5%比例提取資助經(jīng)費約6.4萬(wàn)元專(zhuān)項資助特別困難學(xué)生的學(xué)費問(wèn)題；
3、在總結往年經(jīng)驗的基礎上，迎新前期專(zhuān)門(mén)舉辦學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓；
4、要求各系在迎新期間及時(shí)關(guān)注特殊情況和困難的學(xué)生，以便有針對性進(jìn)行資助等。各項措施確保貧困新生順利入學(xué)。
二、全方位宣傳資助政策，反應渠道暢通
為使廣大新生及家長(cháng)能了解各項資助措施，我院資助管理中心特在寄去錄取通知書(shū)同時(shí)將宣傳資助簡(jiǎn)介以及相關(guān)辦理方法和表格一并寄給新生，使有需要資助的同學(xué)能夠及時(shí)了解國家政策。迎新期間學(xué)院資助管理中心特建立新生群，在群內公布20xx年各項新生資助政策、流程圖、咨詢(xún)電話(huà)，在新生接待處設立咨詢(xún)點(diǎn)和宣傳標識，接受學(xué)生咨詢(xún)。為新入校學(xué)生提供關(guān)于經(jīng)濟困難學(xué)生認定、生源地、校園地助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、勤工助學(xué)等方面的政策咨詢(xún)，幫助新生了解國家和學(xué)校的資助體系，打消學(xué)生由于經(jīng)濟原因造成的疑慮，安心投入到大學(xué)期間的學(xué)習和生活。
三、暢通“綠色通道”
新生接待處特設立專(zhuān)門(mén)的“綠色通道”區域，先讓貧困學(xué)子辦理入學(xué)手續，參加學(xué)院正常的教育教學(xué)和軍訓工作，安頓下來(lái)后再按照國家和廣東省有關(guān)政策規定進(jìn)行貧困生認定，對照貧困狀況分別給予國家助學(xué)金、困難補助、勤工助學(xué)等資助。各系輔導員及班主任、學(xué)生工作人員在迎新期間堅持在第一線(xiàn)，走宿舍、和家長(cháng)談心，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的'實(shí)際困難并及時(shí)給予關(guān)懷和幫助，對經(jīng)濟困難新生資助信息進(jìn)行詳細的統計，抓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生第一手資料，更好的統籌好“獎、貸、勤、助、補、減”等各項資助措施。據統計，我院20xx年新生通過(guò)“綠色通道”入學(xué)人數60人，惠及學(xué)費、住宿費金額約37萬(wàn)元。
四、全力做好“應貸盡貸”，認真部署國家獎助學(xué)金評審發(fā)放工作
本著(zhù)“服務(wù)學(xué)生，方便學(xué)生”的原則，全力做好“應貸盡貸、應助盡助”貸款工作，學(xué)院積極開(kāi)展新生助學(xué)貸款工作，輔導員和班主任在新生報到時(shí)認真審核學(xué)生貸款材料，告知學(xué)生貸款流程及相關(guān)程序，確保學(xué)生切實(shí)了解國家助學(xué)貸款政策。另在確保新生順利入學(xué)的基礎上，學(xué)院在開(kāi)學(xué)后即全面部署關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、國家獎、助學(xué)金評審等方面的工作。通過(guò)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定，完成家庭經(jīng)濟困難新生檔案庫建立和信息錄入準備工作；國家獎、助學(xué)金和校內優(yōu)秀獎學(xué)金評審工作正在進(jìn)行中。各類(lèi)資助及時(shí)解決困難學(xué)生的后顧之憂(yōu)，保證他們安心學(xué)習和生活。
五、存在的主要問(wèn)題
我院的學(xué)生資助工作，雖取得了一些成效，但一些困難和問(wèn)題仍就存在。由于貧困生的基數非常大，各項經(jīng)費仍然非常緊張，不能解決所有貧困生的學(xué)習和生活困難。生源地貸款政策落實(shí)還沒(méi)有全部到位，生源地資助部門(mén)對相關(guān)助學(xué)貸款政策宣傳解釋的不夠，另外生源地貸款也限定了區域，給貧困學(xué)生造成一定不便，給學(xué)校增大了困難，增加了壓力。就目前社會(huì )福利慈善機構組織的社會(huì )捐助來(lái)看，大部分社會(huì )捐助都流向名牌、重點(diǎn)高校，一般學(xué)校得到社會(huì )捐助機會(huì )比較少。
六、意見(jiàn)和建議
1、廣東生源地貸款政策宣傳力度不夠，給生源地貧困生增大了困難，增加了高校壓力，需有關(guān)部門(mén)加強協(xié)調，也同時(shí)加強生源地資助政策的宣傳力度。
2、我院是農林類(lèi)院校，貧困學(xué)生基數大，希望上級部門(mén)能夠增加對農林院校的政策傾斜力度。
3、提請上級有關(guān)部門(mén)加大財政助學(xué)的投入力度，增加高校勤工助學(xué)專(zhuān)項撥款。
4、體現對應用型人才培養政策傾斜，增設高校學(xué)生創(chuàng )新專(zhuān)項獎學(xué)金。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 2
20xx年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，全面貫徹國家和省對普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，順利完成了高中國家助學(xué)金的各項工作�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、基本情況
20xx年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數898人，占學(xué)生人數42.76%，享受助學(xué)金額達99.25萬(wàn)元，其中國家助學(xué)金60萬(wàn)元，學(xué)校勵志生減免學(xué)費18.65萬(wàn)，滋蕙計劃助學(xué)金18萬(wàn)元，特困生生活補助2.6萬(wàn)。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數967人，占在校生46.04%，享受助學(xué)金額達76.78萬(wàn)元，其中國家助學(xué)金65.5萬(wàn)元，學(xué)校勵志生減免學(xué)費9.28萬(wàn)，高校新生入學(xué)資助金2萬(wàn)元。
(一)20xx年中央公益金滋蕙計劃助學(xué)金發(fā)放工作
20xx年中央公益金濨蕙計劃，我校共有黃明惠等90名同學(xué)獲得18萬(wàn)元的資助。學(xué)校資助辦于20xx年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式，用現金方式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中。
(二)20xx年春普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作
我校資助工作嚴格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時(shí)、足額把20xx年春季享受?chē)抑鷮W(xué)金學(xué)生800人，金額60萬(wàn)元，發(fā)放到位。在整個(gè)助學(xué)金資助了發(fā)放過(guò)程中，學(xué)校本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正原則，完成春季學(xué)期國家助學(xué)金資助工作。
(三)20xx年國家開(kāi)發(fā)銀行生源地貸款工作
按照教育局工作安排，20xx年5月，我校啟動(dòng)了20xx年度國家開(kāi)發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請工作。
(四)20xx年高校新生入學(xué)資助工作
根據大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的'要求，我校于20xx年8月底順利完成了20xx年高中高校新生入學(xué)資助的各項工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助，其中省內30名，省外5名，資助金額2萬(wàn)元。
(五)20xx年秋季普通高中國家助學(xué)金申請、評審工作
教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期普通高國家助學(xué)金初評工作的通知》，我校享受?chē)抑鷮W(xué)金學(xué)生人數達870人，金額達65.5萬(wàn)元。
(六)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免學(xué)費工作
20xx年春季，學(xué)校為94名勵志生減免學(xué)費18.65萬(wàn)，特困生生活補助2.6萬(wàn)。20xx年秋季，學(xué)校為62名勵志生減免學(xué)費9.28萬(wàn)。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
(一)成立學(xué)生資助組織機構，制定實(shí)施方案。
我校認真貫徹落實(shí)《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組。胡梅校長(cháng)為組長(cháng)，為第一責任人，其它校委會(huì )領(lǐng)導為成員。領(lǐng)導小組下設學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，制定了嚴謹的實(shí)施方案。做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
(二)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度
學(xué)校認真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴格執行三級機構評議認定原則。由于普通高中40%的學(xué)生享受?chē)抑鷮W(xué)金，所以在具體評審過(guò)程中，無(wú)論是校級領(lǐng)導，資助辦公室人員還是班主任，必須本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們召開(kāi)校委會(huì )和班主任會(huì )議，根據大冶市教育局[20xx(7)號]文件結合我校實(shí)際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的意義，每一步操作的程序。在會(huì )上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng )新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請書(shū)，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調查落實(shí)；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究；研究后上榜公示。為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時(shí)上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
(三)規范了資助檔案工作
根據我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設工作。一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；20xx年，我校資助檔案建設被市教育局評為先進(jìn)單位。
在以后工作中，我們會(huì )全力以赴，扎實(shí)工作。把各項學(xué)生資助政策貫徹好，落實(shí)好，為促進(jìn)教育公平和社會(huì )公平，促進(jìn)和諧社會(huì )建設而不懈努力。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 3
一、工作理念
為了貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生努力學(xué)習，健康成長(cháng)的精神，法學(xué)院在對學(xué)生的資助工作中始終堅持“志強智達言信行果”工作理念，積極貫徹執行國家政策，從解決貧困生的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國家助學(xué)貸款為主的包括“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”在內的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂(yōu)，幫助貧困生樹(shù)立起自立自強、誠信處事的觀(guān)念，幫助大學(xué)生丟掉貧困帶來(lái)的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學(xué)習，努力上進(jìn)，并切身感受黨和國家的關(guān)心、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，愉快學(xué)習、幸福生活、全面發(fā)展。
二、工作內容
(一)健全組織、完善制度
1、學(xué)院高度重視資助工作，成立以主管學(xué)生工作的副書(shū)記為組長(cháng)，學(xué)工辦老師；班主任導師為副組長(cháng)；年級班級干部；普通學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，具體負責學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，領(lǐng)導、監督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況，及時(shí)檢查、監督學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作的落實(shí)情況。
2、認真學(xué)習資助政策體系和有關(guān)精神，建立學(xué)院級國家助學(xué)貸款為主，獎學(xué)金、助學(xué)金、貧困補助等為輔的資助體系；為了使資助工作做到有據可依、有章可循，學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組根據有關(guān)文件精神制定我院關(guān)于資助工作的管理規定和實(shí)施細則，這些制度的制定為資助工作的宣傳、落實(shí)以及檢查提供了參考，使資助工作能夠做到制度化。
(二)規范程序、健全檔案
1、及時(shí)高效，核實(shí)，更新貧困生家庭信息檔案庫；
各班級按學(xué)生數的20%成立了貧困家庭學(xué)生認定評議小組，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認定，及時(shí)向學(xué)院提供家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個(gè)人材料。我院在資助政策實(shí)施過(guò)程中注意對貧困生檔案的管理，要求學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)《普通高校學(xué)生家庭基本情況調查表》，并由當地基層行政部門(mén)和民政部門(mén)證明蓋章。各系對學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況通過(guò)電話(huà)或走訪(fǎng)的形式進(jìn)行抽樣核實(shí)，同時(shí)對學(xué)生日常在學(xué)院的消費行為進(jìn)行調查，以便更客觀(guān)地確認學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，做好經(jīng)濟困難學(xué)生認定，更客觀(guān)公正地做好資助工作。
2、立足班級，發(fā)揮民主，公平公正評定資助對象
為使資助工作做到公開(kāi)、公平、公正，我院在具體實(shí)施工作中明確規定了工作程序。以班級為單位，成立以班主任為組長(cháng)，學(xué)生干部、黨員代表、普通學(xué)生代表為成員的資助對象評定工作小組，通過(guò)民主評議和老師推薦相結合的模式，對班級內學(xué)生的困難情況進(jìn)行評議、認定、分檔排隊，公平公正做好班級評審認定工作。同時(shí)，學(xué)生之間評議監督，由班級評估小組最終確定本班名額，上報學(xué)院資助小組審核，從而做到最基層的民主。并在全院范圍內予以公示，接受廣大師生的監督。
3、申請勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的學(xué)生首先在班級通過(guò)家庭困難評議認定小組的評定，然后向學(xué)院班級提出書(shū)面申請并提供《普通高校學(xué)生家庭基本情況調查表》，由班主任組織對申請進(jìn)行審定，按照要求對申請國家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行資格審查和評選，并在班級范圍內進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后報學(xué)院學(xué)工辦進(jìn)行審核。學(xué)工辦對申請人審核后確定最終的建議名單并報學(xué)院領(lǐng)導集體審定；學(xué)院領(lǐng)導集體研究審定后，將建議獲得資助名單在全院進(jìn)行了5天公示，學(xué)院根據公示后的結果，確定獲得國家勵志獎學(xué)金名單17名，助學(xué)金最終名單共138名同學(xué)。
(三)認真落實(shí)，資助到位
1、國家助學(xué)貸款及生源地助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款工作是我院各項貧困生資助工作的核心，具有工作量大、時(shí)間跨度長(cháng)、準確性要求高等特點(diǎn)。
國家助學(xué)貸款學(xué)生86人，累計合同金額314400，受?chē)抑鷮W(xué)貸款資助的學(xué)生占學(xué)生總人數的17.7%；共有生源地貸款學(xué)生8名，受助金額達43500元。
2、學(xué)院根據學(xué)校學(xué)生資助中心的安排，做到資金發(fā)放及時(shí)到位，使有困難的學(xué)生得到幫助。20xx年我院共有156人獲得資助，累計50.7萬(wàn)元。其中1人獲得國家獎學(xué)金，共8000元，實(shí)際發(fā)放8000元；17人獲得國家勵志獎學(xué)金共8.5萬(wàn)元，實(shí)際發(fā)放8.5萬(wàn)元；138人獲得國家助學(xué)金，共41.4萬(wàn)元，實(shí)際發(fā)放41.4萬(wàn)元。獲得秋季困難補助的學(xué)生138人，實(shí)際發(fā)放金額4，1400元。
3 、充分挖掘學(xué)院的勤工助學(xué)崗位，通過(guò)學(xué)生的自力更生，為少數特殊困難家庭學(xué)生提供生活補助。我院依照我�！秾W(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》，制定我院的相關(guān)規定，并在院內設置多個(gè)勤工助學(xué)崗位，對家庭經(jīng)濟十分困難的學(xué)生給予勤工助學(xué)的機會(huì )。雖然每月200—300元的錢(qián)并不多，但對于家庭困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能利用課余時(shí)間，通過(guò)勤工助學(xué)的辦法，來(lái)減輕家庭的.壓力，順利地完成自己的學(xué)業(yè)。
4、臨時(shí)困補工作，用于家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生的生活補助，因公受傷或因病住院學(xué)生的臨時(shí)性補助以及孤兒、單親學(xué)生的生活補助等。此外，學(xué)院還高度關(guān)注零就業(yè)家庭的學(xué)生，每年設專(zhuān)項資金給予零就業(yè)家庭學(xué)生，以保障其順利走向社會(huì )。
5、今年我院共有8名學(xué)生申請綠色通道緩繳學(xué)費，學(xué)院通過(guò)國家助學(xué)貸款形式和國家助學(xué)金形式積極幫助解決學(xué)生的經(jīng)濟困難，保障學(xué)業(yè)。同時(shí)，還為新生提供國家助學(xué)貸款相關(guān)政策及辦理程序等方面的咨詢(xún)服務(wù)，并發(fā)放相關(guān)資料。
(四)科學(xué)管理，合理務(wù)實(shí)，推動(dòng)畢業(yè)生還貸工作。
國家助學(xué)貸款全過(guò)程大致可劃分為申請、發(fā)放和還貸三個(gè)環(huán)節，其中的還貸環(huán)節是整個(gè)國家助學(xué)貸款的關(guān)鍵環(huán)節，也是當前制約國家助學(xué)貸款健康有序開(kāi)展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來(lái)我院采取了一系列有效措施，全面加強我校國家助學(xué)貸款還貸工作，取得了顯著(zhù)成績(jì)。通過(guò)建立完善有力的教育機制、管理機制和應急機制，確保我院國家助學(xué)貸款還貸率。
(五)注重宣傳，提高認識，推進(jìn)資助工作順利進(jìn)行
1、注重新生入校教育工作，每年9、10月份為資助政策宣傳月，舉行專(zhuān)題講座，座談，團日活動(dòng)等形式介紹學(xué)校、學(xué)院情況和獎助貸政策；
2、加強學(xué)院網(wǎng)站建設，及時(shí)發(fā)布資助信息和國家最新資助政策；
3、定期召開(kāi)學(xué)院班主任會(huì )議，具體安排部署學(xué)生資助工作，確保落到實(shí)處；
4、印制分發(fā)資助政策手冊，全面講解資助政策，介紹最新資助動(dòng)態(tài)；
5、開(kāi)展感恩勵志教育，宣傳資助工作的意義，促進(jìn)貧困學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
(六)深化教育，提倡誠信、感恩，積極開(kāi)展誠信校園行活動(dòng)
堅持經(jīng)濟資助與育人相結合，切實(shí)做好貧困大學(xué)生的思想政治教育工作。學(xué)院本著(zhù)“解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合”的原則，堅持經(jīng)濟資助與育人相結合，既在經(jīng)濟上幫助他們、生活上關(guān)心他們，更重要的是在思想上引導他們、精神上鼓舞他們，心理上撫慰他們，引導他們自強成才。
1、“誠信校園行”系列活動(dòng)。學(xué)院每年十月份開(kāi)始在院級范圍內舉行“誠信校園行”系列活動(dòng)，力求通過(guò)本次活動(dòng)向大家介紹國家關(guān)于資助工作相關(guān)政策、加強學(xué)生的思想教育，深化受助學(xué)生的誠信、感恩意識，以此促進(jìn)我院資助工作的開(kāi)展。
我院的“誠信校園行”系列活動(dòng)主要包括：
�、佟皠钪境砷L(cháng)”辯論賽；
�、凇百J款助學(xué)，誠信助人”征文活動(dòng)；
�、邸暗路煜�、信乃立人”演講比賽；
�、堋案卸魇⒎耪\信校園行”話(huà)劇賽；
�、莓厴I(yè)生誠信教育及服務(wù)工作等各色活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間上覆蓋整個(gè)學(xué)年，活動(dòng)期間，同學(xué)們積極參與，在我院中產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，受到同學(xué)們的一致好評�，F已經(jīng)發(fā)展成為我院的一個(gè)系列和特色的思想政治教育活動(dòng)。
2、今年我院根據學(xué)校資助中心的要求承辦了學(xué)校的誠信校園行活動(dòng)。此活動(dòng)包括誠信征文、閉卷知識競賽以及團隊知識競賽復賽和決賽。目前此系列活動(dòng)正在緊張有序的進(jìn)行中。
(七)踏實(shí)認真，務(wù)實(shí)求新，不斷完善資助后續管理工作
學(xué)院定期對受助學(xué)生進(jìn)行調查回訪(fǎng)，了解他們的生活學(xué)習情況，并及時(shí)對相關(guān)家庭貧困信息進(jìn)行更新，掌握第一手的資助信息。同時(shí)認真落實(shí)資助款項的發(fā)放工作，加強監督，確保國家資助資金切實(shí)用到貧困學(xué)生身上。
三、工作成效
貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作，是構建和諧校園，促進(jìn)貧困學(xué)生健康成長(cháng)的有效保證。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們取得了一定的成效，20xx年度獲得學(xué)校資助工作先進(jìn)單位，為全院廣大貧困學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(cháng)保駕護航，但我們任重而道遠要繼續努力，精益求精、認真負責、以人為本，切實(shí)落實(shí)好黨和國家的貧困生資助政策，讓跟多的貧困學(xué)生受惠。
四、工作中存在的問(wèn)題和建議
1、學(xué)生在填寫(xiě)家庭經(jīng)濟狀況調查表時(shí)存在不真實(shí)成分，有些學(xué)生虛構自己的家庭經(jīng)濟困難情況或者是恣意擴大家庭經(jīng)濟困難程度，而且很容易獲得當地行政部門(mén)和民政部門(mén)的印章，這給困難學(xué)生認定工作帶來(lái)難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學(xué)生。建議通過(guò)省級行政部門(mén)和教育部門(mén)的干預，加強基層對學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況的驗證工作，為學(xué)校的資助工作提供便利。
2、我院有3名學(xué)生申請過(guò)國家助學(xué)貸款以后，申請休學(xué)，然后就沒(méi)有履行退學(xué)手續，就不再來(lái)學(xué)校上學(xué)，失去聯(lián)系，家庭也不予配合，這種情況給我院催還貸款造成一定困難，建議學(xué)校教務(wù)、財務(wù)部門(mén)干預。
3、建議學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生除了進(jìn)行資金幫助外，還要從其他方面予以幫助，注意對他們加強理想信念教育、誠信感恩教育、艱苦樸素教育、自強不息教育等。讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 4
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助情況報告如下：
一、基本情況
學(xué)校是區內一所較大規模的重點(diǎn)高中，20xx年在校生人數2229人，在職教職工總數166人，共有38個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區內其他高中學(xué)校繁重。
�。ㄒ唬﹪抑鷮W(xué)金
20xx年春季的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學(xué)年度的資助款，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均2000元/年兩個(gè)標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，符合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園網(wǎng)公示，無(wú)異議。并已交區學(xué)生資助中心和區財政局網(wǎng)上公示。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生情況，擬資助學(xué)生157人，金額總計26.2萬(wàn)元，已報區學(xué)生資助中心審核。
20xx年度的畢業(yè)生摸底調查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況調查表》，并交區學(xué)生資助中心備案，作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據。
�。ǘ⿲W(xué)校資助
按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生資助的資金應占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學(xué)年三限生收入171萬(wàn)元，10%即17.1萬(wàn)元。
20xx年2月到20xx年11月上旬，學(xué)校共動(dòng)用校內資助款約24.4萬(wàn)元，資助學(xué)生人數共計166人，其中，學(xué)費減免共104人，金額5.6萬(wàn)元；校內獎助學(xué)金共54人，金額15.4萬(wàn)元；特殊困難補助8人，金額3.4萬(wàn)元。（詳見(jiàn)財務(wù)賬目報表）
�。ㄈ┥鐣�(huì )資助
20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)項目的通知》（鄂學(xué)助[20xx]10號）文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過(guò)嚴格評審，我校符合文件標準的共計10名同學(xué)，每人獲得資助500元，共計5000元，已打入受助學(xué)生賬戶(hù)。（詳見(jiàn)相關(guān)賬目報表）
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好責任落實(shí)學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的`學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：黨總支書(shū)記德育副校長(cháng)教學(xué)副校長(cháng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò )員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員。
第二、制定完善方案，實(shí)行規范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區資助中心復核通過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐款1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏(yíng)得了社會(huì )各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 5
一、基本情況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助情況：20xx年班級數為11個(gè)，學(xué)生人數為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長(cháng)的賬戶(hù)中，由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。
二、主要做法
宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表，并根據學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導小組；領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見(jiàn)并審核，最后將資助名單上報鎮、縣相關(guān)機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審委員會(huì )評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。
領(lǐng)會(huì )精神，落實(shí)制度
1、認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件，規范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。
嚴格程序，規范檔案
按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開(kāi)、透明。
三、存在問(wèn)題
我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴格按照程序、規則進(jìn)行操作，以公正、公開(kāi)、透明為原則，受到了家長(cháng)、社會(huì )的肯定與好評。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費的.制約，學(xué)生資助的硬件設備不行，沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下，加大教師走訪(fǎng)力度，找準學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 6
20XX年蘿北縣學(xué)生資助管理工作在各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹省會(huì )議精神，認真落實(shí)國家和省里出臺的各項學(xué)生資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導，積極開(kāi)展各種資助工作和活動(dòng)，認真履行學(xué)生資助管理職責，用愛(ài)心成就資助事業(yè)，用耐心創(chuàng )造資助成績(jì)，用責任心造就資助人生，贏(yíng)得了廣大學(xué)生及家長(cháng)好評，取得了較好的社會(huì )效益，現將20XX年學(xué)生資助工作情況總結如下：
一、全面落實(shí)學(xué)生資助政策，建立健全學(xué)生資助體系
貧困生資助工作是廣大群眾和社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，因此，蘿北縣教育局對學(xué)生資助工作非常重視，逐步形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，紀檢監督全過(guò)程的工作格局。
1、領(lǐng)導重視，統籌安排，建立專(zhuān)門(mén)機構負責學(xué)生資助工作。
教育局成立了以業(yè)務(wù)副局長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組、教育助學(xué)金評審組，規范了學(xué)生資助工作制度與操作流程，建立教育局學(xué)生資助中心，由專(zhuān)人具體負責學(xué)生資助工作和中職學(xué)校信息系統管理，計財股協(xié)助工作，并與財政和信用社簽訂了中職資助金發(fā)放協(xié)議，作為全局工作中的重點(diǎn)工作，教育局統籌安排、整體推進(jìn)，確保學(xué)生資助工作宣傳到位、管理到位、資助到位。
2、明確目的，大力宣傳，向社會(huì )全面公開(kāi)學(xué)生資助政策。
貧困生資助工作從大的方面講涉及國家、省市的相關(guān)政策性問(wèn)題，從小的方面講牽扯到每一個(gè)貧困家庭學(xué)生能否得到合理、及時(shí)的幫助，并順利完成學(xué)業(yè)。為使國家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實(shí)施，我們利用學(xué)校廣播在合理時(shí)間循環(huán)播放黑龍江省生源地信用助學(xué)貸款宣傳語(yǔ)音；在學(xué)校醒目的地方張貼上級發(fā)的宣傳畫(huà)；通過(guò)到高中講座，向高中畢業(yè)生每人下發(fā)一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料，并制作宣傳圖版面向高中畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛地生源地貸款政策宣傳；對新生辦理生源地貸款的需求數進(jìn)行了調查統計。省學(xué)生資助管理中心召開(kāi)生源地信用助學(xué)貸款工作業(yè)務(wù)培訓后，在蘿北縣教育局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導的批示下，立即通過(guò)蘿北電視臺做了一期以生源地助學(xué)貸款相關(guān)政策為內容的專(zhuān)訪(fǎng)節目，在大學(xué)生辦理助學(xué)貸款期間循環(huán)播放，及時(shí)向廣大學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行廣泛地政策宣傳。確保各項助學(xué)金的發(fā)放工作做到信息公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)，社會(huì )認可。
3、規范操作，嚴格審核，確保真正貧困的學(xué)生受到資助。
各項助學(xué)金主要用于因家庭經(jīng)濟條件困難上不起學(xué)或可能輟學(xué)的`貧困學(xué)生進(jìn)行資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。針對我縣救助對象人多面廣的實(shí)際情況，在審批救助對象關(guān)上，規范操作，審核嚴格，一是由貧困學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校審核、把關(guān)后推薦上報教育局，由教育局、民政局及學(xué)校工作人員會(huì )同村委會(huì )（居委會(huì )）人員對受助學(xué)校進(jìn)行月報表審核，并到學(xué)生家里進(jìn)行貧困情況核查后，再上報、發(fā)放，堅決杜絕徇私情，將非貧困生納入救助范圍的現象發(fā)生。二是學(xué)校匯總全校貧困生核查情況，建立貧困生檔案庫，學(xué)校在貧困生檔案庫中根據貧困程度排隊，并結合縣下達的救助指標確定好救助對象。三是通過(guò)媒體將被資助者名單在全縣范圍內公布，接受社會(huì )監督。目前，中職學(xué)校信息管理系統錄入工作已經(jīng)結束，本學(xué)期中職學(xué)生助學(xué)金的對賬工作也已完成。
4、開(kāi)展活動(dòng)，做好宣傳，德育教育貫穿始終。
在國家資助政策的實(shí)施過(guò)程中，我們十分重視對學(xué)生的感恩教育，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展以誠信、感恩、自強為主題的教育活動(dòng)，把資助工作與學(xué)生感恩教育有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，引導學(xué)生體恩、知恩、識恩，進(jìn)而感恩，將感恩意識融入到日常學(xué)習生活中去。這些活動(dòng)的開(kāi)展更加激發(fā)了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自強不息、艱苦奮斗、戰勝困難的勇氣和信心，進(jìn)一步培養了助人為樂(lè )、回報社會(huì )的良好品德。
二、各項資助政策落實(shí)情況
1、農村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費補助
20XX年度共有1120人次享受農村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費補助，補助標準為：小學(xué)每生每年1000元，初中每生每年1250元，全年累計發(fā)放624，800元。
2、普通高中助學(xué)金
一是20XX年度高中、朝中享受普高助學(xué)金為485人次，資助標準為分三檔發(fā)放，一檔3000元/人/年，二檔2000元/人/年，三檔1000元/人/年，平均每人每年1500元。資助金額累計：45.2萬(wàn)元；
二是享受中央彩票公益金滋蕙計劃資助項目20人，資助標準為每人20X元，資助金額為4萬(wàn)元。
三是享受建行成長(cháng)計劃資助項目40人，資助標準為每生每學(xué)年1.500元，資助金額為60，000元。
3、中等職業(yè)學(xué)校資助金
中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金20XX年度有42人次受助，每人每年1500元，全年累計發(fā)放3.15萬(wàn)元。中職學(xué)校64名學(xué)生享受免學(xué)費補助資金6.4萬(wàn)元。
4、大學(xué)生資助項目
一是20XX年普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助項目13人受助，資助標準為：省內每人500元，省外每人1000元資助金額為0.8萬(wàn)元。
二是20XX年高校大學(xué)生生源地助學(xué)貸款103人，每人每年無(wú)息貸款8000元，助代金額為62.6萬(wàn)元。
5、教師資助項目
20XX年中央專(zhuān)項彩票公益金勵耕計劃教師資助項目42人受助，資助標準為每人1萬(wàn)元，資助金額為42萬(wàn)元。潤雨計劃——幼兒教師資助項目3人受助，資助標準為每人10，000元，資助金額為30，000元。
三、存在的問(wèn)題及下一步工作打算
一年來(lái)，教育局學(xué)生資助工作按照上級文件精神，統籌規劃、大力宣傳，嚴格審核、規范操作，取得了一些成績(jì)，但也認識到還存在一些問(wèn)題。一是檔案管理工作還不夠規范，制度建設還又待于進(jìn)一步加強。二是資助資金審核發(fā)放制度有待進(jìn)一步完善。三是自籌資金資助范圍還需進(jìn)一步擴大。
20XX年我們將認真貫徹落實(shí)國家、省市的各項惠師惠生政策，加大學(xué)生資助宣傳工作，確保黨的方針政策得到全面落實(shí)。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 7
一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實(shí)國家各項資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F將工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專(zhuān)門(mén)的機構，專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于20XX年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調劑1個(gè)編制，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準批復的專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助機構，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮幏读速Y助檔案工作
為了規范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設工作。
一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；
二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)業(yè)、聲像類(lèi)）整理裝訂成冊；
三是存放有序、方便查找利用；
四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；五是樹(shù)立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規范建設典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設。20XX年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行中職卡制度，高中學(xué)生實(shí)行高中資助卡制度，實(shí)現了統一辦卡，集中支付；實(shí)行助前和助后公示，確保了惠民政策的陽(yáng)光操作；明確資助工作操作流程，準確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況，做到不錯報、不多報、無(wú)漏報，確保了統計報表的準確無(wú)誤。各校都按要求設立了資助咨詢(xún)電話(huà)和舉報電話(huà)，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持三級評審、三級公示制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市用心響應省勵志校園感動(dòng)海西公益宣傳活動(dòng)，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶(hù)曉。南平市活動(dòng)組委會(huì )評審確定了閩北衛校周詩(shī)雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞?wèn)|、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動(dòng)的'提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠情、南平職專(zhuān)盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體工具，結合家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )和致家長(cháng)一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時(shí)回訪(fǎng)受助學(xué)生家長(cháng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)夢(mèng)圓亦馨基金會(huì )的活動(dòng)獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jì)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省先進(jìn)單位稱(chēng)號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲先進(jìn)工作者的稱(chēng)號。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監管措施
今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的檢查，采取現場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下達整改通知，并定時(shí)復查。通過(guò)普查反饋通報整改復查再整改，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規范了全市的資助工作，提高了資金的監管力度。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了關(guān)愛(ài)信用記錄座談會(huì )，農村信用社、高中學(xué)校負責資助工作的老師進(jìn)行了應對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習、用心迎考。
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據統計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒低保家庭學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，授信金額達4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì )密切配合，開(kāi)展了南平市濟困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
當然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊伍規模太小、資助人員不穩定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調，配合不力；宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
下一年工作計劃：
�。ㄒ唬┘訌娰Y助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和職責感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設法成立市政府主管領(lǐng)導掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，努力協(xié)調市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開(kāi)展。督促縣（市、區）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和職責感，明確工作方向、目標、任務(wù)和戰略，使資助工作更有針對性和指導性，切實(shí)做到認識到位、職責落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平，扎扎實(shí)實(shí)做好各項資助工作。
�。ǘ├^續做好學(xué)生資助檔案建設工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設，適時(shí)召開(kāi)全市資助工作會(huì )議開(kāi)展資助檔案建設專(zhuān)項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并通過(guò)檔案專(zhuān)項檢查以進(jìn)一步規范資助檔案工作。
�。ㄈ├^續做好資助政策宣傳工作。創(chuàng )新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng )意等競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng )辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿(mǎn)意度。
�。ㄋ模├^續做好國家助學(xué)金發(fā)放和監管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續按省上文件要求，加強監管力度，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況，嚴防套取和騙取現象的發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教（2013）461號）文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
�。﹨f(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[2013]41號）和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財教[20XX]413號）有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平理解學(xué)前教育的機會(huì )和權利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開(kāi)各縣（市、區）教育局分管資助的領(lǐng)導參加的學(xué)生資助工作會(huì )議，加強教育與農商行（農信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開(kāi)展。
�。ò耍┻M(jìn)一步開(kāi)展資助工作的課題研究。明確目標、調整思路、調動(dòng)力量、深入調研、用心思考、宏觀(guān)研究，努力完成省資助中心申報的教育規劃專(zhuān)項課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導實(shí)踐的引導作用。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 8
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jì)：
一、組織政治學(xué)習，強化業(yè)務(wù)培訓
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項工作的順利開(kāi)展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不僅學(xué)習了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓會(huì )議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專(zhuān)項助學(xué)項目”培訓。多元化的學(xué)習培訓活動(dòng)，真正將學(xué)習引向制度化、規范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規范機構設置，落實(shí)各項職責
為規范中心內部管理，推進(jìn)效能型機關(guān)建設，保證各項工作的順利開(kāi)展，根據業(yè)務(wù)需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監管業(yè)務(wù)、政府社會(huì )捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人，具體落實(shí)，特別對業(yè)務(wù)檔案建設等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內容、信息撰寫(xiě)報送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設、各級各類(lèi)迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度和例會(huì )制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并通過(guò)例會(huì )制度定期進(jìn)行各項業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報交流，以達到互通有無(wú)、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng )造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導積極呼吁爭取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監管、規范落實(shí)，認真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
(1)國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行及自治區助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規定。
(3)為了獲得社會(huì )各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導小組”，旗委、政府領(lǐng)導及相關(guān)各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)和成員，明確了領(lǐng)導小組的職責，同時(shí)下設辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗，為來(lái)年的工作奠定了很好的基礎。
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實(shí)的監管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，由教體局領(lǐng)導親自擔任組長(cháng)，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區內各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實(shí)情況和中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發(fā)放資金 157.32 萬(wàn)元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類(lèi)社會(huì )捐助工作的管理
(1)20XX年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專(zhuān)項資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區入戶(hù)調查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了XX年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(cháng)、副旗長(cháng)及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人XX元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì )捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償的社會(huì )捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì )捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元；see生態(tài)協(xié)會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生18人，高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬(wàn)元；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名，資助金額1.4萬(wàn)元；廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4.88萬(wàn)元；阿左旗紅十字會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬(wàn)元；阿左旗總工會(huì )“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14.9萬(wàn)元。
至此，通過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì )各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅20XX年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬(wàn)元。
六、積極上報信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結材料
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價(jià)值的工作信息，不斷提高報送數量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jì)和經(jīng)驗，為社會(huì )各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時(shí)應阿盟資助管理中心的`要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項總結，撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng )新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，阿左旗教育系統關(guān)工委根據我旗各校家長(cháng)學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗區，并確立實(shí)驗區課題研究項目，以阿左旗實(shí)驗二小為實(shí)驗基地，以(構建家校教育協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐研究)為題，向科技局提出立項申請；
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機，適時(shí)地對青少年進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據盟關(guān)工委發(fā)(20XX)7號文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統關(guān)工委各項工作，及時(shí)下發(fā)了(阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知)，向各中小學(xué)發(fā)放了(民族宗教問(wèn)題知識問(wèn)答)手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結合思品及校本課程對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障；為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了20XX年度家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解；根據上級關(guān)工委的統一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數量征訂了(關(guān)心下一代)雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統籌安排，提升辦事效率。
2、現代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò )運行，專(zhuān)業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓力度，提供更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望地方政府和財政部門(mén)從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習培訓工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門(mén)應積極主動(dòng)協(xié)調配合，理順關(guān)系，建立起長(cháng)效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級教育部門(mén)的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會(huì )各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好20XX年度貸款后續業(yè)務(wù)，開(kāi)展20XX年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng )造條件加大員工培訓力度，提高工作績(jì)效。
4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(cháng)。
6、積極完成上級教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 9
我班共有學(xué)生52人，寄宿學(xué)生9人，貧困生11人分別來(lái)自于xx市元石鎮、冰川鎮、南泉鎮、馬祖鎮、紅白鎮、禾豐鎮等，重慶市酉陽(yáng)縣、大足縣、四川省仁壽縣、中江縣、黑龍江省寶清縣等，他們中有的是留守兒童，有的是進(jìn)城務(wù)工子弟，有的是單親家庭子女，有的是地震極重災區的孩子，有的是家人身患重病等情況。我班貧困學(xué)生資助工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導下，取得了一定成績(jì)。本年度我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習，健康成長(cháng)，黨和國家惠農惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴。
一、高度重視、完善制度。
高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了學(xué)生資助工作小組。由學(xué)校德育處牽頭，班主任提供困難學(xué)生名單，最終由德育處全面負責家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導監督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展情況，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況，監督學(xué)生資助經(jīng)費的使用情況。
2、班級評議認定工作小組負責傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的'審核，并民主評議認定，及時(shí)向學(xué)生資助中心提供家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個(gè)人材料。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到。
二、確保資助公正、公平、公開(kāi)。
加強政策宣傳力度，確保資助工作透明度。個(gè)人申報：由學(xué)生本人根據有關(guān)政策條件提出申請，匯報家庭基本情況，造成貧困的原因等。班級評議：由全班同學(xué)根據申報人的日常生活，消費情況進(jìn)行評議。班主任審核：班主任根據申請理由、申報人日常生活學(xué)習表現，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。
三、積極落實(shí)、幫助到位。
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng )造條件解決他們的經(jīng)濟困難時(shí)，高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑意識；教育他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調節能力的培養；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個(gè)人抓起，讓他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節約意識�，F在的學(xué)生勤儉節約意識越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任及時(shí)教育學(xué)生提高勤儉節約意識，把錢(qián)用在學(xué)業(yè)上，切實(shí)做到“兩個(gè)一”，與家長(cháng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。
總之，我班學(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 10
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的立黨為公，執政為民根本要求的具體體現，是實(shí)施科教興國和人才強國戰略的重要保證，也是維護學(xué)校乃至社會(huì )穩定的重要措施，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利。我校在學(xué)生資助工作方面總結如下，主要從三個(gè)態(tài)度入手。
第一是對貧困生的態(tài)度，也就是說(shuō)我們要了解貧困生心理，顧及他們的自尊心，關(guān)愛(ài)其成長(cháng)，鼓勵其自強。有些真正的貧困生其實(shí)不愿讓別人知道自己的家庭情況，更不會(huì )主動(dòng)提起。這種時(shí)候，我們只能私下做工作，既可以向班主任或同班的學(xué)生了解，也可以單獨找學(xué)生本人了解。值得注意的是，在與貧困生面對面交流的.時(shí)候一定要放低自己作為老師的姿態(tài)，也要注意說(shuō)話(huà)的方式方法，在這方面我覺(jué)得相當重要，一般以拉家常的方式，把聊學(xué)生最近的學(xué)習、生活作為切入點(diǎn)，等學(xué)生慢慢放下防備以后，再開(kāi)始聊學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況，這樣既不傷害學(xué)生自尊又不會(huì )引起學(xué)生反感。對前來(lái)咨詢(xún)資助的學(xué)生，即使再忙也要關(guān)起門(mén)來(lái)以和善的態(tài)度耐心地給他們講解。在學(xué)生當中也難免會(huì )有一部分人對這些貧困學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，針對這種現象，教師要第一時(shí)間進(jìn)行處理，既是道德教育，也是保護貧困學(xué)生的舉措。
第二是對資助工作的態(tài)度，也就是要認真、耐心、細心地開(kāi)展工作。學(xué)生資助工作很細很繁雜，但是這是一份愛(ài)心工作，只要想著(zhù)這關(guān)乎貧困學(xué)生的切身利益，哪怕再勞累再繁瑣也要耐心細致完成。比如學(xué)生家長(cháng)的卡號和身份證，因為是農村學(xué)校，再加上這些貧困家庭家長(cháng)素質(zhì)普遍不高，所以很多次會(huì )出現卡號和名字不符，導致資助資金不能很順利地打到家長(cháng)卡中。在這種情況下，學(xué)校會(huì )耐心講解，反饋給家長(cháng)，甚至讓班主任上門(mén)進(jìn)行工作，確保每一筆資助順利到位。學(xué)生資助是一項量大，而且各種手續又非常細的工作，如果頭腦不清晰，不耐心，那就做不好這項工作。
第三是對專(zhuān)干自己的態(tài)度，那就是謙虛學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗。協(xié)調好學(xué)校利益和貧困生利益之間的關(guān)系，不斷向兄弟學(xué)校取經(jīng)。在我們現在資助信息隊伍中，很多班主任老師都是剛接手這個(gè)工作，對于有些工作的流程還不是很熟悉，所以要讓專(zhuān)干多花時(shí)間學(xué)習有關(guān)資助制度的手冊、文件，多向前輩取經(jīng)，不明白的就多問(wèn)，不斷不斷總結工作經(jīng)驗，慢慢提高工作效率。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 11
學(xué)校嚴格執行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，其他副校級領(lǐng)導任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習和平時(shí)表現等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專(zhuān)人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(cháng)。
二、調查摸底，確定受助對象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底，通過(guò)家訪(fǎng)、調查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評選結果
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話(huà)、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì )的監督，公示期間，未收到任何舉報的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習成績(jì)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的`學(xué)生進(jìn)行嚴格復查，通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高，如果受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習不掉隊。
五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹(shù)立誠實(shí)守信思想；加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)，提倡勤儉節約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費用多達60萬(wàn)元。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 12
近幾年，隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大，在校生中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校非常重視對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，特別是20XX年秋季以來(lái)國家對普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的開(kāi)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎助學(xué)金，學(xué)費減免等各項制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，困難補助、學(xué)費減免相結合的資助體系�，F將我校20XX年國家助學(xué)金工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、根本情況
1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人，20XX春享受資助的學(xué)生616人；20XX秋享受資助的學(xué)生730人。
2、20XX秋季享受資助的學(xué)生730人中：
按戶(hù)口分：農業(yè)戶(hù)口652人，非農業(yè)戶(hù)口78人；
按年級分：高一年級241人，高二年級253人，高三年級236人。目前，享受?chē)抑鷮W(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。
3、20XX年度我校事業(yè)收入〔截至11月30日〕730.45萬(wàn)元；校內各類(lèi)資助363人，金額22.28萬(wàn)元；校內資助占事業(yè)收入的3.1 %，符合上級規定。
校內資助中，其中減免學(xué)費14人, 0.81萬(wàn)元；特殊困難減免167人，17.87萬(wàn)元；獎學(xué)金72人，2.3萬(wàn)元。其他工程110人，1.3萬(wàn)元。
4、其他社會(huì )資助活動(dòng)：
1〕20XX暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助工程：31人，省內21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。
2〕20XX秋中央彩票基金助學(xué)工程---滋蕙方案，73人，每人2000元，共計14.6萬(wàn)元。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
1、成立學(xué)生資助組織機構，制定實(shí)施方案。
我校認真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行方法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組。邵建波校長(cháng)為組長(cháng)，為第一責任人，其它行政領(lǐng)導為成員。領(lǐng)導小組下設學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，制定了嚴謹的實(shí)施方案。做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
2、認真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴格執行三級機構評議認定原則。
由于普通高中只20%的學(xué)生享受?chē)抑鷮W(xué)金，所以在具體評審過(guò)程中，無(wú)論是校級領(lǐng)導，資助辦公室人員還是班主任，必須本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)，透明〞、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)〞的原則，認真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們屢次召開(kāi)了高中年級組長(cháng)和班主任會(huì )議，把宿州市教育局教民生20XX〔15〕號文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的意義，每一步操作的程序。在會(huì )上我們明確要求，在會(huì )上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng )新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請書(shū)，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對上報學(xué)生根本情況進(jìn)行調查落實(shí)；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣闊師生及社會(huì )的監督。
3、準確把握資助范圍，標準申請和審批程序
根據宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(cháng)一封信〞，在學(xué)生和家長(cháng)中中大力宣傳，并把相應的政策規定和要求印發(fā)給班主任，特別要求班主任老師積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助，確保資助對象界定準確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請，填寫(xiě)申請表并附身份證、戶(hù)籍材料復印件〔戶(hù)籍原件班主任必須審核〕以及家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)材料，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見(jiàn)后報學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準，并在校內公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
4、嚴格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統計管理
為確保國家助學(xué)金及時(shí)準確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級部門(mén)和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長(cháng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習和生活上。同時(shí)告知家長(cháng)助學(xué)金≠獎學(xué)金，助學(xué)金≠班費，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費〞的陽(yáng)光政策。
為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺(jué)悟高，責任心強的人員負責受助學(xué)生資助數據的統計和信息管理工作，及時(shí)上報資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數據統計準確、及時(shí)，無(wú)錯報、漏報、重報情況出現。
5、切實(shí)落實(shí)校內資助經(jīng)費的提取和使用
為了落實(shí)校內資助經(jīng)費的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費中提取不低于3%的經(jīng)費，用于在校學(xué)生的資助。校內資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎、特別困難學(xué)生學(xué)費減免等。確保這局部資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現過(guò)用物品抵償助學(xué)金情況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎勵，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到適當的補貼。學(xué)生資助管理工作政策性強，惠及面廣，信息量大。幾年來(lái)，我校嚴格執行上級有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費評審、發(fā)放和管理工作。
6、孤兒免學(xué)費工作：我校按照上級文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)孤兒免學(xué)費實(shí)施方案》，成立了以校長(cháng)邵建波同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。明確各級責任，其中校長(cháng)為第一責任人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費條件。免學(xué)費、書(shū)本費、住宿費共計3290元。
7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級文件精神，印發(fā)與張貼上級這一惠民政策。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級組、班主任多層次的屢次會(huì )議。共計資助31人，其中省內21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙方案工作：我校按照上級文件精神，與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導小組，并召開(kāi)多層次的屢次會(huì )議。按照文件要求進(jìn)行校內公示，共計資助73人，每人2000元；共計發(fā)放資金14.6萬(wàn)元。
9、學(xué)生資助工作百千萬(wàn)走訪(fǎng)活動(dòng)：為進(jìn)一步擴大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)等群眾意見(jiàn)，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)20XX年學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)〞走訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任均參與了走訪(fǎng)活動(dòng)，訪(fǎng)問(wèn)了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪(fǎng)后效果良好，提高群眾對資助政策的知曉度、滿(mǎn)意度。
三、存在問(wèn)題
20XX年學(xué)生資助工作，工程多、政策性強、要求嚴，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。
1、檔案歸類(lèi)方面：要求的內容多，工程細，且政策性強，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細節上不出現紕漏。
2、學(xué)生資助系統的錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內資助的錄入。因校內資助是在不斷的發(fā)生著(zhù)，這就要求資助系統也要同步更新，而使得其他的`數據都要不斷的調整，這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。
3、國家助學(xué)金的比例偏低，造成局部班級〔特別是實(shí)驗班〕供應矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內盡可能的向局部班級傾斜，以保證助學(xué)金工作的穩定開(kāi)展。
4、由于高中學(xué)生有了一定的思想，在操作過(guò)程中，有極個(gè)別班級和同學(xué)出現拉票現象，給助學(xué)金的嚴肅性、政治性帶來(lái)了新的沖擊。下一次我們加強班級評議小組人員的培訓與監督工作，確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。
四、下一步的打算
1、進(jìn)一步完善校內資助工作。一是向領(lǐng)導匯報爭取領(lǐng)導支持，盡快完善校內資助制度，是校內資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會(huì )計室有專(zhuān)帳和分賬統計。這樣無(wú)論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。
2、再一次細化20XX秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。
3、加強資助宣傳工作。把校內資助成才，愛(ài)心助學(xué)的行為發(fā)揚光大，旨以傳遞社會(huì )正能量，促進(jìn)建設和諧校園與和諧社會(huì )。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 13
學(xué)校嚴格執行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，把專(zhuān)項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，又鼓勵自己努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，其他副校級領(lǐng)導任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習和平時(shí)表現等情況，做到公開(kāi)、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún)，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)展說(shuō)明，派專(zhuān)人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(cháng)。
二、調查摸底，確定受助對象
為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，同時(shí)又鼓勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)展調查摸底，通過(guò)家訪(fǎng)、調查、詢(xún)問(wèn)、座談等形式進(jìn)展摸底。各班級上報貧困學(xué)生前，由本班學(xué)生進(jìn)展討論和不記名投票的方式進(jìn)展反映情況，無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)展逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開(kāi)評選結果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平，對受助學(xué)生進(jìn)展了為期三天的張榜公示，并公示舉報、信箱，主動(dòng)承受師生及社會(huì )的監視，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習成績(jì)
所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭情況調查表，并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)展嚴格復查，通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)展核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)展學(xué)習跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高，如果受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習不落伍。
五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題，精神解困才是最終的目的.。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺(jué)克服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān);注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立老實(shí)守信思想;加強關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè )的品質(zhì)，提倡勤儉節約，花錢(qián)不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴大
學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展減免，每年減免各種費用多達60萬(wàn)元。
家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助工作總結 14
根據相關(guān)文件要求，現將20XX春季學(xué)期我校學(xué)生資助工作總結如下：
一、基本情況：
20XX年春季學(xué)期我校實(shí)際在校學(xué)生292人，其中建檔立卡貧困學(xué)生人（縣內戶(hù)籍建檔立卡學(xué)生人，外縣戶(hù)籍打有證明的建檔立卡學(xué)生0人）。另三類(lèi)貧困學(xué)生人（其中家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生人，低保學(xué)生人，特困供養學(xué)生人）。
二、資助資金下達情況：
本學(xué)期上級部門(mén)普教資[20XX]9號下達的'寄補費資助項目指標210個(gè)，金額為131250元。
三、學(xué)校落實(shí)的情況：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳農村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶(hù)曉，深入人心按照文件要求成立評審小組，對資助名單進(jìn)行公示，通過(guò)銀行轉賬的方式及時(shí)發(fā)放給資助學(xué)生，減輕了貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽(yáng)光工程，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學(xué)生身上。
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